大众传播给人带来的正面与负面影响
大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响大众传播对社会的影响摘要:大众传播对社会的影响在不同的时期对社会的影响不一,比较传统社会和现代社会大众传播的影响的差异,主要概述大众传播对现代社会的经济、政治,文化生活的影响优缺点。
关键词:大众传播;社会影响;优缺点一、大众传播对传统社会和现代社会影响的差异对不同的时代、不同社会发展阶段的人类来说,环境的规模不同,环境的认知也不同。
[1]那么对于传统社会和现代社会的划分界线,该如何界定,不同的国家对进入现代化的概念不一,但是总的来说,近代的工业革命以及19世纪的“交往革命”的发生,是大众传播对传统社会和现代社会的分界线。
在传统社会中,人对知识环境的把握主要是建立在“第一手信息”的基础之上,具有一定的主观性。
另外大众传播的手段有限和缓慢,所以在传统社会,大众传播的影响具有主观性和滞后性。
例如古代书籍是大众传播的一个重要的手段,史书对后世的影响更甚,但是记录史书的史官因维护当权皇帝的统治,篡改史实的事情时有发生,在传统社会受条件所限无法得知大众传播的事物真实与否,具有主观性。
此外从著名的烽火戏诸侯反映信息的滞后性,用狼烟作为勤王的符号标志是人民智慧的体现,纵使迅速知道了要勤王,但是也需要赶到都城才知道被周幽王戏,无法准确即使地获得信息。
总得来说,因为科技发展的落后,缺乏大众传播的手段,大众传播对传统社会的影响远不及现代社会来得重要,如果说传统社会中的大众传播是一条顺序的线,那些大众传播对现代社会的影响就是无数条线在同时涌入。
大众传播时代人与环境的互动环境中,比传统社会多了一个“信息环境”,指的是即在与自然环境相区别的社会环境中直接或间接地控制社会成员之行为的符号部分;并且,它主要是通过非人际关系向社会提示的环境。
[2]信息技术的急速发展,它具有一个完整的属于自己虚拟空间,称为“拟态环境”,就像是食品加工,它又自己运行的一套程序,在“拟态环境”中,我们一般人通常只看到加工的最后一个环节,信息的发布。
大众传媒对幼儿的影响

大众传媒对幼儿的影响摘要:当今社会,种种因素都在随着科技的发展而产生着飞快的变化,大众传媒作为社会一个十分重要的社会化因素,也在飞速地发展。
它对幼儿的成长有着非常深远的影响作用,因而受到人们的重要关注。
大众传媒是一个矛盾体,它既有对幼儿成长积有着正面促进的作用,同时它也有对幼儿负面影响的一面。
我们要以正确的方式来指导幼儿对大众传媒的选择,从而正确地引导幼儿学习与生活,树立正确的三观。
关键词:大众传媒;幼儿;影响当代,由于国家经济的飞速增长和信息技术的迅猛发展,大众传媒作为社会一个十分重要的社会化因素,也在日益发展壮大,并呈现出多元化发展的趋势,社会个体与群体的生存越来越多地依赖于传媒环境。
大众传媒是什么,让我们先来了解一下。
大众传播是专业性的信息传播组织和机构通过媒介向为数多、范围大、互不联系的社会公众传递信息的过程。
大众传播媒介一般有报纸、广播、影视、互联网等等,它主要是随着科学技术的发展而发展。
现在社会,大众传媒对幼儿产生的影响已经越来越明显。
幼儿自身生理、心理上的不成熟和不稳定性,使得他们特别容易受到传媒环境的影响。
他们对世界充满好奇心,但自身不具备成熟的分辨力,自控力又不高,容易受到大众传媒的吸引。
在孩子们的世界观、人生观和价值观形成的关键时期,大众传播媒介舆论引导的作用和价值,对于幼儿的身心健康发展是非常具有影响力的,而且是不可回避的。
所以,大众传媒对幼儿心理行为、生活方式都产生着深刻的影响。
大众传媒是一个矛盾体,它既有对幼儿成长正面促进的作用,同时它也有对幼儿负面影响的一面。
首先,让我们来看看它的正面促进作用。
第一,大众传媒使幼儿的价值观形成具有自主性。
幼儿由于日常接触面狭窄,主要是父母、亲人、老师的传递,直接经验少,这时大众传媒会带给他们更多的信息,在他们价值观念形成的过程中,有意义的正面信息会产生积极的效果,使幼儿获得正确的价值观念与道德规范,逐步形成自己的价值观和人生观。
幼儿可以学会与谋生有关的技能,发展自身的独立性,培养属于自己的创造性,学会处理人与人之间的关系,并不断增强自身的社会责任感。
大众传媒的影响

大众传媒的影响引言随着科技的进步和全球化的趋势,大众传媒在现代社会中扮演着重要的角色。
大众传媒包括电视、电影、报纸、杂志、广播和互联网等媒体形式,通过传播信息和观点,对社会产生广泛的影响。
本文将探讨大众传媒对个人和社会的影响,包括塑造价值观、促进社会变革和引发公众舆论等方面。
塑造个人的价值观大众传媒通过媒介渠道向大众传递各种信息和观点,对个人的价值观产生影响。
首先,电视和电影作为最主要的视觉媒介,通过影像和剧情的呈现,塑造了人们对于美、成功和爱情的理解。
许多人在媒体的引导下,追求着电视剧、电影中的理想生活和标准。
其次,报纸、杂志和互联网等文字媒体,通过新闻报道和社论等形式,影响着人们的政治、经济和社会观念。
大众传媒通过这些渠道间接地向大众灌输着各种观点,塑造了个体的世界观和价值观。
促进社会变革大众传媒在社会变革中发挥着重要的推动作用。
一方面,大众传媒通过反映社会问题和批判社会不公,引起社会舆论和对问题的关注。
例如,电影和纪录片的主题多样,涵盖了人权、环境保护、种族歧视等社会议题,这些作品通过展示现实问题,引发公众的关注和行动。
另一方面,大众传媒还可以通过正面的形象塑造和社会宣传,推动社会的进步和改变。
例如,一些公益广告和慈善活动通过大众传媒的宣传和推广,提高了公众对于环保、健康、人权等议题的意识和参与度,促进社会的可持续发展。
引发公众舆论大众传媒在舆论引导中起着至关重要的作用。
无论是电视节目、报纸头条,还是互联网上的新闻和社交媒体,都对公众意见和舆论起到直接或间接的影响。
大众传媒的报道和评论会引导公众对于特定议题的观点和态度。
例如,一项重大新闻事件的报道方式可以对公众情绪产生重大影响,引发公众对于事件的评论和辩论。
大众传媒还通过对政治家、明星、名人等公众人物的宣传报道,影响公众对他们的认知和评价。
舆论的形成和传播对于社会的决策和发展起到重要的推动作用。
结论大众传媒在现代社会中具有重要的影响力,塑造了个人的价值观、促进社会变革和引发公众舆论。
大众传媒对人类社会的影响

大众传媒对人类社会的影响随着世界日益全球化和信息化,大众传媒对人类社会的影响越来越显著。
大众传媒包括电视、报纸、广播、互联网等媒体,它们以各种形式向大众传递信息,影响着人们的思想、行为和价值观。
本文将深入探讨大众传媒对人类社会的影响,并分析其正面和负面的方面。
1. 改变人们的思想大众传媒不仅向人们传递信息,更能够改变人们的思想。
通过电视、广播、网络等多种媒体,人们能够接触到各种各样的信息,从而了解到世界各地的文化、经济、政治和社会情况。
这些信息对于人们的思想和认知方式的改变充满了挑战,同时也提高了人们的思维水平。
随着科技的进步,人们可以随时随地的访问这些信息,从而更好地了解世界。
然而,信息的来源不可避免地带有主观性,传统媒体受制于政治、利益等因素,让信息流通和影响成为了受限的。
对于这种情况,新媒体的出现提供了更多解决方案,它们可以让更多人参与到媒介制作和传递过程中,这带来了更多的资讯和想法的流通与讨论,同时也让原本受限的观点与立场得以表达。
2. 影响人们的行为除了改变人们的思想外,大众传媒还能够影响人们的行为。
例如,广告可以影响人们的购买决策,新闻能够影响人们的观点和态度,娱乐节目则能够影响人们的兴趣和爱好等。
这些不同的影响途径既是娱乐又是教育,对形成人们的习惯和认知塑造都具有极其深远的影响。
这一点的负面影响主要体现在了传媒对于人的欲望和情感进行煽动和引导,从而产生了想必的社会问题,比如商业广告和政治宣传助推虚假的追求,让社会产生了不光彩的“假货”和“伪民主”。
3. 塑造人们的价值观大众传媒的传播效果也对人们的价值观念产生了深远的影响。
媒体可以通过展现生命的真相和关爱,传递正能量的信息,促使人们更加关心社会、尊重生命、关注公益等,可以因此成为一个社会缓冲带,避免社会风险问题的日益侵蚀。
然而,大众传媒也可以渲染一些负面的价值观,如暴力、色情、物质主义。
这些消极价值观的传播,会对社会的精神、道德及文化方面产生非常消极的影响,在某种程度上是社会健康发展的障碍。
大众传播的两面性

大众传播对社会的两面性摘要:大众传播对社会的影响有两面性,查阅各种传播和社会的书籍认识到了传播的两面性,如传播的积极作用环境监视,而其消极作用麻醉作用。
Summary:Impact of mass media on society have two sides, consulting a variety of books communication and social awareness to the dual nature of the communication, such as the positive role of environmental monitoring, and the negative effects of anesthetic effect.关键字:大众传播;积极作用;消极作用正文所谓大众传播,是指专业化的传播机构通过先进的传播技术和产业化手段(大众传播媒介如报刊广电)向社会上一般大众进行的大规模的信息生产和传播活动。
就如同没有不长草的花园,大众传播对社会的的影响也是具有两面性的,既有他的有力的一面,也有可能对社会对人类的生活产生一些不利的影响!纵观中外已有许多大众传播的专家学者对其做了深刻的研究,并留下了很多大众传播的论述。
其中以拉斯韦尔的“三功能说”,赖特的“四功能说”,施拉姆的功能观,拉斯菲尔德和默顿的功能观四种学说最为出名。
拉斯韦尔的“三功能说”拉斯韦尔的“三功能说”(1)监视环境——如果社会出了什么问题,传播可以及时通知我们,让我们了解这种变化,以便我们可以通过深入的研究采取更好的措施去解决它。
比如说中国乳业刚刚发生的三聚氰胺事故。
三聚氰胺对我国的人民造成了多大影响,使我国的很多母亲对国产的乳制品的质量产生了怀疑,为什么以前没有发现结石时没有人去关注呢,主要是因为媒体没有去关注,就是因为大众传媒的监视功能,当有一部分人因为三鹿奶粉出现问题了时,引起了大众传媒的关注,后来问题很严重,所以媒体进行了持续的关注,引起了社会的广泛注意,由媒体的关注到政府的关注,然后催生出了一系列的食品安全问题的解决办法,然后政府加强了在食品上的监督力度,加大了惩罚力度,相继的制定出了食品的规范,对我国食品安全工作起了很大的作用。
大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播的时代,报刊、广播、电视、书籍等大众传播媒介渗透到社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐,大到社会的政治、经济、文化无一不和大众传播有着密切的关系。
大众传播的信息就像空气一样弥漫在我们周围,无论对于社会发展,还是对于现代人的生活都产生了深远的影响。
政治、经济、文化以及个人是一个社会的重要组成部分,本文即分别从政治、经济、文化以及个人方面讨论大众传播对于社会的影响。
一、大众传播对政治的影响政治体制决定了大众传播的体制,反过来大众传播对于维护政治权力的合法性、促进社会民主化的发展、参与政治决策、进行舆论监督等发面均起到重要作用。
我们应该看到,大众传播为人们带来了一个崭新的政治舆论环境,在这个环境中,大众传播不仅单纯的传达统治阶级的意志,更作为中介机构,通过与受众的信息沟通,参与到政治决策中去,并且通过有效的附和民意的舆论监督,影响政治进程。
同时,大众传播的发展还为社会民主的实施提供了必要的技术和传播基础,可以说社会民主进程与大众传播的发展息息相关。
民主思想的传播、社会民主政治的实行,都需要大众传播予以配合,而民众的意见和声音也越来越多的见诸于报端、电视和网络,越来越受到人们的广泛关注。
大众传播正扮演者这么一个角色——它促进了“各国、各民族和阶层的共通的人性和道德的发展”(库利:《社会组织》)。
然而我们也应该看到,大众传播作为一项产业,也同样经历了资本垄断这样一个过程。
特别在进入20世纪后,随着西方资本主义国家大众传播事业集中和垄断的加剧,使得大众传播媒体不但没有成为一般公众参与政治的手段,反而越来越成为垄断资本和少数特权人物操纵舆论的工具。
第一、二次世界大战,特别是二战时期法西斯政权利用大众传播媒体进行的反人类、反道德的宣传和洗脑,使人们意识到大众传播给社会带来的不仅仅是光明,在某种意义上它还是一种破坏性的、可怕的力量。
中国的大众传播事业在20世纪50年代末至70年代末的20年时间里,也经历着巨大的动荡,几乎成为阶级斗争以及反革命分子争权夺利的工具,这在新中国的新闻史上留下极为不光彩的一页。
大众传播对社会的利弊

大众传播对社会的利弊随着现代科技的不断发展,大众传播媒体已经成为信息传递和文化沟通的重要手段。
无论是新闻、广告、电影、音乐还是社交网络,都直接或间接地影响着个人和社会。
无可否认,大众传播在某种程度上对社会的发展和延续产生了重大影响,而其中既存在着利益,也存在着弊端。
首先,大众传播对社会的利益是显而易见的。
通过媒体的力量,个人可以获取更多的信息和知识,从而提高自己的素质和认知水平。
众所周知,广播和电视节目、报纸和杂志以及互联网新闻等等,都是可以让我们在娱乐中了解新闻和知识的渠道。
例如,我们可以通过媒体收听到世界各地的新闻报道,了解国内外重大事件的最新进展;可以通过互联网搜索引擎来查询各种问题的答案和反复学习,这些都大大拓展了我们的知识面和思维。
其次,大众传播的另一个重要利益是促进了文化交流和传播。
通过各种大众传播媒介,人们可以接触到各种不同的文化和价值观念。
这种文化交流和传播有利于加强不同文化间的理解和沟通,也为我们打开了一扇了解世界的大门。
此外,传媒的存在也会促进公共事务和社会问题的讨论,帮助人们加深对各种社会现象和问题的认识,进而促进社会的进步和发展。
然而,大众传播的负面影响也是不可忽视的。
随着媒体的增长和影响力的不断扩大,它也带来了一些问题和挑战。
首先,大众传播的垃圾信息和假新闻泛滥,造成了巨大的困扰。
虚假信息和谣言经常被广泛传播,导致公众的错误认知和偏见的加剧,这对社会带来了极大的危害。
其次,大众传播还会对人们的精神健康产生负面影响。
过度沉迷于手机、电视和互联网等媒体可能会影响人们的心理和情绪健康。
此外,内容过度暴力、低俗媚俗和色情绘画等对年轻人的成长、家庭关系、社会和谐和道德体系都造成了很大的危害。
总之,大众传播与人类生活和社会发展密不可分。
它既可以给人们带来无数的福利和进步,也可能带来负面影响和问题。
对此我们必须要有正确的认识和对策。
对传媒的监管和规制越来越重要,也需要媒体自身不断提高整体水平,增强社会正面影响力,为人类社会进步和发展做出积极的贡献。
大众传播对社会的影响

大众传播对社会的影响我们生活在一个大众传播告诉发达的时代,所谓大众传播就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和传播手段,以社会上一般大众为传播对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
电视、广播、报纸、网络、书刊、媒体、杂志等大众传媒信息活动渗透到社会生活的各个方面。
在现代社会里,大众传播不仅是人们获得外界信息的主要渠道,而且是实现国家和社会目标的主要手段,是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具,同时也是社会文化和娱乐的提供者。
大众传播是现代社会中最重要的信息系统。
那么,作为近代以来的主要社会现象,它给社会带来了什么样的影响呢?我个人认为,从宏观的角度来看,可以从以下四个方面来看:一、大众传播对政治的影响一般来说,政治制度决定了大众传播制度,大众传播制度对政治制度起反应。
其实,从历史的角度仔细来看,世界上相当多的政治家都是从创办或接触大众传播开始政治生涯的。
例如,毛泽东、李大钊、瞿秋白、陈独秀等人,他们或亲自创办报刊,或利益报刊宣传自己的主张。
还有孙中山,他创办的革命报刊,利用报刊这种大众传播媒介传播新思想唤起民众,起到组织民众革命的作用。
在政治和生活日益政治化的今天,大众传播不能不反映政治、表达政治、服务政治、参与政治。
在现代社会,政府和公众之间的民主对话越来越频繁。
对话也从传递一般信息发展到讨论政治和经济活动。
一般来说,社会生活中的敏感问题,如选举、交通和当前对房价的猜测,需要通过探索性话题进行沟通和理解,甚至可能得到解决。
除了依靠“新闻发布会”等人际或口头沟通外,我们还需要充分利用广播、电视、报纸等大众媒体,将这一大规模的社会话题引导到持久、深入的层面。
可见,大众传播已成为最重要、最普遍的协商对话渠道和最重要的政治社会化手段。
二、大众传播对经济的影响很明显,沟通是一种具有巨大潜力的经济力量。
我们每天几乎每时每刻接触到的那些广告和新闻有时会让我们烦恼,但不可否认的是,它们让我们充分了解这个社会的动态,跟上这个时代的步伐。
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大众传播给人带来的正面与负面影响
大众传播对人的正面影响:
第一.报刊、杂志、书籍、广播、电视、电影等大众传播媒介,人们传递着信息、知识、思想和观点、广告等。
它具有公开性、时效性、覆盖面广等特点,深刻的改变着人们的思想观念、思维方式和行为方式,影响和引导着人们的社会心理和社会的精神风貌。
第二.为我们提供大量新信息,成为对课堂教学和学校教育的重要补充。
大到世界政治风云的变化和我国的战略决策,小到日常生活中伦理道德观念的冲突和更新,还有我们感兴趣的,有能力的接受各种科技知识、文学艺术、人生哲理等等,大众传播媒介都能提供。
这些信息开拓了我们的眼界,活跃了我们的思维,对我们在广阔的知识背景上理解、掌握课堂上老师所传授的知识、理论、法则、定律等,是极意义的。
同时,各种音、像和文字信息也丰富了文化环境。
对于充实、丰富我们的精神世界,为学校教育提供了有血有肉的形象材料。
第三.促进我们价值观念现代化。
现代人,特别是具有一定文化知识的我们总是要与大众传播媒介接触的,它是我们生活的不可或缺的组成部分。
我们在接触过程中,与社会改革开放和经济发展相适应的现代价值观念也就能逐步形成。
如对人的尊重,对科学技术的重视,对竞争创造、个人发展的要求和娱乐的需求等。
因此,大众传媒媒介是促使人由传统人向现代人发展的重要
因素。
第四.社会是我们掌握社会行为规范、准则,并使之内化为个人行为方式的过程,随着大众传媒媒介的增多,为我们独立意识的发展提供了良好基础,也有利于我们养成独立分析、解决问题的能力。
社会化过程的加速明显的表现是,我们越发意识到自己的角色的社会意义及对自己的个性全面发展的渴求表现在与同辈人交往的日益加强。
大众传播媒介对人的负面影响:
第一,大众传播媒介与人们的生活紧密相连,现代社会的人们少不了与报纸、广播、电视和网络的接触,每一个人都不能离开它而单独存在,有的甚至依赖它,这种传播已经成为人们的一种生活方式,对于这种交往方式乃至思想观念都对我们产生了深刻的影响。
第二,大众传播媒介所传播的信息,会形成一种舆论环境,这种舆论环境对人的思想品德和思想政治教育都会产生重要影响,良好的舆论会强化思想教育的影响,促使人们形成社会发展所需要的思想品德;而不良的社会舆论,这会消弱甚至抵消思想教育影响,更不利于人们思想品德的发展和思想政治教育的顺利开展。
面对大众传媒给人带来的种种利与弊,我们应做到,争强科学载体观念,提高大众传媒时代个体的人文素质;树立传媒思维观念,有针对性的提高个体的媒体素质;坚持增强开放互动观念,
提高个体的交往互动能力;增强辩证思维观念,进一步健全教育个体人格使得大众传媒更好地为我们服务。