文字设计的种类和特征PPT
拉丁字母设计的相关知识4
F dR
粗细笔画对比比 较明显
上缘顶端有一条 明显的倾斜衬线
衬线与字母之间 呈一定弧度，衬 线末端终止的很 干脆
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5
（2）现代罗马体
1773年意大利字体设计师吉安巴蒂斯塔•博多尼设计的。 字体的构造非常精确，严谨极具几何感，比划粗细变化鲜明，有着笔直、无弧度的极 细衬线。 经常出现在海报、刊名、标题、书名和标志设计中
abodeANR
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9
（1）歌特体
手写 字体类
歌特体得名来源于歌特艺术的影响。其特点是众多的笔画被归纳为统一的竖笔，紧凑地 排列在一起，带有尖角的字母形态。 它的字体看起来就像是哥特式大教堂一样呆板、沉闷。 虽然不常用但它在平面设计中起着不容忽视的作用。 有极强的装饰感但可读性方面比较弱。 哥特式黑体常出现在：证书奖状、信纸、报纸刊名、结婚证和重金属乐队的CD封套上。
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27
拉丁字母的绘写规律
1、外形调整——视觉上小的字母要略微放大
2、笔画粗细的调整
短线条适当减细 横线条适当减细 交叉或转折处的内边适当减细 圆形字母上下两端适当减细
3、视觉中心的调整——字母的上部要略紧凑 4、字距、词距、行距的调整
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衬线（serif）是加在字母主笔画上下两端的装饰性要素， 其形态差异体现了不同字体的风格变化。
常见的字体有：Bodini、didot
Fd R
笔画的粗细对比 所有的衬线都是水平的， 衬线通常没
是微微弧度
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6
（3）斜体字
斜体字也称意大利体，是由意大利人创造的一种非常优秀而倾斜的手写体字体。 斜体字的斜度为5度—15度，流畅明快，潇洒自然，用于文化用品类包装设计。
美术《趣味文字》课件
使用Photoshop对图片进行处理，如调整大小、亮度、对比度等。
文字设计
使用Photoshop设计文字，使其更加美观、有趣。
利用AE制作视频素材
视频素材
通过After Effects（简称AE）制作视频素材。
视频剪辑技巧
在AE中运用各种视频剪辑技巧，如调整速度、添加特效等。
05
美术《趣味文字》课件实施方案
《美术《趣味文字》课件》
xx年xx月xx日
目录
• 课件概述 • 制作美术《趣味文字》课件的必要性 • 美术《趣味文字》课件内容设计 • 美术《趣味文字》课件制作技术 • 美术《趣味文字》课件实施方案 • 美术《趣味文字》课件评估指标
01
课件概述
定义与特点
定义
趣味文字课件是以激发学生的学习兴趣和培养创新思维为目 标，通过多媒体技术和创新教学方法结合，达到美术教育和 美育启蒙的综合性教育资源。
特点
具有创新性、互动性、趣味性、启发性和综合性等特点，能 够充分激发学生的学习热情和创造力，提高学生的审美素养 和美术技能。
课件的重要性
提高美术教学质量
通过趣味文字课件，可以弥补 传统美术教学的不足，提高美
术教学质量和效果。
培养创新思维
趣味文字课件的创新性和启发性 可以激发学生的创造性思维，培 养创新意识和能力。
文字的起源与发展
文字的诞生
探讨文字的起源和早期发展，包括象形文字、楔形文字等。
文字的传播
介绍文字的传播和发展，包括拉丁文、汉字等。
文字的种类与特点
汉字的特点
分析汉字的结构和特点，包括方块字、笔画等。
其他文字的特点
探讨其他文字的特点和发展历程，如拉丁文、英文等。
文字版简易PPT教程
文字版简易PPT教程PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。
下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考。
一、PPT的启动和退出1、打开方法：方法一：单击桌面“开始”按钮，选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。
这是一种标准的启动方法。
方法二：双击桌面快捷方式图标“Microsoft OfficePowerPoint ....”。
这是一种快速的启动方法。
2、退出方法：方法一：单击窗口右上角的“× ”。
方法二：关闭所有演示文稿并退出PPT单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。
教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板，这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作应用PPT进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在“普通视图”下进行，也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。
下面以“普通视图”为例，介绍有关幻灯片的各种操作。
在“普通视图”下，PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签，点击“幻灯片”标签，这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图，每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序，通过拖动滚动条可显示其余幻灯片，有关幻灯片的操作在该区域进行。
1、幻灯片的选择有许多操作的前提都要求先选择幻灯片，对幻灯片的选择包括单选（选择一张幻灯片）和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选（相邻的多张幻灯片）和非连续多选（不相邻的多张幻灯片），操作方法如下：（1）单选：单击需要选定的幻灯片缩略图（如上图：左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，该幻灯片被称作“当前幻灯片”。
最新伊索体系运动精品文档
❖ 种类：“时报新罗马体”是一个完整的的字体系列，整套字体包括 斜体、粗体、标准体、斜粗体等等，非常完整，是报纸和刊物采用 的最佳字体之一。
❖ 二、伊索体系运动（即图形传达系统）
❖ （一）、伊索体系运动
❖
（二）、改革组
❖ （一）、伊索体系运动
❖ 定义：第一部分讨论的字体设计是这个设计运动的组成部分，而另外 一个方面的实验和努力则集中在以图形、而不是利用文字达到视觉传 达的目的，这个运动的组成部分被称为“伊索体系运动”。
伊索体系运动
❖ 一、20世纪上半叶的字体设计趋势
❖
（一）、无装饰线体
❖（二）、“时报新罗Fra bibliotek体”❖ 《四福音书》
❖ 风格：明确的、简练的现代 设计风格和一些传统的装饰 动机混合使用。
❖ 观点：他认为字体之间的距 离根本没有必要完全均等， 不均等的字句造成生动的版 面效果，同时也具有平面上 的韵律感。
其中鲁道夫·莫德利就是其中的佼佼者，他在20世纪30年代把“依索体系”带
到了美国，成立了“图形统计公司”，战后改为“图形平面设计公司”。
❖ 重要应用：“依索体系”和“改革组”的成就在于建立了世界上最早的、体系最 完整的图形视觉传达系统。这个系统由两部分组成，一部分是独立的、具有国际 传达作用的图形；另一部分是把这些图形结合起来使用的图形表达系统，为日后 图形广泛应用在公共场所、交通运输、电讯等方面奠定了重要的基础。其中比较 著名的应用是地铁交通图。
❖
奇措德在20世纪20年代曾经参与这个实验，伦奈尔的“未来体”
在为他的系统提供了最简单和明确的文字方式。
❖ （二）、改革组
❖ 概述：奥托·纽拉斯在20世纪20年代开始试验，他在取得初步成果以后， 移居荷兰，在荷兰与其他的平面设计家一起探索。荷兰成立了专门研究 这个方法的平面设计小组“改革组”完成了这个体系，这个新的以图形 为中心的视觉传达系统原来称为“维也纳方法”，后来终于被称为“伊 索体系”（是国际图形教育平年设计系统）。
常见板书设计的种类及特点
常见板书设计的种类及特点板书设计有摘录提纲法、线索流程式、词语式、表格解释法、提纲式、对比式、回环式、对称式、表格式、辐射式、条幅式、阶梯式、关系式、辅图式、线条式、综合式、阶梯式板书法。
这些板书形式，有时是互为交叉的，我们在设计板书的时候，不可能孤立单一地只用一种形式。
1.摘录提纲法所指按教学内容，用课文中的重点词语，选曲出来书写的小册子。
优势：能紧扣教学内容，突出教学重点，能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维，便于学生掌握要领，而且还能培养其分析概括的能力。
这种方法最难掌控，也存有比较显著的问题，那就是比较特别，不能给考官耳目一新的感觉，就是比较中规中矩的一种板书样式。
2.线索流程式就是按教学内容的先后顺序展开板书的形式。
教师可设计以下线索式板书，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。
这种板书样式也经常应用领域在传授语文课文中，可以按照情节和故事发展去展开剖析。
3．词语式词语式，就是以文章重点词语居多而设计的一种板书。
这种板书能够推动学生更好地阅读课文，理解课文内容，有助于多样学生的词汇，并使用方便，易于设计，因而，采用也最为广泛。
例如《春》板书，这样的板书能够协助学生认知春的特点，多样了词汇，并使学生懂把握住事物的特点，展开存有顺序的观测与描绘。
4.表格解释法通常用作知识性弱并可以显著展开分类的内容。
不能存有学科管制，只要内容适合都可以应用领域。
教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写。
表格式板书比其他形式的板书更利于学生参与，更有助于调动学生的学习积极性，激发学生的创造性，使其进行高层次的认知加工，更深刻地理解教学内容。
5．小册子式提纲式，是以反映文章写作提纲为主的一种板书形式，以事 j隋的发展为序的文章常采用这种板书形式。
这种板书能帮助学生总结，概括课文内容，指导学生写作构思，有利于选材和组织材料的训练。
如《杜十娘怒沉百宝箱》板书。
6．对照式双比式，是以反映文章中两种事物或两种情况之间的对比关系为主的一种板书形式。
文字设计的种类和特征
８、楷体
特点是起落有力，粗细得宜，笔画清晰，可认性高， 这种字体是用于通常的说明文字。
９、隶书、草书、舒同体、魏碑等
由书法、篆刻发展而来的传统字体，在使用时应根 据具体设计内容选用。由于它们烦琐宽粗的笔画、修饰 与较弱的识别性，不太适合作为段落文字使用，对于以 现代产品、服务、理念为主题的设计可以说也是不太合 适的。
指电脑中安装的字库中的所有字体，这些字体被大 量地用在文章的正文字体、说明性文字、标题当中。包 括中文印刷体和英文印刷体。
（一） 中文印刷体分类
１、宋体
作为古代刻书字体上发展起来的最早的印刷体，其特点是 “横细竖粗，多修饰角”，它给人典雅、大方、素穆之感。
2、黑体
横竖粗细一致的笔画结构以及多种笔画粗细选 择，使其成为现代设计中应用最为广泛的字体。
ABCDEFGHIJKLM NOPQRSTUVWX YZ
3、歌德体
结构紧凑，笔划粗重，有很强的视觉力度。
4、 线体 （ARIAL）
简洁有力、端庄大方的现代感，并有很强的视觉冲击力。适 合路牌广告和其它形式的户外广告。
ABCDEFGHI JKLMNOPQR STUVWXYZ
柏林电影节经典平面设计海报
5、 意大利体
具有方向性的动感它较多地与其它字体同时并用，造 成一种对比效果，以增加广告作品生动活泼的美感。
６、书写体
ABCDEFGHI JKLMNOPQR STUVWXYZ
7、图形体 在英文字母或单词上用各种图形进行装饰，具有美
观独特的效果。
（三）、印刷体的字号
计算字体面积的大小有号数制、点数制（也称为磅） 和级数制。 号数制：一般比较常用，简称为“字号” 点数制：也称为磅，是世界流行的计算字体的标准制度。 级数制：照像排字中文字大小以毫米计算，计量单位为 “级”，以Ｊ表示，每一级等于0.25毫米，1毫米等于4级。
文字设计的种类和特征ppt课件
7
；.
宋代--宋体
明代--明体明代隆庆、万历年间
第一章 字体设计的基本概念
第二节 字体设计与书法字体的区别
一 不同之处 汉字的书法大致分楷书、行书、草书、行草、狂草等等，它们更多的 注重结构和艺术美。 而字体设计最主要是在视觉上产生和谐感，在结构上可以没那么太过 严谨。 二 相同之处 字体设计是在传承书法艺术.在设计字体的过程中,以字的本身做为骨架， 参考黑体.或者楷体,行书,..或破或合而最终的成为新的字体....
8
；.
第一章 字体设计的基本概念
第三节 字体设计的功能 在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，他不仅在设计领域 更加影响着设计的审美，文字排列组合的好坏，间接影响着版面的视 觉传达效果。
9
；.
第二章 字体设计概述
第二节 方块字与拼音字 方块字：一字一意 古：旧 出：从里面到外面 拼音字：字母本身只表音不表意 A：[ei] Q： [kju:]
。 大写字母下接基线、上达顶线；小写字母则被四条线划分为三个部分：顶线 至肩线为上部，肩线至基线为中部，基线至底线为下部。
46 ；.
第三章 字体的绘写 宽度的比例关系： 虽然，各种不同的字体，其字形结构及字幅差的比率往往相差甚远，但仍可以 从基本结构形式方面归纳为三种类型。 第一种类型以古罗马体为代表，字母O近似正圆形，C、D、G、Q由O转换而来， A、H、N、T、U、V、X、Y、Z 等对称形的字母字幅较宽，B、E、F、K、L、P、 R等非对称形的字母字幅较窄。
32 ；.
第三章 字体的绘写
常用的基本印刷字体大致有下面四种：
一、宋体的特点 横细竖粗，点如瓜子，撇如刀，捺如扫。 它在起笔、收笔和笔画转折处吸收楷体的 用笔特点，形成修饰性“衬线”的笔型。
字体设计 教案
第一章字体设计概述一、本章首页二、教学过程：（一)导入：文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。
文字设计是人类生产与实践的产物，是随着人类文明的发展而逐步成熟的.进行文字设计,必须对它的历史和演变有个大概的了解。
（二）教学步骤：1.文字设计总述从古至今，文字在我们的生活中是必不可少的事物，我们不能想象没有文字的世界将会是怎样.在平面设计中，设计师在文字上所花的心思和功夫最多，因为文字能直观地表达设计师所的意念。
在文字上的创造设计,直接反映出平面作品的主题.如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报，假设海报上没有出现“戴尔”两个文字，即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌。
只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字,即使没有产品图片，大家也能知道这张海报的主题。
从这个实例中，可以看出文字在平面设计中的重要性。
2。
字体设计的地位与功能文字原本唯一的功能是传达信息，而现在商业社会，文字有了新的作用和功能：就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。
3.文字设计的历史与发展世界各国的历史尽管有长有短，文字的形式也不尽相同，但世界文字在历经悠久的历史长河之后，逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构：代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。
汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号，各自经过几千年的演化发展，最终形成了各具特色的文字体系。
汉字仍然保留了象形文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而在笔画的变化上呈现出无穷含义。
每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同。
因而在汉字的文字设计上更重于形意结合。
拉丁字母文字是由26个简单字母组成的完整的语言体系，拉丁字母本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述词义。
其字母外形各异，富于变化,在字体整体设计上有很好的优势.汉字的历史中国文字-—汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。
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22
第二章 字体设计概述
印刷体是字体设计的基础，而字体设计则是印刷体的发展，它们构成了 字体设计的主要内容。
“男”字从田从力，男人在田中 劳动，是个会意字。
16
“女”字在甲古文中像女人两 手相交，描绘出女人的特点， 是个象形字。
第二章 字体设计概述
拼音文字则是一种无理性的文字，这是因为它们是表音的符号，我们只 能从各自的音节上去记住这些无理性的文字。 英文的man和woman为什么分别表示男人和女人，没有理由可说，在这几 个字母上也找不到跟男人、女人的任何联系。
第一节 笔画性变化
抽象的点、横、竖、撇、捺是构成笔画最必需的元素，而笔画又是构成 字体的最基本的单位。即：
点、线
笔画
字体
因此，字体设计首先从笔画开始。
50
第四章 字体设计的方法
一、笔形变异
对笔画的形态做一定的变异，这种变异是在基本字体的基础上对笔画进行改变。
综艺体
51
综艺体
第四章 字体设计的方法
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
章草 汉代
5
汉代 黄简-今草
唐代怀素草书《客舍贴》
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
唐-楷书（真书）
6
介于楷书与草书之间 王羲之--兰亭序--行书
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
宋代--宋体
明代--明体 明代隆庆、万历年间
1. 运用统一的形态元素，整体风格的统一
52
第四章 字体设计的方法
1. 运用统一的形态元素,整体风格的统一
53
第四章 字体设计的方法
1. 运用统一的形态元素,整体风格的统一
54
第四章 字体设计的方法
1. 运用统一的形态元素,整体风格的统一
55
第四章 字体设计的方法
2. 笔画的统一
56
第四章 字体设计的方法
8
第一章 字体设计的基本概念
第三节 字体设计的功能
在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，他不仅在设计领域 更加影响着设计的审美，文字排列组合的好坏，间接影响着版面的视 觉传达效果。
9
第二章 字体设计概述
第二节 方块字与拼音字
方块字：一字一意
古：旧 出：从里面到外面
拼音字：字母本身只表音不表意
41
第三章 字体的绘写
于公元114年镌刻在特拉雅努斯纪 功柱基座上的“碑铭体大写字母”， 其端庄优美的字体，被视为罗马碑 铭的典范而备受推崇。
到了4世纪出现了一种新书体—— 安色尔字体。
在欧洲8世纪末帝国的鼎盛时期， “加洛林小写体”作为标准的正
文 字体得到推广。
42
第三章 字体的绘写
中世纪中、晚期形成的织物般紧 密有序的哥特体结构特征的字体。 成为这个时期的代表字体。
3.字、单词编排方式的不同
汉字的字与字之间不仅可以左右 横排，而且可以上下竖排。
14
第二章 字体设计概述
拼音字的字母与字母之间:
一种是左右横排横放。 另一种是先横排，然后竖着放。
15
第二章 字体设计概述
4.符号的性质不同
汉字除少数表音字（假借字）外，基本上都是有理性符号。因为从字形上 便可以看出其词义来。
46
第三章 字体的绘写
宽度的比例关系：
虽然，各种不同的字体，其字形结构及字幅差的比率往往相差甚远，但仍可以 从基本结构形式方面归纳为三种类型。 第一种类型以古罗马体为代表，字母O近似正圆形，C、D、G、Q由O转换而来， A、H、N、T、U、V、X、Y、Z 等对称形的字母字幅较宽，B、E、F、K、L、P、 R等非对称形的字母字幅较窄。
1. 中线为准，左右平衡
错误
正确
38
第三章 字体的绘写
2. 上紧下松，上小下大
在同一个字内，字上部的结构要略为紧凑一些，下部的结构要略为 宽松一些；同形且上下重叠的两个部分，上部的要略小一些，下部 要略大一些。笔画多的部分，要多占些位置，笔画少的部分应少占 些位置。而不能机械地进行均等的分割。
上部过紧
31
第三章 字体的绘写
第一节 汉字的基本字体
汉字的基本印刷字体发源于楷体，成熟于宋体，繁衍出仿宋、黑体及 现代的多种字体。 我国印刷行业曾长期从日本购入宋体和黑体字模，日本则引进了中国 的仿宋体和楷体活字，这种交流使两国印刷字体至今仍保持相近的风 貌。
基本印刷字体大致有下面四种：
1
第一章 字体设计的基本概念
什么是字体设计
简单地说，字体设计就是在基本字体基础上对文字进行符合需要的再设计。
2
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
甲骨文
公元前14世纪殷商后期
3
第一章 字体设计的基本概念
第一节 字体设计的由来和发展
大篆 西周后期
4
小篆 秦朝
汉代-隶书-熹平石经
20
第二章 字体设计概述
书法创作是一种特殊的艺术活 动，它有着自身的艺术规律。 我们所说的字体设计，与书法 艺术不是一回事，但两者又有 着一定的联系。字体设计要重 视吸收书法艺术的成果，以丰 富字体设计的内容，提高字体 设计的艺术效果。
21
第二章 字体设计概述
第四节 字体设计与印刷体
印刷术是通过压力复制图文的技术。
创艺简粗黑
创艺繁超黑
华文细黑
文鼎粗黑简
34
第三章 字体的绘写
三、仿宋体的特点
虽然与老宋体有些相似，但横竖笔画几乎一致，笔画两端有毛笔起落 的笔迹，竖画直而横画略向右上方上翘 3°左右。
创艺简仿宋
35
华文仿宋
第三章 字体的绘写
四、楷体的特点
是传统的楷书在印刷字体中的延续，它笔迹有力，粗细适中，字划 清楚，易读性很高。
25
第二章 字体设计概述
在标志上的应用
26
第二章 字体设计概述
在包装上的应用
27
第二章 字体设计概述
在广告上的应用
28
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之一,以“88”为主题展开
29
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“沟通”为主题展开
30
第二章 字体设计概述
主题性字体设计之二,以“爱书”为主题展开
2. 笔画的统一
57
第四章 字体设计的方法
3. 方向的统一
58
第四章 字体设计的方法
3. 方向的统一
59
第四章 字体设计的方法
5. 在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。
60
第四章 字体设计的方法
5. 在统一形态元素中加入另类不同的形态元素。
61
第四章 字体设计的方法
6. 拉长或缩短字体的笔画。
如：O、C、Q……
第三种，字形的笔画是成尖角与边框相交，失去了上部或下部的有效空间；
如： A、V、W
45
第三章 字体的绘写
2.比例关系
高度的比例关系： 拉丁文大写字母的高度是一致的，而宽度不一致，小写字母的高、宽度虽然 都不一致，但高度的错落是有规律的，比较集中地反映在四条平行的横线上。 大写字母下接基线、上达顶线；小写字母则被四条线划分为三个部分：顶线 至肩线为上部，肩线至基线为中部，基线至底线为下部。
7
第一章 字体设计的基本概念
第二节 字体设计与书法字体的区别 一 不同之处
汉字的书法大致分楷书、行书、草书、行草、狂草等等，它们更多的 注重结构和艺术美。 而字体设计最主要是在视觉上产生和谐感，在结构上可以没那么太过 严谨。
二 相同之处
字体设计是在传承书法艺术.在设计字体的过程中,以字的本身做为骨架， 参考黑体.或者楷体,行书,..或破或合而最终的成为新的字体....
62
第四章 字体设计的方法
6. 拉长或缩短字体的笔画。
63
第四章 字体设计的方法
二、笔画共用
既然文字是线条的特殊构成形式，是一种视觉图形，那么，在进行设计时， 就可以从纯粹的构成角度，从抽象的线性视点，来理性地看待这些笔画的 同异，分析笔画之间相互的内在联系，寻找它们可以共同利用的条件。借 用笔画与笔画之间，中文字与拉丁字之间存在的共性而巧妙地加以组合。
17
第二章 字体设计概述
第三节 字体设计与书法艺术
书法就是文字书写的技法。
在东方文化中，书法是最精粹、最受尊崇的艺术形式之一。它有着悠久的 历史传统，是艺术技巧和传统的儒家思想的完美结合。
18
第二章 字体设计概述
19
第二章 字体设计概述
而在西方，书写主要是为了日常交流，由于书写方法采用单纯的笔和墨水， 加上有限度的技巧，文字美的样式更多地走向装饰趣味的方向，而不如中国 书法千变万化，多彩多姿。
垂直的竖笔画成为斜势，正O字 成为椭圆， “斜体” 成为文艺 复兴时期的意大利典型的字体。
18世纪法国和意大利设计师遵循 几何学法则用绘图仪器绘出与古 罗马体迥然有别的另类罗马体， 被称为“现代罗马体”。
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第三章 字体的绘写
常用的几种拉丁字体：
古罗马体： 新罗马体： 哥德体： 方衬线体： 无衬线体： 书写体：
23
第二章 字体设计概述
因此， 书法——艺术门类的一种
印刷体——科学技术的体现
艺术活动
书法
字体设计
印刷体 技术进步
24
第二章 字体设计概述