教科版小学三年级科学上册期末检测试卷及答案
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(全优)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（）。
A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量2.热空气比冷空气（）。
A.轻B.重C.一样重3.孔明灯（）安全隐患。
A.存在B.不存在C.不知道4.夏天空调四周的空气变冷并下降, 热空气上升又被变冷, 冷热空气对流使空气凉爽。
所以空调应装在房间的（）。
B.下部C.中部5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时, 向水中加食盐的方法比较合理的是（）。
A.先2克2克地加, 然后5克5克地加, 再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入杯中C.毎次都加2克6.可以用来表示空气体积多少的单位是（）。
A.厘米B.毫升C.克7.水壶里的水“噗噗”地冒泡, 水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃8.美术课上, 小明用纸剪出了很多可爱的小动物, 经过这些改变, 纸（）。
A.还是原来的物质B.已经不是原来的物质了C.有部分还是原来的物质, 有部分已经不是原来的物质了9.热气球与孔明灯的原理是（）。
A.相同的B.不同的C.无法判断10.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（）A.应该是一样的B.室内温度一般比天气预报中的气温高 C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的二.填空题(共10题, 共42分)1.测量气温要使用（）；测量风速要使用（）；测量风向要使用（）, 如果使用时该仪器的箭头指向西北, 则当时的风向是（）风。
2.我们把物体分为（）、（）、（）三类。
空气是（）。
3.水蒸气是一种（）、（）的（）体。
水在一定条件下会变成（）。
4.利用空气的存在, 我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（）。
5.将食盐分别放入热水和冷水中, 食盐在（）中溶解得快。
6.水是一种液体, 没有固定的（）, 但有一定的（）。
7.我们通常利用酒精灯火焰的（）给物体加热。
8.用橡皮泥做各种东西, 橡皮泥的（）发生了变化。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.给水加热后，水的体积会（）。
A.变大B.没有变化C.变小2.水蒸发的快慢与（）有关。
①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④3.河里的水一直流不完，这是因为（）。
A.地球公转B.地球自转C.水的循环4.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A.空气可以被压缩B.空气古据空间C.空气没有固定的形状5.纯净水是（）。
A.蓝色的B.白色的C.无色的6.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特7.同一地点、不同时间的天气情况（）。
A.一定一样B.一定不一样C.可能不一样8.下列关于体温计的使用，不正确的是（）。
A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下9.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。
A.组成成分B.状态C.质量10.测量水温时，下列做法正确的是（）。
A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.把温度计从水中拿出来再读数C.等温度计的液柱稳定后再读数二.填空题(共10题，共30分)1.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
2.物体的（）叫温度，单位通常用符号（）来表示。
3.0级就代表无风，风旗（）。
4.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
5.空气和水都是（）、无味、透明的、（）。
6.记录每天各种天气现象的表格叫（）。
7.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。
8.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（）现象。
9.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。
10.我们通常用（）法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气不容易泄漏。
（）2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。
（）3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。
（）4.地球上生物的生存离不开空气。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.如下图所示, 堵住注射器管口, 慢慢用力向下压活塞, 装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（）。
A.更小B.更大C.一样2.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。
A.风的大小B.云的形状C.云量多少3.水变成水蒸气, 它的体积（）。
A.不变B.变大C.变小4.红红观察到国旗向西北方向飘, 这时刮的应该是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风5.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报6.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气, 会发现瓶子的（）。
A.质量不变B.质量增大C.质量减小7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中, 下列操作方法中正确的是（）。
A.不断地加入食盐B.加入食盐后, 静待食盐溶解C.加入一份食盐, 完全溶解后再加入一份8.图中, 气温计上的示数写作（）。
A.38°B.38 C°C.38℃9.（）告诉我们的天气信息是: 很可能下雨。
A.大团、堆积的云B.纤维、羽毛状的云C.均匀成层灰色似雾的云10.水有三种状态, 其中是固态的是（）。
A.水蒸气B.冰C.水二.填空题(共10题, 共44分)1.（）或（）非常轻, 可以浮在空气中, 这就形成了云。
根据云量的多少, 天气可分为（）、（）和（）。
2.测定风速的仪器叫（）。
3.当环境温度高于（）, 冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中, 要从周围（）热量, （）是使水的状态发生变化的重要因素。
4.分离沙水混合物的实验装置叫（）。
5.我们打的伞被风吹得向西歪斜, 这时的风是（）。
6.云是漂浮在空气中的（）或（）。
7.將瓶口稍微向上倾斜放在水中, 瓶口有气泡冒出, 冒出的气泡是（）。
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教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列物质是液体的是（）。
A.果汁B.手机C.空气2.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（）。
A.竹篮B.密封袋C.碗3.羽毛状的云经常出现在（）。
A.晴天B.雨天C.阴天4.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（）A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻5.冰融化成水的过程中，需要向周围（）。
A.吸收热量B.释放热量C.既吸收热量又释放热量D.既不吸收热量也不释放热量6.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（）现象。
A.凝固B.蒸发C.凝结7.大雪天，最靠近地面的云是（）。
A.雨层云B.积云C.卷云8.下列关于空气和水的描述，正确的是（）。
A.都有固态、液态和气态B.都是从高处往低处流动的 C.空气摸不到，水可以摸得到9.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。
水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃10.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（）。
A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱B.捣碎后放入水中 C.直接放入水中二.填空题(共10题，共44分)1.常见的降水的形式有（）和（）。
2.天气预报今天的气温是10~21℃，这代表当天的最高温是（），最低温是（）。
3.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（）。
4.水在一定条件下（）会变成（）。
5.根据云的形状可以分为（）、（）和（）。
6.如果我们给冰块加热,冰块会（），这时是由（）态变成（）态。
7.制作天气预报五个步骤：数据收集、（）、气象员做出预报、（）、（）。
8.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（）加快食盐在水中的溶解速度。
9.我们可以用（）、（）、（）等方式让空气快速流动，来制造“风”。
10.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（），有时候变化比较（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。
（）2.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
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教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（）。
A.用眼睛看，用手摸B.用耳听，用鼻闻C.用脑思考，用心感悟D.用鼻闻，用口尝2.在天空中，（）是一种天然的挡光物。
A.风B.雨C.云3.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（）。
A.一样快B.冰激凌快些C.冰快些4.我们常用酒精灯的（）层加热物品。
A.外焰B.焰心C.内焰D.哪一层都可以5.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（）。
A.持续加热B.可以不加热了C.以上做法都可以6.下面属于水和水蒸气的共同点的是（）。
A.有气味B.会流动C.能反光二.填空题(共6题，共18分)1.测量温度的仪器叫做（）。
2.通过（）和提高水的（），能够加快食盐在水中的溶解速度。
3.天气预报主要由分布在全球各地的（）部门制作并发布。
4.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（）体。
5.常见的降水形式有（）、（）、（）。
6.在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。
根据这一情况，我们可以判定这时的风向是（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气有一定的质量，但是质量很轻。
（）2.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。
（）3.冰融化的过程中会吸收热量。
（）4.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。
（）6.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。
人体正常温度100℃水沸腾时温度50℃夏天阳光下水泥地面温度37℃夏天室内温度30℃五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。
答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题，共26分)1.请你说一说云是由什么组成的。
2.云主要有哪三种基本形态？3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（）。
A.气球中有空气B.空气是无味的C.空气比水轻D.空气会流动2.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（）。
A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上B.空气中的尘土吸附在衣服上C.制作衣服时用的原料3.下面物品与空气有关的是（）。
A.糖水B.冰雕C.气球4.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。
下面的示意图中，（）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A. B. C.5.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（）。
A.12℃B.－3℃C.8℃D.18℃6.下列物体和空气有关的是（）。
A.书本B.杯子C.气球7.今年6月24日，江津大部地区出现雷雨或阵雨，其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米，下面说法正确的是（）。
A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米D.6月24日江津境内所有地方都在下雨8.观察温度计的正确方法是（）。
A. B. C.9.天上有下不完的雨，是因为（）。
A.天上的水很多B.水通过三态变化在不断循环C.天上的雨会下完的10.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风二.填空题(共10题，共28分)1.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。
2.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（）（填“快”或“慢”）。
3.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（）。
4.我们知道，食盐、（）、（）可以溶解在水中。
5.（）是风每秒钟行进多少米。
6.天气指的是一个地方在某（）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
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教科版小学三年级科学上册期末
检测试卷及答案
一、填空题。
1.如果让水的温度一直下降，它就会变成_____，在这个过程中，它的体积会变_____。
2.水蒸气是_____的水，_____[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。
3.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应_____[填“升高”或“降低]水的温度。
4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的_____。
5.取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中_____了。
6.可以使用_____的方法将沙子和面粉从水中分离出来。
7.空气总是在循环运动的，空气的流动形成_____。
8.“杭州今夜到明天晴转多云，偏北风3~4级，温度-2℃~5℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有_____、_____、_____、气温。
二、判断题。
1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。
（）
2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。
（）
3.因为水是液体，所以冰也是液体。
（）
4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。
（）
5.数值天气预报是完美的。
（）
6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。
（）
7.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。
（）
8.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。
（）
三、选择题。
1.下面选项中，（）最容易被压缩。
A.冰块
B.矿泉水
C.空气
2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（）。
A.要在老师的指导下使用酒精灯
B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭
C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（）。
A.混合前重
B.混合后重
C.没有变化
4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌
B.往杯中加水
C.使杯中的水蒸发
5.下列物体的变化与水结冰相似的是（）。
A.放烟花
B.煮饭
C.将纸撕碎
6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（）的。
A.气候
B.天气
C.环境
7.佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是（）。
A.东风
B.西风
C.南风
8.下面选项中，（）是5级风。
9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）。
四、连线题。
五、简答题。
1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？
2.下午放学时，晨曦发现了一个很奇怪的现象，他看到路边的小旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。
这时刮的是什么风？请帮他解释一下这是怎么回事。
六、实验题。
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都_____[填“能”或“不能”]在水里溶解。
这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是_____。
2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。
这个实验的名称叫做_____，当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是_____的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是_____。
这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_____[填“对”或“错”]的。
这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看__________________________________。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（）。
A.每次加入10克食盐
B.每次加入5克食盐
C.每次加入2克食盐
4.在20℃时，200毫升水能溶解（）克食盐。
A.18
B.36
C.72
5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（）。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了
C.没有什么变化，和原来一样
参考答案
一、1.冰大
2.气态没有
3.升高
4.空间
5.溶解
6.过滤解析：沙子和面粉不溶于水，因此可以用过滤的方法将它们与水分离。
7.风
8.云量风向风速
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√7.√
8.×解析：读数时要加上单位“毫米”。
三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B
9.A 解析：制作雨量器的杯子应选用直筒透明杯。
四、
五、1.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平衡。
2.西风，因为风向标的箭头指的是风吹来的方向，这里风向标的箭头指向西方，说明刮的是西风；西风是吹向东方的，所以路边的小旗会飘向东方。
六、1.能红糖
2.过滤清澈面粉错滤纸上有没有残留物
3.C
4.C
5.A。