《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件

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《养成好习惯》主题班会ppt课件

《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯

养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)

养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)

•其实,在现实生活中,很多人仅仅是因为 一个懒觉,而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应,出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想,如果可以早一点起床,一切就不会 那么“无序”,这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯,就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯,好人生; •好习惯,好未来。
养成好习惯,成就好人生!
• 播种好的行为,收获好的习惯; • 播种好的习惯,收获好的性格; • 播种好的性格,成就美好人生。
•开展“好习惯,好思想,好人生”班会, 引领同学们遵守文明礼仪,提升思想境界, 养成良好习惯,成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌, 时时处处规范言行举止,争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里,不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯,看似不经意,却能 随着时间的流逝,成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标,都会有一些自己 的方法,但是如何能高质量的完成,还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如,你想快速地查阅以往的资料 ,你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是,如果没有及时把新资料归 类存档的习惯,你桌面上的资料很快 就堆积起来,用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯,会让你在学习生活中 事半功倍,“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯,改善生活》 中写道,“习惯预示着一种因果关系。”

•生活中的一些好习惯,有时暗含着某种机 会,也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்

一年级养成好习惯主题班会ppt课件

一年级养成好习惯主题班会ppt课件
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孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标,并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励,当自己表现 出良好的行为习惯时,可以适当奖励
自己,增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督,时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求, 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
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目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
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01 引言
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目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
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家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促,帮 助孩子养成好习惯。
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04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则,增强自 我约束能力。
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要及时反思和总结经验 教训,不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
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好习惯养成的重要性
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提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率,更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯,可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
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03 一年级需要养成 的好习惯
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学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ,不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力,使其能够集中精 力完成任务。

初中主题班会 养成良好的卫生习惯 课件 (30张PPT)

初中主题班会 养成良好的卫生习惯 课件 (30张PPT)
乱刻乱画等。
校园卫生
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食,剥下的包装 袋或果皮等,虽然绝大多数 同学注意了环境卫生,但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢,学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动,总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏, 雪白的墙上弄得一滩污迹。
• 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因
• 此外,手到处触摸,又不及时洗手时,手指 一定很脏,经常抠鼻孔,易患鼻炎、鼻疮、 鼻窦炎等疾病。
• 鼻孔的粘膜薄,血管丰富,容易被细菌侵入。
• 用鼻子呼吸,可以使吸入的空气经过鼻道时 变得干净、湿润和温暖,以保护呼吸道和肺, 是它们免得疾病。
5、养成良好的保护耳朵的习惯
从小事做起, 争做清洁小卫Байду номын сангаас!
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如:我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
改一改
针对自己的一点不良卫生习惯,写 下自己改正的决心吧!把它贴在我们的 践行榜上,互相督促,以便养成更好的 卫生习惯!
学习拍手歌,识记卫生好习惯。
• 不乱挖耳朵,不将异物塞入耳内,洗脸、 洗澡时不把水弄进耳内,以免损伤鼓膜, 引起中耳炎,影响听力。
6、不吃不洁净的食物
• 不吃没有卫生保障的食品 • 不吃没有清洗干净的食物 • 不喝生水
【班级卫生】
在我们的第2个家----119班,要从哪些方面来注意呢?
1、不随地吐痰; 2、教室要注意通风; 3、每天都要擦门、窗台、课桌等; 4、随时关注教室卫生,发现有垃圾随手捡起来; 5、不随手丢垃圾,不在桌子、凳子、墙壁上
养成良好的卫生习惯

《养成好习惯》主题班会.ppt

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青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是 增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的 最佳时期。
• 日本有一家食品公司要招聘一 位卫生检测员,一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 吐,扎实的专业知识赢得了总 经理的好感,没想到就在年轻 人转没有逃过总经理的眼 睛,结果可想而知,一个没有 良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢?当然,年轻人 到死也不会知道是他"抠鼻孔" 的坏习惯毁了他的工作,使到 手的饭碗落入了他人之手。
• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的 行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好 习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益 的习惯。
• 下面为你们介绍一下好习惯对人影响
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯,那就是在清晨尽 早开始一天的工作,他每天 五点半起床,做早操,喝杯 牛奶吃块面包,然后就开始 工作,当他习惯了六点钟开 始工作以后,又努力再提早 十五到二十分钟,几十年如 一日,从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
四、良好的劳动习惯: 在家里能够承担一些力所能
及的家务;在学校里能认真完成 集体交给的任务;积极参加学校 组织的各项劳动;喜欢参加社会 实践活动等。
高效课堂
1、课前要做哪些准备
第一天要抽时间对第二天 的课程进行预习,对要学什么 做到心中有数;
每节课下课后,第一件 就是准备好下一节课的课本、 笔记草稿本;
(6) 记老师所画的图表,它往往是 带有规律性的东西。
(7) 记老师提出的观点和推导过程。 (8) 记老师讲课的思路和思维方法。 (9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思 维火花 (10)记学习困难的地方。

《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件

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拓展人际关系:良好的行为习惯有助于建立良好的人际关系,扩大社交圈子,增强社交能力。
提升职业发展:良好的行为习惯有助于提高工作效率和业绩,使个人在职场中更具有竞 争力和发展潜力。
促进身心健康:良好的行为习惯有助于保持身心健康,预防疾病,提高生活质量。
良好的行为习惯对个人形象的塑造
塑造良好的个人形象
增强自信心
对未来个人生活、事业发展的展望和期待
实现个人价值:通过良好的行 为习惯,实现个人价值的最大 化。
提高生活质量:通过培养积极 的行为习惯,提高自己的生活 质量,享受更加美好的生活。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
获得更多机会:良好的行为习 惯可以带来更多的机会和资源, 有助于事业的发展。
建立信任和尊重:在人际交往 中,良好的行为习惯能够建立 信任和尊重,促进个人和事业 的发展。
减少错误:良好 的行为习惯能够 使人在工作中减 少犯错误的几率, 从而在事业上更 加稳定和有更大 的发展空间。
如何养成良02好的行为习

培养良好的生活习惯
规律作息:保持充足的睡眠和规律的作息时间,有助于身体健康和精神状态。 健康饮食:合理搭配营养,避免暴饮暴食,保持饮食健康。 适量运动:定期进行适量的运动,有助于保持身体健康和增强免疫力。 良好的卫生习惯:保持个人卫生和环境卫生,可以预防疾病和提升个人形象。
培养良好的作息 习惯
社会实践案例分享
环保活动:参与环保活动,提高环保意识。
志愿服务:参与志愿服务,提升社会责任感。 勤工俭学:通过勤工俭学,增强自立能力和经济独立性。 文化交流:参与文化交流活动,拓宽视野,增强跨文化交流能 力。
接受他人建议及监督案例分享
案例名称:张三

《养成良好的行为习惯》主题班会ppt


课间操
整齐 到 位
不交头接 耳乱说话
01
单击此处添加小标题
02
单击此处添加小标题
课间秩序---不能 大声喧哗
校服和红领巾ຫໍສະໝຸດ 03单击此处添加小标题
一.见到老师问声 好
我们的文明礼貌----
水上公园安 全 护林防火安
全 饮食安全
PART ONE
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
实验小学《小学生守则》
1.尊敬老师,见了老师主动问好;进门敲门、喊报告。 2.同学之间互相关心,互帮互助。不欺负弱小,不戏弄他人。 3.待人有礼貌,讲普通话,会用礼貌用语。 4.衣着整洁,勤洗澡,勤剪指甲,勤洗手,早晚刷牙。 5.上下楼梯要轻声慢步靠右行,不拥挤。礼让老师和客人,靠 右避让。 6.上学进入教室入座后读书。放学要路队整齐,班歌嘹亮。 7.不吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,随手捡起垃圾。 8.不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画,保护好校园墙壁。 9. 认真做广播操,坐、站、走有、读书写字姿势。 10.不滑楼前小坡,不追逐打闹。

《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件


2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学校教育的作用
学校教育在培养良好的行为习惯方面扮演着关键性的角色,培养学生正确的思维 方式。
3
社会环境的影响
社会环境对个人行为习惯的形成具有重要影响,我们应该选择积极的社交圈子。
养成良好行为习惯的方法
1 科学的教育方法
采用科学的教育方法, 例如正面激励和明确目 标,有助于我们养成良 好的行为习惯。
养成良好的行为习惯
在这个主题班会ppt课件中,我们将探讨养成良好的行为习惯的重要性和方法。 通过建立正确的生活观念和价值观,以及营造良好的行为氛围,我们可以改 变自己并为未来打下坚实的基础。
重要性及注意事项
行为习惯的重要性
良好的行为习惯可以塑造我们的人格,并影 响我们的未来发展和成功。
建立正确的生活观念和价值观
2 制定个人目标
制定明确的个人目标, 将自己的努力方向化, 有助于坚持养成良好的 行为习惯。
3 时刻警醒自己
时刻提醒自己保持良好 的行为习惯,例如通过 日常提醒和反思总结。
养成良好行为习惯的实践
1
数据分析及评估
通过收集数据并进行评估,我们可以
经验分享
2
了解自己的行为习惯并找到改进的方 向。
从身边的榜样中吸取经验,通过和他
当代文化对行为习惯的 引领
借鉴当代文化中的正面榜样和 行为规范,有助于我们培养积 极向上的行为习惯。
总结
1 主题再次强调
养成良好的行为习惯是 我们日常生活中重要的 一部分,对未来的发展 至关重要。
2 个人总结
养成良好的行为习惯是 一个不断学习和改进的 过程,我们需要时刻激 励自己坚持下去。
3 展望未来
养成良好的行为习惯有助于我们树立正确的 价值观和生活观念,从而更好地面对挑战。

主题班会养成良好的行为习惯PPT课件ppt(共37张PPT)

形其他地方也存在。泪水,值得同情;规则,应该遵守。 须知,“守 时”,既是一种行为规范,也是一种必不可少的品格修养。某高校的 几位学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定,拟与某一外国组 织成员开个座谈会。不料,我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几 分钟。结果,对方彬彬有礼地退了席。
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个
生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。 4.生活节生俭活,有不规摆律阔气,,按不时乱作息花钱。。
5.生活有规律,按时作息 。
我们应该养成哪些良好的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师,信其道。学生要学习好,除了我们 老师努力提高能力水平,适应学生外,学生 更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师,学生用不同的方 式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与 老师共同进步。从现在适应老师,长大了适 应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
惯。
生活有规律,按时作息 。
上课吃东西
考试作弊
上课说小话
你有没有做过同样的事情 呢?反思一下自己的不良 习惯,你应该怎么改正?
1.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2.专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
3.专坚心持听锻讲炼,身勤体于,思积考极,参认加真有完益成的作文业娱。 坚持活锻动炼。身体 ,积极参加有益的文娱活动 。
是学校荣誉的标志, 是良好品德的标志。
谢谢大家
“三治”进校园
养成良好的生活习惯
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背景
学校可以说是我们第二个家,既然是
“家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也

当代大学生《养成良好的行为习惯》主题班会ppt


管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
据科学家证实,一 件行为连续重复21次 即可成为习惯(一 般也以三十天为 准),成为习惯即 可成为自然,直至 终生。
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯,那就是在清晨尽早开 始一天的工作,他每天五点半 起床,做早操,喝杯牛奶吃块 面包,然后就开始工作,当他 习惯了六点钟开始工作以后, 又努力再提早十五到二十分钟, 几十年如一日,从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著; 美国著名作家马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。 • 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢?
须知,“守时”,既是一种行为规范,也是一种 必不可少的品格修养。某高校的几位学者,有一 次到国外参加会议期间,按照约定,拟与某一外 国组织成员开个座谈会。不料,我们的这几位学 者不知什么缘故迟到了几分钟。结果,对方彬彬 有礼地退了席。
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?” 学生回答:“做实验”。 “那你早上做什么呢? ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗?”。 “是的”。 卢瑟福说:“那么这样一来,你什么
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间不少,却是事倍功半的。 “业精于 勤荒于嬉,行成于思毁于随”,
思考是何等的重要,我们要善于思考。
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拉开历史的帷幕,你会发现,古今中外有重大 成就的人,在其攀登科学高峰的征途中,都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十 年的沉思”,他说:“学习知识要善于思考、思考、 再思考。”
牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待天 曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些微小贡 献的话,那不是由于别的,却只是思索所致。”
• 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢?
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坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感,没想到就在年轻人转身离开 的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛,结果可想而知, 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢?当然,年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作,使 到手的饭碗落入了他人之手。
学生回答:“做实验”。 “那你早上做什么呢? ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗?”。 “是的”。
卢瑟福说:“那么这样一来,你什么
时候思考呢?”
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卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,
如果只是机械的学,也只能是“学而不 思则罔”,那又有什么用呢?如果我
们只是一味的死读书,读死书,花费的时
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• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著; 美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。
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• 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司 的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年 考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值 得同情;规则,应该遵守。
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好习惯使人终身受益
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把 自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事 要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大!
行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有 一段对习惯的经典注释:“种下一 个行动,收获一种行为;种下一种 行为,收获一种习惯;种下一种习 惯,收获一种性格;种下一种性格, 收获一种命运。”
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好习惯与坏习惯
对我们的影响
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好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯,那就是在清晨尽早开
始一天的工作,他每天,也是一种 必不可少的品格修养。某高校的几位学者,有一 次到国外参加会议期间,按照约定,拟与某一外 国组织成员开个座谈会。不料,我们的这几位学 者不知什么缘故迟到了几分钟。结果,对方彬彬 有礼地退了席。
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英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?”
起床,做早操,喝杯牛奶吃块
面包,然后就开始工作,当他
习惯了六点钟开始工作以后,
又努力再提早十五到二十分钟,
几十年如一日,从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
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好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
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Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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这些至理名言都道出一个深刻道理:
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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