七年级下册情态动词

合集下载

七年级下册英语情态动词知识点

七年级下册英语情态动词知识点

七年级下册英语情态动词知识点情态动词是英语语法的一个重要部分,它在句子中起到了很大的作用。

情态动词用来表示说话人的态度,或者用来表达可能性、推测、意愿、命令等。

在这篇文章中,我们会详细讲解七年级下册英语中涉及到的情态动词知识点。

一、can/couldcan和could都是表示“能力”和“可能性”的情态动词。

can表示说话人有能力完成某件事,could则表示过去能力和现在的可能性。

我们可以通过一些例句来更好地理解它们的使用。

例句1:I can play basketball very well.我打篮球很好。

例句2:She could swim when she was five.她五岁时就会游泳了。

二、may/mightmay和might同样是表示“可能性”的情态动词。

它们用于表达猜测或估计的情况。

may比might更加正式和自信。

在下面的例子中,你可以看到如何使用这些情态动词。

例句1:It may/might rain tomorrow.明天可能会下雨。

例句2:He may/might be late for the meeting.他可能会迟到。

三、must/have tomust和have to都是表示必要性的情态动词。

它们用于表达有义务或需要做某些事情。

must比have to更加严格。

在下面的例子中,你可以看到这两个情态动词的使用情况。

例句1:I must finish my homework tonight.我必须今晚完成我的家庭作业。

例句2:You have to wear a mask in public places.你必须在公共场所戴口罩。

四、should/ought toshould和ought to都是用来表示建议或期望的情态动词。

它们通常用来对他人提供建议或给出建议。

should更加常用,也更加严格。

如下例所示:例句1:You should/ought to exercise more.你应该多运动。

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can。

否定回答:No,主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。

三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:a. take a/an/the+交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:(1)用长度单位表示:It is five kilometers.(2)用时间表示:It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

七年级英语下册 基础题

七年级英语下册 基础题

七年级英语下册重点语法详解Unit1一、情态动词can的基本用法can作情态动词,表示一种能力,意思是“能;会”,后跟动词原形,一起构成谓语。

如:She can drive, but she can’t ride a bicycle.【拓展】(1)含有情态动词can的肯定句,变一般疑问句时需要把can提到主语之前;否定句是在can后加not。

含有can的一般疑问句的肯定回答为:Yes, 主语(人称代词主格)+ can;否定回答为:No, 主语(人称代词主格)+ can’t。

如:—Can you sing the song in English?—No, I can’t. I can’t sing the song in English.(2)can还可以表示“许可;允许”,意思是“可以(做)……如:—Can I use your pen? —Yes, you can.(3)can表示请求,用于Can you…?句型中,意为“你能不能……/你可以……吗?”。

如:Can you lend me your bike?(4)can表示提建议,常用于句型Can I ….?意为“我来(做)……好吗?”如:Can I get you something to eat?巩固提升一、.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1. John wants to j____ the music club.2. Can you s______________English?3. I can play the guitar but can’t play the p_____.4. Can you play the v_________?5. He can d___________ and sing.6. I want to join the art c_______.7. We don't often go to school in w____.8. He can p _______ _ the drums.9. Miss Gao t____ us English very well.10. We want two m___________ for our rock band.11. Does he play _____(鼓)every day?12. Please __________(告诉)me your phone number.13. Please _____(给看)me your photos.14. Don’t ______ (交谈)in class.15. Do you want to go to the _________ (国际象棋)club.二、.按要求改写句子。

七年级英语下册必考语法:情态动词

七年级英语下册必考语法:情态动词

七年级英语下册必考语法:情态动词情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义,表示语气的单词。

但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。

情态动词用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

情态动词虽然数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。

因为情态动词带有某种的情绪性,比如dare就很强硬,比较负面,而may就比较的和善,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,宝贝们一定要学会善用情态动词哦!分类情态动词有四类:①只做情态动词:must,can(could),may(might),ought to②可做情态动词又可做实义动词:need,dare③可做情态动词又可做助动词:shall(should),will(would)④具有情态动词特征:have(had) to,used to位置情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。

I can see you. Come here.我能看见你,过来吧。

He must have been away.他一定走了。

What can I do for you?我能帮你吗?How dare you treat us like that!你怎能那样对待我们!情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。

情态动词属非及物动词,故没有被动语态。

情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。

He could be here soon.他很快就来。

七年级下册Module 2复习情态动词can课件

七年级下册Module 2复习情态动词can课件
2
Unit 1 I can play the piano.
情态动词can
详见课本P92
情态动词can的用法:情态动词是辅助动词 帮助说明能力、意愿等的词,它没有人称 和数的变化, 后边直接加动词原形。 肯定句:主语+can + 动词原形 否定句:直接在can后加“not”. He can’t (cannot) swim. 一般疑问句直接把can提前 Can you dance ? 特殊疑问句:特殊疑问词+ 一般疑问句? What can you do ?
A. and
B. but C. or
D. so
( B )7.Tom can play the guitar but he _____
play it very well.
A. can B. can’t C. not D. don’t
( C )8. ___do you want to join our club?
二. Can you say these in English?
1.下象棋 play chess
2. 弹吉他 play the guitar 3. 英语俱乐部 English club 4. 艺术俱乐部 Art club 5. 加入音乐俱乐部 join the music club
6. 我想加入音乐俱乐部
I want to join the music club.
三. Can you fill in the blanks?
1. ____ Can you swim? Yes, I can.
2. --Can your father play the guitar? --No, he ______. can’t 3. What club ____ do you want to join? 4. --Can Lucy and Alice dance? --Yes, _____ they can. 5. We want ___ to join the English club.

最新仁爱版英语七年级下册Unit7Topic2语法专项课件(情态动词can和could的用法)

最新仁爱版英语七年级下册Unit7Topic2语法专项课件(情态动词can和could的用法)

③表示请求或允许。
③表示请求,语气更委婉。
易错点1 can 和 could的区别
It can't be true. (表推测,can用于否定句) We could go there this summer. (表推测,不限句式)
易错点1 can 和 could的区别
Can I use your pen? Could I use your pen?
A. can't
B. mustn't
C. may not
D. couldn't
考查情态动词。句意: —那个人一定是萨拉的丈 夫。 —不,那不可能是她丈夫。她是单身。根据句 意,表示确切的否定的推测选用 can't ,答案选 A。
can的用法
1. 表示能力时,意为“能、会”。 例:He can speak a little Japanese. 他会说一点日语。 2. 表示请求或许可时,意为“可以”。 例:Can I help you? 要我帮忙吗?
3. 表示猜测时,意为“可能”。 例:Where can she go now? 她现在可能到哪里去了呢?
一般疑问句:could提前 Could you speak English when yld的区别
can ①表示与生俱来的能力。
could ①表示过去拥有的一般的能力。
②表推测时,只用于否定句或疑 ②表推测时,可用于肯定句、否
问句中。
定句以及疑问句。
can的句式结构
肯定句:can + 动词原形 He can speak English. 否定句:can后加not(缩写为can't) He can not (can't) speak English

七年级下英语常用语法知识——情态动词知识点总结(课后培优)

七年级下英语常用语法知识——情态动词知识点总结(课后培优)

一、选择题1.Hurry up, _________ you will be late for class.A.and B.or C.but D.so B解析:B【解析】【分析】【详解】句意:快点,否定你将会上学迟到。

考查祈使句。

“祈使句,and +一般将来时的陈述句”:在这里祈使句相当于if 引导的条件状语从句(但此时去掉and),and后简单句一般是表示好的结果。

“祈使句,or+一般将来时的陈述句”:在这里祈使句相当于if…not或unless 引导的条件状语从句(但此时去掉or),or后简单句一般是表不理想的结果。

例如,(1)Give me one more hour, and I’ll get the work finished.(祈使句)=If you give me one more hour, I’ll get the work finished.(if条件句)(2)Listen to the teacher carefully in class, or you can’t catch what he is saying.=If don’t listen to the teacher carefully in class, you can’t catch what he is saying.结合句意可知填or;选B2.Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it.A.pass; cross B.past; cross C.pass; across D.past; across B解析:B【解析】【分析】【详解】句意:走过白楼,过马路。

你不会错过的。

考查介词和词义辨析。

1.pass:经过,动词,past:经过介词,walk past sp.=pass sp.:经过某个地方;2. cross和across都有“穿过,越过”,cross动词,across是介词。

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。

下面学习情态动词can的常见用法。

1.表示“能力”,意为“能,会”。

例句:I can speak English.我会讲英语。

2.表示“请求”或“许可”。

例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。

3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。

例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。

(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。

(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。

→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。

也可用certainly或sorry来回答。

用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。

例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。

—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学大教育个性化教学辅导教案学科:任课教师:授课时间:年月日(星期)姓名年级性别学校总课时____第___课教学目标知识与技能目标:语法专题之情态动词过程与方法目标:解析法情感与态度目标:掌握其运用难点重点情态动词课堂教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________过程情态动词【复习要点】一、情态动词的特点:情态动词,又叫情态助动词。

它们具有以下特点:⑴它们必须与其他动词连用,即:情态动词+动词原形,表示说话人对所述动作的看法,如需要、可能、意愿或怀疑等。

⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化,即第三人称单数不加-s(以be和have 开头的情态动词短语除外)。

⑶在意义上,情态动词具有“多义性”。

例如:can既可表示能力,又可表示可能、允许等意义。

二、部分情态动词的基本用法:1. can的基本用法:⑴表示体力或智力上的能力,即“能够,会”,可与be able to转换。

例如:He can speak English. /He is able to speak English. 他会讲英语。

Can you play basketball? — No, I can’t. 你会打篮球吗?——我不会。

如果表示将来具备的能力,要用will be able to。

例如:If I have a good sleep, I will be able to do the problem. 假如我睡个好觉,我就能做那道题目了。

⑵表示许可,主要用于口语,书面语一般用may。

例如:Can we go home now, please? — No, youcan’t. 我们可以现在就回家吗?——不可以。

You can only smoke in this room. 你只能在这间房间里抽烟。

You can’t keep the library books for more than a month. 图书馆的书借期不可超过一个月。

⑶表示“可能”,与may同义,但一般用在疑问句中。

例如:What can he possibly want? 他可能会想要什么呢? 另外,在否定句中,否定形式can’t表示推测“不大可能”。

例如:Anybody can make mistakes. 任何人都可能会犯错误。

The news can’t be true. 那消息不大可能是真的。

与第一、二人称连用时,还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。

在这里,也可用could使语气婉转。

例如:Can / Could we meet again next week? 下周我们可以再见面吗?What shall we do? — We can / could try asking Lucy for help. 我们怎么办呢?——我们可以请露茜帮忙试试看。

You can / could help me with the cooking. 你可以帮我做饭。

2. may的基本用法:⑴表示“许可”,用can比较口语化。

例如:You may / can come if you wish. 如果你想来,你就来。

You may not pick flowers in this park. 本公园内不许摘花。

(may not表示按规定不许可,如果用mustn’t则表示说话人不许可。

)May I smoke here? No, you mustn’t.我可以在这里抽烟吗?不行。

(mustn’t表示明确的禁止。

)⑵肯定句中表示推测,“可能”。

例如:It may rain tomorrow. 明天可能会下雨。

The news may not be true. 这个消息可能不会是真的。

注意:如果在疑问句中表示“可能”,通常用can。

例如:Can it be true? 那会是真的吗?Who can he be? 他究竟是谁呢?⑶注意:May I/we……?Yes,you may. No, you mustn’t.3. must的基本用法:⑴表示必须,强调说话人的主观意志。

例如:I must go now, or I’ll be late.我必须现在就走,否则就迟到了。

You must be here by ten o’clock.你一定要在10点钟前到这里。

注意:表示“必须“时,must的否定式为needn’t,或don’t have to ,而不是mustn’t。

也就是:Must I/we……?Yes, you must. No, you needn’t/don’t have to. 例如:Must I go with them? No, you needn’t. 我必须跟他们走吗?不必。

⑵表示推测,一般只用于肯定陈述句,表示非常肯定。

例如:She didn’t look at me. She must be angry. 她不朝我看,一定是生气了。

He is good at English. He must know the word. 他英语好,准知道这个词。

You must be Mr. Jones. 想必您就是琼斯先生吧。

4. have to的基本用法:have to可视为情态动词,但它与其他情态动词在用法上稍有不同。

其他情态动词没有人称和数的变化,而have to却要视主语的不同而变化。

例如:I / You / We / They have to….He / She / It has to….You don’t have to….Does she have to…?have to又作have got to,意思是“必须,不得不”。

和must不同,must强调主观需要;have to 强调客观需要。

例如:Sorry, I have to leave now. 对不起,现在我得走了。

I’ve got to go to a meeting. 我得去参加一个会议。

Will he have to work deep into the night? 他将不得不工作到深夜吗?You don’t have to knock – just walk in. 你不必敲门,直接进来就行。

(don’t have to = needn’t)5. need的基本用法:need的基本词义是“需要”,它既可作情态动词,又可作实义动词。

⑴ need用作情态动词时,只用于否定句和疑问句。

它只有一种形式,后接动词原形。

例如:You need not meet him unless you’d like to.除非你愿意,你不需要见他。

I don’t believe you need worry. 我相信你没有必要焦急。

Need we go so soon? — Yes, we must. / No, we needn’t. 我们需要这么早就去吗?——是的,必须。

/不,不必。

So I needn’t tell him, need I? 所以我不需要告诉他,对吧?请比较以下两句话的不同意思:You needn’t buy the coat. 你没有必要买那件外衣。

(你还没买)You needn’t have bought the coat. 你没有必要买这件外衣的。

(而你却买了)注意:Need I/we……?Yes,you must. No, you needn’t/ don’t have to.⑵ need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化。

如果人作主语,一般后接带to的动词不定式。

即need to、do sth;如果物作主语,一般后用need to be done 或need doing sth。

例如:I need to look up this word in the dictionary. 我需要在词典中查一下这个词。

My watch needs mending/to be mended. 我的手表需要修理了。

We don’t need to work today. (= We needn’t work today.) 今天我们不需要工作。

Does he need to go right now? (= Need he go right now?) 他需要马上就走吗?6. had better的基本用法:had better常略作’d better。

现代语法认为它是一个助动词,因为它后接不带to的动词不定式。

had better do sth意思是“最好做某事;还是做某事比较好”。

例如:We had better start at once. 我们最好马上出发。

You’d better get some sleep. 你最好睡一会儿。

You’d better not do that again. 你最好别再做那件事。

What had we better do now? 我们现在怎么做才好呢?Hadn’t we better tell her the truth? 我们是否最好不告诉她真相?注意:You’d better….表示劝告或委婉的命令,对长辈不宜使用。

7. used to的基本用法:used to意思是“过去常常”,含有“现在已不再如此”的意思。

例如:She used to make mistakes in spelling when she was young. 她年轻时常常犯拼写错误。

The two children used to send me cards at Christmas time. 这两个孩子过去在圣诞节时总是给我送贺卡。

She used not to cry so often, used she? / did she? (= She didn’t use to cry so often, did she?) 她以前不常这么哭,是吗?Used he to play golf? ―Yes, he used to. (= Did he use to play golf? ―Yes, he did.) 他以前打高尔夫球吗?打。

注意:used to 的否定形式和一般疑问句形式:否定句:She usedn't to be a teacher. (口语)She didn't use to be a teacher.一般疑问句:Used she to be a teacher? (口语)Did she use to be a teacher?区别:used to do sth, be used to do sth,get/be used to doing sth. get /be used for sth.①.used to do意思是“过去是”“过去常常”,暗含现在已不是这样了之意。

相关文档
最新文档