八年级物理 第九章《电与磁》 单元测试题
八年级物理第九章测试卷
图2 八年级物理下册第九章《电与磁》单元测试卷一、填空题：（每空1分，共22分）1.每个磁体有两个极，分别叫______、_____。
同名磁极互相______，异名磁极互相_______。
2.以下一些物体：铁屑、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片，根据能否被磁化可以分为两类。
可磁化类：______________ ______；不可磁化类：________________。
3.地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理_______极附近。
地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者_________是世界上最早注意到这一现象的人。
4.在物理学中，把磁场中某点的小磁针 时 极所指的方向定为该点的磁场方向。
5.爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放人其中的_______产生力的作用来认识它，还可以用____ 形象地来描述它。
6.发电机是利用__________现象制成的。
直流电动机是利用___________ 原理制成的。
7.如图1磁悬浮列车已率先在我国上海运行。
它的地面轨道中铺有__ __，与列车底部安装的电磁体产生_______力的作用，使列车能够悬浮在轨道上方，提高列车运行的速度。
8.图2是探究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是 ，为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈引线一端的绝缘层全部刮掉，另一端刮掉 ；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用 或者 的方法。
9.在图3所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_____体，这说明了 。
此时小磁针的______极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的。
10.从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明， 起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中 ，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
八年级物理第九章电和磁单元测验题
第九章单元测验卷班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿＿一、选择题（2×12＝24分）1.下列有关磁场的说法；不正确的是（）A.磁场能产生磁感线B.磁针能指南北；是因为受到地磁场的作用C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的D.地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近2.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时；可将它们的一端靠近小磁针的N或S极。
当钢条甲靠近时；小磁针自动远离；当钢条乙靠近时；小磁针自动接近；由此可知（）A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性C.钢条甲一定有磁性；钢条乙一定无磁性D.钢条甲一定有磁性；钢条乙可能有磁性3.下列装置中没有应用电磁铁的是（）A.电铃B.电磁继电器C.电热器D.扬声器4.关于电磁铁；下面说法中不正确的是（）A.电磁铁通电时有磁性；断电时无磁性B. 通入电磁铁的电流方向改变；它的磁性强弱也发生改变C. 通入电磁铁的电流越大；它的磁性越强D.在电流一定时；外形相同的螺线管；线圈的匝数越多；它的磁性越强5.如下图图1所示；当开关S闭合时；工作电路的情况是（）A.电磁铁有磁性；电动机不转动B.电磁铁无磁性；电动机不转动C.电磁铁有磁性；电动机转动D.电磁铁无磁性；电动机转动图1 图26.如上图图2所示；将甲图的条形磁铁从中间锯断成乙图所示；则下列关于乙图的说法中正确的是（）A. a、d两端是N极；b、c；两端是S极B. a、b、c、d都不是磁极C. a、c两端是N极；b、d；两端是S极D. a端是N极；b端是S极；c、d两端不是磁极7.某个直流电动机模型接通电源时仍不能运转；发生故障的原因是（）A.可能是磁铁没有磁性了B.可能是线圈中某处发生了断路C.可能是换向器和电刷接触不良D.上述三种情况都有可能8.根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向；判断下列四幅图中错误的是（）9.在探究产生感应电流的实验中；某同学按照下图中的四种情况让闭合电路的一段导体AB 在磁场中沿箭头所示方向运动；其中能够产生感应电流的是（）10.电动机是一种高效率、低污染的动力设备；下面四幅实验装置图中；对电动机的发明有直接影响的是（）11.如下图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图；其中A、B、C三图中；线圈的匝数相同；而D图中线圈匝数是前面三个图的2倍；已知I2>I1；则下列分析不正确的是（）A.比较图A和图B；可知电磁铁通电时有磁性B.比较图A和图D；可知电磁铁通电电流增大；磁性增强C.比较图A和图C；可知电磁铁通电电流增大；磁性增强D.比较图C和图D；可知电磁铁通电电流相同时；线圈匝数增多；磁性增强12.如右图所示；当弹簧下吊着一磁体；沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中；能表示弹簧长度与水平位置关系的是下面四幅图中的（）二、填空题（2×10＝20分）13.通电螺线管外部与＿＿＿＿＿＿＿的磁场相似；也有两个磁极；＿＿＿＿＿＿＿极和＿＿＿＿＿＿＿极。
八年物理(下)第九章电与磁单元测试1
八年级物理单元测试题1.磁极间的相互作用规律：同名磁极互相______，异名磁极互相_______。
2.磁体周围的磁感线都是从磁体____极出来，回到磁体____极。
磁场中某点的磁场方向与放在该点小磁针极的指向一致。
3.指南针指南北是因为受到作用。
地磁的南极在地理的_____极附近。
首先发现地磁南北极向与地理南北极向并不严格重合的是我国宋代学者。
4.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做。
磁性材料已在现代生活和科学技术中广泛地应用，音像磁带和计算机磁性存储设备上的磁性材料就具有_______磁性（填“硬”或“软”）5.一只蚂蚁沿着通电螺线管上导线的电流方向爬行，它的左侧相当于极。
猴子用右手抱着一个大螺线管夹在腋下，若电流沿着它右臂所指的方向，则它的前方是极。
6.扬声器是把____信号转换成____信号的一种装置，麦克风是把____信号转换成____信号的一种装置。
7.用电器是利用电流的效应工作的，电烙铁是利用电流的效应，电铃利用了电流的效应。
8.我国交流电的频率是______Hz，在1s的时间内电流方向改变了______次。
二．选择题（9—16题只有一个正确选项，每小题3分，17—19题至少有两个正确选项，每小题4分，本大题共36分）9.把一条形磁铁从中间断开，得到的是：( )A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁D.两段磁极无法确定的磁铁10.有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有：( )A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性C.乙有磁性，甲不一定有磁性D.甲、乙都没有磁性11.如图1所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是：（）A．灯亮，电动机转起来，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃不响C．灯不亮，电动机不转，电铃响D．灯亮，电动机不转，电铃响12.根据图2中放在磁场里的小磁针的指向（小磁针黑端为N极），各图中标出的磁感应线的方向和磁体的磁极名称完图1 全正确的是：（）13. 在图3的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是：（ ）14. 如图4所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R 是滑动变阻器，如果将滑片P 向右端移动，则弹簧长度的变化应分别是 ( )A ． 伸长B ．缩短C ．不变D 无法确定15. 如图5所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ）16. 某发电机输出的电压是2200V ，输出电流是400A ，发电机到用户之间的输电线的电阻是2Ω，则输电线路上损耗的电功率是：（ ）A 、880kW ；B 、320kW ；C 、800kW ；D 、2420kW.17. 要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（ ）A 、增强磁极的磁性；B 、加大通电电流；C 、改变线圈中的电流方向；D 、将磁铁的磁极对调18. 下列关于磁场的说法，正确的是：（ ）A 、磁感线是是磁场中真实存在的曲线；B 、磁场是确实存在的一种物质；C 、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的；D 、磁体周围的空间存在着磁场19. 以下设备是利用磁场对电流有磁力作用的原理来工作的是：（ ）A 、扬声器；B 、电动机；A B C D图2A B C D图3图4 图5C 、发电机；D 、电磁继电器三．简答和连线题（本大题共3小题，共14分）20. 将右边的物理现象、应用实例和科学家用连线对应起来。
八年级物理下册 第九章 电与磁《电与磁 单元总结》基础测试 新人教版
电与磁专题 基础测试一、填空题：(每空1分，共28分)1. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．2. 悬挂起来的磁体（如图１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的 极和 极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例 ， 。
3. 磁场是有方向的，小磁针在磁场中某点 极受力方向或小磁针静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．4. 用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着 ．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．5. 通电螺线管周围的磁场跟 磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方向和其电流方向之间的关系可以用 定则来判定．6. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ．7. 如图2所示，把一根直导体 AB 放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，让电流通过原来静止的导体AB ，观察到导体AB ，说明通电导体在磁场里受到 的作用．8. 认真观察图3，你能获取的信息有：（1）（2）（3） 。
9. 直流电动机是利用通电线圈在里受力而转动的原理制成的，它是把能转化成 能的装置.．10. 发电机的原理是闭合电路的一部分导体在磁场里做 的运动时，导体中能产生感应电流，它是把 能转化为电能．二、选择题：（每题3分，共18分）1. 下列关于磁感线的说法中，正确的是：………………………………… ( )A. 磁感线是磁场中确实存在的一种线；B. 磁感线是磁场中假想的曲线，磁体周围的磁力线都是从南极出发到北极；C. 磁感线上任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致D. 磁感线是有方向可交叉的线2. 实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图4所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是：………… ( ) 图2 图3A. 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向BB. 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向AC. 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向BD. 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A3. 在下列因素中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是 ：……………………………………… ( )A. 电流的强弱B. 电流的方向C. 线圈的匝数D. 螺线管中是否有铁芯 4. 如图5中要改变通电导体AB 的运动方向，下面方法正确的是：………… ( )A. 升高电源电压B. 增大通过电动机线圈的电流强度C. 把电源正、负极对调D. 把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调5. 当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时：………………………… ( )A. 导线两端可能产生感生电压B. 导线两端必定产生感生电压C. 导线中一定有感生电流产生D. 感生电压和感生电流一定同时产生6. 发电机运用的原理是：……………………………………………………（ ）A. 右手定则B. 通电线圈在磁场中受力转动C. 奥斯特实验D. 电磁感应三、实验题（22分，第1题6分，第2、3题各8分）：1. 如图6所示，在磁场中悬挂一根直导线,接在小量程电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.闭合则产生感生电流的条件是：另一同学实验装置如图7．ab 是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A 电流表的两接线柱上，电流表指针指零．当把ab 迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最有可能的原因是．2. 如图8在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有（1） ，（2） ．3. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A ：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B ：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C ：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案： 图4图5图6 图7图8用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图9所示的a 、b 、c 、d 为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同．（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A 是正确的．（3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B 是正确的．（4）通过比较d 中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充 ．四、作图与问答：（共20分）1.在图10中，根据小磁针N 极静止时所指的方向，标出条形磁针周围磁感线的方向和磁铁的N 、S 极．（4分）2.根据图11中小磁针的指向，请标出此时通电螺旋管的N 、S 极和电流方向（4分）3.在图12中标出螺线管中的电流方向，并标明它两个的磁极．4. 小华到河边游玩，在河中发现如图13所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图14所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．（1） 请你在两图中把电路连起来．（4分）（2） 请说出：当图中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图14中的报警灯就被接通发光（图13中的球A 是一个小浮于，能随水面的升降而升降）（6分）五、探究与体验：（12分）小王同学学习电磁铁后，想用以下器材对电磁铁的强弱与哪些因素有关进行探究。
物理八年级下人教新课标第九章 第九章电与磁单元测试卷2
人教版《第九章电与磁》单元测试卷及答案2一、选择题：1．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来；最后将出现磁极是[ ] A．两个B．四个C．六个D．无法确定2．关于“磁场”的论述；下列说法中错误的是[ ] A．能磁化铁屑B．能吸引铁、钴、镍等物质C．能产生磁感线D．对放入其中的磁体产生磁力的作用3．使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极；发现两个大头针针帽互相排斥；这是因为大头针被磁化后[ ] A．针帽一端是N极；同名磁极相互排斥B．针帽一端是S极；同名磁极相互排斥C．针帽一端没有磁极造成的D．无法确定4．能够在水平方向自由转动的磁针；它静止时总是指向南北方向；这是由于[ ] A．地球是一个导体B．地球应内部有铁；镍等矿C．地球本身是一个大磁体D．地球有地理的南极和北极5．电磁铁的磁性强弱与下列因素中无关的是[ ] A．通入电流的大小B．通入电流的方向C．电磁铁线圈的匝数D．插入线圈的铁心6．下图是通电螺线管的磁场或磁极；正确的是7．下列说法中不正确的是[ ] A．电磁继电器解决的是用控制低压电路的通断间接控制高压电路的通断问题B．通电螺线管又可称为电磁铁C．电话听筒内的铁芯是永磁体D．电磁铁在电铃、自动控制方面都有应用8．要增强电磁铁的磁性；可以采取的正确方法是[ ] A．增加螺线管的匝数；减少电流强度B．加大螺线管中的电流强度；减少螺线管匝数C．增加螺线管的通电时间；不断改变电流方向D．增加螺线管的匝数和电流强度9．以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是[ ] A．一段导体B．一段通电导体C．矩形线圈D．静止的带电小球10．安装一台直流电动机模型；接入电路后能正常转动；分别做如下调整；哪一种做法不可以改变电动机原来转动方向[ ] A．调换直流电动机的磁铁极性B．改变线圈中直流电的方向C．调节滑动变阻器；改变电流的大小D．调换电源的正、负极11．要改变直流电动机的转动速度；可采用的办法是[ ]A．改变电流的方向B．改变磁感线的方向C．同时改变电流方向和磁感线方向D．只改变电流的大小12．电磁感应现象产生电流说明[ ] A．电能是可以创造的B．电能是为可以创造的；是磁能转化成电能的结果C．电能是不可以创造的；是机械能转化成电能的结果D．电路是摩擦产生的二、填空题：13．小明为了寻找磁极间相互作用的规律；用条形磁铁和小磁针做实验；实验现象如图所示。
《电和磁》单元测试题和答案解析及解析
《电与磁》单元测试题及答案解析一、填空题（每空2分，共30分）1.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的__________方，是因为它受到__________场的作用．2.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_____ ____,电动机工作时主要将电能转化为_____能。
3.如图9-1所示的实验中，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，这说明______________对通电导体有力的作用；若要使ab 向左运动，你的方法是______________________________。
4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。
请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是。
电流／A 0.6 0.8 l21 45 625.灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。
当奶奶按下床头的按钮开关时，灯亮，铃响；则电铃与电源串联后应接在图9-2中的______两点之间，按钮开关与电源串联后应接在___ __两点之间。
6.如图9-3所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S 极指向铁钉A 端．则A 端是磁场的________极，电源的D 接线柱是________极．7.在学习电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图9-4所示，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是现象；乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象，机就是根据这一原理制成的。
8．如图9-5甲所示，把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈中拔出，线圈中会产生感应电流．若将该条形磁图9-1 图9-2图9-3 图9-4铁换成一通电螺线管，如图9-5乙所示，把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线圈中拔出，闭合线圈中________（选填“会”、“不会”）产生感应电流，原因____ ____。
人教版八年级物理第九章电与磁单元测试(无答案)
第九章：电与磁1.如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图． （1）电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________ 来确定的．（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P 向 （填“a ”或“b ”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流 ，电磁铁磁性越强．（3）当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向 运动，那么当电流方向改变时，线圈将向 运动；如此反复，线圈带动纸盆 而发声，与扬声器原理相似的是 ．（填“电动机”或“发电机”）2、如图是一种环保手压式电筒。
使用时，只要不断地按压手柄，灯泡就能发光，而且按压越快，灯泡就越亮。
这种手压式电筒是根据 现象制成的，其按压手柄的能量转化过程是_______能转化为_________能。
3．某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图4所示的实验，他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，二者吸附大头针的实验现象如图7所示。
(1)这两个电磁铁是 (选填“串联”或“并联”)，这样连接的目的是 ；(2)根据图示的实验现象，可以得出的实验结论是：________________________________________。
4．市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图5所示，在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。
该装置的能量转化情况是A ．机械能→太阳能→电能B ．太阳能→机械能→电能C ．电能→太阳能→机械能D ．太阳能→电能→机械能5、要使通电螺线管的磁性减弱，可以A ．改变通电电流的方向B ．减小通电电流的大小C ．在通电螺线管中插入铁芯D ．增加通电螺线管的线圈匝数6．图6以下的A 、B 、C 、D 中，前两者说明磁体外磁感线分布的情况，后两者说明在磁场中静止小磁针的指向，其中正确的是7．闭合电磁铁电路的开关，两个小磁针迅速摆动后静止（如图7示），左边的小磁针左端为N 极，则右边静止的小磁针的A 端是A ．正极B ．负极C ．S 极D ．N 极 8．下面的四幅图中，属于电磁感应现象实验图及其应用图的是A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④ 9．关于磁感线，下列说法正确的是A ．磁感线是磁场中实际存在的曲线B ．磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发，回到磁体南极C ．小磁针南极在某处受到磁场力的方向跟该处磁感线方向相同D ．指南针静止时北极所指的方向是地理的南极 10．弹簧下端挂一磁体（下面的电磁铁电路没有连接好），如图所示，若把电路连接好，发现弹簧长度会变短，若要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，弹簧的长度变得更短，则变阻器接入电路的方式可以是 A ．C 接E ，B 接F B ．C 接E ，D 接F C ．A 接E ，D 接F D ．A 接E ，B 接F 11．如图6所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连 接的导体棒ab ，当ab 棒水平向右运动时，小磁针N 极转至右边．可使如图6所示位置的小磁针N 极转至左边的操作是图7中的图4A ．Ｂ． Ｃ．Ｄ．图7甲12．如图4是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使它的电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是A ．增加电源B 的电压 B ．增加电源A 的电压C ．减少电磁铁线圈的圈数D ．去掉电磁铁线圈中的铁芯13．小黄将微风电风扇与小灯泡按如图3所示的电路连接，并用手快速拨动风扇叶片，这时可见小灯泡发光，关于这实验有下列说法，其中正确的是A ．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用B ．电风扇发电的原理是电磁感应C ．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D ．小灯泡发光是把光能转化为电能14.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是 A. 图甲可用来演示磁场对电流的作用 B. 图乙可用来演示电流的磁效应 C. 图丙可用来演示电磁感应现象D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系15.用箭头标出图丁中的磁感线的方向。
物理八年级下人教新课标第九章电与磁单元测试
六、单元测试一、填空题（每小题4分；共32分）1.我们把具有能够吸引_________性质的物体叫磁体.磁体上的_________的部位叫磁极；一个磁体上有两个磁极分别为_________.磁极间的相互作用规律是_____________________.2.将小磁针放入磁场中的某一点；磁场对小磁针有_________的作用；小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向.磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用；我们对磁场这种看不见、摸不到的物质；是通过它对其他磁体的_________来认识的；它是确实_________的一种物质.3.在一根长导线下方平行放置一个可以在水平面自由转动的小磁针；如图6-1所示；当给导线通电时；小磁针的N极向里转动了；这就是著名的_________实验；它证明了电流周围存在着_________；如果将导线中通过电流的方向改为向左；小磁针的N极将_________.图6-14.某同学的实验装置如图6-2所示；弹簧下端吊的是铁块；当他将开关闭合以后；弹簧的长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时；电流表的示数_______；弹簧的长度_______；电磁铁的上端是_______极；如果其他条件不变；他只是将电源的正负极调换了一下；发生变化的是_______；弹簧的长度_______.图6-25._________国物理学家法拉第经过多年的探索；终于发现了_________现象；法拉第的发现进一步揭示了_________的联系；导致了发电机的发明；使人类大规模用电成为可能；开辟了_________的时代.6.交流发电机主要由_________和_________两部分组成；大型发电机一般采取_________不动、_________旋转的方式来发电；它在工作的过程中_________能转化为_________能；它发出的交变电流的大小、方向都在做_________变化；我国供人们生产和生活用的交流电的频率是_________.我们从干电池中得到的电流的方向_________；通常叫做_________.7.直流电动机是利用通电线圈在_________要受到力的作用而转动的原理制成的；在直流电动机中；靠_________来自动改变线圈中电流方向；使线圈能够连续转动；它工作时；把_________能转化为_________能.8.某同学的实验装置如图6-3所示；其中ab为可以沿光滑金属导轨移动的导体棒；×表示磁感线的方向垂直纸面向里.当他将导体ab水平向右运动时；灵敏电流计的指针_________；当他将导体ab向左运动时；灵敏电流计的指针_________；当他使导体ab的运动速度增大时；灵敏电流计的指针_________.图6-3二、选择题（每小题4分；共32分）9.周鸣同学手拿一段钢锯条；将钢锯条的一端靠近小磁针的N极；他发现小磁针向钢锯条靠近；根据观察到的现象；他做出了以下几种判断；你认为正确的是A.钢锯条原来一定有磁性；且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性；且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性D.钢锯条原来一定没有磁性10.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法；你认为不正确的是A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B.磁感线并不存在；是一种假想的线C.通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向11.某同学将小磁针放到两个磁极附近；小磁针静止时所在的位置如图6-4所示；由此他做出了以下几种判断；你认为其中正确的是图6-4A.磁极甲是S极、磁极乙是N极B.磁极乙是S极、磁极甲是N极C.两个磁极都是S极D.两个磁极都是N极12.（多选）孔新儒同学制作了几个螺线管；放置的位置如图6-5所示；当他闭合开关后；通电螺线管的左边是北极的是图6-513.课外活动时；有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题；他们有以下几种说法；你认为其中正确的是A.电动机工作时把电能转化为运动的能B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.发电机工作时把电能转化成其他形式的能14.（多选）李小名同学探究什么情况下磁可以生电时；所用的器材、连接的电路如图6-6所示.当他闭合开关后；下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转图6-6A.使导体ab左右运动B.使磁体左右运动C.使导体ab上下运动D.使磁体垂直纸面向纸里的方向运动15.关于电磁铁；几位同学有下面的一些说法；你认为其中不正确的是A.电磁铁通电时有磁性；断电时没有磁性B.电磁铁中通过的电流越大；它的磁性就越强C.在电流一定情况下；外形相同的螺线管线圈匝数越多；它的磁性越强D.往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强16.（多选）周新红同学有一个电源；上面的标志已经看不清了；无法辨认正负极.他为了辨别出电源的正负极；将电源与一个螺线管连接起来；在螺线管的附近放置一个小磁针如图6-7所示；当他闭合开关后；下面的一些判断中正确的是图6-7A.如果小磁针的N极向右转动；电源的a端是正极B.如果小磁针的N极向右转动；电源的b端是正极C.如果小磁针的N极向左转动；电源的a端是正极D.如果小磁针的N极向左转动；电源的b端是正极三、实验与问答题（17题、18题各8分；19题、20题各10分；共36分）17.某同学在螺线管旁放了一个小磁针；当他闭合开关后；小磁针静止时的位置如图6-8所示；请你在图上画出导线的缠绕方向并画出磁感线.图6-818.图6-9所示的实验证实了____________________________.将电源正负极调换后可观察到____________________；说明____________________.实验过程中的能量转化为_________图6-919.某实验小组安装的直流电动机电路如图6-10所示.（1）当他们闭合开关后；发现电动机转动的方向与要求的方向相反；他们怎样做才能达到要求？（2）当他们闭合开关；将滑动变阻器的滑片向右滑动时；电动机的转速怎样变化？图6-10★ 20.孟小研同学是课外活动小组的主要成员；他看到现在楼房的窗户上安装的防盗网很不美观；他学习了电与磁的内容后；又通过查找资料；请教科技人员；找来了下列材料：电磁继电器、指示灯、电源、导线、报警器、红外线光控开关等.红外线光控开关由红外线光源和光控开关组成；其作用是：用红外线照到光控开关时；光控开关处于通电状态；当有人或物将红外线光源挡住时；处于断电状态.他应用这些材料；安装了一个窗户防盗报警装置；平时指示灯亮；当有人从窗户进入时；指示灯灭；报警器响.请你画出他设计的电路图；说出它的工作原理.参考答案一、填空题1.钢铁一类物质；两端；N极、S极；同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引2.力；磁场；磁体；力；作用；存在3.奥斯特；磁场；向外转动4.伸长；增大；伸长；N；电磁铁的上端是S极；不变5.英；电磁感应；电现象和磁现象之间的；电气化6.转子；定子；线圈；磁极；其他；电；周期性的；50 Hz；不变；直流电7.磁场中；换向器；电；机械运动的8.偏转；反向偏转；偏转角度变大二、选择题9.C 10.C 11.D 12.BC 13.A 14.AB 15.D 16.AD三、实验与问答题17.略18.通电导线在磁场中要受到力的作用；ab运动方向与原来相反；力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系；电能转化为机械运动的能.19.（1）将电源正负极对调即可.（2）转速变小.20.略。
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八年级物理 第九章《电与磁》 单元测试题
一、选择题
1．关于磁场的知识，以下说法正确的是：( )
A ．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性
B ．磁卡和VCD 播放用的光碟都是应用了磁性材料
C ．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
D ．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的
2、一根钢条接近小磁针，小磁针的N 极被吸向钢条，这说明钢条原来
A ．一定有磁性，接近磁极的一端是S 极； C ．一定没有磁性；
B ．一定有磁性，但不能确定它的极性； D ．不一定有磁性。
3、磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( )．
A ．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”
B ．利用磁铁制成双面擦窗器
C ．电视机上面放一块磁性治疗仪
D ．用磁带来纪录声音
4、在探究产生感应电流的实验中，某同学按照下图1中的四种情况让闭合电路的一段导体AB 在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（ ）
5、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图2所示的直流电动机模型。
安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是：（ ）
A ．减小一节电池
B ．把电源和磁铁的两极同时对调
C ．增加一节电池
D ．把电源两极对调
6. 下列电器对应的工作原理正确的是（ ）
A ．发电机——电流磁效应
B ．电动机——磁场对通电线圈的作用
C ．电磁铁——电磁感应
D ．电磁继电器——电流的热效应
7如图3所示，有关电与磁的下列描述中，正确的是（ ）
A 、甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
B 、乙图是发电机的原理图
C 、 丙图是探究电磁感应现象的装置图 D.图丁发现电流磁效应的物理学家是法拉第
8、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动
的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是（ ）A.磁体的吸铁性；
B.磁极间的相互作用规律
C.电荷间的相互作用规律
D.磁场对电流的作用原理
二、填空题
9、电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:
图2 图1
乙 甲 丙 丁
图3
（1）如图7所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 ．
（2）如图8所示实验证实了 ，实验过程中是
能转化成 能，它的应用实例是 ．
（3）如图9所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，
它的应用实例是 ．
图7 图8 图9
10、如图10所示的两根钢棒A 、B ，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性， 现在
让B 棒从A 棒的中央移到右端，若两棒吸引力大小不变，则_____棒有磁性；若
两棒吸引力由小到大，则______棒有磁性．
11、一种环保型手电筒，筒内没有电池。
使用时，只要来回摇晃手电筒， 使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。
这种手电筒能发电是依据 原理。
要使灯泡亮度增大，可采用的方法是 （写出一种即可）。
12、做右图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发
光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生 ，
在此现象中， 转化为电能。
13、磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，
来提高列车速度的。
14、如图11所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S 极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺
线管，闭合开关后，弹簧长度会 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
15、有一种“隐形飞机”可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面制 成 特殊形状，这
种开关能够 （填“增强或减弱”）电磁波反射回雷达设备，秘密之二，在于它的
表面有一层特殊材料，这种材料能够 （填“增强或减弱”）对电磁波的吸收作用。
16、扬声器是把 转换成 的一种装置。
必要时，可用扬声器代替话筒，如下
图12所示．人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在 中＿ ，
从而产生随着声音的变化而变化的电流，这种产生电流的现象在物理学上称
为 现象．当纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流的方向如图中
所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向
（选填“相反”、“相同”或“可能相同，也可能相反”）．
三、作图题
17．根据图13中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极． （图13 ）
18．如图14示，标出小磁针N 极、磁感线的方向和电源的正、负极。
19．根据所给出的小磁针静止时的指向，在图15中画出螺线管中导线的绕法及电
源的正负极。
20、将图16中的电磁铁连入你设计的电路中，（在方框内完成）要求：（1）电路
能改变电磁铁的磁性强弱；（2）使小磁针静止时位置如图所示。
图10
图
12
四、问答题
21、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警
器，实现对温控箱内的温度监控．用如图17所示
带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自
动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升
高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．
（1）、请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压
相同)．
（2）、写出温度自动报警器的工作原理。
四、计算题（9分）
22、．供电局以每两个月为一个抄表计费周期，小明家收到06年1、2月的电费通知
单，通知单上附有他家近几个月的用电量图表，如图15所示．
（l ）根据以上图表提供的信息，填写下表中的空格
（2）与05年11、12月比较，小明家06年l 、2月多用了一个额定电压220V 、额定功率1100W
的电暖器，其他用电器的使用情况与05年11、12月相同．这台电暖器在额定电压下工作时电流多大？请你估算小明家06年1、2月使用电暖器共多少小时？
23．（昆明市）在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图A ．B ．的三个实验。
图中AB 表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F 表示导线受力的方向，S 、N 表示蹄形磁铁的南北极。
（1）通过实验A ．和B ．说明，通电导线在磁场中的受力方向与_________ 的方向有关。
（2）通过实验相A ．和C ．说明，通电导线在磁场中的受力方向与_____________的方向有关。
四、实验探究题（28题7分，29题4分，共11分)
图17
24、小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材。
（1）、如图18所示.请你将图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验。
（2分）
（2）、研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，甲吸引到的铁钉比乙多，通过观察得出结论；
_________________________________________________（2分）
（3）、在（1）的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，改变电流，甲乙吸引到的铁钉都增多。
通过观察比较得出结论；________________________ _____ _（2分）
（4）、实验中小张采用的研究方法是___________________________（1分）
25、（4分）小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方
向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关。
她设计了如下实验，装置如图22．
①使金属棒向石运动，看到电流表指针向左偏．
②把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指
针仍向左偏．根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、
棒的运动方向无关的结论．
你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明现由．若有错，分析
小芳得出错误结论的原因．。