联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务(同名48209)
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务
联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务思想道德修养与法律基础一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务当代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。
同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。
权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。
权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。
两者之间是互动的关系。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
同时，权利和义务，又是为权力所保障的。
作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。
权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点：1、法律关系中的对应关系。
这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。
正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”2、社会生活中的对等关系。
这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。
如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。
3、功能上的互补关系。
法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。
在许多情况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。
法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。
法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。
4、价值选择中的主从关系。
在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。
作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。
大学生应该实行的权利和义务
大学生应该实行的权利和义务一、权利1. 学习权利：作为大学生，我们有权利接受高等教育并获得公平的学习机会。
我们有权利选择专业和课程，参与学术研究活动，并接受导师的指导和支持。
2. 自由表达权利：大学校园是言论自由的重要场所，大学生有权利表达个人观点和意见，参与辩论和讨论，并为自己的信仰和利益进行维护。
3. 组织权利：大学生有权利组织和参与各类社团、组织和学生团体。
这些组织可以为大学生提供各种机会，锻炼领导能力和团队合作精神。
4. 就业权利：大学生有权利获得公平、平等的就业机会。
高等教育的目标之一是为学生提供就业的准备和支持，并帮助他们成功进入社会。
5. 健康权利：大学生有权利获得健康的学习和生活环境。
学校应提供良好的饮食、住宿和医疗设施，保障学生的身体健康和心理健康。
二、义务1. 学习义务：大学生应该充分利用学习机会，勤奋学习，不断提高自己的学术和专业水平。
他们应履行学业要求，完成课程作业和考试，并根据导师的指导进行学术研究。
2. 守法义务：作为大学生，我们应该遵守法律法规和学校纪律，不从事任何违法或违纪行为。
我们应该尊重他人的权利和利益，遵守社会公德，树立正面的行为榜样。
3. 参与义务：大学生应该积极参与学校和社区的活动和公益事业。
他们可以参加志愿者活动，为社会做出贡献，通过实践锻炼自己的能力和技能。
4. 尊重义务：大学生应该尊重不同的观点和文化背景，并与他人和睦相处。
尊重教师和同学，遵守学校的规章制度，营造一个和谐的学习环境。
5. 发展义务：大学生应该积极发展自己的兴趣爱好和综合素质。
他们可以参加课外活动、社团和俱乐部，提高自己的团队合作能力、创新能力和领导能力。
总结：作为大学生，我们既有权利，也有义务。
通过充分行使我们的权利，我们可以获得自由和发展的机会。
然而，我们也应该意识到，权利是与责任相伴随的。
只有履行我们应尽的义务，才能实现我们的权利。
让我们共同努力，在大学的日子里，成为有责任感、有素质、有担当的新一代大学生。
权利行使与义务履行分析论文
权利行使与义务履行分析论文随着社会的进步和法律的完善，每个人都有自己的权利和义务。
权利是人类社会发展的重要标志，是人们进行社会交往的条件之一；而义务是权利的补充和限制，每个人必须履行自己的义务。
在权利与义务的关系中，人们必须要明确自己的权利以及承担自己应尽的义务，只有这样才能在社会中发挥自己应有的作用。
一、权利行使权利即以法律形式规定的个人、群体所享有的利益状态。
人们享有的权利往往体现在社会规范和法律制度之中，它是保障人类自由和尊严的重要途径。
例如，在宪法中规定了公民的基本权利和自由。
这些基本权利是人类的共同基础，是促进社会稳定和谐、保障人们尊严和自由的基础保障。
同时，权利的行使要依法而行，不得违法乱纪，否则会受到惩罚。
在现实生活中，个人的权利有很多方面，例如：言论自由、信仰自由、人身权利、财产权利等等。
当个人的权利受到侵犯时，他们就会通过法律渠道派出维权律师或参与维权活动来行使自己的权利。
二、义务履行义务是人们在实现自身权利的同时，为别人行使权利所需要承担的责任。
这些义务通常是法律、道德与社会规范的共同规定，不仅是保护人类自身权利的必要条件，也是人类社会协作的重要保障。
例如，在道路上行驶时，驾驶员必须遵守交通规则，因为负有道路交通安全的义务；在公共场所，每个人都应尊重他人的人身权利、财产权利等，全面履行对他人的社会责任。
成为公民意味着对国家和社会负有义务，公民的权利和义务是相对来互补的。
人们在行使自己的权利时，也必须同时承担相应的义务，例如遵守法律、支付税款、尊重他人的人身权利等等。
社会生活中，我们随时随地都会遵守相应的义务，只有履行好自己的义务才能获得更多的权利。
三、权利和义务的关系权利和义务是人类社会中不可分割的一对概念。
在行使权利的同时，人们必须承担相应的义务，并根据社会规范和法律制度来行使权利和承担义务。
只有这样才能保持社会的稳定和和谐，维护每个人的正常生活秩序。
人们之所以享有权利，是因为在他们行使权利的同时，也会对社会和他人负有义务。
浅谈大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务
浅谈大学生如何正确行使法律权利自觉履行法律义务作为一个大学生，应该正确的认识到权利和义务是对立统一的,二者相互联系不可分割.没有义务，权利便不再存在;没有权利，便没有义务存在的必要.权利的依法行使必须依赖于义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
因此我们既要树立起正确的权利意识,,同时也不能忘记所应承担的义务，树立正确的社会主义法治观念和法律意识，争做一个文明的，体现时代精神的大学生。
法律权利与义务观念，是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.由于历史与现实的种种影响，很多人权利意识较为淡薄,不能正确对待权利与义务。
全体公民树立正确的法律权利与义务，是社会主义法治建设的一项紧迫任务。
正确的法律权利与义务观念，包括正确理解法律权利与义务的性质，把握法律权利与义务的关系，懂得如何适当行使法律权利，正确履行法律义务.随着社会时代的进步,教育水平的不断提高，大学生的法律意识也在不断增强。
，特别是关于自身权利意识方面，如受教育权,言论自由,和婚姻自由等方面。
但是我们往往在享受权利的同时，而忽略了履行义务。
保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向，对于大学生来说只有树立正确的法律自由和平等，才自由权利的能合法而有效地行使各项自由和平等的权利。
我们都知道，自由不等于为所欲为。
任何人在行使自由权利的同时，都必须尊重他人的自由.大学生在理解和行使宪法和法律所赋予的自由时,应树立依法享有和行使自由权利的观念。
一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权,充分表达和实现个人的意愿和追求，促进社会的进步和发展，另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超过法定的界限和范围。
一．当代大学生的我们是祖国未来发展的希望和接班人，我们的法律素质如何，能否正确认识权利与义务，对社会未来的发展都会产生巨大的影响.我们在自己学习了解法律知识的同时,也要积极的向其他人宣传法律知识，包括同学，家人，甚至是不认识的人.因此我们在生活学习中要注意学习法律知识，和法律知识的宣传。
结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
结合实际谈谈大学生应怎样依法行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
大学生在依法行使权利和履行义务方面有以下几个方面的实际行动和提升法治素养的方法：1.学习法律知识：大学生应该学习基本的法律知识，了解法律法规、法治精神和基本权利。
可以通过学习相关的学科、参加法律知识普及活动、关注法律媒体等方式提高法律素养，明确个人权利和义务的界定。
2.遵守法律法规：大学生应当自觉遵守法律法规，不违法、不违规。
在学习和生活中，要尊重并遵守校规校纪、社会公德、法律规范等，不参与非法活动，不侵犯他人权益。
3.注重个人责任和义务：大学生应该明确自己的个人责任和义务，如守信用、支付义务、维护公共秩序等。
要积极参与社会公益活动，关心他人需求，以实际行动履行自己的义务。
4.增强法律意识：大学生应该培养正确的法律意识，关注个人权益的保护和法律法规的适用。
在面对问题和困难时，应当主动了解相关法律法规，维护自己的权益，并在法律框架内寻求解决途径。
5.积极参与法治建设：大学生可以通过参与模拟法庭、法制知识竞赛等活动，增进对法律实践的理解和体验。
此外，参与社会公益组织、法律援助组织等，为弱势群体提供法律帮助和服务，使法治理念得以贯彻和实践。
6.强化法制教育：大学生可积极参与校园法制教育活动，了解校园法规和制度，并在校园中推动法制教育的普及。
通过组织法律讲座、法治宣传活动等方式，提高大学生对法律的认识和理解，培养法治素养。
总之，大学生应当依法行使权利和履行义务，建立正确的法律意识，守法守纪，注重个人责任和义务，同时积极参与法治建设。
通过学习法律知识、遵守法律法规、关注个人义务和社会公益、积极参与法治教育等方式，不断提升自身的法治素养。
这样可以为个人的成长和社会的发展作出积极贡献，同时也为构建和谐法治社会做出自己的贡献。
结合实际谈谈大学生应怎样行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
问题：结合实际谈谈大学生应怎样行使权利与履行义务以及如何提升法治素养。
答案：作为一名在校中国大学生，我明白，身为国家的新生力量和未来的中坚，我们需要不仅理解自己的权利，更要明白应当如何履行义务，同时培养出良好的法治素养。
下面，结合自身的实际体验，我将对此话题进行探讨。
一、权利的行使1. 知情权：我们应该充分利用图书馆、网络资源和学术交流，了解国家法律、政策和校规校纪，确保自己的权益得到充分保障。
2. 表达权：大学是言论自由的场所。
无论是课堂发言还是学术论文，都可以展现自己的观点。
同时，尊重他人的观点，确保交流环境的和谐。
3. 参与权：参与学校的各种活动和社团，对于培养综合能力非常有助。
同时，也可以参与到学生会、研究生会等组织，为学生群体发声。
二、义务的履行1. 遵守法律：作为大学生，首先要做到的是遵守国家的法律法规，避免违法行为。
2. 遵守校规校纪：学校也有自己的管理规定，如不翘课、不迟到等，我们需要严格遵守。
3. 尊重他人：无论是师长还是同窗，都应给予应有的尊重。
避免侵犯他人权益。
4. 积极参与公益活动：作为大学生，应当具备强烈的社会责任感，参与志愿者活动，为社会做出自己的贡献。
三、提升法治素养的途径1. 学习法律知识：可以选择法学基础课程，深入学习和理解法律原理，明白权利与义务的关系。
2. 关注时事新闻：通过新闻了解国家的法律法规变动和重大司法案例，提高法律意识。
3. 参与模拟法庭：许多学校都有模拟法庭活动，参与其中，既可以锻炼自己，也可以增强法律实践能力。
4. 实习与实践：选择法律相关的实习机会，如律师事务所、法院等，亲身体验法律职业，提高自己的法律实务操作能力。
5. 参加法律知识竞赛：许多学校和社会组织都会举办法律知识竞赛，这不仅是检验自己学习成果的好方法，也可以通过与他人的交流，扩大自己的知识面。
结论：对于大学生来说，学习法律、理解权利与义务并不仅仅是因为学业需要，更是为了成为一个合格的公民，对社会、对国家负责。
谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利（五篇材料）
谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利（五篇材料）第一篇：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利摘要：党员的权利和义务，是党员标准的具体化，是党员应尽的基本责任和具体的行为规范。
所以，每个党员和要求入党的同志，都必须了解党章规定的党员义务和党员权利，正确理解党员义务和党员权利的辩证关系，从而自觉履行党员义务和正确行使党员权利。
大学生是党的主力军和接班人，更应自觉履行党员义务和正确行使党员的权利。
关键词：大学生党员义务权利党章规定党员的义务和权利，对于保持党的无产阶级政党性质，保持共产党员先进性；对于健全党内政治生活，抵制和克服党内不正之风，维护党的团结统一；对于贯彻和执行党的基本路线，加强党的领导，确保中国特色社会主义建设事业顺利进行，都具有非常深刻和十分重要的意义。
每一枚硬币都有两面，任何事物都具有两面性。
我们要用辩证的关系来看待党员的身份，如果将党员的身份必做一枚硬币，那么党员的权利和义务就像这枚硬币的两面，二者有着不同的内容和深刻的含义。
有共同见证着党员这枚特殊“硬币”的存在和价值。
我们大学生该如何认识和使这两面的价值发挥作用，这是我们解决大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利问题的根本所在。
党章随着社会生产力的不断变化也在不断地变化着。
16部党章的变迁书写了一段曲折而奋进的历史。
纵观历史，每一次修改都深刻影响着党员的义务和权利，每一次增删都留下了时代的印记，其内容由少到多、由抽象到具体、由分散到集中，不断地丰富和完善。
《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。
权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。
履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。
不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。
那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手：1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。
大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务
1、联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务、法律权利与义务观念,就是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念、由于历史与现实的种种影响,很多人的权利意识与义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利与义务、随着当今社会的法律制度不断完善加强、大学生作为一个高等教育水平的群体,就是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还就是很模糊、法律权利与法律义务就是一对关系密切的概念,从来源来瞧,二者一般都来源与法律的明文规定、从基本内容瞧,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求她人作或不作一定行为、法律通过规定义务,使人们某种约束或负担、从范围来瞧,法律权利与法律义务都有明确的界限、从法律的历史与实践来瞧,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系、①结构上的相关关系、二者就是对立统一的,相互依存,相互发展的、没有无义务的权利,也没有无权利的义务、②总量上的等值关系、不论在社会中还就是在具体法律关系中,二者的总量都就是平等的、③功能上的互补关系、法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向与激励机制帮助实现人的自由、大学生就是现代社会的“边际公民”,在接受高等教育的特定时期,她既就是一个“社会人”,又就是一个“学校人”,其具有多重主体身份。
在校大学生的权利与义务跟其社会角色或身份就是分不开的、学会正确行使法律权利与履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识、一、掌握充分的法律知识首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利与要履行哪些义务、作为一名当代大学生,享有的权利有:1、政治权利与自由、具体包括两大方面:第一,选举权与被选举权;第二,政治自由、包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由、2、宗教信仰自由、3.人身自由权利、包括公民的人身、人格尊严与住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护、4.社会经济权利、包括:第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权、5.教育、科学、文化权利与自由、6.特定人的权利、包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童与老人受国家保护;第二,保障离退休人员与烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨与侨眷的正当权益、7.监督权利、包括公民有对国家机关与国家工作人员提出批评与建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利、要履行的基本义务有:1、维护国家统一与各民族团结2、遵守宪法与法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;3、维护祖国的安全、荣誉与利益;4、完成教学计划内的学习作业任务,遵守作息时间,按时上下课;遵守各级各类法律法规与学校的各历史老照片不能说的秘密管理规章制度、5保卫祖国、依法服兵役与参加民兵组织、二.培养法律意识当然,就清楚这些还就是不够的、我们还要具备一定的的法律意识、懂的去正确行使权利,自觉履行该承担义务、首先,应培养学生依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法,而且要监督社会主义法律的遵守与执行,坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现、其次,培养宪法与法律具有最高权威的观念。
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联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务(同名48209)
思想道德修养与法律基础
一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务
当代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。
同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。
权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。
权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。
两者之间是互动的关系。
没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。
同时，权利和义务，又是为权力所保障的。
作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。
权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点：
1、法律关系中的对应关系。
这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。
正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”
2、社会生活中的对等关系。
这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。
如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。
3、功能上的互补关系。
法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。
在许多情况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。
法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。
法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。
4、价值选择中的主从关系。
在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。
作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。
二、对思修课的学习心得及建议
思修是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，其内容涉及十分广泛，现实性、针对性极强。
学习和掌握思修这门课程，具有极大的意义。
它有利于我们认识立志、树德和做人的道路，选择正确的成才之路；有利于我们掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下基础；有利于我们摆正“德”与“才”的位置，做到德
才兼备、全面发展。
从这门课程，我学到了很多做人的道理和法律知识。
我深刻认识到学好法律知识，树立正确世界观、价值观和人生观，培养良好的职业道德、家庭美德和社会道德的重要性。
对于这门课程的教学模式，我觉得有许多可取之处。
首先，上课气氛比较活跃，不同于以往那种死板填鸭式教学，这有利于我们参与到课程的学习中来。
其次，相互间的交流促进了我们对知识的掌握和加深了解，同时也锻炼了表达能力和思维能力。
但是，我觉得还是存在一些不足。
比如学生的积极性不够高。
上课回答的总是那么几位同学，学生的活跃度太低了。
所以，我觉得可以更加注重调动学生发言的积极性。