依法规范办学行为
规范办学行为实施方案(七篇)
规范办学行为实施方案一、指导思想“规范办学行为，深入实施素质教育”成为教育界甚至全社会较为____的热点。
作为教育人我们必须清醒地认识到：规范办学行为的根本就是要真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生，把健康和快乐还给学生，把兴趣和爱好还给学生。
实行规范办学，不是简单的负担变轻了，而是教育教学的要求更高了；实施新政，不是不要考试，而是科学评价的要求更好了；不是还给学生发展空间就撒手不管了，而是对教师综合素质的要求更高了；减轻学生负担不是简单的减法，而是要为学生的全面发展更多更好地做好加法。
基于上面的认识我们新的学期在“严格规范办学行为全面推进教育新政”方面制订了如下做法：二、工作内容：(一)、规范教育教学行为1、进一步严格执行课程规划。
严格按照____中小学课程设置计划的规定开齐、上足、教好各类课程。
特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。
不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
____教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师的计划意识和课标意识。
学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政部门和社会监督。
2、进一步严格控制学生在校时间。
坚持“健康第一”，严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。
学生每日在校用于____教育教学活动时间不超过____小时，每天必须保证学生____小时阳光体育活动时间。
保证学生每天睡眠时间不少于____小时。
不____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
3、进一步控制学生书面作业量。
要按照精选精练、全收全改、面批面改和及时反馈的原则处理作业。
控制学生作业总量，不布置机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。
教导处负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。
5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。
学校规范办学行为实施方案(6篇)
学校规范办学行为实施方案为了进一步贯彻落实《____年____市治理教育乱收费工作要点》(渝教办[____]号)以及市三项行动提出专项治理的要求，全面贯彻党的教育方针，加强规范办学行为，大力深入实施素质教育，促进学校健康和谐发展，结合我校的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____、____和____精神为指导，以____为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理为切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进教育均衡、公平和可持续发展。
根据____、市、县等有关部门“____规范中小学办学行为的意见”的要求，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1、全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3、树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。
4、全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
5、深入贯彻《义务教育法》，坚持就近入学。
6、教师师德师风得到加强，教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
7、无乱收费行为。
8、中小学学籍管理得到强化。
建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
三、工作重点1.严禁增加学生在校集中教学活动时间。
每天在校集中学习时间不超过____小时。
2.严禁家庭作业超量。
小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在____分钟以内。
3.严禁节假日补课。
严禁____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
4.严禁随意增减课程、课时。
要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园依法规范办学行为实施方案
根据相关法律法规，幼儿园依法规范办学行为实施方案如下：
一、守法办园原则
1. 严格遵守教育法律法规，确保幼儿园的办学行为合法合规。
2. 尊重幼儿的发展需求和权益，不得侵犯幼儿合法权益。
二、建立健全制度
1. 制定幼儿园规章制度，明确各项管理职责和权力。
2. 建立事故隐患排查制度，定期进行安全检查，确保安全。
3. 完善课程设置，教学活动符合幼儿的认知特点。
三、师资队伍建设
1. 严格教师资质要求，确保师资水平符合国家标准。
2. 提供持续教育培训，提升教师的专业素质和教育教学能力。
四、健全幼儿管理体系
1. 建立幼儿入园考核制度，合理安排幼儿入园。
2. 健全幼儿记录档案系统，及时记录幼儿的学习和发展情况。
3. 建立家园沟通机制，与家长保持良好的沟通交流。
五、加强监督和评估
1. 定期组织内部评估，检查和评估幼儿园的运行情况并及时纠正问题。
2. 接受相关主管部门的监督检查，配合监管工作。
六、违法违规处理机制
1. 对违法违规行为进行严肃处理，依法追究相关责任人的责任。
2. 配合相关部门进行调查与处理。
以上为幼儿园依法规范办学行为实施方案，幼儿园应严格按照此方案进行管理和运营，确保幼儿的权益得到充分保障。
关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函
关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函尊敬的各校外培训机构：随着社会经济的发展和教育观念的转变，校外培训行业日益壮大，在满足学生多样化学习需求的同时，也出现了一些不容忽视的问题。
为了保障广大学生和家长的合法权益，促进校外培训行业的健康有序发展，现对各校外培训机构的办学行为进行提醒告诫。
一、依法依规办学各校外培训机构应严格遵守国家法律法规，依法取得办学许可证，并按照许可证载明的培训项目和内容开展培训活动。
未经许可，不得擅自开展培训业务。
同时，要按照相关规定进行登记注册，确保机构的合法运营。
二、规范招生宣传招生宣传应真实、准确、合法，不得虚假宣传、夸大培训效果。
不得对升学、通过考试、获得证书等作出明示或暗示的保证性承诺。
不得以任何形式发布虚假招生广告，误导学生和家长。
三、合理安排培训内容培训内容应符合教育规律和学生身心发展特点，不得超出相应的国家课程标准。
严禁“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等违背教育教学规律的行为。
要注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
四、确保师资合格聘用的教师应具备相应的教师资格或专业资质，不得聘用在职中小学教师。
要加强对教师的培训和管理，提高教师的业务水平和职业道德素养。
五、保障教学安全要高度重视教学场所的安全管理，配备必要的安全设施和设备，制定完善的安全制度和应急预案。
定期对教学场所进行安全检查，及时消除安全隐患，确保学生在培训期间的人身安全。
六、规范收费管理严格执行国家有关收费政策，收费项目和标准应向社会公示，并接受有关部门的监督。
不得一次性收取时间跨度超过 3 个月的费用，不得以任何名义向学生和家长收取押金、保证金等。
收费应开具合法票据。
七、诚信履约要按照培训合同的约定履行义务，不得擅自变更合同内容，不得降低服务质量。
对于因特殊原因无法继续提供培训服务的，应妥善处理退费等事宜，切实保障学生和家长的合法权益。
八、接受社会监督各校外培训机构应自觉接受社会监督，积极回应学生和家长的关切。
规范学校办学行为十条规定
规范学校办学行为十条规定1. 严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
2. 确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
3. 保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
4. 维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
5. 确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
6. 加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的研究生活方式，并及时处理学生违规行为。
加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的学习生活方式，并及时处理学生违规行为。
7. 促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
8. 积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
规范学校办学行为制度（5篇）
规范学校办学行为制度为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《洲市乡规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，各完小录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。
2、加强课程刚性化管理。
生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
4、严控学生课后作业量。
一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过____小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查)，确保学生课后作业总量不超标。
高中依法规范办学行为实施方案
高中依法规范办学行为实施方案目标- 保障高中学校依法办学，规范学校的办学行为。
- 推动高中教育合法合规发展，提高教学质量。
方案概述本实施方案旨在通过规范高中学校的办学行为，确保其依法办学，遵守法律法规，保障学生的合法权益。
方案涵盖了以下重要内容：1. 法律法规遵守- 所有高中学校必须遵守国家教育相关法律法规，包括但不限于《教育法》、《学校办学许可规定》等。
- 学校应建立健全内部制度，明确法律法规遵守的责任和义务，并定期进行自查自纠。
2. 教育质量保障- 高中学校应严格按照教育部门的教学标准进行教育教学活动，确保教学质量。
- 学校应建立健全教师管理和评估制度，提高教师教学能力，促进教育教学水平的提升。
3. 学生权益保护- 学校应确保学生的合法权益不受侵犯，保障学生接受公平公正的教育。
- 学校应建立健全学生管理制度，保护学生的人身安全，防止校园欺凌和其他不良行为的发生。
4. 监督与评估- 教育部门将加强对高中学校的监督和评估，确保学校的依法办学。
- 学校应积极配合相关教育部门的监督工作，接受定期的评估和考核。
实施措施- 教育部门将制定详细的实施细则和操作指南，指导高中学校依法规范办学行为。
- 学校应制定相应的内部制度，明确规范办学的具体要求和步骤。
- 学校应加强教师培训，提高教师的法律法规意识和教育教学能力。
- 学校应建立健全学生反馈机制，及时解决学生的问题和困难。
实施效果评估- 教育部门将定期进行对高中学校依法办学的评估和检查。
- 学校应主动配合评估工作，积极整改不足之处，提高办学质量。
风险与挑战- 学校可能面临一些法规不熟悉、执行不到位的风险，需要加强教师培训和内部管理。
本实施方案将有助于高中学校依法办学行为的规范和提升教育质量，为学生提供更好的教育环境和权益保障。
2023规范办学行为自查报告范文(5篇)
2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，治理教育乱收费，严格依法办学，依法治校，促进教育健康均衡发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，根据栾川县20__年规范办学行为，治理教育乱收费专项监督检查工作的通知，我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作，认真学习，领会精神，现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则，进一步规范招生办学行为。
1、**定幼儿园招生条例，做到招生公开、公平、公正。
2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案，按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实******关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施各项要求，严格执行义务教育免试就近入学原则。
根据“八条措施”的具体规定，做到结合本地实际，划定学校招生范围，并将招生条件向社会公示，做到权力公平、机会公平、规则公平，自觉接受社会监督。
对于应来我校上学的学生不采取或变相采取****、测试、面试等形式选拔学生，更没有以各类竞赛****或考级证明作为招生入学条件。
三、不乱订教辅资料，切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知要求，建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机**。
一、二年级没有教辅资料。
三至六年级“一科一辅”，从而减轻学生的课业负担。
自觉履行上级文件精神，规范办学行为。
四、严禁在职教师有偿补课及开办****班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。
2、打造高效课堂，向“40分钟”要质量。
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依法规范办学行为，以德履行教育承诺依法规范办学行为，履行教育承诺，让人民群众满意，这是我们办教育的宗旨。
在今年召开的普陀区基础教育工作会议上提出了以“基本实现普陀教育现代化”为目标，以“办普陀人民满意的教育”为宗旨，以“普及、均衡、优质”为主攻方向的工作策略，让每一位普陀人民的子女都能享受到优质的教育资源。
贯彻我区教育工作会议的精神，使我们深刻地认识到：基础教育要从维护最广大人民群众的根本利益出发，让教育真正姓“教”，让学校真正姓“学”。
在不断深化教育改革实践中，只有坚持依法办学，克服功利主义思想；只有坚持以德立校，克服实用主义思想，努力为普陀区的人民群众提供优质的教育服务，才能真正体现基础教育的本质。
新普陀小学作为普陀区的一所转制学校，在不断深化教育改革实践中，我们清醒地认识到：一所优秀的学校提供给学生和家长的，不仅是一种教育，同时，更是一种服务，一种以“对每个学生的成功和一生的发展负责”为前提的服务。
办学至今，学校始终围绕“全面夯实基础，培养创新人才”的办学目标，以二期课改为依托，努力营建一个平等宽松、和谐清新的氛围，让学校成为教师舒展心灵、主动成长的乐土，让学校成为每个学生积蓄成才力量的摇篮。
我们坚持在“传承中创新，在探索中前进，在实干中发展”的工作准则，努力将弘扬和升华植根于深厚文化底蕴中的“新普陀文化”作为传承的主攻方向，我们将其概括为：自强不息不辱使命的教育信念；团结协作顽强拼搏的团队作风；精益求精追求卓越的工作风格；敢为人先勇于创新的思维品质。
新普陀人力求在规范办学的进程中，以文化的传承为动力不断夯实和铸造学校品牌，办普陀人民满意的优质教育是每个新普陀人的庄严承诺。
近年来，我校良好的育人环境、规范的办学行为、先进的办学思想、逐渐凸现的办学特色、稳步提高的教育教学质量，赢得了社会的广泛好评。
在行风建设中，我校坚持依法治校、以德立校的基本理念，把加强规范收费工作，作为实践“三个代表”思想的重要载体，作为推进和加强党风行风建设的重要环节。
具体汇报如下：一、夯实队伍建设为规范收费行为，履行教育承诺奠定扎实基础：1、学习强化，统一思想，率先垂范。
我们组织班子成员认真学习《市教委关于转发国家发展和改革委员会（关于开展全国治理教育乱收费专项检查的通知）的通知》、《上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局关于义务教育阶段实施“一费制”收费办法的意见》、《上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局关于规范外省市学生借读费标准的通知》、《关于普陀区义务教育阶段学校实施一费制收费办法的意见》等文件，深刻领会文件精神，充分认识治理教育乱收费工作的重要性。
在规范教育收费工作中积极发挥党支部的领导作用、行政的主体作用、工会的监督作用、党员领导干部的表率作用，以办好人民群众满意的教育为根本要求，进一步规范学校收费行为，塑造学校良好形象。
为此，我们在班子自身建设上下功夫，重温“干部建设二十字方针”——轻财足以聚人，量宽足以得人，律己足以服人，身先足以率人，才全足以育人。
积极组织班子成员开展讨论，充分认识：学校是培养人的基地，规范的行风、优良的学风关系到党的教育方针的落实。
我们以党风带行风，以班子促全体。
我们要求班子的每位成员牢固树立领导就是服务，职务就是责任的思想，让每一位干部在学习中内化，在内化中外显，努力成为勤奋学习的表率，弘扬正气的模范，廉洁自率的先锋，服务求实的标兵。
班子成员中有多位同志主动退还或婉拒家长馈赠的礼品和现金，树新普陀教育行风良好形象。
学校从工作实际出发，成立了校长、书记为组长的专项领导小组和家长委员会成员为代表的监督小组成员，定期商议学校规范收费方面的工作，学校先后制定了《新普陀小学规范收费实施计划》、《新普陀小学关于“一费制”收费的实施办法》、《新普陀小学关于规范教育收费的有关规定》、《新普陀小学规范收费公示制度》。
在班子学习的基础上，我们在全体教师会议上进行宣传，确保全校学校上下统一思想，政令畅通。
2、精神感召，榜样引领，行为示范：师德建设是教师队伍建设的重中之重，师德水平的状况如何关系到校风、学风、教风和行风，关系到学校的形象。
在行风建设和文明行业的创建过程中，我们把加强教师形象建设，提高教师的职业素养和文明程度作为重点来抓。
我们要求教师要像爱护自己的生命、关心自己的健康一样，珍惜自己的形象。
我们在教师中广泛开展“三师工程”，即：修师德、练师能、树名师。
具体做法是“三抓、三求、三到位”：①抓思想，求共识，认识到位：认识是行动的先导，有了思想的共识才有行动的自觉，步调的一致。
我们组织教师学习毛蓓蕾老师“心之育”集锦；观看《2004感动中国十大人物》徐本禺放弃读研究生的机会，只身来到贵州偏僻山村，孤身支教的感人故事；聆听我区启星学校郭海瑛老师《燃烧的青春，火热的情怀》的报告；开展国旗下宣誓仪式……牢记：？感受着作为人民教师强烈的责任感和崇高的使命感，用我们的爱和责任支撑起教育事业的精神大厦。
②抓方法，求改进，活动到位：我们开展了“绿叶风华的赞歌”主题活动，宣传教师中师德标兵的感人事迹。
“厚德育人，真情润教”成为我校争创小教系统文明行业的主旋律。
细化教师家访的“三部曲”，倡导构建新型师生关系的“五个重点”，并制定了《新普陀小学教师守则》。
同时，以《学科教师德育工作手册》的试行，凸显德育工作是“人人工程、事事工程”，进一步确立“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育观念。
本学期，学校还在周五全教会议上开辟了“校园文明细节”大家谈，让教师们用自己的慧眼寻找身边同事的闪光点，用自己的笔记载发生在自己身边的感人事例。
“让文明在每一个细节上闪光，让细节为每一个教师带来从教的幸福与快乐。
”③抓管理，求实效，措施到位：为确保将师德教育纳入经常化、规范化、科学化的管理轨道，学校把管理工作同学校现代制度建设有机相融，建立了师德教育的有效机制，如师德一票否决制。
学校每年组织交流教师进行“爱生事迹介绍”，评选“金爱心”教师。
2003年来，家长的表扬信就有20余封，2004年我校有1位老师获得区师德标兵称号、2位教师获得区园丁称号、2位教师获得长征镇优秀教育工作者。
二、加强制度与机制建设为规范收费行为，履行教育承诺提供重要保障：我校是一所转制学校，由于近年来办学质量逐年上升，许多家长慕名前来，想方设法要进学校读书。
面对家长对优质教育的需求，我们严把入口关，尤其对较为敏感的收费问题，它涉及千家万户，又是人民群众普遍关注的热点问题，我校把严格规范收费工作纳入依法治教的轨道上来。
几年来坚决执行上级有关部门关于教育收费的各项规定，不收与入学挂钩的赞助费，以规范的收费行为，树普陀教育行业文明形象。
学校先后制定了《收费人员岗位职责》、《公开办事指南》、《“一费制”实施办法》、《落实减负工作的举措》等有关制度。
工作中做到三个“严”：一是严禁超标准收费或巧立名目收费。
二是严格规范外省市招生收费。
三是严格执行“收支两条线”管理规定。
我们在全体教师会议上部署规范收费的的方法步骤，做到有计划、有措施，目标明确，责任到人。
学校根据要求统一收费项目，明确收费标准，规范代收项目，建立健全了“一证”（收费许可证）、“一卡”（工商银行存折卡）、“两公开”（收费项目公开、收费标准公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的票据、统一由学校财务人员收费、统一交财务部门设立专户储存）、“三不”（不擅立收费项目、不提高收费标准、不搞帐外帐）、“一坚持”（坚持收支两条线制度）等具有约束力和可操作性的实施细则，使收费工作走上规范化、制度化轨道。
三、架构信息渠道为规范收费行为，履行教育承诺树立良好形象：1、校务公开，约束促服务：我们在行风建设中把校务公开工作作为自觉依法治校、依法治教的有效途径，在约束中强化自律，在规范中提升服务品质。
学校在实施校务公开的过程中，坚持一个“实”字，即：工作脚踏实地，公示真实可信，答复真心实意，坚持一步一个脚印，扎扎实实地推进校务公开工作。
学校每年根据行风建设的要点，不断完善校务公开制度，坚持凡事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开，接受群众监督。
学校专门设立了校务公开绿色通道：一条校务公开热线，一个校长信箱、一部网络直通车。
学校及时将与学生、家长、社区有关的内容以公告栏、告家长书、通知、征询单、学校网站等形式进行公示，如：每周菜单、收费标准、转学程序、校车路线、学生各类评优等。
每年开学，学校为了更好地体现“服务第一”的思想，专门为家长提供“一门式”服务，使家长既了解了学校开学的各项工作，又有效减少了往返的麻烦。
2、家校协作，合力促规范：社会对学校的评价和承认在一所学校的办学历程中起着举足轻重的作用，对转制学校尤为重要。
因此，学校一贯注重接受社会的监督。
我们提出教育要“依托社会、融于社会、服务社会、奉献社会”。
此外，2004年9月在实施“一费制”工作中，对代办性收费项目中的课外教育活动、住院医疗互助基金等内容，我们积极发挥家长委员会的作用，由家委会代表参与了解学校开展各类教育活动的设想，并全程关注活动的开展，实施过程化动态监督。
所有代办项目的收费都发放征询单，由家长签名同意认可后收费，绝不勉强或作硬性规定。
学校每学期都定期向家长通报学校规范收费工作的情况，接受家长对学校工作的监督和参与学校的管理。
每学期家长会定期发放调查问卷表，征求家长意见，对家长提的好建议，学校在全体教师大会上宣读并要求教师进一步树立为学生服务的思想，不断提高办学水平。
如：学生乘坐的校车，学校每年开学都亲自到实地查看，并根据学生的实际困难，调整、增设站点，计算到站时间，努力使校车路线更为合理，满足家长的合理需求。
工作中我们深深地体会到：坦诚赢得了信任，服务树立了品牌，近年来，在规范教育收费工作中，学校没有收到任何家长的投诉和意见。
不断完善的收费工作得到高度的肯定。
四、工作成效：1、一支结构合理、师德高尚、业务精良、团结合作的教师队伍树立了成为学校行风建设发展的不竭动力。
2、“为每个学生编织快乐的童年，让每个学生获得发展的机会；为每个教师营造精神的家园，让每个教师领略教育的乐趣；为每个家长提供优质的服务，让每个家长分享成功的喜悦。
”的教育人文理想正在逐步形成。
3、以现代学校制度建设为学校管理体制改革的出发点，初步形成“法人治理、权力制衡、职能互补”的学校领导体制和“依法治校、以德立校，精简高效、自主发展”的内部管理体制。
我们的管理目标是：要使所有的管理行为指向有利于学生的终身发展、有利于教师的专业成长、有利于增强学校综合竞争能力。
在几年的实践中，我们深刻认识到：“守法尚德”是治校兴校之本，而现代教育的实践更需借助“法制观念、德治意识”这两块筑路的基石。
只有坚持“依法规范办学行为，履行教育承诺”，才能真正维护广大人民的根本利益，办普陀人民满意的教育。