苏教版二年级数学下册期末复习知识点梳理46页PPT
苏教版二年级数学下册期末复习知识点
第二单元 时、分、秒
例6 3时=( )分
5分=( )秒
60分=( )时
120秒=( )分
例7 在○里填上“<”“>”或“=”。
100秒○1分
2时○120分
4分○40秒
100秒○2分
3分45秒○3分
1分○60秒
例8 (1)用10秒时间,小明跑了58米,小华跑了60米,小强跑了63米。
谁跑的最快?
(2)50米赛跑,小红用了11秒,小丽用了9秒,小芳用了12秒。谁跑
65分=1时零5分
第三单元 认识方向
回忆一下,我们学了哪些辨别方向的方法?
方法一(地图上): 上北 —— 下南
左西 —— 右东
方法二(生活中):
方向具有 相对性
方向是按照东 南西北顺时针 排列的
早上起来,面向太阳
前面是东,后面是西 左面是北,右面是南
第三单元 认识方向
二、方向的相对关系
东——西
南——北
第一单元
三、有余数除法竖式计算。
例1 列竖式计算。
①29÷5=
②17÷6=
有余数的除法
③48÷7=
有余数的除法竖式计算要注意:1、数位对齐 2、余数要比除数小
四、解决实际问题。 例1
第一单元
有余数的除法
□÷□=□(瓶)……□(枝) □÷□=□(枝)……□(枝) 例2 一根绳子长38米,每4米剪一段,可以剪成这样的几段?还剩几米?
北 西北
第三单元
东北
认识方向
西
东
西南 南
东南
第四单元 认识万以内的数
一、千以内数的认识(数数、数的组成和读写) 1.一个一个地数,999添上1是1000,读作一千。 2.一百一百地数,10个一百是1000。 3.从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位。个、 十、百、千都是计数单位。个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个 十;百位上有几,表示有几个百;千位上有几,表示几个千。 4.读数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几 十,个位是几就读几;中间有一个或两个0都读一个零,末尾的0不读。 5.写数时,从高位写起,哪个数位上有几就写几,哪个数位上一个计数单位也没有, 就写0占位。 6.根据数的组成,口算几百加几十,几百几十减几百或几十。
二年级下册数学精品课件-9.1 期末复习丨苏教版 (36页PPT)
=64 =200
=450 =48
=86
=66
=480
=63
17
5
3
2
17
35
2
40 ÷6=6(人)......4(颗) 答:可以分给6人,还剩4颗。
36×8= 288 (户)
答:百合新村共住288户人家。
3
4
5
6
三
正
五
六
角
方
边
边
形
形
形
形
≈180 58×3= 174(米)
≈160 42×4= 168(米)
•
2、加强施工管理,抓好施工中统筹、 协调与 控制, 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ,提前 安排, 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施, 并迅速 完成, 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础, 同时做 好砂、 石材料 储备。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致, 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
25+18= 43(元) 50-43= 7(元)
答:应找回7元。
35×4= 140 (棵) 210-140= 70(棵)
答:还有70棵没有浇。
形状 颜色
长方体 正方体 圆柱 球
13
5
3
2
3
红色
黄色
蓝色
13
5
3
5
补充习题第61页
对
快
好
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地,既 考虑到 若出现 意外情 况时, 不致于 贻误工 期,同 时又考 虑到工 程需赶 工时, 又有条 件加快 施工进 度。
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共16页)
802 502 205
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我会看
5
5
5
2
17÷ 5 = 3 3盘(盘)…… 2 (个) 17÷ 3 = 5 (个)
商
余数
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二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共16页)
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节,都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念, 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来,如 音乐中 的主题 句反复 出现, 强化了 作品的 主旋律 ,增强 了诗文 的感染 力,突 出了诗 歌的主 旨。
•
2.同学们,相信你们大多数同学都有 旅游的 经历, 请大家 交流一 下,到 过哪些 名山大 川,有 什么感 受?大 自然中 的山水 ,不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感,今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中,学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚 至熟视 无睹了 ,不论 是农村 还是城 镇,往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
万以内数的写法 1、从高位起,按照数位顺序写。
(几千就在千位上写几,几百就在百 位上写几,几十就在十位上写几, 几个就在个位上几。)
2、哪一位上一个也没有,就在那一位 上写0。
电视机每台两千四百元,电冰 箱每台一千零九十九元…
商品名称 空调 洗衣机 电视机 电冰箱
价格 2976元 1008元 2400元 1099元
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共17页)
做一做
2400元 1099元
2976 >2400 >1099 >1008 3000+1000=4000(元)
估一估
3970+2038 ≈ 6000 416 + 389 ≈ 800 6021-2939 ≈ 3000 497– 214 ≈ 300
期末复习(一)
算盘
框 上珠
梁 档
下珠
六百三十 六百零三 六千零三
ห้องสมุดไป่ตู้
630 603 6003
连一连
4个百和3个十 4个千和3个十 4个百和3个一 4个千和3个一 4个千和3个百
4030 4003 430 4300 403
做一做
2400元 1099元
2976 >2400 >1099 >1008
口答
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节,都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念, 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来,如 音乐中 的主题 句反复 出现, 强化了 作品的 主旋律 ,增强 了诗文 的感染 力,突 出了诗 歌的主 旨。
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共17页)
解决问题
(1)有21颗纽扣,每件衣服需要4颗,可以钉几 件衣服?
21÷4=5(件)……1(颗)
答:可以钉5件衣服。 (2)有21块巧克力,芳芳每天吃4块,几天能吃完?
21÷4=5(天)……1(个)
5+1=6(天)
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
答:还有70棵没有浇。
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
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形状 颜色
长方体 正方体 圆柱 球
13
5
3
2
3
红色
黄色
蓝色
13
5
3
5
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念,和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标, 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
期末复习(1)
852 205
127
655
420
=560 =70 =120
=120 =70 =600
=60 =340
=1000
验 算 验 算
验 算
2
≈800
路线1:407+418=825 (米)
路线2:392+506
≈900 =898
(米)
898-825=73(米)
答:走第路线1近, 近73米。
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
补充习题第61页
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
对 快 好
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (共36页)
苏教版二年级下册数学全册期末复习单元总复习课件
问题解决
辨认方向
单元考点内容
(1)图书馆在学校的( 西北 )面; (2)学校的( 西北 )面是图书馆; (3)学校在图书馆的( 东南 )面; (4)图书馆的( 东南 )面是学校; (5)学校的东北面是(动物园 ); (6)少年宫在学校的( 西南 )面,在商场的( 西 )面。
易错点:
学生对东、南、西、北、东北、东南、 西北、西南这八个方向认识不清。
长度单位概念不清楚,单位填写不准确。
数学课本的长度是21( 厘米 ) 课桌的长度是21(分米 )
易错点:
由于长度单位概念不清,经常出现单位 填写不准确的错误。
易错点:
极个别学生没看清题目;不理解题目 意思;把数位用数字写,如第二位是 十位,错误的写成10位。
解题方法:数位顺序表中,从右边起第一位是个位, 第二位是十位,千位在第四位;数位“个位、十位、 百位、千位”都是用汉字写的。
数的组成
356,6在( 个 )位,表示( 6 )个( 一);5在( 十 )位,表 示( 5 )个( 十 );3在( 百 )位,表示( 3 )个( 百)。
学习重难点
重点:万以内数的顺序和组成,万以内数的读、写方法, 万以内数的大小比较。
难点:中间和末尾有0的数的读、写。
知识点汇总 认识方向
万以内数的计数单位、数位顺序。 万以内数的组成、读法和写法、大小比较。 近似数的初步认识。
用算盘表示万以内的数。
问题解决
单元考点内容
数位顺序表
在数位顺序表中,从右边起第一位是( 个 )位,第二位是( 十 ) 位,千位在第(四 )位。
3.使学生通过具体的数学活动,感受数学与生活的联 系,以及数学学习的现实意义,进一步体会与他人合作交 流的作用,增强学习数学的兴趣。
二年级下册数学课件-9.1 期末复习丨苏教版 (36页)PPT
25+18= 43(元) 50-43= 7(元)
答:应找回7元。
35×4= 140 (棵) 210-140= 70(棵)
答:还有70棵没有浇。
形13
5
3
2
3
红色
黄色
蓝色
13
5
3
5
补充习题第61页
对
快
好
•
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
补充习题第58页
对
快
好
苏教版二年级下册
期末复习(2)
北 东北
西
东北 东
西南
东南 南
东 小华家
东南 广场
商场
南
冬冬家 小军家 小芳家
南 东北
西
邮局 电影院 菜场
西南 东北 西北
学校
学校 学校 学校
毫米 分米 米
厘米
30
60
4厘米=40毫米 35毫米
4
补充习题第59页
对
快
好
苏教版二年级下册
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
•
3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
苏教版二年级下数学知识点总结
二年级前三个单元数学知识要点第一单元:有余数的除法1、有余数除法以的意义:在平均分一些物体时,有时有剩余,这样的除法是有余数的除法。
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数一定比除数小。
3、除法列竖式计算方法:(1)先写“厂”表示除号。
(2)在除号里写被除数。
(3)除号外面左侧写除数。
(4)把商写在除号的外面,被除数上面,并和被除数个位对齐。
}(5)把除数和商的积写在被除数的下面(注意:相同数位要对齐)。
(6)用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面,与个位对齐。
4、有余数除法的试商方法:先想想被除数里面最多有几个除数,再利用乘法口诀试商。
5、除法算式中各部分之间的关系:被除数÷除数=商+余数被除数=商×除数+余数被除数=除数×商+余数余数=被除数﹣商×除数第二单元:时分秒(1、认识钟面:(1)钟面上最短最粗的针是时针,较短较粗的是分针,最细最长的是秒针。
(2)钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格。
钟面上共有60个小格。
(3)时针走1大格是1小时。
时针走1大格分针走1圈,也就是60小格,1时=60分。
(4)分针走1小格是1分,走1大格是5分。
秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。
分针走1小格秒针走1圈,1分=60秒2、认识整时方法:分针指着12,时针指着几就是几时。
时针、分针、秒针全部重合的时间是12时,|时针和分针成一条直线的时间是6时,时针和分针成直角的时间是3时和9时。
3、认识几时几分方法:时针指在两个数之间,算小数,时针指在12和1之间,算12时,分针指着几,表示几个5分钟。
先看时再看分,时针过几是几时,分针12是整时、指向1(零5分)、指向2是(10分)、指向3(15分)、指向4(20分)、指向5(25分)、指向6(30分)、指向7(35分)、指向8(40分)、指向9(45分)、指向10(50分)、指向11(55分)4、记录时间有两种方法:(1)文字法:如:5时50分;(2)用电子表法记录时刻时,几时就写几,再写“:”,后面写分时要占两位,分针不够整十的,十位要用0占位。
苏教版 小学数学 二年级 下册 期末复习2 PPT课件
中国、美国、俄罗斯在第30届奥运会上获得奖牌的 情况如下表:
哪种奖牌
哪个国家
38 + 27 = 65(枚) 65 + 23 = 88(枚) 答:中国一共获得88枚奖牌。
你还能提出哪些问题呢?
1、三个国家一共获得了多少枚金牌? 2、中国比俄罗斯多获得了几枚金牌?
……
期末复习(2)
苏教版二年级下册 数学
1、复习两位数加减两位数的口算 2、复习三位数加减法的估算、笔算
想:84-40= 44 44-7=37 想:3个十 + 9个十 = 12个十,12个十是120 想:52+10= 62 62+8=70 想:3个百 + 4个百 = 7个百,7个百是700。 想:13个百 - 7个百 = 6个百,6个百是600。
1
0看作9
11
1、数位对齐 2、从个位算起 3、满十进一 退一作十
11
11
11
11
加法验算:交换两个加数的位置进行验算
减法验算:差+减数=被减数进行验算
(减法验算时要注意:横式的结果要写第一个竖式算出的差, 不要写验算竖式中的被减数。)
10、从学校到少年宫有几种走法? 先估计哪种走法近一些,再算一算 各要走多少米?
线路一: 学校
邮局
少年宫
400 + 400 =Βιβλιοθήκη 800(米)线路二: 学校
体育场 少年宫
500 + 400 = 900(米)
答:从学校到少年宫有两种走法,经过邮局到少年宫近一些。
10、从学校到少年宫有几种走法? 先估计哪种走法近一些,再算一算 各要走多少米?
(1)经过邮局:
(2)经过体育场:
1
答:从学校经过邮局到少年宫要走825米。 从学校经过体育场到少年宫要走898米。
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学校
学校 学校 学校
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毫米 分米 米
厘米
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30
期末复习(1)
852 205
127
655
420
=560 =70 =120
=120 =70 =600
=60 =340
=1000
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验 算
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3
4
5
6
三
正
五
六
角
方
边
边
形
形
形
形
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≈180 58×3= 174(米)
