2020苏教版二年级数学上册全册课件【完整版】
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苏教版二年级数学上册全册课件
数就同样多。例18 ＋ 3 Nhomakorabea 53 只
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
90
90
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
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算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
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87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
苏教版二年级数学上册PPT课件
苏教版二年级数学上册PPT课件苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT优质教学课件下载，共12页。
复习巩固知识点一能辨认从物体某个方向看到的图片 1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。
汇报时要重点区分教室的前面和后面有什么不同。
知识点二从不同方向观察简单的物...•苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT免费教学课件，共11页。
学习目标 1.体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。
2.能辨认从某个位置观察到的物体形状。
3.能根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
重点：明确从不同的位置观察物体所看到...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费下载，共12页。
数学小讲师2+3+4= 36－4+3= 48－6－2= 连加连减和加减混合在计算时都应该怎样计算？从左往右依次计算小组合作： 1.思考这几道算式怎么读？ 2.在计算过程中先算...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费课件，共13页。
情境导入新的一天开始了，当小动物们来到教室的时候，山羊老师早已在黑板上布置好了两道题。
小动物们讨论了很久，却仍然没有算出答案来。
新课探究 234=24 读作2...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共12页。
学习目标 1.认识连乘、连除和乘除混合运算，掌握运算顺序并能正确计算。
2.能运用乘除法解决一些简单的实际问题。
重点：掌握连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共17页。
情境导入同学们，老师今天带来一条漂亮的花边，我想把它平均分成几段，你们能帮帮我吗？探索新知把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？已知总数，平均分...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT教学课件，共15页。
【苏教版二年级数学上册精品课件】5.3 认识米
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课堂小结
1米=100厘米
你还有什么新的收 获？
返回
返回
1大格代表10厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米
返回
探究新知
你还见过哪些测 量长度的工具？
返回
探究新知
米尺
直尺
量衣尺、皮尺
卷尺
返回
探究新知
• 0刻度对准物体的左端 • 把尺子放平 • 看右端对着的数字是几就是几 小结： 厘米和米都是长度单位。 量较短的物体时用厘米作单位。 量较长的物体用米作单位。
从地面到我的脖子， 长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物 体的我长两度只大胳约膊是打1开米。用米尺量一量。
的长度大约是1米。
返回
探究新知
米和厘米
1米 1厘米
比我一们比来，看你一觉看得，米1米和 厘里米到之底间有有多什少么厘关米系？？
返回
探究新知
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
返回
易错提醒
1. 5米 = 50厘米 错 1米=100厘米 5米=500厘米
返回
易错提醒
2. 一根跳绳长2（厘米）。 错 以身高为参照物，比一比。 一根跳绳长2（米）。
返回
学以致用
1. 在○里填上“>”“<”或“=” 。
5米 < 6米
8米 > 8厘米
1米 = 100厘米 90厘米 < 1米
返回
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
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第五单元 厘米和米
3 认识米
返回
学习目标
1. 初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念， 根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘 米”。 2.通过数一数、比一比、量一量等活动，掌握测量 的方法，会恰当地选择长度单位，能估测一些物体 的长度。 3.在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步 养成认真、细心的学习态度和习惯。
【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—用1～6的乘法口诀求商(共20张PPT)
四 表内除法（一）
用1～6的乘法口诀求商
学习目标
1.会用1～6的乘法口诀求商。（重点） 2.根据除法算式找出相应的乘法口诀。（难点）
回顾复习
写出除法算式。 6除以3等于2。 6÷3=2 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。
28÷4=7 12÷3=4
回顾复习
说一说：写除法算式需要注意 什么？
8-2-2-2-2=0， 可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
探索新知
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以 分成几组？
8÷2=？ 可以用乘法口诀算。
想：二(四 )得八，商是4。 8÷2=4（组） 可以分成4组。
探索新知
(教材P53试一试)
12÷3= 4 10÷5= 2
想：三(四 )十二，商是( 4 )。 想：(二 )五一十，商是( 2 )。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
随堂小练
3. (教材P54想想做做第3题)
6
1
12 2
41
10 ÷2 4
用1～6的乘法口诀求商
学习目标
1.会用1～6的乘法口诀求商。（重点） 2.根据除法算式找出相应的乘法口诀。（难点）
回顾复习
写出除法算式。 6除以3等于2。 6÷3=2 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。
28÷4=7 12÷3=4
回顾复习
说一说：写除法算式需要注意 什么？
8-2-2-2-2=0， 可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
探索新知
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以 分成几组？
8÷2=？ 可以用乘法口诀算。
想：二(四 )得八，商是4。 8÷2=4（组） 可以分成4组。
探索新知
(教材P53试一试)
12÷3= 4 10÷5= 2
想：三(四 )十二，商是( 4 )。 想：(二 )五一十，商是( 2 )。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
随堂小练
3. (教材P54想想做做第3题)
6
1
12 2
41
10 ÷2 4
苏教版小学二年级数学上册全套PPT课件
33
七巧板中有几种不 同的图形？哪些三角形 的大小是一样的？
七巧板
34
35
正方形
长方形
三角形
平行四边形
五 边 形
36
37
拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。
我拼的 是正方形。
我拼的 是长方形。
我拼的 是三角形。
38
拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。
我拼的是 平行四边形。
我拼的是 五边形。
30
下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。 你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？
31
一副七巧板有几块？有几种不同的图 型？哪几块的现状和大小完全相同？
32
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一 项卓越的创造。19世纪流传到西方，引起 人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成，但是它们可以拼出多种多样的图形。
苏教版小学二年级数 学上册全套PPT课件
1
2
列式计算：
34 ＋58
62
54 －26
28
3
4
你来试一试吧：
46+25+17= 88
5
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72（只）
19 ＋21 7 46
46 ＋21 6 72
简便 写法：
19 ＋21 7 46 ＋2 7 72
6
有90个西瓜。
补 充 习 题
1.从下面各图中找出所有正方形、长方形和平 行四边形。
（ 1 ）个正方形 （ 4 ）个长方形 （ 0 ）个平行四边 形
（ 0 ）个正方形 （ 5 ）个正方形 （ 1 ）个长方形 （ 4 ）个长方形 （ 0 ）个平行四边形 （ 3 ）个平行四边形
【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
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连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
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计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
苏教版数学二年级上册全册课件
5
12 19 26
6
13 20 27
7
14 21 28
1星期（ 7 ）天 2星期（ 14 ）天 3星期（ 21 ）天 4星期（ 28 ）天
……
7×4+3=31（天）
作 业
请同学们课后调查一下，
我们生活中的能用到7的乘法
口诀的具体事例 。
学习目标：
1、 使学生初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比 较简便。
孙悟空在保护唐僧 西 天 取 经 的 路 上 ，白 骨 精 想 吃 唐 僧 肉 ，被 孙 悟 空 的 火 眼 金 睛识 破了，他不管 三七二 十一 ，举起金箍棒就 朝白骨精打下去。
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天，炼成了 火眼金睛。
7×2 3×7
7×7 6×7 5×7
7×1 4×7 2×7
2、 使学生认识乘号，会读会写乘法算式，会把相同加数的连加式改写成乘 法算式。
乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
苏教版二年级上册
数 学 全册优质课件
列式计算：
34 ＋58
62
54 －26
28
你来试一试吧：
46+25+17= 88
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72（只）
19 ＋21 7 46
46 ＋21 6 72
简便 写法：
19 ＋21 7 46 ＋2 7 72
苏教版二年级上册数学全册课件PPT
夯实基础（教材P11练习二） 1.64＋8＋17 ＝89 92－6－42 ＝44 56－9＋40 ＝87
2.
27
36
45
54
63
35
28
21
14
7
60
55
50
45
40
交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
第1辆车上装有28个苹果的筐与第2辆车上装有22个苹果 的筐交换或第1辆车上装有30个苹果的筐与第2辆车上装 有24个苹果的筐交换，可以使两车运的苹果个数同样多。
3．计算，能口算的部分可口算。 63-49+50= 64 86+10-29= 67
归纳总结：
计算加减混合运算的方法：计算100以内的加 减混合运算和计算一位数加减混合运算的方 法一样，要按照从左往右的顺序以此计算。
夯实基础（教材P5练习一）
2.22＋28＋34 ＝84
84－8－28＝48
75－27＋30 ＝78 62－39 ＋25 ＝48
38＋42－33＝ （ ） 47
想一想先算什么，
再接着往下算。
小试牛刀（教材P3试一试）
60－38＋40＝ 62
－6 30
8 22
“22＋40”可以口算。
小试牛刀（教材P3想想做做）
1. 50－26＋49＝ 73 50
－2 6
24 +4 9
73
45＋38－24＝ 59 45
+3 8 83
－2 4 59
2. 看图填空。
（1）
10个
梨比苹果多（ ）17个 7
个梨。拿走（ ）个就和苹果同样 7
多苹。果添上（ ）个就和梨同样 7
多。