16颐和园(沪教版语文四年级下)

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四年级语文下册第4单元16《颐和园》 精品优选PPY课件5沪教版

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• 早在金代的时候,这处园林既不叫颐和园, 也没有这么美,只是一处帝王游猎的天然 园囿,当时的山叫金山,上面建有金山行 宫,水域叫金海。元代改山为瓮山,水域 为瓮山泊。明代时这一组山水被称为好山 园,已经出现了“十里青山行画里、双飞 白鸟似江南”的美景。清代是它的全盛时 期,乾隆皇帝为了给其母庆贺六十大寿, 不仅拓展湖面,又在山前、山后修建了不 少建筑,特别是长廊的修建更是神来之笔。 乾隆皇帝把昆明湖挖成寿桃形,寓意向其 母献寿,又把瓮山改名为万寿山,并把此 处园林称为清漪园。
延 年 井
俗话说,“冰冻三尺非一日之寒”,故精美园林非一日之建。 咱们在前面已经讲过,早在金代,这里便是帝王们游猎的场 所,当时的万寿山被称为金山,山上,建有金山行宫,供金 代帝王游猎时临时过夜居住。山下的水域在当时称为金海湖。 元代改金山为瓮山,据说是有一老瓮在山上挖出石瓮而闻名, 山下的水域被称为瓮山泊。明代曾把这一组山水称为好山园, 并在瓮山南坡建园静寺,改瓮山泊为西湖,当时的景色已经 出现了“西湖十景”。特别是到了清代,盛世国君乾隆皇帝 为了给他母亲庆祝60大寿,在此大兴土木,在瓮山的南坡增 建了以排云门至佛香阁的中轴建筑群,把这组建筑做为生日 礼物送给她的母亲,以示孝顺。乾隆皇帝还将瓮山改为万寿 山,既然山改名了,水自然也要改名,叫什么呢?据说当年 汉武帝曾在都城长安挖“昆明池”操练水军,于是乾隆皇帝 效仿先贤,将万寿山下水域挖深,而且拓宽湖面,为日后训 练水军之用。工程结束后将这片水域更名为昆明湖
“多福(蝙蝠)多寿(寿字)
是帝后们夏天到这里来避暑时,临时处理政事 的地方,其功能相当于故宫的乾清宫,等级相 当于故宫的太和殿。这一区域就是我们在前面 所说的颐和园内三大区域之一的政治活动区。
。清末,慈禧手握大清大权,在故宫养心殿及 颐和园勤政殿“垂帘听政”。天下凡是大权在 握的人,通常都不想死,都希望长生不老,故 大权在握的慈禧太后便将“勤政殿”改为“仁 寿殿”取自于《论语》中的“仁者寿”,即施 仁政者能长寿的意思。

四年级语文下册 第4单元 16《颐和园》课件1 沪教版优质课获奖公开课

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栏杆 耸立 金碧辉煌 葱郁
长廊 掩映
琉璃瓦 痕迹 雕刻
jiàn
横槛 远眺 隐隐约约
神清气爽 姿态不一 湖光山色
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北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园到处有美丽的景色,说也说 尽,希望你有机会去细细游赏。
北京的颐名师和PPT课园件 是个美丽的大公园。
总起句
颐和园到处有美丽的景色,说也 不尽,希望你有机会去细细游赏。
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从整体:红漆的柱子,绿漆的栏杆,一眼望 不到头。
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这条长廊有700多米长,分成273间。
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从内部 : 每一间的横槛上都有五彩的画,画着人 物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
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从两旁:长廊的两旁栽满了花木,这一种花 还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明 湖上吹来,使人神清气爽。
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16 颐和园
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颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊,原是清代的皇家 园林和行宫。主要有万寿山和昆明湖组成。曾两 次被毁,1902年重建。1961年,国务院颁布颐和 园为第一批全国重点文物保护单位。1998年被联 合国教科文组织列入《世界遗产名录》,被誉为 “世界文明的有力象征”。
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同桌合作学习第二自然段: 1、长廊有什么特点?课文抓住长 廊哪些方面来写? 2、画出你觉得写得好的句子,在小 组内读一读,并说说好在哪里。
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红漆的柱子 绿漆的栏杆
横槛上五彩的画
一眼望不到头 700多米长

四年级下语文教案颐和园_沪教版

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四年级下语文教案颐和园_沪教版中间的长廊怎么样?……长廊的两旁又是怎样的呢?……万寿山脚下:作者是从上往下看,先介绍上面的佛香阁,再介绍下面的排云殿。

引读:走完长廊,就来到万寿山脚下。

抬头一看,上面是……下面是……佛香阁前:作者登上万寿山,先向下看,再看正前方,最后向东远眺。

引读:登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望……正前面……向东远眺呢?……昆明湖:先写两岸,再写湖中心,最后写湖上最有特色的石桥。

引读:从万寿山下来,就是昆明湖边,两岸有什么?……湖中心呢?……湖上最有特色的要数十七孔桥了……(1)师小结:不同的景点,作者用了不同的方位顺序来写的。

板书:按方位顺序介绍1、再读句子,感受景点的特点。

(1)过渡:作者又是用了哪些写作手法来写出这些景点的特点的呢?再读句子,找出你喜欢的景点加以说明。

(2)交流,随机出示重点句子。

①这条长廊有700多米长,分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

A、看图感知“700多米”。

B、出示横槛上的画,理解“横槛”,朗读。

C、小结:长廊的特点就是长和彩画多。

②抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

A、出示图片,理解“琉璃瓦”。

B、读句子。

③昆明湖静得像一面镜子,绿得像一快碧玉。

画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。

A、体会比喻的作用。

B、理解“几乎不留一点儿痕迹”的意思。

体会“滑”“几乎”用词的准确性。

C、指导朗读。

④这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥,桥栏上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。

这么多小狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。

A、“也没有哪两只是相同的”为什么要用“也”?联系前文,出示句子:每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

B、说话练习:这么多的狮子,姿态不一,有的__________;有的_____________;还有的___________……真是千姿百态。

沪教版四年级下册语文16颐和园共52页

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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
沪教版四年级下册语文16颐和园
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。

四年级语文下册 第4单元 16《颐和园》课件5 沪教版

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凡事有兴必有衰,1860年,英法联军入京,将清漪园、圆明园在内 的“三山五园”烧成一片焦土。1885年,慈禧太后挪用海军军费重 修园林,并改名为颐和园,取“颐养冲和”之意。但好景不长, 1900年八国联军又一次将颐和园付之一炬,慈禧太后于1903年再次 重建,解放后,人民政府多次对园林进行修缮、保护,颐和园又恢 复了往日的风采。1998年联合国教科文组织将其列入了《世界文化 遗产目录》
四不象”原有一对,是乾隆年间铸造的,原 来放在圆明园,1860年英法联军火烧圆明园 时,另一只被侵略军所毁,真是令人惋 惜。
的 龙在 、大 凤殿 、前 香还 炉陈 、列 太着 平铜 缸制
在大殿前还陈列着铜制的龙、凤、香炉、太 平缸等。特别是龙凤的位置与其它地方的陈 设位置不一样。在古代帝王的宫殿、园林内 的龙凤等吉祥物,其陈列方式应该是龙在上, 凤在下;龙在内,凤在外。在这里却成了 “凤在中央、龙陪两旁”的格局,是哪个大 胆之人所为?不是别人,就是在这座大殿内 垂帘听政、发号施令的女主人——慈禧皇太 后,好象在向人们说:“谁说女子不如 男?”
“多福(蝙蝠)多寿(寿字

是帝后们夏天到这里来避暑时,临时处理政事 的地方,其功能相当于故宫的乾清宫,等级相 当于故宫的太和殿。这一区域就是我们在前面 所说的颐和园内三大区域之一的政治活动区。 。清末,慈禧手握大清大权,在故宫养心殿及 颐和园勤政殿“垂帘听政”。天下凡是大权在 握的人,通常都不想死,都希望长生不老,故 大权在握的慈禧太后便将“勤政殿”改为“仁 寿殿”取自于《论语》中的“仁者寿”,即施 仁政者能长寿的意思。
乐寿堂二字取自《论语》“知者乐、仁者 寿”之意,就是说有学问的人很快乐,讲 仁义的人能长寿,之所以取乐寿二字,是 慈禧希望自己能够快乐长寿。

沪教版四年级下册语文16颐和园PPT52页

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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
沪教版四年级下册语文16颐 和园
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

四年级语文下册第4单元16《颐和园》 2沪教版精品 课件

碧绿 这是( 平静 )的昆明湖。
清澈
昆明湖
装饰华美、专供游 人乘坐的船。
画舫
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
(动)态描写
能否换成“划”?为什么?
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
游船、画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点儿痕迹。
“滑”字应用平滑、光滑的地上或冰上,如“滑冰” “划”一般是船在水上行走,如“划船”
• 这句话写了十七孔桥的哪三大特点?
• 写了十七孔桥的柱子多,石狮子多, 石狮子形态各不相同
游人走过长长的石桥,就可以去 小岛上玩。这座石桥有十七个桥 洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上 百根石柱,柱子上都雕刻着小狮 子。这么多的狮子,姿态不一, 没有哪两只是相同的。
设计巧妙 这是( 长长 )的十七孔桥。
•● 颐
• yí • 1. 面颊,腮 • 2. 休养,保养:~神。~ 养。
颐和园给作者留下了什么深刻印象?
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园
颐和园中国现存规模最大、保存最 完整的皇家园林,中国四大名园之一 (另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、 苏州留园)。位于北京市海淀区,距北 京城区15公里,占地约290公顷。利用 昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风 景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手 法和意境而建成的一座大型天然山水园, 也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑, 被誉为“皇家园林博物馆”。
宫殿,就是排云
殿。
作者登上万寿山,都看到了什么?分别向哪 三个方向望?自由朗读第4自然段,用“〇”画出 表示往方向看的词语。
• 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望, 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛, 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几 乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可 以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

四年级语文下册 第4单元 16《颐和园》课件2 沪教版

神清气爽:神、气:精神状态。形容人 神志清爽,心情舒畅。
耸立:高高的直立。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚, 感觉不很明显。
自由阅读课文并思考以下几个问题: 1.作者是按怎么样的顺序游览的, 从课文的哪些语句可以看出来? 2.画出作者游览颐和园顺序的句子。 3.第一句跟最后一句有什么关系?
我是小导游
•● 颐
• yí • 1. 面颊,腮 • 2. 休养,保养:~神。~
养。
颐和园给作者留下了什么深刻印象?
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园
颐和园中国现存规模最大、保存最 完整的皇家园林,中国四大名园之一 (另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、 苏州留园)。位于北京市海淀区,距北 京城区15公里,占地约290公顷。利用 昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风 景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手 法和意境而建成的一座大型天然山水园, 也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑, 被誉为“皇家园林博物馆”。
据资料记载:长廊上的横槛和房梁 上的图画有14000多幅,这么多的画, 没有哪两幅是相同的。
体现我国古代劳动人民的_才__干_ 和 _智__慧__。
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
(数量多)
(品种多)
微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。
颐和园导游示意图
大门
结束
长廊 其它景点
万寿山 昆明湖
东宫门
• 东宫门是颐和 园的正门,门 为三明两暗的 房殿式建筑。
仁寿殿
• 是慈禧太后、 光绪皇帝在颐 和园居住期间 朝会大臣的场 所。
长廊
• 长廊是颐和园 的主要建筑之 一。1990年, 长廊以建筑形 式独特、绘画 丰富多彩,被 评为世界上最 长的画廊。

四年级语文下册 第4单元 16《颐和园》课件2 沪教版

神清气爽:神、气:精神状态。形容人 神志清爽,心情舒畅。
耸立:高高的直立。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚, 感觉不很明显。
自由阅读课文并思考以下几个问题: 1.作者是按怎么样的顺序游览的, 从课文的哪些语句可以看出来? 2.画出作者游览颐和园顺序的句子。 3.第一句跟最后一句有什么关系?
我是小导游
排云殿
• 排云殿是慈禧 皇太后祝寿的 地方。
佛香阁
• 佛香阁高41米, 八面三层四重檐, 建于万寿山前山 的巨大石造台基 上。
万寿山
佛香阁 排云殿
十七孔桥
昆明湖
• 课文写了了长廊、万寿山和 昆明湖的什么?
• 写了长廊的狭长美丽,万寿 山的高大壮美和昆明湖的建 筑巧妙。
按“总——分——总”的结构方式把全文分三段。
颐和园
颐和园位于北京的西北郊,其前身是 清漪园始建于1750年,1764年建成。
清漪园于1860年被英法联军焚毁。 1886年,慈禧挪用海军经费和其他款项重 建,并于1888年改名为颐和园。1900年, 颐和园又遭八国联军严重破坏,1902年再 次修复。颐和园占地290.8公顷,其中水 面约占四分之三。
据资料记载:长廊上的横槛和房梁 上的图画有14000多幅,这么多的画, 没有哪两幅是相同的。
体现我国古代劳动人民的_才__干_ 和 _智__慧__。
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。
(数量多)
(品种多)
微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。
第一段(1):写作者对颐和园总的印 象。 第二段(2至5):介绍了长廊、万寿 山、昆明湖的特点。 第三段(6):达了作者对颐和园的赞 美之情。

颐和园四年级下册语文

颐和园四年级下册语文今天呀,咱们一起走进那超级有名的颐和园,去感受它的独特魅力吧!一进颐和园的大门,就像进入了一个大大的童话世界。

眼前是一片开阔的大广场,地面平平整整的。

抬头一看,那高高的大门,红墙黄瓦,在阳光的照耀下闪闪发光,就好像在跟我们诉说着它的历史故事呢。

沿着小路往前走呀走,就来到了著名的长廊。

这长廊可不得了,它就像一条长长的巨龙,蜿蜒曲折地趴在湖边。

长廊的两边有好多好多的彩色画,画里有山水、有人物、还有各种各样的花鸟鱼虫。

你瞧,那幅画里的小鸟就像要从画里飞出来一样,真的太逼真啦!我一边走,一边看着这些画,感觉就像在看一本本有趣的故事书,怎么看都看不够。

走过长廊,眼前突然一亮,那就是美丽的昆明湖啦!昆明湖可真大呀,湖水波光粼粼的,在微风的吹拂下,泛起一圈圈的涟漪。

湖面上有好多游船,一艘艘小船就像一片片树叶,在湖面上轻轻地飘荡着。

我仿佛看到了当年的皇帝和皇后们坐在船上,悠闲地欣赏着湖两岸的风景呢。

湖中心还有一座小岛,远远望去,小岛上的亭子就像一颗明珠,镶嵌在碧绿的湖面上。

再往前走,就来到了万寿山脚下。

抬头往上看,万寿山可真高啊,山上的树木郁郁葱葱的,就像给万寿山穿上了一件绿色的外衣。

沿着山路往上爬,一路上可以看到好多形态各异的石头。

有的石头像猴子,有的像乌龟,真的太有趣啦!爬到山顶,站在佛香阁前,往下望去,整个颐和园的美景尽收眼底。

那昆明湖就像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和周围的山峦,美丽极了!颐和园就像一个巨大的宝藏,每一个角落都藏着惊喜。

它不仅有着美丽的风景,还承载着悠久的历史文化。

有机会的话,一定要亲自去颐和园走一走,看一看,感受它的奇妙之处哟!。

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