直接引语和间接引语知识点归纳
初中英语知识点归纳直接和间接引语
初中英语知识点归纳直接和间接引语初中英语知识点归纳：直接和间接引语学习英语语法是提高英语能力的重要一环。
在初中阶段，学生需要掌握并灵活运用直接和间接引语的知识。
直接引语是以原句的形式引用别人的话，而间接引语则是将别人说的话转述成自己的话。
本文将对初中英语中直接和间接引语的概念、用法以及转换规则进行归纳和总结。
一、直接引语的用法直接引语是一种直接将他人的言语原样引用出来的方式。
我们通常使用引号将直接引语括起来，并用逗号或者冒号将引语与其它部分分开。
例如：1. He said, "I like playing football."（他说：“我喜欢踢足球。
”）2. She asked, "Where are you going?"（她问：“你去哪儿？”）二、间接引语的用法间接引语是将别人说的话转述成自己的话，一般用于陈述或表达他人的意思。
在间接引语中，引号不再用于括起报告人的原话。
例如：1. He said that he liked playing football.（他说他喜欢踢足球。
）2. She asked where I was going.（她问我去哪儿。
）三、直接引语转换为间接引语的规则在将直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点规则：1. 时态的转换：a) 如果直接引语所述的是客观真理、普遍的规律、历史事件等，则其时态不需要改变。
b) 如果直接引语所述的是当前或将来的情况，则需将引语中的时态一律改为过去时。
例如：直接引语：He said, "The sun rises in the east."间接引语：He said that the sun rose in the east.直接引语：She said, "I will go to the party tonight."间接引语：She said that she would go to the party that night.2. 人称的转换：a) 如果直接引语所述的是第一人称（I, we）或第二人称（you），则其人称在间接引语中需要转换为第三人称（he, she, they）。
初中知识点归纳直接引语与间接引语的转换
初中知识点归纳直接引语与间接引语的转换直接引语与间接引语的转换是初中英语中的重要知识点。
在日常交流和写作中，我们经常会涉及到他人的观点和陈述，这时就需要准确地用直接引语或间接引语来表达他人的意思。
下面将对直接引语和间接引语的概念、使用方法以及转换技巧进行归纳和总结。
一、直接引语的定义及使用方法直接引语是指直接摘录他人的原话，表达他人所说或所写的内容。
在直接引语中，通常使用引号将原话括起来，同时需要用适当的标点符号来结束引语。
例如：1. Tom said, "I like playing basketball."2. She shouted, "Help!"二、间接引语的定义及使用方法间接引语是通过自己的语言将他人的原话传达出来，不再使用引号将原话括起来。
在间接引语中，通常需要改变时态和人称。
例如：1. Tom said that he liked playing basketball.2. She shouted for help.三、直接引语转换为间接引语的方法当我们要将直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点：1. 改变时态：根据情况改变动词的时态。
2. 改变人称：根据引语所述的人的情况，将人称进行相应的改变。
3. 改变时间和地点：根据引语所述的时间和地点，将时间和地点进行相应的改变。
4. 改变指示词：将直接引语中的指示词（如this, these, here等）改为适当的指示词或删除。
例如：直接引语：He said, "I will go to the park tomorrow."间接引语：He said that he would go to the park the next day.直接引语：She said, "I am reading a book right now."间接引语：She said that she was reading a book at that moment.四、间接引语转换为直接引语的方法当我们要将间接引语转换为直接引语时，需要注意以下几点：1. 恢复原话：将间接引语中的陈述句恢复为原来的直接引语。
(完整版)英语语法----直接引语和间接引语
英语语法----直接引语和间接引语一、 定义：1、 直接引语：使用引号引出别人的原话。
2、间接引语：用自己的话把别人的话转述出来。
二、 直接引语和间接引语的转换直接引语变间接引语时，要注意人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语的变化。
1、 人称变化口诀如下：一随主，二随宾，第三人称不更新。
“一随主”即把直接引语中的第一人称(如：I ，me ，my ，mine ，we ，us ，our ，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
“二随宾”即把直接引语中的第二人称(you ，your ，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
“第三人称不更新”即直接引语中的第三人称(he ，him ，his ，she ，her ，hers,it ，its,they,their ，theirs ，them)变为间接引语时，人称不变。
一随主：He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。
→liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I 改为he, it 不变)二随宾：He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。
”→He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
(本句中宾语是me ，所以You 改为I , me 改为him, told 改为had told)She said to Mary ,”How do you ?”go to work everyday?” →She asked Mary how she went to work everyday. 第三人称不更新：He said to me, “She’s left her book in your room ”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结直接和间接引语是英语语法中一个重要的知识点，也是中考考试中的常见题型。
掌握好直接和间接引语的用法和转换规则，对于理解和运用英语语言的能力至关重要。
本文将对中考中的直接和间接引语知识点进行归纳与总结。
一、直接引语的用法和标点符号直接引语是指直接引用他人的原话或者句子。
在书写时，直接引语需要使用引号将其括起来。
示例：1. "I love watching movies," Tom said.在这个例子中，直接引语为"I love watching movies"，用引号括起来，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
2. "What time is it?" Mary asked.同样地，直接引语为"What time is it?"，也同样使用引号括起来。
需要注意的是，在一些特殊情况下，需要使用其他标点符号。
例如，当直接引语包含疑问句、感叹句等特殊语气时，需要根据原句的标点符号进行调整。
示例：1. "What a beautiful day!" she exclaimed.在这个例子中，直接引语为"What a beautiful day!"，为感叹句形式。
直接引语前使用感叹号，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
二、间接引语的用法和转换规则间接引语是指将直接引语转换为自己的话来表达他人的意思。
在书写时，间接引语不需要使用引号。
示例：1. Tom said that he loved watching movies.在这个例子中，直接引语"I love watching movies"被转换为间接引语"he loved watching movies"，不再使用引号。
需要注意的是，转换直接引语为间接引语时，需要进行人称、时间和地点等方面的转换。
直接引语和间接引语
一、语法知识归纳直接引语变间接引语直接引语变间接引语有着时态，人称，时间状语，地点状语的变化。
1.时态变化：直接引语：一般现在时间接引语：一般过去时直接引语：现在进行时间接引语：过去进行时直接引语：一般将来时间接引语：过去将来时直接引语：现在完成时间接引语：过去完成时直接引语：一般过去时间接引语：过去完成时2．人称变化：She asked Jack，＂Where have you been?＂She asked Jack where he had been．3．指示代词的变化：this that；these thoseHe said,＂These books are mine．＂He said that those books were his．4．时间状语的变化：now then；today that day；yesterday the day before；tomorrow the next day／the following dayMy father said，＂I worked here twenty years ago．＂My father said that he had worked there twenty years before．5．地点状语的变化：here thereHe asked me，＂How can I get here?＂He asked me how he could get there.直接引语变间接引语的句式变化：1．陈述句：间接引语用that连接或that连接词省略。
2．一般疑问句：间接引语用if或whether, said改为asked,句子用陈述语序。
3．特殊疑问句：间接引语用原来的特殊疑问词引导，句子用陈述句语序。
4．语法知识归纳直接引语的祈使句变间接引语的方法：要将祈使句动词原形变为带＂to＂的不定式，并且在不定式的前面根据意思加上tell，ask，order等词，如果是否定式，不定式前面加＂not＂。
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）是英语语法中重要的知识点。
在日常交流和书面表达中，人们经常使用直接引语和间接引语来引述他人的话语内容。
本文将对直接引语和间接引语进行归纳总结，帮助读者更好地理解和运用这两种引语形式。
一. 直接引语（Direct Speech）直接引语是将别人的原话直接引述出来的表达方式。
它通常使用引号将原话包裹起来，并在引号前后使用逗号或句号作为标点符号。
直接引语的语气直接、生动，可以准确地传递原始信息。
1. 表达方式：Tom said, "I like chocolate."2. 特点：- 使用引号标注原话；- 使用逗号或句号标点；- 保留原话的时态、人称和语气。
3. 例句：a) She asked, "What time is it?"b) He shouted, "Stop!"二. 间接引语（Indirect Speech）间接引语是将别人的话转述成自己的话的表达方式，同时改变动词的时态、人称以及其他相关的语言表达手法。
与直接引语相比，间接引语更加客观，不再保留原始语气和说话者的个人情感。
1. 表达方式：Tom said that he liked chocolate.2. 特点：- 去除引号，没有标点符号的限制；- 改变动词的时态、人称和语气；- 可能需要改变疑问句的语序。
3. 例句：a) She asked what time it was.b) He shouted to stop.三. 直接引语转换为间接引语的规则1. 时态转换：- 一般现在时变为一般过去时；- 现在进行时变为过去进行时；- 一般过去时变为过去完成时；- 现在完成时变为过去完成时；- 将来时变为将来过去时。
2. 人称变化：- 第一人称变为第三人称；- 第二人称不变化；- 第三人称根据实际情况变化。
重要知识点解析小学六年级中的直接间接引语
重要知识点解析小学六年级中的直接间接引语直接间接引语是英语语法中的一个重要知识点，对于小学六年级的学生来说，掌握好这一知识点对于提高语言表达的准确性和流利度非常重要。
本文将对小学六年级中的直接间接引语进行解析和详细说明。
一、直接引语和间接引语的概念在开始深入了解直接间接引语之前，首先需要明确什么是直接引语，什么是间接引语。
1. 直接引语：直接引语是说话者原封不动地引用他人的话语或陈述。
直接引语通常用引号括起来，并用冒号或逗号引导。
例如：直接引语（陈述句）：小明说：“我喜欢读书。
”直接引语（问句）：他问：“你去过那里吗？”2. 间接引语：间接引语是说话者对别人的话进行转述或陈述。
间接引语通常需要进行修改，包括时态、人称和修辞手法等。
例如：间接引语（陈述句）：小明说他喜欢读书。
间接引语（问句）：他问我是否去过那里。
二、直接引语的标点使用在使用直接引语的时候，需要注意标点的使用方法。
1. 陈述句中使用直接引语时，引号的位置在陈述句中使用直接引语时，引号放在直接引语的句首和句末。
例如：小明说：“我想参加比赛。
”2. 问句中使用直接引语时，引号的位置在问句中使用直接引语时，引号放在直接引语开头的问号之前，问号放在引号之后。
例如：小红问：“你几点回家？”三、间接引语的转述方式在使用间接引语时，需要对原始句子进行适当的转述，包括时态的转换、人称的变化以及修辞手法的调整等。
1. 时态的转换当将直接引语转为间接引语时，一般需要将时态进行相应的转换。
例如：直接引语：小明说：“我正在写作业。
”间接引语：小明说他正在写作业。
2. 人称的变化当将直接引语转为间接引语时，还需要对人称进行相应的变化。
例如：直接引语：小红说：“我非常喜欢跳舞。
”间接引语：小红说她非常喜欢跳舞。
3. 修辞手法的调整有时候，为了使间接引语的表达更加准确和自然，需要对修辞手法进行相应的调整。
例如：直接引语：小明对小红说：“我会帮你的。
”间接引语：小明告诉小红他会帮她。
英语中的直接引语和间接引语
英语中的直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念1. 直接引语- 直接引语就是直接引用别人的原话，被引用的部分通常放在引号内。
例如：He said, "I am going to the park." 在这个句子中，“I am going to the park.”就是直接引语，它原封不动地呈现了说话者所说的内容。
2. 间接引语- 间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。
例如：He said that he was going to the park. 这里“he was going to the park”就是间接引语，它是对原句“He said, 'I am going to the park.'”的转述。
二、直接引语变间接引语的变化规则1. 人称的变化- 如果直接引语中的主语是第一人称（I或we），在变为间接引语时，要根据句子的意思相应地变为第三人称（he/she或they）。
- 例如：- 直接引语：I said, "I like this book."- 间接引语：I said that I liked this book.（这里因为主语都是I，人称不变，但如果是He said, "I like this book." 变为间接引语就是He said that he liked this book.）- 如果直接引语中的第二人称（you），在变为间接引语时，要根据转述者和听话者的关系变为第一人称（I/we）或第三人称（he/she/they）。
- 例如：- 直接引语：He said to me, "You are a good student."- 间接引语：He told me that I was a good student.- 直接引语：He said to her, "You should study hard."- 间接引语：He told her that she should study hard.2. 时态的变化- 一般现在时变为一般过去时。
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直接引语和间接引语引述或转述别人的话称为“引语”。
直接引用别人的原话，两边用引号“ “标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。
那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?1、人称的转变1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“You should be more careful next time,” my father told me.——>My father told me that I should be more careful the next time.3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。
如：She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>She said to her son that she would check his homework that night.4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。
2、时态的转换直接引语改为间接引语时，主句中的谓语动词如果是过去时，从句（即间接引语部分）的谓语动词在时态方面要作相应的变化，变成过去时范畴的各种时态（实际也是宾语从句的时态要求），变化如下：“I am very glad to visit your school”, she said. ——>She said she was very glad to visit our school.Tom said, “We are listening to the pop music.” ——>Tom said that they were listening to the pop music.Mother asked, “Have you finished your homework before you watch TV?” ——>Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.He asked the conductor, “Where shall I get off to change to a No. 3 bus?” ——>He asked the conductor where he would get off to change to a No. 3 bus.“Why did she refuse to go there?” the teacher as ked. ——>The teacher asked why she had refused to go there.Mother asked me, “Had you finished your homework before you watched TV?” ——>Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.Tom said, “We were having a football match this time yesterday.” ——>Tom said that they were having a football match that time the day before.He said，“I haven't heard from my parents these days.” ——>He said that he hadn't heard from his parents those days.3、直接引语变成间接引语时，从句时态无须改变的情况1）当主句的谓语动词是一般现在时的时候，如：He always says, “I am tired out.” ——>He always says that he is tired out.2）当主句的谓语动词是将来时的时候，如：He will say, “I’ll try my best to help you.” —>He will say that he will try his best to help me.3）当直接引语部分带有具体的过去时间状语时，如：He said, “I went to college in 1994.” ——>He told us that he went to college in 1994.4）当直接引语中有以when, while引导的从句，表示过去的时间时，如：He said，“When I was a child, I usually played football after school.” ——>He said that when he was a child, he usually played football after school.5）当直接引语是客观真理或自然现象时，如：Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——>Our teacher told us that light travels faster than sound.6）当引语是谚语、格言时，如：He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect.7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had better, would rather, might, must, ought to, used to, need 时，如：The doctor said, “You'd better drink plenty of water.” ——>The doctor said I'd better drink plenty of water.He said, “She must be a teacher.”——> He said that she must be a teacher.He said, “She ought to have arrived her office by now.”——>He said that she ought to have arrived her office by then.The teacher said, “You needn't hand in your compositions today.”——>The teacher said we needn't/didn't need to/didn't have to hand in our compositions.She asked, “Must I take the medicine?”——> She asked if she had to take the medicine.〔注〕：此处用had to代替must更好Teacher: You may have the ball game this afternoon. Student : What did the teacher say, Monitor?Monitor: He said we might have the ball game this afternoon.→He said that he was going there tomorrow. 他说他明天去那里。
巧记:去掉引号加that，人称变化要灵活，时态向后退一步，状语变化按规定5、直接引语变成间接引语，句子结构的变化1）陈述句。
用连词that引导，that在口语中常省略。
主句的谓语动词可直用接引语中的said, 也可用told来代替，注意，可以说said that, said to sb. that, told sb. that，不可直接说told that, 如：He said, “I have been to the Great Wall.” ——>He said to us that he had been to the Great Wall.He said, “I'll give you an examination next Monday.”——>He told us that he would give us an examination the next Monday.（不可说told that）此外主句中的谓语还常有：repeat, whisper, answer, reply, explain, announce, declare, think等，又如：He said，“I'm late because of the heavy traffic.”——> He explained to us that he was late because of the heavy traffic.如果间接引语是由that引导的两个或两个以上的并列从句，第一个连词可以省略，以后的连词一般不省略，以免混乱。
The doctor said, “You are not seriously ill, You will be better soon.”——>The doctor said（that）I was not seriously ill and that I would be better soon.2）直接引语为一般疑问句，（也称是否疑问句，）间接引语用连词whether或if引导，原主句中谓语动词said 要改为asked（me/him/us等），语序是陈述句的语序，这一点非常重要。