志愿者支教活动总结2020

合集下载

志愿者支教的活动总结5篇

志愿者支教的活动总结5篇

志愿者支教的活动总结5篇篇1在本次志愿者支教活动中,我们旨在通过教育支持,帮助贫困地区的孩子获得更好的学习机会。

本次活动从筹备到实施,历时数月,经过精心策划和充分准备,最终取得了圆满成功。

现将活动总结如下:一、活动背景与目标随着社会的发展,教育问题越来越受到人们的关注。

然而,在一些贫困地区,由于经济条件落后、师资力量薄弱等原因,孩子们无法接受良好的教育。

为了改善这一状况,我们组织了本次志愿者支教活动,旨在为贫困地区的孩子提供更好的学习机会和条件。

二、活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日,在XX 省XX市XX县XX小学进行。

三、活动内容与安排1. 前期准备:我们组织了志愿者团队,进行了为期一周的培训,包括教学技能、安全知识等方面的内容。

同时,我们还联系了当地学校和相关部门,确定了支教的具体时间和地点。

2. 教学实施:在支教期间,志愿者们每天为孩子们上课,包括语文、数学、英语等基础课程,以及音乐、美术等兴趣课程。

此外,我们还组织了多次课外活动,如参观博物馆、参加文艺比赛等,丰富孩子们的课余生活。

3. 后期总结:活动结束后,我们对志愿者们进行了问卷调查和访谈,了解他们在支教过程中的感受和收获。

同时,我们还收集了家长和孩子们的反馈意见,对本次活动的效果进行了评估和总结。

四、活动成果与影响通过本次志愿者支教活动,我们取得了以下成果:1. 孩子们的学习成绩得到了提高。

经过志愿者的精心教学和辅导,孩子们在语文、数学、英语等课程上取得了显著进步。

2. 孩子们的综合素质得到了提升。

通过音乐、美术等兴趣课程的学习和课外活动的参与,孩子们的审美能力和综合素质得到了提高。

3. 志愿者们也获得了宝贵的经验。

通过本次活动,志愿者们不仅锻炼了自己的教学技能和组织能力,还深刻体会到了教育的意义和责任。

然而,在本次活动中也存在一些不足之处。

例如,由于交通不便和语言沟通障碍等问题,志愿者们有时难以与家长和孩子们充分沟通。

爱心支教活动工作总结范文(4篇)

爱心支教活动工作总结范文(4篇)

爱心支教活动工作总结范文时光促,十五天的支教生活在我们不知不觉中便已停止。

回望这半个月,有欢笑与冲动。

我们的各项工作都能够有序进行,这离不开我们前期充分的准备;当然弗成避免的,也有不足与遗憾,我们也涌现了一些失误和瑕疵,但我们都能够实时发明问题,并解决问题,最终较为圆满的停止了本次支教运动。

一、工作回首在本次支教运动中,我的工作主要分为三部分。

第一,教授教化工作。

我们本次支教运动的重心就是为山区的孩子们带去知识,坦荡他们的眼界,富厚他们的世界。

我主要担负一二和三四年级的手工先生,以及五六和初中年级的影视鉴赏先生。

在同样的课程上,我会依据学生的年龄和接收能力的不合,设置不合的授课内容。

例如,手工课上,由于一二年级的学生年龄较小,上课容易受其他事物的影响,因此在课上,我就需要连续提醒学生集中注意力;而三四年级接收新鲜事物的能力相对较强,因此在备课历程中就要增加课程难度,增多课程内容。

影视鉴赏课上,由于对初中的学生相对不了解,因此我选在课间时分对他们进行查询访问,了解学生的具体喜好与想法,在鉴赏选择的题材和内容上也更为仔细。

第二,调研运动。

由于山区的孩子上学路途遥远加之家长接送未便等诸多因素,我们采取了只在上午教授教化的方法。

于是下午的时间我们便开端挨家挨户进行走访查询访问。

以"家长关于孩子教导问题的意见"为题,我们在以天山村为中心的邻近八个村进行了调研,我主要负责从天山村到板庙村的路线,在调研历程中进行拍照工作。

尽管路途遥远,天气炎热,然则年夜家都保持不懈。

随后我们年夜家协作整理了调盘问卷以及录音稿。

第三,汇总工作。

在本次支教运动中我担负秘书组组长。

在支教停止之后,我们秘书组负责汇总所有资料,整理成册。

二、经验与教训在这十五天中,我收获了太多太多,感激每一位介入其中的人,希望以后还可以有机会介入其中,施展自己对这个世界的作用。

爱心支教活动工作总结范文(二)自____月份赴谷岗支教以来,在各级领导的关系和帮助下,支教工作已顺利地走过一个学期的时间,现我将这半年的支教工作总结如下:一、快速融入,主动转换角色。

志愿者支教活动总结6篇

志愿者支教活动总结6篇

志愿者支教活动总结6篇第1篇示例:随着社会的进步和教育的普及,越来越多的人开始关注教育问题,特别是在农村地区缺乏师资和教育资源的情况下,志愿者支教活动逐渐兴起。

这些志愿者们抛开自己的工作和生活,来到偏远的乡村,为当地的孩子们提供教育帮助。

他们用自己的爱心和知识,点亮了孩子们心中的希望,让他们有了更好的未来。

在支教活动中,我们不仅能够感受到自己的成长和进步,也能够看到孩子们的转变和成长。

每一个志愿者都在用自己的方式影响着这个世界,让更多的人受益于自己的奉献和付出。

在这里,我想总结一下我参与的志愿者支教活动,分享我的心得和体会。

在支教活动中,我们要有爱心和耐心。

很多乡村的孩子们,由于家庭困难或者其他原因,学习成绩并不好,甚至有一些孩子在学习方面存在困难。

这就需要我们有足够的爱心和耐心,耐心倾听他们的困难和问题,帮助他们找到解决方法,引导他们走向正确的学习道路。

我们还要有创新和激励的精神。

教育是一门很高尚的事业,需要不断创新和激励。

在支教活动中,我们可以利用多媒体技术、游戏教学等方式,使教学更加生动有趣,吸引孩子们的注意力,激发他们学习的兴趣。

我们还要及时表扬和鼓励孩子们,让他们感受到成功的喜悦,坚定自己学习的信心。

我们要有团队合作和责任感。

支教活动通常是一个团队合作的项目,需要大家齐心协力,共同完成任务。

在团队中,每个人都有自己的责任和任务,需要积极配合和协作。

只有团结一心,才能顺利完成支教活动,让更多的孩子受益。

我们要有感恩和回馈的心态。

支教活动是一种奉献和付出,但同时我们也要学会感恩和回馈。

感恩于社会给予我们的支持和帮助,感恩于孩子们带给我们的快乐和感动,回馈于社会和孩子们,让更多的人受益于我们的爱心和奉献。

通过这次支教活动,我深深感受到了教育的重要性和力量,也更加坚定了自己从事教育工作的信心和决心。

希望越来越多的人能够参与到支教活动中,让我们的爱心和知识,传递给更多需要帮助的人,让世界因我们的奉献而更加美好。

志愿者支教活动总结8篇

志愿者支教活动总结8篇

志愿者支教活动总结8篇篇1在这次志愿者支教活动中,我有幸作为参与者,深入了解了支教活动的意义和价值。

本文将详细介绍支教活动的背景、目的、实施过程以及取得的成果和感悟。

一、活动背景与目的随着社会的发展,教育的普及程度越来越高,但仍然有许多地区存在教育资源匮乏的问题。

为了帮助这些地区的孩子获得更好的教育机会,我们组织了这次志愿者支教活动。

本次活动的目的是帮助当地学校改善教育条件,提高孩子们的学习成绩和综合素质。

同时,通过支教活动,我们也希望能够传递爱心和正能量,让更多的孩子感受到社会的关怀和温暖。

二、活动实施过程1. 前期准备:我们提前进行了充分的调研,了解了当地学校的教育水平和孩子们的学习需求。

然后,我们组织了志愿者团队,进行了培训,包括教学技能、心理素质、安全知识等方面的培训,以确保志愿者们能够胜任支教工作。

2. 支教实施:在支教过程中,志愿者们不仅为孩子们传授知识,还关注他们的心理健康和个人成长。

我们通过组织各种活动,如课堂讲解、互动游戏、户外拓展等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

同时,我们还与当地老师密切合作,共同关注孩子们的学习进度和成长情况。

3. 后期总结:支教活动结束后,我们组织了总结会议,让志愿者们分享自己的经验和感悟。

通过总结会议,我们不仅了解了支教活动的效果和不足,还为今后的支教活动提供了宝贵的经验和建议。

三、活动成果与感悟1. 教育改善:通过支教活动,当地学校的教育条件得到了明显改善。

志愿者们为孩子们带来了新的教学方法和理念,提高了孩子们的学习成绩和综合素质。

同时,我们也帮助学校建立了图书馆、实验室等设施,为孩子们提供了更广阔的学习空间。

2. 爱心传递:支教活动不仅带来了教育资源的改善,更传递了爱心和正能量。

通过与孩子们的互动和交流,志愿者们让孩子们感受到了社会的关怀和温暖。

这种爱心的传递,将激励孩子们更加努力学习,回报社会。

3. 成长与感悟:对于志愿者们来说,支教活动也是一个成长的过程。

志愿者支教活动总结(通用5篇)

志愿者支教活动总结(通用5篇)

志愿者支教活动总结志愿者支教活动总结(通用5篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们一定都增加了不少生阅历,这时候写一份活动总结就很重要了。

一起来学习活动总结是如何写的吧,以下是小编整理的志愿者支教活动总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

志愿者支教活动总结1来得轰轰烈烈的xx年湘西支教在八月平平静静的结束了,它毕竟是暑假的一件大事,回头仔细想想,无论是前期准备,中期运行,结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程,都有必要和价值总结和反思。

一、支教认识渴望知识的双眼,破旧不堪的教室,偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。

神圣的志愿者队伍,他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊,我要去湘西支教,去尽我所能,传授给孩子们尽可能多的知识……进入培训阶段,教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能,四大主题的培训,着实让我充实不少。

会长中肯的介绍:那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识,甚至很调皮上课很容易闹哄哄的,教学是很难的。

支教是危机四伏的伟大,一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教,并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望,反而是很多时候工作没做好,倒像是去游玩的,打扰了当地人宁静的生活,打乱了正常的教学秩序,影响很是消极。

去过支教的学长学姐的经验介绍:二十天你以为你能做什么?改变一个人,不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能,你能做的只是微妙的影响。

二十天也教不了什么知识,我们要做的更重要的是拓宽他们的视野,启发他们的思维,传授学习的经验方法。

就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识,渐渐的明白,真的不是自己想像中的那个样子,它的影子越来越近,越来越清晰。

二、教学总以为自己可以专攻写作,利用自己看过的书还不算太少,再搜一点专业技巧,或多或少可以启发孩子们一点,写作如此重要的一块,对他们会很有帮助的,像写作文体分类,表达方式,修辞手法等等工具,日记、书信、通知、启事……等应用文体,都是很有用的。

大学生支教个人工作总结(5篇)

大学生支教个人工作总结(5篇)

大学生支教个人工作总结一、支教背景作为一名大学生志愿者,我参加了为期一个月的支教活动,前往贫困地区的小学进行教学和社会实践。

在这一个月里,我深刻体会到了贫困地区教育的不足和困境,也感受到了教育对于孩子们未来的重要性。

二、支教活动总结1. 教学工作在支教期间,我主要负责小学英语课程的教学。

由于孩子们的英语基础较差,我采用了互动性强、趣味性高的教学方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

我通过故事、游戏和歌曲等形式,激发了孩子们学习英语的兴趣,并在课后进行口语练习和听力训练,提高了孩子们的英语水平。

2. 学生管理支教期间,我负责班级的学生管理工作。

我与学生建立了良好的师生关系,与他们进行心理沟通,了解他们的问题和需求。

我积极参与班级活动,组织体育比赛、文艺演出和志愿者活动等,培养了学生的集体意识和团队合作精神。

我也经常与学生的家长进行交流,了解他们的日常生活和学习情况,为他们提供帮助和支持。

3. 社会实践支教活动不仅是教育工作,也是一种社会实践。

我参与了当地村庄的社区建设和扶贫工作。

我与当地居民一起开展环境整治、义务劳动和垃圾分类等活动,提升了村庄的整体环境和卫生状况。

我还为贫困家庭提供了物质援助和心理支持,帮助他们渡过难关。

通过这些社会实践,我更加深入地了解了贫困地区的现状和问题,也增强了自己的社会责任感。

三、收获与感想1. 个人收获通过这一个月的支教活动,我不仅提高了自己的教学能力,也让我更加深入地了解了教育的重要性和存在的问题。

我学会了倾听和关心学生的需求,改变了以往单纯讲授知识的教学方式,更加注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。

我也更加明白了自己对于教育事业的热爱和责任,决心将来继续从事教育工作。

2. 学生收获通过一个月的支教活动,我看到了学生们的进步和成长。

他们的英语水平明显提升,口语和听力能力有了很大的改善。

他们的学习兴趣增加,积极参与到各种活动中。

我也看到了学生们对我和支教团队的信任和依赖,他们愿意主动与我们交流和沟通。

2020支教社会实践活动总结7篇【精品】

2020支教社会实践活动总结7篇【精品】

今天是来到广西板兰夏令营的第七天,远离了城市的喧嚣,在这青山绿水中,我们已经渐渐习惯了与孩子们的朝夕相处。

在这里,我们不仅教书,也体验了这里村民们干的农活—收玉米。

来自南京的我们,第一次见识到崎岖蜿蜒山路的魅力,烈日酷暑,泪水汗水,沉重的玉米背篓在我们稚嫩的双肩上留下的印记虽然短时间内可以消失,但是那种对农民不易的感受,对粮食收获的辛苦深深烙在我们心里。

就像这大山深处的孩子,没有什么能够阻挡他们想要走出大山,迈向城市的决心与步伐。

在这短短一个星期的支教中,我们被这里大山孩子的淳朴与自然深深的感染着。

他们虽然调皮,虽然有的不爱学习,但是,他们非常快乐。

在城里与他们同龄的孩子都在忙着补课的时候,他们在游泳,在生火烤鱼,在打排球,在与比他们小的孩子们一起玩游戏。

有学生会偷偷地折纸花送给我们,上面画满了爱心与气球。

有学生会送他亲手烤的鱼给我们吃,虽然用的是垃圾袋包装,但是我们不仅吃出了鱼的鲜美味道,更品尝出了他们对生活的热爱,对未来的希望。

有学生会在我们老师讲完一整节课后,递上一根他们用零花钱买的绿豆冰棍,虽然只要5毛钱,但是比任何在城市吃的奶油冰激凌都好吃。

每天放学后,我们志愿者也融入学生的课余生活,与他们共同打篮球,打乒乓,做游戏,丢手绢,享受这没有烦恼,开心的日子。

昨天下午,结束了一天的繁重的教学工作后,在校长的盛情邀请下,我们来到了着名的红水河。

见惯了高楼大厦的我们,一来到这条清澈见底的湖边,我们不约而同都被这独一无二的秀丽景色吸引。

美不胜收,澄清碧绿的河水随着高耸入云山脉蜿蜒曲折,从高处往下看,仿佛是一条绿色的丝带,在碧蓝天空的映衬下闪闪发光。

有些迫不及待的小橙子已经跳下水,在水中与鱼儿一起尽情地享受这醉人的风光。

带队老师杨玲玲在岸上密切关注着在水里的同学的安全,时刻提醒着他们不要往深处去,我们也被杨老师如亲人般的关怀感动着。

在水中一番嬉戏玩耍之后,我们来到了校长家,品尝了地地道道的广西农家美食。

2020支教个人工作总结(精选8篇)

2020支教个人工作总结(精选8篇)

2020⽀教个⼈⼯作总结(精选8篇)2020⽀教个⼈⼯作总结(精选8篇) 难忘的⼯作⽣活已经告⼀段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?让我们对过去的⼯作做个梳理,再写⼀份⼯作总结。

那么要如何写呢?以下是⼩编收集整理的2020⽀教个⼈⼯作总结(精选8篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

⽀教个⼈⼯作总结1 我是4⽉18⽇来到双⼩的,转眼间,⼀学期就要结束了,回顾两个多⽉的⼯作⽣活学习情况,⼼中充满喜悦,因为⽀教⼯作锻炼了我,双⼩⼈的热情感动了我,与双⼩⽼师的交流提升了我。

⽀教⼯作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

⼀、调整⼼态,积极⾯对。

毕竟是离开⾃⼰熟悉的⼯作单位,来到⼀个⾃⼰⽐较陌⽣的地⽅,所以我知道我⾸先要做的是调整⼼态,积极⾯对。

其实我的所有的准备似乎都是多余的,因为双⼩⼈迎接我的是⼀张纸真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,赵校长对我⼀学期的⼯作做了整体安排,我没有什么意见。

我承担四(2)班的语⽂教学任务,上教学研讨课两节,做课堂教学评价和课堂教学设计⽅⾯的专题讲座各⼀次。

赵校长给我的任务不轻。

我都答应下来,作为⼀个教师担任班级的语⽂教学任务,并不是难事,上教学研讨课也不是难事,因为这都是我们的职责,难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座,⽽这两个问题可以说就是语⽂教学的核⼼问题,尤其是教学评价的课堂教学评价的问题,更是核⼼中的核⼼问题,即使是教育教学领域的专家,要说好这件事也不是⼀件容易的事,我当然不敢马虎。

在未来的岁⽉中我认真阅读⼀些理论书籍,并上⽹查阅资料,为⾃⼰的⼯作,也为⾃⼰的责任做好充分的准备,我像⼀个扬帆的船,努⼒向前。

⼆、研讨交流,学习提升。

我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。

从导⼊到结尾收束,⽐较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。

武永校长评价我的课是——朴素,朴实,淳朴厚重,如春分拂⾯。

王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以⾃⼰扎实的基本功和厚实的⽂化功底取胜。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

志愿者支教活动总结2020
本次活动的地点是xx小学,活动为期两天.本次支教团队有八个志愿者组成,由xx带队.活动期间,主要目的是针对该村小所缺乏的课程进行修补,如英语、体育、手工等课程.针对此次支教活动的情况,我们团队进行了以下总结:
一,前期工作准备:
1,思想方面:
这次支教活动,我们了解到哪里的学生多为留守儿童,从小便由爷爷奶奶带大,缺少关爱,而家中普遍贫困,因此孩子们一般都不善与人交流.对此,我们团队首先确立了一个正确的支教方案,明确目标,从学生的学习上、心理上,用我们所学所知,教他们知识,给他们快乐,用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己,养成良好的生活习惯,讲文明、爱卫生,做一个健康快乐的好学生.
2,备课方面:
我们总结了上一次经验,针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力,积极开展了备课工作.在此过程中,我们进行了明确的课程分工,通过各种渠道,了解最适合小学生的教学内容和教学方式,并在此基础上,结合实际,进行增删填补,力求以最好的方式达到最佳的效果,让小学生在快乐中收获知识.
3.后勤方面:
根据上次的经验,本次活动在这方面做得很成功;材料准备恰当合理,没有浪费,只是有些道具缺乏.没有多余的材料剩余,饭菜也很可口.
二.活动过程方面
(一)上课阶段
1.成效:由于前期的准备工作和对孩子们的了解,针对现状教学,因此学生学得很快,课堂纪律也有一定的保证.
2.问题:一方面,由于
条件限制,有些课程,不得不让不同年级的学生在一起上课.然而不同年龄段的学生接受能力不一样,常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况,因此课堂纪律便不能得到保障.另一方面,在心愿课上,大多数孩子的愿望能被实现,因此那少部分学生会感到很失落.3.改进方法:首先,作为支教老师,我们必须尽到老师的责任,教会每一
个学生所学的东西.接着,应根据学生年级的高低教适合他们年级的
知识,尽我们的最大努力去完善这支支教队伍.最后,在心愿课这方面,我们应召集更多有爱心的人帮助他们实现愿望,圆孩子们一个童年梦!
(二)课下阶段:
1.成效:志愿者与孩子们一起做游戏、比赛,培养他们的团队合作意识,同时也达到锻炼身体的目的,使校园充满了孩子们的笑声.
2.问题:由于有些比赛比较复杂,孩子们听不懂比赛规则,经常出错撞倒他人,游戏进度没有达到预定的时间.3,改进方法:让志愿者老师尽量做好准确、易懂的示范.多做团队类游戏,以达到培养孩子们团队意识
的目的.
三.总体:
支教,带去的不仅是知识,还有爱与关怀.我们与孩子们的沟通交流,让他们感受到了心的温暖;我们与孩子们的开心玩乐,让他们拥有快乐的体验;我们与孩子们的教学互动,让他们更明白知识与命运是
紧紧相连.通过我们的努力,希望孩子们可以更健康、快乐、有理想
的长大!。

相关文档
最新文档