小学二年级语文上册2《我的画》共57页
部编版小学二年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案一、下面的事物像什么？照样子写一写。
例：爸爸的鞋像小船。
1.2.二、根据车票信息，回答下面的问题。
1.用“○”在车票中圈出下列读音对应的汉字。
xiàn shòu chéng é2.这是一张从到的火车票。
3.本次列车几点发车？。
三、给下列句子中加点的字词选择恰当的解释。
（填序号）1.去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼．．。
（）①烦闷苦恼。
②犹豫不决。
2.这里生产的葡萄干颜色鲜．，味道甜，非常有名。
（）①味道鲜美。
②色彩明亮。
3.黄山的美丽真是百闻不如一见．．．．．．。
（）①听到一百次也不如见到一次。
②见了一百次也不如听说一次。
四、连一连。
有山皆图画月涌大江流一畦春韭绿无水不文章星垂平野阔十里稻花香五、照样子写一写。
白色奶白黄色鹅黄红色枣红绿色墨绿六、阅读课本第56页至57页《画家乡》，然后回答问题。
1.连一连。
平原草、羊群、骏马草原稻子、棉花、菜地、翠竹海边山、水、树、蘑菇山里船、鱼、虾、贝壳2.填一填。
（1）涛涛画的海那么，那么。
（2）山山画的山那么，水那么。
（3）平平画的平原那么，那么。
（4）青青画的草原。
3.我的家乡在，这里有。
七、读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1.长城的城墙建在，城墙上面。
2.短文第二自然段主要写了长城的，第三自然段主要写了长城的。
①景色②作用③长度3.作者把长城比作，表现了它的雄伟壮观。
二年级上册语文课后练习题2课我的画∣ 鲁教版(含答案)1
2《我的画》一、基础知识忘却（què qe ）花篮（lán lǎn）（fěn fēng）枫树（bàn bǎng）翅膀2. 把搭配合适的词语连一连闪烁的大雁活泼的星星飘舞的小朋友南飞的落叶3. 选择, 将正确答案的序号填在括号里。
“我的画是一幅美丽的画。
”“我的画”先画: （）A先画桂花, 让爸爸妈妈闻到桂花的香味。
B.先画画草坪和飘着落叶的枫树C.先画通往丰收果园的小路。
二、阅读拓展1. 按课文内容填空。
（1）再画草坪, 这草坪在夏天就像是（绿色绿绿）的地毯, 现在却染上了（黄金一抹黄金）。
草坪边上的（树木枫树）开始飘下几片（透红的落叶透红的叶子）的落叶, 它们像（小鸟在飞小鸟自由）。
啊！原来是（秋天秋风）让落叶张了翅膀。
（2）落下的树叶还像什么？写一写。
飘落的树叶像。
（1）选出括号中正确的词语画“√”。
2.阅读短文, 回答问题。
美丽的花坛我们学校操场的西北角学校院子中间, 有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周, 摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展, 针叶上挂着水珠,3.花坛的四周有、。
2《我的画》答案：一、基础知识（共6分。
1-3题分别是2.2.2。
）1.在正确的字音、字形上画“√”忘却（què√ qe ）花篮（lán √ lǎn）（fěn fēng√）枫树（bàn bǎng√）翅膀2.把搭配合适的词语连一连闪烁的大雁活泼的星星飘舞的小朋友南飞的落叶3.选择（1）A飘落的树叶像小鸟。
二、阅读拓展（共14分。
1题6分, 第2题第1题2分, 6分。
）1.填空并完成练习（1）绿色一抹黄金枫树透红的落叶小鸟在飞秋风2.阅读短文, 回答问题(1) 3(2) 美丽的花坛嫩绿的枝条五颜六色的小花(3) 冬青草各种小花。
鲁教版二年级语文上册第一单元2《我的画》诗歌阅读我会画风素材.doc
精品文档我会画风我会画淘气的风，风把金黄的树叶吹落了，那是风在和树叶嬉戏。
我会画厉害的风，风把黑色的乌云过来了，那是风在和乌云战斗。
我会画勇猛的风，风把海浪吹得很高了，那是风在和大海格斗。
我会画可爱的风，风把热气球吹动了，那是风在和热气球玩。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.7.317.31.202019:4719:47:41Jul-2019:472、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年七月三十一日2020年7月31日星期五3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
19:477.31.202019:477.31.202019:4719:47:417.31.202019:477.31.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
部编版小学二年级语文上册《语文园地二》优质课件(共72张PPT)
用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查 部首 除去部首 字的 读音
的字
有几画 页码
葡
紫
狸
笨
酸
总结部首查字法的步骤： ①确定部首。 ②找到部首所在页码。 ③数清所查字的笔画（除去部首的
笔画数）。
日积月累 shī
己所不欲，勿施于人。——《论语》
与朋友交，言而有信。——《论语》 ɡuī jū
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
第一步：先确定这个
狐 字的部首是“犭”，再 数数“犭”的笔画，共 三画。 第二步：确定部首后，在“部首目录” 里的“三画”中找到部首“犭”和它所在 的页码。
狐 第三步：按照页码，在“检 字表”中找“犭”部。再数数“ 狐”字除去部首外还有几画，然 后在相应位置找到“狐”字和在正文中的 页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以 查到“狐”字了。
有位同学和你约好星期六上午九点到图
书馆见面，他却没来，你可以和他说： “__与__朋__友__交__，__言__而__有__信__。__________”
同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵 守游戏规则还不以为然，你可以和他说： “___不__以__规__矩__，__不__能__成__方__圆__。_________”
笨⺮
5
22
酸酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn suān
小结： 小字典，是个宝，独立学习不可少。 遇生字，就请教，先把方法掌握好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。
齐读儿歌。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说 葡萄酸。
第二课时
第1课时
小学语文二年级上册《2我的画》word教案 1
2、我的画教学要求1、学会本课要求会写的生字及其组成的词语，学会认读字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、观察秋景，把自己喜欢的景色画下来。
重点难点1、培养学生养成细心观察的习惯，2、发展学生的想象力和表达能力。
教学课时两课时教具准备生字卡片，图片教学过程一、导入新课上节课我们学习了描写秋天的课文，题目是《秋天》。
谁想把自己知道的有关秋天的词语被给大家听听？今天我们继续学习描写秋天的另一篇课文《我的画》。
二、初读课文，读准字音1、自己轻声读课文，读准生字读音。
2、小组交流不认识的生字。
3、出示生字卡片，认读生字。
4、开火车认读生字。
三、再读课文1、朗读第二自然段，想想我画了什么？2、交流朗读结果。
3、选择自己喜欢的段落朗读，说说为什么喜欢？4、小组合作学习剩下的部分。
5、读“草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们像小鸟在飞。
”感悟秋天的美丽，指导学生朗读。
6、比赛读，看谁读得正确、流利、有感情。
7、背诵自己喜欢的段落。
四、总结全文学完这篇课文后，你有哪些收获？五、寻找秋天把自己认为最美的秋景画下来，介绍给同学或朋友。
｝第二课时一、激情导入1、上节课，我们学习了《我的画》这一课，谁愿意把自己喜欢的段落背给大家听？2、这节课，我们要和本课的生字交朋友。
二、教学识字，写字1、出示生字卡片，巩固生字读音，建立音形的联系。
2、分小组，自学生字。
（1）说说你是怎样记住这个字的？（2）说一说你帮助了谁？3、老师对学生说的重点可总结、强调。
4、重点指导“姨、篮”的书写。
教学反思：1、学生在交流识字方法的时候，想象力丰富，形式多种多样，如：童话想象法、熟字加偏旁法、删减偏旁法等。
2、能够在自主探究、合作学习的基础上，体会作者的思想感情，感悟秋天的美丽。
小学二年级语文上册2《我的画》共57页
枫树
阿姨
树叶
却是
枫叶
小姨
松树
它苹篮梨
它们 它的
苹果 苹果树
篮子 竹篮
梨树 梨花
闻
闻到
新闻
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
• 再画草坪，这草坪在夏天就像是
（
），现在却染上了
（ ）。草坪边上的枫树开始
飘下几片（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
），它们像小鸟
在飞。啊！原来是秋风（ ）。
再画草坪，这草坪在夏天就像是绿色 的地毯。
再画草坪，这草坪在夏天就像是绿色 的地毯，现在却染上了一抹金黄。
草坪边上的枫树开始飘下几片黄中 透红的落叶，它们像小鸟在飞。啊！原 来是秋风让落叶长了翅膀。
SUMMER TEMPLATE
小学二年级语文上册2《我的画》
秋天到了，（ ）。
• 稻子熟了，黄澄澄的，像铺 了一地金子。
• 苹果熟了，红通通的，像小 孩儿的脸。
• 葡萄熟了，紫灿灿的，像一 串串宝石。
• 石榴熟了，像一个个大灯笼
天高云淡
一叶知秋
大雁南飞
桂 花 飘 香
2、我的画
我要画一张画送给爸爸妈妈。画什么 呢？
姨 阿姨 小姨 姨妈
我姨妈是医生。
树 松树 树叶 树木
秋天树叶慢慢变黄了。
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11、越是没有本领的 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
小学二年级语文上册2《我的画》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯