初二语文下册第三单元作文范文
初二语文下册第三单元作文范文
初二语文下册第三单元作文范文如果平时不留心观察事物，写初二语文作文时就觉得没什么可写的。
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初二语文下册第三单元作文篇一科技与环保同行时代的跃进，代表文明的进步，我们的器物、知识、制度……等大部份都是透过时间的演进，一步、一步走过现在的状态，不断地进化，变得更好。
文明的进化跟社会的跃进两者相互牵连，举例来说，比如：人的历史上，首先最大的演化，就是知道用火，随着时代的演进，从知道用火，慢慢变成群居农业的生活，到有第一个政权的产生，改朝换代，火药的产生、航海技术的产生……，文明不断地慢慢走过时代，这个永无止尽，却可以通往更高境界的楼梯，但永无止尽的向上，真的是好的吗?我觉得不尽然，社会的脚步假如跟不上文明发展，结果应该很恐怖，因为人的脑子还没透过社会的跃进更新成为符合先进文明版本，可能就会造成文明科技的滥用，亦或是文明的使用超量让大自然反扑，造成人类文明的大倒退。
就像很多的电影所演的一样，最近天气也变得十分异常。
很多灾难片，虽然也有一些跟人类文明发展没有直接的关系，但说不定也有间接的原因，只不过很少人发现，但是放眼世界，许多真实案例却正在上演，就像美国就有夏天太热，让超市的洒水器误以为失火，而洒水下来，但冬天景观却是一片雪白大地，世界上气候异常的事情愈来愈多，虽然一些可以用科学来解释，但是事情后方的原因真的只有科学家所说的这么一点吗?所以我觉得在文明的演进之余，也要聆听社会的声音，不要滥用文明，否则后果就可能会遗害后代。
初二语文下册第三单元作文篇二最新科技成果三则发现大脑中有个引路人人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道?最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。
这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎”在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况”，比如哪条路是“绿灯”，哪条路是“红灯”，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。
人教版八年级下册三单元作文共九篇
人教版八年级下册三单元人教版八年级下册三单元（一）吃过午饭，杨老师匆匆地跑进教室说：“快戴上红领巾跟我去见袁隆平爷爷。
”这飞来的喜讯可乐坏了我们。
来到袁隆平爷爷的会议室，我们焦急而又耐心地等待着。
一会儿，一位衣着朴素的人走进了会议室，若不是他与会议室中袁隆平爷爷的照片一模一样，我还真认不出他就是杂交水稻之父——袁隆平。
他黝黑的皮肤，和蔼的笑容，与普通农民几乎没有两样。
因为坐在我们面前的是世界上赫赫有名的人物，所以紧张的气氛蔓延了整个会议室，我们班的向崇紧张得都把要献给袁爷爷的红领巾给掉在地上了，可袁爷爷却像什么事也没发生似的，仍然笑盈盈地望着他。
“袁爷爷您好，我是洪塘中学二（１）班的王典维，我想问您一个问题好吗？什么是杂交水稻？”哦，原来到了提问的时间，王典维率先抢到了机会。
我按捺不住了，好不容易等袁爷爷回答完王典维的文体，立刻站起身来说：“袁爷爷您好，我是衬秋静，我想请问您，您发明杂交水稻的灵感来自哪里？”袁爷爷听到这个问题笑得更开心了。
他这一笑使同学们紧张的心情一下子放松了许多。
袁爷爷望着我和蔼地说：“我呀，在一次下田时，发现一种水稻长得又高又大，于是，我把那种水稻的种子留下来，然后把它种到田里，像‘望子成龙’似的细心照看它们，可是到了秋天，它们却令我大失所望，水稻长的长短的短，我想呀，这植物是不会变种的，除非是天然杂交，从这里我来了灵感。
”哦，原来是从失败中来的灵感呀。
正当我还在消化袁爷爷的话时，张玉珍又提问了。
一个接一个的问题使会议室的气氛活跃了许多。
袁爷爷不仅耐心地回答我们提的问题，还给我们讲了一个发明杂交水稻时的小故事。
袁爷爷在研究杂交水稻时做的第一个实验失败了。
杂交水稻的谷子少了，可叶子却多了，人家挖苦他说：“可惜人类不吃草啊！”这时，袁爷爷低下头像做错了事的孩子。
当有人认为应该继续做这个实验时，袁爷爷又马上把头抬了起来。
听了这个小故事，同学们都会意地哈哈大笑起来，会议室的空气也好像在欢笑。
八下语文第三单元作文
八下语文第三单元作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《八下语文第三单元作文》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
篇一：语文版八年级下第三单元作文训练我最喜欢的一个戏剧人物——黄省三曹禺的《日出》是一部以都市生活为背景，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。
上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在了舞台上!其中，黄省三就是下层社会中最典型的代表。
也许，我喜欢他不仅仅是单纯的喜欢，更多的是同情吧!课文虽是第二幕的节选，但情节却不欠缺完整，围绕着小职员黄省三和银行助理李时清而展开的。
我喜欢黄省三，尽管最初的他是那么的懦弱，尽管一开始的他是那么的低声下气，但他还是坚持活了下来。
为了孩子，为了那个早已不完整的家。
他说他拼了命也得活下去!多么有责任感的人啊!为了自己的孩子，尽管他知道那是个吃人的地方，但他为了孩子还是忍气吞声地去求那些没有人性的家伙，他完全丧失了做人仅有的一点尊严、他宁愿自己累死也要为孩子们的生存而工作!多么伟大的父爱阿!李石清为他指出了三条路，由于他的体弱多病加上良心的不安没有接受他的建议，最后，李石清竟让他去自杀。
面对李石清的百般凌辱，最全面的范文参考写作网站黄省三依旧忍气吞声，继续哀求李石清。
这是潘月亭进来了，这个可怜的人在做最后的挣扎。
黄省三面对他们没有人性的羞辱终于忍无可忍了，最后，他终于奋起反抗，他终于向这个世界发起了控诉。
但是，由于自己的肺病恶化，他已无力与他们搏斗了，当他决定以死来向这个无理的社会示威时，被潘月亭打晕在地。
像狗一样的被拖了下去....这就是我喜欢的戏剧人物---黄省三。
篇二：人教版初中八年级下册第三单元作文集锦人教版初中八年级下册第三单元作文集锦风的传奇我们对于风，应该说并不陌生。
它无时无刻不在我们的身边走动。
风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。
一会儿，它像个乖觉的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。
八下人教版语文第三单元作文范文
八下人教版语文第三单元作文范文窗外的雨丝，像断了线的珠子，一颗颗从空中坠落，敲着玻璃，也敲着我的心。
书桌上，语文书静静地坐着，第三单元的作文范文，宛若在向我做了个手势。
我翻着书页，一行行字，有如一个个跳动的音符，在我脑海中传来。
范文中主人公的喜怒哀乐，仿若映照着我自己的内心。
几个细腻的情感，这些个个真诚地的语言，彷佛一把钥匙，先再再打开了我的心扉。
我仿若特别注意到了那两个雨天，一人走在街头的孩子，他的眼中流露出了很惶恐和不安。
我恍如隐隐地听了了他对未来的期盼，渴求。
他的坚强自信，他的你勇敢的，深深地震骇暗暗心惊着我。
我闭上了眼了眼眼，眼前掠起出自己那一次经历过的一件事，那时的我，像迷路的小孩，无措，是朋友的鼓励，是老师的帮助，让我以前冒起希望，来到了困境。
那一刻，我明白了了了，人生的道路上，不可能一帆风顺，总会瞧着过各种各样的挫折。
但，要是我们心中古怪的心情愿望着梦想，蕴满着希望，要知道遇上风雨，我们也能克服种种困难，到最后可至完成的彼岸。
再一次翻着范文，我像是一眼就看到了了另一个自己，一个更加自信，极其坚强勇敢的自己。
我手握拳头，心中心中暗暗打定主意，要像范文中的主人公一样，你你你勇敢地来去对付未来的挑战，急速奔跑自己的梦想。
雨却在下，但我的心中透着着温暖和希望。
我清楚，论前方路途的很的很艰辛的旅程而艰辛而艰辛，我都会带着这份感动，带了兴奋这份力量，一路走四散。
夜很深，我合上书页，转回头身子走下来窗边，望着窗外蒙胧的雨景，心中透着着感谢。
感激不尽几个个让我很小小的感动地，让我生命成长的文字，万分这些个在我的生命中留在这里感觉上温情的人。
我明白，就算我心中蕴满着爱，透着着希望，我的未来也一定会浓浓如此美好的感觉的。
初二语文作文 初二语文下第3单元作文
初二语文作文初二语文下第3单元作文多读课外书，会让你写初二语文作文思路开阔。
下面小编给大家分享一些初二语文下第3单元作文，大家快来跟小编一起看看吧。
初二语文下第3单元作文篇一渔人和沙丁鱼“今天我们的收获可丰富了，捕捉到了十多条沙丁鱼，只要卖出去就能赚不少的钱。
”一个刚从事捕鱼工作不久的渔民兴奋地说。
“好，不错不错!”另一个经验浅薄的渔民赞叹道。
“好了，我们走吧!”渔民满怀喜悦地说。
……渔民经过长期的运输回到了岸上。
“好了，我们终于凯旋而归，”说着，渔民打开装着沙丁鱼的箱子，却惊奇地发现——沙丁鱼由十多条活生生的变成了两条呆呆的。
“怎么会这样?”渔民失望透了，脸色像苦瓜一样。
第二天，渔民又早早地出海捕鱼。
同样的，他今天还是捕捉了很多沙丁鱼。
渔民为了避免重蹈覆辙，所以他向有经验的渔民请教道“请问为什么我将沙丁鱼从这里运到岸上后都死掉了?”有经验的渔民顿时哈哈大笑。
他说：“你肯定是不知道了。
沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死，你可以捉几条鲶鱼放进去。
”渔民迷惑不解“为什么要捉鲶鱼?”有经验的渔民没有回答，只是微微一笑。
渔民无可奈何，就只好照着将鲶鱼放进去。
回到岸上了，渔民像看一下沙丁鱼的情况，结果发现这次的沙丁鱼都好好地活着。
渔民深思了一会儿说：“我明白了”。
夜深人静，渔民已进入梦乡。
他梦见了沙丁鱼正被鲶鱼追赶着。
这时，沙丁鱼一边躲避鲶鱼，一边对渔民说：“伯伯，你可知道我被鲶鱼追得多累啊!我看到了鲶鱼就像是老鼠看见了猫，跑个不停。
这样的一个陌生的分子的加入使我多不安，在危机感的支配下紧张地不停地游动，最大限度地发挥了生命的潜能虽然很累，但是还是要感谢你这样做，因为这样我才能够活着回到港口。
”这时，渔民的嘴巴微微地颤动了一下，笑了。
从此以后，每逢渔民去捕鱼时捉到沙丁鱼，渔民都是用“鲶鱼法”去救活那些沙丁鱼。
而这“鲶鱼法”就像是一种奇特的魔法，总能让它们活着回到港口。
“因为鲶鱼，沙丁鱼活下来了”的道理不但适用于捕鱼，即使是学习、工作都会遇到同样的情况，所以假如身边有了竞争的对手，就会感觉到一种无形的压力。
初二语文书下册三单元小作文
初二语文书下册三单元小作文
《我的一次有趣经历》
哎呀呀，今天我要给大家讲讲我在初二语文书下册三单元的时候发生的一件超级搞笑的事儿。
那天，老师让我们分组准备一个小活动，就是那种要把课文里的内容演出来的。
我们这一组抽到了《核舟记》，这可把我们愁坏了，这咋演啊！硬着头皮上呗！我们开始分配角色，我呢，就光荣地成为了那个“船头坐三人”中的苏东坡。
准备的过程那叫一个混乱呀，大家一边笑一边乱比划。
到了正式表演的时候，我穿着从家里翻出来的长袍，还粘了个假胡子，一摇一摆地上场了。
刚开始还挺顺利，我就在那故作深沉地“望”着远方。
可谁知道，演到一半的时候，我那假胡子突然就掉下来了！哈哈哈哈，全场爆笑，我也傻眼了，赶紧手忙脚乱地去捡，结果越捡越乱，胡子在地上还被我踩了几脚。
我当时那个尴尬呀，脸都红到脖子根了，但同学们笑得更欢了。
后来好不容易把胡子弄好了，继续演，等演完了我真是长舒一口气呀。
现在想想，这可真是一次难忘又有趣的经历呀，每次想到我那个狼狈的样子都会忍不住笑出来。
这就是我们初二语文书下册三单元的一个小作文啦，嘿嘿，有趣吧！。
初二语文下册第三单元作文
初二语文下册第三单元作文写初二语文作文时要先列提纲，再根据提纲起草。
小编整理了关于初二语文下册第三单元作文，希望对大家有帮助!初二语文下册第三单元作文篇一我们爱科学现代人类的先进发展离不开科学，就像猎物与捕食者关系一样，科学需要我们去不断探索，我们也需要科学来改善生活。
——题记如果你问100个知识人士什么是我们现代的“必需品”，那他们的回答率一定是百分之百。
那就是科学。
从最早的元谋人发展到如今最高级的动物，其中最功不可没的就属科学了。
智慧是古今皆通的。
张衡是东汉时期一位知识渊博的学者，34岁那年，他任中太史令，主管观察天象，记录灾情的工作。
因东汉时期地震比较频繁。
地震时，地裂山崩，江河泛滥，给人民生命财产造成很大的损失。
张衡为了掌握各地的地震动态，经多年苦研，终在公元132年发明了世界上第一台测定地震方向的仪器——地动仪。
这可以测至1000多里内外的方向，准确的防止震灾。
这一宝贵的发明使我们中华儿女感到万分的自豪，也为世界科学做出了史无前例的伟大贡献!钱学森，中国现代着名科学家，“超音速时代之父”与“中国火药之父”。
他背负着5个师的责任义愤填膺地从美国回到中国，放弃了优厚的美国待遇，来到了贫苦得不能再贫苦的中国进行应付出的责任。
他参与部署并成功地组织了中国第一枚近程导弹，中近程导弹的制造和飞行试验，以及用中和近程导弹运载原子弹的飞行试验等。
不仅如此，如外国的莱特兄弟，宇航员加加林，他们都是为科学做过贡献的人。
面对那些为了自己处于危难关头的国家放弃了一切，背负重大责任回到祖国，创造科技;不怕生命被动摇受害，也要坚持以明确的科学态度探究的人们，我们有什么理由不去爱他们，爱他们相濡以沫的科学呢?初二语文下册第三单元作文篇二我们爱科学科学是一片广阔的海洋，只有努力探索，才能感受科学的神秘。
摆是一种动作我和朋友一起做了实验。
道具准备好后，我们一起提出了4个问题，1。
摆的次数与摆线的长短有关吗?2。
摆的次数与摆角的度数有关吗?3。
八下语文作文第三单元仿写范文
八下语文作文第三单元仿写范文一群朝气蓬勃的少年。
他们的身后是一片绿茵场，他们就像即将出征的战士，严阵以待。
微风轻拂着他们的脸庞，阳光洒在那身鲜艳的队服上，熠熠生辉。
他们的神情沉稳而又坚定。
那眼神中，透着一股必胜的信念，如同燃烧的火焰，似乎在告诉对手：今天这片绿茵场就是我们的舞台。
脚边的足球，静静地躺着，仿佛也在积蓄着力量，等待着那一场热血的狂欢。
“嘟——”随着裁判的一声哨响，球赛开始了。
刹那间，少年们像脱缰的野马一般飞奔起来。
看，那个前锋，他的速度快得像一阵旋风，带着球在人群中穿梭自如。
他左右虚晃，巧妙地躲过了一个又一个前来阻拦的对手。
那双脚就像是被施了魔法一样，把球牢牢地控制在自己的脚下。
中场的球员们也不甘示弱，他们如同战场上的指挥官，有条不紊地组织着进攻。
每一次传球都精准无误，像是在空中划过一道道无形的线，将整个队伍紧密地连接在一起。
那一声声呼喊，“这边，这边！”“传球啊！”，此起彼伏，在绿茵场上空回荡，就像激昂的战歌。
再看后卫们，他们如同坚固的堡垒，死死地守住球门。
他们目光如炬，紧紧盯着对方的球员，只要有人靠近，就立刻像猛虎扑食一样冲上去。
哪怕摔倒了，也会迅速爬起来，继续战斗。
那一个个矫健的身影，在阳光下跳跃着，拼搏着。
整个球场沸腾了起来。
观众们的呐喊声、欢呼声一浪高过一浪。
“加油！加油！”的声音震耳欲聋。
女孩子们也不再矜持，她们涨红了脸，挥舞着手中的彩旗，大声地为自己的队伍助威。
男孩子们更是激动得手舞足蹈，他们扯着嗓子喊着自己喜欢的球员的名字，那声音简直要冲破云霄。
突然，我方前锋一个箭步冲到了对方的球门前，他抬起脚，猛力一踢。
足球像一颗炮弹一样飞了出去，在空中划过一道美丽的弧线，然后直直地冲向球门。
守门员瞪大了眼睛，像一只敏捷的猴子一样，飞身扑向足球。
可是，那球的速度太快了，还是从他的手指尖滑过，“球进了！”整个操场瞬间爆发出一阵排山倒海般的欢呼声。
进球的少年兴奋地在球场上奔跑着，他张开双臂，像是在拥抱整个世界。
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初二语文下册第三单元作文范文
科技与环保同行
时代的跃进，代表文明的进步，我们的器物、知识、制度……等大部份都是透过时间的演进，一步、一步走过现在的状态，不断地进化，变得更好。
文明的进化跟社会的跃进两者相互牵连，举例来说，比如：人的历史上，首先最大的演化，就是知道用火，随着时代的演进，从知道用火，慢慢变成群居农业的生活，到有第一个政权的产生，改朝换代，火药的产生、航海技术的产生……，文明不断地慢慢走过时代，这个永无止尽，却可以通往更高境界的楼梯，但永无止尽的向上，真的是好的吗?
我觉得不尽然，社会的脚步假如跟不上文明发展，结果应该很恐怖，因为人的脑子还没透过社会的跃进更新成为符合先进文明版本，可能就会造成文明科技的滥用，亦或是文明的使用超量让大自然反扑，造成人类文明的大倒退。
就像很多的电影所演的一样，最近天气也变得十分异常。
很多灾难片，虽然也有一些跟人类文明发展没有直接的关系，但说不定也有间接的原因，只不过很少人发现，但是放眼世界，许多真实案例却正在上演，就像美国就有夏天太热，让超市的洒水器误以为失火，而洒水下来，但冬天景观却是一片雪白大地，世界上气候异常的事情愈来愈多，虽然一些可以用科学来解释，但是事情后方的原因真的只有科学家所说的这么一点吗?
所以我觉得在文明的演进之余，也要聆听社会的声音，不要滥用文明，否则后果就可能会遗害后代。
最新科技成果三则
发现大脑中有个引路人
人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道?最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。
这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎”在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况”，比如哪条路是“绿灯”，哪条路是“红灯”，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。
人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。
因此，神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点，它不仅有助于揭示神经发育的奥秘，还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴，为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。
巨型圆环绕银河
近来，天文学家观测到一个由几亿乃至几十亿颗恒星组成的环缓慢围绕银河系旋转。
这一新发现为银河系产生于大爆炸的观点提供了新的证据。
目前看到的这个环还不完整，科学家将继续寻找其他部分，并研究其中恒星的温度、
亮度、速度等。
目前圆环的成因还不清楚，有科学家认为，其中的一些恒星有可能诞生于
银河系内部，在漫长的年代里运行到了外缘;也有可能圆环是银河系附近一个小星系的残骸，该星系在银河系引力作用下被吞并。
研究这个圆环的起源，有助于了解星系的演化过程。
新概念数码手镯
我们在动画片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的装置，一抬手腕就可发射
激光，或把手腕凑近嘴边即可通话，非常酷。
现在美国TRIUM公司设计了一款类似的穿戴式通讯手镯。
手镯上装有通讯及影像传输
功能，显示屏位于手背上的那一部分，手腕右侧还安装了一个微型摄像头，用户可以在观
看影像的同时直接打开麦克风通话。
戴上它你也能像圣斗士一样威风。
“生态赤字”与科学双刃剑
科学的“双刃剑问题，近年来国际上颇为关注。
今天我们在谈科学发展观、绿色GDP、可持续发展的时候，无疑应该更多地关注科学“双刃剑问题。
科学的发展，不但为人类带来财富，也带来福祉。
然而，今天人们在享受科技发达所
创造的便利、舒适时，也开始为科学发展所困惑。
由信息网络化所引发的全球化浪潮，打
破了人们安宁恬静的生活，更多的隐私被暴露于世人面前;神奇的生物技术，使人们维护
自身的伦理道德成为一件十分困难的事情;科学发展带来的大规模生产，使地球上的自然
资源急剧减少，生态环境恶化……
因此，科学史家确信，科学发展的结果确实具有两面性。
那么，如何趋利避害呢?
有学者提出借鉴经济学上赤字的评估方法，即社会发展是否在自然生态和社会生态所
能承载的科学发展限度之内。
从该角度审视今天科学的发展，以牺牲生态环境为代价的发
展就显得得不偿失。
现代化一直是各国追求的梦想，科学的发展更让各国加快了追赶的步伐。
现代化带来
的城市化造成了森林不断减少，水资源严重匮乏，能源危机频频出现，环境污染日益突出，这些累积的问题成为一笔越来越大的“生态赤字。
生态经济学家告诉我们，世界上城市化
水平最高的地区，也正是生态赤字最严重的地区。
为了维护生态和社会的平衡，科学应该在其中寻找自己的发展方向。
当前，在科学发展观日益深入人心的时候，科学的发展在“有所为有所不为方面如何正确抉择，某种意义上也是如何取其造福人类的一面，而规避其负面效应的问题。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。