二年级经典诵读材料(正版)

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二年级经典诵读上册必背20首

二年级经典诵读上册必背20首

二年级经典诵读上册必背20首一、古诗类。

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

二、儿歌童谣类。

小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。

喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。

一个蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。

两个蛤蟆两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水。

你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。

你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。

你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。

你拍四,我拍四,四个小孩写大字。

你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。

你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。

你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。

你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。

你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。

你拍十,我拍十,十个小孩在学习。

拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。

接姑娘,请女婿,小外孙子也要去。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

挂在天空放光明,好像千万小眼睛。

三、经典语句类。

16. 一年之计在于春,一日之计在于晨。

17. 种瓜得瓜,种豆得豆。

18. 前人栽树,后人乘凉。

19. 千里之行,始于足下。

20. 百尺竿头,更进一步。

中华经典诗歌朗诵作品适合二年级

中华经典诗歌朗诵作品适合二年级

中华经典诗歌朗诵作品适合二年级二年级经典诗歌朗诵(一)《儿童诗》我想把鼻子装在蜜蜂上。

带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻-闻着花中的香气。

我想把小脸浸在溪水里。

随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂漂出朵朵美丽的浪花。

放在天空中,看星星月研玩笑,观小鹰小学飞翔。

我要飘啊,飘一-我想把自己化身为种子,在春天的土地上播种。

变大树,绿树成荫,变香花,清香淡雅。

成为大树的根,更是我最大的愿望。

我会伸啊,伸一伸入神秘的世界。

二年级经典诗歌朗诵(二)《雪的话》"吱嘎吱.... "“吱嘎吱嘎....”你听--雪在说话。

雪说些啥呢?细听听,原来,雪在请求:小朋友慢点走,把你的小脚等到春天来了,印留给我一行吧!我是冬孩子,等到春天来了,我好踩着你的小脚印回家“吱嘎吱嘎. .. ."回家回家.... .”你听--雪在说话。

二年级经典诗歌朗诵(三)《温暖》在我的心灵之中,有个地方深不可测,竟从未所问,你是那希望之火,为我照亮我的前程,照晓着希望,在海个黑的夜里, 挂的是您,海个寒冷的夜晚,是您给我无尽的温暖,天空下起雨了,每个雨滴都在述说。

母亲是一艘大船载着我驶向大海追寻生命的奥秘去探索世界的神奇是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史。

二年级经典诵读材料(共5篇)

二年级经典诵读材料(共5篇)

二年级经典诵读材料(共5篇)第一篇:二年级经典诵读材料经典诵读三百篇古诗1、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹(qiïng)庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

2、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

4.九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客⑵,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处⑶,遍插茱萸少一人。

5、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

6、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

7、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

8、绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

9、枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声10、游子吟(yín)(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

11、赋(fù)得古原草送别(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

12、忆江南(其一)(唐)杜甫江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?13、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

14、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

15、蜂(唐)罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

16、泊船瓜洲(北宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

17、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

二年级经典诵读篇目及内容

二年级经典诵读篇目及内容

二年级经典诵读篇目及内容1、江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

3、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

5、登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

6、乐游原【唐】李商隐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

7、春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

8、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

9、峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

10、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

11、九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

12、长安秋望【唐】杜牧楼倚霜树外,镜天无一毫。

南山与秋色,气势两相高。

14、秋夕【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

15、秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

16、夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

17、山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

18、无题【唐】李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

19、无题【唐】李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

20、望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

二年级经典诵读

二年级经典诵读

二年级(下学期)(一)经典诵读《弟子规》第一周衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀《杂诗》(唐)王维君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未。

第二周缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问《哥舒歌》(唐)西鄙人北斗七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

第三周将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难《月夜》(唐)刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

第四周凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之《浣溪沙》(宋)秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。

第五周见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管《送上人》唐·刘长卿孤云将野鹤,岂向人间住。

莫买沃洲山,时人已知处。

第六周见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚《咏牡丹》宋王溥枣花至小能成实,桑叶虽柔解吐丝。

堪笑牡丹如斗大,不成一事又空枝。

第七周闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜《咏田家》唐聂夷中二月卖新丝,五月粜新谷。

医得眼前疮,剜却心头肉。

我愿君王心,化作光明烛。

不照绮罗筵,只照逃亡屋。

第八周凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大《绝句》宋僧志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

(二)必背古诗词第九周渡汉江- 唐宋之问岭外音书绝,经冬复立春。

近乡情更怯,不敢问来人。

《大风歌》汉刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!第十周春日偶成[宋]程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

二年级经典诵读篇目

二年级经典诵读篇目

一、赠刘景文(宋朝)苏轼一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

[译文]:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的。

叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!二、杜牧(803~约852) 唐代诗人,字牧之,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。

出身高门士族,生平杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期,从青年起就关心国事,抱有挽救危亡、恢复唐王朝繁荣昌盛的理想。

[译文]:这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树,每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色,没有鲜艳的色彩。

我不需要别人夸它颜色多么漂亮,只要它能在天地之间留下清淡的芳香。

四、乐游原(唐朝)李商隐向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

五、译文也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。

可是这满园的春色毕竟是关不住的,一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

六、小儿垂钓(唐朝)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

诗文解释一个蓬头小孩学着大人钓鱼。

侧身坐在乱草青苔上,身影掩映在野草丛中。

听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。

害怕惊动了鱼不敢答话。

七、草(唐朝)白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

《草》作者是唐朝著名诗人白居易。

写这首诗时,诗人年仅16岁。

Array据说,诗人这年进入京都长安,拜见了当时很有名望的诗人顾况。

顾况望着年嫩的白居易,并没在意,还用他的名字取笑说:“长安米贵,居大不易。

”当读了此诗之后,便很吃惊,忙改口说:“有才如此,居易不难。

八、春夜洛城闻笛(唐)李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

菊花,历来被视作高雅傲霜的象征,与梅、兰、竹一起被誉为花中“四君子”。

许多诗人都赞叹菊花能在百花纷纷枯萎的秋冬季节,不畏严寒,傲霜怒放的勃勃生机。

当年二十四岁的元稹正在长安待选,踌躇满志的诗人面对秋冬时节却春意盎然的菊花,写下了这首咏菊诗,表达诗人对于菊花的由衷喜爱。

二年级经典诵读打印稿.

二年级经典诵读(上册)目录第一篇章:古典诗词1. 悯农(其一) (1)2.悯农(其二) (1)3.江雪 (2)4.寻隐者不遇 (2)5.山行 (3)6.清明 (3)7.江南春 (4)8.蜂 (4)9.江上渔者 (5)10.元日 (5)11.泊船瓜洲 (6)12.书湖阴先生壁 (6)13.六月二十七日望湖楼醉书 (7)14.饮湖上初晴后雨 (7)15.惠崇春江晓景 (8)16.题西林壁 (8)17.夏日绝句 (9)18.三衢道中 (9)19.示儿 (10)20.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (10)21.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) (11)22.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) (11)23.小池 (12)24.晓出净慈寺送林子方 (12)25.春日 (13)26.观书有感 (13)27.题临安邸 (14)28.游园不值 (14)29.乡村四月 (15)30.墨梅 (15)31.石灰吟 (16)32.竹石 (16)33.所见 (17)34.村居 (17)35.己亥杂诗 (18)第二篇章:国学经典诗经 (19)1.采葛 (19)2.蒹葭 (19)3.桃夭 (19)4.君子于役 (19)5.关雎 (20)7.螽斯羽 (20)8.子衿 (21)9.十亩之间 (21)10.摽有梅 (21)11.新台 (21)12.相鼠 (22)13.芣苢 (22)14.无衣 (22)15.褰裳 (23)16.野有蔓草 (23)17.静女 (23)18.硕鼠 (24)19.小雅•鹿鸣 (24)20.出其东门 (24)21.麟之趾 (25)22.式微 (25)23.河广 (25)24.鹑之奔奔 (25)25.东门之杨 (25)第三篇章:小古文1.菊 (26)3.日时 (27)4.读书 (28)5.读书有三到 (29)6.读书须有疑 (29)7.铁杵磨针 (30)8.称象 (30)9.道边李苦 (31)10.破瓮救友 (32)11.狐假虎威 (33)12.南辕北辙 (34)13.盘古开天地 (35)14.舜耕历山 (36)15.王冕好学 (37)16.宋濂嗜学 (33)17.学习 (39)18.意志和品质 (40)19.叶公好龙 (41)20.买椟还珠 (41)第一篇章古典诗词1.悯农(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

二年级上册经典诵读(五篇材料)

二年级上册经典诵读(五篇材料)第一篇:二年级上册经典诵读二年级语文上册经典诵读第一单元第二单元学习《弟子规》片段【出则弟】兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在已即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄【信】凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜6、一株紫丁香夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉,冬天喜爱给小河贴上冰的封条,春天喜爱撒处处花花草草,夏天喜爱什么?只有我知道。

我知道夏天爱吹口哨。

你听:“知了……知了……” 一只蝉儿,一只口哨,吹得多么热闹。

其实我是…… 其实我是一朵云,当我在天空,自由的飘动时,我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶,当我在花尖飞舞着,看见了很多昆虫,我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶,当我从树上飘落了,把大地染成金色时,我想这样告诉你。

……妈妈我一定要说出来,说出你给我的一片感激之情。

你给我这么多我喜欢的树,你给我这么多我喜欢的鸟,7、有趣的发现8、小鹰学飞你给我这么多张开花瓣的星星,你给我这么多写诗作歌用的词语,你给我这么多向我敞开的心灵,你给我这么多歌喉甜润的少女,你给我这么多供我紧握的亲善的手,还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求,就只希望有一阵阵风,把我理想的风筝送上蓝天。

9、青蛙看海善良要是苹果只有一个,它准装不满大家的提篮。

要是苹果树只有一个,挂苹果的树杈也准覆不满一园。

二年级经典诵读篇目(三字经+古诗)

二年级经典诵读篇目班级:二(3)班姓名:(一)国学经典:《三字经》第一部分人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

第二部分首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

一而十,十而百,百而千,千而万。

三才者,天地人,三光者,日月星。

三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷曰南北,曰西东,此四方,应乎中。

曰水火,木金土,此五行,本乎数。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北。

第三部分曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪。

曰岱华,嵩恒衡。

此五岳,山之名。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良。

曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。

青赤黄,及白黑,此五色,目所识。

酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。

膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。

匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。

曰平上,曰去入,此四声,宜调协。

高曾祖,父而身,身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。

第五部分此十义,人所同,当顺叙,勿违背。

斩齐衰,大小幼。

至缌麻,五服终。

礼乐射,御书数,古六艺,今不具。

唯书学,人共遵,既识字,讲说文。

有古文,大小篆,隶草继,不可乱。

若广学,惧其繁,但略说,能知源。

凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。

为学者,必有初,小学终,至四书。

论语者,二十篇,群弟子,记善言。

孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。

适合二年级朗诵材料6篇

适合二年级朗诵材料6篇适合二年级朗诵材料 (1) 读山品水山水之美,古来共谈,然而人们谈得最多的,还是山的灵性和水的神韵。

孔子曰:“智者乐水,仁者乐山。

”仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心; 智者则步水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。

人们通过读山品水,可以领悟到世事的兴衰变迁,人生的喜怒哀乐,寻觅到自己精神家园的相通之处,故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。

登高则情满于山,观海则意溢于水,吐纳珠玉之声,卷舒风云之色,仪态万状,咫尺千里。

读山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,各有各的读法。

远读其苍茫,近读其清幽,精读其豪放,细读其深沉,读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同,意境也不同。

“不登高山,不知平地”,是一种发现; “山外有山,天外有天”,是又一种发现。

“高山仰止,景行行止”,是一种境界; “重于泰山,轻于鸿毛”,是又一种境界。

“咬定青山不放松”,是一种坚守; “砥柱触天立中流”,是另一种坚守。

“五千仞岳上摩天”是一种豪壮; ,“夕阳山外山”是又一种豪壮。

,不要以为山是凝固的,山是岿然的活物。

品水,由于各人的气质不同,心境不同,也各有各的品味。

在文人眼里,水是温柔的,因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。

水之悠长,好像爱情之天长地久;水之曲折,有如爱情之好事多磨;水之深广,仿佛爱情的深沉广远;水之波动,似若爱情的起伏波澜。

在哲人眼里,水是运动的,悟出的是人生的哲理。

孔子说:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”,感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。

孟子说“民归之犹水之就下,沛然谁能御之”,比喻民心似流水,谁也无法抵挡。

荀子对政权与人民的关系,给后人留下了发人深省的警句:“水则载舟,水则覆舟。

”老子呢?他既说“天下莫柔弱于水”,又看到了水“莫能御之”的力量。

云山苍苍,江水茫茫,读山品水,意味深长。

适合二年级朗诵材料 (2) 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

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—1— 弟d ì子z ǐ规ɡu ÿ总z ǒn ɡ叙x ù弟d ì子z ǐ规ɡu ÿ,圣sh ân ɡ人r ãn 训x ùn。

首sh ǒu 孝xi ào 悌t ì,次c ì谨j ǐn 信x ìn。

泛f án 爱ài 众zh în ɡ,而ãr 亲q ÿn 仁r ãn。

有y ǒu 余y ú力l ì,则z ã学xu ã文w ãn。

入r ù则z ã孝xi ào父f ù母m ǔ呼h ū,应y ÿn ɡ勿w ù缓hu ǎn。

父f ù母m ǔ命m ìn ɡ,行h án ɡ勿w ù懒l ǎn 。

—2—父f ù母m ǔ教ji üo ,须x ū敬j ìn ɡ听t ÿn ɡ。

父f ù母m ǔ责z ã,须x ū顺sh ùn 承ch ãn ɡ。

冬d ōn ɡ则z ã温w ýn ,夏xi à则z ã凊q ìn ɡ。

晨ch ãn 则z ã省sh þn ɡ,昏h ūn 则z ã定d ìn ɡ。

出ch ū必b ì告ɡào ,反f ǎn 必b ì面mi àn。

居j ū有y ǒu 常ch án ɡ,业y â无w ú变bi àn。

事sh ì虽su ÿ小xi ǎo ,勿w ù擅sh àn 为w âi。

苟ɡǒu 擅sh àn 为w âi ,子z ǐ道d ào 亏ku ÿ。

物w ù虽su ÿ小xi ǎo ,勿w ù私s ÿ藏c án ɡ。

—3—苟ɡǒu 私s ÿ藏c án ɡ,亲q ÿn 心x ÿn 伤sh ün ɡ。

亲q ÿn 所su ǒ好h ǎo ,力l ì为w âi 具j ù。

亲q ÿn 所su ǒ恶â,谨j ǐn 为w âi 去q ù。

身sh ýn 有y ǒu 伤sh ün ɡ,贻y í亲q ÿn 忧y ōu。

德d ã有y ǒu 伤sh ün ɡ,贻y í亲q ÿn 羞xi ū。

亲q ÿn 爱ài 我w ǒ,孝xi ào 何h ã难n án。

亲q ÿn 憎z ýn ɡ我w ǒ,孝xi ào 方f ün ɡ贤xi án。

亲q ÿn 有y ǒu 过ɡu î,谏ji àn 使sh ǐ更ɡân ɡ。

怡y í吾w ú色s â,柔r ïu 吾w ú声sh ýn ɡ。

—4—谏ji àn 不b ù入r ù,悦yu â复f ù谏ji àn。

号h ào 泣q ì随su í,挞t à无w ú怨yu àn。

亲q ÿn 有y ǒu 疾j í,药y ào 先xi ün 尝ch án ɡ。

昼zh îu 夜y â侍sh ì,不b ù离l í床chu án ɡ。

丧s àn ɡ三s ün 年ni án ,常ch án ɡ悲b ýi 咽y â。

居j ū处ch ù变bi àn ,酒ji ǔ肉r îu 绝ju ã。

丧s àn ɡ尽j ìn 礼l ǐ,祭j ì尽j ìn 诚ch ãn ɡ。

事sh ì死s ǐ者zh þ,如r ú事sh ì生sh ýn ɡ。

出ch ū则z ã弟d ì—5—兄xi ōn ɡ道d ào 友y ǒu ,弟d ì道d ào 恭ɡōn ɡ。

兄xi ōn ɡ弟d ì睦m ù,孝xi ào 在z ài 中zh ōn ɡ。

财c ái 物w ù轻q ÿn ɡ,怨yu àn 何h ã生sh ýn ɡ。

言y án 语y ǔ忍r þn ,忿f ân 自z ì泯m ǐn。

或hu î饮y ǐn 食sh í,或hu î坐zu î走z ǒu。

长zh án ɡ者zh þ先xi ün ,幼y îu 者zh þ后h îu。

长ch án ɡ呼h ū人r ãn ,即j í代d ài 叫ji ào。

人r ãn 不b ù在z ài ,己j ǐ即j í到d ào。

称ch ân 尊z ūn 长zh ǎn ɡ,勿w ù呼h ū名m ín ɡ。

—6—对du ì尊z ūn 长zh ǎn ɡ,勿w ù见ji àn 能n ãn ɡ。

路l ù遇y ù长ch án ɡ,疾j í趋c ù揖y ÿ。

长ch án ɡ无w ú言y án ,退tu ì恭ɡōn ɡ立l ì。

骑q í下xi à马m ǎ,乘ch ãn ɡ下xi à车ch ý。

过ɡu î犹y ïu 待d ài ,百b ǎi 步b ù余y ú。

长zh án ɡ者zh þ立l ì,幼y îu 勿w ù坐zu î。

长zh án ɡ者zh þ坐zu î,命m ìn ɡ乃n ǎi 坐zu î。

尊z ūn 长zh ǎn ɡ前qi án ,声sh ýn ɡ要y ào 低d ÿ。

低d ÿ不b ù闻w ãn ,却qu â非f ýi 宜y í。

—7—进j ìn 必b ì趋c ù,退tu ì必b ì迟ch í。

问w ân 起q ǐ对du ì,视sh ì勿w ù移y í。

事sh ì诸zh ū父f ù,如r ú事sh ì父f ù。

事sh ì诸zh ū兄xi ōn ɡ,如r ú事sh ì兄xi ōn ɡ。

谨j ǐn朝ch áo 起q ǐ早z ǎo ,夜y â眠mi án 迟ch í。

老l ǎo 易y ì至zh ì,惜x ÿ此c ǐ时sh í。

晨ch ãn 必b ì盥ɡu àn ,兼ji ün 漱sh ù口k ǒu。

便bi àn 溺n ì回hu í,辄zh ã净ch ýn ɡ手sh ǒu。

—8—冠ɡu àn 必b ì正zh ân ɡ,纽ni ǔ必b ì结ji ã。

袜w à与y ǔ履l ǚ,俱j ù紧j ǐn 切qi â。

置zh ì冠ɡu àn 服f ú,有y ǒu 定d ìn ɡ位w âi。

勿w ù乱lu àn 顿d ùn ,致zh ì污w ū秽hu ì。

衣y ì贵ɡu ì洁ji ã,不b ù贵ɡu ì华hu á。

上sh àn ɡ循x ún 分f ýn ,下xi à称ch ân 家ji ü。

对du ì饮y ǐn 食sh í,勿w ù拣ji ǎn 择z ã。

食sh í适ku î可k þ,勿w ù过ɡu î则z ã。

年ni án 方f ün ɡ少sh ào ,勿w ù饮y ǐn 酒ji ǔ。

—9—饮y ǐn 酒ji ǔ醉zu ì,最zu ì为w ãi 丑ch ǒu。

步b ù从c ïn ɡ容r ïn ɡ,立l ì端du ün 正zh ân ɡ。

揖y ÿ深sh ýn 圆yu án ,拜b ài 恭ɡōn ɡ敬j ìn ɡ。

勿w ù践ji àn 阈y ù,勿w ù跛b ǒ倚y ǐ。

勿w ù箕j ÿ踞j ù,勿w ù摇y áo 髀b ì。

缓hu ǎn 揭ji ý帘li án ,勿w ù有y ǒu 声sh ýn ɡ。

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