中考浮力压强专题复习(全国通用)(无答案)
中考物理 压强和浮力复习专题

《压强和浮力》专题复习一、考点热点指津1《压强》这部分是大纲要求掌握的重点知识内容之一。
在历年的中考试题中占的比例都很大。
主要考查的知识点有:对压力方向的理解、压强公式的灵活运用、增大和减小压强的方法、液体内部压强规律探究、大气压强产生的原因及其生活中与大气压有关的一些现象和实例等。
2考点命题形式非常广泛。
包括填空题、选择题、说理解释、实验探究及计算题。
对一般基础性知识的考查大多以填空题和选择题的形式出现,对与现实生活相联系的一些现象和实例则多以说理题的形式出现。
由于压强这部分知识综合性强,易与浮力、密度、机械功等知识联系起来,所以,与这些知识相联系的综合题多以计算题的形式出现,甚至有些地区把他作为压轴题。
3近年来,由于中考命题非常注重同学们对知识的实际应用能力和科学研究方法的考查。
对本节知识内容的考查有以下几大热点:⑴加强了对实验探究能力的考查。
涉及这种形式考查的内容包括影响压力作用效果的因素;液体内部压强的规律;气体压强大小与体积、温度、质量关系探究等。
⑵注重运用数学图像、图表分析和处理物理问题的能力的考查,涉及这方面内容的考查将会是今后中考试题中的一大亮点。
⑶运用物理知识和物理原理或规律解释和解决生活中的实际问题。
二、典型例题透视例1:(04年吉林)在图1中,正确表示压力的是( )答案:C。
透视:本题主要考查对压力方向的理解。
因压力的方向总是与物体的受力面垂直,且力的作用点在物体表面。
A图虽方向与物体表面垂直,但力的作用点不在物体受力面上,所以A图不对;B图中力的方向与水平地面垂直,但不是与受力面垂直,所以B图也不对;对于D图,因压力的方向是竖直向上的,不存在物体之间的相互挤压,所以不是压力;只有C图才正确显示了压力。
例2:(04年上海市)小王同学双脚与地面的面积为4×10-2m2,请根据图2中某些情况下的压强数值估算:⑴小王同学的重力;⑵小王同学平躺时与床面的接触面积;⑶小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。
四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级物理专题复习:浮力练习试题(无答案)

四川省渠县崇德实验学校2020年中考九年级物理专题复习:浮力练习题一、选择题1、如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器液面。
将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后受的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是()A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.F1不可能大于F2D.F1不可能小于F22、三块完全相同的冰块分别漂浮在甲、乙、丙三种不同液体中,这三种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙.当冰块熔化后,甲液体液面高度不变,乙液体液面高度升高,丙液体液面高度降低。
下列关系正确的是()A.ρ甲<ρ乙<ρ丙B.ρ丙<ρ甲<ρ乙C.ρ丙<ρ乙<ρ甲D.ρ乙<ρ甲<ρ丙3、同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个相同的物块分别放入两容器中。
当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。
则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压力较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器对水平面的压强较小4、如图所示,一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5N,下表面受到液体的压力F2为13N(g取10N/kg)。
下列说法错误的是()A.正方体受到的浮力为8N B.液体的密度为0.8×103kg/m3C.正方体上表面到液面的距离h=5cm D.液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa5、在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.5N.把零件浸入密度为0.8×103kg/m3的液体中,当零件的体积露出液面时,测力计的示数是6N,则金属零件的体积是(g取10N/kg)()A.2×10﹣4m3B.2.5×10﹣4m3C.6×10﹣4m3D.7.5×10﹣4m36、将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下,物体下表面刚好与水面接触,从此处匀速下放物体,直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中,弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示,则下列说法正确的是()A.物体重力为40NB.物体浸没时受到的浮力为15NC.物体的密度为2.5×103kg/m3D.物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa二.填空题7、将密度为0.9×103kg/m3、体积为V的冰块放入盛有适量水的圆柱形容器中(无水溢出),冰块静止时露出水面的体积V露=V,当冰块完全熔化后(总质量不变)容器中的水面将(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
2021年中考物理真题汇编浮力(无答案)

2021年年年年年年年年年浮力一、单选题1.(2021·四川省德阳市)2020年11月10日,中国载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底,创造了中国载人深潜的新纪录,标志着我国的深潜事业又迈上了一个崭新的台阶。
如图所示,假设海水的密度不变,在“奋斗者”号潜水器下潜过程中,下列分析合理的是()A. 潜水器所受海水对它的压强大小不变B. 潜水器始终只受到海水对它向下的压强C. 潜水器所受到的浮力随深度的增大而增大D. 潜水器所受浮力的大小始终等于它排开海水的重力2.(2021·湖北省荆门市)核潜艇是“航母杀手”,在执行任务时会呈现悬浮、下沉、上浮三种状态。
下列说法正确的是()A. 不管在什么深度潜艇外表面所受压力不变B. 下沉时要从水舱排出一部分海水C. 上浮时潜艇所受海水的压强越来越大D. 潜艇浮出海面前,三种状态下所受浮力大小相等3.(2021·云南省昆明市)一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置,处于静止状态(如图所示)。
现用手轻轻向下推一下气球,那么手离开气球后,气球和铁块的运动情况是()A.加速向下运动B. 匀速向下运动C. 减速向下运动D. 仍然处于静止状态4.(2021·四川省眉山市)放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器(容器质量不计)底面积为10-4m2,将一体积为2×10-4m3的木块放入水中静止时,有1体积露出水面,如图甲所5示;用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来,如图乙所示。
下列说法中错误的是(已知:水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)()A. 木块的密度为0.8×103kg/m3B. 木块漂浮时排开水的质量为160gC. 浸没水中时细线对木块的拉力为0.6ND. 甲、乙两图所示情况,容器对水平桌面的压强相等5.(2021·山东省烟台市)小明同学在一根细木棒的下端缠绕了一些铁丝然后将它分别置于甲,乙两杯液体中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()A. 甲杯液体的密度较大B. 乙杯液体的密度较大C. 木棒在甲杯液体中受到的浮力较大D. 木棒在乙杯液体中受到的浮力较大6.(2021·湖北省襄阳市)刘星取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入桌面上同一杯水中,结果如图甲、乙所示。
2022年中考物理复习-第10章 浮力【无答案】

中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练第10章《浮力》【知识点1、浮力】1.浮力:是指浸在液体(或气体)中的物体受到竖直向上的力。
方向:_____________,施力物体是:____________。
2.浮力的大小:(1)压力差法:浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差:F浮=___________。
不受浮力的情况:①若柱形物体与容器底部紧密度接触,由于下表面不受向上的压力,所以不受浮力。
②物体在太空中,因为是真空,所以不受浮力(2)弹簧测力计测量(称重法):先用测力计测量出物体的重力为G,再测出物体浸在液体中时测力计的读数F,则物体所受浮力为F=_____________。
浮【经典例题考查】1.下列情景中,物体没有受到浮力的是()A.在水中游泳的人B.在水中下沉的石头C.在水中漂浮的船D.深入淤泥的圆柱形桥墩2.用针将重为3N的正方体小木块按入水中浸没(如图),此木块上表面受到水的压力为10N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力的方向是的,大小为N。
3.如图所示是研究浮力大小的实验装置图,请根据图示回答下列问题:(1)A、B两图中,B图中弹簧测力计示数较小,A、B两图中弹簧测力计的示数差等于N;(2)B、C两图中,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟有关;(3)C、D两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟有关;(4)D、E两图中,弹簧测力计的示数相同,说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小跟无关。
4.将同一长方体分别水平与竖直放置在水中,如图所示,它所受到的()A.向上、向下压力差不等,浮力相等B.向上、向下压力差不等,浮力不等C.向上、向下压力差相等,浮力不等D.向上、向下压力差相等,浮力相等5.一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到15N压力,下表面受到20N压力,则铁块受到浮力是N;当铁块下沉到某位置时,上表面受到的压力增大至20N,下表面受到的压力是N,此时铁块上、下表面的压力差是N。
中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1.地球是人类赖以生存的“家园”.大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无法生存.请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是()A.用天平测出物体的质量B.水往低处流C.将衣服上的灰尘抖下D.用吸盘挂钩挂衣服2.体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是()A.铅球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大3.如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为p a、p b和p c(已知长方体的长>宽>高),则()A.p a=p c>p b B.p a=p c<p b C.p a>p b>p c D.p a<p b<p c4.下列有关压强与浮力知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用5.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大6.水是人类生存的重要资源,下列与水有关的说法中正确的是()A.漂浮在水面的木块受浮力,而在水中下沉的石块不受浮力B.夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C.“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D.水的沸点随气压增大而降低7.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中不正确的有()①F1>F2;②ρ1>ρ2;③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强;④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A.②③B.①②C.③④D.①④8.下列数据中,最符合实际情况的是()A.一支新2B铅笔的长度约为20mmB.我国电网以交流供电,频率为220HzC.一只老母鸡的质量大鸡20kgD.一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9.如图所示,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是(ρ水>ρ酒精)()A.p A<p B<p C B.p A<p B=p C C.p A>p B>p C D.p A>p B=p C10.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。
压轴题10 压强与浮力选填压轴题(原卷版)-2023年中考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题10 压强与浮力选填压轴题综合近几年中考对于压强与浮力的考察形式,可以看出浮力压强的问题所占比例较高,试题分值也很高,作为选择题、填空题和综合计算题,主要考查学生运用知识解决问题的能力和计算能力。
此类题目结合实际,还经常与生活实际相联系,和物体沉浮相结合,难度较高主要集中在浮力应用与计算方面。
由此可以看出,压强和浮力在中考中所占比例高,也是考查重点、难点。
1.利用公式直接进行解答在选择题、填空题型中,出现频率较高的是直接利用浮力与压强公式进行计算的题目类型。
主要考查学生对概念的掌握和基本计算能力,只要具备牢记公式并熟练运用公式进行计算能力,此类考题一般不难解答。
2.利用压力差进行解答主要出现在浮力有关计算中。
是指要使物体完全浸没液体中需要外加一定压力,浮力与物体受到的重力存在压力差。
此类题目在有关浮力计算时出现几率较大,也是常考题型。
解答此类问题时,只要能利用好平衡力的概念即可解答。
3.利用力的平衡条件进行解答物体在液体内处于平衡状态,无论上浮、悬浮还是下沉,都必须遵循力的平衡条件,利用平衡条件,建立等量关系即可。
解答此类问题时,除了下沉外,上浮和悬浮都必须满足重力等于浮力;此类题型舰船类较多。
一、单选题1.(2021·重庆渝北·统考模拟预测)一个带瓶盖质量为100g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶,内装10cm高的水,用瓶盖密封后放在水平地面上,如图甲所示,再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种液体的容器中,静止后,瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示(瓶壁厚度忽略不计)。
下列说法正确的是()A.玻璃瓶底的面积为100cm2B.未知液体的密度为0.5g/cm3C.玻璃瓶在水中漂浮时瓶内外水对瓶盖的压强相等D.玻璃瓶在未知液体中排开的液体的体积为700cm32.(2022·江苏徐州·统考模拟预测)将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,静止时,小球浸没在酒精中,溢水杯中溢出10g的酒精。
2023年中考物理复习专题练习—压强、浮力
2023中考专题练习——压强、浮力选择题1.下列关于压强、浮力的说法正确的是()A.压强的大小只与压力的大小有关B.液体内部压强的大小与液体的密度有关,深度相同时,液体密度越大,压强越大C.浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力D.浸没在液体中的物体,受到的浮力大于重力时,该物体将上浮2.下列现象中利用流体压强与流速关系的是()A.蚊子尖尖的口器B.水从瓶子侧壁的孔喷出C.用吸管吸饮料D.口吹硬币跳跃木块3.下列做法能够增大压强的是()A.图钉尖端做得很尖 B.滑雪板板面做得很大C.书包背带做得很宽 D.载重汽车安装多个车轮4.有一个长方体木块,放在如图所示的容器中.现缓慢持续地往容器中注水,一段时间后,木块浮起并上升到一定高度时停止注水.下列说法正确的是()A.停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强B.木块缓慢上升过程中,水对容器底部的压强不变C .木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力不变D .木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力逐渐增大5.(2021·四川眉山市)放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器(容器质量不计)底面积为4210m -,将一体积为43210m -⨯的木块放入水中静止时,有15体积露出水面,如图甲所示;用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来,如图乙所示。
下列说法中错误..的是(已知:水的密度为33 1.010kg /m ρ=⨯水,10N /kg g =)( )A .木块的密度为330.810kg /m ⨯; B .木块漂浮时排开水的质量为160g ;C .浸没水中时细线对木块的拉力为0.6N ;D .甲、乙两图所示情况,容器对水平桌面的压强相等6.(2020·福建)如图,体积相同的两物体A 、B 用不可伸长的细线系住,放入水中后,A 有四分之一体积露出水面,细线被拉直。
已知A 重4N ,B 受到的浮力为8N ,A 、B 密度之比为2∶5,那么( )A .A 、B 所受的重力之比为5∶2B .A 、B 所受的浮力之比为1∶2C .细线对A 的拉力大小为1ND .B 对容器底部的压力为零填空题 7.一个李子的体积约为60cm 3,质量约为66g ,若把李子放入水中静止时将 (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”).一个西瓜的体积为6×103cm 3,所受重力为55N ,若把西瓜浸没在水中后放手,当西瓜静止时所受浮力为 N .8.如图所示,将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态,它的上表面受到的压力为1.8N ,下表面受到的压力为3N ,则该物体受到的浮力大小为 N ;如将物体再下沉5cm ,则它受到的浮力大小为 N .9.1644年,意大利科学家 精确的测出来大气压的值;如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A 点产生的压强为 P a .(ρ水银=13.6×103kg/m 3) 10.潜水艇能潜入水下航行,进行侦察和袭击,是一种很重要的军用舰艇.潜水艇漂浮在水面时,其所受浮力与重力的大小关系为F 浮 G (填“>”、“<”或“=”);当潜水艇水舱充水时,潜水艇将 .(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)11.(2021·云南中考真题)如图所示,水中有一支长14cm 、底部嵌有铁块的蜡烛,露出水面的长度为1cm 。
压强与浮力综合(解析版)-2023年中考物理二轮复习核心考点精讲与必刷题型精练(全国通用)
专题21压强与浮力综合【核心考点精讲】1、阿基米德原理、浮沉条件与液体压强公式综合应用。
2、结合图象对压强和浮力进行综合分析。
3、根据物体在水中所处状态判断其密度和浮力大小的关系、考查分析推理的能力。
【热点题型精练】1.(2022•湖州中考)两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙,用质量不计的细线连接,轻轻放入某液体中,静止后悬浮,细线处于绷紧状态,如图所示。
则()A.甲受到的浮力比乙受到的浮力大B.甲的密度与液体的密度相等C.如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,容器底部受到的压力大小不变D.如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,容器底部受到液体的压强不变解:A、甲和乙两个正方体棱长相同,则根据体积公式可知其体积相等,两个正方体都浸没在同一液体中,则其排开液体的体积相等,根据F浮=ρ液gV排可知,甲受到的浮力等于乙受到的浮力,故A错误;B、把甲和乙作为一个整体,甲和乙在液体中静止时悬浮,根据物体浮沉条件可知,甲和乙的平均密度等于液体的密度,而甲和乙由不同材料制成,其密度不同,所以甲的密度与液体的密度不相等,故B错误;C、柱形容器中,容器底部受到的压力大小等于容器内液体和物体的总重力,如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,容器内液体和物体的总重力不变,则容器底部受到的压力大小不变,故C正确;D、根据题意可知,细线处于绷紧状态,如果将细线剪断,甲、乙再次静止后,甲将漂浮在液面上,则甲和乙排开液体的总体积变小,液体深度变小,根据p=ρ液gh可知,容器底部受到液体的压强变小,故D错误。
答案:C。
2.(2022•哈尔滨模拟)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则()A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大解:(1)由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,因为ρ液=ρ物时物体悬浮,ρ液>ρ物时物体漂浮,所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度,故A错误;由于两杯中液面相平,根据p=ρgh可知,乙杯底受到的压强大于甲杯底受到的压强;故B正确;由于甲、乙是两个完全相同的杯子,则底面积相同,根据F=pS可知,乙杯中所受液体的压力较大,故C错误;(2)因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,都等于鸡蛋的重力,故D错误。
中考物理压强浮力专题复习
中考物理压强浮力专题复习一、选择题1.一本九年级物理教科书的质量约为1.B。
A.0.02千克B.0.2千克C.2千克D.20千克2.已知空气的密度为1.29kg/m3,一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近(C )A.一个苹果B.一名中学生C.一头牛D.一辆家用轿车3.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是(D)A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35gC.质量为25g的甲物质的体积为30cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大【考点】密度公式的应用.【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;再次是明确图象所表示的物理意义;最后对照各个选项提出的问题作出判断.【解答】解:图象的横轴表示体积,纵轴表示质量,A、由图可知,乙物质的密度ρ乙==0.8g/cm3<ρ水,故A错误;B、由图可知,体积为50cm3的乙物质的质量为40g,故B错误;C、由图可知,质量为25g的甲物质的体积为20cm3,故C错误;D、由图可知,当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大.故D正确.4..历史上最早测出大气压强值的科学家是(A)A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛顿 D.焦耳【分析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值,这就是著名的托里拆利实验.【解答】解:A、托里拆利第一个测出了大气压的值.故A符合题意;B、阿基米德发现了阿基米德原理.故B不符合题意;C、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律.故C不符合题意;D、焦耳用实验验证了焦耳定律.故D不符合题意.5.地球表面存在大气,大气压强的大小直接影响了人类的生存,经过长期适应,人类已经适应的大气压强值约为2.D。
A.100帕B.1000帕C.10000帕D.100000帕6.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是AA.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果7、如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了BA.液体压强与液体密度有关B.液体压强与液体深度有关C.液体压强与管子粗细有关D.液体压强与液体质量有关8.某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点.容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭.容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是(D)9.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( D )10.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明(A)11.测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲).图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现象可以判断(D )A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大12..下列实例中,属于增大压强的是(C)A.坦克装有履带B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.取出一些书的书包背起来更舒服13.有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示,已知L A:L B=3:2,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为(D)14.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积S a=3S b,高度h b=2h a,对地面的压强p a=p b,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别F a和F b.则下列说法正确的是(B).ρa=ρb,F a=F b D.ρa=ρb,F a=3F b分析: 水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据p=得出两者对地面的压力关系,根据p======ρgh 求出两者密度的关系. 解答: 解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且S a =3S b ,p a =p b , 所以,由p=的变形式F=pS 可得:==×=×=3:1,即F a =3F b ,故AC 错误;因p======ρgh ,且h b =2h a ,所以,==×=×=2:1,即ρa =2ρb ,故B 正确,D 错误.故选B .15、如图4 所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h 。
江苏省2020中考物理 第十章《压强和浮力浮力》复习学案(无答案)
第十章《压强和浮力》——浮力(一)考纲要求(1)认识浮力,知道浮力的方向,会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。
(2)会探究影响浮力大小的因素,知道阿基米德原理。
(3)知道物体的浮沉条件,会判断物体的浮与沉。
典例剖析(g=10N/kg)一:阿基米德原理例1. 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受浮力进行探究,如图表示探究过程及有关数据。
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_______ __ _ _有关;(2)分析图___________,说明浮力大小跟液体密度有关;(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N;(4)根据图中的实验数据,该金属块的密度是 kg/m3。
(5)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法。
例2.在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。
他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下。
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的_________;B.将水倒入溢水杯中;C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时__________________________________;D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;E.记录、分析实验数据,得出实验结论;F.整理实验器材。
请根据小雨的实验过程回答下面问题:(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:______________________________。
(2)指出上面实验操作中的一处错误:________________________________________________。
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是______。
例3. 聪聪为了测量一个石块浸没在水中的浮力,他先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N,然后将石块完全浸没在水中,弹簧测力计的读数如图所示,则石块所受的浮力为_________;继续让石块在水中下沉一些,但未碰到容器底,弹簧测力计的示数将_________。
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2016中考浮力压强专题复习一.教学目的1.知道浮力的概念,浮力产生的原因2.知道阿基米德原理3.理解物体浮沉条件的分类,条件,解题方法4.知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理5.知道压力的概念,理解压强的概念,能用压强公式进行简单计算,知道增大和减小压强的方法,并能用于分析实际问题。
6.理解液体内部压强的规律和公式,了解流体压强与流速的关系。
7.知道连通器,连通器原理,判别分析连通器。
8.知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。
9.知道在温度不变的情况下,一定质量的气体的压强跟体积的关系。
二、基础讲解浮力:1.浮力产生的原因;浸入液体中的物体,受到液体的压强和压力,由于物体上、下表面在液体中的深度不同,因此物体上、下表面所受液体的压强不同,下表面受到液体向上的压强大于上表面受到液体向下的压强,从而使物体下表面受到向上的压力大于上表面受到向下的压力,向上和向下的压力差就是物体在液体中受到的浮力。
2.物体的浮沉条件:浸入液体里的物体同时受到重力和浮力两个作用力的作用,所以物体的浮沉取决于两个力的大小关系:(1)当F浮>G时,上浮,最终结果漂浮。
(2)当F浮<G时,下沉,最终结果沉底。
(3)当F浮=G时,悬浮,即物体可以停留在任何深度。
3.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于排开的液体受到的重力。
用公式表示为:F浮=G排=ρ液gV排力的应用应用浮力的关键是调节重力与浮力的关系,若保持浮力不变而减小自身重力,或保持重力不变而增大排水体积。
(1)轮船:是采用空心的方法来增大排开水的体积从而增大可以利用的浮力,使其漂浮在水面上,其大小用排水量表示。
(2)潜水艇:是靠改变水舱中水的多少,即靠改变重力来实现上浮或下潜的。
(3)气球和飞艇是通过充气、放气调整气囊的体积来改变浮力,实现上升和下降的。
(4)密度计是测量液体密度的仪器,是利用物体漂浮在液面的条件F浮=G物来工作的,密度计的刻度是“上小下大”。
压强:这部分知识大体上可以划分为三个部分:固体压强、液体内部压强、大气压强一、固体压强1.压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力,压力的特征:(1)压力产生的条件是物体之间相互接触且发生挤压,物体发生形变。
(2)压力的方向总是垂直于物体的受力面指向物体内部。
(3)压力的作用点在被压物体的受力面上,一般在接触面中心。
(4)压力的大小可由物体的平衡条件和相互作用力大小相等这些规律来确定。
2.压强:衡量压力的作用效果。
计算压强的公式p=F/S,单位:帕斯卡(Pa)1 Pa=1N/m23.液体内部压强及其计算公式(1)液体压强产生的原因:a.液体由于重力的作用,对支撑它的容器底产生压强;b.液体没有固定形状,具有流动性,对阻碍作用它流动的容器壁产生压强;c.液体内部由于各相邻部分之间的挤压,液体内部向各个方向都有压强。
(2)液体压强的特点和规律a.液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。
b.液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
c.不同液体的压强跟它的密度有关。
(3)液体压强的公式:p=ρgh,从公式可以看出,液体的压强只跟液体的密度和液体的深度有关,而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积无关。
4.连通器与船闸(1)连通器:上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
如果只有一种液体,在液体静止不流动的情况下,连通器的容器中的液面总保持相平。
(2)连通器的应用:a.船闸;b.茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器。
5.大气压强及托里拆利实验(1)大气对浸没在它里面的物体的压强叫作大气压强,大气压强产生的原因是空气受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在他里面的物体产生压强。
(2)托里拆利实验是最早测得大气压值的实验,该实验测得的大气压的值是760mm高水银柱。
三、考点诠释及例题讲解考点1:压力和压强(1)压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
(2)压强是表示压力作用效果的物理量。
压强的定义:物体单位面积上受到的压力;压强的公式:P=F/S。
这个公式适用于固体、液体和气体;压强的国际单位:帕斯卡,1帕=1牛/米2。
(3)增大和减小压强的方法:增大压力,减小受力面积可以增大压强;减小压力,增大受力面积可以减小压强。
例1:在一块质量为20千克,厚度为5厘米的松木板上,装上700千克的货物后,放到结冰的河面上,若冰面能承受的压强为帕,问人拉着木板能否将这些货物安全运过河(,g取10牛/千克)分析:人用木板在冰面上运输货物,若木板对冰面的压强小于冰面能承受的最大压强,则能安全运输过河。
计算固体压强解题,关键是正确找出压力与受力面积。
运输货物时,木板对地面的压力,受力面积,木板体积。
解答:木板对地的压力木板与地的接触面积木板对冰面的压强人拉货物不能安全过河。
考点2:液体压强(1)液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。
(2)体内部压强的规律:液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强、液体的压强随深度的增加而增大、在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;不同液体的压强还跟它的密度有关。
例2.在如图所示的装有水的容器中,A、B、C三点所受到水压强P A、P B、PC之间的关系为 ( )A、P B>PAPA=P CB、P B>P A P A>PCC、PB=P A P A=PCD、P B=P A P A>PC分析:容器内装有水时,无论在水中还是在与水接触的侧壁、底部、上部,都受到水的压强,压强的大小都由液体密度和深度决定。
求解液体内部压强的关键是深度h。
要记住,深度是观察点与自由表面之间的竖直距离。
本题中,水的自由表面在D处。
图中A、B在同一高度,与D 之间的竖直方向距离相同,h相等,所以PA=P B。
C点在A、B的上方,与D之间的竖直方向距离较小,也就是深度h较小,所以PC<P A。
结论是选项D正确。
不要误认为A、C两点均在容器的上底处,其上方没有水,所以不受水的压强。
应当清楚,在容器内与水接触的各部分均受水的压强,也均由液体密度和深度决定。
如果在A点或C点开一个小孔,可看到容器中的水会从孔中喷出。
ﻫ答案: D考点3:气体压强(1)定义:大气压是由于大气受重力作用而产生的。
(2)测量:测量大气压的仪器叫做气压计,常用的有水银气压计和无液气压计两种。
(3)变化:①大气压随高度而变化,一般离海平面越高,大气压越小。
研究表明,大气压与高度之间有一定的关系,根据这个关系,人们可根据大气压估算当地的高度。
②此外,天气的变化也会引起大气压的变化。
(4)流体的压强与流速的关系:①关系:在流体中,流速越大的地方,压强越小。
②应用:飞机升力的产生;弧线球自动转变的奥秘;交通中的有关安全问题等。
例3:我们每时每刻都要呼吸,利用胸部扩张和收缩呼吸的方式叫胸式呼吸,下列能正确表述胸式呼吸动作的是:①吸气时胸部扩张,肺内气压低于大气压;②吸气时胸部收缩,肺内气压低于大气压;③呼气时胸部扩张,肺内气压高于大气压;④呼气时胸部收缩,肺内气压高于大气压。
A. ①和②ﻩﻩB. ①和④ﻩC. ②和③ﻩD. ③和④。
分析:呼吸时,是通过改变肺内气压,从而使其与外界大气压产生压强差,使气体吸入或呼出的。
根据气体压强与体积的关系可知:当体积增大时,气压减小;当体积减小时,气压增大。
要吸气就必须使肺内气压小于外界大气压,即必须通过胸部扩张,增大肺内的体积,使其内部压强减小,大气压将气体压入肺内;反之则呼气也。
答案:B。
例4:有的跑车在尾部设计安装了一种“气流偏导器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相当于一个倒置的翅膀,这主要是为了让跑车高速行驶时,车轮能更好地抓紧地面.请解释其中的道理.分析:当空气高速从左向右经过“气流偏导器”时,它的下方气流速度比上方大.根据“流速越大、压强越小”原理,流过“气流偏导器”的空气产生向下的压力差.这样汽车就会受到向下的压力,车轮对地面的压力增大,“能更好地抓紧地面”,防止高速行驶时,车有一种“飘”的感觉.答案:空气高速流过“气流偏导器”时,上方的气流速度小,下方的气流速度大,根据“流速越大,压强越小”,流过“气流偏导器”的空气对“气流偏导器”产生向下的压力差.使汽车对地面的压力增大,车轮与地面贴得更紧.考点4:浮力(1)定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
(2)方向:竖直向上,施力物体:液(气)体(3)产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。
(4)阿基米德原理内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式:F浮=G排=ρ液gV排从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
适用条件:液体(或气体)例5:有一金属块,在空气中称得重3.8N,将它浸没在盛满水的溢水杯中时,有50mL 的水从溢水杯中流入量筒,求:(1)金属块的体积;(2)金属块在水中受到的浮力;(3)金属块在水中时弹簧秤的读数;(4)金属的密度是多少?分析:首先应该知道金属块的密度大于水的密度,所以金属块浸没在盛满水的溢水杯中溢出水的体积等于金属块体积,即35050cm mL V ==金。
根据阿基米德原理金水排水浮gV gV F ρρ==,可解得浮力。
再根据示重差法浮液空F G G =-,可解得金属块在水中时弹簧秤的读数,即浮空液F G G -=。
金属块的密度应根据金金金gV G =ρ解得。
解答:(1)金属块的体积等于溢出水的体积35050cm mL V ==金。
(2)N gV F 49.010508.9100.163=⨯⨯⨯⨯==-金水浮ρ。
(3)N N N F G G 31.349.08.3=-=-=浮金水 (4)336/108.710508.98.3m kg gV G ⨯=⨯⨯==-金金金ρ四、物体的浮沉条件及应用(以浸没为前提(选取参照状态))1. 受力比较法浸没在液体里的物体受到重力G 物和浮力F 浮的作用。
F 浮>G 物 物体上浮 F 浮<G 物 物体下沉F 浮=G 物 物体悬浮2. 密度比较法浸没在液体里的物体,物排V V =,因为排液排gV F ρ=,物体的重力物物物物gV g m G ρ==,要比较浮F 与物G 的大小,只要知道物ρ、液ρ的大小的关系,就可判断物体的浮沉。
物液ρρ> 物体上浮 物液ρρ< 物体下沉 物液ρρ= 物体悬浮对于质量分布不均匀的物体如空心物体,求出其平均密度,也可以用比较密度的方法判断物体的浮沉。
二、应用举例例1:体积是35分米的铁球重39.2牛,将它放入水中,它将( ) A 、上浮 B 、下沉 C、悬浮 D 、无法判断 分析:判断物体的浮沉有两种方法: 解法一:受力比较法:铁球的全部浸没在水中,计算出铁球受到的浮力,再与物体的重力相比较,确定其浮沉。