高中物理
物理知识点高中归纳总结
物理知识点高中归纳总结一、热力学1. 温度、热能和热量2. 热传导、热对流和热辐射3. 热力学定律4. 理想气体状态方程5. 热效率和热功二、力学1. 运动学- 位移、速度和加速度- 匀速直线运动和变速直线运动- 圆周运动- 向心加速度和向心力2. 力学基本定律- 牛顿三定律- 惯性和惯性力- 弹性力、摩擦力和张力3. 动能和势能- 机械能守恒定律- 动能和势能的转化4. 力的合成和分解- 力的平衡- 多个力的合力和分解5. 粒子的平衡- 平衡条件- 平衡力和平衡条件6. 圆周运动- 圆周运动的基本概念- 向心加速度和向心力的关系 - 圆周运动的动能和势能三、波动1. 波的传播- 机械波和电磁波- 波的传播方向和方式- 波的叠加原理2. 声波- 声波的产生和传播- 声波的频率、波长和速度 - 声波的强度和声级- 多普勒效应3. 光波- 光波的产生和传播- 光的直线传播和光的反射 - 光的折射和光的色散- 光的干涉和衍射四、电磁学1. 静电场- 电荷和电场- 电场强度和电势- 高斯定理- 电场中的电势能和电势差2. 电流和电路- 电流和电流密度- 电阻和电阻率- 串联和并联电路- 电功和电功率3. 磁场- 磁场和磁力线- 磁感应强度和磁通量- 洛伦兹力和安培环路定理 - 磁场的能量和磁场的磁化4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 汤姆孙电磁感应定律- 自感和互感- 交流电和直流电五、光学1. 光的反射- 镜面反射和平面镜成像- 曲面镜成像和光的像位置 - 光的成像公式2. 光的折射- 斯涅尔定律和正弦近似定律 - 牛顿环和光的全反射- 折射率和光的色散3. 光的波动性- 单缝衍射和双缝干涉- 光的波长和干涉条纹- 光的偏振和光的衍射综上所述，高中物理知识点主要包括热力学、力学、波动、电磁学和光学五个方面。
学生在学习物理知识时，需要掌握这些基本概念和原理，并且能够进行相关的计算和实验操作。
通过学习物理知识，可以帮助学生更好地理解自然界的运行规律，培养科学思维和实践能力。
高中物理所有知识点(全)
一、力及物体的平衡1.力是物体间的相互作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力既有大小又有方向，是矢量。
2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力。
重力的施力物体是地球，受力物体是物体。
（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN 进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解. ②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上. （2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F1和F2）合力大小F的取值范围为:|F1-F2|≤F≤F1+F2.（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
高中物理知识点总结归纳(完整版(精选4篇)
高中物理知识点总结归纳（完整版（精选4篇）物理知识点总结篇一1、物体的平衡：物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动；二是物体不转动或匀速转动（此时的物体不能看作质点）。
2、共点力作用下物体的平衡：①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零。
②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
b、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡c、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面分解或按运动方向分解）③平衡条件的推论：（ⅰ）当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向。
（ⅰ）当三个共点力作用在物体（质点）上处于平衡时，三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向。
3、平衡物体的临界问题：当某种物理现象（或物理状态）变为另一种物理现象（或另一物理状态）时的转折状态叫临界状态。
可理解成“恰好出现”或“恰好不出现”。
临界问题的分析方法：极限分析法：通过恰当地选取某个物理量推向极端（“极大”、“极小”、“极左”、“极右”）从而把比较隐蔽的临界现象（“各种可能性”）暴露出来，便于解答。
易错现象：（1）不能灵活应用整体法和隔离法；（2）不注意动态平衡中边界条件的约束；（3）不能正确制定临界条件。
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高中物理知识点大全
高中物理知识点大全高中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，它涵盖了众多的知识点，从力学、热学、电磁学到光学、近代物理等。
以下是对高中物理主要知识点的详细梳理。
一、力学1、运动学（1）位移和路程：位移是矢量，只与初末位置有关；路程是标量，与路径有关。
（2）速度和速率：速度是矢量，包括大小和方向；速率是速度的大小，是标量。
（3）加速度：描述速度变化快慢的物理量，是矢量。
（4）匀变速直线运动的规律：速度公式、位移公式、速度位移公式等。
（5）自由落体运动：初速度为零，只受重力作用的匀加速直线运动。
2、牛顿运动定律（1）牛顿第一定律：惯性定律，指出物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态。
（2）牛顿第二定律：F ＝ ma，力与加速度的关系。
（3）牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
3、曲线运动（1）平抛运动：水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。
（2）圆周运动：线速度、角速度、周期、向心加速度等概念，以及向心力的计算。
4、功和能（1）功：W ＝Fs cosθ，力与位移在力的方向上的乘积。
（2）功率：P ＝ W ／ t，描述做功快慢的物理量。
（3）动能：Ek ＝ 1/2 mv²。
（4）势能：重力势能、弹性势能。
（5）机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的系统内，机械能守恒。
5、动量（1）动量：p ＝ mv，是矢量。
（2）动量定理：合外力的冲量等于动量的变化。
（3）动量守恒定律：系统不受外力或所受合外力为零时，系统的动量守恒。
二、热学1、分子动理论（1）物质是由大量分子组成的。
（2）分子在永不停息地做无规则运动，扩散现象和布朗运动是其证明。
（3）分子间存在相互作用力，包括引力和斥力。
2、热力学定律（1）热力学第一定律：△U ＝ Q ＋ W，内能的变化等于吸收的热量与做功之和。
（2）热力学第二定律：表述有多种，如热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
3、气体的性质（1）气体压强的产生：大量分子频繁碰撞容器壁产生。
高中物理必修知识点全归纳
高中物理必修知识点全归纳一、运动的描述专题一描述物体运动的几个基本概念1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)当只研究物体的平动，而不考虑其转动效应时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2 秒末”，“速度达 2m/s 时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)距离是空间中一个质点的轨迹长度，它是一个标量。
物体在两个确定位置之间的距离不是唯一的，这与一个质点的具体运动过程有关。
(3)位移和距离在一定时间内发生，是过程量，两者都与参考系的选择有关。
一般情况下，位移不等于距离，只有当质点沿一个方向直线运动时，它们才相等。
6．速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
高中物理知识点全部
高中物理知识点全部一、运动的描述。
1. 质点。
- 定义：用来代替物体的有质量的点。
- 条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。
例如研究地球绕太阳公转时，地球可看成质点；研究地球自转时，地球不能看成质点。
2. 参考系。
- 定义：为了描述物体的运动而假定为不动的物体。
- 选取原则：参考系的选取是任意的，但选取不同的参考系，对物体运动的描述可能不同。
例如坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参考系是静止的，以地面为参考系是运动的。
3. 时间和时刻。
- 时刻：是指某一瞬间，如第3s末、第4s初（二者为同一时刻）。
- 时间：是指两个时刻之间的间隔，如前3s内、第3s内（第3s初到第3s末的1s时间间隔）。
4. 位移和路程。
- 位移：是矢量，大小等于初位置到末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置。
- 路程：是标量，是物体运动轨迹的长度。
例如物体做圆周运动一圈，路程为圆周长，位移为零。
5. 速度。
- 平均速度：v = (Δ x)/(Δ t)，是矢量，表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度。
- 瞬时速度：物体在某一时刻（或某一位置）的速度，是矢量。
当Δ t趋近于零时，平均速度趋近于瞬时速度。
- 速率：瞬时速度的大小，是标量。
6. 加速度。
- 定义：a=(Δ v)/(Δ t)，是矢量，描述速度变化的快慢。
- 单位：m/s^2。
加速度与速度方向相同时，物体做加速运动；加速度与速度方向相反时，物体做减速运动。
二、匀变速直线运动的研究。
1. 匀变速直线运动的基本公式。
- 速度公式：v = v_0+at，其中v_0为初速度，v为末速度，a为加速度，t为时间。
- 位移公式：x=v_0t+(1)/(2)at^2。
- 速度 - 位移公式：v^2-v_0^2=2ax。
2. 自由落体运动。
- 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
- 特点：初速度v_0 = 0，加速度a = g=9.8m/s^2（一般计算取g = 10m/s^2）。
高中物理知识点
高中物理知识点高中物理知识点总结1. 力学- 牛顿运动定律：包括牛顿第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度与力的关系）、第三定律（作用与反作用）。
- 功与能：功是力在位移方向上的分量与位移的乘积，能是物体所具有的做功的能力，包括动能、势能和机械能。
- 动量守恒：在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。
- 圆周运动：物体在圆周路径上运动，涉及到向心力、角速度、周期等概念。
2. 热学- 热力学第一定律：能量守恒，热量可以转化为功，功也可以转化为热量。
- 热力学第二定律：热量不能自发地从低温物体传递到高温物体。
- 理想气体状态方程：描述理想气体在一定压力、体积和温度下的物理关系。
3. 电磁学- 库仑定律：描述点电荷间相互作用力的定律。
- 高斯定律：描述电场线穿过闭合曲面的通量与曲面内电荷的关系。
- 法拉第电磁感应定律：描述变化的磁场产生电场的现象。
- 麦克斯韦方程组：描述电磁场的基本方程，包括高斯定律、安培环路定理、法拉第电磁感应定律和位移电流。
4. 光学- 光的反射和折射：描述光在不同介质界面上的反射和折射现象。
- 干涉和衍射：描述光波在遇到障碍物或通过狭缝时产生的干涉和衍射现象。
- 光电效应：描述光照射到金属表面时，电子被释放出来的现象。
5. 原子物理学- 原子结构：包括原子核和电子云，电子云按照能级分布。
- 波粒二象性：物质粒子如电子、光子等既表现出波动性也表现出粒子性。
- 量子力学：描述微观粒子行为的物理理论，包括不确定性原理、量子态叠加等概念。
6. 相对论- 狭义相对论：描述在所有惯性参考系中物理规律不变，以及光速不变原理。
- 广义相对论：描述引力是由物质引起的时空弯曲。
7. 现代物理学- 量子场论：描述基本粒子和它们之间的相互作用。
- 弦理论：尝试统一量子力学和广义相对论的理论，认为基本粒子是一维的弦。
以上是高中物理的主要知识点，涵盖了物理学的多个重要领域。
高中物理公式总结(全)
一、质点的运动1.1直线运动1.1.1匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t （定义式）2.有用推论V t2 –V o2=2as3.中间时刻速度V t/2=V平=(V t+V o)/24.末速度V t=V o+at5.中间位置速度V s/2=[(V o2 +V t2)/2]1/26.位移S= V平t=V o t + at2/27.加速度a=(V t-V o)/t以V o为正方向，a与V o同向(加速)a>0；反向(减速)则a<08.实验用推论ΔS=aT2 ΔS为相邻连续相等时间T内位移之差9.主要物理量及单位:初速(V o)m/s 加速度(a)m/s2末速度(V t)m/s时间(t)秒(s)位移(S)米（m）路程米（m）速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=(V t-V o)/t只是量度式，不是决定式。
(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/1.1.2自由落体1.初速度V o =02.末速度V t=gt3.下落高度h=gt2/2（从V o位置向下计算）4.推论V t2=2gh t=(2h/g)1/2注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s2≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。
1.1.3竖直上抛运动1.位移S=V o t- gt2/22.末速度V t= V o - gt （g=9.8≈10m/s2）3.有用推论V t2–V o2= -2gS4.上升最大高度H m= V o 2/2g (抛出点算起)5.往返时间t=2 V o /g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。
(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。
物理高中ppt课件
磁场与磁势
总结词
磁场是由电流在空间中产生的，磁势是描述磁场中某点电流的势能。
详细描述
磁场是由电流在空间中产生的，其大小和方向取决于电流的分布和方向。磁势是描述磁场中某点电流的势能，等 于电流在该点的磁势能与其电流量的比值。磁势也具有相对性，即选取不同的零势能点，磁势的值会随之改变。
电磁感应
总结词
持不变。
02
电磁学
电场与电势
总结词
电场是电荷在空间中产生的，电势是描述电场中某点电荷的势能。
详细描述
电场是由电荷在空间中产生的，其大小和方向取决于电荷的分布和形状。电势是 描述电场中某点电荷的势能，等于电荷在该点的电势能与其电荷量的比值。电势 具有相对性，即选取不同的零势能点，电势的值会随之改变。
分子由原子通过化学键结合，化学键的类 型和数量影响分子的性质。
量子场论初步
相对论量子场论
将量子力学与狭义相对论结 合，描述粒子的产生和湮灭
。
1
规范场论
描述基本粒子的相互作用， 包括电磁、弱和强相互作用
。
重整化
处理量子场论中无穷大项的 方法，通过重新定义物理量 使得理论可预测。
粒子物理标准模型
包含基本粒子和相互作用的 当前理论，解释了大量实验 现象。
06
物理实验
实验设计原理与方法
实验设计原则
01
根据实验目的和要求，遵循科学、安全、可行的原则，选择合
适的实验法和器材。
实验原理
02
明确实验的基本原理和公式，了解实验中涉及到的物理现象和
规律。
实验步骤
03
详细描述实验的操作步骤和注意事项，确保实验能够顺利进行
。
实验数据处理与分析
高中物理公式大全表
变速运动1) 匀变速直线运动1、平均速度v平=s/t (定义式)2、有用推论vt2 –v02=2as3、中间时刻速度 vt/2=v平=(vt+v0)/24、末速度vt=v0+at5、中间位置速度vs/2=√[(v02 +vt2)/2]6、位移s= v平t=v0t + at2/2=vtt/27、加速度a=(vt-v0)/t8、实验用推论Δs=aT2 (Δs为相邻等时间间隔(T)的位移之差)9、速度单位换算：1m/s=3.6km/h2)自由落体运动1、末速度vt=gt2、位移公式h=gt2/23、下落时间t=√(2h/g)4、推论vt2=2gh注:重力加速度在赤道最小，在高山处比平地小，方向竖直向下。
3)竖直上抛运动1、位移公式s=v0t- gt2/22、末速度vt= v0- gt3、有用推论vt2 –v02=-2gs4、上升最大高度hmax=v02/2g (抛出点算起)5、往返时间t=2v0/g (从抛出落回原位置的时间) 4)平抛运动1、水平方向速度vx= v02、竖直方向速度vy=gt3、水平方向位移sx= v0t4、竖直方向位移sy=gt2/25、运动时间t=√(2sy/g) (通常又表示为√(2h/g))6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]合速度方向与水平夹角β: tanβ=vy/vx=gt/v07、合位移s=√(sx2+ sy2)位移方向与水平夹角α: tanα=sy/sx=v0gt/2 匀速圆周运动万有引力定律1)匀速圆周运动1、周期与频率T=1/f2、角速度ω=θ/t=2π/T=2πf3、线速度v=s/t=2πR/T =2πRf=ωR4、向心加速度an=v2/R=ω2R=4π2R/T2=4π2f2R5、向心力Fn=mv2/R=mω2R=4mπ2R/T2=4mπ2f2R2)万有引力定律1、开普勒第三定律T2/R3=K(=4π2/GM)2、万有引力定律F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N·m2/kg23、天体上的重力、重力加速度GMm/R2=mg, g=GM/R2(R:天体半径)4、卫星绕行速度、角速度、周期v=√(GM/R), ω=√(GM/R3), T=2π√[R3/(GM)]5、第一(二、三)宇宙速度v1=√(gr地)=7.9km/s(人造卫星的最大飞行速度和最小发射速度)，v2=11.2km/s, v3=16.7km/s6、近地卫星v=√(gr地)7、地球同步卫星GMm/(R+h)2=4mπ2(R+h)/T2h≈3.6 km (距地球表面的高度)注:地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。
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德馨教育物理必修二试题一、单项选择题1．关于物体的动能，下列说法正确的是（ ）A ．质量大的物体，动能一定大B ．速度大的物体，动能一定大C ．速度方向变化，动能一定变化D ．物体的质量不变，速度变为原来的两倍，动能将变为原来的四倍 2．关于功和能，下列说法正确的是（ ）A ．功有正负，因此功是矢量B ．功是能量转化的量度C ．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特D ．物体发生1m 位移的过程中，作用在物体上大小为1 N 的力对物体做的功一定为1 J 3．关于万有引力和万有引力定律，下列说法正确的是（ ）A ．只有天体间才存在相互作用的引力B ．只有质量很大的物体间才存在相互作用的引力C ．物体间的距离变大时，它们之间的引力将变小D ．物体对地球的引力小于地球对物体的引力4．一物体做匀速圆周运动的半径为r ，线速度大小为v ，角速度为ω，周期为T 。
关于这些物理量的关系，下列说法正确的是（ ）A ．v =rω B ．v =Tπ2 C ．TRπ2=ω D ．v =ωr5．开普勒分别于1609年和1619年发表了他发现的行星运动规律，后人称之为开普勒行星运动定律。
关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是（ ）A ．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上B ．对任何一颗行星来说，离太阳越近，运行速率就越大C ．在牛顿发现万有引力定律后，开普勒才发现了行星的运行规律D ．开普勒独立完成了观测行星的运行数据、整理观测数据、发现行星运动规律等全部工作 6．关于经典力学，下列说法正确的是（ ）A ．由于相对论、量子论的提出，经典力学已经失去了它的意义B ．经典力学在今天广泛应用，它的正确性无可怀疑，仍是普遍适用的C ．经典力学在宏观低速运动、引力不太大时适用D ．经典力学对高速运动的电子、中子、质子等微观粒子是适用的7．一薄圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴OO ′ 转动，如图所示。
在圆盘上放置一小木块。
当圆盘匀速转动时，木块相对圆盘静止。
关于木块的受力情况，下列说法正确的是（ ）A ．木块受到圆盘对它的静摩擦力，方向指向圆盘中心B ．由于木块相对圆盘静止，所以不受摩擦力C ．由于木块运动，所以受到滑动摩擦力D ．由于木块做匀速圆周运动，所以，除了受到重力、支持力、摩擦力外，还受向心力8．我国发射的“嫦娥一号”卫星经过多次加速、变轨后，最终成功进入环月工作轨道。
如图所示，卫星既可以在离月球比较近的圆轨道a 上运动，也可以在离月球比较远的圆轨道b 上运动。
下列说法正确的是（ ）A ．卫星在a 上运行的线速度小于在b 上运行的线速度B ．卫星在a 上运行的周期大于在b 上运行的周期C ．卫星在a 上运行的角速度小于在b 上运行的角速度D ．卫星在a 上运行时受到的万有引力大于在b 上运行时的万有引力9．“科学真是迷人。
”如果我们能测出月球表面的加速度g 、月球的半径R 和月球绕地球运转的周期T ，就能根据万有引力定律“称量”月球的质量了。
已知引力常数G ，用M 表示月球的质量。
关于月球质量，下列说法正确的是（ ）A ．M =GgR2B ．M =gGR 2C ．M =232π4GTRD ．M =GR T 232π4二、多项选择题10．物体做曲线运动时，下列说法中正确的是（ ） A ．速度一定变化 B ．加速度一定变化 C ．合力一定不为零D ．合力方向与速度方向一定不在同一直线上11．物体在地面附近绕地球做圆周运动时的速度就叫做第一宇宙速度。
关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（ ）A ． 第一宇宙速度大小约为11.2 km/sB ．第一宇宙速度是人造卫星绕地球运动的最小运行速度C ．第一宇宙速度是使人造卫星绕地球运动所需的最小速度D ．若已知地球的半径和地球表面的重力加速度，便可求出第一宇宙速度12．如图所示，一物体从距水平地面一定高度某处，沿水平方向飞出。
除重力外，物体还受到与初速度同向的恒力作用。
不计空气阻力，下列对物体运动情况的描述，正确的是（ ）A ．在竖直方向上，物体做匀速直线运动B ．在竖直方向上，物体做自由落体运动C ．在水平方向上，物体做匀加速直线运动D ．在水平方向上，物体做匀速直线运动13．人造地球卫星可以看起来相对地面静止，就是我们常说的同步卫星。
地球半径为R ，质量为M ，自转周期为T ，同步卫星距离地面高度为h ，运行速度为v 。
下列表达式正确的是（ ）A ．h =322π4GMT－RB ．h =322π4GMT－R C ．v =3π2TGMD ．v =32π4TGM三、填空题14．某型号汽车在水平公路上行驶时受到的阻力大小恒为2 000 N 。
当汽车以10 m/s 的速度匀速行驶时，发动机的实际功率P = W 。
当汽车从10 m/s 的速度继续加速时，发动机的功率将 汽车以10 m/s 的速度匀速行驶时发动机的功率（填“大于”、“等于”、“小于”）。
15．如图所示，一质量为m 的小物体（可视为质点）从高为h 的斜面上端滑到斜面底端。
斜面固定在水平地面上。
此过程中，重力对物体做功W G = ；斜面对物体的弹力做功W N = 。
16．一颗子弹以400 J 的动能射入固定在地面上的厚木板，子弹射入木板的深度为0.1 m 。
子弹射入木板的过程中受到的平均阻力F f = N ，此过程中产生的热量Q = J 。
17．为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A 球就水平飞出；同时B 球被松开，做自由落体运动。
两球同时落到地面。
把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。
此实验说明了A 球在竖直方向做运动。
某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹，以抛出点为坐标原点O ，取水平向右为x 轴，竖直向下为y 轴，如图2所示。
在轨迹上任取点A 和B ，坐标分别为A （x 1，y 1）和B （x 2，y 2），使得y 1∶y 2 = 1∶4，结果发现x 1∶x 2 = 1∶2，此结果说明了小钢球在水平方向做 运动。
图1 图218．某同学用打点计时器研究物体自由下落过程中动能和势能的变化，来验证机械能守恒定律。
实验装置如图所示。
一般情况下物体动能的增加量 重力势能的减少量（填“大于”、“等于”、“小于”）。
你认为，产生这种结果的一个可能原因是： 。
四、计算题（解答时应画出必要的受力图，写出必要的文字说明和原始方程。
只写出最后答案不能得分。
有数值计算的题，答案中要明确写出数值和单位。
重力加速度g =10 m /s 2。
）19．将一个小球以10 m/s 的速度沿水平方向抛出，小球经过1 s 的时间落地。
不计空气阻力作用。
求： （1）抛出点与落地点在竖直方向的高度差；（2）小球落地时的速度大小，以及速度与水平方向夹角。
计20．如图所示，用轻绳系住质量为m 的小球，使小球在竖直平面内绕点O 做圆周运动。
小球做圆周运动的半径为L 。
小球在最高点A 的速度大小为v 。
求：（1）小球在最高点A 时，绳子上的拉力大小；（2）小球在最低点B 时，绳子上的拉力大小。
（注意：要求画出小球在A 、B 点的受力图。
）21．如图所示，一质量为m 的小物体固定在劲度系数为k 的轻弹簧右端，轻弹簧的左端固定在竖直墙上，水平向左的外力F 推物体压缩弹簧，使弹簧长度被压缩了b 。
已知弹簧被拉长（或者压缩）长度为x 时的弹性势能E P =21kx 2。
求在下述两种情况下，撤去外力后物体能够达到的最大速度。
（1）地面光滑； （2）物体与地面的动摩擦因数为μ。
参考答案一、单项选择题 1．D 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C7．A解析：向心力不是物体另外又受到的一个力，而是其他几个力的合力。
8．D解析：根据万有引力提供向心力，推导出线速度、角速度和周期与轨道半径的关系式。
9．A解析：月球绕地球运转的周期T 与月球的质量无关。
二、多项选择题 10．ACD11．CD解析：人造地球卫星距地心越远，运行的速度越小，故B 选项错误。
12．BC解析：类似平抛运动的处理方式。
13．AC解析：根据万有引力提供向心力。
三、填空题 14．2×104；大于 15．mgh ；0 16．4 000；400解析：应用动能定理解决；产生热量等于子弹克服阻力做的功。
17．自由落体；匀速直线 18．小于；重物和纸带受空气阻力 四、计算题19．解：物体下落高度h =21gt 2 = 5 m 落地时，竖直方向速度v y = gt = 10 m/s所以，落地时速度v =1.140=+y v v m/s设落地速度与水平方向夹角为θ，tan θ =10=v vy，所以θ = 45°20．解：（1）小球在A 点受力如图1所示。
重力与绳子拉力F 1的合力提供小球向心力， 有 mg + F 1=Lm 2v所以，拉力F 1=Lm 2v－mg（2）小球从A 点到B 点运动过程遵从机械能守恒， 有222121v v m m B =+ 2 mgL 所以，v B =gL 42+v小球在B 点受力如图2所示。
重力与绳子拉力F 2的合力提供小球向心力， 有 F 2－mg =L m B2v所以，F 2 =Lm 2v+5 mg21．解：（1）地面光滑情况下。
弹簧达到原长时，物体速度最大，为v 1。
弹簧被压缩后，弹性势能E p =21kb 2 根据机械能守恒 ，有E p =2121v m所以，v 1 =mkb 2=mk b（2）物体与地面的动摩擦因数为 μ 情况下。
当弹簧弹力等于滑动摩擦力时，物体速度最大，为v 2。
设这时弹簧的形变量为s ， 有ks = μmg ，① 此时，弹簧弹性势能2p 21ks E ='根据能量守恒定律有E p =2221v m +μmg （b －s ）+p E所以，21kb 2 =2221v m + μmg （b －s ）+ 21ks 2②联立①、②式解得 v 2 = (b －kmgμ)m k12。