小学数学北师大课标版二年级下册《第七单元 时、分、秒---奥运开幕》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N018
数学二年级下北师大版7-1奥运开幕课件(15张)
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写出钟面上所表示的时间。
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探索新知
北京时间2008 年8月8日晚8时 08分，北京奥 运会在国家体育 馆开幕。
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同学们，你有啥想说的吗?
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我说你拨
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课堂小结
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1、认识钟面：钟面上有 12 个大格， 每个格里有 5个小格，一共有 60 个 小格。钟面上最短的针是 时 针；比 较长的针是 分针；走得最快的针是 秒 针。
北师大版数学二年级下册《第七单元 时、分、秒奥运开幕》教学课件
65 6 05
画出钟面上的分针,表示下面的时间。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
钟面上分针走1小格是1分,时针走1大格 是1时。1时=60分。 分针指向12时,时针指向几就是几时,分 针从12开始,走了几小格就是几分。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
谢谢 大家
北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
奥运开幕
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国 家体育场开幕。
说一说,关于钟面你知道些什么?
探究新知
北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家 体育场开幕。
北京奥运会在国家体育场开幕, 钟面上显示的时间是8:08。
汉字表示法
9:30 9时30分 9时半
9:45 9时45分
课堂练习
填一填。 时针从12走到1走了( 1 )大格,是( 1 )时; 分针从12走到1走了( 5 )小格,是( 5 )分。
填一填。
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分针走一圈,时针正好 走一大格,即1时,也就 是1时=60分。
时间 写出钟面上所表示的时间。
从12时开始,分针走1小格就是1分,分针和时 针在哪个位置,就要用几时几分表示出来。
写出钟面上所表示的时间。
9:30 数字表示法
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二年级下册数学教案-第7单元时、分、秒第1课时 奥运开幕∣北师大版
二年级下册数学教案-第7单元时、分、秒第1课时奥运开幕∣北师大版一、教学目标1. 让学生理解时、分、秒的概念，掌握它们之间的换算关系。
2. 培养学生观察、思考、分析问题的能力，提高学生的数学思维。
3. 培养学生珍惜时间、合理利用时间的意识。
二、教学内容1. 时、分、秒的概念及换算关系。
2. 时钟的构造及运行原理。
3. 时间在日常生活中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：时、分、秒的概念及换算关系，时钟的构造及运行原理。
2. 教学难点：时、分、秒之间的换算，时钟的运行原理。
四、教具与学具准备1. 教具：时钟模型、多媒体课件。
2. 学具：练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过提问奥运开幕的时间，引导学生关注时间的重要性。
2. 新课导入：讲解时、分、秒的概念及换算关系，让学生理解时间的计量单位。
3. 实践操作：让学生观察时钟模型，了解时钟的构造及运行原理。
4. 案例分析：分析时间在日常生活中的应用，让学生体会时间的重要性。
5. 练习巩固：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调时、分、秒的换算关系。
六、板书设计1. 时、分、秒的概念及换算关系。
2. 时钟的构造及运行原理。
3. 时间在日常生活中的应用。
七、作业设计1. 填空题：填空完成时、分、秒的换算。
2. 判断题：判断时钟的运行原理。
3. 应用题：分析时间在日常生活中的应用。
八、课后反思本节课通过讲解时、分、秒的概念及换算关系，让学生理解时间的计量单位。
通过观察时钟模型，了解时钟的构造及运行原理。
同时，通过案例分析，让学生体会时间的重要性。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问。
在课后，要布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
总体来说，本节课教学效果良好，学生基本掌握了时、分、秒的概念及换算关系，为以后的学习奠定了基础。
重点关注的细节是教学过程的设计与实施，因为这是学生获取知识、形成能力的关键环节。
2023-2024学年二年级下学期数学第七单元时分秒《奥运开幕》(教案)
教案：二年级下学期数学第七单元时分秒《奥运开幕》教学内容：本节课以奥运开幕为主题，让学生在情境中学习时间的认识，包括时、分、秒的关系，以及如何进行时间的换算和计算。
通过学习，学生能够理解时间的重要性，培养良好的时间观念，提高生活自理能力。
教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握时、分、秒的基本概念，学会进行时间换算和计算，能够灵活运用时间知识解决实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、操作、实践等方法，培养学生的动手操作能力和思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的时间观念，让他们明白时间的重要性，养成良好的作息习惯，提高生活自理能力。
教学难点：1. 时、分、秒之间的换算关系。
2. 如何将时间知识运用到实际生活中。
教具学具准备：1. 课件：奥运开幕的相关图片、时间动画等。
2. 学具：计时器、秒表、钟表模型等。
3. 练习题：关于时间计算的题目。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍奥运开幕的意义，引起学生的兴趣。
2. 引导学生关注时间在奥运开幕中的重要性。
二、新课导入（10分钟）1. 讲解时、分、秒的概念，让学生明白它们之间的关系。
2. 演示时间换算的例子，让学生理解时间的计算方法。
三、奥运开幕情境展示（10分钟）1. 展示奥运开幕的场景，让学生感受时间的变化。
2. 引导学生关注开幕式上时间的表示方式。
四、课堂练习（10分钟）1. 让学生运用时间知识，解决实际问题。
2. 分组讨论，分享解题心得。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课所学内容，让学生明确时间的重要性。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
板书设计：时分秒关系： 60秒=1分；60分=1时换算： 1时=60分；1分=60秒计算：时分秒的加减法作业设计：1. 完成课后练习题，巩固时间知识。
2. 观察生活中时间的作用，写一篇小作文。
课后反思：本节课通过奥运开幕的情境，让学生学习时间知识，培养他们的时间观念。
在教学过程中，要注意引导学生关注时间的重要性，激发他们的学习兴趣。
北师大版小学二年级下册数学课件第七单元 时、分、秒-第1课时 奥运开幕
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时针走1大格，分最新针北师大正版小3好学0数学走精品课1件圈设 。 1时＝60分
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分针走1小格是最新北1师分大版小，3学0数分学精品针课件设走1大格是5分。
第 七 单元 时、分、秒
第 1 课时 奥运开幕
最新北师大版小学数学精品课件设 计
北京时间2008年 8月8日晚8时08 分，北京奥运会 在国家体育馆开 幕。
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7-1奥运开幕(教案)-二年级下册数学北师大版
7-1奥运开幕（教案）-二年级下册数学北师大版一、教学目标1.了解奥运开幕式的基本流程和仪式2.理解奥运火炬的象征意义以及火炬传递的含义3.通过数学运算，计算出参加奥运会的国家和地区的数量4.能够用简单的英语口语介绍在中国举办的奥运会的情况。
二、教学准备1.教材：北师大数学二年级下册2.教具：PPT、黑板、粘贴纸3.课前准备：准备优秀的奥运会开幕式视频以及奥运会火炬传递视频三、教学过程1.引入老师用电子屏幕播放奥运会开幕式的视频，让学生们一起观看。
并且给学生们准备好奥运火炬的图片，并且与学生们进行交流，问学生们对于奥运会开幕式和奥运火炬有什么特殊的意义和象征意义。
2.探究奥运火炬让学生们一起探究奥运火炬的含义和象征意义，让学生们知道祥和友好的精神。
引导学生思考：为什么要在奥运会开幕式上点燃奥运火炬，再传递到各国各地去呢？从而引导学生们更好的理解奥林匹克精神的含义。
3.计算参赛国家数在探究奥林匹克精神之后，让学生们一起来计算一下这一届奥运会参加的国家和地区到底有多少个，这要求学生们对于加法和减法的运算都非常熟练。
老师可以进行简单的演示，例如：去掉太阳系中的三颗行星，还剩下几颗；家里原本有7本书，买了3本之后还剩下几本等问题。
4.介绍奥运会的情况通过英语口语的介绍，让学生们了解到这届奥运会在中国的基本情况。
老师可以先带着学生们一起用中文列出奥运会的各种信息，并且告诉学生们这些信息用英语怎么说，让学生们一键起词，用英语进行简单的口语介绍。
五、作业用英文句子描述一下当奥运会火炬传递到了你所在的城市，整个城市会发生哪些变化。
四、教学总结本节课主要是通过奥运会开幕式和奥林匹克精神来让学生们深入理解奥运会的含义和奥林匹克精神的涵义，引导学生们好好学习，好好生活，向钻石一样闪光，向阳光一样明亮的未来走去。
北师大版数学二年级下册 第7单元第1节《奥运开幕》一等奖创新教案
北师大版数学二年级下册第7单元第1节《奥运开幕》一等奖创新教案1．奥运开幕教学目标1．结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分。
2．能准确认、读、写钟面上的时间，能正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。
3．结合具体情境，培养爱国主义情感。
重点难点重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。
难点：正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。
设计说明本课时的教学目标是结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义；会正确书写钟面上的时间。
在教学中，要注意下面两点：1．注重锻炼学生的逻辑思维能力。
本节课教学的难点是对时间单位之间关系的认识，学生原有的对十进制关系的认识可能会影响他们对六十进制的理解，教学时结合已有的经验，认识钟面上的内容，并且通过拨钟表的教学活动理解钟面的六十进制关系，锻炼逻辑思维能力。
2．注重联系生活实践学习数学。
时间单位比较抽象，所以教学时以学生的活动经验为基础，把学习的内容与学生的生活实际密切联系起来进行教学。
课前准备教师准备：PPT课件、钟表模型、投影仪学生准备：钟表模型、一张白纸、一盒水彩笔、两小张条形纸、一个图钉教学过程一、设境激趣，引入新课师：同学们都看过许多生动有趣的动画片，对吗？今天，老师也给你们带来一部动画片的片段，请看屏幕。
（电脑演示鼹鼠与小闹钟的故事片段）教学活动：说一说你们看到了什么。
汇报预设1：鼹鼠与小闹钟是好朋友。
汇报预设2：鼹鼠的作息时间非常有规律。
师：你们的作息时间是不是也有规律呢？请同学们在小组内相互说一说自己的作息时间。
（从交流中能看出，有的同学作息时间很有规律，有的同学作息时间没有规律）师：我们的生活离不开时间，这节课我们共同来进一步认识钟面，学习两个新的时间单位。
设计意图：孩子是在听故事中慢慢长大的，用《鼹鼠与小闹钟》的故事引入，既能吸引学生的注意力，同时也能让学生在故事中感受到了鼹鼠的作息时间很有规律，从而培养学生良好的作息习惯。
二年级数学下册七时分秒1奥运开幕pptx课件北师大版
第1课时
奥运开幕
1 课堂探究点
认识分
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家 体育场开幕。
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பைடு நூலகம்时针走1大格， 15
2. 用两种方式写出钟面上的时间。
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归纳总结：
1.时针走1大格，分针正好走1圈，所以1时=60分。 2. 认识时间的方法：读钟面上的时间时，先看时针， 再看分针。时针过了几，就读几时多；分针走了几个小 格就是几分，走了几个大格就是几个5分。
分针正好走1圈。
北师大版小学数学二年级下册 第7单元 时、分、秒1 奥运开幕 教学课件
读钟面上的时刻时，先读时 针，再读分针。时针过了几，就 读几时多；分针走了几个小格就 是几分。
现在应该是几时几分
现在应该是几时几分
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
9 : 30 9时30分
半时
分针指向6 时针走过几就是几时半
8 : 08 8时08分
几时零几分
分针走了几个小格就是几分, 时针走过几就是几时几分
9 : 45 9时45分
几时几分
分针走了几个大格就是几个 5分,时针走过几就是几时多
巧学妙记
分针长,时针短, 分针跑快时针慢。
观察钟面时,不 要把分针和时针看 反了!
时针：又粗又 短，走得慢
分针：又细又 长，走得快
知识点2 认识时、分之间的关系
时
1时=60分
分
时针走1大格是1时
等于
分针走1小格是1分 分针走1大格是5分 分针走1圈是60分
知识点3 认识钟面上表示的时间 整时
分针指向12 时针指向几就是几时
9 : 00 9时
记录时间有两种 方式:一种为文字记时 法,如9时30分。一种 为电子表式记时法,如 9:30。
二年级数学·下 新课标[北师] 第7单元
1 奥运开幕（教材P75）
猜
空 中 一 座 楼，
谜
游
风 吹 呼 悠 悠，
戏
各样木料都用过，
没用凿子和斧头。 （打一小型建筑）
北京时间2008 年8月8日晚8 时08分，北京 奥运会在国家 体育馆开幕。
二年级下册数学课件-7 时、分、秒 第1课时 奥运开幕 北师大版(共11张PPT)
这节课我们学了：
钟面上有12个大格，每个大格分成5个小格， 钟面上一共有60个小格。
时针走1大格是1时。分针走1小格是1分，走1 大格是5分。时针走1大格，分针正好走1圈，即60 小格，也就是60分，所以1时=60分。
这节课我们学了：
确定钟面上的时间时，先看时针，如果时针恰 好指向几，分针指向12，此时就是几时整；如果时 针刚走过几，就是几时多，此时再看分针，分针以 12为起点，走过多少个小格，就是多少分。
写出钟面上所表示的时间。
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1. 看一看，连一连。
2. 读一读，说一说。
① 7时45分上学 ② 9时05分早操 ③ 10时25分看书 ④ 3时25分踢足球
3.在括号里填上合适的时间单位。
（1）一节课的时间大约是40（ 分 ）。 （2）看一场电影的时间大约是2（ 时 ）。 （3）李明从家走到学校要15（ 分 ）。 （4）妈妈织一双手套大约要6（ 时 ）。 （5）张欣吃早餐大约要15（ 分 ）。
七 时、分、秒
第1课时 奥运开幕
教学目标
1. 结合具体情境，进一步认识钟面，认识分， 掌握时和分之间的关系；
2. 会正确认、读、写钟面上的时间。
北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运 会在国家体育场开幕。
说一说，关于钟面你知道些什么？
时针
分针
拨一拨，填一填。
60
钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 时针走1大格是 1 时。 分针走1小格是 1 分，走1大格是 5 分。 时针走1大格，分针正好走 1 圈。
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2、分针走1小格是（ 1 ）分， 走1大格是（ 5 ）分。
3、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈。
我的发现
先看时针
时针走过（ ），
7时 就是（ ）时多。 7时15分
再看分针
分针从12起， 走过（ ）小格, 就是（ ）分。
7 : 15
7 : 50
8 : 08
2008年8月8日晚 8时08分，北京奥运会 开幕。
时针、分针的变化，并将你的发现填在括号中。 我的发现：
1、时针走1大格是（ 1 ）时。
2、分针走1小格是（ 1 ）分， 走1大格是（ 5 ）分。
3、时针走1大格，分针正好走（ ）圈。
二五一十 10分
二五一十 10分
41分
二五一十 10分
60分
活动： 利用手中的钟表模型拨一拨，边拨边观察
时针、分针的变化，并将你的发现填在括号中。 我的发现：
小学数学北师大课标版二年级下册
《第七单元 时、分、秒---奥运开幕》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版二年级数学(下)
奥运开幕（认识分）
2008年8月8日 晚， 北京奥运 会在国家体育 场鸟巢开幕。
小格
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分针 时针
活动： 利用手中的钟表模型拨一拨，边拨边观察
淘气的一天。
7 : 45
9 : 05 10 : 25 3 : 25
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获？
生命是由每一天、每一时、 每一分组成的，希望大家能把 握好自己的时间，争做时间的 小主人。