最新苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

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(完整版)苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试题(含答案),推荐文档

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四.计算题(共 2 小题 20 分)
27.超声波在海水中的传播速度为 1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经 4s 返
回海面。该处海水的深度是多少?
28.在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音(第一次是由金属管传来的,第 二次是由空气传来的),管长 1020m,两次响声相隔 2.5s.如果当时空气中的声速是 340m/s, 求该金属中的声速。
此次活动。
(1)准备的实验器材除了待检测的材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)外,还有音叉、机械闹钟、
鞋盒。实验中适合做声源的是 。
(2)小明将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料设计了以下 A、B 两种实验方案:
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。
B.一边听声音,一边向后退。直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
80
100
横截面积(mm2) 0.76 0.89 1.02 0.76 ② 0.76 1.02 1.02 0.89
26..小明同学住在繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,
噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩,通过学习了“比较材料的隔声性能”,来选择一
种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成
A.用手机控制相机 B.相机能自动悬浮停在合适高度拍摄 C.相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D.笑脸抓拍 10.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音在真空中传播的速度为 340m/s B.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 C.医生用“B 超”检查患者身体是次声波在医学中的应用 D.“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

第一章综合测试一、选择题1.下列关于声音的说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.振动的空气柱一定在发声10m的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”C.在2D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话2.在真空环境中能传播的是()A.太阳光B.次声波C.超声波D.鸣笛声3.关于声音的传播,下列说法中正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中的传播速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度与介质的种类无关4.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同B.声音可以在真空中传播C.一切正在发声的物体都在振动D.男女同学说话时的音调都是相同的5.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。

这个实验可用来探究()A.音调与频率的关系B.音调与振幅的关系C.声波传播的快慢D.响度与振幅的关系6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息7.通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施属于在产生环节控制噪声的是()A.临街的房屋安装隔音玻璃B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.在公路两侧设置屏障墙D.学校附近禁止汽车鸣笛8.下列关于超声波的应用,不正确的是()A.声呐B.雷达C.“B超”D.超声焊接器9.下图中属于在传播途中减弱噪声的是:()A.①②B.③④C.②③D.①④10.关于声现象,下列说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.音调的高低与振幅有关C.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D.利用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息11.噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是()A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B.在纺织厂车间工人带上隔音耳罩C.在市区内禁止燃放烟花爆竹D.在家听着音乐进入梦乡12.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是:()A.广州市区内汽车喇叭禁鸣B.市区内种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.建筑工地上噪声大的工作要限时二、填空题13.将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体________产生的;人们面对面交谈时能听到对方的讲话声,表明________能够传声;在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明________也能传声。

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试卷含答案

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试卷含答案

第一章声现象单元测试卷一、单选题1.关于声音的下列说法,正确的是()A.发声的物体不一定在振动B.利用回声可以测海底深度C.声音可以在真空中传播D.声音在空气中比在水中传播得快2.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面地交谈,而需要借助无线电通讯设备,其原因是()A.月球上只能传递超声波B.月球上声音传播速度太快,无法反射声音C.月球上是真空环境声音不能传播D.月球上宇航员声带无法振动发声3.高强听到楼下的小李大声喊他去踢球,对此分析正确的是()A.高强根据喊声的音色判断出是小李B.小李的喊声越大,他声音的音调越高C.小李的喊声越大,他声音传播的速度越快D.高强能听到楼下小李的喊声,说明声音不需要介质就可以传播4.下列有关声现象的说法中正确的是()A.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能改变听到声音的频率B.人们听不到次声波,是因为次声波的振幅太小C.声音在传播过程中,音调会逐渐降低D.医院用来诊断病情的“B超”利用了超声波5.下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是()A.乐音悦耳动听B.优美的音乐音量过大也会成为噪声C.噪声使人烦躁不安,有害人的健康D.乐音是乐器发出的声音,噪音是机器发生的声音6.下列关于声音的说法中正确的是()A.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的B.“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D.“隔墙有耳”说明固体也能传声7.噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是()A.在摩托车上安装消音器B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在学校或住宅区种植花草树木D.在录音棚内安装隔音设备8.春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗,近年来从环境污染及安全角度考虑,多地实行禁放政策。

下列观点,你认为最正确的是()A.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声B.鞭炮声音调非常高,影响人的健康C.电子鞭炮代替了传统鞭炮,是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度D.禁止燃放鞭炮,是在声源处消声9.地震、台风即将来临时会产生次声波,但人类却听不到,这是因为()A.产生的次声波声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz10.现代社会,宠物爱好者越来越多,但宠物伤人事故也常有发生。

重难点解析苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试试题(含详细解析)

重难点解析苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试试题(含详细解析)

苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。

若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音()A.频率不变,音调变高B.频率变高,音调变低C.频率变低,音调变高D.频率变低,音调变低2、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧,这主要是为了改变声音的()A.响度B.音调C.音色D.振幅3、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.会场内把手机调到无声状态D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4、编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。

敲击大小不同的钟,发出的声音()A.音调不同,响度一定相同B.音调相同,响度一定相同C.音调不同,响度可能相同D.音调相同,响度可能相同5、如图,将甲音叉、手机分别放在M、N处。

利用手机软件测出甲音叉发出的声音为40dB。

撤去甲音叉,将乙音叉放在M处,手机位置不变,测出乙音叉发出的声音为60dB。

甲比乙()A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低C.振动的频率一定较高D.振动的振幅一定较小第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在2022年北京冬奥会开幕式上,朱德恩小朋友吹奏了小号,如图所示。

小号声是通过_______传到现场观众的耳朵里的;观众通过旋律很容易就辨别出吹奏的是《我和我的祖国》,说明声能够传递_______。

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试(含答案)

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试(含答案)

《第一章声现象》单元测试一、选择题(每题3分,共36分)1.小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波()A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是3×108 m/s D.不能传递能量2.有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.这说明()A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.固体传声效果好D.以上说法都不正确3.《宿迁文明二十条》中的第七条是“公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音的()A.频率B.响度C.音调D.音色4.下列与声现象有关的说法,不正确的是()A.禁鸣喇叭是在声源处控制噪声B.看电视时调节音量,改变的是声音的音调C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声5.关于声现象,下列说法正确的是()A.人耳听不到次声波,是因为响度太小了B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢6.下列关于声现象的说法正确的是()A.声波可以在真空中传播B.发声体振幅越大,音调越高C.“入班即静”是在声源处控制噪声D.声呐利用次声波探测鱼群位置7.为了探究声音产生的条件,小明设计了几个实验,你认为不能完成探究目的的是()A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处B.一边改变管子插入水中的深度,一边用嘴吹管的上端C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊8.小文和同学去电影院观看《长津湖》,深深地感受到今天的幸福生活来之不易,下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习.在影院里,他们还感受到许多物理知识,如“影院的墙面有很多小孔”,以下物体与“影院墙面的小孔”有相同作用的是()①天坛公园圜丘;②大会议室挂窗帘铺设地毯;③呼叫远处的人时,手在嘴上呈喇叭形;④居民区多植树种草A.只有①②B.只有②④C.只有①③D.只有③④9.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()A.“轻声细语”说明声音的响度较大B.“余音绕梁,三日不绝”这是回声现象C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10.在实际生活中,人们常常利用回声来测距离.一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山走死马”,距离有多远呢?不妨请“回声阿哥”来帮个忙:对着高山大喊一声,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估算出距离了.如果一人对着高山呼喊,经过10 s后听到回声(声速为340 m/s),那么我们可以断定()A.高山距离我们1 700 mB.高山距离我们3 400 mC.高山距离我们170 mD.高山距离我们340 m11.小明和小华读出a、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,分析可知()字母小明小华a 109.2 Hz 261.2 Hzo 115.4 Hz 279.0 Hze 120.5 Hz 282.8 HzA.小明声音音调低B.小明声音响度大C.小华声音音调低D.小华声音响度大12.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是()A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的二、填空题(每空2分,共24分)13.唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩,身体的不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气________产生的:鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远,是因为鼓掌声的________更大;很难听到甩动胳膊发出的声音,是因为胳膊甩动的频率________(填“高”或“低”).14.声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”),某人看见闪电后经过6 s才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为________m.(常温下声速340 m/s)15.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近.(均填“响度”“音调”或“音色”)16.中国——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴.作战消音靴是在________处减弱噪声,这样做主要是防止______(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过________传到战士们的耳中.17.进入21世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户.我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的.在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在________处控制噪声.三、解答题(每题8分,共40分)18.为了探究橡皮筋振动时发出声音的音调高低与哪些因素有关,小红同学设计了如图所示的实验装置,将长短、粗细、松紧程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上,制成“橡皮筋吉他”.用一把塑料直尺弹拨橡皮筋的中部,就可以听见橡皮筋发出的声音.小红同学将实验数据以及相应的橡皮筋发出声音的音调高低情况记录在下表中.橡皮筋序号长度(cm) 粗细(mm2) 松紧程度音调1 20 1 松最低2 20 1 紧较低3 15 0.8 紧较高4 10 0.8 紧最高(1)的关系.(2)分析比较序号为3与4的两条橡皮筋的数据可知:________相同时,________________________.(3)分析比较表格中的数据,________(填“能”或“不能”)得到橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系.理由是:_________________________________.19.李想同学家住繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重.李想打算制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物.(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒等.其中适合作为声源的是________.(2)李想将声源放进鞋盒,在其四周塞满待检测的填充材料.设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是()A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度.B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.(3)实验得到的结果如下表所示,则待检测材料中隔音性能最好的是____________.实验隐含的物理方法有______________________________.检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短20.探究声音的产生与传播:(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由于物体的________产生的.(2)如图乙所示:①用另一手机拨通玻璃瓶内的手机时,能听到手机铃声.随着瓶内空气被不断抽出,听到的声音变________(填“小”或“大”);由此推理出:声音不能在________传播.②小明利用图乙装置抽气较长一段时间,发现听到的手机声音始终没有明显变化,造成该现象可能原因是________.A.手机声音的响度太大B.手机声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气D.插入玻璃瓶中导管不足够长(3)图丙中,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越________(填“高”或“低”),发出声音的音调越________(填“高”或“低”).21.在探究影响音调的因素实验中,同学们把钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面,用手拨动钢尺来探究音调和声源振动频率之间的关系.(1)小华拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺拍打桌面发出的声音.小华的实验________(填“能”或“不能”)完成探究,理由是_________________________________________________________________ _.(2)小华纠正了实验中存在的问题,拨动钢尺,看到了钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小明看到钢尺的振动________(填“变快”“不变”或“变慢”),听到钢尺发出声音的音调________(填“变高”“不变”或“变低”).(3)小丽减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为()A.振动频率越高,声音的响度越大B.振动频率越低,声音的响度越大C.振动幅度越小,声音的响度越大D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等22.王医生正在用听诊器为小宇检查身体.请你思考并回答下列问题:(1)医用听诊器是运用了声音________________(填“具有能量”或“可以传递信息”)的道理.(2)医生运用听诊器为病人诊病,是因为运用听诊器可以增大()A.声源的响度B.声源的音调C.人耳听到声音的响度D.人耳听到声音的音调(3)来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵,有两种不同的见解.有的同学认为,声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵.有的同学认为,声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的,说说你的见解.答案一、1.A2.C3.B 4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.A 11.A12.A二、13.振动;响度;低14.大;2 04015.音色;响度16.声源;响度;空气17.空气;声源三、18.(1)松紧程度(2)粗细、松紧程度;橡皮筋长度越短,音调越高(3)不能;没有控制橡皮筋长度相同19.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料;控制变量法、比较法20.(1)振动(2)①小;真空中②C(3)高;高21.(1)不能;听到的声音不是钢尺振动产生的,而是钢尺拍打桌面产生的(2)变快;变高(3)D22.(1)可以传递信息(2)C(3)声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.理由:松软的橡胶管传声效果不好,使用橡胶管可以减少声音的分散,从而提高到达人耳的声音的响度.。

苏科版八年级物理上册《第1章 声现象》 单元测试卷(有答案)

苏科版八年级物理上册《第1章 声现象》 单元测试卷(有答案)

苏科版八年级物理上册《第1章声现象》单元测试卷一、单选题(本大题共12小题,共24分)1.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 声音在空气中的传播速度是3×108m/sB. 一切正在发声的物体都在振动C. 声音在不同的介质中传播的速度相同D. 真空也能传声2.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音在空气中传播时()A. 风声最快B. 雨声最快C. 读书声最快D. 一样快3.关于声现象,下列说法正确的是()A. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度B. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的C. 公共场合要“轻声慢语”指的是声音的音调D. 超声波可以在真空中传播4.将耳朵贴在长铁水(管中有水)管的一端,让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。

下列说法中正确的是A. 听到一次敲打的声音B. 听到二次敲打的声音C. 听到三次敲打的声音D. 听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音5.2017年1月14日,泸州市民乐团在江阳艺术宫举行了“2017年迎春音乐会”,音乐会着重以民乐、民歌的表现形式来突出这场音乐会的特点。

有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏,也有著名音乐家的独唱、合唱等。

以下关于音乐会的叙述中,正确的是()A. 听众能听到声音,主要是通过大厅的墙壁传过来的B. 二胡演奏中,演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调C. 男高音和女低音合唱中,男高音的声带振动得更快D. 我们很容易区分二胡和琵琶的演奏,主要是通过声音的响度6.如图,四个相同的玻璃瓶中装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别发出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是()A. 丙、乙、甲、丁B. 甲、乙、丙、丁C. 甲、丙、乙、丁D. 丙、甲、乙、丁7.蜜蜂载着花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动了300次,而不载花蜜时平均每秒振动440次。

苏科版初中物理八年级上册第一章 声现象 单元测试含答案.doc

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第一章综合测试一、选择题1.如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉触及面颊,目的是验证()A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音D.声音传播是否需要时间2.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音既可以传递信息,又可以传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,是因为闹钟发出的闹铃声响度太小C.声音传播的速度与温度无关D.城区内某些路段禁止汽车鸣笛,是为了从声音的传播途中控制噪声3.在下列哪种情况下,两个人不用通讯设备就不能直接交谈()A.在月球上B.在一间漆黑的房子里C.在一堵墙的两边D.分别坐在同向行驶的汽车上4.下列有关噪声的说法中错误的是()A.安静的图书馆里的说话声属于噪声B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声D.凡是妨碍人们正常休息.学习和工作的声音都属于噪声5.从环保角度看,以下不属于噪声的是()A.图书阅览室内的低声细语B.上课时隔壁教室传来音乐课的歌声C.夜深人静时美妙的钢琴声D.吸引着人们的雄辩有力的演讲声6.如图所示,在学校运动会的开幕式上,小明表演了“威风锣鼓”节目,他时重时轻地敲击鼓面,这样做是为了改变鼓声的()A.音调B.音色C.响度D.声速7.大街上的“超声波洁牙”美容店中,超声之所以能洁牙,是因为()A.超声是清洁剂B.超声发生反射C.超声传递去污的信息D.超声引起液体的振动,振动把污垢敲下来8.对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了()A.增大讲话响度B.增大传人对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的速度D.增大讲话人的肺活量,使人更易讲话9.声音的音调越高,则()A.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B.发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C.发声体振动的振幅一定越大D.声音的频率一定越大10.用大小不同的力敲同一个音叉,发出声音的不同之处是()A.声速B.声调C.响度D.音色11.下列事例中,利用声能传递能量的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查异常B.用超声波清洗精细的机械零件C.医生用听诊器为患者检查身体D.远处传来“轰隆隆”的声音,有人说:“响雷啦,快下雨了”12.关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C.中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大二、填空题13.为了减少噪声污染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

第一章声现象单元测试一、选择题1.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()A.音调会逐渐降低B.响度想都会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都有可能2.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力过大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这是由于()A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声3.交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲,某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是(假设越声波的速度为340 m/s,且保持不变)()A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s4.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法中正确的是()A.一定是声源的振幅太小B.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音D.以上三种情况都有可能5.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音色B.响度C.音调D.声速6.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢。

分析原因的可能是()A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。

材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中的传播的速度随着金属密度的增大而增大8.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲打铁轨一次。

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第一章声现象单元测试一、选择题1.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()A.音调会逐渐降低B.响度想都会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都有可能2.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力过大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这是由于()A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声3.交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲,某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是(假设越声波的速度为340 m/s,且保持不变)()A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s4.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法中正确的是()A.一定是声源的振幅太小B.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音D.以上三种情况都有可能5.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音色B.响度C.音调D.声速6.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢。

分析原因的可能是()A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。

材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中的传播的速度随着金属密度的增大而增大8.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲打铁轨一次。

当铁锤碰到钢轨时,小明听到敲击声,而工人停止敲打以后,小明又听到了两次敲击声。

如果空气中的声速为340m/s,则河的宽度大约是()A. 170mB. 340mC. 510mD. 680m9.如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是()A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明敲鼓发出的声音一定是乐音C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D.丁实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大10.空难发生后,搜救队员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸。

以下说法正确的是()①声纳系统是利用超声波工作的②声纳设备是利用次声波工作的③超声波不能在海水中传播④声呐系统是利用回声原理工作的A.①④B.②③C.①③D.②④11.根据如图所述两则信息,可以判断下列说法中正确的是()A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,不能发现飞行的蝴蝶12.如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是()。

A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播二、填空题13.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。

那么发声体是________,发出的声音音调从左至右是________。

14.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于________产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

15.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________;响度相同的是________。

16.架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期.如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。

17.汽车的废气离开引擎时压力很大,如果让他直接排出去,将会产生令人难以忍受的噪音,因此需要安装消声器。

消声器中里面排列有许多网状的金属隔音盘,当汽车废气从排气歧管进入消声器,经过隔音盘从排气管排出后,废气产生的声音就很小了,其消声原理是:________。

18.站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到发令员的枪声才计时,他实际上是________(填“提高”或“降低”)了运动员成绩________s(设此时气温处于15℃)。

他怎样才能准确记录运动员的成绩?________。

19.汽车匀速驶向山下的隧道,在距洞口1750m处按响喇叭,10s后听到回声,则汽车的速度是________m/s,听到回声处距洞口________m(空气中的声速为340m/s)。

20.如图所示,将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵。

然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声。

通过撞击,金属叉子________发声,声音主要通过________传递到人耳。

三、解答题21.某人站在一个较大的山谷里,想估测山谷的宽度。

他大喊一声后经过0.3s听到右面山崖反射回来的声音,经过0.5s才听到左面山崖反射回来的声音。

请你帮他估算这个山谷的宽度。

(声音在空气中的传播速度为340m/s)22.小华在假期探望外祖母,他乘坐火车时发现,每经过铁轨接头处,车身都要振动一次,他还发现,火车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次。

小华恰好坐在车尾,从听到鸣笛声到车尾出洞,小华共数出84次车身振动,所用时间是1min45s。

若车身总长175m,每节铁轨长12.5m,山洞的长度是多少?当时火车的速度是多少?(设火车一直匀速直线行驶,声音在空气中的传播速度为340m/s)。

四、实验探究题23.为了探究声音产生和传播的条件,有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,听声音的变化.(1)你认为,能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是________.(选填字母)(2)其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件,但是分别说明了什么问题?①________(选填字母)说明________.②________(选填字母)说明________.24.为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论________。

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:________。

(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介;②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(填“大”、“小”)。

由此现象可以推理:猜想________是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:A .猜想假设;B .得出结论;C .分析归纳;D .实验研究;E .提出问题你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是________(填字母)。

25.在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验。

(1)为了验证猜想一,应选编号________、________的两种规格的琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选编号________、________的两种规格的琴弦进行实验。

(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是________。

(4)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是________。

答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】A.音调是由振动频率决定的,声音在传播过程中,音调不会发生变化,A不符合题意。

B.响度与发声体的振幅和距离有关,声音在传播过程中,距离越远,响度越小,B符合题意。

C.音色是由发声体的材料和形状决定的,声音在传播过程中,音色不会改变,C不符合题意。

D.声音在传播过程中,声音的音调和音色都不会改变,响度会变小,D不符合题意。

故答案为:B【分析】响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.2.【答案】D【解析】A.球皮被吹大时,由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音,但这种声音很小,不会发出“嘭”的一个大响声,A不符合题意。

B.吹气时,气体与球内的气体发生碰撞振动产生声音,这种声音也很小,B不符合题意。

C.吹气时球皮振动发出响声,但这种声音很小,C不符合题意。

D.球破裂时,球皮发生剧烈形变,球内气体迅速膨胀冲出来,与外界空气激烈碰撞,发出巨大的响声,D 符合题意。

故答案为:D【分析】声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.3.【答案】D【解析】由图示分析可知,第一次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为0.16s,在这个时间内超声波通过的距离为s1=v•t1=340m/s×0.16s=54.4m;第二次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为0.12s,在这个时间内超声波通过的距离为s2=v•t2=340m/s×0.12s=40.8m;故可得汽车通过的路程为s=s1-s2=54.4m-40.8m=13.6m,所用的时间为t=1.12s-0.16s=0.96s,所以汽车行驶的速度为v=s/t=13.6m/0.96s=14.17m/s,故答案为:D。

【分析】如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点A和第二次与汽车相遇的地点B之间的距离s AB,并能得到此过程所用的时间,就能得到汽车行驶的速度.4.【答案】D【解析】A选项,声音的响度与声源的振幅有关,当振幅较小时,传播到人耳处的声音响度会小于0分贝,此时人耳是不能听到声音的,A不符合题意。

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