90后大学生调查报告
90后大学生爱情观调查报告范文5篇
90后大学生爱情观调查报告范文5篇90后大学生爱情观调查报告(一)调查时间:20**年4月15日至20**年5月15日调查对象:XXX校学生调查方法:采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。
主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50份，问卷回收率为83%;同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。
共58份。
一、我校大学生恋爱观的现状恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。
大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期，在此通过问卷调查的形式，对我校恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生爱情观的现状。
(一)大学生恋爱现状接受调查的学生年龄在18~23岁，其中男生31人占53、4%，女生27人占46、6%，调查结果我们可以发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱，且男生恋爱比率较女生高，同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。
恋爱已经成为大学校园生活的一大组成部分。
(二)大学生的恋爱态度大学生对在校期间谈恋爱的看法大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。
大部分学生认为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。
只有少部分同学认为不好。
显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。
(三)大学生的恋爱动机表3调查显示，大学生的恋爱并不完全是对于美好爱情的追求和向往，更多的是出于爱情以外的原因，包括寂寞、好奇心、从众心理等等，极少一部分是为了婚姻而恋爱。
(四)在恋爱中的消费态度可以看出来，大部分大学生认为应该是男生掏钱，这点还是受传统文化的影响，有一部分认为应该AA制，共同付出共同承担;而女生掏钱的情况和不分彼此的情况相对较少。
(五)失恋后的摆脱方法对于失恋以后的摆脱方法，大部分学生选择了理性的方法，比如转移注意力，或者找好友倾诉，但也有一部分不知道怎么去化解失恋的痛苦，选择报复对方来达到内心的平衡。
90后大学生群体调研报告
90后大学生群体调研报告◎调研报告◎调查报告◎市场调研◎行业分析调研报告目录一、基本情况 (3)1、为什么会出现90后这个名词呢？ (3)2、“90后”大学生的群体性特点调查与分析 (4)3、“90后”大学生新特点 (4)二、问卷分析 (5)三、“90后”大学生的群体性特点的成因分析 (9)1、改革开放以来社会政治经济的大发展 (10)2、高等教育由精英教育向大众化教育的转轨 (10)3、高校教育教学管理制度和学生管理制度的改革 (11)4、独生子女家庭逐渐增多的现实背景 (12)四、调研总结 (12)五、展望和建议 (14)90后大学生群体调研报告一、基本情况世界企业之间的竞争,终究是人才的竞争。
几年前,“80后”作为市场人才争夺的主体,成为企业之间竞争的资源,但现在他们已然成熟,在职场中发挥着中坚力量的作用。
随之而来的将是“90后”的就业大军,谁争取到了“90后”的优秀人才,谁就将会在下一轮的市场竞争中取得绝对的优势。
然而由于经济、政治、文化等多元因素的影响,以往的人才培养模式大多不能适用于“90后”一代,他们较以往代际有着更加明显的特征,而这些特征归根结底是受到他们的成长环境和培养模式的影响。
本文的研究目的就在于了解“90后”的个性特征,分析影响因素,针对性的为高校和企业的人才培养模式及训练方法提供科学的借鉴,做好人才储备工作。
为了保障文章结论的真实性、客观性和可借鉴性,本文主要采取了调查问卷法。
其中调查问卷从影响“90后”个性特征的世界观、人生观、价值观等来设计。
调查过程涉及宁波南高教园区3所高校的200名“90后”大学生。
此外,通过对国内外高校人才培养模式的研究及对相关理论的探讨,结合“90后”大学生的个性特征和职业倾向的问卷调查结果,了解了影响“90后”大学生个性特征形成的原因及职业倾向,并在此基础上提出了适用于“90后”的高校人才培养模式和企业的人才培养模式,并列出了相应的训练方法,具有很强的实践意义。
关于90后新生人生追求的调查报告
关于90后新生人生追求的调查报告浙江师范大学迎来08级新生已有三个月，这届新生大都出生在89年后半年和90年上半年，这也意味着浙江师范大学迎来了首批90后大学新生，而对于外界褒贬不一的90后新生，进入大学后究竟有着怎样的目标与追求呢？本部门对90后新生的人生追求进行了一次深入调查，具体情况如下：一调查目的大学，一个千千万青年学子梦寐以求的地方。
然而，进入大学，首先遇到的就是角色转变的问题，从高中到大学，无论从生活方式、学习方法，到人际交往都会有全新的感受。
面对大学新生活中的问题，面对自己的未来，需要大学新生从新的视角去认识，去体会，去学习。
为自己制定一个切实可行的目标。
而今年，首批90后新生（指主要同90后生活在一起的学生）进入大学校园了，历来人们对他们的评价褒贬不一。
对于他们的人生追求，本课题小组就他们进入大学后的学习发展及其自身的能力拓展方面进行了深入调查。
目的是希望通过这次有针对性的问卷调查，得出一些实用的数据，了解90后大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素。
同时，我们根据实际情况，提出一些可引性的建议，希望能得到相关部门的支持和大学生自身的积极思考。
我们这次调查的最终目的是想借此帮助90后大学生认识自己在人生追求，人生目标的制定与实践方面存在的问题，以期改善这种状况。
二调查对象及其一般情况调查对象：1989年后出生的大学新生217名基本信息：这部分人出生在90年前后，大体上是跟90后的人生活在一起，有着同样的思想，好奇心强，接受新事物的能力强，同时也是传说中敏感自私的一代三调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在浙江师范大学各学院大一年级随机选择89年后出生的大一学生当场填写。
全校共发放问卷217份，收回217份，回收率达100％四调查时间2008年11月9日－2008年11月31日五调查内容此次调查的内容包括90后大学新生的学习发展，目标定向，能力拓展（包括职业规划，素质拓展），价值观人生观等。
90后大学生的心理状况调查报告
90后大学生的心理状况调查报告学院专业学生姓名学号年级指导老师90后大学生的心理状况调查报告摘要：本研究试图了解90后大学生的心理状况，探讨对90后学生的教育策略。
研究中虽然没有限制问题的方向，但男女生反映出一些共性问题，例如课余时间不知如何分配、学习与考试问题、担忧前途、课程不实用、大学生活空虚无聊等。
研究表明，90后大学生在心理上正趋于成熟，但在这个过程中还会遇到很多的问题，问题不能顺利的解决又会导致更大的心理问题。
关键词：90后心理状况成熟独立困难1、引言人们一提到90后，第一印象往往是脆弱、叛逆、自我中心、缺乏责任心等，90后一直是人们密切关注的焦点。
所谓的“90后”，就是指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。
90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。
所以90后可以说是信息时代的优先体验者。
由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女。
随着时代的发展和变化，90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同，同时有着不同于前人的价值观和行为方式，在社会上不乏对90后的批评。
目前已有一部分的90后升入大学，在校的大一大二学生中，已有相当一部分的学生是90后了，在这个开放而自由的世界里，90后的发展越来越多的受到了人们的关注。
其实，90后的学生没有选择的余地，一出生就面临着社会给予的竞争的压力。
由于家长，教师对学生的高要求，时常超越了他们所能承受的范围，使学生每天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之在不易察觉的情况下，形成了程度不同的如焦虑，自卑，悲观等不良情绪，心理问题尤其突出，值得人们关注。
鉴于此，本研究试图了解90后大学生的心理状况，探讨对90后学生的教育策略。
2、研究方法2.1被试山西大学历史文化学院09级学生90名，其中女生50人，男生40人，所有参加调查的学生都是90后。
中国首份针对“90后大学新生调研报告范文最近在武汉大学“出炉
中国首份针对“90后大学新生调研报告范文最近在武汉大学“出炉这份报告表明："90后"大学生，既不像社会上炒作的那样娇惯自私、不可理喻，也不像人们想像的那般"独"性十足、难以接触。
他们"经济上富裕，关心天下大事，兴趣爱好广泛，易于接受新鲜事物，责任观念比较明确"。
同时，"90后"大学生"思想较为开放，50％以上进校前谈过恋爱"。
调研以调查问卷的方式进行，调查对象是武汉大学各院系新生中的800名新生，调查内容涉及消费、心理、社交、学习以及社会认知等方面。
该报告是继全社会对"70后"、"80后"全面关注后，中国高校对"90后"大学生进行的较为权威的解读。
在被调查学生中，仅有10。
9％的人热衷于标新立异的文字或者装扮，这与社会上流传的大部分"90后"喜欢使用"火星文"和"非主流装扮"的说法大相径庭。
与前几届大学生相比，"90后"新生不仅对生活质量和品位有更高追求，还注重社交与审美。
除此之外，他们的情感经历却超出人们的想像，这与父母、老师希望的"不问感情、多问学业"有些出入。
热爱读书、出手大方电子产品不离左右调查显示，在"90后"新生中，有62、3％的学生保持读书的良好习惯，兴趣爱好涉猎范围超过"前辈"。
在这些"90后"大学生中，每月消费主要用于购买书籍、文具等学习方面的学生，占总人数的65、6％；而每月主要消费在娱乐性支出、电子产品以及化妆服饰等方面的学生，比"80后"呈现明显上升趋势，分别为38。
8％、22、8％和20。
1％。
其中，手机、电脑、相机等数码产品非常普及。
关于“90后”大学生道德现状的调查报告
９ ｏ后” 大 学生 的道德认 知水平总体上 还 比较低 ， 本次调查 以黄石市两所高校部分在校“ ９ ０ 后” 大学生为主 分的说明 了“ ０ ％的“ ９ ０ 后” 大学生针对公共场合 喧闹的事件没有意识 要 群体 ， 同时也调查 了部 分社会上 的“ ７ ０ 后” 和“ ８ Ｏ后 ” 。 本次 接近 ７
独生子女 ，他们处 于信息爆炸与多元文化价 值取向并立 的年 予 以评价 ” ； 然 而还有 ３ ５ ． Ｏ ％的人认 为“ ９ ０后 ” 大学生认为 “ 糟 代， 受 到父母亲人 的溺爱 ， 享受 着改革开 放带来 的成 果 ， 他们 糕 ， 有待提高” ， 这 占总人数 的三分之一 以上 。 从上 面对 “ ９ ｏ后” 在思想 、 心理等方面体现着不 同于“ ７ ０ 后” 、 “ ８ Ｏ 后” 的特点 ， 在 大学生道德评 价不难看 出 ， 认 同“ ９ ０ 后” 大学生 道德 水平还 比 价值 取向上容易受到这个 以物质为主导 的社会 上的消极因素 较好 的大 约占一半左右 ， 认 为道德７ １ Ｏ Ｆ 不高 以及不愿意进行 影响， 特别是在理想信念 和道德信仰方 面 ， 因此有关 人士认为 评价 的大约也是 占总人数 的一半 ， 因此 “ ９ ｏ 后” 大学生 的道德
们依据 自己所认识和掌握的社会道德 规范和准则来衡量 自己 或者别人的行为所产生 的内心体 验。凡是符合道德规范 的行
二
调 查结果 与分析
为会使人的内心产生一种积极 的肯定 性道德情感 ，否则就会 引起消极否定 性道德情 感 。 由数 据分析不难 看 出， 大部 分“ ９ ０ 后” 大学生产生 的是一种消极 道德情感 ， 这 在一定程度上说明 “ ９ ｏ 后” 大学生道德情感缺失严重 。
件 系统进行统计分析 ， 所得数据具有一定的真实性 和科学性 。
90后大学生消费调查报告
90后大学生消费调查报告一、调查背景随着时代的变迁和社会发展的进步，90后大学生作为新时代的主力军，其消费行为备受关注。
本文旨在通过对90后大学生的消费调查，揭示他们的消费特点和趋势，为市场营销和消费决策提供有益的参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法，共发放500份问卷，回收450份有效问卷。
调查内容包括消费频率、消费习惯、消费偏好以及对品牌的态度等。
三、调查结果分析1. 消费频率根据调查结果显示，90后大学生的消费频率普遍较高。
约65%的受访者表示每周至少有一次的消费行为，其中以购买服装、美妆和电子产品为主。
此外，约15%的受访者表示每天都会有消费行为，主要涉及到各类餐饮和娱乐消费。
2. 消费习惯在调查中，我们还发现90后大学生的消费习惯集中表现在以下几个方面。
首先，超六成的受访者倾向于线上购物，其主要原因是线上购物方便快捷，同时具有更多的选择空间。
其次，逾八成的受访者表示会通过社交平台获取商品信息，朋友的推荐和线上评价对于他们的购买决策起到了重要影响。
最后，大部分受访者偏爱多样化的消费方式，例如集体购买、团购和租借等。
3. 消费偏好根据调查结果，90后大学生的消费偏好呈现出一定的共性特点。
在服装消费方面，品牌和时尚性是他们首要考虑的因素。
约七成的受访者表示会选择国际知名品牌，因为这可以增加其个人形象的吸引力。
在美妆消费方面，产品的性价比和品牌口碑成为他们的主要考虑因素。
此外，大部分受访者也会关注环保和可持续性的产品。
在电子消费方面，性能和品牌的知名度是他们关注的重点。
4. 对品牌的态度关于品牌认知和对品牌的态度，调查显示90后大学生具有较强的品牌意识。
约九成的受访者表示他们会选择知名品牌，因为品牌代表了产品的质量和信誉，而且使用名牌也能提升他们的个人形象。
然而，也有相当一部分受访者认为大牌的价格较高，不一定与其实际价值相符，所以在购买过程中还会考虑产品的性价比。
四、调查结论综上所述，90后大学生消费调查显示了他们的消费特点和趋势。
90后大学生爱情观调查报告(优秀3篇)
90后大学生爱情观调查报告（优秀3篇）后大学生爱情观调查报告篇一调查目的：为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。
调查对象：大一，大二，大三年级在校大学生。
调查时间：xx年xx月x日调查内容：主要调查了各年级大学生的恋爱现状，恋爱态度，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。
调查步骤：1、小组讨论，讨论选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。
2、通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。
3、发现，提出，讨论存在的问题，并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷，并统计结果，组员讨论。
6、细化，编写报告。
调查结果与分析：本次问卷调查共打印100份，收回91份。
其中男生47份，女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查，所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，但也有少数大学生认为这种说法是不对的，认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0%，大二占37.8%，大三占35.2% 。
因此，对于大学生恋爱现状，可以用“三化”来概括。
1、普及化，大众化。
在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容这是一股"恋爱热"，也有人说这是一股"恋爱风"，不管怎么说，都不为过。
因为，大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。
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90后大学生调查报告
90后大学生调查报告
引言：
近年来，90后大学生群体逐渐成为社会的中坚力量。
他们身上承载着家庭的期望，同时也面临着各种挑战和困扰。
为了更好地了解他们的现状和需求，我们进行了一项调查。
本报告旨在呈现90后大学生的真实面貌，并探讨他们在成长过程中的困惑和期望。
一、成长环境的影响
1. 家庭背景：调查显示，大多数90后大学生来自普通家庭，他们的父母大多是普通工薪阶层。
这种成长环境使得他们更加珍惜机会和教育资源，同时也对自己的未来充满期待。
2. 教育压力：由于家庭对教育的重视，90后大学生在成长过程中承受着巨大的教育压力。
他们需要在高考中取得好成绩，进入理想的大学。
这种压力常常导致他们的精神紧张和焦虑。
3. 社会变革：90后大学生成长的时代正值中国社会发生巨大变革的时期。
他们亲眼目睹了中国经济的飞速发展，也面临着新的机遇和挑战。
这种社会变革对他们的世界观和价值观产生了深远的影响。
二、学业压力与自我发展
1. 学业压力：调查发现，90后大学生普遍面临着巨大的学业压力。
他们需要完成大量的学习任务，同时还要应对各种考试和实习。
这种压力使得他们常常感到疲惫和无助。
2. 自我发展：尽管面临着巨大的学业压力，90后大学生对自我发展的渴望并没
有减弱。
他们希望通过参加社团活动、实习经历和志愿者工作来拓宽自己的视
野和能力。
他们相信这些经历能够为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、就业观念与职业规划
1. 就业观念：90后大学生对就业观念有着独特的认知。
他们更加注重个人兴趣
和发展空间，而非仅仅追求高薪和稳定性。
他们希望从事有意义的工作，能够
为社会做出贡献。
2. 职业规划：调查显示，90后大学生在职业规划上更加注重长期发展。
他们希
望通过不断学习和提升自己的能力，获得更好的职业机会。
同时，他们也希望
能够找到与自己兴趣和价值观相符的工作。
四、生活态度与社交关系
1. 生活态度：90后大学生普遍积极乐观，对未来充满希望。
尽管面临着各种挑
战和压力，他们仍然保持着积极向上的生活态度。
他们相信通过自己的努力，
一定能够实现自己的梦想。
2. 社交关系：调查显示，90后大学生重视真实的人际关系。
他们更加注重与朋
友和家人的交流和互动，而非虚拟世界中的社交网络。
他们希望能够建立真实、稳定的社交关系，共同成长和进步。
结语：
90后大学生是中国社会的希望和未来。
他们在成长过程中面临着巨大的压力和
挑战，但他们也拥有坚强的意志和积极的生活态度。
通过深入了解他们的需求
和期望，我们可以更好地帮助他们实现自己的梦想和目标。
让我们共同关注和
支持90后大学生的成长，为他们创造更好的发展环境和机会。