渤海大学硕士研究生指导教师简介
数学家的观点对数学学习的启示
范文贵（渤海大学教育学院，辽宁，锦州，121000）Enlightenment Is Gained From Mathematician’ s Viewpoint About Mathematics LearningFAN Wen-gui(Education Department, Bohai University, Liaoning Jinzhou,121000,China) Abstract: We gain much enlightenment from mathematician’s viewpoint about mathematics learning: student should study mathematics problem like mathematician; mathematician study mathematics from problem; experiment and prove are the two stages in which mathematician study mathematics problem; mathematician study mathematics through cooperation with each other; mathematician can also make a mistake, or bring defeat upon him; mathematician study mathematics during dialogue. Mathematician’s viewpoint contributes to we rethink mathematics learning.Key words: mathematician’s viewpoint, mathematics problem, experiment and prove, cooperation, mistake, dialogue作者简介：范文贵（1965-），男，辽宁锦州人，渤海大学教育学院教授，博士，硕士研究生导师。
工程专业学位研究生课程案例库建设研究——以物流工程为例
Logistics Sci-Tech 2018.3收稿日期：2018-01-15基金项目：2016年渤海大学专业学位研究生案例库建设项目，项目编号：071603109；2016年渤海大学研究生教育教学改革项目，项目编号：071502221；辽宁省教育科学规划项目，项目编号：JG13DB210。
作者简介：周宝刚（1979-），男，辽宁凌海人，渤海大学管理学院，副教授，博士，研究方向：物流与供应链管理；刘思雯（1994-），女，辽宁沈阳人，渤海大学管理学院硕士研究生，研究方向：物流工程与管理；董欣（1974-），女，辽宁沈阳人，渤海大学管理学院，副教授，硕士，研究方向：电子商务与物流管理；张丽凤（1976-），女，辽宁凌海人，渤海大学管理学院，教授，博士，研究方向：物流与供应链管理。
•教学研究•文章编号：1002-3100(2018)03-0141-05Logistics Sci-Tech No.3,2018物流科技2018年第3期摘要：实践与创新能力是工程专业学位硕士研究生的重要培养目标之一。
因此，文章以“现代物流与供应链管理”课程为载体，在实践创新思想下进行物流工程专业案例库建设研究。
研究主要包括案例库建设的总体思路、编写的基本原则与结构、主题方向与素材来源以及保障措施等四项基本内容。
通过案例库建设研究，旨在为相关专业课程的案例开发提供理论与实践指导。
最终，能够有效辅助教师改善案例教学质量，培养与提升工程专业学位研究生的实践与创新能力。
关键词：实践创新；工程专业学位；案例库建设；物流工程中图分类号：G642文献标识码：A Abstract:Practice and innovation ability is regarded as one of the important training objectives of a master's degree in engineering.Therefore,based on the logistics and SCM course,this paper is designed to study how to establish the case bank of logistics engineering under practice and innovation thought.This paper mainly described the general thought of case bank construction,basic principles and structure of writ -ing,themes,the sources of materials and safeguard measures.Through the study of case bank construction,we are intended to provide theoretical and practical guidance for the develop -ment of cases in related professional courses.Ultimately,the case can effectively assist teachers to enhance the quality of case teaching.Thereby cultivating and promoting the practice and innovation ability for professional degree postgraduate in engineering.Key words:practice and innovation;professional degree inengineering;case bank construction;logistics engineering物流工程作为全日制专业学位工程硕士专业，其目标是培养优秀的应用型高端物流人才，重点加强培养学生的实践能力和创新能力[1]。
人工智能发展带来的挑战及应对策略
式，能理解人的意图吗？２００６年杰弗瑞·辛顿突
１．对人类语言的挑战
破性地提出深度学习概念，深度学习可以使机器
借助语言，人类可以比较准确地描述周遭环 高度模拟人类的思维方式，就像婴儿可以一点点
境、互通信息，不仅大大提高了生存能力，乃至于 学习一样，人 工 智 能 也 可 以 依 靠 神 经 网 络 新 技
发展，它的模型容量可以做得无穷大。加上大数 ４：１斩落马下；再经过不到 ８个月的学习，更是取
据以后，科学家们突然发现 ９０年代那些阻碍语 得 ６０：０的惊人战绩，连棋圣聂卫平都惊呼：受到
音识别的技术问题突然消失了。深度学习从模 了震撼教育。人工智能让人类逐渐失去学习的
拟人脑的神经网络中分析学习，模仿人脑解释数 热情，这有可能会成为人工智能在未来对人类的
家惊呼：２０１６年是人工智能爆发的元年。自从达
互联网的发展也功不可没，因为互联网的发
特茅斯会议，人类经过 ６０多年的蹒跚学步，终于 展会带来海量数据。在过去的几年间，互联网从
在超强的计算能力、互联网、大数据的助力下，人 以人和人的连接为中心，转变为物和物的连接为
教育人生论略
Ｎｏ． ２ Ａｐｒ ２ ０ ．０９
教 育人 生论 略
●周 素梅
（ 渤海 大 学 教 育学院 ， 宁 锦 州 ， ２ ０ ０ 辽 １ １０ ）
摘 要： 工作任务 重、 社会地位偏低是 当今教 师的 生活状态 ， 面对 困惑和 无奈 ， 我们应 以正确的态度对待 工作 ，
提 升 个人 素质 ， 进 专 业发 展 ， 促 保持 阳 光 心 态 ， 受教 育 生 活 。 享
数， 每当我为此作 出解释 的时候 ， 到的多是将信 将疑的 目 看 光。首先从工作时间上看 ， 当今 的 中学 校 园基 本没有 双休 日可言， 单休 已是相 当不错 的待遇 了， 多学校根 本就是周 很 日半 日休 ， 晚上还要上 自习 ， 这些只是显性的工作时 间。由 于教师工作 的特殊性 ， 教师在吃饭 、 睡觉 的时候可能都在考 虑怎样上课 ， 怎样 管 理学 生 ， 而这 些 隐性时 间是 无法 计算 的， 以教师 的工作 时 间其 实是远 远 多于 正常工 作 时 间。 所
教师工作任务重 的具体体现是工作时间长 ， 工作量大 。 对这一点 ， 不从事教师 职业 的人 很难理 解 ， 他们通 常认为 ： 教师是很清闲的一种职业 ， 每天上有数的几节课 ， 其他 时间
都是清闲时间 ； 每周有 双休 日， 每年 有寒暑 假 ， 一年下 来总 共可休息 ５个月 ， 资照常 拿。持这种 观点 的人还不 在少 工
比以前有 了一定 的提高 ， 但教 师这一 职业总体 上仍是付 出
节课 ， 教师要不 断深入学 习本学科专业知识 ， 弄清知识的
来龙去脉 ， 与各学科 知识 的广泛联 系 ， 生活 中的应用 等 ， 在
远远大 于回报 。从经济上 看 ， 教师 的工资增 幅远远小 于物
外国语学院辅导员
外国语学院辅导员王大壮，男，1978年出生，中共党员，硕士研究生，国家二级心理咨询师。
主要工作经历经历：2000.9-2005.4 渤海大学学生处2005.4-2008.4 新闻与传播学院分团委书记2008.4-至今外国语学院分团委书记个人荣誉：2007年1月荣获锦州市“优秀共青团干部荣誉称号”2007年9月荣获渤海大学“管理育人先进个人荣誉称号”2008年1月荣获教育部高校辅导员培训和研修基地、辽宁省高等学校辅导员培养基地，撰写的《大学生思想政治教育与心理健康教育问题探析》，在“贯彻十七大精神，推动辅导员工作创新”征文活动中，被评为优秀奖。
2008年6月被辽宁省教育厅评为“2006—2007年辽宁省普通高校毕业生就业工作优秀工作者”2009年1月荣获教育部高校辅导员培训和研修基地、辽宁省高等学校辅导员培养基地，撰写的《科学发展观与高校人才培养研究——以科学发展观指导人才培养新理念》，在“树立和落实科学发展观，指导新时期辅导员工作”征文活动中，被评为三等奖。
周静，女，1985年出生，中共党员，北京外国语大学硕士工作经历：2010年至今渤海大学外国语学院韩璐，女，1979年出生，硕士研究生，毕业于法国格勒诺布尔第二大学，本科毕业于上海外国语大学，法语语言文学专业。
现任外国语学院法语教师兼学生工作指导教师。
张东伟，男，1984年生人，中共党员，2009年7月毕业于吉林大学，获法学硕士学位。
现任渤海大学外国语学院辅导员。
男，1986年出生，中共党员，毕业于渤海大学。
课程与教学论（英语）硕士在读，国家三级心理咨询师，中华人民共和国办公软件专家，现任外国语学院研究生辅导员，１０级本科生辅导员。
论文《浅谈大学生心理危机干预体系的构建》获辽宁省高校心理健康教育研究会论文三等奖；论文《对高校家庭困难学生的“心理贫困”现象深入探究》获辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅辅导员工作科学化水平论文一等奖。
发表《浅谈交互式教学在大学非英语专业教学中的运用》、《高校家庭困难学生“心理贫困”现象研究》。
高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径_刘东琳
114高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径高校管理《新西部》2014．32期高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径刘东琳 李 雪（辽宁工业大学 辽宁锦州 121000）【摘 要】 高校辅导员是加强学校教育与学生家庭教育的重要纽带，也是加强大学生思想政治教育的重要环节。
高校辅导员家访工作的有效途径主要是：努力提高辅导员自身素质，进一步充实家访队伍并加大经费投入。
【关键词】 高校；辅导员；家访；思想政治教育；理论基础；有效途径教育学家苏霍姆林斯说过：“一个没有家庭教育的学校和一个没有学校教育的家庭都是不可能造就出一个全面发展的人才的。
”高校辅导员是在学生中间开展思想政治教育的骨干力量，家访更是贯彻落实科学发展观、构建和谐师生关系、坚持以人为本的重要尝试。
家访是对学生进行针对性教育指导的一种最为常见的教育方式。
近年来，国内各大高校对家访工作越来越重视，随着时代的发展，高校辅导员工作也逐渐成为高校教育工作者的重要使命之一。
一、高校辅导员工作的重要意义教育学家陶西平说过：“一个高质量的学校教育如果做不到家庭教育、社会教育的有机结合，那这所学校的教育将会显得格外的苍白无力”。
“家访”在当代大学生的思想政治教育中扮演了极为重要的角色，越来越成为当代大学生思想政治教育工作中必不可少的一部分。
辅导员进行的家访工作，可以对学生进行一个更全面的了解，对于促进学生政治教育、思想道德教育、心理科学教育至关重要。
通过家访工作，与学生家长沟通了解，辅导员可以对学生成长环境、家庭生活环境、父母情况、从小受教育情况都会有越来越清晰和全面的了解。
在此基础上，对于学生学习、生活、心理等方面都可以更好的进行指导和梳理。
辅导员和家长双方都可以利用“家访”这一难得的契机，面对面的就学生存在的问题进行沟通，可以切实有效解决很多实际问题。
作为学生思想政治教育工作中的一个重要手段和途径，家访工作已经不再为中小学教师所独有，家访工作越来越成为高校教育工作者的重要使命和任务之一。
“立德树人”视域下大学生古代文学经典教育研究
渤海大学学报二○二○年第五期“立德树人”视域下大学生古代文学经典教育研究杨允（渤海大学文学院，辽宁锦州121013）摘要：中华文明源远流长。
中国古代文学作品中蕴含着丰富的德育元素，择取其中的经典篇章及道德精华，采取灵活有效的教学方法对大学生进行传授，无论是对于大学生的品德教育及培养，还是对中华民族精神以及中华优秀传统文化的传承，都具有不可替代之功。
关键词：立德树人；古代文学经典；教育方法中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-8254（2020）05-0123-06收稿日期：2020-02-15基金项目：渤海大学教学改革研究项目“‘立德树人’视域下大学生古代文学经典教育研究”的成果(项目编号:BDJG-18-YB-B-03)作者简介：杨允（1972—），女，文学博士，博士后，渤海大学文学院教授，硕士生导师，从事中国古代文学教学及科研工作。
“德”是宗周礼乐文明的核心，也是中华文化的精髓。
古往今来，优秀的中华儿女秉持“以德为先”“无德不立”的理念，积极进行着“立德修身”的追求与实践，留下了无数可歌可泣的故事和动人的篇章，形成了志存高远、精忠报国、克己奉公、仁爱孝悌、诚信友善、先义后利、勤劳勇敢、艰苦奋斗等优秀的中华美德。
这些美德代表并彰显着中华文化、中华精神和中华气派，成为几千年来中华民族积极进取、自强不息、历经磨难而不衰的内在动力和精神源泉。
道德修养是人立身行事的重要根基和保障，因此，强调个体道德修养、重视青少年的道德养成及培育，一直是中华教育的主导思想和核心理念。
“成才先成人，树人先立德”，成为几千年来中华民族教育的光荣传统。
“大学之道，在明明德”，培养符合社会发展需要的“德智体美劳”全面发展的人才，是我国各级各类学校人才培养的根本目标和重要使命。
但是，一段时间以来，由于一定程度上受应试教育以及中高考考试科目、分值及考核方式的影响，当代青少年在知识及能力的养成性教育中，语、数、外等知识的学习及培养远远高于其他学科。
中国近代商会(读书报告)
渤海大学硕士研究生读书报告题目：中国近代商会姓名：袁文科学号：2015030041专业（方向）：中国近现代史院系：政治与历史学院隶属课程：中国近代社会史指导（任课）教师：王凤杰中国近代商会袁文科提要商会是近代资本主义工商业发展的产物，它具有自身的组织结构和功能，有力的推动了商业的发展。
近代中国饱受列强在政治、经济、军事上的压迫，经济利益受到很大损害。
中国本无商会，却有数量庞大行会、商帮、同业公会等商业组织，近代由于对外商战和振兴实业的需要，加上政府的推动，近代商会逐步建立完善，组织结构更加合理，中国近代商会的产生发展为近代商业的运营发展，起到了积极作用。
关键词近代商会产生背景商会产生组织特征作用一、近代商会产生的背景和原因近代商会是由旧中国商会发展的前身会馆和商人会馆演变而来，中国历史上最早的会馆产生于明代嘉靖年间，到清代比较盛行。
早期的会馆主要是用于为在外的同乡商人提供一个往来住宿储货、交易娱乐等的场所，随着早期商品经济的发展以及贩运贸易有了较为稳定的市场以后，商人会馆就逐渐起到扶植本帮在商界的势力并为同行谋求共同利益的功用。
鸦片战争以后由于外国资本的侵入，商人会馆逐渐分裂，转化为按行业或同业组织的商人公所，成为后来商业同业公会的前身。
到近代鸦片战争以后，在西方国家政治、经济、战争、外交、法制等多方面对中国的侵略，使得旧中国从经济单一的农业化开始向多元化经济结构转化。
特别是通过洋务运动的开展，晚清时期的中国社会，“不仅已经开始了早期现代化涵义中的民族化和工业化活动，而且在民族化和工业化的带动下产生了民主化的萌芽”。
[1]变法成为势在必行的社会趋向。
从社会发展的整体性而言，商会制度的建立是晚清变法的一个组成部分，是在变法的大背景下进行的，近代商会的产生主要来自对外的需要和政府的推动。
实行变法、对外商战和对内振兴商业的需要是近代商会产生的主要原因。
晚清许多思想家都主张社会应该大力发展商业，自鸦片战争以后，社会上的有识之士特别是资产阶级维新派，一直倡言认识西方实现变法。
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渤海大学硕士研究生指导教师简介学院名称专业（专业方向）导师
教育与体育学
院
教育学原理刘兴富赵彦俊朱成科董海霞
课程与教学论孟庆男范会勇房林玉程琳刘万海杨道宇高等教育学杨延东姜德刚崔国富周世厚
教育技术学马玉慧任英杰唐章蔚周速胡卫星
小学教育戴莹李宏刘芳王淑娟杨军朱成科
文学院语言学及应用语言学夏中华任明王靖宇刘吉艳曲丽玮王德福朱红
张洋
文艺学李育红王晓岗董惠芳吴昊汉语言文字学王世凯王玉仁何占涛柳建钰刘本臣
中国古代文学艾春明杨允管恩好刘鹤岩宋巍
中国现当代文学周景雷刘广远孙悦宋文坛徐日君尹晓丽韩春
燕
比较文学与世界文学郑丽娜吴波
新闻学林喦何村王壮辉时宇石岳凯王健
传播学赵文晶孙玉双樊丽
课程与教学论（语文）于海滨赵宏梅
学科教学（语文）张亚新于海滨赵宏梅
政治与历史学
院
科学技术哲学宝胜陈佳琪陈晓英孙雅静张庆君陈朝晖赵晖科学社会主义与国际
共产主义运动
冉清文毛海波郑艳凤曹瑞明郑光梁
中国史崔向东李亚光任仲书吴凤霞肖忠纯穆崟臣郭
文深
王海高志超张振国王月王凤杰世界史解晓东潘德昌曲升温荣刚
学科教学（思政）孟庆男张觉力王淑芳宝胜郑淑媛李艳秋周方
遒
孙进赵玉华陈浩宇曹瑞明郑光梁金毅
学科教学（历史）刘宝军王凤杰任仲书崔向东吴凤霞解晓东李
亚光潘德昌
肖忠纯曲升郭文深温荣刚穆崟臣高志超王海
张振国王月
马克思主义学
院马克思主义基本原理张培春赵成张觉力王淑芳赵玉华张振鹏李慧马克思主义中国化研
究
郑淑媛周普杰师吉金申淑华邹升平陈立新金
毅
思想政治教育李艳秋周方遒方鸿志孙进陈浩宇张晶李利辉
张春梅孙树桐
中国近现代史基本问
题研究
师吉金尹燕管恩琦
外国语学院课程与教学论（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉
李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕
顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩
课程与教学论（日语）于永海张亚杰方明礼姜耘刘九令
学科教学（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉
李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕
顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩
艺术与传媒学
院
美术学冯旭王雷李辛赵越陆东方宫丽慧李春锋刘
海静倪岩张俊
课程与教学论（音乐）史建华石新竹张薇周晓梅线颖莹徐玲桑素萍
臧学军
化学化工与食品安全学院
无机化学王秀丽刘连利张庆国田爱香张巨文何铁石
分析化学陈宏马占玲
有机化学高文涛汤立军王道林钟克利边延江
物理化学赵珉鲁奇林张强包德才夏云生
高分子化学与物理何铁石钟克利汤立军
化学工艺姚文生许家胜刘琳
工业催化
应用化学钱建华王敏金振兴孙彤蔡克迪曲蛟丛俏刘琳食品科学励建荣刘岩信维平白凤翎杨利
齐凤元孟良玉汤轶伟冯叙桥马勇
粮食、油脂及植物蛋
白工程
马涛刘贺何余堂马勇
农产品加工及贮藏工
程
冯叙桥吕长鑫
水产品加工及贮藏工
程
励建荣李学鹏徐永霞仪淑敏董志俭李秀霞李
颖畅
工学院控制理论与控制工程尹作友杨祯山常晓恒韩建群韩志艳刘宴涛陆
璐邰治新田莹
王巍巫庆辉张爱华
信息科学与技术学院
计算机应用技术任永昌崔红霞王秀芹软件工程鄂旭张龙昌陆璐李鸿一课程与教学论（计算
机）
杨玉强李春杰沈泽刚现代教育技术杨玉强李春杰沈泽刚
数理学院
基础数学宋燕张盛张树义李平丽
计算数学李春白乙拉郑福
应用数学王志福王长忠徐恭贤于宪伟伦淑娴朱进苏亚
坤
运筹学与控制论赵亚莉钱伟懿秦玉平常晓恒
课程与教学论（数学）张守波张文宇
课程与教学论（物理）方明
理论物理董莉王春艳史冬梅吴志颖韩萍丁文波高亚军
魏益焕
凝聚态物理迟锋张开成李明标史力斌
光学彭亚晶刘宇辉陆晓东
管理学院
会计学刘雪晶关玉荣纪茂利刘锦萍韩光强啜华吴雅
琴
企业管理单凤儒金彦龙孙晓红刘宏王宝山李福学阎涛
孟雷傅铁山
商荣华邓雪李汉君张丽风王刚靖飞李庆满
杨皎平张玉明
技术经济及管理敖丽红牛似虎吕赞
旅游学院
旅游管理闫涛张利民邹本涛王辉周凤杰黄元春朱斌
谷玉芬王素珍
张满林曲玉镜王梓张玉改鲁小波刘继祥赵恒
德
课程与教学论（旅游）邹本涛王辉朱斌谷玉芬曲玉镜
新能源学院凝聚态物理刘爱民迟锋张开成李明标史力斌
国际交流学院汉语国际教育夏中华王世凯任丽娟姚晓波朱红杨允刘鹤岩
曲丽玮王玉仁张洋。