如何培养孩子的想象力和创造
培养孩子想象力的13个方法
培养孩子想象力的13个方法1.阅读故事书：给孩子提供丰富多样的故事书，让他们在阅读中建立图像，并通过想象和思考来理解故事的情节和角色。
2.建立角色扮演机会：孩子可以通过角色扮演来表达自己的想象力。
可以给他们提供一些道具，例如玩具、衣服、舞台等，让他们扮演自己喜欢的角色，并创造自己的故事。
3.提供绘画和涂鸦材料：鼓励孩子进行绘画和涂鸦，让他们通过绘画来表达自己的想象力。
可以给他们提供丰富的颜色、画笔和纸张，让他们自由绘画，不受限制地发挥创造力。
4.创造性玩具：给孩子提供一些创造性的玩具，例如积木、拼图、乐高等，让他们通过建立和构建来表达自己的想象力。
这些玩具可以激发孩子的创造力和解决问题的能力。
5.鼓励孩子进行户外活动：户外环境可以激发孩子的想象力。
可以带孩子去公园、花园或野外，在大自然中观察和探索，让他们自由发挥想象力。
6.鼓励孩子玩虚拟游戏：虚拟游戏可以帮助孩子扩展想象力。
可以给孩子提供一些适合年龄的虚拟游戏，让他们在游戏中创造自己的世界和角色。
7.提供音乐和舞蹈的机会：音乐和舞蹈可以激发孩子的想象力。
可以给孩子提供一些乐器、音乐播放器和舞蹈的机会，让他们通过音乐和舞蹈来表达自己的想象力和情感。
8.鼓励孩子进行口头故事和创作：给孩子提供口头故事和创作的机会，让他们通过口头表达和写作来展示自己的想象力。
可以组织一些绘本创作活动或写作比赛，激发孩子的创造力。
9.安排游戏时间：游戏可以帮助孩子培养想象力。
可以给孩子安排一些游戏时间，例如玩捉迷藏、扮家家酒等，让他们根据自己的想象力来玩耍。
10.鼓励孩子提问和思考：鼓励孩子提问和思考，培养他们的思维能力和想象力。
可以给他们提供一些问题，让他们思考并提出解决问题的方法。
11.引导孩子进行探索：鼓励孩子主动参与科学实验、观察和探索活动，培养他们的想象力和创造力。
可以给孩子提供一些科学工具和实验材料，让他们自主进行实验和探索。
12.给孩子讲解历史故事：历史故事可以激发孩子的想象力，并帮助他们了解过去的世界。
幼儿的想象力和创造力培养
幼儿的想象力和创造力培养幼儿时期是孩子们想象力和创造力发展的关键阶段。
想象力和创造力的培养不仅仅对幼儿个人的成长有益，也对他们今后的学习和生活具有重要意义。
如何培养幼儿的想象力和创造力？本文将通过探讨各种方法和具体技巧来为您提供一些参考。
一、丰富的环境创造提供一个丰富多样的环境对于幼儿的想象力和创造力的培养至关重要。
创造一个具有丰富资源的环境，包括多种玩具、材料、图书和艺术品等，可以激发幼儿的想象力和创造力。
例如，在角落里放置各种装饰用品和玩具，或者提供丰富多样的颜色和形状的纸张，都可以激发幼儿的发散性思维和想象力。
二、游戏和戏剧游戏和戏剧是培养幼儿想象力和创造力的有效途径之一。
通过角色扮演、戏剧表演等活动，幼儿可以释放他们的想象力并创造自己的故事情节。
在游戏和戏剧中，幼儿可以扮演各种角色，思考并模拟不同情境，这有助于他们培养自己的想象力和创造力。
三、艺术和手工活动绘画、手工制作等艺术和手工活动可以培养幼儿的想象力和创造力。
通过提供各种材料和工具，鼓励幼儿自由地进行艺术和手工创作，他们可以从中发挥想象力，创造出自己独特的作品。
此外，可以引导幼儿参与团体创作，通过合作和分享，拓展他们的想象力和创造力。
四、故事和音乐故事和音乐是培养幼儿想象力和创造力的重要资源。
通过讲述和阅读各种富有想象力的故事，幼儿可以拓展他们的思维和想象力，激发他们创造自己故事的能力。
音乐也是培养幼儿创造力的有力工具，通过欣赏音乐、合唱、舞蹈等活动，幼儿可以发展自己的艺术表达能力和创造力。
五、鼓励自由思考和表达鼓励幼儿自由思考和表达是培养他们想象力和创造力的基础。
在幼儿的学习和生活中，给予他们足够的自主权利，鼓励他们表达自己的观点和想法。
同时，给予幼儿足够的探索和发现的机会，鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们独立思考和创新的能力。
总结幼儿的想象力和创造力的培养应该贯穿于他们的学习和生活过程中。
通过提供丰富的环境创造、游戏和戏剧、艺术和手工活动、故事和音乐以及鼓励自由思考和表达，可以有效地培养幼儿的想象力和创造力。
如何培养孩子的创造力与想象力
如何培养孩子的创造力与想象力创造力和想象力是孩子们成长过程中非常重要的能力。
它们不仅能帮助孩子们在学习中取得好成绩，还可以培养他们的创造力，解决问题的能力以及创新思维。
如何培养孩子的创造力与想象力呢？以下是一些方法和建议，希望能帮助家长们。
1. 提供自由的环境为了培养孩子的创造力与想象力，首先要为他们提供自由的环境。
让孩子有自己的空间，可以自由地发挥想象力，不被限制和束缚。
家中可以设置一个专门的创意角落，放置一些文具、绘画用品和玩具，让孩子可以自由选择并创造自己的作品。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子创造力与想象力的一个重要途径。
鼓励孩子参加绘画、音乐、舞蹈等艺术类活动，或者在家里进行一些简单的手工制作，都能激发他们的创造力和想象力。
当孩子完成作品时，要给予肯定和鼓励，让他们相信自己的作品是独特而有价值的。
3. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子想象力的有效方式。
给孩子提供丰富多样的书籍，包括故事书、科学书、艺术书等不同类型的内容。
鼓励孩子阅读，并与他们一起分享读书的乐趣。
在阅读过程中，可以与孩子讨论故事情节、角色性格以及故事结局，并鼓励他们发表自己的看法和猜测故事的发展。
4. 玩具的选择与运用选择适合培养创造力和想象力的玩具也是很重要的。
拼图、积木、搭建模型等可以激发孩子创造力和想象力的玩具是很好的选择。
同时，家长可以与孩子一起玩这些玩具，引导他们进行创造性的玩法，例如创造新的游戏规则，建造独特的模型等。
5. 鼓励问题解决和创新思维孩子们在面临问题时，往往需要借助他们的创造力和想象力来找到解决方法。
鼓励孩子在解决问题时尝试多种不同的方法，并帮助他们思考问题的根本原因，培养他们的创新思维。
同时，家长可以给予孩子一些简单的挑战，激发他们尝试新鲜事物和解决困难的能力。
6. 提供多样化的经验孩子们需要通过不同的经验来拓宽自己的思维和想象力。
带孩子参观博物馆、动物园、科技展等地方，让他们接触到不同的文化和事物，激发他们对于新事物的兴趣和好奇心。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力培养孩子的创造力和想象力是提高其综合能力的关键一环。
创造力和想象力能够帮助孩子解决问题、创造新的事物和思维方式，并且在成长过程中对其发展扮演着至关重要的角色。
下面将提供一些方法和建议，帮助家长培养孩子的创造力和想象力。
1.提供丰富的体验和观察机会让孩子接触到各种各样的事物和环境，可以是博物馆、图书馆、自然公园等等。
这样的体验能够拓宽孩子的视野，让他们对世界有更多的了解和认识。
同时，鼓励孩子观察身边的事物，提高他们的观察力和思考能力。
可以通过问孩子一些问题，引导他们去思考和观察。
2.鼓励自由玩耍和探索让孩子有充分的时间和空间去自由玩耍和探索。
玩耍和探索能够激发孩子的想象力和创造力。
可以提供一些开放性的玩具，如乐高积木、磁力棒等，让孩子自由组合和创造。
同时，也可以给孩子安排一些户外活动，让他们亲身体验自然和社会的各种事物。
3.鼓励孩子进行艺术创作艺术创作是培养孩子创造力和想象力的有效途径之一、可以给孩子提供一些绘画、手工制作等材料和工具，让他们进行艺术创作。
同时，也可以鼓励孩子编写故事、表演戏剧等，通过艺术创作来培养孩子的创造力和想象力。
4.鼓励合作和交流合作和交流是培养孩子创造力和想象力的重要环节。
可以鼓励孩子参与团队游戏、乐队演奏等活动，培养他们的合作意识和合作能力。
同时，也可以鼓励孩子与他人交流和分享自己的想法和创意，通过交流来不断提高自己的创造力和想象力。
5.提供挑战和解决问题的机会给孩子提供一些有挑战性的任务和问题，鼓励他们提出自己的解决方案。
这样的练习能够让孩子锻炼自己的创造力和想象力，并且在解决问题的过程中获得成就感。
同时，也可以给孩子一些谜题和智力游戏，通过解决问题来培养他们的思维和创造力。
6.保持积极鼓励和赞赏鼓励和赞赏是培养孩子创造力和想象力的重要动力。
家长可以在孩子做出创造性的行为和有想象力的表达时给予积极的鼓励和赞赏。
这样的正反馈能够激发孩子的积极性和自信心，进一步激发他们的创造力和想象力。
如何培养孩子的想象力和创新能力
如何培养孩子的想象力和创新能力想象力和创新能力是孩子们在成长过程中需要培养的重要品质。
它们不仅能激发孩子的思维能力，还能帮助他们在面对问题和挑战时找到创造性的解决方案。
本文将介绍几种方法来培养孩子的想象力和创新能力，帮助他们成为有创造力的思考者和建构者。
一、提供创造性的玩具和材料创造力和想象力的培养可以从孩子的玩具开始。
给孩子提供一些具有开放性和创造性的玩具，如积木、拼图、沙土等，这些玩具能够激发孩子的想象力，并且让他们可以通过自己的创造力来建构和创造自己的世界。
同时，也可以提供一些绘画和手工制作的材料，鼓励孩子通过绘画、剪纸等方式表达自己的想法和创意。
二、鼓励孩子进行角色扮演和故事创作角色扮演和故事创作是培养孩子想象力和创新能力的有效方法。
鼓励孩子扮演不同的角色，让他们想象自己成为不同的人物，体验不同的生活和情境。
同时，也可以鼓励孩子编写自己的故事，可以是虚构的故事，也可以是基于真实经历的故事。
这样的活动可以帮助孩子拓展思维，培养他们的创造性思维和表达能力。
三、提供多样化的阅读材料阅读是培养孩子想象力和创新能力的重要途径。
给孩子提供丰富多样的阅读材料，让他们通过阅读来拓展知识面和想象力。
可以选择一些故事书、科普书、绘本等不同类型的书籍，培养孩子的阅读兴趣和创造性思维。
同时，在阅读过程中与孩子进行互动和讨论，引导他们思考故事中的情节、人物设定等，激发他们的想象力和创新能力。
四、鼓励孩子提出问题和解决问题鼓励孩子提出问题，并引导他们找寻问题的解决方案是培养创新能力的重要方式。
可以给孩子提供一些实际问题，让他们动手实践，尝试解决问题。
同时，也可以鼓励孩子提出自己的疑问和观点，帮助他们培养批判性思维和创新性思维。
在解决问题的过程中，可以引导孩子提出多种解决方案，培养他们的创造力和创新思维。
五、鼓励孩子参与艺术和科学活动艺术和科学活动能够培养孩子的想象力和创新能力。
可以鼓励孩子参加绘画、音乐、舞蹈等艺术类活动，让他们通过自己的创作来表达情感和想象力。
培养幼儿的想象力和创造力的方法
培养幼儿的想象力和创造力的方法想象力和创造力是幼儿发展过程中重要的能力，对于他们的成长和学习起到了关键的作用。
通过培养幼儿的想象力和创造力，可以帮助他们更好地理解世界，提高问题解决的能力，增强创新思维，以及激发他们的兴趣和学习动力。
本文将介绍一些培养幼儿想象力和创造力的方法。
1. 提供开放性的玩具和材料通过提供开放性的玩具和材料，比如积木、纸盒、沙土等，可以激发幼儿的想象力和创造力。
这些材料没有固定的规则和用途，让幼儿自由地进行自主创作和组合，从而培养他们的创造力和创新思维。
同时，这种自由的创作环境也能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 鼓励幼儿进行角色扮演和故事创作角色扮演和故事创作是培养幼儿想象力和创造力的有效方法。
可以提供一些角色扮演的道具和服装，让幼儿扮演不同的角色，创造自己的故事情节。
这样的活动可以帮助幼儿模拟真实情境，培养他们的想象力和表达能力。
3. 提供绘画和手工制作的机会绘画和手工制作是培养幼儿想象力和创造力的经典方法。
鼓励幼儿进行自由绘画和手工制作，让他们根据自己的想象和创意进行创作。
同时，可以提供一些简单的技巧和指导，帮助他们更好地表达自己的想法和创意。
4. 读故事书和讲故事阅读故事书和讲故事是培养幼儿想象力和创造力的重要途径。
通过读故事书或者讲故事，可以让幼儿进入一个虚拟的世界，想象故事中的情节和角色。
同时，可以鼓励幼儿根据故事内容自己创作新的故事情节，培养他们的创造力和表达能力。
5. 提供问题解决的机会在幼儿的学习和生活中，积极提供问题解决的机会可以培养他们的想象力和创造力。
可以提出一些具有挑战性的问题，鼓励幼儿思考和尝试解决。
在解决问题的过程中，幼儿需要动用自己的想象力和创造力，寻找新的解决办法。
通过以上的方法，可以有效地培养幼儿的想象力和创造力。
在实施这些方法的过程中，需要给予幼儿足够的自由和支持，不过度干预和评判，让他们能够尽情地发挥自己的想象力和创造力。
同时，家长和教师也应该成为他们的启发者和引导者，积极参与到幼儿的创作和探索中，为他们提供积极的反馈和鼓励。
如何培养孩子的空间想象力和创造力
如何培养孩子的空间想象力和创造力儿童的空间想象力和创造力是他们未来发展的重要基石。
通过培养孩子的空间想象力和创造力，可以帮助他们更好地理解和应用知识，培养创新思维和问题解决能力。
本文将介绍几种方法，帮助家长和教师培养孩子的空间想象力和创造力。
1. 提供多样化的材料和玩具为了培养孩子的空间想象力和创造力，提供多样化的材料和玩具是非常重要的。
这些材料可以是简单的积木、拼图，也可以是彩笔、纸张，甚至是回收利用的物品如纸板、瓶盖等。
通过这些材料，孩子可以自由地发挥想象力，构建各种形状和结构，创造出属于他们自己的世界。
2. 引导孩子进行造型游戏和手工制作造型游戏和手工制作是培养孩子空间想象力和创造力的好方法。
可以引导孩子用塑料ine模组、橡皮泥或是香粘土，自由地塑造各种形状和物体。
手工制作可以是简单的剪纸、折纸，也可以是复杂的手工制品，如手工小屋、手工风车等。
通过这些活动，孩子可以锻炼手眼协调能力，培养艺术感知力和创造思维。
3. 探索自然和户外环境自然和户外环境是孩子发展空间想象力和创造力的良好场所。
带孩子到公园、花园、海滩等地，让他们近距离接触大自然，感受自然界的美妙和奥秘。
可以进行野外探险、观察昆虫、收集自然物体等活动，鼓励孩子观察、思考和想象。
通过与自然环境的互动，孩子可以培养空间想象力和创造力，并且增强对世界的好奇心。
4. 鼓励孩子进行角色扮演和故事创作角色扮演和故事创作是激发孩子空间想象力和创造力的有效方法。
可以提供各种角色扮演的道具和服装，让孩子扮演不同的角色，体验不同的角色情感和视角。
同时，鼓励孩子进行故事创作，可以是绘画、写作或口头表达。
通过这些活动，孩子可以激发他们的创造力，培养表达和想象能力。
5. 鼓励孩子进行团队合作和项目实践团队合作和项目实践是培养孩子空间想象力和创造力的重要途径。
可以组织孩子们参与团队游戏、团队竞赛，培养他们的合作意识和沟通能力。
同时，可以提供一些具有挑战性的项目，鼓励孩子们合作解决问题，如设计和建造小型模型、制作科学实验等。
培养孩子的想象力和创造力的方法
培养孩子的想象力和创造力的方法孩子的想象力和创造力是他们思考和解决问题的关键能力，对于他们的成长和未来发展至关重要。
下面将介绍几种培养孩子想象力和创造力的方法。
1. 提供丰富多样的阅读材料阅读是培养孩子想象力和创造力的重要途径。
通过读故事书、童话、科幻小说等，孩子可以进入不同的世界，想象出各种奇妙的情节和角色。
在选择阅读材料时，父母可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合的书籍，扩大孩子的阅读面，激发他们的想象力。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子的想象力和创造力的有效手段。
父母可以给孩子提供画笔、颜料、纸张等艺术工具，鼓励他们进行绘画、手工制作等创作活动。
这些活动不仅可以培养孩子的审美能力，还可以激发他们的创造力，让他们通过自己的想象力创造出独特的作品。
3. 提供自由的玩耍时间当今社会，孩子的日程安排往往紧凑，他们鲜有机会自由发挥想象力。
父母应该给予孩子足够的自由时间，让他们自由玩耍，自由探索。
在户外或宽敞的室内空间中，孩子可以根据自己的兴趣和想象力构建各种游戏场景，进行角色扮演等活动，培养他们的想象力和创造力。
4. 培养问题解决能力培养孩子的创造力同时也需要培养他们的问题解决能力。
父母可以提出一些有趣的问题或情景，引导孩子动脑思考，寻找解决问题的方法。
比如，给孩子一组积木，让他们尝试用各种方式搭建出自己想象中的建筑物。
在解决问题的过程中，孩子可以发挥想象力，锻炼创造力。
5. 创造开放的学习环境为了培养孩子的想象力和创造力，创造一个开放的学习环境是非常重要的。
父母应该尊重孩子的意见和想法，鼓励他们提出自己的见解和创意。
同时，提供多样化的学习方式和场景，让孩子有更多机会从不同的角度思考问题，拓宽他们的思维空间。
6. 培养团队合作意识合作是培养孩子创造力的重要环节。
通过与其他孩子一起合作完成一项任务或项目，他们可以从彼此的想象和创意中受益，培养团队合作意识。
父母可以组织孩子参加一些团队活动，例如小组游戏、合唱团等，促进他们与他人的交流与合作，激发他们的创造力和想象力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何培养孩子的想象力和创造力
如何培养孩子的想象力和创造力
做游戏是一种好方法
游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，儿童从单纯模仿发展到创造，他们逐渐创造性地开展游戏情节，创造性地扮演游戏角色，创造性地制作游戏道具等等。
可以给孩子提供足够的手工材料，如：颜料、蜡笔、剪贴，各式各样的盒子和胶水等，但不要一下子把一大堆东西放在他面前，那样孩子将不知从何做起。
音乐、绘画是培养孩子创造力的有效途径
心理学家和教育学家一致认为音乐是促进幼儿心健康发展的好方式。
因为音乐会促使右脑的发育，而右脑发达的人往往具有非凡的创造力，象爱因斯坦、爱迪生、毕加索都是右脑发达型人，在优美的音乐声中，幼儿情绪兴奋愉快，这个时候，其创造力就处于极佳状态。
同样绘画也可以促使幼儿大脑右半球的发达，增强幼儿想象力、形象思维力和创造力。
对幼儿绘画的评价，主要不是以像不像来衡量，而是要看他是否能发挥想象，创造美的形象。
他们每画出的一个形象，对他们来说，都是一种创造，我们应大力鼓励儿童的这种创造。
给幼儿讲故事
为故事虚构景物、人物、声音、情境及气味等，这种想象力对孩子是十分有建设性的。
与录音机相比，父母讲故事给孩子听，更有亲切感和交流性。
孩子在听故事的过程中会随时发问，在愉快的对话中，指导孩子从已有的经验中得到新的主意。
电视也是有教育作用的，也是可以模仿和创造的，但是这种创造总是第二手的，因为故事首先是出自于作者的大脑，而不是孩子们自己的。
幼儿的学习能力很强，但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者，而不是参与者;是一个世界的旁观者而不是创造者。
激发孩子的好奇心
幼儿的好奇心特别强，什么东西都要动一动，家长应鼓励孩子多动手。
在实际操作中，一方面可以锻炼孩子的手眼协调能力，锻炼手指部小肌肉的发展，相应地也就促进这些小肌肉在脑中对应部位的发展。
要充分利用大自然
陶行知说：生活就是大课堂，大自然就是活教材。
大自然中的各种景物充满魅力，是最令幼儿神往的地方，是培养幼儿观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。
比如，我们可以和宝宝一起进行树叶画的创作。
父母可以经常带宝宝到大自然中去玩耍、散步，引导宝宝观察树叶的颜色和形状，并描述：银杏树叶像一把小扇子;枫树的叶子像一只张开手指的手，像星星，更像小公鸡的漂亮尾巴;松树的叶子很好玩，细细尖尖的，好像缝衣服的针，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是绿色的。
妈妈和宝宝宝可以一起收集一些颜色、形状各异的树叶带回家，用棉花把树叶擦干净，夹在书本里压平。
再给宝宝准备剪刀、胶水、白纸等工具，这样，宝宝就可以在妈妈的引导下，自由地创作自己的作品了。
美国如何培养孩子的想象力和创造力
1 、艺术课刺激想象力
总体来说，美国小学共设有八大课程，分别是语言艺术、数学、科学、社会研究、健康卫生、艺术、音乐和体育。
六个年级课程的设置几乎一样，只是随着年级的增加而逐渐有所加深和拓宽。
由此可见，其艺术类功课要比中国丰富得多。
笔者以为，算术语文固然重要，但艺术熏陶是培养孩子想象力的重要手段，艺术想象又与创造发明大有关联。
同样是绘画涂抹，中美学校的教学也有不同之处。
在中国小学，老师通常会拿出绘画样本让全班同学临摹。
谁模仿得最逼真，谁的得分就最高。
在美国小学，你几乎看不到全班学生都画同一个大熊猫。
与此相反，老师会鼓励学生自由想象。
比如在绘画课上，老师告
诉学生：来，你们都画一个外星人吧。
最后的结果是，老师收到了几十个完全不一样的外星人图片。
无所谓标准答案，更谈不上模仿得是否逼真，只要是用心设计外星人的孩子们，最后都得了高分。
除了绘画课，美国小学的音乐教学也非常值得称道。
美国小学生到了三年级，人人都要选修一门乐器。
然后，这些孩子要参加学校的乐队。
每逢节日或者学年结束时，乐队都要上台作汇报演出。
到了初中和高中，这门乐器会跟着孩子们一起升学。
在中国选修乐器的孩子肯定大有人在，但在中国小学里，高质量的音乐普及教育确实不如美国。
在音乐教育方面的总体缺陷，无疑会影响中国孩子的想象力。
也许有人会不解，音乐和想象力有什么关系?大有关系。
创造美妙的音乐，一定离不开丰富的想象力。
最典型的例子就是失聪后的贝多芬，他后期的创作被认为是超越了以前所有音乐，向人类想象力所能及的最高领域翱翔。
2 、课堂实践五花八门
在国内上学时听说过一句话，叫实践出真知。
在我看来，美国学校可谓把这句话发挥到了极致。
美国中小学几乎都离不开一个重要的教学方式外出远足(field trip)。
距离有远有近，内容却极其丰富多彩。
也许你会好奇，为了培养孩子的想象力和创造力，除了重视艺术教育，美国学校就没有什么其他新花样了吗?当然有，与创造最直接的相关教育就是科学研究。
美国中小学每年至少会举办一次科学节(Science fair)。
对科研感兴趣的学生，可以报名参加科学节的比赛。
这种比赛选题非常随意，没有标准命题，孩子们对什么拿手，对什么感兴趣，就拿什么课题去报名来试试身手。
一位朋友的女儿上小学五年级。
据朋友介绍，女儿的班主任创意无限，在班上开办了银行和自由贸易市场。
孩子们可
在课间休息时出售自己手工制作的小商品，当然是用本班银行发行的假钞买卖。
有的孩子会做宣传甚至强行推销，就生意火爆;有的孩子比较低调，东西好却卖不动。
同学之间还不断发生畅销商品的盗版侵权纠纷。
为了应对，好朋友间还自发组成合作伙伴及上下线销售网络，俨然是麻雀虽小，五脏俱全，格局可谓现实市场销售的缩微版。
3 、家长通融，实践宽松
父母对孩子们的鼓励，是激发孩子们想象与创造的家庭因素。
美国家长对孩子的鼓励态度，很值得我们中国家长学习。
中国家长望子成龙者多，期望值过高的家长，难免不对孩子苛求。
在这种情形下，我们常常要求孩子要服从家长，要听话，要懂事。
太服从的孩子，容易亦步亦趋，很难想象这样的孩子会有什么创造力。
在这方面，美国家长比我们相对要通融得多。
如何培养幼儿的想象力和创造力
1 、给以自由。
就是不要让学习充塞他们休息和娱乐的时间，导致他们厌学甚至厌生。
而是要顺从儿童的天性，珍惜并热情保护他们的好奇性，重视激励他们的生活和学习兴趣。
要做到这点，需要家长改变一元化教育观，相信人与人的差别，主要在于人与人所具有的不同智能组合，鼓励孩子多元化地自我表现，及时抓住孩子的闪光点加以肯定，保护孩子的好奇心，让他们的好奇心不仅不被扼杀，而且能转化成求知(生活与学习各方面)欲再发展成学习兴趣。
2、要求独立思考。
随着孩子的长大，家长要学会逐渐放手，引导孩子试着靠自己的智慧去独立解决力所能及的事。
要做到这点，需要家长与他们真正实现人格上的平等，这对青春期的孩子，尤其重要。
陶行知说发明千千万，关键是一问。
希望孩子想象力丰富且有效能，就应培养他们好问的习惯，即首先尊重他们的提问：对他们的提问持认真倾听、回答的态度，不糊弄、不嘲笑、不指责，绝对不用烦死了、走开之类的词语。
其次鼓励他们去寻找问题的答案，别用父母的思考代替孩子的思考，更不应该
把自己的答案强加给他们。
要求孩子独立思考，并非父母可以甩手不管，而是应该花时间和精力，用可行的办法引导他们自己找到答案，既促进亲子交流，又让孩子学习思考。
3、鼓励实践。
前面说过，想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程，它的特点是在记忆表象的基础上产生(源于客观现实)和超脱现实(富有创造性)。
所以，让孩子独立思考的同时，提供他们亲历亲为的机会就显得弥足珍贵，让他们勤看勤听勤动手勤动脚也很重要，比如鼓励他们多看课外书、多接触大自然、拆装一些物品、搞点小实验等等，都可以增加表象的积累，有利于增添想象的乐趣。