小学应用文归类复习
六年级应用文复习题集
六年级应用文复习题集一、书信类应用文1. 写一封给远方朋友的信，介绍你最近的生活和学习情况。
2. 假设你是一名志愿者，写一封信给灾区的孩子们，鼓励他们坚强面对困难。
3. 写一封感谢信，感谢老师在过去一年中对你的帮助和指导。
二、通知类应用文1. 学校将举办一次科技节，写一份通知，告知学生活动的时间、地点和主要内容。
2. 班级计划组织一次春游，写一份通知，包括集合时间、地点、需要携带的物品等。
3. 学校图书馆有新书到货，写一份通知，告知学生新书的种类和借阅规则。
三、倡议书类应用文1. 写一份倡议书，号召同学们节约用水，保护环境。
2. 针对校园内的浪费现象，写一份倡议书，提倡同学们节约粮食。
3. 写一份倡议书，鼓励同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质。
四、演讲稿类应用文1. 写一篇以“我的梦想”为主题的演讲稿，表达你对未来的憧憬和规划。
2. 写一篇以“学会感恩”为主题的演讲稿，阐述感恩的重要性和如何在生活中实践感恩。
3. 写一篇以“环保从我做起”为主题的演讲稿，呼吁大家从小事做起，共同保护地球家园。
五、日记类应用文1. 写一篇日记，记录你在学校的一天，包括上课、课间活动和放学后的情况。
2. 写一篇日记，描述你参加一次社区志愿服务的经历和感受。
3. 写一篇日记，记录你和家人一起度过的一个周末，表达你对家庭的感激之情。
六、故事类应用文1. 编写一个关于诚实的故事，通过故事情节传达诚实的重要性。
2. 编写一个关于团结合作的故事，展示团队精神的力量。
3. 编写一个关于创新的故事，鼓励同学们勇于尝试，不断创新。
七、说明文类应用文1. 写一篇说明文，介绍一种你感兴趣的科学实验，包括实验的目的、材料、步骤和结果。
2. 写一篇说明文，介绍你家乡的风土人情，包括地理位置、特色文化和美食等。
3. 写一篇说明文，介绍一种你喜爱的运动项目，包括运动的起源、规则和益处。
八、议论文类应用文1. 写一篇议论文，论述网络对青少年的影响，包括正面和负面两方面。
小学应用文复习教案
小学应用文复习教案小学应用文复习教案3篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学应用文复习教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学应用文复习教案篇1复习课应用文一、教学目标1、初步了解应用文的概念和特点。
2、掌握应用撰写的方法。
二、教学重难点：掌握应用文格式之间的区别，三教学准备：课件四、教学过程1、复习旧知识2、各自分析应用文的不同点，并做好笔记。
3、各自交流。
4、练习各种应用文的撰写5、老师展示同学的练习，并点评，同时强调注意的环节。
板书设计应用文特点格式书写小学应用文复习教案篇2[文段一]猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写出来。
4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。
问题：回答：5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。
[文段二]猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的(dí de dì)确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏(bǐng pǐng)息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
小学语文应用文专题复习-应用文
小学语文应用文专题复习-应用文篇一小学语文应用文专题复习一、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
例：尊敬的李老师：由于我今天感冒严重，头痛发烧，不能到校上课，请假一天，希望老师批准！请假人：王小民4月10日二、借条、收条和领条：格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“借条”。
第二行，空两格开始写正文：今向谁借（收、领），今借（收、领）到什么东东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
例：借条今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员赵玲1月5日三、写日记：写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始，空两格写要记的内容。
四、留言条：黄老师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生张虹9月9日格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通知3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部 3月1日六、用符号修改作文：1、删：2、补：3、调：4、换：七、写信：信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致。
祝”，换行顶格写祝愿语。
应用文写作专项复习 课件-语文六年级下册(统编版)
【点评】 这则通知是严格按照通知格式来写的，明确地指出了通知对象——校合唱队全
体队员，同时正文也包含了时间、地点、原因等，简洁明了。
启事是介于通知和广告间的一种应用文体,用于 发布组织或者个人招聘、征稿、征订、寻人、招领 、寻物信息等。常见的启事有:寻人启事、寻物启事 、招领启事。
初中的学习生活对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对 我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生活感到无比好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来的一切。
一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道 题,老师都会批评你……”
请假条 尊敬的张老师:
我昨天在游泳池游泳感冒了,今天早上起来头疼,还发烧了。妈妈带 我去看了医生,医生说我需要卧床休息两天,特向您请假两天。望批准。
学生:汤嘉慧 6月8日
【点评】
该请假条清楚明了,指出自己因为感冒发烧不能去上课想要向老师请假两天。整 个请假条内容完整,结构清晰。
读书笔记种类很多，一般分为四大类： (1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精辟 语句、有用数据和材料摘抄下来。 (2)评注式:评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这 些要点的看法和评价
(1)第一行中间写明“请假条”三个字; (2)第二行顶格写对批假人的称呼,并在后面加冒号; (3)第三行开头空两格写正文,要写清楚请假的事由、期限; (4)在请假条右下方写上请假人的姓名; (5)在名字下面写上时间。
假设你是汤嘉慧,你昨天因为在游泳池游泳着了 凉,感冒了。今天早上你觉得头疼,妈妈给你量了体温 ,发现你发烧了便带你去看医生，医生说你需要卧床 休息两天。请你给张老师写一张请假条。时间具6月 8日。
六年级作文复习(应用文)
习作部分第四部分应用文写作技巧应用文是人们在工作、学习、生活中用来传递信息、处理事务、交流感情的一种文体，它具有特定的格式。
目前小学阶段常见的应用文主要有：通知、启事、留言条、请假条、读书笔记、读后感、日记、书信、表扬稿、建议书、访谈录、发言稿、演讲稿等。
一、通知。
生活中，上级对下级、组织对个人布置工作、传达事情或召开会议，事先要发个通知。
写通知要注意格式和内容两个方面。
1、通知的格式。
（1）第一行正中间写上“通知”二字，字体可大一些。
如果事情重要、紧急，要写明“重要通知”“紧急通知”，以引起人们的重视。
（2）正文：另起一行空两格写通知的内容。
（3）正文写完后，要在右下方写明发通知的单位名称，名称下面写上发通知的日期。
2、通知的内容要注意：正文要写明在什么时间、什么地点、让被通知人做些什么事、有什么要求。
如果需要做准备工作，也要写明，以免误事。
例：二、启事。
当我们要向人们说明一件事或对大家有什么要求，用简明扼要的文字写出来，张贴出去，这就是启事。
生活中，常见的有寻物启事、招领启事、寻人启事、征文启事等。
各种启事的写法大致相同。
一般可分为三个部分。
（1）标题：第一行正中间写标题，字体要大一些。
可以写“启事”二字，也可以根据启事的内容写“某某启事”（如：寻物启事、征文启事）。
（2）正文：另起一行空两格写启事的内容。
（3）署名和日期：在正文右下方，写明写启事的单位、姓名，注明日期。
如果希望别人和自己联系，要写清联系地点、时间。
用机关、团体名义张贴的，还要加盖公章。
例：三、留言条。
在日常生活中，我们如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，我们却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给他，这种字条就是留言条。
留言条的格式：（1）第一行中间写上“留言条”三个字。
（2）称呼：另起一行顶格写称呼，字条留给谁，称呼就写谁。
（3）正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。
（4）署名和日期：在正文右下方写清楚是谁留的字条，并在署名的下面写明日期。
《应用文写作》自学复习题
《应用文写作》自学复习题一、填空1、应用文是（机关团体）、（企事业单位）以及（人民群众）在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时、沟通信息，且具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。
它具有（实用性）、（针对性）、（时效性）、（真实性）、（程式性）、（平实性）的特点。
2、日常事务类应用文包括（计划）、（总结）、（简报）、（启事）、（述职报告）、（规章制度）六类。
计划一般由（标题）、（正文）、（落款）三个部分，正文分为（前言）、（主体）、和（结尾）。
3、新闻传播类应用文包括（消息）、（通讯）、（广告）、（商品说明书）、（旅游指南）、（演讲稿）。
4、社交礼仪类应用文包括（简历）、（求职信）、（感谢信）、（慰问信）、（贺信）、（欢迎词）、（欢送词）、（答谢词）、（开幕词）、（闭幕词）。
简历由四个部分组成（个人基本情况）、（学历情况）、（工作实习经历情况）、（求职意向）。
5、经济类应用文包括（意向书）、（协议）、（合同）、（招标书）、（投标书）、（市场调查报告）。
协议的构成（标题）、（称谓）、（正文）、（结尾）。
6、文献检索中信息检索方法有（工具法）、（引文追溯法）、（循环法）。
7、论文的选题必须遵循一下原则（前瞻性）、（原创性）、（实用性）、（可行性）。
论文要素包括前置、主体、附属三个部分。
题名、作者、摘要、关键词和目录为（前置部分），引言、正文、结论、和参考文献为（主体部分），附录、致谢为（附属部分）。
8、公文有广义与狭义之分。
广义公文是（党政机关）、（社会团体）、（企事业单位）等合法组织处理各种公务时使用的书面材料的总称。
狭义的公文则特指《党政机关公文处理工作条例》的十五中文书即（公告）、（通告）、（通知）、（通报）、（报告）、（请示）、（批复）、(决定)、(意见)、(函)、(纪要)、(决定)、(决议)、(命令)、(公报)、(议案）。
二、选择题1、公布国家领导人的出访情况时用( C )文种：A、命令B、决定C、公告D、通告2、对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是（D ）A、简报B、总结C、调查报告D、计划3、在上行文中，常常要涉及到上下级关系，因此在使用称谓时，经常要用到人称代词，下列词语中（D ）属于第三人称。
小学生应用文写作复习
小学生应用文写作方法小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、留言条、请假条、表扬搞等等。
一，书信的格式1，标题：给XX的一封信（写在第一排的中间）2，称呼：敬爱的XX；尊敬的XX：亲爱的XX；心爱的XX（写在第二排顶格写）3，问候语：您好！你好（第三排空两格）4，正文：是书信的内容（第四排空两格）5，祝福语：祝你/您身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）6，署名：写信人：XXX（另取一行靠右下格写）7，日期：X年X月X日（在落款下靠右下格写）二，留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候只能给对方一个简短而又明了的条据。
总共分四个部分：1，留言条：第一行中间2，称呼：XXX给谁留言就写谁（第二行顶格）3，正文：简单明了的把你要给对方说的事情写清楚（第三行空两格）。
4，署名：XXX写清楚谁留的言（另取一行靠右下格写）5，日期：X年X月X日（署名下靠右下格）留言条刘磊：原定星期天的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期天有中雨。
上午八点在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明2012年5月23日三，通知1，第一行正中写“通知”二字。
2，第二行空两格写通知内容（时间、地点、人物、事件）后写上发通知者的名称的发通知的日期。
例文：通知星期二下午三点，请三、四年级的全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱生命，关注健康”的讲座。
请准时参加。
少先大队部6月8日四，表扬稿表扬稿由表扬对象、表扬内容、署名和日期四个部分组成。
表扬我校四年级李丽同学助人为乐，值得表扬。
四年级的姚爱同学一个前患急性盲肠炎住进医院。
她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都如此。
高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间不定期帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。
少先队大队部X年X月X日五，请假条1，标题：第一行中间写“请假条”三个字。
2，称呼：第二行写要向谁请假，如XXX（王老师）3，正文：第三行空两格写正文（要求请清楚请假的原因及请假的天数）。
小学语文应用文专题复习
小学语文应用文专题复习一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条
格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）
还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。
三、写日记
写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条
格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。
如果当
五、写通知
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位
六、写信
信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般
不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
七、写信封
1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
八、写启事
启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到
九、写板报稿
板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。
由两部分组成：一是标题，二是正文。
标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。
正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。
2、事情的经过。
介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。
一般不用形容和描写，也较少用对话。
3、事情的意义。
可以简单地说说自己对这件事的看法。
十、写感谢信
感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
1、标题写法通常有以下几种形式。
（1）单独由文种名称组成。
如“感谢信”。
（2）由感谢对象和文种名称共同组成。
如“致某某剧院的感谢信”。
（3）由感谢双方和文种名称组成。
如“××街道致××剧院的感谢信”。
2、称呼。
写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。
3、正文。
从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。
感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。
4、结尾。
写上敬意的话、感谢的话。
祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。
如“致以诚挚的敬意”等。
5、落款。
署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。
十一、毕业赠言：
一般分三部分。
1、增与的对象。
2、赠言内容。
要求写出对方的特点来。
多用鼓励的，健康的语言。
还要注意语言的文学性。
3、落款。
即写者姓名或称谓。
如（好友**或者直接写姓名）。