沪教版五年级下古诗
沪教版五年级下册古诗译文及名言
名人名言：1、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。
——冰心2、有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。
——培根3、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
——华罗庚4、我爱太阳、爱雪、爱风、爱山，我爱着一切。
——巴金5、自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。
——丰子恺6、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹7、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
——西塞罗8、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
——列夫·托尔斯泰9、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
——列宁10、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
——詹天佑11、人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。
——雨果12、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来13、闻名就是要造就有修养的人。
——罗斯金14、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。
——歌德15、爱好出勤奋，勤奋出天才。
——郭沫若16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
——爱因斯坦17、应立志做大事，不可立志做大官。
——孙中山18、智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。
——亚里士多德19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼20、没有比历史更使人感兴趣的了。
当你读着历史，你就懂得了现在。
——苏里科夫21、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基22、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。
——富兰克林23、点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
沪教版语文五年级第二学期全部古诗
五年级第二学期古诗长歌行(节选）汉.乐府百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！元日宋. 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。
寒食唐. 韩翃（hóng）春城无处不飞花，寒食东风御（yù）柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
娥眉山月歌唐. 李白娥眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
渔歌子唐 .张志和西塞(sài)山前白鹭飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬笠（ruò lì），绿蓑（suō）衣，斜风细雨不须归。
早春呈水部张十八员外唐. 韩愈天街小雨润如酥（sū），草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
宿新市徐公店宋 .杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
题临安邸(dǐ) 宋. 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休!暖风熏(xūn)得游人醉，只把杭州作汴(biàn)州。
赠汪伦唐 .李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！黄鹤楼送孟浩然之广陵唐 .李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
钱唐湖春行唐. 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
泊（bó）船瓜洲宋 .王安石京口瓜洲一水间（jiàn），钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还（huán）？竹枝词(其一) 唐 .刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
己亥杂诗清. 袭自珍九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。
我劝天公重抖擞(sǒu)，不拘一格降人才。
晚春唐. 韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
沪教版小学1-5年级语文教材古诗汇总
小学一年级第一学期画宋·佚名远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
夜宿山寺唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
悯农两首（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波。
登鹳鹊楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
梅花宋·王安石墙角数支梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
小学一年级第二学期春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
悯农两首（其一）唐·李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
江上渔者宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
七步诗三国魏·曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；“本是同根生，相煎何太急？”池上唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小学二年级第一学期回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
秋浦歌唐·李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
五年级语文下册 古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》 1教案 沪教版
古诗《送崔子还京》《己亥杂诗》古诗简析：《送崔子还京》全诗采用了诗家惯用的对照手法。
前二句写崔子获归长安的喜悦，后二句写自身仍得滞留异域的苦闷。
这一喜一忧都反映出久戍塞外之人的恋乡心情。
《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年，按干支纪年这年为已亥年，故称。
诗人共写了绝句315首。
这首诗是作者路过镇江时为道士们所撰写的祭玉皇大帝与风神、风雷的“青词”。
作者借题发挥，以祈祷天神的口吻，呼唤风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人材多造成的死气沉沉的局面，表达作者解放人材，变革社会，振兴国家的愿望。
教学目标：1．学习《送崔子还京》，了解诗人看到崔子获归长安的喜悦后苦闷自身仍得滞留异域，感受出久戍塞外之人的恋乡心情。
学习《己亥杂诗》，了解诗人用奇特的想象表现他热烈的希望——期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机。
2．能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵，《己亥杂诗》。
3．能根据注释，初步理解诗句的意思。
4．通过品悟、诵读，了解内容，体会古诗描述的意境和作者表达的思想感情。
教学过程：一、创设情境，简要介绍送别诗在浩如烟海的中国古代诗歌中，送别诗是十分重要的内容，古代由于交通不便，通讯不畅，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，正所谓“相别容易相见难”，因此，离情别绪便成了文人们吟诗作画的永恒主题。
今天我们所学的第一首古诗就是送别诗。
二、（学习第一首诗）板书课题，导入新课岑参善于描绘塞上风光和战争景象；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。
（一）初读感知。
1．将这首诗读给同桌听,要求读准、读通。
2．用自己的话说说这首诗的主要意思。
3．将自学中不懂的地方标出来或写下来。
（二）品读悟诗情。
针对学生的疑问，引导学生悟情。
（1）匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。
崔子独自骑着马从西方远在天边的地方归来，扬起马鞭拼命赶路像和鸟儿争先一样。
（2）送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。
九月时节在交河北岸给你送别，风雪中题完诗不觉泪水已经沾满了衣服。
2022年沪教版五年级语文下册专项古诗阅读
2022年沪教版五年级语文下册专项古诗阅读班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读古诗，完成问题。
山居秋暝__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
［1］默写古诗词。
［2］诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？_______________________________________［3］常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？___________________________________________［4］用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
_____________________________________________________［5］作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？___________________________________________________2. 课内阅读。
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原目，家祭无忘告乃翁。
［1］这首诗是时期(填人名)的绝笔，诗中作者以的口吻，表达了的思想感情。
［2］解释诗中以下词语的意思。
元：__________但：__________无：__________乃：__________［3］诗中作者的遗憾是:__________。
作者的嘱咐是：________________。
3. 古诗阅读。
滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。
沪教版小学5年级语文教材古诗汇总
唐·李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月，
低头思故乡。
梅花 宋·王安石墙角数支梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
小学一年级第二学期
春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
溪上遇雨二首（其二）
唐·崔道融 坐看黑云衔猛雨， 喷洒前山此独晴。 忽惊云雨在头上， 却是山前晚照明。
九月九日忆山东兄 弟 唐·王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
过故人庄 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
池上 唐·白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
小学二年级第一学期
回乡偶书唐·贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，
笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
秋浦歌唐·李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜？
已亥杂诗清．龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
出 塞 唐·王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
石灰吟
明·于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留青白在人间。
五年级第二单元古诗(沪教版)
早春呈水部张十八员外
唐代 韩愈
【题解】 ①呈水部张十八员外 ――送给张籍。 呈 ，送 给，恭敬 语；诗人张籍（约767－830）， 在兄弟中排行十八，当时任水部员 外郎。 ②作者将此诗送给张籍，是为了逗 引好友走出家门，去感受一下早春 的气息。
滋润
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
远看 酥油
正是
A．“遥看近却无”的草色，是早春时节 特有的景色。 B．三、四句把小草悄然冒出的早春与杨 柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春 的珍爱之情。 C．诗中的“天街”是指宽阔的街道。 D．这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷 的美感。
C)
（天街指京城长安的街道）
走进古诗词中的春天
滁洲西涧
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
中描摹早春特有的景致的名句是 天街小雨润如酥 草色遥看近 ________________ ，___________ 却无 _____。
请你谈一谈这首绝句所揭示 的一般性道理。
一切美好的事物，最好的时 节就是在它萌生的阶段，它正朝 着极盛方向前进，给人以希望和 盼头。
对这首古诗的赏析，有误的一项是(
ruò lì 箬笠
suō 蓑 衣
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ，
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ，
【 唐 】 张 志 和
渔 歌 子
西塞山前白鹭飞
桃花流水鳜鱼肥
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
它像酥酪般细密而滋润， 远望草色依稀连成一片，
近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的景色， 远胜过绿柳满城的暮春。
(沪教版)五年级第二学期词语表、古诗
（沪教版）五年级第二学期词语表1 鹅毛大雪火冒三丈训斥琢磨寒冬腊月全然不顾挥汗如雨光彩夺目光芒四射2 遗产繁忙凌晨除夕勤勉悔恨虚度年华3 任务绿阴如盖嬉戏丢失出色谗言欲滴游手好闲4 层出不穷为非作歹横行不法一筹莫展废寝忘食挫折百折不饶5 雄心壮志威胁依赖锤炼超常惊叹静思默想业绩钦佩6 霞光笑盈盈红彤彤模糊凶猛威武沉静恍恍惚惚8 显露执著亭亭玉立罕见小心翼翼艳丽凌空心驰神往9 旅行干燥装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开10 尽人皆知绿草如茵枝繁叶茂劈波斩浪干流浃背袖手旁观眼花缭乱11 失魂落魄瘦弱周围耽误回忆羞愧难当无地自容舍不得12 羡慕黯淡诅丧舒展预料悲喜交集凝聚按捺不住13 步履沉重灯塔失踪柔和烛光摇曳黑沉沉幸亏奔走相告14 汹涌澎湃心惊肉跳抱怨忐忑不安魁梧湿淋淋忧愁15 依旧阻止微弱吓唬杳无音信抽泣泪如泉涌孤独16 风采惊涛甘甜哺育依恋尘埃回荡灌溉磅礴17 游览胜地依稀可辨层层叠叠目不转睛刺激情不自禁18 润湿沿途悬挂满盈盈呈现放弃放弃驱逐毁灭19 蜡烛传递搜查熄灭结束持续即将从容20 壮观雄伟中华民族炎黄子孙灯火辉煌挥手致意喷薄而出徐徐上升21 奇花异草置之不理自生自灭三年五载狂风暴雨腰酸腿疼秉烛夜游有喜有忧22 究竟醒目行驶撒腿根深叶茂沁人心脾热情好客注视纯洁23 心安理得关注头疼脑热遗憾弥补泥泞雨过天晴遮风挡雨毫无愧色24 宽容颤抖慌乱解释鼓励舒展轻盈撒娇25 祝贺儒雅乔迁之喜流露歉意沉吟拜托千恩万谢询问举手之劳27 形影不离为难周密起早贪黑毫不犹豫改革品德推荐28 懊恼诅咒和谐抱歉打搅介意难以置信天方夜谭割舍29 酷爱孜孜不倦直截了当一无所获万般不耐富丽堂皇烈日炎炎吆喝烙印揣摩30 激励唠叨一本正经愁眉苦脸满不在乎勤俭31 紧锁渴望身躯水生自由高贵乞求凯歌毒刑拷打32 奴隶铁栅栏绊倒锁链俘虏残杀报仇连滚带爬34 骚扰水泄不通巡察隐约可见悦耳动听对策哀伤凄婉感染千古佳话35 严肃大概盘旋援助唯一庄严一声不响惋惜宝贵36 熟悉喜悦留恋之情松柏常青兴高采烈甜蜜蜜稚气37 迷恋随心所欲妨碍遥远绞尽脑汁不怀好意38 北风呼啸慰藉扫荡威力丰富闪闪烁烁真切39 顺畅虚报昧心差错蛊惑境界接触40 世界纪录爆发风卷残云痛快淋漓坚定沉稳遥遥领先长歌行（节选）元日渔歌子汉乐府宋王安石唐张志和百川东到海，爆竹声中一岁除，西塞山前白鹭飞，何时复西归？春风送暖入屠苏。
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长歌行（节选）
汉乐府
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
元日
宋王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈(tóng)曈日，总把新桃换旧符。
渔歌子
唐张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬笠(ruòlì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。
早春呈水部张十八员外
唐韩愈
天街小雨润如酥(sū)，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
寒食
唐韩翃(hóng)
春城无处不飞花，寒食东风御(yù)柳斜。
日暮汉宫传蜡烛。
轻烟散入五侯家。
娥眉山月歌
唐李白
娥眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
题临安邸(dǐ)
宋林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！
暖风熏(xūn)得游人醉，只把杭州作汴(biàn)州。
钱塘湖春行
唐白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
泊(bó)船瓜洲
宋王安石
京口瓜洲一水间(jiàn)，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还(huán)？
赠汪伦
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
晚春
唐韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚(yújiá)无才思，惟解漫天作雪飞。
游山西村（节选）
宋陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(tún)。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
竹枝词（其一）
唐刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无情还有情。
己亥杂诗
清龚自珍
九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。
我劝天公重抖擞(sǒu)，不拘一格降人才。