小学生观看爱国主义影片有感
爱国电影观后感小学生（通用16篇）
爱国电影观后感小学生（通用16篇）爱国电影观后感小学生（通用16篇）爱国电影观后感小学生 1《举起手来》令人百看不厌。
我是在高城和同学们一起观看的，这是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，故事的缘起是由保护国宝--一尊金身佛像开始的，讲述了中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。
精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。
最扣人心弦的一刻：日本鬼子搜不到金佛，企图将出村的唯一路线--石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。
当日本鬼子点燃导火线正在洋洋得意，看到这里我心里多希望有一桶水能够把它扑灭呀，正在我心惊胆战的时候，村民的驴撒了一泡尿把导火线扑灭了，驴“嗷嗷”了几声就好像在说：“哈哈！灭了，灭了，日本鬼子输了，输了！我赢了！”我高兴的哈哈大笑起来。
最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。
片尾，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。
远处传来一句有力的.话：“举起手来”。
日本兵被吓的都举起了手，同学们都鼓起掌来，我也拍起手叫好。
影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动。
一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。
与以前的日子相比，我现在幸福多了，我一定要好好珍惜！并且也要做一个能吃苦、爱国的孩子，努力学习用自己学到的知识去建设祖国，使我的国家更加富强。
爱国电影观后感小学生 2很早就从音乐课本上看过这部电影的插曲，也从学校的广播里听过这首歌：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖心怀……欢快激昂的旋律，让人听了浑身带劲。
看了这部电影，认识了电影主人公潘冬子，一个比我们大不了几岁的少年，却已在险恶的环境里成长为一个坚强的革命战士。
潘冬子的坚强真叫我敬佩，让我真不敢想象。
特别是在他的妈妈为了解救村民而牺牲时，冬子在泪水里，咬紧牙关，他既为妈妈的牺牲感到悲伤，又为妈妈的自我牺牲的英雄精神感到骄傲。
冬子的妈妈真是了不起，冬子也是了不起的'。
小学生爱国主义电影观后感范文6篇
下面是为大家整理收集的小学生爱国主义电影观后感作文，欢迎大家阅读!《地道战》观后感“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期……1942—1944年间，一群丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模的扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。
面对敌人“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻风丧胆、落花流水。
条条地道，场场战斗，时而让人紧张万分，时而让人拍手叫快。
印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜。
神秘的地道里埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们虽然没有先进的武器，但有最聪明的“土”办法——地道战，有最强大的后备军——老百姓。
他们之所以能赢得胜利，靠的是中国正义的力量，靠的是他们机智的头脑，靠的是人民坚定的支持。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
四年级:雨茉涵萌--500字《地道战》电影观后感自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
一年级爱国电影观后感400字(通用范文6篇)
一年级爱国电影观后感400字(通用范文6篇)关于一年级爱国电影观后感，精选5篇一年级通用范文，字数为400字。
大家好！我很荣幸站在这里，为大家朗诵一首《我爱我的祖国》的诗歌。
这是我热爱祖国、热爱学习的表达，希望能够把我对祖国深深的热爱展示给大家。
爱国电影观后感(通用范文)：1大家好！我很荣幸站在这里，为大家朗诵一首《我爱我的祖国》的诗歌。
这是我热爱祖国、热爱学习的表达，希望能够把我对祖国深深的热爱展示给大家。
我爱我的祖国，她有着广袤的土地和丰富的资源。
我们的祖国是一个拥有五千年悠久历史的国家，充满着智慧和文明的源泉。
我为自己出生在这样一个伟大的国家而感到骄傲。
祖国的山川，美丽壮观。
大海的波涛汹涌，山川的秀美，让我为之倾倒。
我喜欢在黄山的云海中遨游，在长江的怀抱里畅游，在青海的湖泊旁沐浴阳光。
这些美景让我记忆犹新，也让我更加热爱我的祖国。
我爱我的祖国，她有着勤劳勇敢的。
我们的祖国有千千万万的勤劳的农民工，他们辛勤地工作，为祖国的繁荣做出了巨大的贡献。
我们的祖国有无私奉献的医生和护士，他们日夜守护着我们的健康。
我们的祖国有英勇的，他们保卫着我们的家园。
这些人们的努力和付出让我深深地感动。
我爱我的祖国，她有着灿烂的文化。
我们的祖国有着悠久的文化传统，这其中包括了精美的书法、绘画、音乐和舞蹈。
我喜欢看古代文人的书法作品，他们用一支笔勾勒出了祖国的美丽。
我喜欢听古典音乐，它让我感受到了无穷的艺术魅力。
我喜欢学习中国的传统舞蹈，它们展现出了我们民族的风采。
我爱我的祖国，我要为祖国贡献自己的力量！我会努力学习，成为一名有用的人才，为祖国的建设尽一份力。
我会爱护环境，保护我们的家园，让祖国更加美丽。
我会向人们传播爱国的精神，让每个人都感受到祖国的伟大。
让我们携手努力，为我们伟大的祖国而奋斗！让我们为祖国的美好未来而努力拼搏！谢谢大家！爱国电影观后感(通用范文)：2我爱我的祖国，我骄傲的是中国。
中国是一个有着五千年悠久历史的伟大国家，她有着壮丽的山河和多姿多彩的文化。
小学生爱国主义电影观后感5篇
小学生爱国主义电影观后感5篇爱国主义是自发的。
每个公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。
下面是小编为大家整理收集的小学生爱国主义电影观后感，欢迎大家阅读!爱国主义电影观后感：《国歌》观后感本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史;塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象;讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
中华民族……”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。
但在我的脑海中，电影中的一幕幕仍然正在回放，我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。
电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。
而电影的主线，则是田汉的思想变化。
从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤;后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影;而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。
《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。
日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。
而国民政府却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受欺辱。
就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。
“起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。
也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。
小学生观看爱国电影观后感(精选7篇)
小学生观看爱国电影观后感（精选7篇）小学生观看爱国电影观后感【篇1】一、深刻的教育意义这部电影最大的感受就是深刻的教育意义。
电影《长津湖》是以战争中，长津湖战役为背景。
当时新中国刚刚成立，本应该集中精力发展经济。
此时，朝鲜三八线以南的地区，美帝开始发动侵略战争。
战争虽然没有打到我国境内，但敌军一旦突破“三八线”则会影响到我国东北地区的安全。
于是，决定让志愿军协助朝鲜，在朝鲜战场上解决这场战争。
我国人民志愿军第九兵团在及其恶劣的条件下，昼伏夜行，忍受着酷寒和饥饿，面对敌人的枪林弹雨，丝毫没有退缩，以顽强的毅力克服艰难万险，超过常人的勇气和信念，以少打多，以步枪对抗敌人的飞机大炮将美国王牌之师包围在长津湖地区，扭转了战争的不利局面。
最终粉碎了美军长官麦克阿瑟想要在圣诞节前的占领朝鲜后凯旋的美梦。
正是无数革命先烈用鲜血和身躯，换来了我们现在的安定和平的生活。
我们也应当永远铭记革命先烈，珍惜现在来之不易的幸福生活。
二、电影情节电影是以历史事件为背景，展现了一场波澜壮阔的战役。
或许是受电影片长的影响，我个人觉得电影情节前后表达得有些分散，没有那么的连贯。
这一点也是我觉得电影不完美的地方。
电影是由陈凯歌、林超贤和徐克三位导演联合执导，每个导演的特点都有展现，但是不同导演风格也使得整个电影有种“凤头猪肚豹尾”感觉，各个部分都很精彩，但是连在一起感觉有点别扭。
其中给我印象的最深的两个情节：一个情节是：我方用缴获的坦克与美军的坦克炮口对炮口正面交锋，千钧一发之际，双方同时发射了炮弹，两枚炮弹的外壳摩擦，改变了敌军炮弹的行驶轨迹，幸运地没有击中我方坦克，而我方炮弹命中对方坦克。
这样的拍摄情节很艺术，炮弹划出炮筒的慢镜头记录，有几分“让子弹再飞一会”的感觉。
另外一个情节便是：历史的长津湖战役中，有这样一副画面最让人印象深刻：由于志愿军战士长时间在寒冷的雪地上埋伏，很多战士冻成冰雕。
最让人震惊的是他们冻死的姿势依然是端着枪聚精会神的注意敌军的情况，枪口依旧对着敌人冲上来的方向。
小学生看爱国影片观后感范文4篇
小学生看爱国影片观后感范文4篇导语：观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编为您带来的是小学生看爱国影片观后感范文，希望对您有所帮助。
《地道战》观后感相信大家一定听说过许多英雄与日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧！前不久，为了配合教学，老师让我们观看了影片《地道战》，我真是感触甚深呀！《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。
他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是隐蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。
除此之外，他们还设置了不少陷阱，让敌人纷纷落网。
有时还趁敌人寻找地道入口时，钻出地道打他个出其不意。
这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。
就说那地道入口吧，竟能想出在灶台下这个点子，他们的聪明真是太令人佩服了。
不仅如此，他们的勇敢更是显而易见，能一下子冒出地道英勇射击。
虽然敌人随时可能发现他们的举动并击中他们，可他们没有一个人感到害怕，仍坚持作战。
尽管中国现在已经没有战争，可象《地道战》影片反映的人民的智慧被用在了科学研究上，用在了航天事业上，用在了保家卫国的准备工作上。
如果真的有一天外国侵略我们的祖国，我们一定会用高科技击败他们，我相信，象《地道战》那样与敌人斗智斗勇的故事仍会上演！《地雷战》观后感今天，我观看了《地雷战》这部经典的革命电影。
他记叙的是在抗日战争时期，人民利用地雷巧妙地与敌人作斗争。
瞧！鬼子浩浩荡荡地来扫荡了，只听“轰”的一声，人民的地雷在敌群中开了花，几个敌人腾空五十米，然后分散降落。
看到这儿我哈哈大笑，直喊“爽”。
敌人不甘心，继续前进又是“轰轰”几声，敌人的军队马上就乱了。
过了几天，敌人又来扫荡了，这次带来了工兵，人民的地雷全被挖了出来，敌人成功了。
回去后人民又发明了“头发丝雷”，这下敌人可吃到苦头了。
敌人的探雷器一碰到头发丝，地雷就爆了，于是敌人无功而返。
后来，敌人又来了。
这次，经过地雷的轮番轰炸后，最终，敌人还是进了村。
中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文
中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文中小学生观看爱国主义电影观后感参考例文【一】鲜血承载着一份职责和勇气，泪水蕴藏着一份情义与感动，号声凝聚着对生存的期望。
那声悲怆的集结号遥远了，“以往”已概括不了他的沧桑，唯有历史，灰白的一段历史，冰冷而又陌生的记忆，冷不丁经心激起情感上的一层涟漪。
看完《集结号》思绪被带到那个为人民幸福斗争的战争年代，解放战争时期，九连连长谷子地带领全连四十七名兄弟奉团长的命令坚守狙击阵地，以集结号为令撤退。
然而团长为为战争全局研究，没有吹响集结号，致使九连全体战士在打退敌人的三次进攻后，除谷子地以外全部壮烈牺牲，并按失踪处理。
为给九里哦按正名，谷子地张开了执着的探寻，最终在烈士墓前吹响了47个生命一向想听，甚至死也没有听到的集结号。
故事情节就是如此简单，这简单的背后却屹立着那些被遗忘的人英雄。
没有人生来是英雄，他们都是被那个年代所傲。
为了革命胜利，为了人民幸福，即便是抛头颅洒热血，他们在所不惜。
“将有必死之心，士无贪生之意”在这部影片中得到了最完美的诠释。
连长谷子地坚守上级所下达的听不到集结号绝不撤退的命令，带着47个弟兄死守汾河拦截战壕，只为了争取大部队撤退的宝贵时间。
当连中有人提出自我已经听到集结号响了，可谷子地没听到，他怀疑自我耳朵被炮火震聋了，问代理指导员王金存他是否听到集结号。
这个文弱书生此刻彰显了英雄本色，他说他没有听到，因为集结号根本没有响。
他没有昧着良心讲话，尽管他明白如果他说他听到了谷子地也许会下令整个连撤退，九连也许就会留下种。
最终为了完成上级下达的任务，九连从47人到43人，再到13人，最终圆满完成任务只剩下连长一个人。
集结号的响起意味着任务的结束，意味着生存的期望，可它并没有响起。
因为它没有吹响，所以我们的革命战时不能撤退；因为他没有吹响，所以我们的英雄很执拗地坚持到最终。
这就是命令，对一个战士来说，它高于一切，包括自我的生命。
我不由得想起我们年轻的一代，贪图享乐，懒惰娇逸。
小学生看爱国电影观后感(精选15篇)
小学生看爱国电影观后感（精选15篇）小学生看爱国电影观后感 1爱国主义电影《上甘岭》讲的是我志愿军某部八连在朝鲜战场上英勇抗击美帝侵略者的一次重要战役。
在这场激烈而残酷的战斗中，疯狂的敌人用炮弹将阵地炸得面目全非，阵地表面成了深深的“土粉”，全连战士被迫进入坑道里坚持战斗。
敌人为了“困”住我部队，就严密封锁了下山要道，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干开裂、出血了。
上级派来送水、送物的小分队队员，都倒在了敌人的枪下。
为了保存战斗力，战士们不得不下山抢水。
但是，战士们在山沟里刚装好水，就被狡猾的敌人用流弹击中。
上级领导针对连队的困难，千方百计地不断派人冒着枪林弹雨，历尽千辛才送上些许萝卜，并特意带给连长两个苹果。
虽然连长也和战士们一样干渴，但他却把两个苹果切成许多小片，一一送到每个战士的手中。
多么感人，多么深厚的战友情谊啊！看到这里，我的眼睛湿润了。
我仍静静地看着，心里却难以平静，志愿军战士是多么可爱的人啊！经过一段时间与敌人的斗智斗勇和顽强不屈的坚守，我军大反攻的时机已成熟，在总攻的命令下，我坑道部队的战士奋不顾身，勇往直前，杀向敌人。
就在部队快要占领高地的`时刻，突然，敌人的暗堡里吐出了一道道火光，那是敌人机枪的扫射，冲锋在前的战士即刻倒下，队伍停止了前进，在这紧要关头，连长的通讯员便自告奋勇地拿起炮火筒，躲过敌人的火力，匍匐到敌人的暗堡边，将炮火筒塞入了暗堡。
但是，顽抗的敌人又将它推了出来，在这千钧一发时，通讯员迅速的又一次将炮火筒塞进了暗堡，用胸膛紧紧地顶住了炮火筒的一端，回首向着战士们高呼：“同志们，为了胜利，冲啊！”至此，我的眼睛模糊了，多么伟大的战士啊！用自己年轻的身驱堵住了敌人的枪眼，使五星红旗在阵地上高高飘扬。
多么惊心动魄、扣人心弦。
看完影片《上甘岭》，我心潮澎湃，志愿军战士为了保家卫国，不怕流血牺牲，为国捐躯，才换来了我们今天幸福、和平的生活。
我们不能生在福中不知福，坐享其成，胸无志向，碌碌无为；要积极地面对生活，诚实守信，关爱他人，努力学习，树理想、立大志，发扬《上甘岭》精神，争做一名祖国建设的有用人才。
小学生看爱国影片观后感
小学生看爱国影片观后感小学生看爱国影片观后感范文（精选19篇）当品味完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，为此需要好好认真地写观后感。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是店铺为大家整理的小学生看爱国影片观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生看爱国影片观后感篇1自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
小学生看爱国影片观后感篇2爱国电影有许多，可这次我只给你们说一个，它的名字就是--《举起手来2：追击阿多丸号》。
因为阿多丸号上载有中国的国宝，中国的爱国人士就在阿多丸号与日本人斗智斗勇，就是为了夺回国宝。
整个电影就是讲一个生动的故事，不仅仅是一部爱国电影，还是一部搞笑电影，潘长江把鬼子“罗圈腿”演得活灵活现的，记忆最深刻，只要他一出场，搞笑就无处不在，其中有一个片段是：潘长江看见鬼子的飞机过来了，吓得掉头窜进营帐里，谁知，飞机飞过的时候，勾住营帐的绳子，潘长江抓着营帐的主杆，随着飞机飞到了日本，营帐在后面挂着，好像滑翔伞一样飞着，当美军战斗机实施空中拦截的时候，美军飞行员被潘长江给自己招手的一幕吓呆了。
这部电影的主要人物有：足智多谋的抗日民兵——郭达、日本独眼军官——张晓宁、罗圈腿——潘长江……等等。
这部电影告诉我们要了解历史，勿忘国耻，好好学习，要发奋图强，做一名有骨气的中国人。
一二年级爱国电影观后感50字
一二年级爱国电影观后感50字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《一二年级爱国电影观后感》今天我们在课堂上观看了一部关于爱国主义的电影，让我们深受感动和启发。
这部电影展现了一群小学生在学校和社会中展现出的爱国情怀和责任感，让我们懂得做一个爱国的好孩子。
在电影中，主人公小明是一个正直善良的小学生，他的家庭虽然贫穷，但是他对祖国的热爱却是无比坚定的。
他在学校中积极参加各种爱国活动，响应国家号召，努力学习，关心他人。
尤其是在一次国庆演出中，小明主动扮演了国旗护卫队员，用自己的实际行动为祖国的尊严和荣誉拼搏。
这部电影让我们意识到，无论我们是多么年幼的孩子，我们都应该具备爱国情怀。
作为当代的学生，我们要培养自己的爱国思想，关心国家大事，弘扬中华民族的优秀传统，奉献社会，努力向着更加美好的未来努力奋斗。
通过这部电影的观看，我们认识到了作为年轻一辈的责任，我们要以更加积极主动的态度来维护祖国的繁荣和稳定，爱护我们的文化传统，传承中华民族的优秀品质。
只有这样，我们才能走出国门，走向世界，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
总的来看，这部电影给我们带来了深远的启示，让我们更加珍视祖国的幸福生活，明白了作为一名爱国的学生应该具备的品质，希望我们都能从中获得更多的力量，为我们的祖国建设贡献自己的力量。
让我们在日后的学习和生活中，不忘初心，砥砺前行，传承发扬爱国主义精神，为民族复兴贡献自己的力量。
【2000字】第二篇示例：这一次为了庆祝国庆节，学校组织了一场爱国主题电影的观影活动。
一二年级的学生们都很期待这次的活动，因为他们对祖国的历史和发展充满了好奇和热爱。
在观影过程中，孩子们被电影中展现出的英雄气概和爱国情怀深深感动。
他们看到了无数为祖国奋斗奉献的英雄，看到了祖国的强大和繁荣。
他们为哪些奋斗、无畏、无私的英雄感动，为祖国的伟大而自豪。
观影结束后，孩子们纷纷表示要努力学习、努力成长，为将来能够为祖国做出自己的贡献而努力。
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小学生观看爱国主义影片有感
小学生观看爱国主义影片有感【1】
《邱少云》观后感
你知道烈火焚身的感觉吗?你忍受过火烧火燎的痛苦吗?在熊熊的火焰中，有谁能够保证自己一动不动呢?今天，我看了《邱少云》这部影片，他那钢铁般的意志深深地震撼了我。
哪是一个黄昏，邱少云潜伏在草丛里，一动不动，邱少云知道对面就是敌人，只要这边已有动静，就会被敌人发现，就会破坏整个计划。
突然，一颗罪恶的燃烧弹在邱少云的身边爆炸了，转眼间，燃烧油飞溅到他的身上，腿上的伪装物立刻燃起了烈火，邱少云为了战斗的胜利，自己在熊熊大火中移纹丝不动，最后，他牺牲了。
但我们打败了敌人，我们胜利了!真是闷怀着最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用过的铁杆、大锤精心刻写了一块碑文。
战士们脱下了帽子，满含泪珠地向他敬了个军礼!
那时那刻，我也已经是热泪盈眶。
想想我，平时站队的时候都站不好，要是让我上战场，那结果不堪设想。
我以后得向邱少云学习，管好自己的纪律，做一个守纪律的好学生。
小学生观看爱国主义影片有感【2】
《烈火金刚》观后感
刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。
在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。
在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。
而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声&ldqu;战友们，请向我投弹!&rdqu;的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。
女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。
同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。
片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。
他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。
人民永远铭记他们。
谁没有年轻的生命?谁不珍惜这宝贵的年华?谁不渴望幸福的生活?可是在战场上，我们的英雄，却用他们年轻的热血与生命去换取了战斗的胜利。
小学生观看爱国主义影片有感【3】
《上甘岭》观后感
电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。
在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。
由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。
上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。
为了保存实力，八连战士们
又得下山去抢水。
但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。
后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。
虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……
看到这里，我的眼睛湿润了。
战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。
他们真正做到了&ldqu;我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
&rdqu;
我静静地坐在电视旁观看。
心里却久久不能平静，心好像被无数的钢针刺着一样疼。
我想起自己平时对同学的态度不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。
过去，我在班上算得上一个&ldqu;吵架、打架王。
&rdqu;我不是找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相帮助。
记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：&ldqu;对不起!&rdqu;我却故意刁难他，把他一推，大声说：&ldqu;对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你赔!&rdqu;那位同学一边道歉，一边说：&ldqu;我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。
行吗?&rdqu;可我还是要他赔，并举起拳头要打他。
旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。
了解情况后，个个都不满意，眼睛怒视着我，好象说：&ldqu;如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。
我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景;
我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱，而像我平时那样，就会没有朋友，会变成&ldqu;离群之雁&ldqu;。
电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默地思考着
……。