初二函数图像练习题
初二函数图像画图练习题
初二函数图像画图练习题函数是数学中的重要概念，它描述了数值之间的关系。
而函数图像则是将函数的数值关系以图形的方式展示出来，使我们更直观地理解函数的性质和特点。
在初二阶段学习函数图像的过程中，我们需要通过实际的练习来提高自己的画图能力。
本文将提供一些初二函数图像画图练习题，帮助读者巩固所学知识。
1. 线性函数 y = 2x - 1线性函数的图像是一条直线，可以通过绘制两个点再将它们连线来描绘这条直线。
例如，我们可以选择 x = 0 和 x = 1 作为两个点，计算对应的 y 值，并将它们标在坐标系中，再将它们用直线连起来。
2. 平方函数 y = x^2 - 4平方函数的图像是一个开口朝上或朝下的抛物线。
为了画出这个图像，我们可以首先找到其顶点，然后确定对称轴和焦点的位置。
例如，我们可以将 x 值取为 -2、-1、0、1、2，并计算对应的 y 值，再将它们标在坐标系中，最后用平滑的曲线将这些点连起来。
3. 立方函数 y = x^3立方函数的图像是一条从第三象限经过原点到第一象限的递增曲线。
为了画出这个图像，我们可以选择不同的 x 值，计算对应的 y 值，并将它们标在坐标系中，再将它们用平滑的曲线连接起来。
4. 绝对值函数 y = |x - 2|绝对值函数的图像是一个 V 形，在 x = 2 处有一个顶点。
为了画出这个图像，我们可以选择 x 值为 0、1、2、3、4，计算对应的 y 值，并将它们标在坐标系中，再将它们用两条直线连接起来，形成一个V 形。
5. 正弦函数 y = sin(x)正弦函数的图像是一个周期性的波形。
为了画出这个图像，我们可以选择不同的 x 值，计算对应的 y 值，并将它们标在坐标系中。
由于正弦函数是周期性的，我们可以通过这个周期性来描绘出整个图像。
通过以上的练习题，我们可以巩固对初二函数图像的理解，并提高我们的画图能力。
在实际的学习中，我们还可以尝试更复杂的函数图像，并通过使用计算机软件或在线图形绘制工具来绘制函数的图像，提高我们的效率和准确性。
初二数学函数概念与图像练习题及答案
初二数学函数概念与图像练习题及答案函数是数学中非常重要的概念，在初二数学中也是学习的重点之一。
理解函数的概念以及掌握函数图像的绘制对于学习数学非常关键。
下面将为大家提供一些初二数学函数概念与图像的练习题及答案，以帮助大家更好地掌握这一知识点。
练习题一：给出以下函数，判断它们是否为函数，并画出它们的图像。
1. 函数f(x) = 2x + 12. 函数g(x) = √x3. 函数h(x) = x^2 + 14. 函数k(x) = |x|答案一：1. 函数f(x) = 2x + 1 是函数。
它的图像为一条直线，斜率为2，截距为1.2. 函数g(x) = √x 是函数。
它的图像为一条抛物线，开口向上，过点(0,0).3. 函数h(x) = x^2 + 1 是函数。
它的图像为一条抛物线，开口向上，顶点为(0,1).4. 函数k(x) = |x| 是函数。
它的图像为以原点为对称中心的一条直线段.练习题二：给出以下函数的图像，写出它们的解析式。
1.图像描述：一条斜率为1，截距为2的直线段。
解析式：f(x) = x + 22.图像描述：一条横纵坐标均为正的对数曲线。
解析式：g(x) = ln(x)3.图像描述：一个顶点在坐标原点的开口向下的抛物线。
解析式：h(x) = -x^24.图像描述：一条横坐标为负的直线段。
解析式：k(x) = -2答案二：1. 图像描述所给出的直线的斜率为1，截距为2，因此解析式为f(x) = x +2.2. 图像描述所给出的曲线是对数曲线，横纵坐标均为正，因此解析式为g(x) = ln(x).3. 图像描述所给出的抛物线是一个顶点在坐标原点的开口向下的抛物线，因此解析式为h(x) = -x^2.4. 图像描述所给出的直线段横坐标为负，因此解析式为k(x) = -2.练习题三：根据函数的图像，判断它们的性质。
1. 以下函数图像是否为奇函数？图像描述：一条关于y轴对称的曲线。
答案：是奇函数。
八年级函数图像练习题
八年级函数图像练习题[函数的图像]一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．[描点法画函数图形的一般步骤]第一步：列表；第二步：描点；第三步：连线。
[函数的表示方法]列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。
解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。
图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。
二、试题1、设电报收费标准是每个字0.1元，写出电报费y 与字数x之间的函数关系式，自变量的取值范围是。
2、y?3x?5x自变量x的取值范围是yx的取值范围是；2自变量x的取值范围是； n?8x?43、当x=－4时，函数y?的值是。
x?3s?4、汽车以80千米/小时的速度匀速行驶，行驶路程为s千米，行驶时间为t小时，用含t的式子表示s得；在这个问题中，是变量，是常量。
5、写出下列函数的自变量的取值范围。
函数y?2的自变量x的取值范围是。
x?1函数y?x的取值范围是。
函数y?2x?3的自变量x的取值范围是函数y??2x2?5的自变量x的取值范围是*函数y?x的取值范围是。
、写出等腰三角形中底角的度数y与顶角度数x的函数关系式y?_________，其中自变量x的取值范围。
7、甲、乙两人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示。
这时一次米赛跑；甲、乙两人中先到达终点的是；甲在这次赛跑中的速度为米/秒。
8、小明的爷爷吃过晚饭后，出门散步，在报亭看了一会报纸才回家，小明绘制了爷爷离家的路程s与外出的时间t之间的关系图。
报亭离爷爷家米；爷爷在报亭看了分钟报纸；爷爷走去报亭的平均速度是米/分。
9、下列图形不能体现y是x的函数关系式是A、B、C、D、10、一根蜡烛厂20cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧时剩下的高度h与燃烧时间t的函数关系用图象表示为A、 B、 C、 D、11、已知点A、B、C、D，其中在函数y?3x2的图象上的点有个。
初二数学函数及其图像试题
初二数学函数及其图像试题1.如图，火车匀速通过隧道（隧道长大于火车长）时，火车进入隧道的时间与火车在隧道内的长度之间的关系用图象描述大致是( )【答案】A【解析】根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为：当火车开始进入时y逐渐变大，火车完全进入后一段时间内y不变，当火车开始出来时y逐渐变小，故反映到图象上应选A．故选A．2.小李以每千克0．8元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场去销售，在销售了部分西瓜之后，余下的每千克降价0．4元，全部售完．销售金额与卖瓜的千克数之间的关系如图所示，那么小李赚了（）A．32元B．36元C．38元D．44元【答案】B【解析】根据题意得：由降价前40千克西瓜卖了64元，那么售价为：64÷40=1.6元，降价0.4元后单价变为1.6-0.4=1.2，钱变为了76元，说明降价后卖了76-64=12元，那么降价后卖了12÷1.2=10千克．总质量将变为40+10=50千克，那么小李的成本为：50×0.8=40元，赚了76-40=36元．故选B3.已知一次函数y=kx+b的图象经过点A（1，3）和B（-1，-1），则此函数的解析式为．【答案】y=2x+1【解析】把点A（1，3）和B（-1，-1）代入y=kx+b得：，解得，所以函数的解析式为：y=2x+1．【考点】待定系数法求解析式．4.一次函数与的图像如图，则下列结论：①k＜0 ；②a＞0；③当时，；④当x＜3时，y1＜y2中，正确的序号有．【答案】①③【解析】根据y1=kx+b和y2=x+a的图象可知：k＜0，故①正确；a＜0，故②错误；当x=3时，它们的函数值相等，即，故③正确；当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象，因此y1＞y2，故④错误．【考点】一次函数的图像与性质5.（本题10分）已知一次函数的图像经过点，，且与正比例函数的图像相交于点，．（1）求的值；（2）求一次函数的解析式；（3）求这两个函数图像与轴所围成的三角形面积．（画图解答）【答案】（1）m=4 （2） y=x+2 （3） s=4【解析】（1）要求的a值，就需要把点（2，m）代入正比例函数y＝2x中，即可以求得a的值；（2）要求出字母k,b的值，就需要把点（1，3），点（2，m），代入一次函数y=kx+b中即可得k，b的值；（3）根据求出的两个函数图象，画出相关函数图像，即可得到图形，与它们与y轴相交得到的三角形的面积等于（2）得到的直线与y轴的交点的绝对值与两直线交点的横坐标的积的一半．试题解析：解：（1）将点（2，m）代入正比例函数y=2x，解得m=4．（2）将点（1，3）、（2，4）分别代入y=kx+b，得解得k=1，b=2．因此一次函数的解析式为y=x+2（3）因为直线交y=x+2与x轴交于点（-2，0），又直线y=x+2与y=2x交点的纵坐标为4，所以围成的三角形的面积为×2×4=4．【考点】一次函数的图像与性质，三角形的面积6.（本小题满分8分）如图，在平面直角坐标系中，点O是坐标原点，四边形ABCO是菱形，点A的坐标为（－3，4），点C在x轴的正半轴上，直线AC交y轴于点M，AB边交y轴于点H，连接BM．（1）求直线AC的解析式；（2）动点P从点A出发，沿折线ABC的方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动，设△PMB的面积为S，点P的运动时间为t秒，求S与t之间的函数关系式（要求写出自变量t的取值范围）；（3）动点P从点A出发，沿线段AB方向以2个单位/秒的速度向终点B匀速运动，当∠MPB与∠BCO互为余角时，试确定t的值．【答案】（1）y＝－x＋．（2）S＝－t＋（0≤t＜）．S＝－（＜t≤5）（3）．【解析】（1）要求出AC的解析式，需要知道两点坐标，A点坐标是已知的，由A点坐标可知AO的长，因为是菱形，OA=OC，这样C点坐标就知道了，于是求出直线AC的解析式；（2）分两个时间段建立函数关系，①当0≤t＜时，P在AB上，由直线AC解析式求出M点坐标，再求出M,用t表示出PB,建立S△PMB与t之间的函数关系式；②当＜t≤5时，P在BC上，可证△MOC≌△MBC（SAS），∴∠MBP=90°，BM=MO,用t表示出PB的长,建立S△PMB与t之间的函数关系式；（3）此题关键是求出PA的长度，由题意可得到∠AOM＝∠ABM，∠BAO＝∠BCO，∠BAO＋∠AOM＝90°，又∵∠MPB与∠BCO互为余角∴∠MPB＝∠AOM，∴∠MPB ＝∠ABM．△PMB是等腰三角形，PH=BH,,可求出PH长度，于是求出PA长度，t值就求出来了．试题解析：（1）如图1，过点A作AE⊥x轴，垂足为E．∵A（－3，4），∴AE＝4，OE＝3，∴OA＝＝5．∵四边形ABCO是菱形，∴OC＝CB＝BA＝OA＝5，∴C（5，0）．设直线AC的解析式为y＝kx＋b，将A（－3，4），C（5，0）代入得：，解得，∴直线AC的解析式为y＝－x＋．（2）由（1）得点M的坐标为（0，），∴OM＝．如图1，当点P在AB边上运动时．由题意得OH＝4，∴HM＝．∴S＝BP·MH＝（5－2t）×，∴S＝－t＋（0≤t＜）．如图2，当点P在BC边上运动时．∵∠OCM＝∠BCM，OC＝BC，MC＝MC．∴△MOC≌△MBC．∴BM＝OM＝，∠MBC＝∠MOC＝90°，∴S＝BP·BM＝（2t－5）×，∴S＝－（＜t≤5）．（3）∵∠AOC＝∠ABC，∠MOC＝∠MBC，∴∠AOM＝∠ABM．∵∠MPB+∠BCO＝90°，∠BAO＝∠BCO，∠BAO＋∠AOM＝90°，∴∠MPB＝∠AOM，∴∠MPB＝∠ABM．如图3，当点P在AB边上运动时，∵∠MPB＝∠ABM，∴PM＝BM，∵MH⊥PB，∴PH＝HB＝5－3＝2，∴PA＝3－2＝1．∴t＝．【考点】1．一次函数的实际应用；2．图形的动点问题；3．与三角形有关的知识；3．菱形性质．7.（6分）下面的图象反映的过程是：小明从家里跑步去书店，在那里买了一本书，又步行到小洪家，借了一本书，然后跑回家，其中x表示时间，y表示小明离家的距离．问：（1）书店离小明家多远？小明从家到书店用了多少时间？（2）书店离小洪家多远？小明在小洪家逗留时间？（3）小明从小洪家回家的平均速度是多少？【答案】（1）2km，10分钟；（2）1km，10分钟；（3）0．2km/分．【解析】（1）x表示时间，y表示小明离家的距离．到书店买书时，第一次出现时间增多，路程没有增加．y此时为2千米，∴书店离小明家2千米．（2）小明最远到小洪家，函数图象中最大是3千米，那么书店离小洪家3-2=1千米，逗留时间为50-40=10分；（3）平均速度=总路程÷总时间．试题解析：（6分）（1）x表示时间，y表示小明离家的距离．由图可知书店离小明家2km，所用的时间为10分钟；（2）根据函数图象可知书店离小洪家3-2=1km；50-40=10分钟；（3）根据求平均速度的公式可得：=0．2km/分．【考点】函数的图象．8.对于一次函数y= -2x-1来说，下列结论中错误的是（）A．函数值y随自变量x的减小而增大B．函数的图像不经过第一象限C．函数图像向上平移2个单位后得到函数y= -2x+1D．函数图像上到x轴距离为3的点的坐标为（2，-3）【答案】D．【解析】选项A，由一次函数y=﹣2x-1中k=﹣2＜0，可得函数值随x的增大而减小，故本选项正确；选项B，一次函数y=﹣2x-1中k=﹣2＜0，b=-1＜0，可得此函数的图象经过二、三、四象限，不经过第一象限，故本选项正确；选项C，由“上加下减”的原则可知，函数的图象向上平移2个单位长度得y=﹣2x+1的图象，故本选项正确；选项D，令y=3或-3，，则x=-2或2，函数图像上到x轴距离为3的点的坐标为（-2，3）或（2，-3），故本选项错误．故答案选D．【考点】一次函数的性质．9.若A（－1，y1）、B（－2，y2）是反比例函数y＝（m为常数，m≠）图象上的两点，且y1＞y2，则m的取值范围是．【答案】m＞0．5．【解析】因为-1＞-2，y1＞y2，所以y随x的增大而增大，所以反比例函数y＝中，1-2m＜0，解得m＞0．5．【考点】反比例函数的性质．10.一次函数y=﹣2x+4与y轴的交点坐标是．【答案】（0，4）．【解析】把x=0代入y=2x+4得：y=4，即可得一次函数y=2x+4与y轴的交点坐标是（0，4），【考点】一次函数图象与坐标轴的交点坐标．11.如图，反比例函数的图象经过点A（﹣1，﹣2）．则当x＞1时，函数值y的取值范围是（）A．y＞1B．0＜y＜l C．y＞2D．0＜y＜2【答案】D.【解析】已知反比例函数的图象经过点A（﹣1，﹣2），可求得，把x=1代入可得y=2，结合反比例函数的图象即可得当x＞1时，函数值y的取值范围是0＜y＜2．故答案选D.【考点】反比例函数的图象；反比例函数图象上点的坐标特征．12.如图，已知函数y=2x和函数y=的图象交于A、B两点，过点A作AE⊥x轴于点E，若△AOE的面积为4，P是坐标平面上的点，且以点B、O、E、P为顶点的四边形是平行四边形，则k= ，满足条件的P点坐标是．【答案】8，P1（0，-4），P2（-4，-4），P3（4，4）．【解析】如图∵△AOE的面积为4，函数y=的图象过一、三象限，∴S△AOE=•OE•AE=4，∴OE•AE=8，∴xy=8，∴k=8，∵函数y=2x和函数y=的图象交于A、B两点，∴2x=，∴x=±2，当x=2时，y=4，当x=-2时，y=-4，∴A、B两点的坐标是：（2，4）（-2，-4），∵以点B、O、E、P为顶点的平行四边形共有3个，∴满足条件的P点有3个，分别为：P1（0，-4），P2（-4，-4），P3（4，4）．【考点】反比例函数综合题．13.反比例函数y1=（x＞0，k≠0）的图象经过点（1，3），P点是直线y2=-x+6上一个动点，如图所示，设P点的横坐标为m，且满足-m+6＞，过P点分别作PB⊥x轴、PA⊥y轴，垂足分别为B、A，与双曲线分别交于D、C两点，连接OC、OD、CD．（1）求k的值并结合图象求出m的取值范围；（2）在P点运动过程中，求线段OC最短时P点的坐标；（3）将三角形OCD沿着CD翻折，点O的对应点为O′，得到四边形O′COD，问：四边形O′COD能否为菱形？若能，求出P点坐标；若不能，说明理由．【答案】（1）k=3，3-＜m＜3+；（2）P（6-，）；（3）P（3，3）．【解析】（1）先把（1，3）代入y1=求出k的值，再由两函数有交点求出m的值，根据函数图象即可得出结论；（2）根据线段OC最短可知OC为∠AOB的平分线，对于y1=，令x=y1，即可得出C点坐标，把y=代入y=-x+6中求出x的值即可得出P点坐标；（3）当OC=OD时，四边形O′COD为菱形，由对称性得到△AOC≌△BOD，即OA=OB，由此时P横纵坐标相等且在直线y=-x+6上即可得出结论．试题解析：（1）∴反比例函数y1=（x＞0，k≠0）的图象进过点（1，3），∴把（1，3）代入y1=，解得k=3，∵=-m+6，∴m=3±，∴由图象得：3-＜m＜3+；（2）∵线段OC最短时，∴OC为∠AOB的平分线，∵对于y1=，令x=y1，∴x=，即C（，），∴把y=代入y=-x+6中，得：x=6-，即P（6-，）；（3）四边形O′COD能为菱形，∵当OC=OD时，四边形O′COD为菱形，∴由对称性得到△AOC≌△BOD，即OA=OB，∴此时P横纵坐标相等且在直线y=-x+6上，即x=-x+6，解得：x=3，即P（3，3）．【考点】反比例函数综合题．14.函数y=中，自变量x的取值范围是．【答案】x≤2【解析】函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，可以求出x的范围．根据题意得：2﹣x≥0，解得：x≤2．【考点】函数自变量的取值范围15.点P1（x1，y1），点P2（x2，y2）是一次函数y=﹣4x+3图象上的两个点，且x1＜x2，则y1与y2的大小关系是（）．A．y1＞y2B．y1＞y2＞0C．y1＜y2D．y1=y2【答案】A．【解析】根据题意，k=﹣4＜0，y随x的增大而减小，因为x1＜x2，所以y1＞y2．故选：A．【考点】一次函数图象上点的坐标特征．16.星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的关系．依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（）．A．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了B．从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段，然后回家了C．从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了D．从家出发，散了一会儿步，就找同学去了，18min后才开始返回【答案】B．【解析】由纵坐标看出，0到4分钟从家到了报亭，由横坐标看出4到10分钟在报亭读报，由纵坐标看出10到12分钟看报后继续前行，由纵坐标看出12到18分钟返回家，故B正确．故选：B．【考点】函数的图象．17.如图1，已知直线y=﹣2x+4与两坐标轴分别交于点A、B，点C为线段OA上一动点，连接BC，作BC的中垂线分别交OB、AB交于点D、E．（l）当点C与点O重合时，DE= ；（2）当CE∥OB时，证明此时四边形BDCE为菱形；（3）在点C的运动过程中，直接写出OD的取值范围．【答案】（1）1；（2）证明详见解析；（3）≤OD≤2．【解析】（1）画出图形，根据DE垂直平分BC，可得出DE是△BOA的中位线，从而利用中位线的性质求出DE的长度；（2）先根据中垂线的性质得出DB=DC，EB=EC，然后结合CE∥OB判断出BE∥DC，得出四边形BDCE为平行四边形，结合DB=DC可得出结论．（3）求两个极值点，①当点C与点A重合时，OD取得最小值，②当点C与点O重合时，OD 取得最大值，继而可得出OD的取值范围．试题解析：解：∵直线AB的解析式为y=﹣2x+4，∴点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（0，4），即可得OB=4，OA=2，（1）当点C与点O重合时如图所示，∵DE垂直平分BC（BO），∴DE是△BOA的中位线，∴DE=OA=1；（2）当CE∥OB时，如图所示：∵DE为BC的中垂线，∴BD=CD，EB=EC，∴∠DBC=∠DCB，∠EBC=∠ECB，∴∠DCE=∠DBE，∵CE∥OB，∴∠CEA=∠DBE，∴∠CEA=∠DCE，∴BE∥DC，∴四边形BDCE为平行四边形，又∵BD=CD，∴四边形BDCE为菱形．（3）当点C与点O重合时，OD取得最大值，此时OD=OB=2；当点C与点A重合时，OD取得最小值，如图所示：在Rt△AOB中，AB==2，∵DE垂直平分BC（BA），∴BE=BA=，易证△BDE∽△BAO，∴，即，解得：BD=，则OD=OB﹣BD=4﹣=．综上可得：≤OD≤2．【考点】一次函数综合题．18.为使我市冬季“天更蓝、房更暖”、政府决定实施“煤改气”供暖改造工程，现甲、乙两工程队分别同时开挖两条600米长的管道，所挖管道长度y（米）与挖掘时间x（天）之间的关系如图所示，则下列说法中：①甲队每天挖100米；②乙队开挖两天后，每天挖50米；③当x=4时，甲、乙两队所挖管道长度相同；④甲队比乙队提前2天完成任务．正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】D【解析】由图象，得①600÷6=100米/天，故①正确；②（500﹣300）÷4=50米/天，故②正确；③甲队4天完成的工作量是：100×4=400米，乙队4天完成的工作量是：300+2×50=400米，∵400=400，∴当x=4时，甲、乙两队所挖管道长度相同，故③正确；④由图象得甲队完成600米的时间是6天，乙队完成600米的时间是：2+300÷50=8天，∵8﹣6=2天，∴甲队比乙队提前2天完成任务，故④正确；故选D．【考点】一次函数的应用．19.（3分）一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则下列结论①k＜0；②a＞0；③当x＜3时，y1＜y2中，正确的个数是（）A．0B．1C．2D．3【答案】B．【解析】根据y1=kx+b和y2=x+a的图象可知：k＜0，a＜0，所以当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象．∵y1=kx+b的函数值随x的增大而减小，∴k＜0；故①正确∵y2=x+a的图象与y轴交于负半轴，∴a＜0；当x＜3时，相应的x的值，y1图象均高于y2的图象，∴y1＞y2，故②③错误．故选：B．【考点】两条直线相交或平行问题．20.一次函数y=（2m-6）x+5中，y随x的增大而减小，则m的取值范围是．【答案】m＜3.【解析】∵一次函数y=（2m-6）x+5中，y随x的增大而减小，∴2m-6＜0，解得，m＜3.【考点】一次函数图象与系数的关系．21.下列函数，y随x增大而减小的是（）A．y="x"B．y=x﹣1C．y=x+1D．y=﹣x+1【答案】D．【解析】A、k=1＞0，y随x的增大而增大，所以A选项错误；B、k=1＞0，y随x的增大而增大，所以B选项错误；C、k=1＞0，y随x的增大而增大，所以C选项错误；D、k=﹣1＜0，y随x的增大而减小，所以D选项正确．故选D．【考点】一次函数的性质；正比例函数的性质．22.已知一次函数y=ax﹣1的图象经过点（﹣2，2），则该一次函数的解析式为．【答案】y=x-1【解析】把（﹣2，2）代入y=ax﹣1得：﹣2a﹣1=2，解得：a=，即y=x﹣1．故答案为：y=x-1．【考点】一次函数图象上点的坐标特征．23.若一次函数的图象经过点（，），则的值为．【答案】4．【解析】把点（，）代入可得10=2k+2，解得k=4．【考点】一次函数图象上点的特征．24.（6分）如图是一次函数的图象，请根据给出的图象写出一个一元一次方程和一元一次不等式，并用图象求解所写的方程和不等式．【答案】，解为x=2．5；，解为x＞2．5．【解析】一次函数与x轴的交点横坐标，即是当y=0时，2x-5=0的x值；一次函数图象与x轴的交点上方部分，即是当y＞0时，2x-5＞0的解集，一次函数图象与x轴的交点下方部分，即是当y＜0时，2x-5＜0的解集．试题解析：解：例如：，因为函数图象与x轴的交点横坐标为2．5，（根据所写方程，在图中表示也可以），所以方程的解为x=2．5．，因为从图象上看当y＞0时，函数值对应的自变量的值x＞2．5，所以不等式的解集为x＞2．5．【考点】一次函数与一元一次方程的关系；一次函数与一元一次不等式的关系．25.在直角坐标系中，等腰直角三角形A1B1O、A2B2B1、A3B3B2、…、AnBnBn－1按如图所示的方式放置，其中点A1、A2、A3、…、An均在一次函数的图像上，点B1、B2、B3、…、Bn均在x轴上。
初二数学画函数图像练习题
初二数学画函数图像练习题【引言】画函数图像是初中数学中的重要内容，通过练习题的方式进行训练，可以帮助学生巩固和提高对函数图像的理解和绘制能力。
本文将介绍一些适用于初二数学的画函数图像练习题，帮助学生更好地掌握这一技巧。
【题目一】线性函数图像练习题考虑函数f(x) = 2x + 1，绘制其图像，并回答以下问题：1. 函数f(x)的图像是一条直线，请画出这条直线，并标注相关信息。
2. 函数f(x)的斜率是多少？如何通过图像来判断？3. 函数f(x)与x轴的交点是什么？如何通过图像来判断？【解答】1. 根据函数f(x) = 2x + 1的定义，我们可以得知该函数是一条斜率为2，截距为1的直线。
在坐标系中，选择一些x值，计算对应的f(x)值，然后画出这些点并连线，即可得到函数f(x)的图像。
在图像上标注直线的斜率和截距信息。
2. 函数f(x)的斜率是2。
通过观察图像，我们可以发现，直线向右上方倾斜，这表明斜率为正值。
而斜率的大小可通过直线上两个点的纵坐标变化量与横坐标变化量的比值来判断。
选取两个点A(x1, f(x1))和B(x2, f(x2))，他们的坐标分别为(-1, -1)和(0, 1)，计算纵坐标的变化量为f(x2) - f(x1) = 1 - (-1) = 2，而横坐标的变化量为x2 - x1 = 0 - (-1) = 1。
所以斜率为2。
3. 函数f(x)与x轴的交点是(-0.5, 0)。
通过观察图像，我们可以发现，当x等于-0.5时，函数f(x)的值为0，即f(-0.5) = 0。
这表明函数图像与x轴交于点(-0.5, 0)。
【题目二】二次函数图像练习题考虑函数g(x) = -2x^2 + 3x + 1，绘制其图像，并回答以下问题：1. 函数g(x)的图像是一个抛物线，请画出这个抛物线，并标注相关信息。
2. 函数g(x)的顶点坐标是多少？如何通过图像来判断？3. 函数g(x)与x轴的交点是什么？如何通过图像来判断？【解答】1. 根据函数g(x) = -2x^2 + 3x + 1的定义，我们可以得知该函数的图像是一条向下开口的抛物线。
人教版八年级数学下册19.1.2函数的图像同步测试(包含答案)
19.1.2 函数的图像班级：姓名：一、单选题1．小华、小明两同学在同一条长为1100米的直路上进行跑步比赛，小华、小明跑步的平均速度分别为3米/秒和5米/秒，小明从起点出发，小华在小明前面200米处出发，两人同方向同时出发，当其中一人到达终点时，比赛停止．设小华与小明之间的距离y（单位：米），他们跑步的时间为x （单位：秒），则表示y与x之间的函数关系的图象是（）A．B．C．D．2．如图，图象（折线OEFPMN）描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系，下列说法中错误的是（）A．第3分时汽车的速度是40千米/时B．第12分时汽车的速度是0千米/时C．从第3分到第6分，汽车行驶了120千米D．从第9分到第12分，汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时3．甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论，其中,正确结论的个数是（）①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;②乙开车速度是80千米/小时；③出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;④出发3小时时,甲、乙同时到达终点;A．1 B．2 C．3 D．44．某星期下午，小强和同学小明相约在某公共汽车站一起乘车回学校，小强从家出发步行到车站，等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校.图中表示小强离开家的路程y(公里)和所用的时间x(分)之间的函数关系.下列说法错误的是（）A．小强从家到公共汽车在步行了2公里B．小强在公共汽车站等小明用了10分钟C．公共汽车的平均速度是30公里/小时D．小强乘公共汽车用了20分钟5．某天早晨，小明从家里出发，以1v千米/时的速度前往学校，途中停留在一饮食店吃早餐，之后，又以2v千米/时的速度向学校行进，己知1v<2v，那么能大致表示小明从家里到学校的时间t(小时)与路程s(千米)之间关系的图像是（）A．B．C．D．6．如图1，在矩形ABCD中，动点E从点B出发，沿BADC方向运动至点C处停止，设点E运动的路程为x，△BCE的面积为y，如果y关于x的函数图象如图2所示，则矩形ABCD的周长为（）A．20 B．21 C．14 D．77．某校八年级同学到距学校8千米的某地参加社会实践活动，一部分同学步行，另一部分同学骑自行车，沿相同路线前往.如图，a，b分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程y（千米）与所用时间x（分钟）之间的函数图象.则下列判断错误的是（）A．骑车的同学比步行的同学晚出发30分钟B．骑车的同学和步行的同学同时到达目的地C．步行的速度是7.5千米/小时D．骑车的同学从出发到追上步行的同学用了18分钟8．小明家、食堂、图书馆在同一条直线上.小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家.下图反映了这个过程，小明离家的距离y与时间x之间的对应关系.根据图象，下列说法中正确的是（）A．小明吃早餐用了25分钟B．食堂到图书馆的距离为0.8kmC．小明读报用了30分钟D．小明从图书馆回家的平均速度为0.8/minkm二、填空题9．某汽车在某一直线道路上行驶，该车离出发地的距离S（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系如图所示（折线ABCDE）．根据图中提供的信息，给出下列四种说法：①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶途中停留了0.5小时；③汽车在行驶过程中的平均速度为803千米/小时；④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度不变．其中说法正确的序号分别是_____（请写出所有的）．10．汽车开始行驶时，油箱内有油40L，油箱内的余油量Q（L）与行驶时间t（h）之间的函数关系的图象如图所示，则每小时耗油_____L．11．星期天晚饭后，小红从家里出去散步，如图描述了她散步过程中离家的距离s（m）与散步所用时间t（min）之间的函数关系，依据图象，下面描述中符合小红散步情景的有_____（填序号）①从家里出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续向前走了一段然后回家了②小红家距离公共阅报栏300m③从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了④小红本次散步共用时18min12．（数形结合思想）如果两个变量x，y之间的函数关系如图所示，观察图像，函数值y的取值范围是___．三、解答题13．小张骑自行车匀速从甲地到乙地，在途中休息了一段时间后，仍按原速行驶.他距乙地的距离y （km）与时间x(h)的关系如图中折线所示，小李开车匀速从乙地到甲地，比小张晚出发一段时间，他距乙地的距离y(km)与时间x(h)的关系如图中线段ＡＢ所示．(1)小李到达甲地后，再经过_______小时小张也到达乙地；小张骑自行车的速度是_______千米／小时.(2)小张出发几小时与小李相距15千米？(3)若小李想在小张休息期间与他相遇，则他出发的时间x应在什么范围？（直接写出答案）14．在一条笔直的公路上有A、B、C三地，A地在B、C两地之间．甲、乙两辆汽车分别从B、C两地同时出发，沿这条公路匀速相向行驶，甲匀速行驶1小时到达A地后继续以相同的速度向C处行驶，到达C后停止，乙匀速行驶1.2小时后到达A地并停止运动，甲、乙两车离A地的距离y1、y2（千米）与行驶时间x（时）的函数关系如图所示．(1)BC的距离为km⑵求线段MN的函数表达式；⑶求点P的坐标，并说明点P的实际意义；⑷出发多长时间后，甲、乙相距60km？一、单选题1．如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y元与销售量x（件）之间的函数图象，下列说法：①买2件时甲、乙两家售价一样；②买1件时选乙家的产品合算；③买3件时选甲家的产品合算；④买1件时，乙家售价约为3元，其中正确的说法是（）A．①②B．②③C．①②④D．①②③2．如图，某个函数的图象由折线A→B→C组成，其中点A(0，53)，B(1，2)、C(3，43)，则此函数值最大的是（）A．53B．1 C．2 D．33．一列快车以100千米/小时的速度从甲地驶往乙地，一列特快车以150千米/小时的速度从乙地驶往甲地，甲、乙两地之间的距离为1000千米．两车同时出发，则大致表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间t（小时）之间的函数图象是（）A．B．C．D．4．如图反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x表示时间，y表示张强离家的距离，根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A．体育场离张强家2.5千米B．张强在体育场锻炼了15分钟C．体育场离早餐店4千米D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时5．巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动，从学校坐车出发，先上坡到达A地后，宣传8分钟；然后下坡到B地宣传8分钟返回，行程情况如图．若返回时，上、下坡速度仍保持不变，在A地仍要宣传8分钟，那么他们从B地返回学校用的时间是（）A．45.2分钟B．48分钟C．46分钟D．33分钟6．一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地．已知轮船在静水中的速度为15 km/h，水流速度为5 km/h．轮船先从甲地顺水航行到乙地，在乙地停留一段时间后，又从乙地逆水航行返回到甲地．设轮船从甲地出发后所用时间为t（h），航行的路程为s（km），则s与t的函数图象大致是（）A．B．C．D．7．甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发4分钟，在整个步行过程中，甲、乙两人的距离y（米）与甲出发的时间t（分）之间的关系如图所示，下列结论：①甲步行的速度为60米/分；②乙走完全程用了30分钟；③乙用12分钟追上甲；④乙到达终点时，甲离终点还有360米；其中正确的结论有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进，A、B两地间的路程为20km．他们前进的路程为s(km)，甲出发后的时间为t(h)，甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示．根据图象信息，下列说法正确的是（）A．甲的速度是4km/h B．乙的速度是10km/hC．乙比甲晚出发1h D．甲比乙晚到B地3h二、填空题9．一个有进水管和出水管的容器，从某时刻开始4 min内只进水不出水，在随后的8 min内既进水又出水，每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量y(L)与时间x(min)之间的关系如图所示，则每分钟的出水量为________________10．AB两地相距20km，甲从A地出发向B地前进，乙从B地出发向A地前进，两人沿同一直线同时出发，甲先以8km/h的速度前进1小时，然后减慢速度继续匀速前进，甲乙两人离A地的距离S （km）与时间t（h）的关系如图所示，则甲出发____小时后与乙相遇．11．如图，矩形ABCD中，AB＝1，BC＝2，点P从点B出发，沿B－C－D向终点D匀速运动，设点P走过的路程为x，△ABP的面积为S，能正确反映S与x之间函数关系的图象是（）A．B．C．D．12．已知y关于x的函数图象如图所示，则当y＜0时，自变量x的取值范围是______.13．某人从甲地行走到乙地的路程S(千米)与时间t(时)的函数关系如图所示,那么此人行走3千米,所用的时间是______(时).三、解答题14．周末，小明坐公交车到滨海公园游玩，他从家出发0.8小时后到达中心书城，逗留一段时间后继续坐公交车到滨海公园，小明离家一段时间后，爸爸驾车沿相同的路线前往海滨公园．如图是他们离家路程s（km）与小明离家时间t（h）的关系图，请根据图回答下列问题：（1）图中自变量是__________，因变量是__________；（2）小明家到滨海公园的路程为__________km，小明在中心书城逗留的时间为__________h；（3）小明出发__________小时后爸爸驾车出发；（4）小明从中心书城到滨海公园的平均速度是多少？小明爸爸驾车的平均速度是多少？15．一果农带了若干千克自产的苹果进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出一些后，又半价售完剩下的苹果．售出苹果千克数与他手中持有的钱数（含备用零钱）的关系如图所示，结合图象回答下列问题：（1）果农自带的零钱是多少？（2）降价前他每千克苹果出售的价格是多少？（3）降价售完剩余苹果后，这时他手中的钱（含备用零钱）是1120元，问果农一共带了多少千克苹果？参考答案1-5．DCCDB6-8．CBC9．②④10．511．①②④12．0≤y≤2．13．(1)1小时,15千米/小时;（2）6.4小时或6.8小时;（3）3≤x≤414．（1）200；（2）y=-100x+120；（3）1080 99（，）；(4) 77 94，.1-5．DCDCA 6-8．CDC9．15 4L10．211．C12．﹣1＜x＜1或x＞2.13．0.7514．（1）t ，s；（2）30，1.7；（3）2.5；（4）12 km/h；30 km/h. 15．(1)40元；(2) 12（元/千克）；(3) 100千克.。
初二数学函数及其图像试题答案及解析
初二数学函数及其图像试题答案及解析1.如图，火车匀速通过隧道（隧道长大于火车长）时，火车进入隧道的时间与火车在隧道内的长度之间的关系用图象描述大致是( )【答案】A【解析】根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为：当火车开始进入时y逐渐变大，火车完全进入后一段时间内y不变，当火车开始出来时y逐渐变小，故反映到图象上应选A．故选A．2.小明的父亲饭后散步，从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟的报纸后，用15分钟返回家中，下列图形中表示小明父亲离家的时间与距离之间的关系是（）A B C D【答案】D【解析】依题意，0-20分钟散步，离家路程增加到900米， 20-30分钟看报，离家路程不变，30-45分钟返回家，离家路程减少为0米．故选D．3.（本小题满分5分）如图所示，MN表示某引水工程的一段设计路线,从M到N的走向为南偏东, 在M的南偏东方向上有一点A，以A为圆心、500米为半径的圆形区域为居民区，在MN上另一点B ，测得 BA 的方向为南偏东．已知MB=400米，通过计算回答，如果不改变方向，输水路线是否会穿过居民区？【答案】200+200>500，不会穿过居民区【解析】地铁路线不会穿过居民区．理由：过A作AC⊥MN于C，设AC的长为xm，∵∠AMN=30°∴AM=2xm，MC=xm∵测得BA的方向为南偏东75°∴∠ABC=45°∴∠ABC=∠BAC=45°∵MB=400m∴x-x=400，解得：x==200(+1)（m）≈546（m）＞500（m）∴不改变方向，地铁线路不会穿过居民区．4.若一次函数y=（3-k）x-k的图象经过第二、三、四象限，则k的取值范围是（）A．k>3B．0<k≤3C．0≤k<3D．0<k<3【答案】A．【解析】经过第二、三、四象限是3-k<0，-k<0，∴k>3，k>0，取公共解k>3，故选A．【考点】一次函数图像性质．5.点A（3，）和点B（-2，）都在直线y=3x+2上，则，的大小关系是（选填“>”“＝”“<”）．【答案】y1 >y2．【解析】解析式中K=3，y随x的增大而增大，3>-2，∴y1 >y2．【考点】一次函数的增减性．6.（10分）如图1所示，在A，B两地之间有汽车站C站，客车由A地驶往C站，货车由B地驶往A地．两车同时出发，匀速行驶．图2是客车、货车离C站的路程y1，y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系图象．（1）填空：A，B两地相距千米；（2）求两小时后，货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式；（3）客、货两车何时相遇？【答案】（1）440；（2）y2=40x﹣80；（3）4.4小时【解析】（1）观察图形结合点（0,80）（0,360）可知：B、C之间的距离为80千米，A、C之间的距离为360千米，所以A，B两地相距360+80=440千米；（2）先根据条件求出点P的坐标（11,360），设y2=kx+b，代入点（2，0）、（11，360）解方程组即可；（3）求得y1的函数解析式，然后与（2）中的函数解析式联立方程，解方程组即可．试题解析：（1）填空：A，B两地相距：360+80=440千米；（2）由图可知货车的速度为80÷2=40千米/小时，货车到达A地一共需要2+360÷40=11小时，设y2=kx+b，代入点（2，0）、（11，360）得，解得，所以y2=40x﹣80；（3）设y1=mx+n，代入点（6，0）、（0，360）得解得，所以y1=﹣60x+360由y1=y2得，40x﹣80=﹣60x+360解得x=4.4答：客、货两车经过4.4小时相遇．【考点】一次函数的应用．7.直线y=kx+3与y=-x+3的图象如图所示，则方程组的解集为．【答案】【解析】根据题意可知方程组得解集即为两个一次函数的图像的交点坐标，因此可直接求得方程组得解为．【考点】二元一次方程组与一次函数的图像8.对于一次函数y= -2x-1来说，下列结论中错误的是（）A．函数值y随自变量x的减小而增大B．函数的图像不经过第一象限C．函数图像向上平移2个单位后得到函数y= -2x+1D．函数图像上到x轴距离为3的点的坐标为（2，-3）【答案】D．【解析】选项A，由一次函数y=﹣2x-1中k=﹣2＜0，可得函数值随x的增大而减小，故本选项正确；选项B，一次函数y=﹣2x-1中k=﹣2＜0，b=-1＜0，可得此函数的图象经过二、三、四象限，不经过第一象限，故本选项正确；选项C，由“上加下减”的原则可知，函数的图象向上平移2个单位长度得y=﹣2x+1的图象，故本选项正确；选项D，令y=3或-3，，则x=-2或2，函数图像上到x轴距离为3的点的坐标为（-2，3）或（2，-3），故本选项错误．故答案选D．【考点】一次函数的性质．9.已知一次函数经过两点（，）（，），若，则当时，（）．A．B．C．D．无法比较【答案】B．【解析】一次函数当时，y随x的增大而减小，若，则，故选B．【考点】一次函数性质．10.（本题12分）平面直角坐标系中，直线l1:与x轴交于点A，与y轴交于点B，直线l2:与x轴交于点C，与直线l1交于点P．（1）当k=1时，求点P的坐标；（2）如图1，点D为PA的中点，过点D作DE⊥x轴于E，交直线l2于点F，若DF=2DE，求k 的值；（3）如图2，点P在第二象限内，PM⊥x轴于M，以PM为边向左作正方形PMNQ，NQ的延长线交直线l1于点R，若PR=PC，求点P的坐标．【答案】（1）P（，）；（2）；（3）【解析】（1）把k=1代入l2解析式，然后与l1组成方程组，方程组的解即为p点坐标；（2）此题求出P点坐标是解题的关键，由点D为PA的中点即PD=AD，作PG⊥DF于点G，可证△PDG≌△ADE，得DE=DG=DF，PG是DF的垂直平分线，于是PD=PF得到对应两个底角相等，根据等角的余角相等，得到∠FCA=∠PAC，于是PC=PA，过点P作PH⊥CA于点H，因为点C和点A坐标可求。
初二关于函数图像练习题
初二关于函数图像练习题函数图像是初中数学中的一个重要内容。
通过练习题，我们可以进一步巩固对函数图像的理解。
下面是一些初二关于函数图像的练习题。
请你认真思考每个问题，并给出详细的解答。
习题一：已知函数y=f(x)的函数图像如下图所示，请你回答以下问题：【示意图】1. 根据图像分析，函数f(x)的定义域是什么？2. 根据图像分析，函数f(x)的值域是什么？3. 根据图像分析，函数f(x)是否有最大值和最小值？如果有，请具体说明它们的值和对应的自变量。
4. 根据图像分析，函数f(x)在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？习题二：已知函数y=g(x)的函数图像如下图所示，请你回答以下问题：【示意图】1. 根据图像分析，函数g(x)的定义域是什么？2. 根据图像分析，函数g(x)的值域是什么？3. 根据图像分析，函数g(x)是否有最大值和最小值？如果有，请具体说明它们的值和对应的自变量。
4. 根据图像分析，函数g(x)在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？习题三：已知函数y=h(x)的函数图像如下图所示，请你回答以下问题：【示意图】1. 根据图像分析，函数h(x)的定义域是什么？2. 根据图像分析，函数h(x)的值域是什么？3. 根据图像分析，函数h(x)是否有最大值和最小值？如果有，请具体说明它们的值和对应的自变量。
4. 根据图像分析，函数h(x)在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？通过以上练习题，我们能够进一步加深对函数图像的理解。
希望你通过认真思考和分析，能够正确回答以上问题，并在解答过程中巩固对函数图像的知识掌握。
同时，也希望你能够掌握函数图像的绘制方法，通过练习更多的题目，进一步提高自己的能力。
祝你在数学学习中取得更好的成绩！。
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初二函数图像练习题
1、一天，亮亮感冒发烧了，早晨他烧得厉害，吃过药后感冒好多了，中午时亮亮的体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直到半亮才感觉身上不那么火烧了，图中能基本反映出亮亮这一天（0~24小时）体温变化情况的是（）
2、某产品生产流水线每小时可生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后安排工人装箱，若每小时装产品150件，未装箱的产品数量为y，生产时间为t，那么y与t的大致图像只能是图中的（）
3、一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到了下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶，则图中近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况的是（）
4、如图，表示的是某航空公司托运行李的费用y（元）与托运行李的质量x（千克）的关系，由图中可知行李的质量只要不超过千克，就可以免费托运。
5、汽车的速度随时间变化情况，如图：
（1）这辆汽车的最高时速是多少？
（2）汽车在行驶了多长时间后停下来，停了多长时间？
（3）汽车在第一次匀速行驶时共用了几分钟？速度是多少？
在这段时间内，他走了多远？
6、俊宇某天上午9时骑自行车离开家，15时回家，他有意描绘了离家的时间变化情况，如图：
（1）图像表示了哪两个变量的关系？
（2）10时和13时，他分别离家有多远？
（3）他可能在什么时间内休息，并吃午餐？
7、下列各点中在函数31y x =-的图像上的是（ ）
A （1，-2）
B （-1，-4）
C （2，0）
D （ 0, 1）
8、已知点A （2,3）在函数21y ax x =-+的图像上，则a 等于（ ）
A 1
B -1
C 2
D -2
9、如下图所示的图像分别给出了x 与y 的对应关系，期中y 是x 的函数是（ ）
10、已知某一函数的图像如图所示，根据图像回答下了问题：
（1）确定自变量的取值范围。
（2）求当x=-4，-2，4时，y 的值是多少？
（3）求当y=0，4时，x 的值是多少？
（4）当x 取何值时，y 的值最大？
x 取何值时，y 的值最小？
（5）当x 的值在什么范围内时，y 随x 的增大而增大？
当x 的值在什么范围内时，y 随x 的增大而减小？
11、某气象中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程，开始时风速平均每小时增加2km，4h后，沙尘暴经过开阔荒漠地，风速变为平均每小时增加4km，一段时间内风速保持不变，当沙尘暴遇到绿色植被林时，若风速平均每小时减少1km停止，结合风速与时间的图像，回答下列问题：
（1）在y轴（）内填入相应的数值；
（2）沙尘暴从发生到结束，共经过多少小时？
12、如图中，每个图形都是若干个棋子围成的正方形图案，图案的每条边上（包括两个顶点）上都有n（2
n ）个棋子，每个图案的总数为S，按图的排列规律推断S与n之间的关系，可以用式子来表示。
13、弹簧挂上物体后会伸长，测得弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)
(2)当挂重10kg时，弹簧总长是多少？
14、已知两个变量x，y满足关系2x-3y+1=0。
试问（1）y是x的函数吗？
（2）x是y的函数吗？若是，写出y与x的关系式；若不是，说明理由。
15、某礼堂共有25排座位，第一排有20个座位，后面每一排比前一排多1个座
位，写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式，并写出自变量n的取值范围。
上题中，在其他条件不变的情况下，请探究下列问题：
当后面每一排都比前一排多2个座位时，则每排的座位数m与这排的排数n 的函数关系式是（125
≤≤，且n是正整数）。
n。