声母k教学完整ppt课件

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声母k教学课件

双音节练习
练习1
ka-ke、ki-ko、ku-kua
练习2
kau-kei、kui-kuo、kua-kue
句子练习
练习1
ka ke ki ko ku, kuai le ma?
练习2
zhe shi wo de da ke, wo ai le ma?
03
声母k的书写规则
笔画顺序
Байду номын сангаас笔画顺序一
从上到下，先写竖，再写左斜横，最后写右斜横。
发音位置不准确
有些人在发音时位置不准确，导致发音不标准。纠正方法是通过模仿正确的发音位置，反复练习。
气流过快或过慢
有些人在发音时气流过快或过慢，导致发音不清晰。纠正方法是通过控制好气流速度，保持稳定。
02
声母k的拼音练习
单音节练习
练习1
ka-ke-ki-ko-ku
练习2
kua-kau-kei-kui-kuo
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解声母k的发音和用法。
VS
详细描述
教师可以准备一些包含声母k的选择题，让学生从多个选项中选择正确的发音或用法。例如，“下列哪个词语的声母是k？ ”、“下列哪个词语的发音不是以k开头？”等。
听音辨析练习
总结词
听音辨析练习可以帮助学生更好地掌握声母 k的发音特点。
04
声母k的辨析与运用
与其他声母的辨析
声母k与g的辨析
声母k发音时舌根不接触软腭，而声母g发音时舌根紧贴软腭，通过这个区别可以清晰地区分k
和g的发音。
声母k与h的辨析
声母k发音时没有明显的摩擦音，而声母h发音时伴随有轻微的摩擦音，通过这个区别可以区分

拼音 gkh 课件(共17张PPT)

音字母g、k、h的音、形、义。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“认识新朋友”为主题，引导学生翻开课本，看到课文中的三个新朋友，分别
是g、k、h。我告诉学生，今天我们要学习这三个拼音字母。
讲解字母音、形、义：我分别讲解了g、k、h的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并让
他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学生
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新课导入与教学方法（二）
通过这种方式，教师可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的教学做好准备。同时，教师可以通过形象的描述和演示，帮助学生更好地记忆和理解字母的音、形、义。
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新课导入与教学方法（三）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《g、k、h》课文，旨在让也学生可掌握编拼辑修改
在游戏中巩固所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写字母、组词等，以巩固学生对于g、k、h的掌握。
新课导入与教学方法（四）
2 通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握拼音字母g、k、h的音、形、义。但是，在互动练习和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的积极性和参与度，让他们更主动地参与到学习中来。同时，我还需要进一步加强对于学生的差异化教学，针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
它们代表的汉字和词语。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
句子等，以巩固学生对于g、k、h的音、形、义的掌握。我还让学生合作互动，互相检查拼读

声母k教学课件范文.ppt

课件
k
课件
k 课件
k
蝌蚪咬草k k k
课件
笔顺：一笔竖二笔左斜右斜
k
lk课件小白鸽来自ɡē)，天上飞。小蝌(kē)蚪(dǒu )，水中游(yóu)。小白鸽(ɡē)，爱(ài)唱歌(ɡē)，小蝌(kē)蚪，爱游泳(yǒng)，
课件
课件
kǎ ké kú
小朋友读得可真棒呀!
课件
瓜 guā
Xiǎo gē zi gū gū gū
小鸽子，咕咕咕，
xiǎo kē dǒu yuɑn yuɑn dù
小蝌蚪，圆圆肚，
Xiǎo hé shuǐ huā lā lā
小河水，哗啦啦，
xiǎo péng yǒu xiɑo hā hā
小朋友，笑哈哈。
课件
清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草丛中做游戏．
课件
声母介母韵母三拼音节
课件
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母介母韵母
课件
(两拼音节)
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
ɡ–u–ɑ ɡuɑ
声轻介快韵母响三音连续很顺当
课件
k-u-a—kua k-u-o—kuo
guā
guō
kuā
课件
课件
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 好孩子,kuā kuā kuā
课件
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟课件弟
hé
哥哥弟弟荷花
课件
课件
hé
哥哥画荷花。
kn
弟弟看哥哥画画。
课件
花哥弟个画

2024版《汉语拼音gkh》PPT课件大班拼音

课件背景与目的课件背景随着幼儿教育的不断发展，汉语拼音作为语文学习的基础，越来越受到重视。

为了满足大班幼儿学习汉语拼音的需求，我们特别设计了《汉语拼音gkh》PPT课件。

课件目的通过生动有趣的PPT课件，帮助大班幼儿掌握汉语拼音g、k、h的发音、书写及相关词汇，为幼儿的语文学习打下坚实基础。

01辅助识字汉语拼音是识字的重要工具，掌握汉语拼音有助于幼儿独立阅读和学习生字。

02规范发音学习汉语拼音可以帮助幼儿规范发音，提高口语表达能力。

03推广普通话汉语拼音作为普通话的基础，学习汉语拼音有助于推广普通话，促进语言交流。

汉语拼音的重要性01学习目标02预期效果通过本次PPT课件的学习，使幼儿能够准确发音g、k、h三个声母，掌握它们的书写方法，并能拼读相关音节和词汇。

幼儿能够积极参与课堂活动，对汉语拼音产生浓厚兴趣；能够准确、流利地发出g、k、h的音，并正确书写；能够拼读含有g、k、h声母的音节和词汇，提高幼儿的拼读能力。

学习目标与预期效果汉语拼音方案是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准，被广泛应用于汉语教学、学术研究、出版物和计算机输入等领域。

汉语拼音包括21个声母和24个韵母。

其中声母是b 、p 、m 、f 、d 、t 、n 、l 、g 、k 、h 、j 、q 、x 、zh 、ch 、sh 、r 、z 、c 、s 。

单韵母是a 、o 、e 、i 、u 、v 。

复韵母包括ai 、ei 、ui 、ao 、ou 、iu 、ie 、ve 、er 、an 、en 、in 、un 、vn 、ang 、eng 、ing 、ong 。

汉语拼音中还包括16个整体认读音节，它们是：zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun 、yuan 、ying 。

其中，前鼻音韵母包括an 、en 、in 、un 、vn ；后鼻音韵母包括ang 、eng 、ing 、ong 。

汉语拼音g、k、h、j、q、x学习PPT课件

▲读音节要注意：声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j—— i q——i x——i
ji jī jí jǐ jì
qi qī qí qǐ qì
xi xī xí xǐ xì
组词说话
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
j、q、x真淘气，见了ü眼就抹去。
j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu
弟弟
hé
哥哥弟弟荷花
哥哥画荷hé花。弟弟看k n哥哥画画。
小朋友们，你们知道我的名
字吗？
跟我一起读：
……
小朋友们, 那么你们知道我的名字吗？
跟我一起读：
会写它吗？
小朋友们, 猜猜我读什
么？
跟我一起读：
本你子会上写写了写吗看？
gkh
.
g h
k
g
bái gē
白鸽
k
kē dǒu
蝌蚪
h
hē shuǐ
喝水
gē gé gě gè gū gú gǔ gù
Kē ké kě kè kū kú kǔ kù
hē hé hě hè hū hú hǔ hù
·
g ā gā ￣
(两拼)
声母介母韵母三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
看谁接得又快又准
一把椅子 h h h 9字带钩 g g g 水草蝌蚪 k k k 像个叉叉 x x x
左上半圆 q q q
母鸡捉虫 j j j
猜猜我是谁
xǐ jī qì qù jú xǔ
找找好朋友

部编版一年级语文上册5.g k h 说课稿课件(共37张PPT)

总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的语文课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
本节课力求把语文新课程标准的理念融入实际教学实践之中，教师角色和教学行为都产生了彻底的改变，具体表现在以下几个方面： 1、在教学声母g k h的读音时，指点学生联系口语的读音体会字母的发音方法。我让大家先视察表音表形图，同桌两位同学互相说说图上画的是什么?然后告知他们声母应该读得轻、短些，让他们相互间再来试试如何发好声母g k h的音。
《g k h》说课
部编版小学语文（一年级上册）
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文《gkh》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《gkh》是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的课文内容。本课包括五部分的内容：分别是：第一部分由图画引出三个声母g、 k、h的发音和字形；第二部分，g、k、h与单韵母的拼音练习；第三部分，g、k、h的书写格式和笔顺；第四部分以音节gｕā为例，借助图画教学三拼音的方法；第五部分，以图文并茂的情势出示儿歌，并认读生字词“。
小学一年级学生,处于幼小衔接的阶段,对于课堂的专注力与持久力都无法保证。一些孩子在幼儿园学习过汉语拼音,程度也不一。大部分学生能够认读声母，有个别拼音能力较强的学生基本能够独立拼读音节。但学生普遍对于声母的发音方法掌握的不太好，音节四声发不到位，还有的字母书写不规范。
三、说教学目标
1.学会g、 k 、h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2.读准g 、k 、h与单韵母相拼的音节。 3.初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法。 4.能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5.认识本课生字词，并能在一定的语境中使用

汉语拼音5 g k h课件(共61张PPT)

拼读练习
g
介母
ua gua
gā gè gù kǎ kē kǔ hā hē hǔ
g-u-à—guà kuā huá
g-u-ō—guō kuò huǒ
gu a
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母介母韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
ɡ–u–ɑ ɡuɑ
声轻介快韵母响三音连续很顺当
ɡ–u–o ɡuo kuɑ huɑ kuo huo
画画
dǎ gǔ
打鼓
（画画图画）（打开打人）
kkk 蝌蚪蝌蚪
k
发音要领：k的发音部位和发音方法跟g大体相同，只是吐出的气流比较强．
顺口溜：蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪
k l k 书写：
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜写在中格。占上中两格。两笔写成。
k ǎ kǎ
k ē kē
k ǔ kǔ
kǎ kē kǔ
小试牛刀
h ā hā
h ē hē
h ǔ hǔ
hā hē hǔ
h在中格和上格，一笔竖，不顶格，二笔左弯竖
9字拐弯 ɡ ɡ ɡ 蝌蚪蝌蚪k k k 一把椅子h h h
拼读规则
声母轻，韵母重两音相连碰一碰
声轻介快韵母响三音连续很顺当
y
w
bpm f
d t nl g kh
ɑ
ɡɑ
e
ɡ
ɡe
u
ɡu
ɑ
kɑ
e
k
ke
u
ku
ɑ
hɑ
e
h he
u
hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ ɡ-u-o—ɡuo
ɡuà
ɡuō
k-u-o—kuo h-u-o—huo

2024秋统编版教材一年级语文上册汉语拼音5《 g k h》课件PPT

二、我会连。
guǒ
guà
huā
统编版一年级上册
语文公开课交流教研课件
读儿歌来巩固 9字加钩g g g，天上飞来一只鸽。一挺机枪k k k，水草身边蝌蚪游。一把椅子h h h，坐着椅子把水喝。
练读两拼音节
gā gè gù kǎ kē kǔ hā hē hǔ
声母 + 韵母 = 两拼音节
学书写
12
书写提示两笔写成，占中格和下格。书写时注意竖左弯的竖写得要直。
dì di
弟弟
huà huà
画画
hé huā
荷花
学认字
gē
哥
大哥表哥
dì
弟
兄弟徒弟
huà
画
画家画笔
huā
花
花朵鲜花桃花
朗读儿歌
读一读儿歌，圈画出你会拼读的字和音节。
练读儿歌
男女生对读儿歌，注意把儿歌中标红的音节读正确。
课堂演练一、我能把音节补充完整。 g （ ā ） gā k u ā （ kuā）（ h ） ù hù g u （ ò ） guò
1
2
书写提示两笔写成，占上格和中格。书写时注意左斜右斜是一笔完成。
12
书写提示两笔写成，占上格和中格。书写时注意第一笔竖要占到上格，和n的字母形体区分开来。
第二课时声母韵母分类
a hu
g ke
拼读大转盘
g
开始
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
开始
k
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
祖国 guó
kuǎ 冲垮
夸奖 kuā k kuà 跨栏
广阔 kuò

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Xiǎo gē zi gū gū gū
小鸽子，咕咕咕，
xiǎo kē dǒu yuɑn yuɑn dù
小蝌蚪，圆圆肚，
Xiǎo hé shuǐ huā lā lā
小河水，哗啦啦，
xiǎo péng yǒu xiɑo hā hā
小朋友，笑哈哈。
.
1
清清的河水中，一只只小蝌蚪
.
16
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟. 弟
17
hé
哥哥弟弟荷花
.
18
.
19
hé
哥哥画荷花。
kn
弟弟看哥哥画画。
.
20
花哥弟个画
荷花哥哥弟弟十个画画
.
21
.
22
.
23
.
24
.
25
.
26
kè
下课
.
27
小朋友们再见啦!
欢迎下次再到拼
音王国里来!
.
28
在水草丛中做游戏．
.
2
k
.
3
k.
4
k
蝌蚪咬草k k k
.
5
笔顺：一笔竖二笔左斜右斜
k
lk
.
6
小白鸽(ɡē)，天上飞。
小蝌(kē)蚪(dǒu )，水中游(yóu)。小白鸽(ɡē)，爱(ài)唱歌(ɡē)，小蝌(kē)蚪，爱游泳(yǒng)，
.
7
.
8
kǎ ké kú
小朋友读得可真棒呀!
.
9
瓜 guā
.
10
声母介母韵母三拼音节
.
11
ɡ—ɑ ɡ– u–ɑ
声母介母韵母
.
(两拼音节)
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
12
ɡ–u–ɑ ɡuɑ
声轻介快韵母响三音连续很顺当
.
13
k-u-a—kua k-u-o—kuo
guā
guō
kuā
.
14
.
15
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 好孩子,kuā kuā kuā