新闻写作第三讲

合集下载

部编版初中语文八年级上册《任务三新闻写作》说课课件

部编版初中语文八年级上册《任务三新闻写作》说课课件
《任务三 新闻写作》说课稿
部编版初中语文(八年级上册)
大家好,今天我说课的内容是新教材部编版初中语 文八年级上册第一单元的课文《任务三 新闻写作》,下 面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、 说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面 展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
根据课前确立的教学目标和重难点,板书环绕文章的内容组织进行, 分清层次,对各部分的内容进行概括、提取板书。最后总结结论,引起 重视。整个板书内容紧紧环绕中心,突出结构层次,逐层概括推动,明 确主旨。
八、教学反思
本课例的核心设计是通过富有趣味的读写及探究活动,培养 学生阅读理解、综合实践探究与新闻写作的能力,完成三者的 有效整合,真正实现“活动·探究”单元“以阅读为基础,以活 动为中心,以能力为旨归”的目标,从而帮助学生更进一步地 了解新闻消息这种体裁样式,体会其特殊的魅力。当然,对于 刚刚接触新闻的学生而言,引导他们完成消息的准确表达即可 ,至于生动性和艺术性,不做过多要求。
六、说教学过程
板块一、导入新课 本单元我们学过四篇新闻,初步了解新闻的有关知识,提高了阅读 新闻的能力。在本单元任务一中我们阅读了优秀的新闻作品,感受到了 新闻语言的魅力;在完成任务二的过程中我们熟悉了新闻采访的一般方 法和步骤,同时每一位同学都当了一次小记者,确定了报道题材,并且 完成了写作任务。 今天,我们将运用所学的有关新闻的知识,写一篇新闻,完成任务三 的内容。(揭示课题)
板块五、展开丰实的主体 主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。其结构情势有两种: 1.先后顺序。即按事物发展的先后顺序安排层次。 2.逻辑顺序。即按事物的逻辑关系(如因果、并列、主次、点面等关 系)安排层次。
板块六、介绍背景和结语 消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。 1.背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景 材料一般有三类: (1)对照性的; (2)说明性的; (3)注释性的。

八年级语文上册《任务三 新闻写作》教学课件

八年级语文上册《任务三 新闻写作》教学课件
⑤详写林真真跳高的过程,放慢镜头,细致描写,突出人物的神态和姿态。
对手在观众掌声的气场下两次冲击未果,最终无心恋战直接与“女神”握手,俯首称臣。观众再一次把目光纷纷投向跳高女神…… ⑥ 对于校运会女子跳高第一人的头衔,林真真并不满足,她说她已将目标定在县运动会上。⑦我们祝愿林真真到那时再刷新新高度。
④介绍活动背景,让读者了解评选之前的有关情况。
整个评选活动分为三个部分:一是由该班同学现场展示自己从网络、报纸上选取的好消息,并简要陈述选取它们的理由;二是将这些好消息进行交换阅读,在阅读中互相评价;三是采取现场打分的形式,对44篇好消息进行比对,并当场公布结果。
活动持续了将近两个小时,最终经过老师和同学们的认真筛选,有17篇消息获得奖项。其中《难说再见!省运会圆满落幕,江苏健儿交出亮眼答卷》和《总书记为长江生态画“红线” 》两篇消息获得一等奖的殊荣。⑤
4.不要使新闻成为“旧闻” 及时性也是新闻的一个重要要求。写新闻时,一定要选择那些新近、刚刚或正在发生的事情去写。
5.标题、导语、主体缺一不可 新闻的五个部分中,标题、导语、主体是主要部分,三者必不可缺;背景和结语是辅助部分,有时可暗含在主体中,也可不写。
文题一例文:“好消息奖”花落有主①——八年级(1)班“好消息奖”评选活动圆满落幕 本报社20日16时电② 好消息,好消息,“好消息奖”名花有主!文华中学八年级(1)班组织的“好消息奖”评选活动,一二三等奖各有其主。③
⑤主体部分具体介绍“好消息奖”评选的标准、程序,以及评选结果,按照逻辑顺序安排次序,条理清楚。
整个活动秩序井然,同学们热情高涨,活动让同学们更好地理解和把握了消息的有关知识。 正如一等奖获得者李华所言:“‘好消息奖’评选很有意义,它极大地调动了我们对新闻的关注热情,希望以后能更多地举办类似活动。”⑥

《新闻写作》讲义

《新闻写作》讲义

《新闻写作》讲义主讲人:黄家雄教授第一章新闻写作的原则从总体上,有三方面原则:一)用事实说话:客观报道新闻事实是新闻写作的基本规律事实是第一性的,新闻是第二性的先有事实(生活事实),后有新闻事实的传播,生活事实是新闻的本质,是新闻信息传播的源头,没有生活事实,就没有新闻。

(一)新闻报道为什么要强调用事实讲话?1.从文体性质考察:文体大体包括四类文学作品、议论文、新闻传播文体、应用公文文学:“人学”,反映人的情感,塑造鲜明的人物性格,新闻学:“事学”客观报道事实2.从新闻信息传播的发生学考察新闻记者的任务是表达事实,客观介入,记录生活事实3.从新闻信息传播的过程考察:4.从受众接受心理考察人生下来就有求知的欲望,“欲知”与“使知”新闻中新鲜事,是新闻进行传播赖以存在的基础。

(二)新闻报道的威力在于用事实讲话传播事实能够被接受,征服受众的心理(三)它符合人认识事物的规律(四)可以防止新闻报道的“假大空”(五)怎样用事实说话1.充分占有材料2.充分运用具体的材料,把具体的新闻要素表达清楚3.在文本中运用典型的材料表现内容4.运用生动的材料表达内容二)要完全真实——高层次要求1.新闻报道真实的重要性2.中国新闻界维护新闻真实的几次实践3.新闻真实的要求4.虚假新闻的表现5.怎样防止新闻失实(一)新闻真实的重要性1.能维护社会秩序的稳定2.新闻真实可以塑造媒体公信力、赢得竞争力,经营媒介追求利益的最大化(二)中国新闻界维护新闻真实的四种实践1.解放区——反“客里空”延安时期,《延安日报》全文刊载苏联的剧本“前线”,情节中有一个记者“客里空”,他仅通过电话采访。

延安新闻界开展“反客里空运动”,新闻要客观公正。

2.解放初期——反“合理想象”新闻界对于中国新华社关于“英雄黄继光”生前事迹的报道,能不能“合理想象”进行了大讨论。

华山同志作出总结《文学不能代替新闻》,新闻不能虚构,假设描述3.60年代初——批“浮夸新闻”1958“大跃进”和“人民公社化”运动,恶性膨胀的“假大空”新闻作风4.1984年——对“不说假话办不成大事”的批评,清算文革中,林彪、江青两个反党集团为了让新闻报道为他们夺权造舆论,不惜倡导假新闻的报道。

部编版八年级上册第一单元任务三新闻写作课件

部编版八年级上册第一单元任务三新闻写作课件

【思考】这则新闻的结构齐全吗?层次清楚吗? 【修改】请按照新闻的结构进行调整,要合乎新
闻的文体特征。
答案(示例): 班委会改选成功
——选举结果令人满意 校园网3月26日电 八年级(3)班于3月26日举行了 班委会改选,全班同学对选举结果十分满意。
八年级(3)班经过两周时间的酝酿、讨论,终于决定 于3月26日举行了班委会改选。选举前第一是民主提 议候选人,共产生了8名候选人。选举过程是由8名候 选人依次做竞选演讲,然后全班50人进行无记名投票, 最后根据选票多少确定5名班委会成员。
如今,吴冬生的蔬菜大棚基地共雇了4名员工,种 植的黄瓜、空心菜、茄子每天可采摘500多斤。由于 质量好、价格便宜,产品除了在长汀本地销售,还销 往漳州、厦门、江西等地。⑨
“现在给果园浇水,只要轻轻一按电源,水就来了, 方便极了,就连给果树喷药这些活也能通过电动喷雾 机来完成。再扩种1 000亩都不是问题!”吴冬生笑着 说。
【总评】这则消息标题新颖、鲜明,概括了这则消息 的主要内容。主体部分运用了三个小标题,从不同的 角度报道了南坑村的新鲜事。文中直接引用三个人物 的对话以及大量数字,使文章极具代表性、说服力。 整则新闻合乎新闻的文体特征,结构合理,内容翔实, 角度新颖。
(2)合乎文体特征 标题、导语、主体三者有机结合,缺一不可,有
时为了把消息交代得更加全面,背景和结语也要进行 必要的交代。
(3)合理安排结构 消息的结构比较特殊,不同题材的新闻事实需要
不同样式的消息结构来表现。很多新闻题材,需要把 新闻事实按其重要程度逐步告知读者,这样,往往采 用“倒金字塔结构”。有些新闻,读者希望尽可能详 细地了解新闻事件的全过程,往往适于采用“时间顺
这次比赛,每班限派5名选手,在报告厅现场写作,限 时70分钟,由3名语文老师监考。比赛结束,由学校 全体语文老师当场评卷,当场宣布比赛结果。各班选 手经过猛烈比拼,最终决出结果:3篇获一等奖,7篇 获二等奖,10篇获三等奖。

部编版语文八年级上册第一单元写作任务三新闻写作课件

部编版语文八年级上册第一单元写作任务三新闻写作课件

四、掌握不同体裁的新闻写作
消息受到篇幅、时效性等因素的限制,往往无法进行更为详尽的报道。因此,若想全面 展现新闻事件、新闻人物,可以采用其他新闻体裁。此外,还可采写一些背景资料或新闻花 絮,帮助读者深入、细致地理解报道的内容,提高其阅读新闻的兴趣。
新闻按体裁分类,大致可以分为:消息、新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料、 新闻花絮。根据新闻体裁的不同,写作时要注意:
三、语言要准确、简练、易懂
要注意语言的准确、简练、易懂,在此基础上,可适当讲究生动形象。消息的准确是指 语言表述要与新闻事实本身高度吻合,不能夸大或缩小,也不能含糊其词。新闻语言的准确 性包括:在日期、时间、空间、数量、程度等方面,语言要与事实高度吻合;概念明确、判 断准确,防止夸张和“陌生化”的语言,新闻的语言要真实客观,就要杜绝一切“合理的想象 和夸张”;慎用可能产生歧义的语言。消息的简练是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干 净利落,删去多余的文字。尽可能多用短句子、简单句,少用长句子、复合句,除非短句子 无法清楚地组织好事实来表达意思。消息的易懂是指写消息时要有读者意识,考虑受众需求, 尽量采用大众化的语言,不用生僻词语,少用专业术语。写完一则消息后,可以根据上述要 求,修改文章的语言。新闻的传播对象是大众,他们在教育程度上有很大差异。新闻要让他 们理解,语言的易懂是必然的要求。
第一单元
题 目:
评分表格(生生互评)
评卷人:
等级 项目
一类
二类
三类
四类
五类
1.立意
2.选材
评分
3.结构
细则
4.语言
5.格式(标题、字数)
6.错字
7.标点
8.卷面
总评
一类文(45 二类文(40 三类文(30 四类文(15 五类文(0~ ~50分) ~44分) ~39分) ~29分) 14分)

2024版新闻写作完整版PPT课件

2024版新闻写作完整版PPT课件
注意提问语气和方式 提问时要注意语气和方式,保持礼貌、尊重、客 观的态度,避免引起采访对象的反感和抵触情绪。
3
避免引导性提问
在提问时要避免引导性提问,即不要将自己的观 点或态度强加给采访对象,以免影响采访的客观 性和真实性。
资料收集与整理规范
多渠道收集资料
在采访前后要通过多种渠道收集 相关资料,包括书籍、报刊、网 络等,以便更好地了解相关背景
01
02
03
04
准确性原则
标题应准确反映新闻内容,避 免误导读者。
简洁性原则
标题应简洁明了,避免冗长和 复杂的句式。
吸引性原则
标题应具有吸引力,激发读者 的阅读兴趣。
独特性原则
标题应具有独特性,避免与同 类新闻标题雷同。
导语写作方法论述
概述式导语
简要概括新闻的主要内容,为读 者提供整体印象。
描写式导语
新闻特点
新闻具有时效性、重要性、显著性、接 近性和趣味性等特点,这些特点使得新 闻能够吸引公众的注意力,满足人们的 知情权和娱乐需求。
新闻价值判断标准
重要性
新闻事件对于社会、政治、经 济、文化等方面的影响程度越 大,新闻价值越高。
接近性
新闻事件与受众的地理、心理、 利益等方面的接近程度越高, 新闻价值越大。
新闻写作完整版 PPT课件
目 录
• 新闻写作基本概念与原则 • 新闻采访技巧与方法 • 新闻稿件撰写流程与要点 • 不同类型新闻报道写作规范 • 新闻语言运用与修辞技巧 • 新闻伦理道德及法律法规遵守
01
CATALOGUE
新闻写作基本概念与原则
新闻定义及特点
新闻定义
新闻是一种信息传播,是媒体和公众 之间进行沟通的重要手段,旨在报道 新近发生的事实,传递社会动态和信 息。

第一单元任务三《新闻写作》课件语文八年级上册

第一单元任务三《新闻写作》课件语文八年级上册
屈原出生在哪里?人们一般认为在湖北秭归。郭沫若1965年就 曾给秭归题词“屈原故里”。设然问而作,答湖北江陵县志编研工作者经过 4年考证,最近得出结论:屈原故里属江陵。(《江陵报》)
新知探究
学写消息
标题 标题要准确概括消息的主要内容,并尽可能重点突出,简 洁醒目,突出消息中最具新闻价值的要素。
导语
②导语
课后作业
课后练笔 以本周学校的开学仪式为内容,写一篇200-300字的消息。
提示: 1.确定一个恰当的标题,突出重点,简洁醒目。 2.按照消息写作的“倒金字塔”结构,合理安排正文结构。
消息的主干部分。具体描写新闻事 实(背景和结语有时暗含在主体 中),有时还要阐述导语揭示的主
题或回答导语提出的问题。可按
“时间顺序”或“逻辑顺序”写作,
但仍然要先写主要的,再写次要的,
即倒金字塔型结构。
新知探究
学写消息之主体
标题
倒金字塔式结构
导语
最重要事实
按 重
次重要事实
要 性
再次重要事实
递 减
主体
新知探究
消息里需要交代哪些内容?
最重要要素
When Where Who
What
Why
How












消息
新知探究
这些内容应该如何安排在消息的五 部分中呢?
新知探究
学写消息之标题
标题 标题要准确概括消息的主要内容,并尽可能重点突出,简 洁醒目,突出消息中最具新闻价值的要素。
“什么人/事+怎么样了”试用这一公式分解我们这单元学过的 消息标题。
何时 何地 何人 何事 何故 如何

新闻写作——调查分析型通讯.ppt

新闻写作——调查分析型通讯.ppt
第三讲 新闻写作 ——调查分析型通讯
主讲人:张萱 2013.5.5
1.调查分析型通讯的渊源

与工作通讯相近。

不同在于,它的视角更广、 分析更深刻、理论性更强。
工作通讯:
一种直接反映和指导实际工作的
通讯。
即通过新闻事实的报道,分析当
前工作中的经验和问题,提出有 规律性的东西去推动工作。




案例: 《命运备忘录》 —38名工商管理硕士(MBA)的境遇剖析

命运之一:难以摆脱的怪圈 命运之二:“欲穷千里目”——只争朝夕 命运之三:燕窝鱼翅金饭碗 命运之四:MBA无球跑动 命运之五:权利最有力量 命运之六:古城之间一条路 命运之七:传统之树现代果
7.调查分析型通讯的写作特征:
【土改时期】1948年,毛泽东: “这种小册子比我们领导机关发 出的决议案和指示文件,要生动 丰富得多,能够使缺乏经验的同 志 们得到下手的方法。” 【社会主义建设时期】1962年, 《南方日报》陆续发表陶铸在粤 西和海南考察活动的《随行纪 谈》。


【以经济建设为中心时期】 1978年,《中国青年报》复刊。
“表白挺牛的” (事件回放 概括式全景材料)

4月8日早上8点,小中穿过人群来到操场。他站在离主 席台很近的地方准备着,和所有人一起唱着国歌,看国旗升 起。原本他很紧张,上学路上“连公交车挤不挤都感觉不到 了”,但当升旗仪式结束,主持人念出他的名字时,他反倒 不怕了。 如果小中只是念完了第一张纸上的文字就转身离开,那么, 那一天只会是一个再平常不过的星期一。 然而,两分钟之后,这个星期一变得再也不一样了。“因 为漫长人生路上,我并不孤独。”小中念完了第一张讲稿的 最后一句。他并没有说出那句不知练了多少遍的“谢谢各 位”,而是接着说了下去。 根据在场同学和小中自己的回忆,当时他这样说道:“关 于上周的打架事件,我想说,如果你喜欢一个女孩子的话, 不要用这种方式来伤害她,要负责任。像我,我就有一个喜 欢的女孩子,108,我就要勇敢地说出来,我喜欢她。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第 27 页
事实上,正规水企的桶上都有易于消费者辨别的防伪码,但消费者查询率不足百分之 一。记者先后联系了北京、河北廊坊、温州等多个印厂,这些印刷厂都表示,只要提 供防伪码样本,“什么都能印。”河北一家印刷厂甚至给出每张防伪码3分钱的低价。 “黑水厂”、“黑水站”无证无照,“一本万利”,被查处后,因案值不高,难以立 案。北京市公安局相关部门负责人建议重新制定桶装水犯罪立案标准,可将“结果定 罪”转变为“行为定罪”,只要有生产假水的行为,就予以立案,便于控制住假水泛 滥。 “食品安全领域法律法规普遍不健全”,国内知名食品安全律师刘新武提出,执法部 门可以检测“黑水厂”的假水中是否含有有毒物质,如果有,按生产、销售有毒、有 害食品罪处理违法者。对于连续作案的违法者,将涉案金额进行累积,一旦达到入刑 金额,就予以立案调查。对食品的生产、加工、流通等实施“更严格要求”。
第 15 页
新闻语言之特征
传播离不开语言。新闻传播,文字语言是最为重要的载体。所以, 谈新闻写作,就必须重视新闻语言的使用。
第 16 页
一、正确理解新闻语言
新闻语言:新闻作品的语言。 “新闻腔”:夸夸其谈、装腔作势的语言,具体表现为一种浮夸的、 装腔作势的“大话”、“套话”。
新闻语言应该是在表达、传播新闻事实时的规范化语言,它有自己鲜明的特点。
第 20 页
从事故后第一期7月26日《21世纪经济报道》 的版面呈现来看,文本中比较显著的特征是记者已 经基本熟悉了列车部件、行车调度、电气集成等领 域的关键技术信息,并能用日常化易接受的话语形 态表达。
例如:
“中国高铁不仅宣传速度,同时,一些央企和新生的 民营企业,设计出一批关键的列车控制系统(CTCS), 以及其他调度、监测系统。六年前,国家发改委批复规划 时,要求甬台温铁路整体装载第二代CTCS——它的主要 运行模式叫做“分散自律”——计算机从轨道和列车获 取数据后,自动生成车辆的调度方案,车辆依照各自方案 安全行驶。同时也规定,当系统运行不畅,或出现突发情 况时,调度室人员可以通过按钮控制行车信号,业内称之 为“非常站控”模式。”
第 21 页
“澎湃”打假
新闻语言的基本要求
一、准确
1.语言准确:新闻作品中必须用准 确的语言表达事实,既不能添枝加 叶,也不允许措词不当的现象存在。
2.新闻报道中的准确包括:事实准 确、思想准确、措词准确。
第 22 页
3.新闻语言要准确,必须注意几个问题: (1)少用形容词,多用动词。因为形容词用来表述事物的性质和状态没有 动感,只有把动词用好才能增强行文的流动和变化。
第 11 页
一篇报道中冗余信息愈多,其所包含的信息量就越少,但有时增加冗余信息 也能提高传播效果。 冗余信息具有两面性,要在信息编码时找出最佳的冗余度。
第 12 页
世界首例青海蒙古族人 “生命密码”破译
本报讯(记者 陈芃 赵静)人类基因组图谱如同“生命密码”一样内含着人类生命的遗传密码,人们只有去获 得、破解这些“密码”才有可能洞悉生命的奥秘。破解人类遗传密码计划,与曼哈顿计划、阿波罗登月计划, 被并称为20世纪人类自然科学史上三大科学计划。7月19日,世界顶级遗传学杂志美国《科学公共图书馆──遗 传学》宣布,世界首例青藏高原蒙古人全基因组序列图谱(命名为“天骄一号”)被成功绘制并有效破译。 青藏高原蒙古人的这部“密码”由青海大学格日力教授与美国犹他大学科技创新联盟琳恩·焦德教授共同领导绘 制和破译。破译出的“密码”展现了青藏高原蒙古人的种族延续历史、遗传素质及其高原适应遗传机制等重要 信息。“天骄一号”是继我国“炎黄一号”( 全球第一例中国人标准基因组序列图谱)后发布的又一重大国际 性学术成果。 此次通过绘就、破译“天骄一号”图谱获得重大发现:青藏高原蒙古人存在大约2%的基因组变化,300余个基 因的变化从未在其他人群中发现过,这个发现对进一步了解亚洲人群的多样性,以及研究和低氧环境适应性有 关的基因提供了重要启示;将42名青藏高原蒙古人与该课题组前期研究的高原地区藏族人,以及低海拔地区的 汉族人的相关数据进行比较发现,青藏高原蒙古人不但和其他蒙古族人群有密切关系,还和同样生活在高海拔 的藏族人有相似的基因,这种跨民族的交流也许促进了他们对高海拔生活环境的适应;在对基因组行正基因筛 选时发现,青藏高原蒙古人和藏族人群共享几种异于低海拔人群的基因,这些基因的发现对于研究人对高海拔 低氧环境适应性具有里程碑意义。
第 28 页
例: A.星期三午后的钓鱼之旅变成了一场悲剧。
B.一名中年机械师周三在克雷尔湖钓鱼时从小船上失足落 水淹死。 A导语中使用的“悲剧”因为涉嫌带有记者主观色彩,在严格 的消息写作中是不提倡的。 B纯属客观描绘事实,得到专业人士的推荐。
第 24 页
二、具体
1.具体:原原本本地描述出事物的情况。 2.新闻语言要做到具体,就必须克服概念化的毛病。概念化的语言缺乏 表现力。 具体的语言是血肉丰满的语言,概念化的语言是干瘪无力的语言。
第 25 页
3.新闻语言要具体,应注意: (1)尽量化抽象为具体 (2)多用子概念,少用母概念 母概念外延较大,内涵较小;子概念则外延较小,内涵较大。一般来说, 越是小的子概念,就越具体,越是大的母概念,就越是抽象。子概念通常是实 指的,能给人具体可感的印象。 (3)从写实出发,不轻易给报道对象作一般的评语 新闻语言的具体不是细描式的,而是白描式的。 白描的特点:用朴素、洗练的笔法,将描写对象的主要特征表现出来,重 在传神;同时语
一、主信息与次信息
主信息:一篇新闻报道中处于主要地位的,报道者要重点传播的信息。 次信息:一篇新闻报道中处于次要地位的,报道者在传播主要信息时 黏连着或附带出的信息,对主信息起辅助作用。
第4 页
说说下面这条导语的主信息和次信息各是什么?
美联社纽约10月14日电 就在罗纳德·里根总统对全国说
第 17 页
二、新闻语言的特点
新闻语言的特点是由几组矛盾的要求构成的:
1.报道对象的专门性和报道传播范围的广泛性的矛盾
(1)新闻语言如没有专门化色彩,往往难以准确报道新闻事实; (2)过于专门化又使众多的读者看不懂,又会影响传播。 新闻语言优先照顾受众广泛性这一点,在语言“专门性”上做点牺牲。
第 26 页
下面这则消息在信息选择及语言上有无不妥之处?
井水变身 “知名品牌”桶装水
犯罪成本低法规待完善
本报讯(记者XX)“黑水厂”抽取井水经简单过滤灌装后,摇身一变“知名品牌”桶装水, 一桶水出厂价不足2元,消费者购买价格达到10余元。数日以来,本报再次调查发现,小作坊 用“真桶”灌“假水”流入北京部分高校。 自5月20日起,本报记者探访了4家黑水厂,这些厂里都能发现各品牌桶装水的防伪码标签。 在一家黑水厂生产车间内,记者拿到100多个娃哈哈桶装水防伪码,撕开涂层,发现一连串防 伪码数字全部相同。按防伪码提示发送查询,短信告知:“所查询的是高碑店有限责任公司 2013年生产的娃哈哈桶装水饮用纯净水,该产品已过保质期,该监管码已被多次查询。”“ 这是假水。”北京市食品药品稽查总队一名负责人称,“黑水厂”不仅可以私下印制防伪码, 商标和合格证都可以搞到,“价格低廉。”
“美国正在走向经济复苏”之前几小时,他的儿子普雷斯科 特·里根却在这里同失业者领救济金。
第5 页
比较两则对于同一新闻的报道,二者的主信息有何不同?
第6 页
日前,创新工场董事长兼CEO李开复在微博 上证实自己患上癌症。众多网友在纷纷为其加油 祝福的同时,也慨叹世事无常,生命无常。 李开复尚不到45岁,正值壮年,实在是让人 无比惋惜。事实上,目前众多的企业精英中,遭 遇健康问题的着实不少。当企业家的病痛成为新 闻事件不时发生时,对广大企业管理者与员工无 疑敲响了健康的警钟。 ——摘自《中国企业报》
手握刀柄,崔英杰向胡同深处跑去。11厘米长的刀片深深地嵌在李志强的 身体里。宋成栋一把抱住李志强,按住伤口,但毫无用处,鲜血从指缝间汩汩 涌出。宋成栋发疯地拦下一辆面包车,往海淀医院赶去。时值下班时分,交通 拥堵,浑身是血的宋成栋跳下车,分散人群,开出一条道来。“我看到志强的 脸色变了。”李志强模糊地喊了句“宋队”,一口血就从他口里喷了出来。与 此同时,宋成栋感觉到李志强蹬了一下腿,瞳孔慢慢放大了。
第 14 页
施拉姆:“冗余度的数量是传播遇到的伟大战略决定之一:多长时间 必须重复一次,应详尽到什么程度?”
我国也有学者指出:“一则新闻没有必要的冗余度,就不能提供有效 的信息;如果冗余度过大,则是对于节目时间和受众精力的浪费。”
结论:根据不同信息、不同文体而选择不同的信息冗余度 ,是新闻 传播中的重要艺术之一。
第7 页
消息的写作往往是强化主信息而弱化次要信息
新闻报道要隐藏观点和立场,并不意味着真的没有立场,这在事实上也是不 可能做到的。
新闻报道最基本的立场是: 你报道这个而不报道那个,这种选择就已经体现了价值取向;报道的方式、 用语、时机都在表明新闻传播方的立场,任何形式的信息传播都会产生衍生性的 暗示效果。 当然,有部分新闻没有立场,或者立场是很含糊,很难辨识出来。 记者在采写过程中,所有的线索、内容其实就是支撑一些基本立场展开的。 有什么立场,就会进行什么样的信息选择。
第 18 页
2.内容的准确性与语言的生动性的矛盾 新闻报道要求准确真实地把握报道对象,不能有任 何虚构和夸张;新闻作品同样讲文采,在表达上也要追 求感染力。 当两者处于对立状态时,准确性是第一位的。
第 19 页
3. 报道的时效性与表达的精练性的矛盾 报道的快速与报道语言的精练虽然也构成一对矛盾,解决 这一矛盾的根本,在于作者平时要多练基本功。
《科学公共图书馆──遗传学》是由众多国家诺贝尔奖得主主持的学术组织——美国公共科学图书馆创办的国 际顶级水平科学期刊。
第 13 页
如何对待消息写作中的“三重复”现象? “三重复”,指报道的主信息简单地在消息的标题、导语、主体中 重复。 两种观点——
相关文档
最新文档