履行教育职责情况汇报
履行教育工作职责述职(5篇)
履行教育工作职责述职在上级党委和政府的正确领导下，我们全面落实了____，积极参与____县的三个文明建设，较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:一、高度重视教育事业发展，不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前，历届领导挖坑栽树，浇水施肥，使____县教育事业这棵大树枝繁叶茂，花果飘香，也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。
多年来，____县大力实施科教兴县战略，大力推进和巩固“普九”工程，教育事业飞速发展，先后实现了全国“两基”工作先进县，县一中跻身省属重点中学，县职业中专跻身“全国百强”，各类教育平衡协调发展，素质教育水平不断提高，教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得，受到了各级领导和教育界同仁的赞许，表明____县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境，获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入，如何使____县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶，我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础，始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研，我们提出了在新形势下，必须重新审视____县的教育:第一，要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入，乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少，很多地方是“心有余而力不足”，只有不断深化农村教育体制改革，逐步建立“以县为主”的教育管理体制，探索教育投入实行分级负责制，通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入，从根本上解决教育投入问题，才能促进教育事业快速健康发展。
第二，要正视现有中小学校布局的弊端，科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，不可否认，它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
教育履职工作情况汇报范文
教育履职工作情况汇报范文尊敬的领导、各位老师：首先，我要感谢各位对我的信任和支持。
在过去的一年里，我全力以赴，尽职尽责地履行着我的教育工作职责。
在这篇汇报中，我将向大家介绍我在工作中的所做所为，对一些问题的反思与总结，与大家共同探讨如何更好地为学生的成长和发展服务。
一、学科建设在去年的学科建设工作中，我围绕教学内容和教学方法两个方面进行了大量的努力。
首先，在教学内容方面，我认真钻研教科书和相关专业书籍，不断地更新自己的知识储备。
我会根据不同学生的水平和兴趣，设计不同难度和不同类型的练习题，以激发他们的学习兴趣和积极性。
在教学方法方面，我尝试使用多种不同的教学手段和技术，在课堂上注重启发式教学、案例教学等方法，以增加学生的参与度和主动性。
同时，我还多次参加学校和区教研活动，结合实际情况将研究成果应用到自己的课堂教学中，取得了一定的效果。
二、学生管理在学生管理方面，我力求做到以身作则，用自己的实际行动去感染和引导学生。
我在班级管理中，注重培养学生的自律性和团队合作意识，注重奖励机制的建立，以激励学生的表现。
在学生的日常素质教育方面，我积极参与学生的德育教育，在集体活动和课外活动中，督促学生们发扬团结友爱的优良传统，注重学生的体育锻炼，提高学生的身体素质，促进学生成长成才。
三、家校合作在家校合作方面，我与家长们建立了良好的沟通渠道，经常与家长进行交流，及时了解学生的学习和生活情况，为学生的学业和成长提供积极的支持和帮助。
我也鼓励家长参与学校的教育管理和工作，帮助他们更好地了解学校和教育工作，达到学校、家庭和社会共同育人的目的。
四、自我反省与展望在过去的一年中，我认真履行了我的教育履职工作，取得了一些成绩，也经历了一些挫折。
我深刻地认识到自己的不足之处，比如在对待学生时有时缺乏耐心，处理学生的问题时冲动等等。
在未来的工作中，我将继续加强学科学习，改善自己的授课方式，注重个性化教学，以帮助学生更好地掌握知识。
教师履行工作职责情况报告(7篇)
教师履行工作职责情况报告(7篇)教师履行工作职责情况报告(精选7篇)工作报告要具体切实。
写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。
你会写教师履行工作职责情况报告吗下面小编给大家带来教师履行工作职责情况报告，希望大家喜欢!教师履行工作职责情况报告精选篇1我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、思考为钥匙和本事为形态。
下头我想就知识为前提谈一谈自我的一点体会。
中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。
与其忙忙碌碌，不如围绕自我的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自我的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自我的宁静心境，并置身其中朝着梦想的目标默默地努力，静静地成长。
静心钻研。
好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。
古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。
《庄子》上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。
”说明了知识之于教师的重要性。
而教师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。
读书这么重要，数学教师读什么书呢作为数学教师，除了要阅读作为教师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。
为了成为一名合格的小学数学教师，我们需要的阅读还有很多，就让书籍成为我们的精神伴侣。
无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝聚着人类文化精神的读物都应当进入我们的视野，这样教师才能底气十足地走向学生，走向课堂。
读书已经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的终点。
让书之香韵像春天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们教师应当追求的人生最爱吗读书、思考、借鉴、成长必将成为教师专业化成长的必由之路。
教师履行工作职责情况报告精选篇2一学期工作即将结束,在这学期中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,我做出以下总结：一、政治业务学习方面:我经常看报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.二、工作态度:认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.认真对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,认真对待每一节课的教学,使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。
教育职责情况总结范文
一、前言教育是国家发展的基石，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
作为教育工作者，我们始终牢记自己的职责，以立德树人为根本任务，全面提高教育教学质量。
以下是我对过去一年教育职责情况的总结。
二、教育履职情况1. 加强党对教育工作的领导- 认真落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向。
- 成立学校党委教育工作领导小组，定期研究部署教育工作。
- 加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境。
2. 落实立德树人根本任务- 将德育工作贯穿教育教学全过程，注重学生品德培养。
- 开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生综合素质。
- 加强心理健康教育，关爱学生身心健康。
3. 提高教育教学质量- 优化课程设置，推进课程改革，提高课程教学质量。
- 加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教育教学能力。
- 注重学生个性化发展，关注每一个学生的成长。
4. 推进教育公平- 积极开展扶贫助学工作，保障贫困家庭学生接受教育的权利。
- 加强特殊教育，关爱残障学生。
- 推进教育信息化建设，缩小城乡教育差距。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题- 部分教师教育教学能力有待提高。
- 学生学业负担较重，心理健康问题不容忽视。
- 教育资源分配不均，城乡教育差距较大。
2. 改进措施- 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
- 加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。
- 加大教育投入，优化教育资源配置，缩小城乡教育差距。
四、结语过去一年，我们在教育履职方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
在新的一年里，我们将继续努力，全面提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。
小学履行教育职责情况汇报
小学履行教育职责情况汇报
尊敬的领导：
我是某某小学的教师，现在向您汇报我校履行教育职责的情况。
首先，我校注重学生的全面发展。
在课堂教学中，我们不仅注重学科知识的传授，更加注重培养学生的综合能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和社团组织，我们鼓励学生发展兴趣爱好，培养他们的领导能力和团队合作精神。
其次，我们重视学生的德育教育。
学校开展了一系列的德育活动，包括主题班会、德育教育课程、校园文明创建等。
我们希望通过这些活动，培养学生的良好品德和健康心理，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
再次，我们关注学生的身心健康。
学校每天都会组织学生进行体育锻炼，同时
加强对学生的心理健康教育，定期开展心理健康知识讲座，帮助学生树立正确的人生观和健康的生活方式。
最后，我们重视家校合作。
学校与家长保持密切联系，定期举办家长会，邀请
家长参与学校的教育教学活动，共同关心学生的成长。
我们还建立了家校互动平台，方便家长了解学校的教育教学情况，及时反馈学生的学习和生活情况。
总的来说，我校在履行教育职责方面取得了一定的成绩，但我们也清楚地意识
到还有许多不足之处，比如师资力量不足、教学设施不完善等问题亟待解决。
我们将继续努力，不断改进教育教学工作，为学生提供更加优质的教育资源，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
谨此汇报，希望领导能够对我校的工作给予指导和支持，谢谢！。
教育履职情况汇报
教育履职情况汇报
尊敬的领导：
我是XX学校的一名教师，现在向您汇报我在教育工作中的履职情况。
首先，我认真履行教学任务，积极备课，注重教学内容的更新和实用性。
我不
断学习新知识，不断提高自身的教学水平，努力为学生提供更好的教学资源和指导。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生独立思考，注重启发式教学，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质。
其次，我积极参与学校的教育教学改革工作，关注学校教育教学发展的方向和
目标，积极配合学校领导的工作，为学校的各项改革提出建设性意见和建议。
我还参与了学校的各项教学研究和教学活动，不断提升自己的教学水平和教学能力，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
再次，我注重与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习情况和家长的意见和
建议，积极配合学校开展家校合作活动，促进学校、家庭和社会的良好互动。
我还积极参与学生的综合素质拓展活动，关心学生的成长和发展，为学生的综合素质拓展提供了有力的支持。
最后，我还积极参与学校的各项管理工作，认真履行教育教学管理职责，积极
参与学校的各项管理决策，为学校的管理工作提出建设性意见和建议，为学校的各项管理工作提供了有力的支持。
总而言之，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平和管理水平，为学校
的教育教学事业和管理工作贡献自己的力量，为学生的成长和发展提供更好的教育资源和指导。
谢谢领导对我的关心和支持！
敬上！。
学校履行教育职能情况汇报
学校履行教育职能情况汇报
近年来，我们学校在履行教育职能方面取得了一定的成绩，特此向各位领导和
各位老师汇报一下。
首先，学校在教学方面注重提高教学质量。
我们加强了教师队伍建设，提高了
教师的教学水平和教学能力。
我们还注重课程建设，更新了教材，优化了课程设置，使学生的学习更加系统和科学。
在教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的综合素质培养。
其次，学校在学生管理方面取得了一些成绩。
我们加强了学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们还加强了学生的行为管理，建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的日常管理和教育。
再次，学校在教育教学设施建设方面有了很大的改善。
我们投入了大量的资金，改善了校园的硬件设施，如图书馆、实验室、体育设施等，为学生提供了更好的学习和生活环境。
最后，学校在教育教学科研方面也取得了一些成绩。
我们鼓励教师开展教育教
学科研活动，支持教师参加各类教育教学研讨会和学术交流活动，提高了教师的科研水平和教学水平。
总的来说，学校在履行教育职能方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和
不足，比如师资力量还不够雄厚、学校教育教学设施还需要进一步改善、学生管理还存在一些难点等。
我们将进一步加大改革力度，不断完善教育教学工作，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。
履行教育工作职责述职报告
履行教育工作职责述职报告尊敬的领导：我是XX学校的一名教育工作者，现将我在过去一年履行教育工作职责的情况做以下述职报告：一、教学工作履行情况：1. 组织教学活动：我按照学校教学计划，组织并分配教学内容和活动，确保每堂课都有目标、明确的教学要求。
2. 教育管理：我积极参与学校教育管理工作，与同事协作，共同制定教育教学规划，加强学生管理，提高教学质量。
二、学生管理工作履行情况：1. 班级管理：我负责的班级学生管理工作，努力做好班级班风建设，关注学生的学习情况和思想发展，及时解决学生学习和生活中的问题。
2. 学生辅导：我积极参与学生的辅导工作，提供个别辅导和心理支持，关心每个学生的个性和需求，帮助他们解决问题，调整心态，提高学习成绩和心理健康。
三、教育培训工作履行情况：1. 教师培训：我积极参加学校组织的教师培训活动，提升自身专业水平，更新教学方法和理念，促进教学质量的不断提高。
2. 学生培训：我积极组织学生参加各种培训班和竞赛活动，提高他们的综合素质和学科水平。
四、家校沟通工作履行情况：1. 家长会：我定期组织班级家长会，与家长进行沟通交流，了解家长对学校和教育工作的意见和建议，并及时反馈到学校领导。
2. 家访工作：我积极参与学校的家访工作，与家长面对面交流，了解学生的家庭情况，及时解决学生在家庭中存在的问题。
五、学校管理工作履行情况：1. 学校活动：我积极参与学校组织的各种活动，如开展集体活动、建设学校文化氛围等，提高学校的整体发展水平。
2. 学校评估：我积极配合学校的评估工作，提供相关数据和资料，并积极参与对学校教育工作的改进和优化。
以上述职报告仅针对我履行教育工作职责的主要情况进行了简要总结。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢领导的关心和支持！此致敬礼。
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王安房小学2016——2020履行教育职责工作汇报一、学校概况王安房小学始建于1907年,是一所百年老校,学校位于清水河东河畔。
校园占地约3700平方米，其中运动场地约1000平方米，绿地面积约200平方米，建筑面积约1096平方米。
学校固定资产总值约121万元，其中教学仪器资产值约23.6万元，实验设备约2万元。
学校设有微机室、图书阅览室、实验仪器室、少科室、音美教室等各种专用教室。
同时建有校园网站,实现了班班通。
学校藏书3672册,生均30册,为学生的全面发展创造了条件。
学校现有6个教学班, 单轨制，在校生120人。
学校师资力量较强，现有教职员工21人，大专及以上学历21人，学历达标率100%。
1名校长（已通过岗位培训），20名专任教师，高级教师2人，一级教师4人, 市区级骨干教师2名。
学校优美，底蕴深厚，是一所高品质的农村小学。
二、教育教学1.全员育人我校以德育为先导，一直重视德育工作，德育机构、制度健全，每学期都制定适合学生年龄特点的德育工作目标和德育年度工作计划。
我校积极开展师德建设，以多种形式促进班主任成长。
积极开发德育资源，形成了学校、家庭、社会三结合的德育网络。
2.德育活动我校定期开展符合学生生理和心理特点的爱国主义、集体主义、文明礼仪、行为规范、国防、心理等专题教育活动；开展德育实践、德育体验等德育活动;每年组织参加科技制作活动。
3.班级管理我校重视班级文化建设及班级管理，班级文化布置规范且有教育性。
4.体育达标与活动开展我校按规定开齐开足体育课程，认真落实《国家学生体质健康标准》检测、数据分析以及体质健康达标情况，保证学生每日一小时体育锻炼时间；每年开展一次趣味运动会，经常开展跳绳比赛等各种形式的学生体育活动。
5.防疫工作我校建立健全卫生保健制度及学生健康档案，经常性做好常见病防治和食品卫生管理工作，每学年对学生进行一次体检，每周一节健康教育课。
学校设有卫生室及心理咨询室，并能正常使用。
四年里，学校无发生重大卫生责任事故。
6.艺术工作我校按国家规定开齐开足音乐、美术课程，重视对学生进行审美教育。
六一节举办校园艺术活动。
因为我校没有专业音乐教师，参加上级艺术活动教少。
7.招生及规范管理我校实行划片就近免试入学；留守儿童正常接受义务教育；没有违规提前招生和组织任何形式的招生考试，没有附加条件或拒绝接收适龄儿童入学，不设重点班或变相重点班；执行规范的学生作息制度，严格控制学生书面作业量，减轻学生课业负担；完全消除大班额；未强行征订任何教辅材料。
8.学籍管理我校认真执行中小学生学籍管理规定，建立健全学生入学、转学、休学、复学、毕业等各项管理制度，以及学生流失情况报告制度、动员流失学生复学责任制度。
我校严格学籍管理，学籍变动手续规范，学籍资料齐全，及时分类归档。
有完善的控辍保学方案措施，控辍保学措施得力效果显著，有适龄人口分类台帐，没有学生流失，实现零辍学率目标。
9.校园环境与文化近四年来，新建两排教室，维修原有平房，还陆续新建微机教室、多媒体教室、音美教室、卫生室、科学实验室、少科室等专用教室。
操场铺设跑道，给孩子们创造了良好的学习环境，配置了丰富的教学资源。
我校校园净化、美化、绿化；校园文化建设体现校风、教风、学风和办学特色；校园周边环境文明、有序、卫生、健康。
三、教研活动1.高效课堂建设高效课堂建设开展的扎实有效，各项活动（反思活动、同课异构活动、磨课活动等）记录齐全规范。
尤其在古诗词教学上形成具有本单位特色的群文阅读教学模式。
我校建立了课堂教学巡查制度，学校领导不定期直接深入课堂，对教师的备课和上课情况进行检查。
2.教学计划学校每学期都制定教学计划，科学安排教师任课。
各教研组制定学科教学计划，教师制定本学科教学计划，学期目标符合课标要求，重、难点把握准确，教学进度适当，学情分析具体全面。
教师能够依据学期计划制定单元教学计划，单元教学目标、重、难点把握准确，教材分析内容充实，课时安排合理。
3.备课坚持定期进行集体备课，活动记录及备课材料存档细致、规范。
备课环节齐全、实用，在个人初备的基础上体现集体备课的成果与自己的教学特色。
各类目标定位准确，具有可操作性及可检测性。
课堂教学模式能突出自主、合作、探究的课改理念。
小学科学实验课、地方与校本课程有相应的教案。
4.课堂教学教案做到备以致用，备授统一。
课堂效果较好，能够当堂达标教学目标。
教师能根据教材内容创设有效教学情境，增强课堂吸引力，提高学生兴趣。
能围绕目标采取灵活的教学方法和手段进行教学，做到接受学习与自主、合作、探究学习方式的有机结合，学生主体作用发挥好。
教师既能面向全体，又能因材施教，注重培养学生的良好的学习习惯，减少课堂无效劳动，提高课堂效率，现代化教学媒体运用科学合理。
能控制好讲与练的时间，努力实现堂堂清。
5.辅导教学学校重视分层辅导，注重优秀生的培养，针对学生的学习成绩和心理特点做好学情分析，对不同层次的学生有相应的辅导策略、辅导方法和措施，辅导效果好。
定期开展预习、听课、复习、作业四环节学法及其他学习方法讲座指导活动。
教师能根据课堂提问、作业批改、考试测验中学生出现的问题，给与及时的辅导，及时解决问题。
6.作业教学作业布置具有自主性、层次性、开放性，使学生所学知识能够及时得到巩固。
没有布置重复性或成套教辅作业。
作业批改及时，且能全批全改，多采取面批的形式，有激励性评价语。
各学科建立学生错题本，批阅及时、利用效果好。
学校一月一次对作业批改情况进行检查，定期进行优秀作业评比、展览。
7.考试教学做好单元过关检测，每次考试后都做好试卷分析，上好讲评课，及时查漏补缺。
期中、期末考试后，每个教师都认真写出试卷分析，上好试卷讲评课；学校召开质量分析会，且有成绩分析资料。
8.教学反思教师每节课后进行教学反思，有效提升了教师的教学水平。
9.听评课教师每学期听评课不少于20节。
教学领导每学期听评课不少于60节。
能够记录完整，评议有针对性。
10.名师培养学校制定了切实可行的骨干教师培养计划。
根据培养计划开展有针对性地学习、磨课、研课等交流活动。
11.校本教研活动学校有科学地教研工作计划，定期开展课堂教学观摩研讨评选等活动，不断提高教师课堂教学水平。
领导定期参加教研活动，学校积极组织参加区级以上的优质课评选、论文评选、课件评选等各类教研活动，不断提高教师的业务理论水平。
学校教研组健全，职责明确，组内教研活动有实效，能切实提高教师的教研活动质量。
12.教育科研学校教育科研工作有专人负责。
有较完善可行的教育科研工作规章制度和奖惩措施，并在本单位年度考核中贯彻落实。
学校有课题相关资料，典型经验相关材料以及教师教科研成果，归档完整。
学校所承担市级课题“小学古诗词群文阅读教学策略研究”能够按时进行开题研究，有阶段研究成果和阶段总结报告。
四、安全法规1.加强组织领导学校建立了安全领导小组，设立安保机构，建立健全各项安全管理制度和安全应急机制坚持依法治校，建立健全学校章程和各项管理制度。
实行民主管理，健全教职工代表大会制度。
校园设立了安全宣传栏，有安全宣传氛围。
2.落实工作措施定期开展安全会议，有安全工作会议资料，有安全隐患排查台账、整改台账。
完善三防建设，学校周边环境良好。
五、基础建设1.学校整体规划学校校园建设总体规划合理，能够按照教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求合理布局，并保证有良好的建筑朝向。
学校有独立校园，占地面积满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
2.校舍安全校舍建筑及附属设施建设无安全隐患，符合国家有关建筑设计、环保、安全节能等标准。
校舍生均建筑面积达标。
绿化用地达标。
六、师德建设1.师德建设我校建立落实了师德考核办法，教书育人，为人师表，规范教育教学行为，无品行不良和违法违纪行为，积极参与区域教师交流工作，没有向学生违规推荐教辅资料，没有违规补课和有偿补课。
2.师生关系学校尊师爱生形成风气；教师尊重学生人格，无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的现象发生；师生关系和谐，学生对教师满意度高。
3.教师表现教师爱岗敬业，对学校和职业有较高的认同感；教职工关系融洽，有团队合作精神，表现出较强的凝聚力；在教育教学等方面成绩突出，受到家长及社会肯定。
七、专业成长我校教师学历全部合格，专科及以上学历教师100%。
学校建立教师培训机制，以多种形式促进教师专业成长，能按规定完成各类培训及继续教育任务。
八、学校管理校长有任职资格证书，有校长提高培训证书。
学校制定了薪酬改革绩效方案，科学合理，老师们认可。
九、均衡评估学校素质教育报告册能够及时填写，合理使用。
我校督学挂牌上墙。
“20条底线”达标完成情况好。
十、电教装备1.实验室与音体美卫功能室各功能室建立实物台帐，领借用登记手续。
实验教学仪器、音体美卫器材分类整齐摆放，室内整洁卫生，制度上墙。
各功能教室配备专职（或兼职）管理人员，制定了年度工作计划及具体安排。
教学仪器及器材的管理规范，借出与归还手续齐备，摆放科学合理。
小学科学演示实验率100%，学生分组实验率达95%以上。
体育器材和室外运动器械合理使用。
音乐和美术功能教室能按课表上课。
卫生保健室正常使用。
2.图书室学校藏书总量，生均册数已达标。
图书室和阅览室的管理制度上墙，图书借阅有借出及归还等相关手续。
只是未实现电子化管理。
3.宽带网络接入宽带网络按文件要求接入，出口带宽达到100M。
4.计算机教室学校信息技术课正常开设，计算机网络教室的使用有相关记录，不足之处是微机室部分微机不好使。
5.多媒体教学设备学校装有“班班通”教学设备，设备正常使用，网络畅通。
6.参与活动学校积极组织教师参加优秀教学资源评比活动，组织学生参加电脑制作活动，且成绩优异。
组织教师积极参加各级教育技术专项培训。
以上是我校四年来履行教育职责情况汇报，今后，我校将继续向着“国学文化浓郁、管理现代规范、师生素质优良”的优质农村小学目标迈进。