《旧唐书·司空图传》阅读训练及答案译文
阅读下面的文言文,完成10~13题。
司空图,字表圣,本临淮人。
图咸通十年登进士第,主司
..王凝于进士中尤奇之。
凝左授商州刺史,图请从之,凝加器重。
洎凝问宣歙,辟为上客。
召拜殿中侍御史以赴阙迟留责授光禄寺主簿分司东都乾符六年宰相卢携罢免以宾客分司图与之游携嘉其高节厚礼之尝过图舍,手题于壁曰:“姓氏司空贵,官班御史卑。
老夫如且在,不用念屯奇。
”明年,携复入朝,路由陕虢,谓陕帅卢渥曰:“司空御史,高士也,公其厚之。
”渥即曰奏为宾佐。
其年,
携复知政事,召图为礼部员外郎,迁本司郎中。
其年冬,巢贼犯京师,天子出幸
..,图从之不及,乃退还河中。
时故相王徽亦在蒲,待图颇厚。
数年,徽受诏镇潞,乃表图为副使,徽不赴镇而止。
僖宗自蜀还,次凤翔,召图知制诰,寻正拜中书舍人。
其年僖宗出幸宝鸡,复从之不及,退还河中。
龙纪初,复召拜舍人,未几又以疾辞。
河北乱,乃寓居华阴。
景福中,又以谏议大夫征。
时朝廷微弱,纪纲大坏,图自深惟出不如处,移疾不起。
乾宁中,又以户部侍郎征,一至阙廷致谢,数日乞还山,许之。
昭宗迁洛,鼎.欲归梁,柳璨希贼旨,陷害旧族,诏图入朝。
图惧见诛,力疾至洛阳,谒见之曰,堕笏失仪,旨趣极野。
璨知不可屈,诏放还山。
图有先人别墅在中条山之王官谷,泉石林亭,颇称幽栖之趣。
自考槃高卧,曰与名僧高士游咏其中。
晚年为文,尤事放达,尝拟白居易《醉吟传》为《休休亭记》。
图既脱柳璨之祸还山,乃预为寿藏终制。
故人来者,引之圹中,赋诗对酌,人或难色,图规之曰:“达人大观,幽显一致,非止暂游此中。
公何不广哉!”图布衣鸠杖,出则以女家人鸾台自随。
岁时村社雩祭
..祠祷,鼓舞会集,图必造之,与野老同席,曾无傲色。
王重荣父子兄弟尤重之,伏腊馈遗,不绝于途。
唐祚亡之明年,闻辉王遇弑于济阴,不怿而疾,数日卒,时年七十二。
(节选自《旧唐书》)
【注】屯奇:艰难,不顺利。
考槃:避世隐居。
寿藏:生时所建的墓圹。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() (3分)
A.召拜殿中/侍御史以赴阙迟留/责授光禄寺主簿/分司东都/乾符六年/宰相卢携罢免/
以宾客分司图/与之游/携嘉其高节/厚礼之
B.召拜殿中侍御史/以赴阙迟留/责授光禄寺主簿/分司东都/乾符六年/宰相卢携罢免/
以宾客分司/图与之游/携嘉其高节/厚礼之
C.召拜殿中侍御史/以赴阙迟留/责授光禄寺/主簿分司东都/乾符六年/宰相卢携罢免/
以宾客分司图/与之游/携嘉其高节/厚礼之
D.召拜殿中/侍御史以赴阙迟留/责授光禄寺/主簿分司东都/乾符六年/宰相卢携罢免/
以宾客分司/图与之游/携嘉其高节/厚礼之
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是() (3分)
A.主司:主管某项工作的官员或部门,这里指科举的主试官。
B.出幸:原指皇帝出外所至,后也讳指帝王外逃避难。
C.鼎:相传夏禹铸九鼎,历商至周为传国重器;后代指国家政权或皇帝。
D.雩祭:指中国古代求雨的祭祀,是古老的传统民俗文化。
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() (3分)
A.司空图品行高洁,懂得知恩图报。
他受王凝赏识,在王凝贬官任商州剌史时,请求跟
从,因此更受器重;等到王凝任宣歙观察使时,他又被征召为上等门客。
B.司空图明哲保身,政治敏锐力强。
他看到朝廷微弱,便“移疾不起”;柳璨陷害旧族,
司空图惧怕被诛杀,故意失礼将手中笏板掉落在地。
C.司空图性情放达,醉心山水文章。
他归隐中条山别墅后,每天和名僧高士游赏赋诗,
还带朋友到他为自己营造的墓圹中赋诗对饮。
D.司空图平易近人,不居功自傲。
退隐之后,司空图并未因为自己曾在朝中任职为官而
自傲,他乐于参加民间活动,和村野老人同席而坐。
13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)龙纪初,复召拜舍人,未几又以疾辞。
河北乱,乃寓居华阴。
(5分)
(2)达人大观,幽显一致,非止暂游此中。
公何不广哉! (5分)
参考答案:
10. B 11.C 12.B
13.(1) 龙纪初年,又召拜中书舍人,不久他又因为疾病辞官。
河北战乱,于是客居华阴。
(2) 通达的人眼界宏达,地下和人间是一样的,不只是暂时游处其中,您何不放宽眼界呢?
参考译文:
司空图,字表圣,祖籍临淮。
唐懿宗咸通十年登进士第,主考官王凝在所有进士中最看重他。
王凝贬官任商州刺史,司空图请求跟从,王凝更加器重他。
等到王凝任宣歙观察使,征召其为上等门客。
(司空图)被召入朝廷拜授殿中侍御史,因为入朝迟滞羁留,降级授予光禄寺主簿之职,分管东都事务。
唐僖宗乾符六年,宰相卢携被罢免,凭借太子宾客之职分掌东都。
司空图和他交游,卢携嘉许他的高尚节操,厚礼相待。
卢携曾到司空图的住所,亲手在壁上题诗:“姓氏司空贵,官班御史卑。
老夫如且在,不用念屯奇。
”第二年,卢携又入朝,路过陕虢,对陕帅卢渥说:“司空御史是志行高洁之人,您应该厚待他。
”卢渥当天就奏请司空图做自己的幕僚。
这一年卢携又任宰相,征召司空图为礼部员外郎,赐给绯衣和鱼符袋,升任本司郎中。
这年冬天,黄巢叛军进犯京师,天子避难,司空图来不及随从,就退回河中。
当时前宰相王徽也在蒲州,对司空图很好。
过了几年,王徽受诏镇守潞州,就上表奏请司空图为副使,后来因王徽没有赴任而中止。
僖宗从蜀地回来,停驻凤翔,征召司空图为知制诏,不久正式拜授中书舍人之职。
这年僖宗避难宝鸡,司空图又来不及跟随,退回河中。
唐昭宗龙纪之初,又召拜中书舍人,不久又因为疾病辞官。
河北战乱,于是客居华阴。
景福年间,又以谏议大夫之职征召入朝。
当时朝廷微弱,毫无法度,司空图深思任官职不如退隐,上书称病,不去赴任。
乾宁年间,又以户部侍郎征召(司空图)入朝,他到朝廷致谢,几天后请求回山,昭宗准许了。
昭宗(被梁王朱温)迁往洛阳,政权将要落到梁王手中,柳璨迎合朱温意旨,陷害旧族,下诏让司空图入朝。
司空图惧怕被诛杀,迅速到达洛阳,谒见之日,手中笏板脱落在地,有失礼仪,旨趣极为不雅。
柳璨知道不能使他屈节,(只好)下诏放他还山。
司空图的先人在中条山王官谷建有别墅,清泉岩石,茂林亭台,与隐居的志趣颇为相称。
自此他隐居高卧,每天与名僧高士在这里游赏赋诗。
晚年所作文字尤其豪放豁达,曾经模拟白居易的《醉吟传》作《休休亭记》。
司空图逃脱柳璨之祸回到山中之后,就预先为自己营造墓圹,并就丧葬礼制立下遗嘱。
老朋友来了,就带他们到墓圹中,赋诗对饮。
有的人露出为难之色,司空图就规劝他们说:“通达的人眼界宏达,地下和人间是一样的,不只是暂时游处其中,您何不放宽眼界呢?”司空图穿着布制的衣服,扶着杖头刻有鸠行的拐杖,外出时就让女家人鸾台跟随自己。
每年村社祈雨求福,击鼓跳舞,民众聚集,司空图必定前往,和村野老人同席而坐,从来没有骄傲的神色。
王重荣父子兄弟尤其尊重他,每逢节日,派去给他送礼物的人在路上络绎不绝。
唐王朝灭亡的第二年,司空图听说辉王在济阴遇害,心情不快,因而得病,几天后就去世了,时年七十二岁。
有文集三十卷。
《旧唐书》阅读附答案参考
《旧唐书》阅读附答案参考(褚)遂良博涉文史,尤工隶书,父友欧阳询甚重之。
迁谏议大夫,兼知起居事。
太宗尝问:“卿知起居,记录何事,大抵人君得观之否?”遂良对曰:“今之起居,古左右史,书人君言事,且记善恶,以为鉴诫,庶几人主不为非法。
不闻帝王躬自观史。
”太宗曰:“朕有不善,卿必记之耶?”遂良曰:“守道不如守官,臣职当栽笔,君举必记。
”黄门侍郎刘洎曰:“设令遂良不记,天下亦记之矣。
”太宗以为然。
十七年,太宗问遂良曰:“舜造漆器,禹雕其俎,当时谏舜、禹者十余人。
食器之间,苦谏何也?”遂良对曰:“雕琢害农事,纂组伤女工。
首创奢淫,危亡之渐。
漆器不已,必金为之;金器不已,必玉为之。
所以诤臣必谏其渐,及其满盈,无所复谏。
”太宗以为然。
遂良前后谏奏及陈便宜书数十上,多见采纳。
六年,高宗将废皇后王氏,立昭仪武氏为皇后,召太尉长孙无忌、司空李勐,尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事。
将入,遂良谓无忌等曰:“上意欲废中宫,必议其事,遂良今欲陈谏,众意如何?”无忌曰:“明公必须极言,无忌请继焉。
”及入,高宗难于发言,再三顾谓无忌曰:“莫大之罪,绝嗣为甚。
皇后无胤息,昭仪有子,今欲立为皇后,公等以为何如?”遂良曰:“皇后出自名家,先朝所娶,伏事先帝,无愆妇德。
先帝不豫,执陛下手以语臣曰:‘我好儿好妇,今将付卿。
’陛下亲承德音,言犹在耳。
皇后自此未闻有愆,恐不可废。
臣今不敢曲从,上违先帝之命,特愿再三思审。
愚臣上忤圣颜,罪合万死,但愿不负先朝厚恩,何顾性命?”遂良致笏于殿陛,曰:“还陛下此笏。
”乃解巾叩头流血。
帝大怒,令引出。
长孙无忌曰:“遂良受先朝顾命,有罪不加刑。
”翌日,帝谓李勐曰:“册立武昭仪之事,遂良固执不从。
遂良既是受顾命大臣,事若不可,当且止也。
”勣对曰:“此乃陛下家事,不合问外人。
”帝乃立昭仪为皇后,左迁遂良潭州都督。
显庆二年,转桂州都督。
未几,又贬为爱州刺史。
明年,卒官,年六十三。
(节选自《旧唐书》)1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()A.(褚)遂良博涉文史,尤工隶书——工:擅长B.所以诤臣必谏其渐——渐:渐渐C.皇后自此未闻有愆——愆:过失D.不合问外人——合:应该2.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一组是()A.食器之间,苦谏何也/族秦者秦也,非天下也B.首创奢淫,危亡之渐/师道之不传也久矣C.召尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事/作《师说》以贻之D.帝乃立昭仪为皇后/而陋者乃以斧斤考击而求之3.下列句子分别编为四组,全都表现褚遂良“尽职尽责”的一组是()①迁谏议大夫,兼知起居事②臣职当载笔,君举必记③所以诤臣必谏其渐④遂良前后谏奏及陈便宜书数十上⑤我好儿好妇,今将付卿⑥皇后自此未闻有愆,恐不可废A.②④⑥B.②③⑤C.①③④D.③⑤⑥4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.褚遂良担任谏议大夫,兼管皇帝起居事务。
《旧唐书》的阅读答案及原文翻译
《旧唐书》的阅读答案及原文翻译《旧唐书》的阅读答案及原文翻译《旧唐书》属于史类文学作品,成书于后晋开运二年(945年),共200卷,包括《本纪》20卷、《志》30卷、《列传》150卷。
作品原名《唐书》,宋祁、欧阳修等所编著《新唐书》问世后,才改称《旧唐书》。
以下是小编为大家收集的《旧唐书》的阅读答案及原文翻译,希望对大家有所帮助。
公权字诚恳。
幼嗜学,十二能为辞赋。
元和初,进士擢第,释褐秘书省校书郎。
李听镇夏州,辟为掌书记。
穆宗即位,入奏事,帝召见,谓公权曰:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣。
”即日拜右拾遗,充翰林侍书学士。
迁右补阙、司封员外郎。
穆宗政僻,尝问公权笔何尽善,对曰:“用笔在心,心正则笔正。
”上改容,知其笔谏也。
历穆、敬、文三朝,侍书中禁。
文宗思之,迁谏议大夫。
俄改中书舍人,充翰林书诏学士。
便殿对六学士,上语及汉文恭俭,帝举袂曰:“此浣濯者三矣。
”学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。
帝留而问之,对曰:“人主当进贤良,退不肖,纳谏诤,明赏罚。
服浣濯之衣,乃小节耳。
”时周墀同对,为之股栗,公权辞气不可夺。
帝谓之曰:“极知舍人不合作谏议,以卿言事有诤臣风采,却授卿谏议大夫。
”翌日降制,以谏议知制诰,学士如故。
公权忠言匡益,皆此类也。
公权初学王书,遍阅近代笔法,体势劲媚,自成一家。
当时公卿大臣家碑板,不得公权手笔者,人以为不孝。
外夷入贡,皆别署货贝,曰此购柳书。
文宗夏日与学士联句,帝曰:“人皆苦炎热,我爱夏日长。
”公权续曰:“薰风自南来,殿阁生微凉。
”时丁、袁五学士皆属继,帝独讽公权两句,曰:“辞清意足,不可多得。
”乃令公权题于殿壁,字方圆五寸,帝视之叹曰:“钟、王复生,无以加焉!”公权志耽书学,不能治生,为勋戚家碑板,问遗①岁时钜万,多为主藏竖②海鸥、龙安所窃。
别贮酒器杯盂一笥,缄縢如故,其器皆亡。
讯海鸥,乃曰:“不测其亡。
”公权哂曰:“银杯羽化耳。
”不复更言。
所宝唯笔砚图画,自扃鐍之。
性晓音律,不好奏乐。
《旧唐书》阅读练习答案及译文
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪努力学习,报效父母《旧唐书》阅读练习答案及译文 公权字诚恳。
幼嗜学,十二能为辞赋。
元和初,进士擢第,释褐秘书省校书郎。
李听镇夏州,辟为掌书记。
穆宗即位,入奏事,帝召见,谓公权曰:“我于佛寺见卿笔迹,思之久矣。
”即日拜右拾遗,充翰林侍书学士。
迁右补阙、司封员外郎。
穆宗政僻,尝问公权笔何尽善,对曰:“用笔在心,心正则笔正。
”上改容,知其笔谏也。
历穆、敬、文三朝,侍书中禁。
文宗思之,迁谏议大夫。
俄改中书舍人,充翰林书诏学士。
便殿对六学士,上语及汉文恭俭,帝举袂曰:“此浣濯者三矣。
”学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。
帝留而问之,对曰:”人主当进贤良,退不肖,纳谏诤,明赏罚。
服浣濯之衣,乃小节耳。
”时周墀同对,为之股栗,公权辞气不可夺。
帝谓之曰:“极知舍人不合作谏议,以卿言事有诤臣风采,却授卿谏议大夫。
”翌日降制,以谏议知制诰,学士如故。
公权忠言匡益,皆此类也。
公权初学王书,遍阅近代笔法,体势劲媚,自成一家。
当时公卿大臣家碑板,不得公权手笔者,人以为不孝。
外夷入贡,皆别署货贝,曰此购柳书。
文宗夏日与学士联句,帝曰:“人皆苦炎热,我爱夏日长。
”公权续曰:“薰风自南来,殿阁生微凉。
”时丁、袁五学士皆属继,帝独讽公权两句,曰:“辞清意足,不可多得。
”乃令公权题于殿壁,字方圆五寸,帝视之叹曰:“钟、王复生,无以加焉!”公权志耽书学,不能治生,为勋戚家碑板,问遗①岁时钜万,多为主藏竖②海鸥、龙安所窃。
别贮酒器杯盂一笥,缄縢如故,其器皆亡。
讯海鸥,乃曰:“不测其亡。
”公权哂曰:“银杯羽化耳。
”不复更言。
所宝唯笔砚图画,自扃鐍之。
性晓音律,不好奏乐。
常云:“闻乐令人骄怠故也。
”(取材于《旧唐书》)注:①问遗:慰劳馈赠②竖:家童,童仆6、下列语句中,加粗字的解释不正确的一项是A、穆宗政僻僻:荒僻正确义:少B、公权忠言。
《旧唐书-唐临传》阅读答案与翻译
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《旧唐书》阅读附答案解析及翻译
《旧唐书》阅读附答案解析及翻译郭孝恪,许州阳翟人也,少有志节。
隋末,率乡曲数百人附于李密,密大悦之,谓曰:“昔称汝颍多奇士,故非谬也。
”令与徐勣守黎阳。
后密败,勣令孝恪入朝送款,封阳翟郡公,拜宋州刺史。
令与徐勣经营武牢已东。
其后,窦建德率众来援王世充,孝恪于青城宫进策于太宗曰:“世充日踧月迫,力尽计穷,悬首面缚,翘足可待。
建德远来助虐,粮运阻绝,此是天丧之时。
请固武牢,屯军汜水,随机应变,则易为克殄。
”太宗然其计。
及破建德,平世充,太宗于洛阳置酒高会诸将曰:“郭孝恪谋擒建德之策,皆出诸人之右也。
”贞观十六年,累授金紫光禄大夫,行安西都护、西州刺史。
其地高昌旧都,士流与流配及镇兵杂处,又限以沙碛,与中国隔绝。
孝恪推诚抚御,大获其欢心。
俄又以孝恪为昆丘道副大总管以讨龟兹,破其都城。
龟兹国相那利率众遁逃。
孝恪以城外未宾,乃出营于外,有龟兹人来谓孝恪曰:“那利为相,人心素归,今亡在野,必思为变。
城中之人,颇有异志,公宜备之。
”孝恪不以为虞。
那利等果率众万余阴与城内降胡表里为应孝恪失于警候贼将入城鼓噪孝恪始觉之乃率部下千余人入城与贼合战。
城中人复应那利,攻孝恪。
孝恪力战而入,至其王所居,旋复出,战于城门,中流矢而死,孝恪子待诏亦同死于阵。
贼竟退走,将军曹继叔复拔其城。
太宗闻之,初责孝恪不加警备,以致颠覆;后又怜之,为其家举哀。
高宗即位,追赠安西都护、阳翟郡公,待诏赠游击将军,仍赙物三百段。
孝恪性奢侈,仆妾器玩,务极鲜华,虽在军中,床帐完具。
尝以遗行军大总管阿史那社尔,社尔一无所受。
太宗闻之曰:“二将优劣之不同也。
郭孝恪今为寇虏所屠,可谓自贻伊咎耳。
”(选自《旧唐书》,有删改)10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.那利等果率众万余/阴与城内降胡/表里为应/孝恪失于警/候贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人/入城与贼合战B.那利等果率众万余/阴与城内降胡表里为应/孝恪失于警候/贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人入城/与贼合战C.那利等果率众万余/阴与城内降胡/表里为应/孝恪失于警/候贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人入城/与贼合战D.那利等果率众万余/阴与城内降胡表里为应/孝恪失于警候/贼将入城鼓噪/孝恪始觉之/乃率部下千余人/入城与贼合战11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.乡曲:古代居民组织的基层单位,引申为家乡、故里、乡亲、同乡等义。
[中秋 司空图]《司空图字表圣》阅读题答案及翻译
[中秋司空图]《司空图字表圣》阅读题答案及翻译阅读下面的文言文,完成8~10题。
司空图字表圣,河中虞乡人。
父舆,有风干。
图,咸通末擢进士,礼部侍郎王凝特所奖待,俄而凝坐法贬商州,图感知己,往从之。
凝起拜宣歙观察使,乃辟置幕府。
召为殿中侍御史,不忍去凝府,台劾,左迁光禄寺主簿,分司东都。
卢携以故宰相居洛,嘉图节,常与游。
携还朝,过陕虢,属于观察使卢渥曰:“司空御史,高士也。
”渥即表为僚佐。
会携复执政,召拜礼部员外郎,寻迁郎中。
黄巢陷长安,将奔,不得前。
图弟有奴段章者,陷贼,执图手曰:“我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中。
”图不肯往,章泣下。
遂奔咸阳,间关至河中。
僖宗次凤翔,即行在拜知制诰,迁中书舍人。
后狩宝鸡,不获从,又还河中。
龙纪初,复拜旧官,以疾解。
景福中,拜谏议大夫,不赴。
后再以户部侍郎召,身谢阙下,数日即引去。
昭宗在华,召拜兵部侍郎,以足疾固自乞。
会迁洛阳,柳璨希贼臣意,诛天下才望,助丧王室,诏图入朝,图阳堕笏,趣意野耄。
璨知无意于世,乃听还。
图本居中修山王官谷,有先人田,遂隐不出。
作亭观素室,悉图唐兴节士文人。
名亭曰休休,作文以见志曰:“休,美也,既休而美具。
故量才,一宜休;揣分,二宜休;耄而聩,三宜休;又少也惰,长也率,老也迂,三者非济时用,则又宜休。
”因自目为耐辱居士。
其言诡激不常,以免当时祸灾云。
豫为冢棺,遇胜日,引客坐圹中赋诗。
客或难之,图曰:“君何不广邪?生死一致,吾宁暂游此中哉!”每岁时,祠祷鼓舞,图与闾里耆老相乐。
王重荣父子雅重之,数馈遗,弗受。
尝为作碑,赠绢数千,图置虞乡市,人得取之,一日尽。
时寇盗所过残暴,独不入王官谷,士人依以避难。
(《新唐书·列传一一九》)8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.俄而凝坐法贬商州坐:由而获罪B.以足疾固自乞自乞:请求辞职C.不获从,又还河中从:任命D.客或难之难:感到难堪9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.卢携以故宰相居洛//古人以其求思之深而无不在也B.属于观察使卢渥//以其无礼于晋且贰于楚也C.璨知无意于世,乃听还//今其智乃不能及D.三者非济时用,则又宜休//于其身也,则耻师焉10.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()A.司空图在咸通末考中进士,礼部侍郎王凝对他特别赏识。
司空图字表圣,河中虞乡人(新唐书) 阅读答案附翻译(2)
司空图字表圣,河中虞乡人(新唐书) 阅读答案附翻译(2)9、(1)昭宗在华州,下召任命(司空图)为兵部侍郎,他因为腿病(以腿病为借口)坚持请辞。
召拜固自乞各1分句意1分柳璨知道他对世间的事(当官)没有兴趣,于是任凭(听凭)他回山。
无意于世1分,听1分句意1分9(2)司空图弟弟的奴仆段章规劝他投奔贼军,但他不肯前往。
(图弟有奴段章者,陷贼,执图手曰:我所主张将军喜下士,可往见之,无虚死沟中。
图不肯往。
)柳璨帮助贼人削弱王室,想召司空图入朝,司空图假装失态掉笏委婉拒绝。
(柳璨希贼臣意,诛天下才望,助丧王室,诏图入朝,图阳堕笏,趣意野耄。
)朱全忠篡位,征召司空图为礼部尚书,他不去。
(朱全忠已篡,召为礼部尚书,不起。
)哀帝被杀,司空图听说后,绝食而死。
(哀帝弑,图闻,不食而卒。
)参考翻译:司空图,字表圣,河中虞乡人。
司空图咸通末年考中进士,礼部侍郎王凝对他特别赞许。
不久,王凝犯法贬为商州刺史。
司空图感激他知己之恩,跟他同去商州。
后来王凝被起用任宣歙观察使,于是召他入幕府。
皇帝召司空图任殿中侍御史,他不忍离开王凝府,台官指斥他误期之罪,于是贬为光禄寺主簿,分管东都。
卢携以原宰相的身分住在洛阳,赏识司空图的气节,常与之交往。
卢携回朝时经过陕虢,叮嘱观察使卢渥说:司空御史,是志行高洁的人。
渥即刻上表请任司空图为同僚官佐。
正逢卢携重新执政,委任司空图为礼部员外郎,不久,升为郎中。
黄巢攻陷长安,司空图将随天子避难,但未成行。
司空图的弟弟有个仆人段章在黄巢军中,拉着司空图的手说:我的首领张将军喜欢结交读书人,可以去见他,不要冤枉送命。
司空图不肯去,段章为之落泪。
司空图去咸阳,历尽艰险到达河中。
此时僖宗住在凤翔,就在行宫委任他为知制诰,升为中书舍人。
后来皇帝巡狩宝鸡,没要司空图随从,司空图就又回到河中。
龙纪初年,他官复原职,因病辞官。
景福年间又委任他为谏议大夫,也不到任。
后来又召他为户部侍郎。
司空图到朝廷致谢,几天后又走了。
《旧唐书》阅读理解及答案
《旧唐书》阅读理解及答案《旧唐书》阅读理解及答案韦思谦,郑州阳武人也。
本名仁约,字思谦,以音类则天父讳,故称字焉。
其先自京兆南徙,家于襄阳。
举进士,累补应城令,岁余调选。
思谦在官,坐公事微殿①,旧制多未叙进。
吏部尚书高季辅曰:“自居选部,今始得此一人,岂以小疵而弃大德。
”擢授监察御史,由是知名。
尝谓人曰:“御史出都,若不动摇山岳,震慑州县,诚旷职耳。
”时中书令褚遂良贱市中书译语人②地,思谦奏劾其事,遂良左授同州刺史。
及遂良复用,思谦不得进,出为清水令。
谓人曰:“吾狂鄙之性,假以雄权,触机便发,固宜为身灾也。
大丈夫当正色之地,必明曰张胆以报国恩,终不能为碌碌之臣保妻子耳。
”左肃机皇甫公义检校沛王府长史,引思谦为同府仓曹,谓思谦曰:“公岂池中之物,屈公为数旬之客,以望此府耳。
”累迁右司郎中。
永淳初,历尚书左丞、御史大夫。
时武候将军田仁会与侍御史张仁祎不协,而诬奏之。
高宗临轩问仁祎,仁祎惶惧,应对失次。
思谦历阶而进曰:“臣与仁祎连曹,颇知事由。
仁祎懦而不能自理。
若仁会眩惑圣聪,致仁祎非常之罪,即臣亦事君不尽矣。
请专对其状。
”辞辩纵横,音旨明畅,高宗深纳之。
思谦在宪司,每见王公,未尝行拜礼。
或劝之,答曰:“雕鹗鹰鹯,岂众禽之偶,奈何设拜以狎之?且耳目之官,固当独立也。
”初拜左丞,奏曰:“陛下为官择人,非其人则阙。
今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深,亦微臣尽命之秋。
”振举纲目,朝廷肃然。
则天临朝,转宗正卿,会官名改易,改为司属卿。
光宅元年,分置左、右肃政台,复以思谦为右肃政大夫。
大夫旧与御史抗礼,思谦独坐受其拜。
或以为辞,思谦曰:“国家班列,自有差等,奈何以姑息为事耶?”垂拱初,赐爵博昌县男,迁凤阁鸾台三品。
二年,代苏良嗣为纳言。
三年,上表告老请致仕,许之,仍加太中大夫。
永昌元年九月,卒于家,赠幽州都督。
(节选自《旧唐书》卷八十八)[注]①微殿:末等。
②译语人:翻译官。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()A.家于襄阳家:定居B.初拜左丞拜:拜谒C.终不能为碌碌之臣保妻子耳妻子:妻子儿女D.振举纲目振:整顿5.以下各组句子中,全都表现韦思谦“狂鄙之性”的—组是(3分)()①御史出都,若不动摇山岳,震慑州县,诚旷职耳②大丈夫当正色之地,必明目张胆以报国恩③思谦在宪司,每见王公,未尝行拜礼④雕鹗鹰鹯,岂众禽之偶,奈何设拜以狎之⑤此陛下知臣之深,亦微臣尽命之秋⑥大夫旧与御史抗礼,思谦独坐受其拜A.①③⑤B.②④⑤ C.①③⑥D.②④⑥6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.韦思谦弹劾褚遂良贱买他人土地,致使褚遂良被贬。
2023-2024学年高中语文语文版必修三第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列语句中画线词语解释有误的一项是()1.(3)下列对原文内容分析与概括不正确的一项是()1.(4)将下列句子翻译成现代汉语①有盗割人牛舌者主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者②拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也A. 臣不才/备位乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣欲谁立/是疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者B. 臣不才备位/乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣/欲谁立是/疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者C. 臣不才/备位乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣/欲谁立是/疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者D. 臣不才备位/乞豫建太子者/为宗庙万世计也/陛下问臣欲谁立/是疑臣也/臣年七十/且无子/非邀福者【答案】D【解析】(1)句意微臣我没什么才能而担任朝廷官职之所以请求皇上预立太子是为国家长远着想陛下问我想让谁做太子这是怀疑我啊我已年届七十又没有儿子并不是谋求好处的人“不才备位”意为“没什么才能而担任朝廷官职” 句意完整中间不能断开排除A、C两项“是……也”为判断句式中间不能断开排除B项故选D【答案】A【解析】(2)A项句意你只管回家把牛杀掉卖了第只管【答案】C【解析】(3)C项“正是包拯执法严明的体现”错误欧阳修是在批评包拯的做法【答案】(4)①有盗贼将人家牛的舌头割掉了牛的主人前来控告包拯说你只管回家把牛杀掉卖了不久又有人来控告说有人私自杀掉耕牛②包拯性情严峻刚直憎恶办事小吏苛杂刻薄务求忠诚厚道虽然非常憎恨厌恶但从来没有不推行忠恕之道的【解析】(4)①诉控告第只管鬻卖寻不久②峭直严峻刚直嫉恶憎恨厌恶推实行推行二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)对这首小令的赏析不恰当的两项是()2.(2)本曲最突出的表现手法是借典抒情请结合诗句简要分析A. 作者首先交代了隐居的原因是仕途险恶世道艰难因而在有如“蓬莱”仙境一样的风景优美之地隐居B. “荆棘满途”与“蓬莱闲住”既成陡转又为因果使读者一开始就对作者的“隐居”产生了理解与赞赏之情C. “诸葛茅庐”三句中“茅庐”映合隐居的住所“松菊”映合隐居的环境“莼鲈”映合隐居的起居生活D. 末句语淡韵远以“落花飞絮”代表纷俗的世相以“年年”表明自己的不改故常领以“任”字决然而又悠然回应了“不顺俗不妄图”的隐居原则E. 全曲仅以一首一尾涉点尘世其余均驰神走笔于隐居天地畅达地表达了乐观向上、积极旷达的情怀【答案】B, E【解析】(1)B项“荆棘满途”与“蓬莱闲住” 并非陡转是“对照”“对比”E项“畅达地表达了乐观向上、积极旷达的情怀”表述错误应是表达了飘然出世、无意旁骛的高怀【答案】(2)①诸葛亮在隆中隐居时自比管仲、乐毅作者以出山之前的诸葛亮自比表达自己怀才不遇的心情②陶渊明脱离官场、归隐田园时“三径就荒松菊犹存” 作者借陶渊明之“松菊”表达自己清高自傲超然独立的胸怀③西晋张翰借口秋风起思念家乡莼羹、鲈鱼辞官归家作者借此表达自己对故土田园的热爱和对隐居生活的自得其乐的惬意之情【解析】(2)题干中已经给出了借典抒情所以考生只需要结合典故分析作者所表达的思想感情即可①“诸葛茅庐” 作者以出山之前的诸葛亮自比表达自己怀才不遇的心情②“陶令松菊” 作者借陶渊明之“松菊”表达自己清高自傲超然独立的胸怀③“张翰莼鲈” 张翰在洛阳见到秋风吹起于是思念起(家乡)吴地的莼菜羹和鲈鱼脍说“人生贵在顺遂自己的意愿怎么能为了求得名声和爵位而羁留在(家乡)数千里之外当官!”于是弃官还乡作者借此表达自己对故土田园的热爱和对隐居生活的自得其乐的惬意之情三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对“生态旅游”相关内容的理解不正确的一项是()3.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(3)如何更好地发展乡村生态旅游?请结合材料简要概括A. 生态旅游中游客在旅游中尽情享受相对原始古朴的自然环境和古今特色文化B. 生态旅游突出了“生态”二字的价值和地位不影响自然环境是基本的前提条件C. 生态旅游中必须尊重旅游地当地的文化与内涵尽量不对其文化产生冲击和影响D. 生态旅游应该充分发挥地方的优势和特色以吸引游客最大化地满足游客的需求【答案】B【解析】B.“不影响自然环境是基本的前提条件”理解错误材料一原文是“对环境的影响最小化即尽可能地减少旅游产业对原始环境的破坏和不利影响”【答案】C【解析】C.“潜山市的工业发展较落后”于文无据材料三没有提到潜山市的工业【答案】①将社区(村庄)建设、文化和生态旅游相融合促进生态旅游的管控和发展从而实现双赢②将乡村旅游与生态农业、民俗文化产业等深度融合培育开发特色文旅产品③因地制宜依托森林生态资源、景观资源、食药资源和文化资源等合理开发相关旅游服务活动推动生态旅游发展④加强创意依托文化资源生产乡村旅游文化产品有效拓展乡村生态旅游发展的产业链实现可持续发展【解析】材料一“通过合理规范社区(村庄)管理和旅游的产业化经营管理将社区(村庄)建设和生态旅游相融合合理利用社区(村庄)的人力物力同时合理分配经济收入促进生态旅游的管控和发展从而实现双贏获取利益的最大化”材料二“逐步将乡村旅游与生态农业、民俗文化产业等深度融合示范打造了‘稻香村﹣﹣瓜园村’‘中国生态文化村﹣﹣大庙村’等一批富有地域特色的美丽乡村培育开发了以‘靖远枸杞’‘小口大枣’等7个国家地标产品为主的一批特色文旅产品探索形成了黄河风情游、生态观光游等特色主题旅游精品线路有效提升了靖远旅游的竞争力和品牌影响材料三“潜山市……以国家森林康养基地为依托充分利用森林生态资源、景观资源、食药资源和文化资源与医学、养生学有机融合开展保健养生、康复疗养、健康养老等旅游服务活动”材料四“文化创意要素的注入能为乡村生态旅游的发展提供动力和新方向通过对乡村生态旅游目的地的文化意象进行保护和提炼依托文化资源生产乡村旅游文化产品营造难以复制和传播的旅游地文化氛围提升文化体验从而有效拓展乡村生态旅游发展的产业链实现可持续发展”根据上述信息概括作答4.(1)下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()4.(2)老王叔身上有哪些可贵的精神品质?请结合文本简要概括分析4.(3)小说结尾写老王叔在槐武叔的鼓励下也去家里看看有何作用?请简要分析A. 开头一句“转移工作是在暴雨间隙进行的”独立成段简洁而醒目不仅渲染出紧张、危急的气氛也突出了转移工作时间之紧、任务之重B. 小说提到三水村的建村历史及转移情况点明村民早已有了乡土的观念既揭示了故事发生的社会背景也为下文写槐武叔开小差作了铺垫C. “我什么我!你的眼里就只有一个我!”中“我”一语双关既指槐武叔又指老王叔这句话既指出了槐武叔“犟死人” 也表明只有自己出马才行D. 槐武叔虽是个次要人物但在小说中着墨颇多性格鲜明他从”落后分子”到“像换了一个人似的”的变化很好地衬托了主人公老王叔的形象【答案】C【解析】(1)C项“双关”错句中的“我”仅指槐武叔【答案】(2)①勇于担当认真负责关键时刻挺身而出接受组织转移的重任不知疲倦说服村民以至把嘴皮磨起了血泡②处变不惊沉着冷静为避免引起混乱发现槐武叔开小差后不动声色安排好事务后独自连夜找人③公而忘私先人后己为了做工作根本就没有进过自家的门直到获得槐武叔保证后才去家里看一眼【解析】(2)解答本题需要结合文章具体语句根据“老王叔是老支书关键时刻还是挺身而出接受了组织转移的重任”“老王叔像一台不知疲倦的说话机器生生地把嘴皮磨起了血泡就差没有下跪作揖了”可知他勇于担当认真负责根据“老王叔赶紧打手势止住老汉‘别嚷嚷让那些人听见就炸锅了’”“别和我争了槐武叔犟死人没有两板斧镇不住他这里就交给你了——知道为什么要把这重任托付给你吗”可知他处变不惊沉着冷静根据“槐武叔疑惑地看着老王叔老王叔全没有了刚才的威风好一会才支吾着说‘我想……’”“是我说的走吧老支书这两天你为了做我们这些落后分子的工作根本就没有进过自家的门”可知他公而忘私先人后己【答案】(3)①出乎意料而又合乎情理使小说情节更加曲折增强了小说的可读性②照应题目老王叔借此机会回自家去看一看对于工作来说也是“开小差” 以此更好地照应了文章题目③表现老王叔像普通人一样爱乡、恋家使其形象更加丰富生动真实可亲更具有感召力【解析】(3)赏析故事情节的作用合文章具体内容分析即可“小说结尾写老王叔在槐武叔的鼓励下也去家里看看”这一情节增强了小说的可读性同时照应文章标题工作中的老王叔回家看看也是“开小差” 要离开生活了45 年的家乡心中难免不舍老王叔回家看看情有可原此举使得老王叔的形象更加真实生动5.(1)下列理解和分析不符合原文内容的一项是()5.(2)下列对文章相关内容的分析和概括正确的一项是()5.(3)文中哪些事件体现了丁文江“出山要比在山清”的清廉品行?请结合文本进行概A. 乱世中的丁文江鼓励青年人从政反对胡适“不谈政治”的主张他乐观地认为只要有几个人有决心有勇气有能力就可以改变社会的风气B. 丁文江抱着对国家有所作为的初衷暂时搁置自己的专业受聘成为中研院总干事希望通过自己的努力在合理而持久的基础上重建这个机关C. 丁文江生活中其实非常需要钱几个弟弟的学费开销便超过了他收入的一半但他并没有因此去请朋友帮忙为留学欧洲的四弟丁文渊申请官费D. 文章运用正面描写的方式对丁文江的事迹进行了介绍其中朱家骅的评价与傅斯年《我所认识的丁文江先生》中的描述都表现出丁文江的两袖清风【答案】D【解析】(1)D项“朱家骅的评价与傅斯年《我所认识的丁文江先生》中的描述”是侧面描写【答案】D【解析】(2)A项文中并没有表现“发行邮票”和“纪念我国地质学大师丁文江先生130周年诞辰”的关系B项“这让他很失望”错误原文中提到“身处乱世丁文江不愿做袖手旁观者”C项“这些工作全都具有开创性的意义”表述不严密文中说“许多努力都具有开创性的意义”故选D【答案】(3)①丁文江在担任上海淞沪商埠督办公署总办一职时不谋私利还拒绝了很多亲戚朋友请托谋职者②他不坐免票车不用公家的费用作私用从不领一文干薪一些部门给他的钱他都分给年轻人③他弟弟在外国留学想申请官费他劝弟弟将机会留给其他需要的人【解析】(3)概括传主“出山要比在山清”的清廉品行时需要在阅读全文内容的基础之上筛选出能够体现这种精神的事件然后对这些品质进行概括根据“在总办任内亲戚朋友请托谋职者数不胜数丁文江一不想培植私人势力二不愿任人唯亲将他们一一打发走了”“他从来不曾坐过免票车从不曾用公家的费用作私用从不曾领过一文的干薪四年前资源委员会每月送他一百元他拿来分给几个青年编地理教科书……经济委员会每月送他公费二百元他便分请了三位助理各做一件事”“他们就是没有像你一样有这样一个哥哥能替他们负担学费他们想要留学深造唯一的一条路就是争取官费多一个官费空额就可以多造就一个有为的青年”归纳概括即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()6.(2)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()6.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B. 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C. 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D. 天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若【答案】A【解析】(1)“行云流水”指飘浮的云流动的水形容诗文、书画、歌唱等自然流畅“天衣无缝”指神话传说中仙女穿的天衣不用针线制作没有缝儿形容事物(多指诗文、话语等)严密没有一点儿破绽结合语境与“一气呵成”衔接紧密的应是“行云流水” 排除C、D两项“浑然天成”指完全融合在一起就像是天生的一样形容才德自然完美也形容诗文书画等自然完美无雕饰的痕迹“相得益彰”指互相帮助互相补充更能显出各自的好处第三空修饰“作品” 应选“浑然天成” 排除B项故选A【答案】C【解析】(2)答题时注意前后文的照应以及语意的提示从逻辑关系上看应是因果关系“进而”表递进“因此”表因果排除A、B两项从上下文逻辑一脉贯通上看括号中内容与“端庄杂流丽刚健含婀娜”相对应应是先言“端整沉着” 后表“颇具跌宕摇曳之姿”故选C【答案】D【解析】(3)原句共有两处语病一是成分残缺应在“不仅”后加上介词“在” 二是语序不当“其章法的多处促迫安排、其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡”应改为“其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排”故选D7.(1)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()7.(2)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()7.(3)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()A. 枯木逢春革故鼎新脱胎换骨层出不穷B. 枯木逢春推陈出新浴火重生遍地开花C. 时来运转革故鼎新浴火重生层出不穷D. 时来运转推陈出新脱胎换骨遍地开花【答案】B【解析】(1)枯木逢春枯干的树遇到春天又恢复了活力比喻垂危的病人或事物重获生机时来运转时机来了命运也有了转机指境况好转根据语境应填“枯木逢春”革故鼎新去掉旧的建立新的多指改朝换代或重大变革推陈出新去掉旧事物的糟粕取其精华并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)根据语境应填“推陈出新”脱胎换骨原为道教修炼用语指修道者得道就脱凡胎成圣胎换凡骨成仙骨现比喻通过教育思想得到彻底改造浴火重生经历烈火的煎熬和痛苦的考验获得重生并在重生中达到升华根据语境应填“浴火重生”遍地开花比喻好的事物到处涌现或普遍发展层出不穷接连不断地出现没有穷尽根据语境应填“遍地开花”故选B【答案】C【解析】(2)句子的主干句应该是“争夺战无不是矛盾的爆发” “在现实利益纠缠的爆发”表述错误应该是“在现实利益纠缠中的爆发” 排除A、B两项 D项前后句子缺乏必然的联系逻辑错误故选C【答案】D【解析】(3)D项联系上文语境可以知道文章想要表达的有两层意思老字号不被时光尘封老字号能陪我们走得更远。
《司空图字表圣》阅读题答案及翻译
《《司空图字表圣》阅读题答案及翻译.doc》阅读下面的文言文,完成8~10题。
司空图字表圣,河中虞乡人。
父舆,有风干。
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