文学概论第二次作业
文学概论平时作业二参考答案
《文学概论》第二次作业一、填空1、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。
人的本质力量的对象化就是对象的“美”。
人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源。
2、马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较低层次的需求是生理上和安全上需求；较高层次的需求是情感和归属的需求和尊重的需求；最高的层次是自我实现的需求。
3、审美情感体验的传达是文学艺术共同本质。
艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种审美情感的传达。
4、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是理论与实践的有机统一。
5、文学作品是文学艺术反映生活的基本特征。
6、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的形象，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。
”7、文学的社会作用可以概括为教育、愉悦和认识。
8、文学审美愉悦功能的类型有：感官、情感、知识汲取。
9、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是功利价值、道德价值、美感价值、真知价值和信仰价值等。
二、选择题1、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（D ）A：把握客观世界 B：洞察人类心灵C：绝对理念变成现实 D：掌握创作规律2、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（ B）A：尊重 B：自我实现 C：安全 D ：社交3、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（ B）A：果戈里 B：托尔斯泰 C：屠格涅夫 D：高尔基4、《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（D ）A：车尔尼雪夫斯基 B：别林斯基 C：契可夫 D：普列汉诺夫5、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（D ）A：文学作用的精神性 B：文学作用的整体性C：文学作用的社会性 D：文学作用的有限性6、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（ A）A：贺拉斯 B：普列汉诺夫 C：鲁迅 D：柏拉图三、判断正误，并简要说明理由。
东师-《文学概论》2023年秋学期在线作业2-答案1
文学概论23秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第一题，“第二文本”是指（）
【A.项】社会意义的文本
【B.项】作者意义的文本
【C.项】读者意义的文本
【D.项】象征意义的文本
【正确-答案】:C
第二题，（）与人的世界经验关系非常密切，也是现实中人的心灵世界的重要组成部分。
【A.项】情感经验
【B.项】现实经验
【C.项】理想经验
【D.项】理论经验
【正确-答案】:A
第三题，在文学体裁中，哪一种体裁是最讲究真实性的文体：（）
【A.项】诗歌
【B.项】散文
【C.项】小说
【D.项】戏剧
【正确-答案】:B
第四题，情感的根源在于（）。
【A.项】主观世界
【B.项】客观对象
【C.项】自然界
【D.项】现实生活
【正确-答案】:B
第五题，在阅读活动中我们必须加强对（）问题的理解和把握，这样才能提高阅读的质量。
【A.项】语言
【B.项】修辞
【C.项】符号
【D.项】信息
【正确-答案】:B
第六题，叙述者=人物的这种叙述视角又称为（），就是叙述者所知道的同人物知道的一样多。
【A.项】见证人视角
【B.项】内焦点叙事
【C.项】主人公视角
【D.项】外视角
【正确-答案】:B。
文学概论形考作业（精选五篇）
文学概论形考作业（精选五篇）第一篇：文学概论形考作业文学概论形考作业1 1简答题（每小题10分，共 40 分）1.试论文学风格的特征。
答：（1）、文学风格的独创性。
风格独创性是文学风格最突出的特征，它是与作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求密不可分。
（2）、文学风格的稳定性。
一个作家的风格形成后，往往在很长时间里保持不变，这与作家创作个性的稳定性和连续性有关，但风格的稳定性是相对的。
（3）、文学风格的多样性。
这是作家创作个性各不相同的反映。
表现对象的广阔无垠，受众审美的各异其趣，也是风格多样化的原因。
风格多样化也可能体现在同一个作家身上。
2.简述文学活动四要素的关系。
答：文学活动的四要素是指文学作品、创作它的作家、阅读它的读者以及作家和读者生活于其中并成为文学作品所反映所表现的大千世界。
文学活动四要素的关系：世界是文学的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是活动的产物。
3.简述文学的社会功能。
答：文学只有通过读者才能实现它的社会作用，而读者又是生活在一定社会历史环境之中的。
无论他是否自觉，他的接受活动都会受其社会存在的制约。
因此，要正确认识文学的社会作用，就必须注意到人的社会存在是怎样从根本上规定他对文学作品的把握。
和一切社会意识形式一样，文学对社会生活的作用只能是一种反作用，是第二性的，要以社会存在对自身和读者的决定作用为前提。
就是说，社会存在不仅决定着某种文学艺术能否产生、存在，而且还决定这种文学艺术可能发生多大的社会影响。
当年，一些青年男女可以被汤显祖《牡丹亭》感动得死去活来，有人甚至因此伤心而死；可是今天的读者尽管还会欣赏这部古典名剧，却不会再达到那样的程度的。
究其原因，最根本的一点，就是因为社会存在的条件已经完全不同了。
普列汉诺夫说过：“相似的社会原因，自然产生相似的精神结果。
”文学对社会生活的作用首先要受社会存在的制约。
强调这一点并不是否认文学自身的价值，文学作品一经作家创作出来，其美学价值便客观地存在于作品之中，是不依赖于文化环境的变迁的。
文学概论第二次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业(2)1、口语媒介就是最早的一种文学媒介,其特点有:一就是简便快捷 ,二就是与身体语言与原始礼仪相伴随,三就是真切生动 ,四就是不易保存。
口语媒介往往有两种形态:一就是歌谣 ,二就是流言。
2、单就中国文学发展的特殊历程而言,文学媒介经历了五个阶段:口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介。
3、现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。
4、文学语言具有三种审美特征: 陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、与蕴藉化的阅读效果。
5.汉语形象的互文性的主要类型有: 跨语体现象、古语今用现象、与秘响旁通现象。
6.文学媒介的特点表现为四个方面: 涉义性、物质性、与中介性、语境依托性。
二、简答题(每小题8分,共40分)1、大众媒介及其表现形态特点答: 大众媒介通常指的就是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器与有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。
简单点说就是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称,包括报纸,杂志,书籍,电视,广播,电影,录音带等。
2、简要说明语言在文学中的角色答:（一）语言就是文本的物质现实从文学文本的实际存在来瞧,文学文本就是使用语言完成,并以语言的方式存在。
因此,语言就是文学文本物质现实。
（二）语言就是意义的现实处所意义何处有,只在语言中。
从语言与意义的关系角度瞧,文学文本中的语言就是相互维系、不可分割的。
语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。
文学中的意义,即就是文学文本中所流露出的情感与思想等一切东西,离开了语言,意义将不存在;文学中的语言,即就是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统,离开了意义,语言将变得不可知。
(三) 语言再现自身从语言的文本功能来瞧,任何写入文学文本的语言,都不就是“纯粹”的语言,而就是呈现为携带丰富的社会与文化意味的形态性语言。
文学概论2022第2次作业
文学概论第2次作业一.单选题（共10题,25.0分）1、文学创作是人“按照( )的规律来建造的”的特殊精神生产。
•A、艺术•B、生活•C、科学•D、美我的答案：D得分：2.5分2、艺术通感与( )有关。
•A、抽象•B、评价•C、想象•D、认识我的答案：C得分：2.5分3、《文赋》的作者是( )•A、苏轼•B、王国维•C、李白•D、陆机我的答案：D得分：2.5分4、文学风格是作家的创作( )的体现。
•A、个性•B、思想•C、精神•D、语言我的答案：A得分：2.5分5、灵感的产生首先依赖于作家的( )。
•A、构思•B、生活阅历•C、写作习惯•D、偶然因素我的答案：B得分：2.5分6、一种创作方法的形成总是与一定的( )相联系的。
•A、方法论•B、艺术素养•D、语言习惯我的答案：C得分：2.5分7、________是旧现实主义的高峰,是现实主义创作方法最完美的阶段•A、古典主义•B、启蒙主义•C、自然主义•D、批判现实主义我的答案：D得分：2.5分8、文学欣赏以（）为主要目的。
A、审美B、感受C、体验D、娱乐我的答案：A得分：2.5分9、_______是劳动到艺术的中介•A、实践•B、巫术•C、游戏•D、舞蹈我的答案：B得分：2.5分10、_______的发展为文学发展提供了新的想象的形式和手段•A、科学••B、经济••C、生产力••D、政治•我的答案：C得分：2.5分二.多选题（共15题,37.5分）1、作家的素质和才能体现在( )等能力上•A、观察•B、想象•D、模仿我的答案：ABC得分：2.5分2、孕育作家个体性精神特性的土壤有作家的( ) •A、知识结构•B、生活环境•C、生活阅历•D、个人修养我的答案：BCD得分：2.5分3、作家对生活的观察和体验有( )•A、实践经验•B、理论经验•C、直接经验•D、间接经验我的答案：CD得分：2.5分4、艺术思维的基本特征有( )•A、艺术想象的形象性•B、艺术想象的自由性•C、艺术想象的可感性•D、艺术想象的创造性我的答案：ABD得分：2.5分5、浪漫主义具有( )特征•A、幻想大胆•B、情节离奇•C、夸张奇特•D、情感强烈我的答案：ABCD得分：2.5分6、社会主义现实主义要求( )地描写现实•A、真实•B、历史•C、具体•D、形象我的答案：ABC得分：2.5分7、西方现代主义强调表现( )要素。
东北师范大学《文学概论》2023年秋学期在线作业2-答案3
文学概论23秋在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，文学的最早形式就是（），它的产生远在阶级社会之前，也远在文字发明以前。
[选项.A]高雅文学
[选项.B]通俗文学
[选项.C]大众文学
[选项.D]口头文学
[正确选择]:D
【题目】，所谓（）是更为先进发达的文学或具有开拓性和启发性的文学。
[选项.A]强势文学
[选项.B]弱势文学
[选项.C]翻译文学
[选项.D]比较文学
[正确选择]:A
【题目】，.自我建构的目的是使作家不仅具有能够欣赏美的眼睛，而且在不断培养和提炼自己（）的过程中，诗化自己的灵魂与人格。
[选项.A]审美情感
[选项.B]审美能力
[选项.C]审美方法
[选项.D]审美原则
[正确选择]:A
【题目】，（）是现代文学活动中最主要的分类惯例。
[选项.A]多元法
[选项.B]二分法
[选项.C]三分法
[选项.D]四分法
[正确选择]:D
【题目】，下列选项不属于文学与科学（自然科学）的主要区别的是：
[选项.A]反映对象不同
[选项.B]思维习惯不同
[选项.C]创造的社会价值不同
[选项.D]文学家与科学家的理想态度不同
[正确选择]:C
【题目】，在具体的象征中，（）直接进入作品结构并推动着作品发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。
[选项.A]人物
[选项.B]象征物
[选项.C]情节。
江苏开放大学文学概论-形考作业二
单选题1. 文学语言具有（）三种审美特征A 舒适性的阅读体验B 语境化的意义呈现C 蕴藉性阅读效果D 陌生化的形式追求2. 汉语形象的互文性的主要类型有以下（）三种。
A 双重指向现象B 秘响旁通现象C 跨体语言现象D 古语今用现象3. 关于书面语和口语不同的审美功能，以下说明正确的是（）。
A 口语和书面语是不同的写作方式，但是是相同文化形象的修辞方式。
B 一个人在写作时使用书面语，就意味着将自我想象为一个有理性，充满权威感的社会角色；而使用口语写作，则意味着一个感性的私人的角色定位。
C 所谓书面语，是指用于书写的语言；所谓口语是指用于日常交谈的语言。
D 书面语语法规范，用词准确、简洁；口语则较为自由随便，用词比较通俗。
4. 文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有（）三种形态。
A 文学意象B 文学意境C 文学想象D 文学典型5. 诗歌的基本特征有（）。
A 语词凝练新奇B 形象鲜明生动C 结构跳跃简约D 情感浓郁强烈简答题1. 名词解释：文学意象文学意象是文学形象的一种高级形态，是以暗示、说理或含混方式塑造的文学形象。
所谓意象也就是表意之象，具有特定的哲理意味或观念内涵，即具有象征性特点。
2. 名词解释：文学意境文学意境是一种独特的文学形象，是通过读者的感会于心，以情景交融、虚实相生的方式呈现的，具有韵味无穷的阅读特点的审美画面。
也就是抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美意象的空间。
它是我国古典文论独创的一个审美范畴，也是我们民族抒情文学审美理想的集中体现。
3. 名词解释：文学典型文学典型是一种重要的文学形象，是一种以独特的个别去显现普遍性的人物和事物的形象。
典型一般又称典型人物或典型性格。
作品中人物的典型性，它的性格特征和艺术魅力都是通过“卓越的性格刻画”来实现的，在人物塑造时处于艺术表现的中心地位。
4. 举例简要说明文学意象的象征性内涵作为一种表意的形象，意象的基本内涵是象征的。
文学概论第二次形考作业
文学概论第二次形考作业(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码020007课程名称文学概论评阅教师第二次任务共三次任务江苏开放大学江苏开放大学本科《文学概论》形考书面作业之平时作业（2）一、填空题（每空1分，共20分）1.口语媒介是最早的一种文学媒介，其特点有：一是简便快捷，二是与身体语言和原始礼仪相伴随，三是真切生动，四是不易保存。
口语媒介往往有两种形态：一是歌谣，二是流言。
2.单就中国文学发展的特殊历程而言，文学媒介经历了五个阶段：口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介和网络媒介。
3. 现存可识的汉字的历史可以上溯到大约 3000多年前的商代甲骨文。
4.文学语言具有三种审美特征：陌生化的形式追求、语境化的意义呈现、和蕴藉化的阅读效果。
5.汉语形象的互文性的主要类型有：跨语体现象、古语今用现象、和秘响旁通现象。
6.文学媒介的特点表现为四个方面：涉义性、物质性、和中介性、语境依托性。
二、简答题（每小题8分，共40分）1.大众媒介及其表现形态特点答：大众媒介通常指的是中间插进的用以重复或传布信息符号的机器和有编辑人员的诸如报纸或电台之类的传播组织的传播渠道。
简单点说是向大量受众传递信息或娱乐节目的各种现代传播形式的统称，包括报纸，杂志，书籍，电视，广播，电影，录音带等。
2.简要说明语言在文学中的角色答：（一）语言是文本的物质现实从文学文本的实际存在来看，文学文本是使用语言完成，并以语言的方式存在。
因此，语言是文学文本物质现实。
（二）语言是意义的现实处所意义何处有，只在语言中。
从语言和意义的关系角度看，文学文本中的语言是相互维系、不可分割的。
语言成为意义所不可须臾与之分离的生长地。
文学中的意义，即是文学文本中所流露出的情感和思想等一切东西，离开了语言，意义将不存在；文学中的语言，即是按照可以生成某种意义的方式组合起来的符号系统，离开了意义，语言将变得不可知。
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江苏开放大学
形成性考核作业学号
姓名
课程代码020007
课程名称文学概论
评阅教师
第一次任务
共三次任务
江苏开放大学
江苏开放大学本科
《文学概论》形考书面作业之平时作业（1）
一、填空题（每空1分，共20分）
1.文学在古代的原初含义是文章和博学，即文学是富于文采的语言作品和人的学识渊博。
2.美国学者艾布拉姆斯提出的文学四要素理论认为文学作品都包含宇宙、艺术家、作品、观众四大要素。
3.我国文学理论遗产十分丰富，先秦的《尚书·尧典》里就有的说法。
到魏晋时期出现了第一部文学理论论文，它是的《典论·论文》；第一部文学理论专著则是刘勰的《文心雕龙》。
4.文本的基本特征有语言系统、表意、蕴藉、阅读期待、和开放性。
5.文学文本的三种主要呈现类型，即再现型、表现型、象征型和其多元呈现型类型。
6.高雅文化文本具有三个特征：语言形式的创新、社会关怀、个性化趣味。
二、简答题（每小题8分，共40分）
1.文学的特征
答：形象性、真实性、情感性和符号性。
2.文学文本的五个层面
答：语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层。
3.大众文化文本的特征
答：信息和受众的大量性、文体的流行性和模式化、故事的类型化、观赏的日常性、效果的愉悦性。
4.学习文学理论的主要途径
答：体验作品、阅读理论、读解文化、思考问题
5.文学的属性
答：意识形态性、审美属性和语言属性
三、论述题（每题20分，共40分）
1.历史上的文学观念有再现说、表现说和能动反映论等。
请分别说明其特点、表现，并对这些观念进行评价。
2、以下是金庸小说《射雕英雄传》的片段，请以此为例分析大众文化文本与高雅文化的互渗关系。
黄蓉蹙眉不答，她一见那书生所坐的地势，就知此事甚为棘手，在这宽不逾尺的石梁之上，动上手即判生死，纵然郭靖获胜，但此行是前来求人，如何能出手伤人？见那书生全不理睬，不由得暗暗发愁，再听他所读的原来是一部最平常不过的《论语》，只听他读道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”读得兴高采烈，一诵三叹，恰似在春风中载歌载舞，喜乐无已。
黄蓉心道：“要他开口，只有出言相激。
”当下冷笑一声，说道：“《论语》纵然读了千遍，不明夫子微言大义，也是枉然。
”那书生愕然止读，抬起头来，说道：“甚么微言大义，倒要请教。
”黄蓉打量那书生，见他四十来岁年纪，头戴逍遥巾，手挥折叠扇，颏下一丛漆黑的长须，确是个饱学宿儒模样，于是冷笑道：“阁下可知孔门弟子，共有几人？”那书生笑道：“这有何难？孔门弟子三千，达者七十二人。
”黄蓉问道：“七十二人中有老有少，你可知其中冠者几人，少年几人？”那书生愕然道：“《论语》中未曾说起，经传中亦无记载。
”黄蓉道：“我说你不明经书上的微言大义，岂难道说错了？刚才我明明听你读道：冠者五六人，童子六七人。
五六得三十，成年的是三十人，六七四十二，少年是四十二人。
两者相加，不多不少是七十二人。
瞧你这般学而不思，嘿，殆哉，殆哉！”那书生听她这般牵强附会的胡解经书，不禁哑然失笑，可是心中也暗服她的聪明机智，笑道：“小姑娘果然满腹诗书，佩服佩服。
你们要见家师，为着何事？”
黄蓉心想：“若说前来求医，他必多方留难。
可是此话又不能不答，好，他既在读《论语》，我且掉几句孔夫子的话来搪塞一番。
”于是说道：“圣人，吾不得而见之矣！得见君子者，斯可矣。
有朋自远方来，不亦乐乎？”。