用字组词填句子练习
部编版一年级语文下册第七单元综合训练 附答案 (2)
部编版一年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟 满分：100分积累运用（73分）一、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě 字zì 词cí。
（16分）sh ū b āo b àn f ǎ ɡòn ɡ t ón ɡ x ī ɡu āk ōn ɡ sh ǒu di ǎn t óu w ǎn ɡ qi án y í c ì 二、用yònɡ “○”圈quān 出chū 每měi 组zǔ 汉hàn 字zì 中zhōnɡ 的de 错cuò 误wù 读dú 音yīn 。
（8分）1.吵（c ǎo ） 查（ch á） 钟（zh ōn ɡ） 具（j ù）2.注（zh ù） 连（li án ） 捧（p ěn ɡ） 扔（r ēn ）3.丢（di ū） 新（x īn ɡ） 意（y ì） 检（ji ǎn ）4.猴（h óu ） 掰（b ān ） 摘（zh āi ） 满（m ǎn ）三、选xuǎn 字zì 填tián 空kōnɡ 。
（8分）进 近 块 快前（ ） 远（ ） 飞（ ） 土（ ）已 己 元 无（ ）经 自（ ） （ ）月 （ ）声四、做zuò 汉hàn 字zì 加jiā 减jiǎn 法fǎ ，并bìnɡ 组zǔ 词cí 。
（12分）1.座－广=_____（ ） 腰－月=____（ ）2.辶＋车=_____（ ） 穴＋工=____（ ）3.快－忄＋土=____（ ） 轻－车＋纟=____（ ）五、按àn 要yāo 求qiú 完wán 成chénɡ 句jù 段duàn 练liàn 习xí。
部编版五年级语文下册第三单元综合训练附答案
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、用同音字组词。
（4分）【tuō】（）地（）衣【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇二、选择题。
（14分）1.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旧/旦）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）2.下列每组汉字中，全都是形声字的一项是（）。
A.服脏脑磊肥B.护顶烂擂锻C.教政功牢救D.仰休伪传优3.文字未出现前，古人用言语或绳子记录事情。
猜一猜，下列表示“记”字的图是（）。
A. B. C. D.4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（）。
A.我们家乡的陶瓷制品十分畅销，连外地人都知道，可以说是“半夜三更．．．．放大炮．．．．”．．．——一鸣惊人B.中国人民抗日战争的伟大胜利，有力捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败．．．．的民族耻辱C.黄绿相间的麦田与川流不息．．．．的列车构成了一幅充满活力、和谐美好的乡村画卷D.他递了个眼色，同事心领神会．．．．，马上劝离了围观的群众5.下面是元元在路边拍的照片，图中没有错别字的一项是（）。
A. B. C.6.下列关于汉字的说法有误的一项是（）。
A.甲骨文字形的象形性较强，写法固定B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致D.楷书字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读7.下列关于研究报告的说法有误的一项是（）。
A.研究报告的标题要体现研究的主要内容B.写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C.搜集资料的方法主要有查找图书、网络搜索、请教别人等D.研究报告必须包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分三、按要求完成句子练习。
（10分）1.把下列歇后语补充完整，并任选一个写句子。
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、照样子，写句子。
1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________大树，又粗又壮，就像__________________浪花，雪白雪白的，好像________________4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？难道___________吗？6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是__________嘛！二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________三、合并句子。
例：我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
____________________________（2）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
______________________四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________（2）柳——___________________________五、我会连词成句，并加上标点。
“然”的组词句子
在下列括号里填“biàn”。 （辨）别是非 两条（ 辫 ）子 （便）利群众 （变 ）化多端 一场（辩）论 （边）地开花
“爱”字组词填空 （1）鲁迅先生受到许多人的（ 爱戴 ）。 （2）人人都要（ 爱护 ）花草树木。 （3）我们应该（ 爱惜 ）农民的劳动果实。 （ห้องสมุดไป่ตู้）小弟弟在家里得到长辈的（ 疼爱 ）。 “贵”字组词填空 （１）大熊猫是我国的（ 珍贵 ）动物之一。 （２）空气对我们来说也是（ 宝贵 ）的，因为 一切生命都需要它。 （３）桑娜有着热心助人的（ 可贵 ）品质。 （4）人参是一种（ 名贵 ）药材。
用“然”字组词并填空： 虽然）得了60 语文一向很好的小丽，这次考试（ 当然）的，其实，联系 分。有的同学认为这是（ 必然）的结 她最近骄傲自满的表现，说明这是（ 果，（不然）怎么会这样呢？
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、 突然、 1、 姐妹两个的性格（截然）不同。 当然 2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。 3、 侵略者最终（必然）获得失败的下场。 4、 我（ 突然 ）闻到一股焦味。 5、 没想到小敏在比赛中（竟然）获得一等奖。 6、 （显然 ），敌人觉得阵地不安全了。 7、 他一向准时，这次迟到是（ 偶然 ）的。 8、 气象预报说今天有雨，中午（果然 ）下了一 场雨。
一、用“望”组词填空 1、我（渴望 ）学到更多的知识，将来为祖国的 四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋 起抗旱，使丰收又有了（ 希望 ） 3、他（ 盼望 ）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（ 愿望 ）实现了。 5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人 渴望 来帮助我一下。 6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的 怀抱。 期望
“赏”字组词填空 （1）秋天，老师带我们去（ 观赏 ）菊花。 （2）我课余时间常常在家（ 欣赏）古典音乐。 （3）同学们对助人为乐的品格十分（ 赞赏 ）。 “亲”字组词填空 （1）老师（ 亲切 ）的教导使我永远不忘。 （2）大伙儿像久别的亲人一样，（亲热 ）极了。 （3）恩格斯是马克思的（ 亲密 ）战友，他们共 同起草了《共产党宣言》。
2024统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项(一)(含答案)
期中复习字词专项训练—字词专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．辨字组词。
站( ) 括( ) 正( )沾( ) 活( ) 止( )县( ) 社( ) 组( )具( ) 杜( ) 阻( )2．补充下列词语，并按要求选词填空。
( )( )蛇影掩耳( )( ) ( )竽( )数( )( )打采源源( )( ) ( )富( )车①大家都知道了这件事的真相，你要是再掩饰，就是了。
②他昨晚没有休息好，今天看起来的。
3．先把词语补充完整，再选择合适的填在句子里。
（1）把下面的四字词语补充完整。
掩盗守株蛇影画添井底矛盾（2）《》告诉我们做事要靠自己努力，不要有侥幸心理。
（3）老师告诉我们：要读万卷书，行万里路，不要做。
4．把下面的词语补充完整，并完成练习。
①学( )五( ) ②名( )中外③笔墨( )砚④清清( )( ) ⑤( )棋书画⑥形态各( )（1）词语③描绘的事物被称为：（2）写出两个像④这样的词语：、（3）《清明上河图》是一幅的画作，画中人物栩栩如生，，令人惊叹！（只填写序号）5．先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
①争奇斗( ) ②画蛇( )足③源源不( )④无边无( ) ⑤( )舟求剑⑥没精打( )（1）根据词语③④的特点，照样子，写词语。
AABC式：ABAC式：（2）出自寓言故事的词语有：、（填序号），我还能再写两个：、。
（3）用词语⑥写一句话：6．写出下列句子中加点词语的近义词。
观察，就会有不同的发现。
( )（1）要是我们留心．．开自己的花瓣。
( )（2）月光花在七点左右舒展．．（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力。
( )．．蜜蜂可能找不到家了。
( )（4）在回家的路上，我推测．．7．查字典填空。
“颈”字按照音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部，再查画。
文中“折颈而死”中的“颈”的意思是，“颈”可以组词为。
8．照样子，加偏旁组成不同的新字组词。
然”的组词句子
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、
突然、 1、 姐妹两个的性格（截然）不同。 2、 敌人居高临下，（当然）更容易发现我们。 3、 侵略者最终（必然）获得失败的下场。
4、 我（ 突然 ）闻到一股焦味。 5、 没想到小敏在比赛中（竟然）获得一等奖。 6、 （显然 ），敌人觉得阵地不安全了。 7、 他一向准时，这次迟到是（ 偶然 ）的。
用“励”组词填空
1.奥运精神（ 激励 ）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ 勉励 ）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（ 鼓励 ）增强了我克服困难的信心。 4.观众的认可是对演员最好的( 奖励 )。
用“坚”字组词填空 王老师病了，还（坚持 ）给我们上课，大家
劝他休息，他（坚决 ）不肯，还（ 坚定）地说： “没事的。”小芳看到此情此景，本来十分坚强 （ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
只要三天。
在下列括号里填“biàБайду номын сангаас”。
（辨）别是非
两条（ 辫 ）子
8、 气象预报说今天有雨，中午（果然）下了一
场雨。
一、用“望”组词填空
1、我（渴望 ）学到更多的知识，将来为祖国的
四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋 起抗旱，使丰收又有了（ 希望 ）
3、他（ 盼望 ）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。
助人为乐诚要、（尽心 ）；体育活动要（用、专心 ）
热心
小、恒心
“严”字组词填空 黄老师（严格）要求我们，教育我们要有 （严谨 ）的治学精神，要是我们犯了错 误,他就（ 严厉 ）地批评我们。
“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ 屹立）在世界的 东方。在首都长安街的两旁（ 耸立）着很多高 层建筑，在天安门广场的南面，（ 矗立）着人 民英雄纪念碑。
五年级语文(上)单元提升练习(1-8单元)
时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào()jiāo shuǐ()ɡāo bǐnɡ()fēn fù()ǎi xiǎo()pián yi()bōzhǒnɡ()yùn wèi()二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ()红爱()()子()肉日()()止()宝()布蜻()三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。
3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1.白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1.李白的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—()分辨—()可贵—()2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了()。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总1、一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总人：(小人)(人口)(大人)大人：爸爸是大人。
口：(开口)(人口)(出口)(路口)(门口)门口：门口有一只猫。
八：(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只：树上有八只小鸟。
目：(目标)(耳目)(目光)目光：妈妈的目光投向远方。
上：(上下)(上课)(桌上)(上面)上面：桌子上面有一本书。
马：(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿：马儿在草地上跑。
日：(日出)(日子)(日落)(生日)生日：今天是爸爸的生日。
月：(月儿)(月光)(月亮)月亮：今晚的月亮很圆。
刀：(刀子)(菜刀)(小刀)小刀：我有一把小刀。
小：(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花：草地上有许多小花。
山：(高山)(小山)(山上)山上：山上有许多树。
火：(大火)(小火)(火花)(火车)火车：我和妈妈去坐火车。
我：(我的)(自我)(我们)我们：我们是小学生。
土：(土地)(泥土)(土豆)土豆：我爱吃土豆。
云：(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云：天上有一朵白云。
大：(大小)(大人)(长大)(大山)大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾：(禾苗)(禾田)禾苗：田里的禾苗长大了。
习：(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有：(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有：我家里没有种花。
乐：(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)快乐：我每天都很快乐。
同：(共同)(相同)(同学)(一同)同学：小明是我的同学。
木：(木材)(木头)(树木)木头：这里有许多木头。
树木：我们要爱护花草树木。
开：(开水)(开门)(开口)(开始)开水：我在喝开水。
开门：我帮爸爸开门。
水：(开水)(喝水)(河水)(口水)河水：这里的河水真干净。
喝水：我在喝水。
耳：(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边)耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
雨：(大雨)(小雨)(雨水)(雨滴)(雨衣) 大雨：今天下大雨。