反应热计算的类型及练习

反应热计算的类型及练习
反应热计算的类型及练习

反应热计算的类型及练习

一、反应热的几种计算方法:

1.根据反应物和生成物的能量总和计算:ΔH=生成物的能量总和-反应物的能量总和。

2.根据反应物和生成物的活化能计算:ΔH=反应物的活化能-生成物的活化能。

3.根据反应物和生成物的键能和计算:ΔH=反应物的键能和-生成物的键能和。

4.根据物质燃烧放热数值计算:Q(放)=n(可燃物)×ΔH。

5.根据比热公式进行计算:Q=cmΔT。

6.根据盖斯定律计算:

①化学反应不管是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的。

②化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应的途径无关。

【盖斯定律计算反应热的技巧】

(1)虚拟路径法:若反应物A变为生成物D,可以有两个途径:

①由A直接变成D,反应热为ΔH;②由A经过B变成C,再由C变成D,每步的反应热分别为ΔH1、ΔH2、

ΔH3,如图所示:,则有:ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3。

(2)加和法:

①确定待求反应的热化学方程式。

②找出待求热化学方程式中各物质出现在已知方程式中的位置(是同侧还是异侧)。

③利用同侧相加、异侧相减进行处理。

④根据待求方程式中各物质的化学计量数通过乘除来调整已知反应的化学计量数,并消去中间产物。

⑤实施叠加并确定反应热的变化。

【推论】

①任何化学反应的反应热和其逆反应的反应热大小相等,符号相反。

②任何化学反应,当各物质系数发生变化时,反应热的数值也随之发生变化。反应热与反应物各物质的物质的量成正比。

③方程式相加减时,左边和左边相加减,右边和右边相加减,反应热也要跟着进行加减。

二、配套练习

1. 在化学反应中,只有极少数能量比平均能量高得多的反应物分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子称为活化分子,使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ/mol表示。请认真观察下图,然后回答问题:

(1)图中所示反应是________(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的ΔH=________(用含E1、E2的代数式表示)。

(2)下列4个反应中,符合示意图描述的反应的是________(填代号)。

a.盐酸与NaOH反应

b.Na与H2O反应生成H2

c.铝热反应

d.灼热的碳与CO2反应

2.氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。

(1)上图是N2(g)和H2(g)反应生成1 mol NH3(g)过程中能量的变化示意图,请写出N2和H2反应的热化学方程式:_________________________________。

(2)若已知下列数据:

试根据表中及图中数据计算N—H的键能:________kJ·mol-1。

(3)用NH3催化还原NO x还可以消除氮氧化物的污染。已知:

4NH3(g)+3O2(g)2N2(g)+6H2O(g)ΔH1=-akJ·mol-1①

N2(g)+O2(g)2NO(g)ΔH2=-bkJ·mol-1②

求:若1 mol NH3还原NO至N2,则该反应过程中的反应热ΔH3=_____kJ·mol-1(用含a、b的式子表示)。

3.

(1)已知拆开1 mol H—H键、1 mol N—H键、1 mol N≡N键分别需要的能量是436 kJ、391 kJ、946 kJ,则N2与H2反应生成NH3的热化学方程式为__________________________。

(2)根据下表的数据,求H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的反应热ΔH=________。

4.

(1)已知葡萄糖的燃烧热是2 804 kJ·mol -1,当它氧化生成1 g 水时,放出的热量是( )

A.26.0 kJ

B.51.9 kJ

C.155.8 kJ

D.467.3 kJ

(2)将0.3 mol 的气态高能燃料乙硼烷(B 2H 6)在氧气中燃烧,生成固态三氧化二硼和液态水,放出649.5 kJ 热量,该反应的热化学方程式为 。

(3)已知:H 2O(g)H 2O(l) ΔH 2=-+44.0 kJ·mol -1,则11.2 L(标准状况)乙硼烷完全燃烧生成气态水时放出的热量是 kJ 。

(4)5.7 g 汽油[主要成分是辛烷(C 8H 18),平均相对分子质量为114]完全燃料生成液态水和CO 2放出275.9 kJ 的热量,汽油的燃烧热ΔH =________。

(5) 用N A 表示阿伏加德罗常数,在C 2H 2(气态)完全燃烧生成CO 2和液态水的反应中,每有5N A 个电子转移时,放出650 kJ 的热量,则表示该反应的热化学方程式为______________________________________。

5. 已知1 mol 白磷完全转化为红磷放出29.2 kJ 热量,下列两个反应:P 4(白,s)+5O 2(g)===2P 2O 5(s) ΔH =-Q 1,4P(红,s)+5O 2(g)===2P 2O 5(s) ΔH =-Q 2,Q 1与Q 2的关系是( )

A .Q 1=Q 2

B .Q 1>Q 2

C.Q 1<Q 2 D .无法确定

6.

(1)在298 K 、100 kPa 时,已知:2H 2O(g)

O 2(g)+2H 2(g) ΔH 1

Cl 2(g)+H 2(g)

2HCl(g) ΔH 2 2Cl 2(g)+2H 2O(g)4HCl(g)+O 2(g) ΔH 3 则ΔH 3与ΔH 1和ΔH 2间的关系正确的是( )

A .ΔH 3=ΔH 1+2ΔH 2

B .ΔH 3=ΔH 1+ΔH 2

C .ΔH 3=ΔH 1-2ΔH 2

D .ΔH 3=ΔH 1-ΔH 2

(2)已知:①2C(s)+O 2(g)

2CO(g) ΔH =-221.0 kJ·mol -1; ②2H 2(g)+O 2(g)2H 2O(g) ΔH =-483.6 kJ·mol -1。

则制备水煤气的反应C(s)+H 2O(g)CO(g)+H 2(g)的ΔH 为( )

A.+262.6 kJ·mol -1

B.-131.3 kJ·mol -1

C.-352.3 kJ·mol -1

D.+131.3 kJ·mo (3).有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可以利用盖斯定律间接计算求得:

①已知:C(石墨,s)+O 2(g)== CO 2(g) △H 1= 一393.5 kJ·mol -1

2H 2(g)+ O 2(g)== 2H 2O(1) △H 2= 一572 kl·mol -1

2C 2H 2(g)+5O 2(g)== 4CO 2(g)+2H 2O(1) △H 3= 一2598 kJ·mol -1 则由C(石墨,s)和H 2(g)反应生成lmol C 2H 2(g)时△H== kJ·mol -1。

(4)通过实验不能直接测出由石墨和氢气生成甲烷反应的ΔH ,但可测出CH 4、石墨、H 2的燃烧热,根据盖斯定律求ΔH 4。已知:

CH 4(g)+2O 2(g)

CO 2(g)+2H 2O(l) ΔH 1=-890.3 kJ·mol -1 ① C(石墨)+O 2(g)

CO 2(g) ΔH 2=-393.5 kJ·mol -1 ② H 2(g)+O 2(g)H 2O(l) ΔH 3=-285.8 kJ·mol -1 ③

则C(石墨)+2H 2(g)

CH 4(g) ΔH 4④ ΔH 4=

(5)已知(1)Zn(s)+12

O 2(g)===ZnO(s)

ΔH =-348.3 kJ·mol 1 (2)2Ag(s)+12

O 2(g)===Ag 2O(s) ΔH =-31.0 kJ·mol -

1 则Zn(s)+Ag 2O(s)===ZnO(s)+2Ag(s)的ΔH 等于( )

A .-317.3 kJ·mol -1

B .-379.3 kJ·mol -

1 C .-332.8 kJ·mol -1 D .317.3 kJ·mol -

1 (6)红磷P(s)和Cl 2(g)发生反应生成PCl 3(g)和PCl 5(g)。反应过程和能量关系如图所示(图中的ΔH 表示生成1 mol 产物的数据)。

根据上图回答下列问题:

(1)P(s)和Cl 2反应生成PCl 3(g)的热化学方程式是________________________。

(2)PCl 5(g)分解成PCl 3(g)和Cl 2的热化学方程式是_______________________。

(3)P(s)和Cl 2分两步反应生成1 mol PCl 5(g )的ΔH 3=____________,P(s)和Cl 2一步反应生成1 mol PCl 5(g)的ΔH 4____________ΔH 3(填“大于”“小于”或“等于”)。

三、综合题

7.

(1)在101 kPa 时,1 mol CH 4完全燃烧生成CO 2和液态水,放出890 kJ 的热量。

①CH 4的燃烧热为 ,表示燃烧热的热化学方程式为 ; ②1 000 L CH 4(标准状况)燃烧后所产生的热量为 。

(2)用CH 4催化还原NO x 可以消除氮氧化物的污染。

例如:CH 4(g)+4NO 2(g)

4NO(g)+CO 2(g)+2H 2O(g) ΔH =-574kJ·mol -1 CH 4(g)+4NO(g)

2N 2(g)+CO 2(g)+2H 2O(g) ΔH =-1 160 kJ·mol -1。 写出CH 4将NO 2还原为N 2的热化学方程式: 。

反应热的测量与计算

反应热的测量与计算 班级姓名 【自主学习】 1.称为比热容。 2.反应热的测量 (1)测量原理 中和热是指。 (2)简易量热计中用于搅拌的是,实验中需要记录的温度有 、、。 3.盖斯定律 (1)内容: (2)意义 【交流与讨论】 一、阅读课本P6用简易量热计测定盐酸与氢氧化钠溶液反应的反应热,思考下列问题 1、实验成功的关键是什么?为了达到此目的,实验过程中采取了哪些措施? 2、大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么? 3、酸、碱混合时,为何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入? 4、实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?为什么? 5、有人建议用50mL0.55mol/LNaOH进行上述实验,测得的中和热数值会更加准确。为什么? 6、如果用同样的方法测定KOH与HCl、NaOH与HNO3反应的反应热,请推测其反应热是否相同?NaOH与CH3COOH反应呢? 二、阅读盖斯定律相关内容 如何测定C(s)+1/2O2(g)==CO(g)的反应热△H1?能直接测定吗?如何测?若不能直接测,怎么办? 【小结与归纳】 1、强酸与强碱反应的实质是: 2、盖斯定律表明:一个化学反应的焓变仅与反应的起始状态和反应的最终状态有关,而与反应的途径无关。

△H= 【随堂练习】 1、量热计能够直接测出的是() A.质量的变化 B.能量的变化 C.温度的变化 D.电流的变化 2、在25℃、101kPa下,1g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22.68kJ,下列热化学方程式正确的是() A.CH3OH(l)+3/2O2(g)→CO2(g)+2H2O(l)△H=+725.8 kJ/mol B.2CH3OH(l)+3O2(g)→2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1452 kJ/mol C.2CH3OH(l)+3O2(g)→2CO2(g)+4H2O(l)△H=-725.8 kJ/mol D.2CH3OH(l)+3O2(g)→2CO2(g)+4H2O(l)△H=+1452 kJ/mol 3、已知25℃、101KPa下,石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为 C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g) △H = —393.51 KJ/mol C(金刚石,s)+O2(g)=CO2(g) △H = —395.41 KJ/mol 据此判断,下列说法中正确的是() A.由石墨制备金刚石是吸热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石低 B.由石墨制备金刚石是吸热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石高 C.由石墨制备金刚石是放热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石低 D.由石墨制备金刚石是放热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石高 4、火箭发射时可以用肼(N2H4)作为燃料、NO2作为氧化剂,这两者反应生成N2和水蒸气,已知:N2(g)+2O2(g)==2NO2(g);△H=+67.7KJ?mol-1; N2H4(g)+O2(g)==N2(g)+2H2O(g);△H=—534 KJ?mol-1 请利用盖斯定律写出肼与NO2反应的热化学方程式。 5.用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如上图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题: (1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是。 (2)烧杯间填满碎纸条的作用是。 (3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值(填“偏大、偏小、无影响”) (4)如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量(填“相等、不相等”),所求中和热(填“相等、不相等”),简述理由 (5)用相同浓度和体积的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会;(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

化学反应热的计算练习题及答案解析

1-3《化学反应热的计算》课时练 双基练习 1.在一定温度下,CO 和CH 4燃烧的热化学方程式分别为 2CO(g)+O 2(g)===2CO 2(g) ΔH =-566 kJ/mol CH 4(g)+2O 2(g)===CO 2(g)+2H 2O(l) ΔH =-890 kJ/mol 1 molCO 和3 mol CH 4组成的混合气体,在相同条件下完全燃烧时,释放的热量为( ) A .2 912 kJ B .2 953 kJ C .3 236 kJ D .3 867 kJ ? 解析:由热化学方程式可知,2 molCO 燃烧可放出566 kJ 热量,则1 mol CO 完全燃烧释放283 kJ 热量,同理3 mol CH 4释放3×890 kJ =2 670 kJ 热量,所以1 mol CO 和3 mol CH 4完全燃烧共释放热量为2 953 kJ 。 答案:B 2.已知A(g)+B(g)===C(g) ΔH 1,D(g)+B(g)===E(g) ΔH 2,且ΔH 1<ΔH 2,若A 和D 的混合气体1 mol 完全与B 反应,反应热为ΔH 3,则A 和D 的物质的量之比为( ) 解析:设1 mol 混合气体中含A x mol ,D y mol , 则有????? x +y =1ΔH 1x +ΔH 2y =ΔH 3,解得????? x =ΔH 2-ΔH 3ΔH 2-ΔH 1y =ΔH 3 -ΔH 1ΔH 2-ΔH 1 故x y =ΔH 2-ΔH 3ΔH 3-ΔH 1 。B 选项正确。

《 答案:B 3.已知25℃、101 kPa条件下: (1)4Al(s)+3O2(g)===2Al2O3(s)ΔH=-2 kJ/mol (2)4Al(s)+2O3(g)===2Al2O3(s)ΔH=-3 kJ/mol 由此得出的正确结论是() A.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为吸热反应 B.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为放热反应 C.O3比O2稳定,由O2变O3为吸热反应 ` D.O2比O3稳定,由O2变O3为放热反应 解析:(2)-(1)得:2O3(g)===3O2(g)ΔH=-kJ/mol,可知等质量的O2能量低。 答案:A 4.管道煤气的主要成分是H2、CO和少量的甲烷。相应的热化学反应方程式为: 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-kJ/mol 2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH=-566 kJ/mol CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-kJ/mol 当使用管道煤气的用户改用天然气后,在相同条件下燃烧等体积的天然气,理论上所获得的热值,前者大约是后者的多少倍() | A.B. C.D. 解析:由热化学方程式可得1 mol H2、CO燃烧放出的热量约为283 kJ~kJ;1 mol CH4燃烧放出的热量为kJ,两者之比约为,故答案为D。

微考点45 反应热计算与比较

微考点45反应热计算与比较 一、反应热的计算 1.肼(H2N—NH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示。已知断裂1 mol化学键所需的能量(kJ):N≡N键为942、O===O键为500、N—N键为154,则断裂1 mol N—H 键所需的能量(kJ)是() A.194 B.391 C.516 D.658 2.已知:①1 mol H2中化学键断裂时需要吸收436 kJ 的能量;②1 mol Cl2中化学键断裂时需要吸收243 kJ的能量;③由氢原子和氯原子形成1 mol HCl时释放431 kJ的能量。下列叙述正确的是() A.氢气和氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式是H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) B.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的ΔH=+183 kJ·mol-1 C.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的ΔH=-183 kJ·mol-1 D.氢气和氯气反应生成1 mol氯化氢气体,反应的ΔH=-183 kJ·mol-1 3.目前“低碳经济”正成为科学家研究的主要课题。甲烷自热重整是一种先进的制氢方法,其反应方程式为CH4(g)+H2O(g)===CO(g)+3H2(g)。 阅读下图,计算该反应的反应热ΔH=________ kJ·mol-1。 二、反应热的大小比较 4.下列各组变化中,化学反应热前者小于后者的一组是() ①CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l)ΔH1 CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH2

②2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH 1 H 2(g)+12 O 2(g)===H 2O(l) ΔH 2 ③t ℃时,在一定条件下,将1 mol SO 2和1 mol O 2分别置于恒容和恒压的两个密闭容器中,达到平衡状态时放出的热量分别为Q 1、Q 2 ④CaCO 3(s)===CaO(s)+CO 2(g) ΔH 1 CaO(s)+H 2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH 2 A .①②③ B .②④ C .②③④ D .③④ 5.分别向1 L 0.5 mol·L -1的Ba(OH)2溶液中加入①浓硫酸、②稀硫酸、③稀硝酸,恰好完全反应时的热效应分别为ΔH 1、ΔH 2、ΔH 3,下列关系中正确的是( ) A .ΔH 1>ΔH 2>ΔH 3 B .ΔH 1<ΔH 2<ΔH 3 C .ΔH 1>ΔH 2=ΔH 3 D .ΔH 1=ΔH 2<ΔH 3 6.(2015·江西押题卷)已知: 2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(g) ΔH 1 3H 2(g)+Fe 2O 3(s)===2Fe(s)+3H 2O(g) ΔH 2 2Fe(s)+32 O 2(g)===Fe 2O 3(s) ΔH 3 2Al(s)+32 O 2(g)===Al 2O 3(s) ΔH 4 2Al(s)+Fe 2O 3(s)===Al 2O 3(s)+2Fe(s) ΔH 5 下列关于上述反应焓变的判断正确的是( ) A .ΔH 1<0,ΔH 3>0 B .ΔH 5<0,ΔH 4<ΔH 3 C .ΔH 1=ΔH 2+ΔH 3 D .ΔH 3=ΔH 4+ΔH 5 7.(2015·江苏四市调研)已知: CO 2(g)+C(s)===2CO(g) ΔH 1 C(s)+H 2O(g)===CO(g)+H 2(g) ΔH 2 CO(g)+H 2O(g)===CO 2(g)+H 2(g) ΔH 3 CuO(s)+CO(g)===Cu(s)+CO 2(g) ΔH 4 2CuO(s)+C(s)===2Cu(s)+CO 2(g) ΔH 5 下列关于上述反应焓变的判断不正确的是( ) A .ΔH 1>0

关于反应热的计算完美版

角度1 关于盖斯定律的计算 【思路解析】 1840年,瑞士化学家盖斯(G.H.Hess,1802—1850)通过大量实验证明,不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是相同的。 换句话说,化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。这就是盖斯定律。 例如:C(s)+O2(g)=CO2(g)H1=3935 kJ·mol1 可以通过两种途径完成,如图表所示: mol-1 C(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H2=-110.5 kJ· CO(g)+1/2O2(g)CO2(g);△H3=-283kJ·m ol-1 根据盖斯定律: H1=△H2+ △H3=-110.5 kJ· mol-1)=3935 kJ·mol1。 mol-1+(-283kJ· 【方法总结】 1、先观察已有热化学方程式与目标方程式的差异: 2、可通过相加或相减将目标方程式中没有,而已有方程式中存在的物质“消掉”,△H也做相应的改变; 3、使各反应物和生成物的化学计量数与目标方程式中相应的化学计量数一致,△H也按相应的比例改 变。 【实例应用】 1、科学家盖斯曾提出:“不管化学过程是一步完成或分几步完成,这个总过程的热效应是相同的。”利 用盖斯定律可测某些特别反应的热效应。 金刚石、石墨燃烧的热化学方程式:

①C(s,金刚石)+O2(g)=CO2(g)△H=-395.4kJ/mol ②C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol 则石墨转化为金刚石的热化学方程式_____________。 【解析】 【对接高考】 1.【2013年高考江苏卷第20题】磷是地壳中含量较为丰富的非金属元素,主要以难溶于水的磷酸盐如Ca3(PO4)2等形式存在。它的单质和化合物在工农业生产中有着重要的应用。 (1)白磷(P4)可由Ca3(PO4)2、焦炭和SiO2在一定条件下反应获得。相关热化学方程式如下: mol-1 2Ca3(PO4)2(s)+10C(s)=== 6CaO(s)+P4(s)+10CO(g) △H1 =+3359.26 kJ· mol-1 CaO(s)+SiO2(s)=== C aSiO3(s) △H2 =-89. 61 kJ· 2Ca3(PO4)2(s)+6SiO2(s)+10C(s)=== 6CaSiO3(s)+P4(s)+10CO(g) △H3 则△H3 =kJ· mol-1。 【考点定位】 本题将化学反应的热效应与电化学、氧化还原反应等相关知识点拼盘式组合,围绕磷及其化合物展开,涉及元素化合物性质、热化学方程式、氧化还原反应的应用、离子反应方程式的书写、离子浓度的大小比 较、pH控制、核磁共振氢谱等知识,考查的知识面较广,着重考查学生的综合能力。 2.【2014年高考新课标Ⅰ卷第28题】(15分)乙醇是重要的有机化工原料,可由乙烯直接水合法或间接水合法生产。回答下列问题: (1)间接水合法是指先将乙烯与浓硫酸反应生成硫酸氢乙酯(C2H5OSO3H)。再水解生成乙醇。写出相应的反应的化学方程式 (2)已知: 甲醇脱水反应①2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H1=-23.9KJ·mol-1 甲醇制烯烃反应②2CH3OH(g)=C2H4 (g)+2H2O(g) △H2=-29.1KJ·mol-1

高考反应热的计算真题汇编

高考反应热的计算真题汇 编 Final revision on November 26, 2020

2017、2016年高考卷反应热的计算真题(word高清版含答案) 1.(2017全国新课标I卷28题) 28.(2)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化氢分解制备氢气的反应系统原理。 通过计算,可知系统(Ⅰ)和系统(Ⅱ)制氢的热化学方程式分别为 ________________、______________,制得等量H 2 所需能量较少的是 _____________。 2.(2017全国新课标II卷27题) 27.(1)正丁烷(C 4H 10 )脱氢制1-丁烯(C 4 H 8 )的热化学方程式如下: ①C 4H 10 (g)=C 4 H 8 (g)+H 2 (g)ΔH1 已知:②C 4H 10 (g)+1 2 O 2 (g)=C 4 H 8 (g)+H 2 O(g)ΔH2=?119kJ·mol1 ③H 2(g)+1 2 O 2 (g)=H 2 O(g)ΔH3=?242kJ·mol1 反应①的ΔH1为________kJ·mol1。 3.(2017全国新课标III卷7题) 7.化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物 B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 4.(2017全国新课标III卷28题) 28.(3)已知:As(s)+3 2 H 2 (g)+2O 2 (g)=H 3 AsO 4 (s)ΔH1 H 2(g)+ 1 2 O 2 (g)=H 2 O(l)ΔH2 2As(s)+5 2 O 2 (g)=As 2 O 5 (s)ΔH3 则反应As 2O 5 (s)+3H 2 O(l)=2H 3 AsO 4 (s)的ΔH=_________。 5.(2017天津卷7题)

反应热的测量与计算

1.1.2反应热的测量与计算 一、目标 1、了解化学反应热的测定方法。 2、知道盖斯定律的内容,能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。 3、了解人类所面临的能源危机,认识节约能源、充分利用能源的重要意义。了解化学在解决能源危机中的重要作用及常见的节能方法。 二、重点 运用盖斯定律计算反应热 三、难点 盖斯定律 四、过程 复习:热化学方程式书要注意哪些问题? 新授: 一、中和热 1、定义: 2、H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);ΔH=-57.3KJ/mol (1)含义: (2)注意点: 思考: (1)若稀醋酸与氢氧化钠溶液反应生成1mol水,ΔH -57.3KJ/mol; (2)若浓硫酸与氢氧化钠溶液反应生成1mol水,ΔH -57.3KJ/mol; (3)若稀盐酸与稀氨水反应生成1mol水,ΔH -57.3KJ/mol; (4)若稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成2mol水,ΔH -57.3KJ/mol; (5)若用20g氢氧化钠配成稀溶液与足量稀盐酸反应生成水,放出 KJ的热量; (6)若用2mol硫酸配成稀溶液后与足量氢氧化钠溶液反应生水,放出 KJ的热量。 二、反应热的测定 1、原理 2、步骤 3、注意事项

三、盖斯定律 1、内容: 2、应用 例1:课本P8例2 练习:1、课本P8问题解决 2、P12练习与实践 3、 4、 5、6 四、燃烧热 1、定义: 在理解物质燃烧热的定义时,要注意以下几点: 练习:分析以下几个热化学方程式,哪个是表示固态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热的?为什么? A.C(s)+O2(g)===CO(g);ΔH=110.5 kJ/mol B.C(s)+O2(g)===CO2(g);ΔH=-393.5 kJ/mol C.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);ΔH=-571.6 kJ/mol D.H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g);ΔH=-241.8 kJ/mol 你能根据题中信息写出表示H2燃烧热的热化学方程式吗? 2、燃烧热的计算及应用 例题 1.在101 kPa时,1 mol CH4完全燃烧生成CO2和液态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热为多少? 1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少? 2.葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一。葡萄糖燃烧的热化学方程式为:C6H12O6(s)+6O2(g)===6CO2(g)+6H2O(l)ΔH=-2 800 kJ/mol葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它燃烧的热化学方程式相同。计算100 g葡萄糖在人体中完全氧化时所产生的热量。

高考反应热的计算真题汇编

2017、2016年高考卷反应热的计算真题(word高清版含答案) 1.(2017全国新课标I卷28题) 28.(2)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化氢分解制备氢气的反应系统原理。 通过计算,可知系统(Ⅰ)和系统(Ⅱ)制氢的热化学方程式分别为 ________________、______________,制得等量H2所需能量较少的是 _____________。 2.(2017全国新课标II卷27题) 27.(1)正丁烷(C4H10)脱氢制1-丁烯(C4H8)的热化学方程式如下: ①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1 O2(g)= C4H8(g)+H2O(g) ΔH2=119 kJ·mol1已知:②C4H10(g)+1 2 O2(g)= H2O(g) ΔH3=242kJ·mol1 ③H2(g)+ 1 2 反应①的ΔH1为________kJ·mol1。 3.(2017全国新课标III卷7题) 7. 化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.是指粒径不大于μm的可吸入悬浮颗粒物 B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 4.(2017全国新课标III卷28题) H2(g)+2O2(g)=H3AsO4(s) ΔH1 28.(3)已知:As(s)+3 2 O2(g)=H2O(l) ΔH2 H2(g)+1 2

2As(s)+5 O2(g) =As2O5(s) ΔH3 2 则反应As2O5(s) +3H2O(l)= 2H3AsO4(s)的ΔH =_________。 5.(2017天津卷7题) 7. (3)mol Cl2与焦炭、TiO2完全反应,生成一种还原性气体和一种易水解成TiO2·x H2O的液态化合物,放热kJ,该反应的热化学方程式为___ _____ __。 6.(2017北京卷26题) 26.(1)氯化过程:TiO2与Cl2难以直接反应,加碳生成CO和CO2可使反应得以进行。 已知:TiO2(s)+2 Cl2(g)= TiCl4(g)+ O2(g) ΔH1=+ kJ·mol-1 2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH2= kJ·mol-1 ①沸腾炉中加碳氯化生成TiCl4(g)和CO(g)的热化学方程式:________ _________。 ②氯化过程中CO和CO2可以相互转化,根据如图判断:CO2生成CO反应的ΔH_____0(填“>”“<”或“=”),判断依据:____________ ___。 7.(2017江苏卷单科8题) 8.通过以下反应可获得新型能源二甲醚(CH3OCH3 )。下列说法不正确 ...的是 ①C(s) + H 2O(g)CO(g) + H2 (g) ΔH1 = a kJ·mol-1 ②CO(g) + H 2O(g)CO2 (g) + H2 (g) ΔH 2 = b kJ·mol-1 ③CO 2 (g) + 3H2 (g)CH3OH(g) + H2O(g) ΔH 3 = c kJ·mol-1 ④2CH 3OH(g)CH3OCH3 (g) + H2O(g) ΔH 4 = d kJ·mol-1

化学反应热的计算

第一章第三节化学反应热的计算 主备人:陈丽辅备人:高二化学备课组 Ⅰ教学目标 一、知识与技能 1.理解盖斯定律的意义。 2.能用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算。 二、过程与方法 3.以“山的高度与上山的途径无关”对特定化学反应的反应热进行形象的比喻,帮助学生理解盖斯定律。然后再通过对能量守恒定律的反证来论证盖斯定律的正确性。 4.利用反应热的概念、盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的计算,通过不同类型的例题加以展示。帮助学生进一步巩固概念、应用定律、理解热化学方程式的意义。 三、情感、态度与价值观 5.通过实例使学生感受盖斯定律的应用,并以此说明盖斯定律在科学研究中的重要意义。Ⅱ教学重点 盖斯定律,反应热的计算。 Ⅲ教学难点 盖斯定律的应用。 Ⅳ教学方法 提出问题,创设情景例,引出定律盖斯定律是本节的重点内容,问题研究经过讨论、交流,设计合理的“路径”,根据盖斯定律解决上述问题。 Ⅴ教学过程: 第一课时 第一环节:情境引导激发欲望 在化学科研中,经常要测量化学反应所放出或吸收的热量,但是某些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。在生产中,对燃料的燃烧、反应条件的控制以及废热的利用,也需要反应热计算,为方便反应热计算,我们来学习盖斯定律。(板书课题) 第二环节:组内合作自学讨论 1、什么叫做盖斯定律? 2、盖斯定律在生产和科学研究中有有什么重要的意义? 第三环节:班内交流确定难点 各小组派出代表上黑板展示: 1、盖斯定律:化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关。 2、盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义 第四环节:点拨精讲解难释疑 (一)盖斯定律 讲解:俄国化学家盖斯从大量的实验事实中总结出一条规律:化学反应不管是一步完成还是

《反应热的测量与计算》教案(苏教版选修4)

第一单元 化学反应中的热效应 第二课时 反应热的测量与计算 教学目标:1.学会测量反应热的方法,正确分析实验测量误差及原因,并采取适当的措施 减少误差。 2. 理解盖撕定律的内容,运用并能够计算。 教学重点、难点:测量反应热的方法,正确分析实验测量误差及原因 教学模式:边探讨边讲解 教学过程: 一、自学探究 1.中和反应的实质是 。 2.中和反应过程是吸热反应还是放热反应? 3. 是中和热。 4.怎样测定酸碱中和反应的中和热? 二、总结 1.中和热: 在稀溶液中,酸和碱发生中和反应而生成1mol 水时放出的热量。 研究条件:稀溶液 反应物:酸与碱 生成物及其物质的量:1mol 放出的热量:57.3kJ/mol 中和反应的实质是:H + + OH - = H 2O ,当强酸与强碱在稀溶液中发生中和反应时,都有:H +(aq) + OH - (aq) = H 2O(l);△H =-57.3kJ 注:强酸与弱碱反应,强碱与弱酸、弱酸和弱碱反应生成1molH 2 O 放出的热小于57.3KJ/mol 2.中和热的测定 (1)实验药品: 0.50 mol/L 和0.50 mol/L 的盐酸和0.50 mol/L 和0.50 mol/L 的氢氧化钠溶液 (2)实验仪器:简易量热计 (3)实验原理: 3 4.1810/0.025 m t H KJ mol -???=- (4)实验步骤: 1.组装量热器 在大烧杯底部垫泡沫塑料 (或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相 平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料 (或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,如上图所示。 2.药品取用 用一个量筒最取50 mL 0.50 mol/L 盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,

1.3化学反应热的计算练习题及答案解析

1-3《化学反应热的计算》课时练 双基练习 1.在一定温度下,CO 和CH 4燃烧的热化学方程式分别为 2CO(g)+O 2(g)===2CO 2(g) ΔH =-566 kJ/mol CH 4(g)+2O 2(g)===CO 2(g)+2H 2O(l) ΔH =-890 kJ/mol 1 molCO 和3 mol CH 4组成的混合气体,在相同条件下完全燃烧时,释放的热量为( ) A .2 912 kJ B .2 953 kJ C .3 236 kJ D .3 867 kJ 解析:由热化学方程式可知,2 molCO 燃烧可放出566 kJ 热量,则1 mol CO 完全燃烧释放283 kJ 热量,同理3 mol CH 4释放3×890 kJ =2 670 kJ 热量,所以1 mol CO 和3 mol CH 4完全燃烧共释放热量为2 953 kJ 。 答案:B 2.已知A(g)+B(g)===C(g) ΔH 1,D(g)+B(g)===E(g) ΔH 2,且ΔH 1<ΔH 2,若A 和D 的混合气体1 mol 完全与B 反应,反应热为ΔH 3,则A 和D 的物质的量之比为( ) A.ΔH 3-ΔH 2ΔH 3-ΔH 1 B.ΔH 2-ΔH 3ΔH 3-ΔH 1 C.ΔH 2-ΔH 3ΔH 1-ΔH 3 D.ΔH 3-ΔH 1ΔH 2-ΔH 3 解析:设1 mol 混合气体中含A x mol ,D y mol ,

则有??? x +y =1ΔH 1x +ΔH 2y =ΔH 3,解得????? x =ΔH 2-ΔH 3ΔH 2-ΔH 1y =ΔH 3 -ΔH 1ΔH 2-ΔH 1 故x y =ΔH 2-ΔH 3ΔH 3-ΔH 1 。B 选项正确。 答案:B 3.已知25℃、101 kPa 条件下: (1)4Al(s)+3O 2(g)===2Al 2O 3(s) ΔH =-2 834.9 kJ/mol (2)4Al(s)+2O 3(g)===2Al 2O 3(s) ΔH =-3 119.1 kJ/mol 由此得出的正确结论是( ) A .等质量的O 2比O 3能量低,由O 2变O 3为吸热反应 B .等质量的O 2比O 3能量低,由O 2变O 3为放热反应 C .O 3比O 2稳定,由O 2变O 3为吸热反应 D .O 2比O 3稳定,由O 2变O 3为放热反应 解析:(2)-(1)得:2O 3(g)===3O 2(g) ΔH =-284.2 kJ/mol ,可知等质量的O 2能量低。 答案:A 4.管道煤气的主要成分是H 2、CO 和少量的甲烷。相应的热化学反应方程式为: 2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH =-571.6 kJ/mol 2CO(g)+O 2(g)===2CO 2(g) ΔH =-566 kJ/mol CH 4(g)+2O 2(g)===CO 2(g)+2H 2O(l) ΔH =-890.3 kJ/mol 当使用管道煤气的用户改用天然气后,在相同条件下燃烧等体积

2020年高考化学提升突破专题九 反应热的计算与大小比较

专题09 反应热的计算与大小比较 ——建立模型巧解题 化学反应热的计算是高考的必考点和热点内容,考查的知识点主要是运用化学键的键能、热化学方程式、标准燃烧热和盖斯定律计算化学反应的反应热。由于这一知识点涉及的计算方法较多,学生在做题时不能正确选择计算方法,导致计算错误。 我们在学习过程中可以绘制思维导图,凝练关键词,理清知识点之间的关系,构建化学反应热计算的思维导图模型,解决反应热计算中存在的困惑。运用思维导图进行化学反应热计算方法的总结能够帮助我们解决反应热计算中存在的问题,培养证据推理与模型建构的化学核心素养,从而提高化学计算成绩,实现真正的素养教育。 1.【2019新课标Ⅱ节选】环戊二烯()是重要的有机化工原料,广泛用于农药、橡胶、塑料等生产。回答下列问题: (1)已知:(g)(g)+H2(g) ΔH1=+100.3 kJ·mol?1 ① H 2(g)+ I2(g)2HI(g) ΔH2=?11.0 kJ·mol?1 ② 对于反应:(g)+ I 2(g)(g)+2HI(g) ③ΔH3=___________kJ·mol?1。 【答案】(1)+89.3 【解析】(1)根据盖斯定律①+②,可得反应③的ΔH=+89.3kJ/mol; 【素养解读】确定③为目标方程式,已知方程式①和②与之比较,可知氢气为中间物质,处理的目标为消去氢气,在两个方程式中系数相同,在不同边,直接相加即可。 2.【2019新课标Ⅲ节选】近年来,随着聚酯工业的快速发展,氯气的需求量和氯化氢的产出量也随之迅速增长。因此,将氯化氢转化为氯气的技术成为科学研究的热点。回答下列问题:

(2)Deacon 直接氧化法可按下列催化过程进行: CuCl 2(s)=CuCl(s)+1 2 Cl 2(g) ΔH 1=83 kJ·mol ? 1 CuCl(s)+ 12O 2(g)=CuO(s)+1 2 Cl 2(g) ΔH 2=? 20 kJ·mol ? 1 CuO(s)+2HCl(g)=CuCl 2(s)+H 2O(g) ΔH 3=? 121 kJ·mol ? 1 则4HCl(g)+O 2(g)=2Cl 2(g)+2H 2O(g)的ΔH =_________ kJ·mol ? 1。 【答案】(2)? 116 【解析】(2)根据盖斯定律知,(反应I+反应II+反应III )×2得2224HCl(g)O (g)2Cl (g)2H O(g)+=+ ?H=(?H 1+?H 2+?H 3)×2=? 116kJ· mol ? 1。 【素养解读】已知方程式中确定CuCl 、CuO 、CuCl 2为中间物质,三个方程式直接相加,然后与目标方程式 相比,是其两倍关系,故乘以2,即可。 3.【2019江苏】氢气与氧气生成水的反应是氢能源应用的重要途径。下列有关说法正确的是 A .一定温度下,反应2H 2(g)+O 2(g) 2H 2O(g)能自发进行,该反应的ΔH <0 B .氢氧燃料电池的负极反应为O 2+2H 2O+4e ? 4OH ? C .常温常压下,氢氧燃料电池放电过程中消耗11.2 L H 2,转移电子的数目为6.02×1023 D .反应2H 2(g)+O 2(g) 2H 2O(g)的ΔH 可通过下式估算: ΔH =反应中形成新共价键的键能之和?反应中断裂旧共价键的键能之和 【答案】A 【解析】A.体系能量降低和混乱度增大都有促使反应自发进行的倾向,该反应属于混乱度减小的反应,能 自发说明该反应为放热反应,即?H<0,故A 正确;B.氢氧燃料电池,氢气作负极,失电子发生氧化反应, 中性条件的电极反应式为:2H 2 ? 4e ? =4H +,故B 错误;C.常温常压下,V m ≠22.L/mol ,无法根据气体体 积进行微粒数目的计算,故C 错误;D.反应中,应该如下估算:?H=反应中断裂旧化学键的键能之和? 反 应中形成新共价键的键能之和,故D 错误;故选A 。 【素养解读】D 选项为通过键能计算焓变的模型。 1、反应热ΔH 的基本计算公式 (1)熟记反应热ΔH 的基本计算公式

第三节 化学反应热的计算

第三节化学反应热的计算 一、选择题(每小题4分,共48分) 1、(2020年原创)下列说法中正确的是() A、对于放热反应,放出的热量越多,ΔH就越大 B、2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ·mol-1,ΔH=-571.6 kJ·mol-1的含义是指每摩尔该反应所放出的热量为571.6KJ C、如果用E表示破坏(或生成)1 mol化学键所消耗(或释放)的能量,则求2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)的反应热时,可用下式表示:ΔH1=2E(H—H)+E(O===O)-2E(H—O)。 D、同温同压下,氢气和氯气分别在光照条件下和点燃的条件下发生反应时的ΔH不同。 答案:B 2、假设反应体系的始态为甲,中间态为乙,终态为丙,它们之间的变化如图所示,则下列说法不正确的是() A.|ΔH1|>|ΔH2| B.|ΔH1|<|ΔH3| C.ΔH1+ΔH2+ΔH3=0 D.甲→丙的ΔH=ΔH1+ΔH2 答案 A 3、氯原子对O3分解有催化作用: O3+Cl===ClO+O2ΔH1 ClO+O===Cl+O2ΔH2 大气臭氧层的分解反应是O3+O===2O2ΔH,该反应的能量变化如图: 下列叙述中,正确的是() A.反应O3+O===2O2的ΔH=E1-E3 B.O3+O===2O2是吸热反应 C.ΔH=ΔH1+ΔH2

D .ΔH = E 3-E 2>0 答案 C 4、已知在298K 时下述反应的有关数据: C(s)+12 O 2(g)===CO(g) ΔH 1=-110.5kJ·mol - 1 C(s)+O 2(g)===CO 2(g) ΔH 2=-393.5kJ·mol - 1,则C(s)+CO 2(g)===2CO(g)的ΔH 为( ) A .+283.5kJ·mol - 1 B .+172.5kJ·mol - 1 C .-172.5kJ·mol -1 D .-504kJ·mol - 1 答案 B 5、已知反应: H 2(g)+1 2O 2(g)===H 2O(g) ΔH 1 1 2N 2 (g)+O 2(g)===NO 2(g) ΔH 2 12N 2(g)+3 2 H 2(g)===NH 3(g) ΔH 3 则反应2NH 3(g)+7 2O 2(g)===2NO 2(g)+3H 2O(g)的ΔH 为( ) A .2ΔH 1+2ΔH 2-2ΔH 3 B .ΔH 1+ΔH 2-ΔH 3 C .3ΔH 1+2ΔH 2+2ΔH 3 D .3ΔH 1+2ΔH 2-2ΔH 3 答案 D 6已知:①C(s)+H 2O(g)===CO(g)+H 2(g) ΔH 1=a kJ·mol - 1 ②2C(s)+O 2(g)===2CO(g) ΔH 2=-220kJ·mol - 1 通常人们把拆开1mol 某化学键所消耗的能量看成该化学键的键能。已知H —H 、O==O 和O —H 键的键能分别为436kJ·mol - 1、496kJ·mol -1 和462kJ·mol - 1,则a 为( ) A .-332 B .-118 C .+350 D .+130 答案 D 7发射火箭时使用的燃料可以是液氢和液氧,已知下列热化学方程式: ①H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(l)ΔH 1=-285.8kJ·mol -1 ②H 2(g)===H 2(l) ΔH 2=-0.92kJ·mol - 1 ③O 2(g)===O 2(l) ΔH 3=-6.84kJ·mol -1 ④H 2O(l)===H 2O(g) ΔH 4=+44.0kJ·mol -1 则反应H 2(l)+1 2 O 2(l)===H 2O(g)的反应热ΔH 为( )

化学反应热的计算习题

化学反应热的计算习题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

训练4 化学反应热的计算 [基础过关] 一、由反应热比较物质的稳定性 1.化学反应:C(s)+1 2 O 2(g)===CO(g) ΔH 1<0 CO(g)+1 2O 2(g)===CO 2(g) ΔH 2<0 C(s)+O 2(g)===CO 2(g) ΔH 3<0; 下列说法中不正确的是(相同条件下) ( ) A .56 g CO 和32 g O 2所具有的总能量大于88 g CO 2所具有的总能量 B .12 g C 所具有的能量一定大于28 g CO 所具有的能量 C .ΔH 1+ΔH 2=ΔH 3 D .将两份质量相等的碳燃烧,生成CO 2的反应比生成CO 的反应放出的热量多 2.已知25 ℃、101 kPa 条件下: (1)4Al(s)+3O 2(g)===2Al 2O 3(s) ΔH =-2 kJ·mol - 1 (2)4Al(s)+2O 3(g)===2Al 2O 3(s) ΔH =-3 kJ·mol -1 由此得出的正确结论是 ( ) A .等质量的O 2比O 3能量低,由O 2变O 3为吸热反应 B .等质量的O 2比O 3能量高,由O 2变O 3为放热反应 C .O 3比O 2稳定,由O 2变O 3为吸热反应 D .O 2比O 3稳定,由O 2变O 3为放热反应 3.灰锡(以粉末状存在)和白锡是锡的两种同素异形体。 已知: ①Sn(s ,白)+2HCl(aq)===SnCl 2(aq)+H 2(g) ΔH 1 ②Sn(s ,灰)+2HCl(aq)===SnCl 2(aq)+H 2(g) ΔH 2 ③Sn(s ,灰) > ℃< ℃ Sn(s ,白) ΔH 3=+ kJ·mol - 1 下列说法正确的是 ( ) A .ΔH 1>ΔH 2 B .锡在常温下以灰锡状态存在

化学反应热的计算最全版

也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关。如果一个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律。 [投影] [讲]根据图示从山山的高度与上山途径无关及能量守衡定律来例证盖斯定律。 [活动]学生自学相关内容后讲解 [板书]1、盖斯定律:化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应进行的途径无关。 [讲]盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义。有些反应的反应热虽然无法直接测得,但利用盖斯定律不难间接计算求得。 [板书]2、盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义 [科学探究]对于反应:C(s)+ O2(g)=CO(g)因为C燃烧时不可能完全生成CO,总有一部分CO2生成,因此这个反应的ΔH无法直接测得,请同学们自己根据盖斯定律设计一个方案反应的ΔH。 [师生共同分析]我们可以测得C与O2反应生成CO2以及CO与O2反应生成CO2的反应热:C(s)+O2(g) =CO2(g);ΔH=-393.5 kJ/mol CO(g)+ O2(g)=CO2(g);ΔH=-283.0 kJ/mol [投影] [讲]根据盖斯定律.可以很容易求算出C(s)+ O2(g)=CO(g)的ΔH。∵ΔH1=ΔH2+ΔH3∴ΔH2=ΔH1-ΔH3=-393.5kJ/mol-(-283.0kJ/mol)=-110.5 kJ/mol即:C(s)+ O2(g)=CO(g)的ΔH=-110.5 kJ/mol [投影]

[点击试题]例1、通过计算求的氢气的燃烧热:可以通过两种途径来完成如上图表: 已知:H2(g)+O2(g)=H2O(g);△H1=-mol H2O(g)=H2O(l);△H2=-mol 根据盖斯定律,则 △H=△H1+△H2=-mol+(-mol)=-mol [点击试题]例2、实验中不能直接测出由石墨和氢气生成甲烷反应的ΔH,但可测出CH4燃烧反应的ΔH1,根据盖斯定律求ΔH4 CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);ΔH1=·mol-1 (1) C(石墨)+O2(g)=CO2(g);ΔH2=-393·5kJ·mol-1 (2) H2(g)+O2(g)=H2O(l);ΔH3=·mol-1 (3) C(石墨)+2H2(g)=CH4(g);ΔH4(4) [投影] [讲]利用盖斯定律时,可以通过已知反应经过简单的代数运算得到所求反应,以此来算得所求反应的热效应。也可以设计一个途径,使反应物经过一些中间步骤最后回复到产物:因为反应式(1),(2),(3)和(4)之间有以下关系: (2)+(3)×2-(1)=(4)所以ΔH4=ΔH2+2ΔH3-ΔH1= kJ·mol-1+2 kJ·mol-1- kJ·mol-1=·mol-1 [小结]可间接计算求得某些无法直接测得的反应热,如 C 与O2生成 CO 的△H。 [点击试题]例3、物质的生成热可定义为由稳定单质生成1 mol物质所放出的热量,如二氧化碳气体的生成热就是的反应热.已知下列几种物质的生成热:葡萄糖(C6H12O6):1259kJ/mol H2O (1):mol CO2:mol试计算1kg 葡萄糖在人体内完全氧化生成二氧化碳气体和液态水,最多可提供的能量.

化学反应热计算知识归纳

盖斯定律的计算和应用 一. 盖斯定律 ⑴ 内容:不管化学反应是一步完成还是分几步完成,其反应热 是相同的。如图 1-15所示:12H H H ?=?+?, 345H H H H ?=?+?+? 盖斯定律是质量守恒定律和能量守恒定律的共同体现。 ⑵ 对盖斯定律的理解:① 途径角度;② 能量守恒角度 由于在指定的状态下,各种物质的焓值都是确定且唯一的,因此无论经过哪些步 骤从反应物变成产物,它们的差值是不会改变的。 说明:能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的,二者密不可分,但以物质为主。 ⑶ 意义:应为有些反应进行得很慢,有些反应不容易直接发生,有些反应的产品不纯(有 副反应发生),这给测定反应的反应热造成了困难。此时如果应用盖斯定律,就 可以间接地把它们的反应热计算出来。 说明:利用盖斯定律应注意以下几点: 1、一个热化学方程式中分子式前的化学计量数同时扩大一定的倍数时,焓变也相应地扩大 相同的倍数。 2、若将一个热化学方程式中的反应物与生成物颠倒,则焓变的正负号也相应地改变。 3、若热化学方程式相加,则焓变也相加;若热化学方程式相减,则焓变也相减。 2. 方法技巧拓展 常用的有关反应焓变的简答计算的方法归类: ⑴ 根据热化学方程式进行计算:焓变(△H)与反应物各物质的物质的量成正比。 ⑵ 根据反应物和生成物的能量计算:△H = 生成物的能量之和 — 反应物的能量之和。 ⑶ 根据反应物和生成物的键量计算:△H = 生成物的总键量 — 反应物的总键量。 ⑷ 根据盖斯定律计算: ① 根据盖斯定律的实质,分析给定反应与所求反应物质与焓变关系。 ② 运用解题技能,将已知热化学方程式进行变换、加减得到待求反应的热化学方程式。 ⑸ 根据比热容和温度差进行计算:21()Q c m T T =-??-。 ⑹ 根据燃烧热、中和热计算:可燃物完全燃烧放出的热量 = n(可燃物) × 其燃烧热 中和反应放出的热量 = n(H 2O) × 中和热 应用盖斯定律求反应热通常用两种方法:⑴ 虚拟路径法:如:C(s) + O 2(g) =CO 2(g)可设 计为:

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