幼儿园亲子春游活动总结
幼儿园亲子春游总结(9篇)精选
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幼儿园亲子春游总结第一篇：春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。
3月9日, XX中心幼儿园组织开展了以亲近自然, 户外野炊为主题的班亲子春游活动。
上午8点30分, 在各班教师的带领下, 幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。
沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花, 在阳光的照耀下, 散发着醉人的芳香, 孩子们闻闻、摸摸, 和同伴、家长交流着自己的发现, 声喊着春天真美!。
到达目的地之后, 所有的孩子与家长便开始行动起来, 家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面热闹非凡, 在家的通力合作下, 一碗碗美味的抄手便煮好了, 家津津有味地品尝着自己的劳动果实, 脸上洋溢着开心的笑容, 分享着成功的喜悦。
饭后, 幼儿与家长、老师一起收拾场地, 做到了爱护环境, 保护环境, 文明野炊。
离开时家长们纷纷表示, 开展这样的活动很有意义, 孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中, 学会了合作、学会了分享, 锻炼了身体, 又增进了亲子感情, 希望幼儿园以后多开展这样的活动。
这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力, 持之以恒的精神, 还进一步增进了亲子间的情感, 让孩子和家长们在自由、轻松的环境中, 感受着人与自然的和谐美幼儿园亲子春游总结第二篇：“迟日江山丽, 春风花草香”, 春分刚过的暖春时节, 小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。
20xx年3月23日, 我们一家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 轻松活泼, 真正是寓教于乐。
给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会, 给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会, 给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会, 甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色, 也让活动开展得有声有色、可圈可点。
中心幼儿园亲子春游活动总结
中心幼儿园亲子春游活动总结幼儿园亲子春游活动总结篇一三月暖风拂面躲在温室里的小宝宝们也该出动了走进大自然的怀抱闻花香、听鸟啼重要的是大自然本身就是一本很好的教科书与孩子一起走进大自然可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时也是孩子和家长亲近、交流的好机会也能在这万物灵动、花开的季节培养孩子的观察力。
一、积极组织、精心策划少年宫幼儿园积极号召全校开展20__年的春游活动这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动这让孩子们和家长们多少都有点兴奋苹果班的家委会也紧锣密鼓的成立起来商议整理后在教室门口张贴出此次春游的倡议书为了春游的顺利进行老师、家长们积极组织用实际行动努力为孩子们营造一次快乐的春游。
本次活动是苹果班结合春天的主题活动组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园去感受春风的轻佛去领略阳光的暖意去寻找春的足迹。
苹果班20__年春日亲子活动主要内容如下：(1)时间：20_______年3月27日早9：30——12：00(2)地点：西南科技大学新校区(3)参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师(4)家委会成员职责安排：安全委员负责叮嘱各位家长注意自己的小朋友安全并协助完成;组织委员组织亲子活动有序顺利进行并管理好游戏用道具和奖品;宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。
(5)提示家长要注重活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景感受春天的变化增进对春天的认识;家长应在整个活动中培养孩子的独立能力;带领孩子积极参与各项游戏培养孩子的主动性和积极性;培养孩子的交往能力家长要做好表率作用;在整个活动中要做好环境保护。
(6)全班合影留念。
(7)三个亲子互动游戏。
(8)老师家长孩子交流时间。
二、准时集合向快乐出发三月二十七日早晨阳光赶走了一周的阴霾太阳公公暖洋洋的照耀着大地。
九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了大家陆陆续续前来集合九点半家长和孩子们基本都到齐了家委会的成员们清点人数给孩子分发安全卫生的小食品为孩子们贴上写着自己大名和小名的苹果形状的不干胶这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通毕竟大家要一起携手走过三年。
亲子旅游活动总结4篇
亲子旅游活动总结4篇亲子旅游活动总结1为促进幼儿、老师、家长之间的交流，增强团组织的凝聚力和向心力。
我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。
整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。
现将本次活动总结如下：一、活动参与情况本次活动在进行了“关于开展户外亲子活动的调查问卷”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。
活动地点为“笔架山——中塘村”，根据大部分家长的反馈意见，活动于20__年10月20日（星期六）进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。
原计划共有27个家庭参加，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时决定不能参加，所以只有25个家庭参加。
二、活动组织情况活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参加。
8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。
并提醒活动中的注意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸；请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼；垃圾不要随便扔，包装袋放到自己准备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等；在汪园对本次活动的注意事项进行补充后，9：10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。
在园车上，小朋友们情绪高涨，对一路上看到的东西都充满好奇，不时提出很多小问题。
到达中塘村后，小朋友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。
金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。
孩子们在陈老师的带领下，走在了高低不平的田埂上，孩子们走的很小心，家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边，田埂边开了很多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。
幼儿园春游家长总结
幼儿园春游家长总结春天是一个充满生机和活力的季节，也是幼儿园孩子们最期待的时候。
为了让孩子们感受大自然的美好，幼儿园组织了一次春游活动，让家长和孩子们一同走进大自然，感受春天的气息。
这次春游活动，我们选择了一个风景优美、空气清新的郊外景区作为目的地。
一大早，家长们带着孩子们来到幼儿园集合地点，大家一路欢声笑语，期待着这次春游的到来。
在幼儿园老师的组织下，我们整齐划一地登上了校车，开始了愉快的春游之旅。
在景区内，我们先参观了一座农场，孩子们看到了各种各样的农作物，还有小动物们在草地上自由自在地奔跑玩耍。
孩子们兴奋地跑来跑去，亲身感受了农场的生机和活力。
接着，我们来到了郊外的小山丘，孩子们在山丘上奔跑、玩耍，尽情享受着春天的暖阳和清新的空气。
在山丘的顶端，我们还看到了一片美丽的花海，五颜六色的花朵在微风中摇曳，散发着迷人的芬芳，孩子们纷纷拿起相机，记录下这美好的时刻。
除了欣赏自然风光，我们还进行了一些有趣的户外活动。
老师们组织了各种有趣的游戏，让孩子们在游戏中学习，培养团队合作精神和集体荣誉感。
孩子们在游戏中尽情释放着天性，笑声不断，欢乐无穷。
而家长们也积极参与其中，与孩子们一同奔跑、一同欢笑，亲子关系更加亲密。
春游活动结束后，我们一起在景区内野餐，分享美食，享受天伦之乐。
孩子们在户外的野餐中，感受到了家庭的温暖和团聚的快乐，也增强了他们的户外生存能力和自理能力。
回到幼儿园的路上，孩子们依依不舍，他们用童真的语言表达了对这次春游的美好回忆。
而家长们也感慨良多，他们认为这次春游活动不仅锻炼了孩子们的身体，更是一次难得的亲子互动时光，增进了家庭成员之间的感情。
春游活动让孩子们在大自然中得到了放松和愉悦，也增强了他们对自然的热爱和向往。
同时，这次春游也拉近了家长和孩子之间的距离，让他们在游戏中体验到了亲情的温暖。
希望未来还能有更多这样的活动，让孩子们在快乐中茁壮成长，让家长们在陪伴中感受到幸福的滋味。
愿我们的春游活动越办越好，让每一位参与者都能收获满满的幸福和快乐。
幼儿园春游活动总结与反思
幼儿园春游活动总结与反思1.幼儿园春游活动总结与反思篇一___幼小小二班在森林公园举行了一场有趣又富有教育意义的春游活动。
在老师的指导下，孩子们跳舞、唱歌，和家长一起玩“找妈妈”的游戏。
整个活动秩序井然，场面热闹而感人。
活动结束后，家长们带孩子参观了动物园。
作为小小二班家长的我，很高兴参与和见证了活动的全过程，深有感触。
首先，户外春游活动对幼儿的健康成长必不可少。
它是园内教育的有益延伸和必要补充，能让孩子们在户外呼吸清新的空气，感受大自然的美丽，增强集体情感和友谊，学会分享快乐，加深与家长的亲情，同时也感受到老师的爱。
其次，幼儿教育活动使命神圣，任重道远，需要幼儿园、家长和社会的紧密合作。
幼儿阶段是一个人身心成长的关键时期。
心理学理论和实践证明，幼儿时期形成的习惯难以改变。
因此，幼儿教育需要高素质的教师和家长的积极参与。
最后，作为家长，我们需要积极配合幼儿园的各种教育活动，特别是户外春游活动。
家庭教育对个体成长有着重要的影响。
如果每个家庭都能深刻认识到幼儿教育的重要性，积极参与幼儿教育，就能形成良性合力，解决幼儿教育中的难题。
此外，通过春游活动，家长可以看到孩子的才能和优点，更好地了解孩子在学校里的表现，有利于我们对孩子的教育。
总之，户外春游活动是幼儿园教育的重要组成部分，家长和幼儿园需要共同努力，为孩子的健康成长和发展创造更好的环境。
2.幼儿园春游活动总结与反思篇二四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。
熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了衡阳市动物园，开始了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体孩子到动物园春游，有意识的引导孩子爱护动物，保护动物，感受大自然的美妙，对美好环境的爱护，保护。
本次活动在全体教师的共同努力下，孩子积极的参与下，活动圆满成功。
现在我对本次春游活动总结一下。
在活动我们经过园部讨论，结合当前实际，我们初定4月22日，但由于种种原因，最终我们定与4月20日，本次活动是我们全园一起出游，但我们是各自走不同路线。
某幼儿园春游活动总结7篇
某幼儿园春游活动总结7篇篇1一、活动概述本次春游活动旨在通过户外实践活动，让孩子们亲近自然，感受春天的美好，同时增进幼儿间的交流与合作能力。
活动于本周X顺利举行，共有XX名幼儿参加，X名教师全程陪同。
本次春游地点为市郊的XX公园，活动内容包括户外探索、亲子游戏、自然观察等。
二、活动准备1. 前期策划：在活动前，我们对活动地点进行了实地考察，确保环境安全、舒适，并制定了详细的春游计划。
我们充分考虑了天气、交通、安全等因素，确保活动的顺利进行。
2. 资源准备：准备了适合孩子们户外活动的游戏设备、野餐用具、急救箱等物资。
同时，我们也为孩子们准备了足够的水和食物，确保孩子们在活动中的能量供应。
3. 通知与动员：通过家园联系群、家长会等途径，提前向家长传达春游活动的相关信息，并得到了家长的大力支持和积极参与。
三、活动实施1. 出发与抵达：活动当天，孩子们在教师的带领下，乘坐校车安全抵达XX公园。
途中，教师进行了安全教育，并随时关注孩子们的状态。
2. 户外探索：在公园内，孩子们进行了户外探索活动，通过观察植物、小动物等自然现象，增加了对自然的认识。
教师也进行了相关的知识讲解，帮助孩子们更好地了解自然。
3. 亲子游戏：我们设计了一系列亲子游戏，如“寻宝大冒险”、“家庭接力赛”等，这些游戏既锻炼了孩子们的身体素质，也增强了家长与孩子之间的互动。
4. 午餐时光：在野餐环节，孩子们与家长共同分享美食，增进了亲子关系，也锻炼了孩子们的自主能力。
5. 活动总结：活动结束后，我们组织孩子们进行简单的总结分享，让孩子们表达自己在活动中的感受与收获。
四、安全保障1. 安全教育：在活动前，我们对孩子们进行了安全教育，强调户外活动需要注意的事项。
2. 安全管理：活动中，教师时刻关注孩子们的安全，确保孩子们在视线范围内活动。
同时，我们也准备了急救箱，以应对可能出现的突发情况。
3. 家长配合：家长也积极参与安全保障工作，协助教师照顾孩子们的生活与安全。
幼儿园亲子活动总结18篇
幼儿园亲子活动总结18篇幼儿园亲子活动总结1“爸爸加油！爸爸最棒！”一走进__县__幼儿园的大们，就听到了孩子们此起彼伏的呐喊声和加油声。
近日，为庆祝“世界足球日”，__幼儿园开展了以“我和足球有个约会”为主题的亲子活动。
为了将游戏活动融入足球课程，让小朋友们感受参与足球的快乐，__幼儿园在“世界足球日”当天，邀请了爸爸和孩子们一起完成各项亲子活动。
当天的活动中，最吸引人眼球的莫过于趣味射门比赛了，爸爸们脱下西装领带，换上运动服，在球门前一显身手。
带球过障碍物、转身钩球、起脚射门，老爸们脚下的一连串动作让人应接不暇，一个个仿佛化身绿茵场上的国际球星，奋勇争先、努力拼搏，展示了更高、更快、更强的体育精神。
为了感受足球的魅力，爸爸和孩子们还合作模仿了著名球星进球瞬间的经典动作。
不管是蒙特拉张开双臂展翅飞翔，还是忧郁王子巴乔侧耳倾听球迷呼唤，亦或是因扎吉蒙头狂奔在赛场……老爸和孩子们的模仿惟妙惟肖，趣味十足，现场不时爆发出一长串欢乐的笑声。
最后，孩子和爸爸们共同在足球和球衣上签名留念，宝贝们还将自己制作的“我的足球梦”心愿卡赠送给家长，向老爸们展示了自己心中的梦想。
家长俞建平告诉记者：“平时工作比较忙，陪伴儿子玩耍的时间少，这样的活动增强了大人和孩子之间的互动交流，非常好！”此次“世界足球日”亲子活动是__幼儿园首届“足球节”的系列活动之一。
“足球节”期间，学校安排了学习足球课程、唱响足球歌曲、足球主题绘画、开展足球对抗赛、评选“足球宝贝”等丰富多彩的足球体育类游戏，让孩子们享受足球的乐趣。
首届“足球节”的举行，是__幼儿园“体验足球、快乐成长”理念的一次成功实践，也将进一步彰显幼儿园足球项目的体育特色。
幼儿园亲子活动总结2为了丰富幼儿的生活，培养幼儿亲子间的情感，本园于20__年5月30、31日这两天举行了全园亲子游戏活动，在此次活动中我发现家长们都是很积极地参与，都愿意与孩子们度过这快乐和兴奋的一刻，而小朋友们有了家长的陪伴基本上都大胆的表现自己，勇于参与游戏，游戏一个接着一个进行，小朋友们也都大声的为同伴呐喊!加油!比赛场上欢声笑语一片。
幼儿园亲子活动总结15篇
幼儿园亲子活动总结15篇为了增进家庭和谐，展开互动，实现家园共育，城内幼儿园于x年11月13日、14日展开了一次别开生面的“冬季亲子运动会”。
下面就是作者给大家带来的幼儿园亲子活动总结15篇，期望能帮助到大家!幼儿园亲子活动总结篇1为了使家长更好的了解幼儿一日活动内容，减少家长和孩子的入园焦虑，帮助孩子尽快熟悉环境，增进教师与幼儿、家长之间的沟通，更快的适应和爱好幼儿园生活，20x年9月3日，我园迎来了一批新入园的宝宝和家长，精心组织展开了丰富多彩的亲子半日活动。
上午八点，孩子们连续和爸爸妈妈一起津津有味的来到了幼儿园，而我们老师也早早的在班级门口准备迎接着他们的到来。
每来一个孩子，老师都会热情而又亲切的跟他们打招呼，引导孩子认识自己的茶杯、毛巾和物品行。
接下来的活动中，老师采取消息结合的方式，使孩子们在活动中既能得到技能的锤炼，又享受了亲子之间互动的乐趣。
活动的第一环节，孩子们在老师亲切话语的引导下，都大胆的做了自我介绍。
第二环节是户外游戏，彩色的滑滑梯、宽大的操场、有趣的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。
在动感的背景音乐中，钻圈、拉小车、曲棍球、拍球等许多有趣的活动都让家长和宝宝们开怀大笑。
第三环节是语言活动，孩子们能够仿照不同动物的叫声，并编成一首好听的儿歌。
第四环节是游戏活动，孩子们尝试着学会分享，玩的不亦乐乎。
此次活动遭到了家长们的烈火欢迎，在活动中不仅让孩子们熟悉了幼儿园、熟悉了老师，也增进了教师与家长之间的交换，让家长预先了解孩子在园的作息安排，了解幼儿园的教育教学工作，排除了家长许多不必要的困扰和担忧，形成了良好的家园互动。
相信在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子一定能尽快适应幼儿园生活，绽放出光辉的微笑!幼儿园亲子活动总结篇2“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”相伴着一句句感动的话语，我们行将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。
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幼儿园亲子春游活动总结
亲子春游活动不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，下面是为
大家搜集了关于幼儿园春游活动总结，供大家参考借鉴。
幼儿园亲子春游活动总结(一)
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。
我们
将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。
如：让幼儿整理自己
的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。
由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己
的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家
长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。
一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼
儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。
孩子们
自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹
节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆
虫世界的美妙。
孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。
参观
昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感
受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈
玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。
有的家庭进行了放
风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的
大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的
湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互
动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸
妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活
实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也
积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!几个家长在回来的路上深有
感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促
进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长
资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去
发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。
这一活动的进行使孩子们
不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为
融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
幼儿园亲子春游活动总结(二)
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
为确保此次七夕主题活动的顺利开展，我街道领导高度重视，及时召开会议对七夕活动进行总体部署，并制定了活动方案。
要求此次活动突出传承和弘扬传统文化，引导群众树立正确的爱情观和人生观，在全社会营造体现关爱、倡导真情的节日氛围。
春天来了，天气变暖了!为了让孩子们亲近大自然，感受春天的美丽，梅列区第二实验幼儿园在这阳光明媚的春日里开展了丰富多彩的亲子春游活动。
小、中段分别前往洋溪村采草莓，托班段前往麒麟山动物园。
在洋溪村，小、中班的家长和孩子们一下子就融入了大自然中。
在观看武警叔叔的精彩表演后，老师还组织家长和孩子们开展了有趣的亲子活动。
在草莓园里，台湾的林子盟教授引导孩子们观察草莓的果实和叶子及其成长过程;和爸爸妈妈一起开开心心地摘草莓……孩子和家长们都感受到了极大的快乐!
首先，在材料的投放上我们做到：提供的半成品材料有助于孩子活动，材料的利用率比较高。
真正是孩子喜欢的，孩子积极与材料发生互动，在玩中体验到成功的快乐，在玩中发展孩子的想象力，创造力，动手操作能力等。
投放的材料能满足幼儿的活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料;
又到了春暖花开，柔风和畅，到处生机盎然的春天，以下是由为大家精心整理出来的幼儿园亲子春游活动方案，希望大家能够喜欢。
托班的春游活动中，老师组织家长和孩子们一起开展别开生面的亲子游戏活动：有全场热身带动跳“兔子舞”，有让孩子的脚踩着大人的脚走路的“大脚小脚走”，还有大人抱着孩子双腿夹着球的“夹球跳”等游戏。
随后，孩子和家长们一起观看了精彩的动物表演。
在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们兴高彩烈，欢笑充满了活动现场，和谐的气氛一下子拉近了教师与孩子、家长的距离。
此次活动不仅开阔了孩子们的视野，让他们在玩中吸取知识，感知自然，受益匪浅，同时更让家长进一步了解幼儿园的教育，增进了亲子和家园之间的情感。
回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的!
活动区开展不能脱离教育目标，单纯为了活动而活动。
在我观察的情况中，教师做的相对较好，但也有部分教师做的不够，没有按照计划实施。
对幼儿活动的指导，教师应该将其纳入有计划、有目的教育过程中。
做到活动前有准备、活动中有指导、活动后有评价本模式。
首先，在活动开展前教师应有计划的确定每周的指导重点。
指导时重点区域着重进行指导，做到主次分明。
幼儿园亲子春游活动总结(三)
春天是值得期盼的，因为这个时候正是一切最美好的开始，也是“约会”的好日子，20XX年4月13日这一天，幼儿园的小朋友们与家长有个约会，在老师组织下，他们相约
双桥草莓种植基地采摘草莓，一同感受春的气息。
家长和孩子们一早就来到幼儿园集合，
准时乘车出发，很快就到达了双桥草莓种植基地。
一路上，大家说说、笑笑，唱着快乐的
歌儿，终于到了草莓园，哇!放眼过去只见金黄的油菜花和长长的草莓棚。
一到目的地，
孩子们就钻进了草莓大棚，有的跟在妈妈后面帮着找又大又红的草莓，有的干脆自己端着
小篮子或袋子去摘。
瞧!一个草莓红红的、香香的，好多孩子迫不及待的开始吃草莓啦。
孩子们这边看看，那边瞧瞧。
哇!弯下腰只见里面是满眼的草莓，嫩红嫩红的，散发出浓
郁的香味，羞答答的躲在绿叶后面，真让人爱不释手，窄小的通道对于极少下田的我们来说，真是举步为难，然而，通道的泥泞根本抵挡不住我们采摘草莓的热情，看着自己的劳
动成果，心里了开了花。
当然，除了孩子，家长也一样是童心未泯，摘得摘、吃的吃、买
的买、忙得不亦乐乎，大家争先恐后地展示着自己的成果。
此次踏青活动，不仅让孩子们
走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。
同时加深了老师、家长和孩子之间的亲
情和沟通，一路上虽然有些累，但也不虚此行，因为我们收获的不仅仅是满载而归的草莓，更多的是集体出游的快乐和幸福。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。