教育基础知识重要简答题

学校教育对学生个体发展的影响

1)影响学生个体的社会化：个体社会化是指个人逐渐接受一定社会或群体所要

求的知识经验、行为规范、价值观体系以及适应社会的能力的过程。简言之，也就是使人从生物人变成社会人的过程。

2)影响学生个体心理的发展毕生发展观全面发展观

简述在学校开展心理健康教育的途径。

（1）开设心理健康教育有关课程。（2）开设心理辅导活动课。

（3）在学科教学中渗透心理健康教育的内容。（4）结合班级、团队活动开展心

理健康教育。（5）个别心理辅导或咨询。（6）小组辅导。

德育的途径是指德育的实施渠道或形式。

（１）政治课与其他学科教学（德育的基本途径）（２）课外活动与校外活动（３）劳动 (４）共青团活（5）班主任工作

简述教师职业的功能？

1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者3）教师是社会所需人

才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人

理想师生关系的基本特征：尊师爱生、民主平等，教学相长，和谐亲密、共享共创。

良好师生关系的创建策略：了解和研究学生，树立正确的学生观，热爱尊重学生，公平对待学生，建立教师威信，主动与学生沟通，善于与学生交往。努力提高自

我修养，健全人格，是自己的言行复合社会和学生对教师的角色期望。

师生关系在教育中的意义：良好的师生关系是教育教学活动孙俪进行的重要条件，师生关系是衡量教师和学生学校生活直来那个的重要指标，良好的师生关系

在帮助学生实现个体社会化的过程中具有积极的作用，师生关系是校园文化的重

要内容，良好的师生关系是促进学生心理健康的重要因素。

教师职业素养的内容

一：专业知识素养①精神的学科专业知识②广博的文化科学知识——①②为“主体性知识”③丰富的教育理论知识——条件性知识

二：专业才能素养——是评价教师专业性的核心因素①教学技能②教学能力（1组织教学的能力2对教育影响的传导能力3组织管理能力）③教研能力

三专业精神素养主要包括专业道德专业利息专业情操专业人格专业自我

教师的威信如何建立？

1．培养自身良好的道德品质 2．培养良好的认知能力和人格特征 3．注意良好仪表、作风和行为习惯的养成 4．给学生以良好的第一印象 5．做学生的朋友与知己

怎样建立良好的班集体

1确定班集体的发展目标2建立班集体的核心队伍3建立班集体的

正常秩序4组织形式多样的教育活动5培养正确的舆论和良好的班风

教师的教育能力

1教师的教育能力2教师的班级管理能力3教师的教学能力4教师的人际关系

处理能力

教师职业在人类社会发展中起什么作用？（1）教师是人类文化科学的传播者，

在社会延续和发展中其桥梁和纽带作用；（2）教师是人类灵魂的工程师，在

塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用；（3）教师是人类潜能的发掘

者，对人的智力开发其奠基作用。