2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北石家庄特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北石家庄特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：我国教育目的的基本精神不包括（）单项选择题A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神2：展示实验让学生观察的叫（）。
单项选择题A、演示法B、实验法C、实习作业法D、研究法3：（）是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷4：英国哲学家洛克强调教育的自然性。
（）判断题对错5：“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）单项选择题A、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与文化的关系6：课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。
（）判断题对错7：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。
（）判断题对错8：讨论法的特点是教师问学生答。
（）判断题对错9：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则10：现场教学是（）单项选择题A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学11：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。
（）判断题对错12：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育13：下列表述中错误的是（）单项选择题A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理14：我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）单项选择题A、《学记》B、《礼记》C、《史记》D、《左传》15：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
2018河北邢台特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北邢台特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。
（）判断题对错2：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识3：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是（）。
单项选择题A、陈述式B、列举式C、概括式D、二维图表式4：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。
（）判断题对错5：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论6：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能7：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算教育D、军事体操教育8：决定教育性质的根本因素是（）。
单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式9：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的10：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。
（）判断题对错11：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。
（）判断题对错12：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。
（）判断题对错13：1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标14：教育投资是一种生产性投资。
（）判断题对错15：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。
单项选择题A、分科课程B、综合课程C、综合实践活动课程D、选修课程16：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
2018年河北特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析
2018年河北特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析QQ群：18唐山教师招聘考试群465155199题目已上传至群文件《教育基础知识》一、单项选择题1.【答案】A。
解析：身教重于言教体现教师职业劳动的示范性，符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。
2.【答案】A。
3.【答案】A。
4.【答案】C。
5.【答案】D。
解析：教师法第二十五条规定，教师的平均水平工资应当不低于或高于国家公务员的平均水平。
6.【答案】A。
7.【答案】A。
解析：在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
8.【答案】A。
9.【答案】B。
解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
10.【答案】D。
解析：题干中沫沫的各方面特征即为抑郁质气质类型的显著特征。
11.【答案】C。
12.【答案】D。
解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。
13.【答案】C。
解析：纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。
14.【答案】C。
解析：自我意识的发展是有规律的，经过不同的阶段，最后走向成熟。
自我意识是个体生理和心理能力发展到一定程度时发生的，在个体与社会环境长期互动中发展并最后形成的。
3岁到11、12岁是儿童自我意识的发展阶段，其结果是社会自我的形成。
15.【答案】D。
解析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。
比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了德育方法中的榜样法。
榜样法，意为用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为。
二、辨析题1.【参考答案】此说法是正确的。
环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不与周围环境有关，但环境可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响具有零星的、无计划的、甚至是互相矛盾的特点。
2018河北承德特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北承德特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。
单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气2：小学教育心理学的研究对象是（）。
单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确3：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。
（）判断题对错4：自我肯定行为有哪些表现?（）多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感5：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。
单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受6：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。
单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题7：教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。
单项选择题A、班级管理能力B、课前准备能力C、注意分配能力D、教育观察能力8：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。
多项选择题A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究．D、社会文化研究9：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。
多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化10：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导11：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略12：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
（）判断题对错13：教学评价包括（）三个方面。
2018河北唐山特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北唐山特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：问题解决具有哪些基本特点?（）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性2：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说3：课堂里主要的人际关系有（）多项选择题A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体4：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）判断题对错5：教育心理学完善时期的时间大致为( )单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后6：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析7：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。
单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要8：学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于（）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习9：下列选项中属于陈述性知识的是（）单项选择题A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程10：学习的定义说明( )。
多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果11：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等12：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的（）。
单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性13：矫治儿童强迫症常用的方法有（）多项选择题A、系统脱敏法B、橡皮圈疗法C、暴露疗法D、行为中止法E、替代法14：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。
2018年河北省特岗教师招聘考试真题完整详解版
参考答案：
（1）错误。
（2）题干说法是对素质教育形式化的误解。素质教育是我国全面发展教育在新的形势下的体现，因而它…方面体现了新形势对教育的要求，另一方面也符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。
8.《中华人民共和国教师法》规定，学校或其他教育机构对教师进行考核的内容是:政治思想、业务水平、工作年限和师生关系。
参考答案：
（1）错误。
（2）《中华人民共和国教师法》第二十二条规定教师考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。
9.寒暑假指的是学生放假，学校或教育行政部门可以随意安排教师寒暑假从事与教育教学相关的各种工作。
②教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的，可以提出申诉。
③教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》规定享有的合法权益的，可以提出申诉。
（2）受理机关:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据《中华人民共和国教师法》规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
李某的伤害由寄宿学校负责，寄宿学校可以对校车司机进行追偿。
15.收留夜不归宿的未成年人,应通知其父母或者其他监护人或向公安机关报告的有效时间是（）。
A.12小时内
B.24小时内
C.36小时内
2018年特岗教师招聘考试题(共七套含答案)
（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。
A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。
”反映了古代教育的( B )特点。
A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。
A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。
A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。
A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。
A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。
A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。
A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
2018河北衡水特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)
2018河北衡水特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级（）单项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、价值体系个性化2：根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和__________。
（）单项选择题A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念3：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题A、形象思维．B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维4：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养6：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）单项选择题A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式7：在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）单项选择题A、学生B、教学内容C、教学媒体D、教学环境8：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法9：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
单项选择题A、自我意识B、自我认识D、自我监控10：品德不是个体的先天禀赋。
是通过后天学习形成的。
（）判断题对错11：教师成长与发展的最高目标是（）单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师12：以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。
单项选择题A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学13：知识积累的前提是（）单项选择题A、知识的巩固B、知识的记忆C、知识的理解D、不断学习新知识14：人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。
单项选择题B、韵律法C、地点法D、联想法15：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）单项选择题A、习惯B、功能固着C、定势D、定向16：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
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2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)2018河北特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。
（）判断题对错2：形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）单项选择题A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系3：健康的概念是指（）。
单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康4：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容5：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。
单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾6：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）单项选择题A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习7：巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。
（）判断题对错8：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项选择题A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论9：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题A、一B、二C、三D、四10：英语单词的学习主要属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习11：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪12：对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。
单项选择题A、表述的应是学生的学习结果B、尽可能表述的具体、可测量C、应反映学习结果的类型和层次D、精确规定每个学生应达到的最后结果13：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
判断题对错14：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势15：在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。
该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。
单项选择题A、参与式B、监督式C、放羊式D、控制式16：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。
（）判断题对错17：在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。
（）判断题对错18：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
单项选择题A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性19：__________是内驱力的主要代表，认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。
（）单项选择题A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、赫尔20：心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。
（）判断题对错21：学习的主体因素是（）单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法22：通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
单项选择题A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法23：初中阶段品德发展具有__________单项选择题A、动荡性B、平稳性C、过渡性D、适应性24：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序25：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响26：气质与性格的区别主要体现在（）方面。
单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会27：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度28：教育心理学初创时期的时间大致为（）。
单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代29：“因材施教”遵循了心理健康教育的（）单项选择题A、艺术性原则B、平等尊重原则C、适应个别差异原则D、教育性原则30：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习31：在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）单项选择题A、巴甫洛夫B、奥斯贝尔C、推孟D、库珀史密斯32：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性33：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视34：在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。
单项选择题A、问题表征B、定势C、功能固着D、元认知35：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。
（）判断题对错36：提出著名的“成熟论”的人是（）单项选择题A、高尔顿B、格塞尔C、桑代克D、霍尔37：心智技能的执行具有（）单项选择题A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性38：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。
单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练39：问题解决阶段的第一个环节是（）。
单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、发现问题40：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度41：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次42：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解43：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化44：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性45：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承46：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应47：健康就是指身体健康，没有疾病。
（）判断题对错48：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
单项选择题A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识49：受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。
单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、认同50：认同的出发点就是（）。
单项选择题A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近查看答案1：答案正确略2：答案C所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。
4：答案D5：答案A人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。
吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。
6：答案C7：答案正确8：答案D9：答案B学校教育的第一个目标是鼓励学生发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性，第三个目标是培养学生的自我推进力，第四个目标是培养“经济地使用思想”。
10：答案A11：答案C态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
12：答案D13：答案错误答：错误。
在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。
14：答案D15：答案A16：答案正确略17：答案正确略19：答案D20：答案正确系统暂无解析21：答案A22：答案B23：答案A24：答案A学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
25：答案D【解析】分配座位最应关心的是人际关系的影响。
26：答案D气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。
性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。
27：答案A认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。
28：答案C教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。
29：答案C30：答案A31：答案D32：答案B与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。
34：答案B35：答案错误系统暂无解析36：答案B37：答案C38：答案C完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。
39：答案D40：答案A41：答案C42：答案D43：答案C44：答案C45：答案D1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
46：答案C功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。
47：答案错误健康包括身体健康和心理健康。
48：答案C49：答案C50：答案B。