文明小天使评选方案
幼儿园文明小天使评选方案
幼儿园文明小天使评选方案一、编制目的本文明小天使评选方案是为了通过评选出一批在幼儿园校园文明建设中具有典型代表性的学生，引导和培养学生形成良好的行为习惯和道德追求，以推动幼儿园的校园文化建设，构建和谐、友善的教育环境。
二、评选原则1.公平公正原则：评选过程公开、公正、透明，让每个幼儿都有机会参与和展示自己。
2.典型代表原则：评选出的学生要具有典型代表性，代表了优秀文明学生的形象。
3.全面评价原则：评选不仅要考虑学生的思想道德品质，还要综合考虑学生在学习、生活等各个方面的表现。
三、评选对象评选对象为幼儿园中的学生。
四、评选程序1.征集候选人幼儿园教师通过观察和了解，在每一个班级中征集候选学生。
候选学生要求为：遵守纪律、尊重师长、乐于助人、关心他人等，且在各个方面都有优秀表现的学生。
2.选拔初选幼儿园教师会根据征集到的候选人资料，与幼儿园教职工代表会进行初选，筛选出一批符合评选条件的初选候选学生。
3.公示初选名单将初选名单张贴在校园公告栏上，并公示三天，接受幼儿园师生及家长的监督和意见。
4.面试和评审选评小组将对初选的学生进行面试，面试内容包括学生的道德品质、表现和态度等。
面试完毕后，在开会上对学生进行综合评审。
5.公告评选结果评选小组在公示栏上公布评选结果，并向全校教师、学生和家长发出通知。
6.表彰和鼓励对评选出的幼儿园文明小天使进行集中表彰和鼓励，并给予相关奖励。
五、评选标准1.积极向上：对待学习和生活持有积极态度，乐于参与各项活动，激发自己的潜能，并以自己的方式为园里的大家做贡献。
2.友善互助：与同学和睦相处，乐于助人，关心他人，能够在幼儿园中起到榜样的作用。
3.文明礼貌：尊重师长，遵守学校纪律，言行举止文明得体，具有良好的公共行为习惯。
4.团结合作：善于与他人合作，关心集体荣誉，具有团队精神，能够积极参与集体活动。
5.勇于进取：对自己的学习和个人发展要有追求和目标，勇于面对困难和挑战，通过自己的努力实现个人价值。
最美的小天使活动方案策划
最美的小天使活动方案策划一、活动背景小天使是指那些具有爱心和关怀的孩子，他们热心帮助他人，传递正能量，并在社区、学校或其他地方开展各种公益活动。
他们是社会最美的风景线，值得我们的关注和呵护。
为了更好地鼓励和表彰这些小天使的努力和贡献，我们决定举办一场最美的小天使活动。
二、活动目的1. 鼓励孩子们养成良好的品德和习惯，培养爱心和关怀他人的精神。
2. 提高孩子们的社会责任感和参与公益事业的意识。
3. 表彰和推广一批优秀小天使，激励更多孩子加入公益行动的行列。
三、活动内容1. 征集优秀小天使项目组织各个社区、学校等单位推荐孩子们参与的具有代表性和积极影响力的公益项目，并通过线上线下的方式集中展示，选出优秀小天使。
2. 优秀小天使评选活动设立评选委员会，由专家学者、社区代表和媒体人士组成，对征集到的小天使项目进行评审，并最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
评选结果将在公开场合进行发布，用以表彰孩子们的努力和贡献。
3. 小天使公益展览在评选结果揭晓后，组织一次小天使公益展览，将优秀小天使项目与活动内容进行展示，邀请社区居民、学校师生、媒体记者等参观。
同时，还将策划一系列互动环节，让观众了解项目的成果和孩子们的努力。
4. 小天使培训营为了进一步提高孩子们参与公益事业的能力和水平，我们将组织一次小天使培训营。
通过专家的讲座、案例分析和实践活动等形式，培养孩子们的领导力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。
5. 推广与衍生活动除了以上活动，我们还将策划一些与小天使相关的推广与衍生活动，如举办小天使诗歌朗诵比赛、小天使插画展等，通过不同形式的活动，进一步强化公众对小天使活动的认知和关注。
四、活动流程1. 正式启动活动，发布征集优秀小天使项目通知，广泛征集相关项目。
2. 小天使项目评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 公布评选结果，举办小天使公益展览。
4. 组织小天使培训营，提高孩子们的综合素质和能力。
5. 举办小天使推广与衍生活动，进一步宣传和推广小天使活动。
幼儿园文明小天使评选方案
幼儿园文明小天使评选方案一、评选目的：二、评选对象：幼儿园全体幼儿。
三、评选内容：（一）文明行为1.待人礼貌、互相尊重；2.团队合作、友善互助；3.遵守纪律、按时完成任务；4.文明用语、高雅行为。
（二）奉献精神1.关爱他人、乐于助人；2.主动参与公益活动；3.积极参与社区服务；4.保护环境、勤俭节约。
四、评选方式：（一）初选1.班级评选：每个班级推选出3名候选人，共计30名候选人；2.个人自荐：家长鼓励孩子自愿报名参选。
*初选时，评选老师和班主任老师要在平时观察幼儿的表现，记录并评估。
（二）决选1.个人展示：每位候选人自由选择一种展示形式，例如进行才艺表演、讲述感人的故事、演说等；2.园本评选：评选小组以及幼儿园全体师生共同投票，选出最终的“幼儿园文明小天使”。
五、评选时间：评选活动安排在一个学期的末尾。
六、奖励及表彰：（一）初选奖项：1.初选优胜奖：每个班级选出的候选人都会获得一份小礼物；（二）决选奖项：1.幼儿园文明小天使：获得该奖项的幼儿将受到表彰，并颁发奖状及奖品；2.决选优胜奖：评选小组从入围的候选人中选出若干名优胜者，将颁发奖状和奖品，作为鼓励和激励；3.其他奖项：由评选小组根据评选情况酌情增设相关奖项。
七、参与评选的人员及责任：（一）评选小组由园领导、教师代表和家长代表组成，负责整个评选活动的组织和实施。
（二）班级评选组织者由班主任老师担任，负责班级候选人的推选工作，并做好评选材料的整理和提交。
（三）评选活动的安排与实施评选小组负责统筹和安排活动的实施，确保评选工作进行有序。
（四）候选人的展示候选人家长或指定成年人负责帮助孩子准备展示内容，并确保孩子积极参与。
八、评选活动的宣传方式：（一）通知通过幼儿园内部通知和通讯到家长，并贴在幼儿园公示栏上。
（二）宣传海报由幼儿园宣传组负责制作评选海报贴在幼儿园公共区域，提醒和引导幼儿及家长关注和参与。
（三）家长会在家长会上向家长介绍评选活动的目的、内容和安排，鼓励家长积极参与。
幼儿园文明之星评选活动方案怎么写(三篇)
幼儿园文明之星评选活动方案怎么写(三篇)篇一：幼儿园文明之星评选活动方案怎么写文明礼仪教育是对幼儿进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程，为深入推进我园精神文明建设，推动德育工作的进一步开展，加强对幼儿的道德启蒙教育，本园决定六一儿童节前在全园范围内开展以“争做文明之星”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，寻找“文明之星”评选表彰活动，具体方案如下：一、评选目的：为了规范幼儿的行为习惯、促进幼儿文明礼貌的形成，提高幼儿的道德素质，营造优良的育人环境。
二、评选对象：绿苗幼儿园全体在园幼儿三、活动口号：发现“文明”，分享“文明”，弘扬“文明”。
四、评选条件和标准：1、着装整洁干净、卫生习惯好。
2、会运用礼貌语言、待人礼貌热情、招呼主动大方。
3、尊敬长辈、家园行为一致、不娇气、不任性。
4、热爱劳动、不怕困难、遵守纪律、团结友爱。
5、文明进餐、饮食规律、不挑食。
6、爱惜学习用品、会整理玩具和用品、自理能力强。
7、爱护公共财物、懂得节约。
8、活动积极、情绪良好、心理健康。
9、具有优良的品格、良好的行为习惯。
10、热爱学习、具有良好的学习习惯。
五、评选办法：第一阶段：宣传、发动阶段。
（2023年5月8日-12日）在师生中进行广泛宣传发动，通过教师例会、周一升国旗等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：推荐、报名、评选阶段（2023年5月13日—25日）根据推荐、报名情况，结合评选条件，班级推选20%的幼儿为“文明之星”候选人，采用网络投票形式，最终评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，评选结果将在幼儿园公示栏、网站进行公示。
第三阶段：六一活动时台上进行表彰颁奖。
篇二：幼儿园文明之星评选活动方案怎么写为了提高幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼的文明礼仪素养，推进和创新幼儿园的德育教育，我园开展“文明在我心，礼仪伴我行”争当“文明礼仪之星”的评选活动。
幼儿园文明之星评选方案
幼儿园文明之星评选方案一、背景幼儿园作为儿童教育的第一站，扮演着培养优秀儿童的重要角色。
而要培养优秀儿童，文化素质的培养是关键。
在幼儿园中，引导幼儿养成文明的好习惯，尊重他人、关心他人、帮助他人，从小培养社会责任感，是十分必要的。
本方案将针对幼儿园文明之星评选展开详细介绍。
二、评选目的1.激发幼儿的爱国情感和社会责任感，培养正气和习惯。
2.指导幼儿树立积极向上的人生观和价值观。
3.引领幼儿自觉遵守校规校纪，形成自觉受教育的良好环境。
4.加强家园共育的合作，为孩子们的健康成长提供更多的保障。
三、评选对象1.幼儿2.教师四、评选计划第一阶段：初选时间：每年的9月份开始初选的对象是全园所有幼儿，初选的具体方式如下：1.由各班园长或班主任推荐3名候选人，共同组成初选候选人名单。
2.推荐标准：–文明礼貌，待人和善，做事有担当；–服从管理，积极参与活动，有集体荣誉感和责任感；–衣着整洁，注意个人卫生，在日常行为中遵守园规和纪律。
第二阶段：复选时间：每年的10月份开始复选的对象是初选产生的5名候选人，具体方式如下：1.候选人提交自己的“文明之星自我介绍”和班主任审核并整理为一份简介。
2.在全园范围内展示5名候选人“文明之星自我介绍”简介。
3.由全园所有幼儿和教师投票，选出3名获得最高票数的幼儿进行复选角逐。
第三阶段：决赛时间：每年的11月份开始决赛的对象是复选产生的3名幼儿，具体方式如下：1.每个候选人提交自己的才艺秀和题材为“智慧、环保、公益”三选一。
2.在全园范围内展示3个幼儿的才艺秀，并举行“幼儿园文明之星”颁奖仪式。
五、实施方案1. 推广宣传在幼儿园大门口设立宣传栏，用图文并茂的方式宣传评选活动，并通过班级微信群、班级通讯卡等多种方式通知到家长。
2. 参加活动的规定为确保参加活动的公平性，评选活动要求参赛幼儿园天数不少于85%。
参加活动的幼儿须在活动开始前报名，并提交报名表。
3. 活动奖励获得“幼儿园文明之星”称号的幼儿将获得特别奖励：优秀证书、大奖杯以及丰厚的学习用品或礼品。
文明小使者评比方案
文明小使者评比方案一、项目背景作为推进文明城市建设的有机组成部分，文明小使者评比活动成为社区和学校的一项热门活动。
作为学校和社区之间加强联系和沟通的桥梁，文明小使者评比活动旨在培养孩子们正确的社会观念和文明行为，为社会的进步做出贡献。
近年来，文明小使者评比活动得到了广泛的支持和参与，越来越多的学校和社区都积极参加了这项活动。
因此，制定一份完善的文明小使者评比方案势在必行。
二、评比目的1. 培养孩子们的文明意识文明小使者评比活动旨在通过给予孩子们模范表彰和榜样引领，培养他们的文明意识，使他们在日常生活和社交活动中能够表现出应有的文明素养。
2. 提高社区文明素质文明小使者评比活动可以促进社区和学校之间的交流与合作，同时也能够增加社会的互动性，通过文明小使者的传递和宣传，提高社区的文明素质。
3. 增强社会责任感文明小使者评比活动可以激发孩子们的社会责任感，在让孩子们做出对社区和学校有益的行为的同时，也可以让他们从小培养良好的文明行为和公共意识。
三、活动流程1. 报名阶段各学校和社区根据实际情况组织文明小使者评比活动，设立评选小组，宣传活动并进行报名工作。
2. 初选阶段评选小组根据报名情况初步筛选出具有文明优秀表现的小学生，确定参与评比的对象和人数。
3. 评比阶段评选小组对参加评比的小学生进行家访或观察，并结合考试作业、课堂表现、校园行为等因素综合考量，评选出文明小使者。
在评选过程中，还可以设置多个奖项，如环保小使者、交通小使者、语言小使者等。
4. 颁奖阶段评选小组在校内或社区内举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励，并组织相关媒体进行报道和宣传。
四、评选标准1. 文明行为举止评选的小学生应该具有良好的文明行为举止，能够在校园和社区中展现文明素养。
2. 准时到校评选的小学生应该能够准时到校，不迟到、不早退、不玩手机等，保持良好的时间观念。
3. 尊重师长、尊重他人评选的小学生应该尊重师长，不打闹、不影响他人，能够与同学友好相处。
岳阳镇小学文明小天使方案
安岳县岳阳镇小学“文明小天使”评选活动实施方案一、目的和意义为全面提升学生文明素养，共创清新、和谐、优美、文明的校园环境，配合学校开展的文明礼仪课题研究，开展以“文明礼仪伴我行”为主题的“文明小天使”评选活动。
通过推荐评选一批有榜样示范作用的“文明小天使”，达到以点带面的目的，培养全校学生从小养成“说文明话、做文明事”的好习惯，形成人人争做“文明小天使”的良好氛围。
二、具体做法1、各班利用班、队课时间学习《岳阳镇小学“文明小天使”工作细则》（内容附后），让全体学生明确“文明小天使”的具体要求和行为规范，找准自己存在的差距和努力的方向。
“文明小天使”的主要职责是：在校园内外做好文明礼仪的示范员、监督员、劝导员；关心身边的人和事，将文明礼仪落实到日常生活中去，培养学生在学习、生活、社会、和涉外活动中的文明礼仪习惯，文明习惯行为习惯伴随学生健康成长，在培养和展示镇小少年风采的同时，让文明风气在校园内外弘扬。
2、学校拟于第七周开展“文明小天使”评选活动。
根据细则要求采用少先队员自荐和民主推荐相结合的方式，每班推荐产生5名“文明小天使”。
各中队辅导员每期做好登记，培训、轮换工作。
3、明要求，亮身份。
在集体集会上让全校“文明小天使”登台亮相，并由文明小天使代表发表言，在全校营造学习文明礼仪的浓厚氛围。
授予“文明小天使”胸标，要求天天佩戴（掉了的学生可以到张栩老师处购买）。
（购买校牌、队干标志、文明小天使的学生统一在课间操时间到声空室购买）4、大队部组织全校“文明小天使”进行统一培训。
同时，各班、辅老师也要利用班队活动课时间，对本班的文明小天使进行培训。
评选出的“校园文明小天使”要坚持每天佩戴好奖章（包括周末），随时履行文明行为的模范带头作用和监督、劝导不文明行为的责任。
5、少先队大队部和各中队辅导员要了解和掌握“文明小天使”的工作状态，并予以适时指导，在班、队课上不断强化成果，巩固活动开展情况。
对于典型的人和事可以书面形式上报大队部宣传。
文明小使者评比方案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除文明小使者评比方案梅口中学“文明小使者”评比方案评比方法：一、由学生自评、和班主任及科任教师评比相结合，班主任及科任教师要做好日常的记录工作。
二、每月进行一次评比，评出“班级文明小使者”，每学期进行总评，学期末授予“学校文明使者”的荣誉。
“文明使者”评比条件1、自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
3、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
4、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
5、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
6、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
7、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
8、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，争做“健康消费”带头人。
9、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人、不打架。
10、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
11、主动献爱心，积极开展手拉手活动。
具体实施办法基本分：55分一、出勤：6分1、迟到、早退一次扣0.5分。
2、旷课一节扣1分。
3、事假一天扣0.5分。
二、遵守纪律：10分1、被任课老师点名批评一次扣0.5--2分。
2、自修课吵闹扣0.5--1分。
3、上课（包括自修课）看与课本无关的书杂志等，一次扣0.5分；看黄色刊物一次扣2分。
4、考试作弊一次扣3分，并按学校规定处理。
5、校内骑车或不按规定地方停车，一次扣1分。
6、聚众斗殴、偷盗、赌博、敲诈勒索等严重违纪行为一次扣5分，并按学校规定处理。
7、私自下河游泳、进入“三室二厅”、玩火、攀爬建筑物等违纪行为一次扣3分。
三、学习态度：10分1、作业不按时完成一次扣0.5分。
2、作业潦草、不认真，而重做一次扣0.5分。
3、抄袭作业一次扣0.5分。
四、爱护公物：4分1、实行课桌椅承包制。
期初登记，每月检查，人为损坏一次扣0.5--2分，并赔偿。
2、自然损坏但不修理好，一次扣0.5分。
3、攀折学校花草树木，一次扣1分。
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文明小天使评选方案
一、活动目的：文明礼仪教育是我园素质教育的一项重要内容，是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、提高幼儿良好的品格素质。
通过活动提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。
二、活动形式：每天清晨晨间接待之际，园部特设“晨间礼仪岗”，每天早上由值班教师带领4位小朋友“站岗”，向来园的小朋友、老师鞠躬问好。
让幼儿在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明礼仪小天使的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为幼儿的自觉行动。
三、评选对象：全体小朋友
四、评选标准（各年龄段不同）
1、来园能面带微笑向老师、小朋友问好，能微笑向家长告别。
2、在园活动中，懂得谦让友爱、乐于助人。
3、说话时能经常使用礼貌用语，会使用“你好、请、谢谢、对不起”等文明用语。
4、有正确、优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态
5、仪表整洁，穿衣合适、大方得体，勤剪指甲、勤洗澡。
6、在家中能做到尊敬长辈，帮助大人做力所能及的事情。
7、有较强的生活自理能力，自己的事情自己做。
8、有良好、规律的的生活作息习惯，早睡早起，不赖床、不迟到。
9、能够保持心情愉快、安静进餐、不挑食、不浪费。
10、遵守交通规则，认识常见交通标志，过马路能走人行横道线，并能监督、提
醒成人的行为。
五、评选方法：每周由家长根据幼儿在家的一些行为、礼仪的表现写一些记录。
老师再结合幼儿在园里的实际情况来评选出4位礼仪之星。
六、奖励方法：对评选出来的幼儿颁发奖状，并将获奖幼儿的事迹及相片展示在微信公众号上。
最后，望家长积极参与此次评选活动，在家里从你们自身做起，规范本身的语言行为，力争做孩子的榜样！（要求家长朋友每周为孩子写一些在家表现记录。
）
江岭幼儿园
2016-3-3。