《烛之武退秦师》挖空训练(2017级高一)

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《烛之武退秦师》挖空练习+理解性默写

《烛之武退秦师》挖空练习+理解性默写

《烛之武退秦师》左丘明第一部分【重要字词填空】晋()、秦伯围郑,以其无礼于晋,且()于楚也。

晋军()陵,秦军()南。

()之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老(),无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是()人之过也。

然郑亡,子亦有不利()!”许之。

夜()而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以()远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之()也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、(),朝济而夕设()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲()其西封,若不()秦,将焉取之?()秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使()子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

()夫人之力不及此。

因人之力而()之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

第二部分【理解性默写】1.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:,,,。

2.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“,,,”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。

3. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:,。

4.当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤。

烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果:,;?,。

5.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:,,。

6. 烛之武说退秦军后,晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。

他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“”,军队就离开了郑国。

(答案)1.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

高一语文必修1文言文挖空训练《烛之武退秦师》

高一语文必修1文言文挖空训练《烛之武退秦师》

)求子,是寡人之过也

)。然(
)郑亡,子
亦有不利焉(
)!”许之。
夜(
)缒而(
)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既

)知亡矣。若(
)亡郑而有益于君,敢以(

烦执事。越国以鄙远,(
)君知其难也,焉(
)用亡郑以陪邻?邻之厚,
君之薄也。(
)若舍郑以为(
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主(
),行李之(
)往来,共其乏困,君亦无所害。且
君尝为(
2
)之,不仁;失其所与(
),不知;以乱
易整,不武。吾其(
)还也。”亦去(
)之。
1
跟定斐然成绩斐然
烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。晋军(驻扎)函 陵,秦军(驻扎)氾南。 佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。” 公从之。辞曰:“臣之(取独)壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。” 公曰:“吾不能早用子,今急而(才,一说表修饰)求子,是寡人之过也(这是我 的过错)。然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。 夜(在夜晚)缒而(表修饰,一说表承接)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已 经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。越国以鄙远,(越 过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚, 君之薄也。(邻国的势力雄厚了,你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为 (把……作为)东道主(东方道路上的主人),行李之(取独)往来,共其乏困,君亦 无所害。且君尝为(给予)晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而(表并列,不译。一说 表转折)夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?(晋国,有什么能让它满足呢) 既东(在东方)封郑,又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界),若不阙(侵损)秦,将焉 (哪里)取之?阙秦以(而)利晋,唯(希望)君图(考虑)之。”秦伯说(通“悦”), 与郑人盟(订立盟约)。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃(于是,就)还。 子犯请击之。公曰:“不可。微(没有)夫人之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损 害)之,不仁;失其所与(结交,亲附),不知;以乱易整,不武。吾其(还是)还 也。”亦去(离开)之。

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退()秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于晋,且贰()于楚也。

晋军()函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若()使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞()曰:臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许()之。

夜缒()而出,见秦伯曰:秦、晋围郑,郑既(知亡矣。

若亡()郑而有益于君,敢()以烦执事。

越国以鄙()远(),君知其难也,焉(用亡郑以陪()邻?邻之厚, 君之薄也。

若舍郑以为东道主(),行李(之往来,共()其乏困(),君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济()而夕设版()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封()郑,又欲肆()其西封,若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以利晋,惟()君图之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:不可。

微()夫人()之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知();以乱易整,不武()。

吾其()还也。

”亦去之。

翻译:1. 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也2. 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!3. 越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?4. 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害5. 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之6. 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

荆轲刺秦王秦将王翦破.()赵,虏()赵王,尽收.()其地,进兵北.()略()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍足下.(),岂可得哉?”荆卿曰:微()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.(), 则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购()之金千斤,邑万家。

诚()能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说()见臣,臣乃得有以()报太子。

高中必修1文言文挖空练习

高中必修1文言文挖空练习
既至秦,持千金之资币物(礼品,礼物),厚遗(赠送)秦 王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:“燕王诚( )振( )怖大王
之威,不敢兴兵以拒大王,愿举( )国为内臣,比
(
)诸侯之列,给( )贡职如郡县,而得奉守先王
之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之
地图,函( 大王命之。(
)封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯
秦王闻之,大喜。乃朝服(穿着上朝礼服),设九宾, 见燕使者咸阳宫。
荆轲奉( )樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以( )
次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪(
)之,荆轲
顾(
)笑武阳,前为谢(
)曰:“北蛮夷之鄙
(
)人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借
(
)之,使毕(
取武阳所持图!”
)使于前。”秦王谓轲曰:“起,
(
)生劫之,必得约契以(
)报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
轲自知事不就(成功),倚柱而(表修饰)笑,箕踞以(而, 表修饰)骂曰:“事所以(……原因)不成者,乃欲以(无实 义)生劫之,必得约契以(来,表目的)报太子也。”
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
❖ 鸿门宴
沛公军(
)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹
夜(
)缒而(
)出,见秦伯,曰:
“秦、晋围郑,郑既( )知亡矣。若( )亡郑而有益
于君,敢以(
)烦执事。越国以鄙远,
(
)君知其难也,焉(
)用
亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。(
)若舍郑以为(
)东
道主(
),行李之( )往来,共其乏
困,君亦无所害。且君尝为( )晋君赐矣,许君焦、

《烛之武》译文+挖空练习

《烛之武》译文+挖空练习

)秦师》知识点挖空1.2.佚之狐言于郑伯曰(句式:):“国危矣,若()使烛之武见)必退。

”公从之。

(主语:)壮)。

”公曰:“吾)寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”()许之。

晋文公和秦穆公围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,而且依附于晋的同时又亲附于楚。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在犯水的南面。

佚之狐对郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦穆公,秦国的军队一定会撤退。

”郑文公同意了。

烛之武推辞说:“我年轻的时候,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。

”郑文公说:“我没能及早重用您,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。

3.)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

))(省略:))。

)用),)君焦、瑕,朝)夕设版焉(),))利晋,)。

使杞子、逢孙、)还。

在夜晚(有人)用绳子栓着烛之武从城楼上放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。

如果灭掉郑国对您有好处,那就冒味地用这件事情来麻烦您。

然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了。

如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,外交使者来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的资粮,对您也没有什么害处。

而且您曾经给予晋惠公恩惠,他答应给您焦、瑕这两个地方。

然而他早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您所知道的。

晋国,怎么会有满足的时候呢?在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩大西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?削弱秦国来使晋国得利,希望您考虑这件事。

”秦伯很高兴,与郑国签订了盟约。

派遣杞子、逢孙、杨孙成守郑国,就回国了。

4.()之,不仁(一定要翻译出判断句来,);失),)))整,不武(翻译:)。

)之。

晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。

《烛之武退秦师》挖空练习+理解性默写

《烛之武退秦师》挖空练习+理解性默写

烛之武退秦师第一部分:【重点字填空】晋( )、秦伯围郑,以其无礼于晋,且( )于楚也。

晋军( )陵,秦军( )南。

( )之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也( )。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是( )人之过也。

然郑亡,子亦有不利( )!”许之。

夜( )而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦( )事。

越国以( )远,君知其难也,焉用亡郑以( )邻?邻之厚,君之( )也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,( )其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君( )矣,许君焦、( ),朝济而夕设( )焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲( )其西封,若不( )秦,将焉取之?( )秦以利晋,( )君图之。

”秦伯( ),与郑人盟。

使( )子、( )孙、杨孙( )之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而( )之,不仁;失其所与,不( );以乱易整,不( )。

吾其还也。

”亦去之。

第二部分:【情境默写】1.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:,。

2.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:,。

3.烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:,。

4.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:,,。

5.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:,,,。

6.郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:,。

第三部分:【默写答案】:1.阙秦以利晋,唯君图之。

2.以其无礼于晋,且贰于楚也。

3.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

4.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

5.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

6.然郑亡,子亦有不利焉。

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练及答案

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字.......,注意活用和句式。

然后结合教材的注......,翻译划线的句子释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志高中语文必修1课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为..()东道主...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

5. 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃.()请.()荆卿曰:“秦兵旦暮..(),岂.()可..()渡易水,则虽欲长侍足下得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.,则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

高中语文必修1课内文言文挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练

必修1课内文言文挖孔训练4 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

5 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北()略()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃()请()荆卿曰:“秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍足下(),岂可得哉?”荆卿曰:“微()太子言,臣愿得谒()之。

今行而无信,则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚()能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说()见臣,臣乃得有以()报太子。

”太子曰:“樊将军以()穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者()之意,愿足下更()虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇()将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没()。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何()?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾()计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如()?”樊於期乃前()曰:“为之奈何()?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善()见臣。

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晋侯、秦伯围郑,以.( )其无礼于.( )晋,且.( )贰.
( )于楚也。

晋军.
( )函陵,秦军氾南。

佚之狐言于.( )郑伯曰:“国危矣,若.( )使烛之武见秦君,师.
( )必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.( )壮也,犹.
( )不如人;今老矣,无能为也已.( )。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.( )求子,是寡人之过也......
( )。

然.( )郑亡,子.( )亦有不利焉.( )!”许.
( )之。

夜.( )缒而.( )出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.
( )知亡矣。

若.( )亡郑而有益于君,敢.( )以.( )烦执事..
( )。

越国以鄙远( ),君知其难也,焉.( )用亡郑以陪.( )邻?邻之厚,君之薄也( )。

若舍郑以为..( )东道主...( ),行李..( )之.
( )往来,共.( )其乏困,君亦无所害。

且君尝为.
( )晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济.( )而.( )夕设版..
( )焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有( )?既东.( )封郑,又欲肆.
( )其西封.( ),若不阙.( )秦,将焉.
( )取之?阙秦以.( )利晋,唯.( )君图.( )之。

”秦伯说.( ),与郑人盟.( )。

使杞子、逢孙、杨孙戍.( )之,乃.
( )还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.( )夫人..( )之力不及此。

因.
( )人之力而敝.( )之,不仁;失其所与.( ),不知;以乱易.
( )整,不武。

吾其.( )还也。

”亦去.
( )之。

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