播音主持专业-你应该看的关于自备稿件的选择

播音主持专业:你应该看的关于自备稿件的选择
在近几年的专业考试中，有许多考生在稿件内容的选择方面看法略为偏颇，总认为故事越悲伤就越能打动评委，于是自备文学作品中出现了许多像“我的妈妈是个疯子……，他是个聋哑人……，我生活在一个没有爱的家里……”等表现生活灰暗、受挫、性格扭曲的内容。

我们不否认此类文学作品就能作为自备稿件，但是多数同学的生活阅历、人生感悟还不足以驾驭此类文章，将技巧生搬硬套于所谓的“哭泣”中，使评委们实在不忍“目睹”。

加之，播音主持专业的学习是一个完善传播者身份的过程，因而要求考生具备一定的表现力，要具备交流感，但大部分的工作身份不是角色扮演，而是一个传播者，一个传递真、善、美的使者，评委对考生的选择并不是仅仅通过是否具有“哭泣”能力去判断考生的表现力的。

其实，每一篇优秀的作品都有感人之处，只要理解感受准确，表达符合稿件的语气、节奏与基调，都会得到评委们的认可。

当然，如果你的生活中确实遇到过像表现与“疯妈”“傻爹”“哑娘”“憨儿”等感情生活及家庭遭遇的事情，并且感受与表达准确不做作，选择也无妨。

还有的作品虽然是经典，但没有时代感，作为学生没有感受，加之早已有“大家”的范读、范诵，在脑海中已形成一种定式，考生一味的模仿甚至无病呻吟，显得做作可笑。

学习初始模仿是必要的，尤其是基础部分。

但是一定要记住，模仿永远是“像”而不是“是”。

建议同学们选择稿件首先范围要广，避免雷同。

尽量与自己的生活经历接近或相似，并且是积极表现生活、学习，且内容健康、向上的稿件（还要注意适合自己的用声特点及性格特点），例如反映与本人经历接近的亲情、友情、师生情及描写动物、歌颂大自然等方面的内容，这样理解与感受更为贴切。

稿件选择好了，可以扬长避短，考试几乎成功了一半，应该遵循这样几个标准。

易于朗读，接近你的生活
易于朗读是说不要选那些很难读的文章，比如理论性很强的文章、古文、诗歌等文体。

一些书面语多，长句多的文章也不适合朗读。

诗歌本来是比较适合朗读的，但是因为同学们阅历有限，很难把诗歌的意境表达出来，所以只好暂时放弃！
除去这些，可以选择的文章还是很多的，题材类型都比较广泛，关于亲情、友情的散文、小故事等等都是不错的素材，它们距离现实生活比较近，比较容易理解和把握。

男孩子可以选择阳刚点的文章，比如描写战争、体育等题材的。

女孩子心思细密，朗读描写母爱等一些文章最能打动人。

这些文章最好是第一人称的，方便大家投入感情。

同时也要注意，文章中的我最好不要是老奶奶、老爷爷等一些不适合你们表达的角色，有时小伙子选择女性为主人公的稿件，读不好会有很好的喜剧效果。

谨慎选择“催泪弹”
每年都有许多同学选择这样的稿件，原因是这样的稿件充满感情，易于打动人，可是大家想想，如果每个人都是这样哭哭啼啼上台，那会出现什么样的情况呢？考场上，众考生个个泪流满面，哭声震天，一干评委听了一个上午的悲惨故事，个个哭丧着脸！不要笑，这是真实的故事，看来这考官真不是人干的活。

大家在选择稿件的时候不要盲目跟风，很多情况下并不是一哭就灵。

适合自己
适合自己的稿件是最好的稿件。

在选择稿件的时候要充分考虑自己的条件，找到最适合自己的那一篇。

就像战士找到最得心应手的枪。

首先要了解自己的特点，如果自己是个娃娃脸，比较稚气，就不要选理论性太强的稿件，或许儿童寓言故事、童话是你的最好选择；如果你长的像个洋娃娃，时尚，前卫，那就不要选农村题材的了，哪怕你再努力效果也是会打折扣的；如果你声音漂亮，大气，声音既洪亮又有气势，那就不要选择过于低沉的稿件了，那会遮挡你的光芒的，你的选择应该是色彩明亮的文章，亮出你过人的本钱。

自己喜欢的稿件
有感觉的文章，比如某一篇文章你看到后，很有感触，觉得就像在说你自己，有一种共鸣，觉得作者说出了你的想法，他的观点恰恰和你不谋而合。

那这样的稿件就是比较适合你的。

又比如一些描写母爱或者友谊的文章，你觉得这个故事仿佛就曾经发生在自己的身上，那位无私伟大的母亲太像自己的妈妈了，文中的那个小村庄也和家乡有几分相似。

一看到这样的文章你就那样的兴奋，感到无比的快乐。

这样的稿件也是比较适合你的。

又如一篇稿件，你初拿到的时候，可以很顺利地把它读完，而且朗朗上口，而不是错误连篇，句子断的七零八落。

出现这种情况的原因是作者的行文习惯，语言风格恰巧和你十分相似，你读这样的稿件就像在说自己想说的话，这样的稿件你处理起来也就容易多了，有这样的好稿件，为什么不选择它呢？
反之，那些你不是很喜欢的稿件，就不要去选择它了，因为你会很费力气的，而最后的效果也不一定好。

比如自己明明不喜欢运动，却让你赞美运动，那是很难读出真情实感的。

潇洒地说一声再见吧，让给隔壁的阿毛好了，那是个运动的狂魔。

适合你声音条件和水平的稿件
每个人的声音都是有特色的，有它的长处和不足，我们要做的是扬长避短，尽量展现最好的状态。

比如某人嘴唇比较厚，不是属于灵牙利齿型的，那就不要选择那些节奏偏快的稿件，那样会让你的缺点暴露无疑。

应该选择一些舒缓的，突出稳重大方的文章，这样才可以把你的缺点不着痕迹地掩盖过去。

如果你的“jqx”总是发不准确，一紧张就容易发错！那就不要选择相关字音太多的稿件，或者把文中相关的字在不改变意思的情况下换一个词，比如文中主人公叫小奇，你可以改成小刚什么的，这样可以避免到时候忙中出错。

类似的小窍门很多，如果看中一篇外国人的作品，那些奇怪的名字你总是念不好、记不准的话，那就干脆给他们改名换姓得了，男的叫小亮，女的叫小红，好记又好听。

有的文章很好，故事性强，高潮迭起，既有细节描写又有精辟的议论，可以很好地表现声音的魅力，如果读好了可以很好地征服评委，可是你刚学普通话不长时间，基本功不是很扎实，尤其到了高潮部分气息情感都缺乏控制，那就不要选择这样的稿件了，可以选择适合你水平的文章，你能驾驭了的，读来得心应手的，反而更能出彩，那些文章让牛人们去读吧！
谨慎选择名家名篇
这是考验你胆量的时候了，不是说名家名篇不好，而是因为它太好了，包括那些著名朗诵家都来朗读，老师也对稿件相当熟悉，你一旦处理不好，老师很容易发现破绽。

而以目前的情况想处理好是很难的，所以，为了保险起见，还是绕开的好，但是如果你真的可以处理得很好，有足够的自信，那你会一鸣惊人的，但是这太危险了，还是不冒险的好。

尽量选择新一点的文章
“新”主要是指内容新，老师在考试的时候每天要听大量的朗读，如果刚听开头就知道结尾了，你说会是什么样的感觉。

哪怕文章再好，听上十遍八遍也会索然无味的，所以，如果能有新一点的文章，老师没有听过的，崭新的故事情节会把老师抓住，吸引他听下去，这会给你赢得不少的印象分的，新文章没有人比较，老师或许会少发现一点你的不足。

新文章减轻了老师的疲劳感，他会谢谢你的，分数也会长高的。

自己写的也很好
如果你是个远近闻名的才子或者才女，选择自己的作品也是一个不错的选择，首先你对文章了解，可以读出真情实感。

现在社会上普遍抱怨主持人没文化，老师们其实也很不喜欢这种说法，而且也不服气，他们也想找些有内涵的主持人去改变这样的一个现状，如果你声音好、表达好又有才气那正是他们想要的高徒，会给你加分不少的。

选择自己的稿件需要注意的一点是，你的文笔不要太差，不然正好露怯，老师原本不知道你的文化水平，好了，这下撞枪口上了，如此文章还来显摆，好生气人，这下鸡飞蛋打，原本想出奇制胜却事与愿违就不好了。

适合的作品哪里来
现在文章遍地都是，你可以从报纸上，网络上，中学生杂志上找到好的作品。

好作品的加工
文章你找到了，可是太长了，怎么办，你可以客串一下编辑，删节一下，让它更适合考试所用，如果前面皮太厚，铺垫太多，那大胆地去掉一些吧，赶快进入正题吧，有些老师耐心不够，很可能你还没有展现你那过人的声音本钱，他就叫停了。

所以赶快进入正题的好。

有些文章来自纸面媒体，作者不知道我们要拿他的文章去考试，作者会去显一显他的文学功底，有许多长的句子，眼花缭乱的语法。

我们有必要把那些长句子改成许多个短句子，更适合我们朗读，也就是把它更口语化一些。

还有一些“其”、“以及”等书面语，我们也要改得更口语一些。

选作品需要注意的事情
选作品的重要性许多朋友都有深刻的认识，为此彻夜不眠，思来想去，想想这个也不错，那个也很好，听听老三的意见好不好，看看四哥怎么说。

虽然找作品很重要，但也不能太苛刻，以致浪费太多的时间，我们要把更多的精力用在处理稿件上，所以，一但选定稿件就不要轻易更换，因为在你水平一定的情况下，一和二之间往往差异不大，在这个上面纠缠意义不大。

选稿件要早一点，这样有助于更好地做准备，否则到了上场再准备就太仓促了，而且那时侯我们有很多重要的工作去做，时间紧张的要死。

准备稿件就像做馒头一样，是需要时间发酵的。