美国高校职业规划教育的经验与启示

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美国公立高中职业生涯教育研究及启示

美国公立高中职业生涯教育研究及启示

美国公立高中职业生涯教育研究及启示随着全球经济的发展和职业需求的变化,培养学生职业生涯规划和管理能力成为了全球教育发展的重点之一。

美国的公立高中在职业生涯教育方面具有一定的经验和成果,其提供的课程和服务能够帮助学生更好地规划未来。

在这篇文章中,我们将探讨美国公立高中职业生涯教育的研究及其启示。

1.1 职业生涯教育的内容美国公立高中的职业生涯教育内容主要包括职业倾向评估、职业探索、职业规划和职业实践四个方面。

其中,职业倾向评估是通过测评和测试等方式,帮助学生了解自己的兴趣、能力和性格特点,以便更好地选择职业方向。

职业探索是通过实地考察、实践活动等方式,帮助学生了解不同职业领域的具体工作内容、职责和薪酬等方面的信息,以便更好地做出决策。

职业规划是通过制定个人职业目标、建立职业发展计划、了解教育和培训机会等方式,帮助学生实现职业梦想。

职业实践是通过实习、兼职和志愿者活动等方式,帮助学生获取有关工作经验和技能,为未来的职业发展做好准备。

美国公立高中的职业生涯教育形式包括学科课程和职业发展计划两个方面。

学科课程主要包括职业教育、技术教育和职业结构等课程,旨在提供学生职业技能和实用知识。

职业发展计划是以学生为中心,由专业的职业指导员和教师为学生制定的具体计划,旨在帮助学生规划未来、实现职业目标。

美国公立高中的职业生涯教育实施是由学校和社区合作完成的。

学校聘请专业的职业指导员和教师,并且联合社区雇主、大学和培训机构等,为学生提供相关的实践机会和教育资源,以增强学生职业技能和实际经验。

此外,学校还非常注重与家长的沟通,定期邀请家长参加相关的职业生涯活动和工作坊,以便更好地与家长合作,帮助学生实现职业目标。

2.1 突出学生个性发展职业生涯教育不应仅仅是针对一些优秀学生的培训,而是应该注重发现和支持每个学生的个性发展。

学校应该给予学生充分的自主选择权和自我管理能力,以帮助学生发现和实现自己的潜力和兴趣。

学校也应该加强对学生的情感支持和心理辅导,使学生能够更好地适应职业变化和人生转型。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示1. 多元化的资源:美国高校为学生提供了丰富多样的资源,如职业生涯咨询服务、校园招聘会、实习机会等。

学生可以通过参与这些活动,了解不同行业的工作环境和要求,为自己的职业生涯目标制定合理的计划。

2. 个性化的指导:美国高校注重个性化的指导,为每位学生制定独特的职业发展计划。

学生可以与职业指导员一对一交流,讨论自己的兴趣、能力和目标,从而得到量身定制的建议和支持。

3. 实践导向的教育:美国高校重视实践经验的积累,鼓励学生积极参与实习、志愿服务和研究项目等活动。

通过实践,学生能够将课堂知识应用到实际工作中,提升自己的专业素养和职业技能。

4. 培养终身学习能力:美国高校致力于培养学生的终身学习能力,强调不断更新知识和适应变化的能力。

他们通过课程设置和教学方法的创新,培养学生的批判性思维和问题解决能力,使他们能够不断适应职场的变化和挑战。

以上特点给我们启示如下:1. 强调个人发展:在职业生涯规划中,我们应该注重个人的兴趣和能力,以及自身的发展需求。

在制定职业目标时,要考虑个人的优势和目标,并寻求专业的指导和支持。

2. 多元化的经验积累:在职业生涯规划中,我们应该积极参与各类实践活动,拓宽自己的经验和视野。

通过实习、志愿服务或研究项目等,可以了解不同行业的工作环境和要求,锻炼自己的专业能力。

3. 学习与实践相结合:在职业生涯规划中,我们应该将学习与实践相结合,注重知识的应用和实际操作能力的培养。

通过将理论知识运用到实际工作中,可以提升自己的职业素养和竞争力。

4. 强调终身学习:在职业生涯规划中,我们要意识到学习是一个终身的过程。

要不断更新自己的知识和技能,适应职场的变化和挑战。

通过持续学习和专业培训,我们可以提升自己的竞争力,不断进步和成长。

美国高校职业生涯规划教育在多元化资源、个性化指导、实践导向和培养终身学习能力等方面具有明显的特点。

我们可以从中汲取经验和启示,积极规划自己的职业生涯,不断提升自己的职业素养和竞争力。

美国公立高中职业生涯教育研究及启示

美国公立高中职业生涯教育研究及启示

美国公立高中职业生涯教育研究及启示随着职业发展的重要性日益突出,越来越多的国家开始将职业生涯教育纳入正规教育体系中。

美国作为世界上经济最发达的国家之一,其公立高中职业生涯教育经验值得借鉴和研究。

本文将通过对美国公立高中职业生涯教育的研究及启示,探讨如何提升我国的职业生涯教育水平。

美国公立高中注重学生的全面发展。

在学习成绩方面,美国公立高中重视学生的学术能力,并提供丰富多样的学科选择,包括科学、数学、艺术、人文等。

他们也注重培养学生的实践能力,通过实习、课外活动和社区服务等方式,让学生在实践中获得经验和技能。

这种全面发展的教育理念有助于培养学生的职业素养和实际操作能力。

美国公立高中注重与社会的联系。

他们与当地企业、职业机构建立了紧密的合作关系,为学生提供实习和就业机会。

这种与社会的联系有助于学生了解职业发展的实际情况,并且可以提前确定自己的职业方向。

学校还会邀请职业专家来校进行职业讲座和培训,帮助学生了解不同职业的要求和发展前景。

美国公立高中注重职业规划的指导。

他们在学生刚入学时就会开展职业规划指导课程,帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观,从而制定个人的职业发展目标。

在高中阶段,学校会为学生提供职业咨询服务,包括提供职业测试和评估,帮助学生选择合适的大学专业和职业领域。

通过这种指导,学生可以更好地为未来的职业发展做准备。

美国公立高中注重学生的职业技能培养。

他们为学生提供职业课程,培养学生的实际操作能力。

这些课程包括技术类课程,如建筑、制造和信息技术等,以及实用类课程,如会计、市场营销和酒店管理等。

通过这些课程的学习,学生可以掌握一定的职业技能,为未来的就业做好准备。

我国应重视学生的全面发展。

在职业生涯教育中,不仅应注重学生的学术能力培养,还应重视学生的实践能力和创新能力培养。

我国应加强学校与社会的联系。

学校应与企业、职业机构等紧密合作,为学生提供实习和就业机会,让学生了解职业发展的实际情况。

我国应加强职业规划的指导。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示在美国,高校职业生涯规划教育一直被认为是非常重要的一部分,它的目的是帮助学生理解自己的兴趣、能力和价值观,并将这些因素与职业发展联系起来。

通过系统性的规划和培训,学生们可以更好地做出求职决策,提高求职成功率,并顺利进入自己理想的行业。

美国高校职业生涯规划教育的特点主要包括以下几个方面:第一,它是整合性的。

美国高校通常将职业生涯规划教育融入到整个学习过程中,而不是单独设置一个课程或项目。

这意味着学生们在学习专业知识的也能够接受职业规划的指导,更好地了解自己的职业发展路径。

第二,它是个性化的。

美国高校会根据每个学生的兴趣、能力和目标制定个性化的职业规划方案,帮助他们找到适合自己的职业发展道路。

这种个性化的教育方案可以更好地帮助学生了解自己,做出更明智的职业选择。

它是系统化的。

美国高校为学生提供了丰富的资源和服务,包括职业咨询、实习机会、求职技巧培训等,帮助学生全面提升自己的就业竞争力。

这种系统化的职业生涯规划教育可以帮助学生更好地准备进入职场。

第四,它是与就业市场接轨的。

美国高校通常会与企业、行业和就业市场保持良好的合作关系,了解当前的就业趋势和需求,为学生提供及时的就业信息和机会。

这样的职业生涯规划教育能够使学生更好地了解就业市场,提前做好职业规划。

我们应该重视职业生涯规划教育,将其融入到学校教育体系中。

只有通过系统性和个性化的职业规划教育,学生才能更好地了解自己,做出更好的职业选择。

美国高校职业生涯规划教育为我们提供了很多宝贵的经验和启示,我们应该将其融入到自己的教育体系中,帮助学生更好地做好职业规划和准备,为他们顺利进入职场打下坚实的基础。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示1. 引言1.1 美国高校职业生涯规划教育的重要性美国高校职业生涯规划教育的重要性在当今社会变化快速、竞争激烈的背景下显得尤为重要。

随着全球经济的发展和职业结构的不断变化,传统的教育观念已经无法完全适应现代社会的需求。

而职业生涯规划教育正是帮助学生树立正确的职业观念、制定科学的职业规划、掌握职业发展技能、提高职业适应能力的重要途径。

通过系统的职业生涯规划教育,学生可以更好地认识自己的兴趣、能力和价值观,有助于他们选择适合自己的职业方向。

职业生涯规划教育还可以帮助学生了解各种职业的前景和发展趋势,从而更好地做出职业选择。

职业生涯规划教育还可以培养学生的就业技能,提高他们的就业竞争力,促进个人职业发展。

美国高校职业生涯规划教育的重要性不仅在于帮助学生做出职业规划,更在于培养学生的职业素养和就业能力,为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。

加强职业生涯规划教育在高校教育中的地位和作用,对于培养适应社会发展需求的人才具有重要意义。

【此处字数不足,继续补充内容至200字】。

1.2 美国高校职业生涯规划教育现状在美国高校教育体系中,职业生涯规划教育已经成为一个不可或缺的组成部分。

随着社会的不断发展和职场竞争的加剧,高校职业生涯规划教育的意义日益凸显。

目前,美国高校职业生涯规划教育已经形成了一套完善的体系,具有以下特点:教育内容丰富多样。

美国高校职业生涯规划教育涵盖了职业测评、职业规划、实习就业指导等多个方面,为学生提供全面的职业发展支持。

师资力量雄厚。

美国高校职业生涯规划教育注重师资的专业化和实践经验,拥有一支高水平的教师团队,能够为学生提供个性化的职业指导和辅导。

实践性教学模式。

美国高校职业生涯规划教育更加注重实践性教学,通过课堂教学、实习实训等形式,帮助学生将理论知识与实际工作相结合,提升就业能力。

美国高校职业生涯规划教育还注重学生个性化发展和与社会需求的紧密对接。

通过了解学生的个性特点和职业意向,为他们量身定制职业规划和发展路径,并与社会企业建立密切联系,为学生提供更多实习和就业机会。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示【摘要】美国高校职业生涯规划教育在培养学生职业素养和就业能力方面具有重要意义。

本文旨在介绍美国高校职业生涯规划教育的特点,包括职业生涯规划课程设置、实习与实践机会、职业指导与辅导服务以及个性化的职业规划指导。

通过对美国经验的梳理,得出启示并展望未来发展趋势,同时探讨对我国高校职业生涯规划教育的借鉴意义。

美国的成功经验为我国高校提供了宝贵的参考,帮助学生更好地规划未来职业发展,提高就业竞争力。

随着社会经济的不断发展,职业生涯规划教育的重要性日益凸显,需要高校加强相关教育和服务,为学生成长成才提供更多支持和指导。

【关键词】美国高校、职业生涯规划教育、特点、课程设置、实习机会、职业指导、个性化、启示、发展趋势、借鉴意义。

1. 引言1.1 介绍美国高校职业生涯规划教育的重要性在当今社会,高等教育的目标不仅在于传授知识和技能,更在于培养学生的综合素质,引导他们健康成长和成功就业。

而职业生涯规划教育作为高等教育中不可或缺的一环,具有非常重要的意义。

职业生涯规划教育可以帮助学生明确自己的职业发展目标和职业道路。

通过系统的职业生涯规划教育,学生可以更好地了解自己的兴趣、能力和价值观,从而更好地选择适合自己的职业方向,避免盲目跟风或迷失方向。

职业生涯规划教育可以提升学生的就业竞争力。

在当今竞争激烈的就业市场中,仅仅依靠学历和专业知识往往难以脱颖而出。

通过职业生涯规划教育,学生可以培养自己的实践能力、沟通能力、团队合作能力等软技能,提升自己的综合素质,增强就业竞争力。

美国高校职业生涯规划教育的重要性不言而喻,它不仅可以帮助学生明确职业目标,提升就业竞争力,更可以为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。

我们有必要深入研究这一领域,探讨如何在我国高校中推进职业生涯规划教育,促进学生全面发展和就业成功。

1.2 阐述本文的研究目的本文旨在探讨美国高校职业生涯规划教育的特点,分析其职业生涯规划课程设置、实习与实践机会、职业指导与辅导服务以及个性化的职业规划指导,旨在剖析美国高校职业生涯规划教育的成功经验和启示,探讨未来发展趋势,并总结对我国高校职业生涯规划教育的借鉴意义。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示美国高校注重职业生涯规划教育,这一特点主要体现在以下几个方面:1. 多元化的资源支持:美国高校为学生提供了丰富多样的资源,旨在帮助他们规划和发展职业生涯。

学校通常设有职业咨询中心,提供职业规划指导、简历撰写、面试技巧等服务。

学校还会举办职业展览会、就业招聘会等活动,为学生与潜在雇主建立联系。

2. 个性化的辅导和指导:美国高校注重发掘每个学生的个人优势和兴趣,并将其与适合的职业领域匹配。

学生可以从专业顾问或导师那里获得个性化的辅导和职业指导,帮助他们了解自己的职业目标,并通过课程选择、实习等方式培养所需的技能和知识。

3. 实践与实习机会:美国高校鼓励学生积极参与实践和实习活动,以提升他们的职业素养和竞争力。

学校与企业、机构建立合作关系,为学生提供实践机会。

学生可以通过实习、志愿服务、研究项目等方式,将课堂学习与实际经验相结合,增加自己的职业竞争力。

4. 终身职业规划:美国高校注重培养学生的职业规划能力,使他们能够在整个职业生涯中做出自主决策。

学校提供相关的培训和课程,帮助学生了解不同职业发展的路径和机会,学习有效的职业规划方法,培养适应不断变化的工作环境的能力。

1. 多元化资源的利用:学生可以积极利用学校提供的各种资源,不仅仅局限在课堂学习中。

职业咨询中心、实践机会等都是帮助学生规划职业生涯的重要途径,学生应该充分了解和利用这些资源。

4. 终身职业规划的重要性:职业规划不是一次性的过程,而是一个终身的学习和发展过程。

学生应该在大学期间培养职业规划能力,并时刻保持对不断变化的工作环境的适应能力。

美国高校职业生涯规划教育的特点为我们提供了一些宝贵的启示,帮助我们更好地规划和发展自己的职业生涯。

美国公立高中职业生涯教育研究及启示

美国公立高中职业生涯教育研究及启示美国公立高中职业生涯教育是指为学生提供了多种职业生涯相关的课程和支持服务,旨在帮助学生了解自己的兴趣、技能和价值观,以及为他们未来的职业发展做出明智的决策。

本文将探讨美国公立高中职业生涯教育的研究和启示。

1. 评估职业生涯需求:研究发现,美国公立高中职业生涯教育的成功与否,与其是否满足学生和社会对职业技能的需求密切相关。

研究职业市场的需求趋势和技能要求,对学生提供相关的课程和培训是十分重要的。

2. 学校实践与成功模式:美国各地的公立高中实行了不同的职业生涯教育模式。

研究表明,一些成功的模式包括将职业技能纳入学术课程中教授,提供实习和实践机会,维护与雇主和社区的合作关系等。

3. 教师和专业发展:研究发现,教师的专业知识和教学技能对于提供有效的职业生涯教育至关重要。

提供专业发展机会,培训和支持教育者成为职业生涯导师是重要的研究方向。

1. 提供全面的职业生涯教育:学校应该为学生提供多样化的职业生涯教育课程,包括学术领域以及技术和职业技能培养。

这有助于学生发现自己的兴趣和天赋,并为将来的职业发展做出明智的决策。

2. 进行市场需求的研究:学校应该密切关注市场对各行业的需求趋势和技能要求。

这样可以为学生提供有针对性的职业培训,并帮助他们在就业市场上有更好的竞争力。

3. 建立与雇主和社区的合作关系:学校应该积极与雇主和社区建立合作关系,提供实习和实践机会,帮助学生将所学知识和技能应用到实际工作中。

这有助于学生更好地理解职业需求,并为未来的就业做好准备。

5. 鼓励学生参与志愿者活动:志愿者活动可以帮助学生培养团队合作能力、领导能力和社会责任感等职业生涯的重要技能。

学校应该鼓励学生积极参与志愿者活动,提供相应的支持和奖励。

美国公立高中职业生涯教育的研究发现,职业生涯教育的成功与否与学校是否满足学生和社会对职业技能的需求密切相关。

为了有效地开展职业生涯教育,学校应该提供全面的职业生涯教育,密切关注市场需求,建立与雇主和社区的合作关系,提供专业发展机会,并鼓励学生参与志愿者活动。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示
美国高校职业生涯规划教育是指为学生提供职业规划、求职技能和职场素养方面的培
训和指导,帮助学生更好地了解自己,探索自己的职业兴趣和能力,以及找到适合自己的
工作机会。

它的特点如下:
1. 个性化:美国高校职业生涯规划教育注重个性化服务,根据学生的职业兴趣、能
力和需求,提供一对一的咨询和指导,建立学生与职业发展顾问之间的密切关系。

2. 整体化:职业生涯规划教育不仅关注学生的专业素养和技能,还包括社交技能、
领导力、跨文化交际能力等多个方面,帮助学生全面提升职场素养。

3. 实用性:以职场为目标,职业生涯规划教育注重实用性,提供就业搜索技巧、求
职文书写作、面试技巧、人际交往技巧等实用知识和技能。

4. 持续性:职业生涯规划教育是一项持续的教育和指导,从大一开始到毕业后都有
指导服务,帮助学生逐步形成并实现职业目标。

这种教育模式对中国高校有很多启示:
总之,在当下高度竞争的职场环境下,职业生涯规划教育越来越受到关注。

对于中国
高校而言,职业生涯规划教育具有重要意义,它能够为学生提供更全面的职业准备和指导,帮助他们实现职业突破,增强就业竞争力。

美国高校职业生涯规划教育特点及启示

美国高校职业生涯规划教育特点及启示近年来,随着社会和经济环境的变化,越来越多的人意识到职业生涯规划的重要性。

在美国,高校职业生涯规划教育已经成为学生教育中的重要组成部分,具有明显的特点。

本文将探讨美国高校职业生涯规划教育的特点及其对我国高校职业生涯规划教育的启示。

一、多元化的课程设置美国高校职业生涯规划教育注重实践,将职业生涯规划贯穿于整个学生生涯中。

其课程设置较为丰富,包括职业咨询、实习、课程设计、就业机会分析等多种形式。

其目的在于通过多元化的教育方式,使学生可以尽早了解自己、规划未来,从而更好地适应社会变化和就业市场需求。

二、个性化的服务模式美国高校职业生涯规划教育强调学生自主规划,根据学生的实际情况和需求,提供个性化的服务。

具体包括个性化职业咨询、培训、导师指导等。

该模式可以更好地满足学生的需求,激发学生的职业兴趣和积极性。

三、校企合作的实践模式美国高校职业生涯规划教育强调实践,与企业合作将职业生涯规划教育融入工作环境中。

校企合作的实践模式一方面帮助学生更好地了解企业需求,增强学生的实际职业能力和就业竞争力;另一方面,通过与企业的交流合作,使高校更好地了解社会和市场的变化,为就业服务提供更好的支持。

我国高校职业生涯规划教育可以拓宽课程设置,引入更多的实践环节,例如更多的实习机会、职业咨询、模拟面试等,使学生在学习过程中增强实践能力,提高就业竞争力。

我国高校可以通过实施个性化服务,满足不同学生的职业需求,引导学生规划个性化职业发展路径,全面提升学生的职业素养。

我国高校可以推行校企合作,与企业对接,借助企业的真实实践环境和需求反馈,帮助学生了解市场,提高职业素养和实践能力。

综上所述,美国高校职业生涯规划教育具有丰富的课程设置、个性化的服务模式以及校企合作的实践模式。

这些特点为我国高校职业生涯规划教育提供了借鉴和启示意义。

通过借鉴美国的经验和特点,我国高校可以更好地满足学生的职业需求,培养更具竞争力的人才。

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创 业 就 业
美国高校职业规划教育的经验与启示
谢 腾 云
( 郑 州 大学教 育 系 河南・ 郑州
中图分类号: G 6 4 9 . 1 文献标识码 : A
4 5 0 0 0 1 )
文章编号 : 1 6 7 2 — 7 8 9 4 ( 2 0 1 4) 1 0 - 0 2 1 2 - 0 2
Ke y wor ds Am e ic r a ; c a r e e r pl a n ni ng e d u c a t i o n ; pr o f e s s i o n a l i z a —
学校学 习与学生 的未来发展结合到一起 。发展到今天 , 美 国 的职业 规划理论 体系 已相 当完整 ,其职业规 划教育实践 已 基本覆盖了从小学到大学 的全部教育过程 ,几乎每个高校 都设立有专 门的职业指导机构 , 开展 职业咨询 、 职业指导等 相关工作 。
2 美 国高校职 业 生涯规 划教 育 的特点
c a n c a r e e r p l a n n i n g e d u c a t i o n s t a r t e d r e l a t i v e l y e a r l y wi t h s u i— f c i e n t g o v e n me r n t a l g u a r a n t e e s a n d h i 【 g h s o c i a l p a ti r c i p a t i o n , a n d u n i v e r s i t i e s h a v e e s t a b l i s h e d s p e c i a l s e r v i c e a g e n c i e s wi t h c o n— p r e h e n s i v e s e vi r c e c o n t e n t a n d t e a c h e r s a r e h i g h l y p r o f e s s i o n a 1 . C h i n a c a n r e f e r t o i t s s u c c e s s f u l e x p e r i e n c e , a n d i mp r o v e t h e i m—
首先 ,联邦政府在美 国的职业规划 教育体系 中占据着 非 常 重 要 的地 位 ,它 所 颁 布 的相 关 法 律 和 行 政 机 构 的一 些 措施推动 了美 国职业规划教育 的完善 。《 同等报酬 法》 、 《 学 校与就业机会法 》 、 { 2 1 世纪竞争力法》 等法律对规范 大学 生 的就业环境和保 障公平竞争起 到了很大的作用 ,推动 了高 校职业规划教育 的发展 。美 国完善 的就业信息服务体 系也 很好地保 障了高校职业生涯教 育的开展 ,比如美 国教育 部 和劳工部合建 的就业导航 网主要服务在校大学生 ,为他 们 提供高增长 、高需求行业 的岗位相关信息 以及这些 岗位 的 技 能和学历要求 , 帮助大学生及时 了解外部行 业信息 , 做 好 职业规划 。
2 . 1政 府 保 障 到位
关 键 词 美 国 职业规划教育 专 业化
Th e Ex p e r i e n c e a n d En l i g h t e n me n t o f Ca r e e r P l a n ni n g E-
duc a t i o n i n Am e r i c a n Un i v e r s i t i e s| |Xi e Te n g y u n
2 . 2社 会 参 与 度 高
Ab s t r a c t I n r e c e n t y e a r s , c o l l e g e s t u d e n t s ’ d i ic f u l t e mp l o y me n t
i s be c o mi ng mo r e a n d mo r e s e v e r e ,whi l e t h e l a c k o f u ni v e r s i t y c a r e e r p l a n ni n g e d uc a t i o n i s o n e o f i t s i mpo r t a nt r e a s o n s . Am e r i —
p l e me n t a t i o n e f f e c t f o un i v e r s i t y s t ud e n t s ’ c a r e e r p l a nn i n g e d uc a —

t i o n f r o m s u c h t h r e e a s p e c t s a s t h e s o c i e t y , u n i v e r s i t i e s a n d s t u - d e n t s .
摘 要 近 年 来 , 大 学 生 就 业 难 的 问题 愈 发严 重 , 高校 职业 规 划教 育 的 缺 失 是 其 中 的 一 个 重 要 原 因。 美 国 职 业 规 划 教 育起步较 早, 政府 保 障 到 位 , 社会 参与度高 , 高校 设 有 专 门
服务机构, 服 务 内容 全 面 , 教 师 专 业 化 程 度 高 。 我 国 可 以借 鉴其成功经验 , 从社会 、 高 校 和 学 生 三 个 方 面提 高 大 学 生 职 业 规 划教 育 的 实施 效 果 。
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