河南省八年级语文上册第二单元知识点题库
河南省八年级语文上册第二单元知识汇总大全
河南省八年级语文上册第二单元知识汇总大全单选题1、下列说法有误的一项是( )A．茨威格是奥地利作家，他擅长写传记和小说，作品有《心灵的焦灼》《象棋的故事》等。
B．列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《白痴》《复活》等。
C．米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。
D．陀思妥耶夫斯基是俄国作家，代表作有《白夜》《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》等。
答案：BACD：正确。
B：《白痴》为陀思妥耶夫斯基的作品。
故答案为：B。
【点睛】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
2、下列标点符号使用有误的一项是（）A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的诗：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
答案：B“十七、八岁”中的顿号应删去，表示概数的地方不能用顿号。
故答案为：B【点睛】要求学生了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，要求学生能正确使用标点符号。
3、下列文学常识表述有误的一项是（）A．依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。
B．四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。
C．小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。
D．朱德的《回忆我的母亲》是一篇散文，文章在平实朴素的表述中，饱含着作者对母亲的深情。
答案：C考查对文学常识的掌握。
小说的三要素是人物、情节、环境。
郑州市八年级语文上册第二单元重点归纳笔记
郑州市八年级语文上册第二单元重点归纳笔记单选题1、依次填入下列句子中的横线处的词，恰当的一组是（）①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房，可以说设施。
②改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度的项目再度上马了。
③合肥是他的第二故乡，他在这里了一生中最美好的时光。
④年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。
A．完备中止度过意气B．完备终止渡过义气C．完善中止度过意气D．完善终止渡过义气答案：A先要分析词本身的意思，注意的近义词的在适用对象上的区别，比如“中止”是指未完成而停止，“终止”是指在事情的结尾处停止，根据语境判断。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
比如根据“中止”和“终止”的意义的不同，就可以把BD先排除。
故答案为：A。
【点睛】此题可结合具体语境及词义辨析作答。
2、下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是( )A．“野渡无人舟自横”这句诗正如一幅意味丰富的中国画，似在暗示着某种深刻的人生哲理。
B．“北斗三号全球卫星导航系统”是一项由中国航天人创造的奇迹，是“中国创造”的一张名片。
C．那些在每个工作日都盼着星期五到来的年轻人，把自己戏称为“现代鲁滨逊”。
D．生活没有解药，但止疼片很多，比如阅读、美食、电影、运动、旅行等。
答案：CA：把诗句比喻为“中国画”。
B：把“北斗三号全球卫星导航系统”比喻为“名片”。
C没有使用修辞手法。
D：把“阅读、美食、电影、运动、旅行等”比喻为“止疼片”。
故答案为：C。
【点睛】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
3、下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A．《信客》作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。
郑州市八年级语文上册第二单元考点题型与解题方法
郑州市八年级语文上册第二单元考点题型与解题方法单选题1、下列表述有误的一项是（）A．《藤野先生》——鲁迅——现代B．《三峡》——郦道元——唐C．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋D．《渡荆门送别》——李白——唐答案：B本题要求学生回顾所学课文内容相关情节，找出错误选项。
B项表述不正确，郦道元是南北朝时期北魏官员。
故答案为：B【点睛】本题考查学生对文学常识的掌握情况。
学生在日常应开阔文学视野，加深对社会有影响力的作家，文学作品的认识和了解。
2、下列加点词的解释不完全正确的一项是（）A．深恶．痛疾（厌恶）不逊．（谦虚）B．杳．无消息（远得看不见踪影）匿．名（隐藏）C．油光可鉴．（照）好意难却．（推辞）D．抑扬顿挫．．（停顿转折）瞥．见（斜着眼看）答案：DA.深恶痛疾：意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
不逊：没有礼貌；骄傲；蛮横。
A项解释正确。
B.杳无消息：没有任何音讯、消息。
匿名：没有写姓名或真实姓名。
B项解释正确。
C.油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
好意难却：好的心意难以推却，指不便推辞别人的关心和帮助。
C项正确。
D.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。
瞥见：一眼就看见了。
“瞥”在这里的解释不是“斜着眼看”。
D项解释错误。
故答案为：D【点睛】本题考查学生对词语解释的掌握能力。
学生在日常要多积累一些常见词语和成语的解释，避免望文生义。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A．通过开展经典诵读等活动，让我们深切领悟到了传统文化的魅力。
B．磁浮快线连接长沙火车南站和长沙黄花国际机场两大交通枢纽，全长大约18千米左右。
C．四川广元沉船事故导致多人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。
D．为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。
答案：D本题考查辨析病句的能力。
A项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。
B项，成分赘余，“大约”与“左右”删去其一即可。
河南省八年级语文上册第二单元经典知识题库
河南省八年级语文上册第二单元经典知识题库单选题1、下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
答案：C本题考查词语的运用。
学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．“抑扬顿挫”的意思是指（声音）高低起伏和停顿转折。
用来形容故事情节不恰当，应改为“跌宕起伏”故选C。
【点睛】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的词语和意思，学会恰当的使用。
2、下列各句中有语病的一项是( )A．在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
B．四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。
C．中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D．2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
答案：BB项语序不当，应将“战胜”和“面对”调序。
其他均正确，故选B【点睛】病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，在许多地区都有所考查。
3、依次填入下列句子中的横线处的词，恰当的一组是（）①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房，可以说设施。
②改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度的项目再度上马了。
③合肥是他的第二故乡，他在这里了一生中最美好的时光。
④年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。
河南省八年级语文上册第二单元知识点总结归纳
河南省八年级语文上册第二单元知识点总结归纳单选题1、下面情境中，小航表达得体的一项是（）小航和小朋约好周末一起去遵义市博物馆参观。
小航去小朋家结伴走，小朋的奶奶开了门。
小航说：____________________。
A．我要找一下小朋，我和他去博物馆参观。
B．您是谁呀？小朋在家吗？我找他有事。
C．您好！是奶奶吧？我是小航，和小朋约好去博物馆，他在家吗？D．我想找小朋去博物馆，你让他马上出来。
答案：C小航去小朋家首先遇到了小朋的奶奶，因此首先应该向奶奶问好，奶奶不认识自己，要向奶奶介绍自己的身份，然后说明来意，最后要问奶奶小明是否在家。
据此ABD表达都不得体。
故答案为：C【点睛】本题考查辨析语言表达是否得体的能力。
要想使语言表达得体，应注意以下几个方面：①看准对象，把握分寸；②适应场合，恰当用语；③注意遣词，谦敬恰当；④把握语体，用语准确。
答题时，要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。
2、下列语句中运用了反语修辞的一项是( )A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭儿扭。
实在标致极了。
B．我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……C．要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
D．有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小自些。
答案：A选C。
标致本指长相端庄，在此写出清国留学生的丑态。
使用反语。
其他句子没有反语只是写出当时的心情或状态。
【点睛】此题主要考查学生对反语修辞方法的掌握及运用。
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()A．你看他矫揉造作．．．．的样子，令人作呕。
B．1月9日，全国科技工作会议在北京召开。
科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
C．由于保护不力，古墓被疯狂盗掘，墓中文物荡然无存．．．．。
D．做事失败可以重来，做人失败难以挽回。
做事忌随心所欲．．．．，做人须严谨慎重。
郑州市八年级语文上册第二单元考点大全笔记
郑州市八年级语文上册第二单元考点大全笔记单选题1、下列表述不完全正确的一项是（）A．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
B．胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾，表现了母亲容忍、温和的性格。
C．《我的第一本书》围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历，字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。
D．海伦·凯勒，英国盲聋女作家，她克服了种种艰难险阻读完大学，一生写了十几部作品。
1964年获总统自由勋章。
答案：DD 项是错误的。
海伦·凯勒是美国盲聋女作家。
【点睛】解答这道题，应从作家、作品和国籍三个方面进行辨析。
试题内容涉及古今中外著名作家，作品体裁涉及小说。
平时要以课文为依托，作相应的知识积累。
同时还要与名著阅读配合起来进行。
因为文学、文化、文体常识是与名著分不开的。
2、下面几句话是按顺序来描写托尔斯泰须发特点的。
排序正确的一项是（）①一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
②像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
④他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
⑥长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
A．②③①④⑤⑥B．④⑥③②①⑤C．④⑥③①⑤②D．④③②①⑤⑥答案：C本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
C项正确，此段文字按总—分—总的顺序来描写托尔斯泰的须发。
洛阳市八年级语文上册第二单元知识点总结(超全)
洛阳市八年级语文上册第二单元知识点总结(超全)单选题1、“一条围巾的价钱由六元降为两元”，如改为下列表达，正确的一项是（）A．原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了两倍。
B．原来一条围巾卖六元，现在价钱降低了三分之二。
C．原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之二。
D．原来一条围巾卖六元，现在价钱降低到原来的三分之一倍。
答案：BA.降价不能用倍数表示；B.正确；C. “降低到原来的三分之二”应是四元.D.降价不能用倍数表示.故答案为：B【点睛】本道题考查句子的改写，要注意根据要求作答，注意语序的调整等等，注意句意不能改变。
2、下列表述有误的一项是（）A．《藤野先生》——鲁迅——现代B．《三峡》——郦道元——唐C．《记承天寺夜游》——苏轼——北宋D．《渡荆门送别》——李白——唐答案：B本题要求学生回顾所学课文内容相关情节，找出错误选项。
B项表述不正确，郦道元是南北朝时期北魏官员。
故答案为：B【点睛】本题考查学生对文学常识的掌握情况。
学生在日常应开阔文学视野，加深对社会有影响力的作家，文学作品的认识和了解。
3、把下面的句子还原到文中的位置，正确的一处是（）句子：比如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”说得是何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代，（A）一些家训和幼年启蒙读物重新受到关注。
（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然较为严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。
（C）正因为有了这样的认识，才让人产生了敬畏之心。
（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。
A．AB．BC．CD．D答案：CA.这句话是本段的中心句；B.句子中的“其中”及“有的是..直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容；C.句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价；因此，这句话应置于C句后面。
D.句子是对前面内容的总结。
故答案为：C【点睛】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
郑州市八年级语文上册第二单元知识点总结归纳
郑州市八年级语文上册第二单元知识点总结归纳单选题1、下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）上野的樱花烂漫．的时节，望去确也像绯．红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
也有解散．辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．，完如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
A．màn fěi sàn qiānB．wàn fēi sǎn jiànC．màn fěi sàn jiànD．màn fēi sǎn jiàn答案：D本题考查字音的辨析。
“烂漫．”读作“màn”；“绯．红”读作“fēi”；“解散．”读作“sàn”；“可鉴．”读作“jiàn”。
故答案为：D【点睛】本题考查重点词注音。
对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。
此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。
2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①小小的绣针，牵着长长的丝线，穿过重重的夜色，在时光深处，成为我心底最美的记忆。
②每一幅都流光溢彩、鲜活靓丽，让人不忍移开目光。
③记忆中，母亲也是拿惯针线的人，忙完一天后，母亲总爱拿出一副枕套，细细地绣起来。
④我依偎在母亲的身旁，银色的月光从窗外照进来，照着母亲飞针走线的手，渐渐地，一朵粉色的桃花就在母亲的针下绽放。
⑤我常常凝望着那枚绣针，它轻盈的身体，穿透经纬，将一幅幅美景定格：小桥流水、亭台楼阁、鸳鸯戏水、喜鹊闹梅……A．⑤①④②③B．③④⑤②①C．⑤③④①②D．③⑤②①④答案：B本题考查句子排序的能力。
通读语句，首句是③，“记忆中”引入对母亲针线活的回忆。
然后是④，写“我”依偎在母亲的身旁看着她绣花。
然后是⑤，写母亲绣出很多美景。
接着是②，写“我”对母亲绣出的美景的评价。
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河南省八年级语文上册第二单元知识点题库单选题1、下面文段中有语病的一项是 ( )①读书具有神奇的力量，它可以使平凡的人物变得崇高伟大。
②鲁迅先生是一个其貌不扬的“小老头”，如果没有读书写作，他走在街上可能是没有多高的回头率的。
③但是，每当我们阅读鲁迅的作品，总有一种高山仰止的感觉。
④这个“小老头”太崇高太伟大了，他身上有一种不可阻挡。
⑤这种力量不是来自权势，不是来自金钱，而是来自他的人格魅力。
⑥归根到底是来自他的阅读、思考和写作。
A．第①句B．第②句C．第④句D．第⑤句答案：CABD.正确C.第④句成分残缺，缺少宾语中心语，应在“不可阻挡”后加上“的力量”。
故答案为：C【点睛】本题考查病句的辨析。
解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。
通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。
如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
2、给下列句子排序，正确的一项是（）岳母刺字，孟母三迁，______________；乌鸦反哺，羔羊跪乳，______________；游子远行，万水千山，______________。
伟大的母爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。
①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵A．②①③B．①②③C．②③①D．③①②答案：A“岳母刺字，孟母三迁”都表现的是一个母亲的儿子殷切的期望，这就是母爱，无论是战国时代还是宋朝甚至是今天，这种爱亘古不变，故第一空应选②。
“乌鸦反哺，羔羊跪乳”是写乌鸦和羔羊对母亲的感恩，母恩似海，这种恩情让人铭记心间。
故第二空应选①。
故答案为：②①③。
故答案为：A【点睛】本题考查连贯句子的能力。
答题时要注意填空处前后句子的内容，抓住其关键词，再比较各项内容，抓住各句表达意思的区别，填入后看句子顺畅不顺畅。
3、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）A．《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。
这篇文章选自散文集《朝花夕拾》。
B．《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。
《我的母亲》是一篇自传体散文，该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。
C．列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄罗斯批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D．艾芙·居里是法国科学家玛丽·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，课文《美丽的颜色》就是选自其撰写其母传记《居里夫人传》。
答案：C列夫•托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。
俄国上世纪初就不存在了，而俄罗斯则是上世纪末才诞生的新兴国家。
他们中间还隔着一个苏联呢！故答案为：C【点睛】识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。
C．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
答案：AA没有语病。
B.两面与一面搭配不当，可删掉“能否”；C.否定不当，“防止”和“不要”删掉其一；D.成分残缺，可在句末加“的号召”。
故答案为：A【点睛】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5、下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )。
A．我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。
B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛……D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
答案：AA项“仿佛”只是一种猜测，是模拟事物情态的。
【点睛】本题主要考查对于修辞的掌握。
6、下列加线字注音全对的一项是（）A．长髭（zī）锃亮（chéng）B．鬈发（juǎn）轩昂（xuān）C．长髯（rán）粗鄙（bǐ）D．广袤（mào）颔首（hán）答案：C“锃”应读zèng，“鬈”应读quán，“颔”应读hàn，所以选C【点睛】本题主要考查对于字音的掌握，把平时常混淆的找到看是否正确，逐个排除，答案就很简单。
7、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．绯．红(fēi)凄．然(qī)杳．无消息(yǎo)B．私塾．(shú)佃．农(tián)哄．堂大笑(hōng)C．胡髭．(zī)黝．黑(yōu)广袤．无垠(mào)D．炽．热(chì)解剖．(pāo)骤雨猝．至(zú)答案：AA项。
正确；B项，“佃”应读“diàn”；C项，“黝”应读“yǒu”；D项，“剖”应读“pōu”，“猝”应读“cù”。
故答案为：A【点睛】本题考查字音的辨析。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
8、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。
A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．①⑤④③②D．③①④②⑤答案：D连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。
细读不难发现恰当的排序为：③①④②⑤故选D。
【点睛】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解，排序。
9、对下列语句理解不恰当的一项是( )A．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
(这句话运用夸张的修辞，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察)B．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
(这句话极其形象生动地描绘出托尔斯泰的眼睛具有深刻、准确的洞察力)C．作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
(托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生饱尝痛苦)D．从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
(这句总结式的话，写出了托尔斯泰外表的平庸)答案：C本题考查句子的理解。
A：正确；B：正确；C：错误，能看清真相的人常是最痛苦的，这就是所谓的智者之痛，如果他既是智者又是仁者，那他的痛苦就是加倍的。
托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政，丑恶，虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。
D：正确。
故答案为：C。
【点睛】理解句子中包含的作者情感，可从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析。
10、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．近日，韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁．．．．，仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。
B．福彩站主们的生活早已超越了“996”，但他们任劳任怨．．．．，真诚用心，把工作当作一份事业，成就自己的彩票人生。
C．每次一提起自己的祖父，他就热泪盈眶．．．．，对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。
D．每次同学遇到困难，我都会鼎力相助．．．．，以解决他们的燃眉之急。
答案：DA.为富不仁：意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。
使用正确；B.任劳任怨：意思是不怕吃苦，也不怕招怨。
使用正确；C.热泪盈眶：为因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
使用正确；D.鼎力相助：是敬辞，指别人对自己的帮助。
用在这里属于敬谦不分；故答案为：D【点睛】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
11、阅读下面短文，回答问题。
列•尼•安德列耶夫回忆托尔斯泰《逝世前的半年》(节选)他的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。
________这些特征过去是有过的，_______曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，________随着岁月的消逝和他本人的努力，_______消失了。
他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子较易的善良。
这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且“可即”。
他那似平并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。
他走起路来，步子也是那么的柔和，简直听不到脚步声，他上身穿的那一件法兰绒短衫的料子也显得特别柔和，他的帽子也使人感到是柔和的……填人第一段中空格处的关联词，最恰当的一项是( )。
A．固然而且因此却B．而而且但是却C．而或许但是因此D．或许而因此而答案：B此题要根据上下文意来揣摩分析，或者把选项带到语境中。
【点睛】本题主要考查对于关联词的运用。
12、下列句子中有错别字的一项是（）：A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
B．有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C．八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。
D．只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
答案：CC一迭的“迭”错误，应该是“叠”其他选项正确，故选C项【点睛】本题主要考查学生对于字形的掌握，把自己平时掌握的词语在回顾下，就很容易选择。
13、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）_________，飘逸着沁脾的清香；___________，散发着浓烈的祝福；____________；只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②答案：D选项中有三种事物：“酒”、“咖啡”、“茶”，只需抓住它们的特点，再结合材料中的关键词，如“清香”、“浓烈”、“苦涩”，即可作出答案。