专升本大学语文辅导题阅读理解
成人高考成考大学语文(专升本)试题与参考答案(2025年)
2025年成人高考成考大学语文(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列词语中，字形完全正确的一组是：A. 精益求精、推陈出新、豁然开朗B. 举世瞩目、络绎不绝、相濡以沫C. 源远流长、不假思索、信口开河D. 蹉跎岁月、洋洋得意、如火如荼2、下列哪一项不属于《诗经》中的诗体？A、《关雎》B、《离骚》C、《国风》D、《周南》3、下列词语中，字形、字音完全相同的是：A. 遵循 - 遵守B. 潜伏 - 潜在C. 摧毁 - 摧残D. 漫步 - 漫天4、下列词语中，字形完全正确的一组是（）A. 悠然自得、千钧一发、拾级而上B. 奇思妙想、众志成城、怒发冲冠C. 惊涛骇浪、寒风刺骨、相濡以沫D. 纵横捭阖、层出不穷、汗牛充栋5、下列词语中，字形和字义都不相同的是：A. 深入浅出（深入：深入到；浅出：浅显易懂）B. 惊心动魄（惊心：使人心惊；动魄：使人心惊肉跳）C. 融会贯通（融会：融合；贯通：通达）D. 雕虫小技（雕虫：雕刻虫子；小技：微小的技艺）6、下列词语中，字形、字义完全正确的一项是（）A. 精神焕发精神涣散B. 惊涛骇浪惊心动魄C. 鸡毛蒜皮鸡飞蛋打D. 唯妙惟肖雕梁画栋7、下列词语中，字形、字音完全相同的一项是：A. 妩媚妩媚妩媚B. 羞涩羞涩羞涩C. 畏惧畏惧畏惧D. 沉重沉重沉重8、下列作品中，哪一部是鲁迅先生的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《朝花夕拾》C. 《野草》D. 《坟》9、下列词语中，字形完全正确的一组是（）A. 营造演绎芬芳沦落B. 拮据精湛舒展翻译C. 梦寐芬芳沉沦驰骋D. 混沌堕落沉沦驰骋10、下列诗句中，出自唐代诗人王维《山居秋暝》的是：A. 明月松间照，清泉石上流。
B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C. 独乐山水独落梅，水边篱落忽横枝。
D. 落花人独立，微雨燕双飞。
二、Ⅱ卷-文言文阅读（本部分有2大题，每大题17分，共34分）第一题阅读下列文言文，完成下面小题。
专升本大学语文试题及答案
专升本大学语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中加点的字的读音，正确的一项是：A. 湍急（tuān）B. 忏悔（chàn）C. 缜密（zhěn）D. 蜚声（fēi）2. 以下句子中，没有语病的一项是：A. 他的话让我深受感动，使我明白了许多道理。
B. 为了提高工作效率，公司决定引进先进的管理理念。
C. 这部电影的情节虽然紧凑，但是角色刻画不够深入。
D. 通过这次实践活动，我们对团队合作有了更深刻的认识。
3. 填入下面句子中空缺处最恰当的词语是：尽管他身体不适，________还是坚持完成了比赛。
A. 然而B. 因此C. 而且D. 反而4. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5. 下列关于文学作品的陈述，正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作之一，讲述了王子复仇的故事。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义巨著。
D. 所有上述陈述都是正确的。
二、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《桃花心木》节选林清玄桃花心木并不生长在桃花盛开的地方，它生长在山野之间，溪流之畔。
这种树木的木质坚硬，纹理美观，是制作家具的上好材料。
然而，它的生长过程却异常艰难。
桃花心木的种子非常微小，它们必须依靠风力或者水流传播到适合生长的地方。
一旦找到合适的土壤，它们就会迅速生根发芽。
但是，幼苗期的桃花心木非常脆弱，它们需要面对各种自然条件的考验。
有时候，一场突如其来的暴风雨就能摧毁一整片幼苗。
即使能够幸存下来，它们还要与周围的植物争夺阳光、水分和养分。
桃花心木的生长周期非常长，一棵成年的桃花心木需要几十年甚至上百年的时间才能长成。
成人高考成考(专升本)大学语文试题及答案指导
成人高考成考大学语文(专升本)复习试题(答案在后面)一、Ⅰ卷-选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）1、下列哪一项不属于《离骚》中的意象？A. 沅湘之水B. 青云之志C. 琼楼玉宇D. 鹊桥相会2、《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”所描绘的季节是（）。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季3、下列各句中的标点符号使用正确的一项是：A. 我国古代文学名著《红楼梦》是曹雪芹撰写的一部巨著。
（句号应该在括号外）B. 今年我国把“雷锋精神”和“五个一工程”作为两会代表的热议话题。
（顿号不应该用在这里）C. 这座雄伟壮观的城市既有古老文明的遗址，又有充满现代气息的广场。
（分号使用不当）D. “树，就像一个青年，不知疲倦地向上生长。
”这句话形象地描绘了树木的特点。
（逗号不应该是句号）4、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 精卫填海（fàn）B. 破釜沉舟（fǔ）C. 破镜重圆（yuán）D. 青出于蓝（lán）5、下列词语中加点字的意思与现代汉语基本相同的一项是（）A. 行李之往来（行李：出使的人）B. 河东凶亦然（河东：黄河以东的地方）C. 比好游者尚不能十一（十一：十分之一）D. 今之众人，其下圣人也亦远矣（众人：普通人）6、在下列句子中，不属于并列结构的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 庭前花时，树影参差，小鸟天堂。
7、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A. 他这次考试成绩优异，真是让人刮目相看，不过他的努力也是有目共睹的。
B. 小李在公司里总是喜欢指手画脚，对同事的工作指指点点，大家都对他敬而远之。
C. 这次活动因为准备不够充分，导致现场一片混乱，可以用一言以蔽之来形容。
D. 老张因为年纪大了，做起事来总是慢条斯理，这让急躁的小王感到非常不耐烦。
专升本大学语文练习题
专升本大学语文练习题### 专升本大学语文练习题#### 一、阅读理解题目一：阅读以下文段，回答下列问题。
> 鲁迅先生的《阿Q正传》中，阿Q的形象具有深刻的社会意义。
请结合文本，分析阿Q形象的特点，并说明其在鲁迅笔下的社会寓意。
问题：1. 阿Q有哪些显著的性格特点？2. 鲁迅通过阿Q这一形象，反映了哪些社会现象？参考答案：1. 阿Q的性格特点包括自大、自卑、逃避现实、精神胜利法等。
他常常以自己的方式在精神上战胜失败，表现出一种自我安慰的倾向。
2. 鲁迅通过阿Q的形象，反映了当时社会普遍存在的落后、保守、自满自足等社会现象，同时也批判了旧社会的不公和人性的扭曲。
题目二：阅读以下古诗，回答下列问题。
> 静夜思> 李白> 床前明月光，疑是地上霜。
> 举头望明月，低头思故乡。
问题：1. 这首诗表达了诗人怎样的情感？2. 诗中的“明月”和“霜”分别象征着什么？参考答案：1. 这首诗表达了诗人对故乡深深的思念之情。
2. “明月”象征着远方的家乡，而“霜”则象征着诗人内心的孤寂和冷清。
#### 二、文言文翻译将以下文言文翻译成现代汉语，并解释其中的关键词汇。
> 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”参考答案：孔子说：“学习了知识并且经常复习它，不也是一件令人愉快的事吗？有朋友从远方来访，不也是一件令人高兴的事吗？人们不了解我，我也不生气，不也是君子的表现吗？”其中，“习”意为复习，“朋”指朋友，“愠”表示生气。
#### 三、写作根据以下题目，写一篇不少于800字的文章。
题目：“网络时代的信息筛选”写作提示：1. 描述网络时代信息泛滥的现象。
2. 分析信息筛选的重要性。
3. 提出有效的信息筛选方法。
文章示例：在网络时代，我们每天都被海量的信息包围。
从社交媒体到新闻网站，信息无处不在，但并非所有信息都是有价值的。
信息筛选变得尤为重要，它能帮助我们节省时间，提高效率，避免被虚假或无关紧要的信息干扰。
江西省专升本《大学语文》试题及答案
江西省专升本《大学语文》试题及答案【二篇】【导语】金榜题名!名落孙山!都只是短暂的。
朋友只要你努力了,得失不要看得太重,失败是成功之母!努力吧努力!成功属于努力者!以下是小编为大家整理的《江西省专升本《大学语文》试题及答案【二篇】》希望对大家考试有帮助。
一、填空题（12分）（一）文学常识填空（每空1分）1．《》是我国最早的一部诗歌总集，原名《》或《》。
2．《》是儒家学说经典，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子记录编纂而成。
3．李白诗歌充满浪漫色彩，诗歌风格豪放飘逸，被誉为。
4．《垓下之围》节选自，作者是。
5．戴望舒的《雨巷》一诗中的丁香姑娘，运用了手法。
（二）名句、诗词填空（每空1分）1．人生代代无穷已，。
（张若虚《春江花月夜》）2．路漫漫其修远兮，。
（屈原《离骚》）3．春风桃李花开日，。
（白居易《长恨歌》）4．感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）二、解释下列带“”的词语（每词1分，共10分）1．贫与贱，是人之所恶也。
2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
3．吾长见笑于大方之家。
4．相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
5．所当者破，所击者服，未尝败北。
6．窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。
7．此情可待成追忆？只是当时已惘然。
8．是以区区不能废远。
三、简析题（38分）（一）阅读《秋水》中的一段文字，回答文后问题。
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。
’我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
”1.本段描写了哪两种景象?（2分）二者的关系是什么?（4分）2.从这段话来看，《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?（4分）3.这段话中，包含并演化出的两个成语是什么?（4分）（二）阅读辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》的下片，然后回答问题休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
专升本大学语文阅读题 (1)
1、阅读下列文字，然后回答问题：孔子曰：“求！周任有言曰：陈力就列，不能者止，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出於柙，龟玉毁於椟中，是谁之过与？”问：（1）孔子这段议论时针对什么问题而发的？（2）引用周任“陈力就列，不能者止”的话，表达了孔子什么观点？周任的话属于哪一种类型的论据？（3）“虎兕出於柙，龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么？从这里可以引申出一个怎样的成语？（4）这段文字运用了哪几种修辞手法？答：（1）针对冉有推卸责任的观点。
（2）孔子认为，作为家臣，冉有、季路理应尽职尽责，否则，就应该主动引退。
这是理论论据。
（3）一是表明季氏的胡作非为，必将造成严重的后果，二是批评冉有季路的失职。
从中可以引申出“开柙出虎”。
（4）引用、呼告、比喻、反诘。
2、阅读下面一段话，然后回答下列问题：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
问：（1）《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章？（2）这段文字是立论还是驳论？（3）这段文字在全文中有什么作用？答：（1）驳论。
（2）立论。
（3）驳中立，驳立结合。
3、阅读下列文字，然后回答问题：孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”问：（1）这段话说明了什么道理？（2）作者是怎样在大比喻中套用小比喻的？（3）这段话采用了这样的论证方法？答：（1）分析了“民不加多”的原因，梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。
（2）作者以“战”比喻治国；以“弃甲曳兵而走”喻治国失败；以“或、百步而后止”喻邻国之君；以“五十步而后止”喻梁惠王；以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。
（3）类比法。
4、阅读下列文字，然后回答问题：“不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
普通高校专升本大学语文阅读理解专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)
普通高校专升本大学语文阅读理解专项强化真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
1．“汉皇重色思倾国”一句在诗篇结构上起什么作用?正确答案：统领全篇，为下文描写李、杨爱情悲剧做好了铺垫。
2．本节诗用了哪几种人物描写方法来突出杨贵妃的美貌?正确答案：运用了肖像描写和动作行为描写。
3．诗中有意把杨贵妃写成深闺淑女形象，与其“为寿王妃”的史实不符，作者这样写是出于哪些目的?正确答案：这样写更有利于突出李、杨之间忠贞不渝的情感和爱情悲剧的特征。
4．本节诗体现了诗人什么样的情感倾向?正确答案：作者对唐明皇贪色误国是持批判态度的。
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。
如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天圆号和长笛。
……以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望；夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，写一些并不发出的信。
还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅画，夏天是一部长篇小说，秋天是一首短歌或诗，冬天是一群雕塑。
以梦呢?以梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
5．划分本段文字的层次(在答卷中写出每个层次的起始句)，并说明这些层次间的关系。
正确答案：第一层(开始到“冬天是圆号和长笛”)用时间来对应四季；第二层(从“以心绪对应四季呢”到“写一些并不发出的信”)用心绪来对应四季；第三层(从“还可以用艺术形式来对应四季”到“冬天是一群雕塑”)用艺术形式来对应四季；第四层(“以梦呢”到结束)用梦来对应四季。
专升本考试试题及答案详解语文
专升本考试试题及答案详解语文专升本考试是专科生升入本科学习的重要途径，语文作为基础学科，其试题及答案详解对于考生来说至关重要。
以下是一份模拟的专升本考试语文试题及答案详解：一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 由于天气原因，飞机延误了一个小时。
C. 这篇文章的观点非常鲜明，论据充分，结构严谨。
D. 他虽然年轻，但是经验丰富。
答案：C详解：A项中“不仅...而且...”关联词语使用不当，应改为“不但...而且...”；B项中“由于”与“使”重复，应去掉“使”；D项中“虽然...但是...”关联词语使用不当，应改为“尽管...但是...”。
2. 下列各词中，属于名词的是：A. 喜欢B. 快乐C. 阅读D. 快速答案：B详解：A、C、D三项均为动词，而B项“快乐”为名词。
（以下选择题类似，略）二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”是中国古代诗歌的一种形式，其特点是每首诗由五言或七言四句组成。
答案：绝句2. 《红楼梦》的作者是________，是中国古典小说的四大名著之一。
答案：曹雪芹（以下填空题类似，略）三、阅读理解（共30分）阅读材料：（略）1. 根据文章内容，概括作者的主要观点。
答案：（考生需根据阅读材料内容进行概括）2. 文章中提到的“________”一词，具体指的是什么？答案：（考生需根据阅读材料内容进行解释）（以下阅读理解题类似，略）四、古文翻译（共20分）1. 将下列古文句子翻译成现代汉语：“学而时习之，不亦说乎？”答案：学习了并且经常复习，不也是一件快乐的事情吗？2. 翻译并解释下列句子中的“之”字用法：“温故而知新，可以为师矣。
”答案：这里的“之”字用作代词，代替前文提到的“故”，即旧知识。
（以下古文翻译题类似，略）五、作文（共20分）题目：《我的理想》要求：1. 不少于800字；2. 表达清晰，逻辑严密；3. 可以结合个人经历或感受。
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东华大学入学测试专升本大学语文模拟题阅读理解题目一、阅读《唐雎不辱使命》选段，回答1－5题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”……秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且，秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之剌王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之剌庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休稷降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
1．下列句子中加点的词语解释有误的一项是：A．寡人欲以五百里之地易安陵（交换） B．故不错意也（错误）C．请广于君（扩充） D．岂直五百里哉（只，仅仅）2 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是：A．寡人欲以五百里之地易安陵 B．以大易小C．今吾以十倍之地 D．以君为长者3. 对第二段文字理解不符合文义的一项是：A．秦王所说“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。
B．“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。
C．唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。
D．这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。
4.“秦王色挠，长跪而谢之曰”中的“谢”意思是（）A．感谢 B．辞谢C．凋零 D．道歉5.这段文字出自下列哪一部书籍（）A．《国策》 B．《国语》C．《春秋》 D．《左传》答案：1.B 2.D 3.B 4.D 5.A二、读李大钊《今》中的两段文字：为什么“今”最可宝贵妮？“最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。
咋日不能唤回来、明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。
今日一天，当明日两天。
”为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转、绝不停留。
时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋：试问吾人说“今”，说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。
吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可借！请回答“1、耶曼孙（爱默生）是哪国的哲学家？A美B英C法D俄2、这两段文字论述的论点分别是什么？A“今”最可宝贵、“今”最易丧失B咋日不能唤回来、明天还不确实C刻刻流转、绝不停留D今日一天当明日两天、“今”最易丧失3、这两段分别使用的哪种论据？A名人名言、统计数据B事实论据、名人名言C事实论据、理论论据D理论论据、事实论据4、对于这两段文字有何之间的联系下列说明妥当的是（）A因为“今”最易丧失，所以更觉得“今”最可宝贵；论证了“今”最易丧失，也就证明了“今”最可宝贵B因为“今”最可宝贵，所以更觉得“今”最易丧失；论证了“今”最可宝贵，也就证明了“今”最易丧失C“今”最易丧失是“今”最可宝贵的前提；“今”最可宝贵是“今”最易丧失的前提。
D“今”最易丧失是“今”最可宝贵的结果；“今”最可宝贵是“今”最易丧失的结果。
5、“风驰电掣”中“掣”正确读音（）A cèB zìC zhìD chè答案：1.A 2A 3.D 4.A 5.D三、阅读下面的这一节诗歌，回答问题。
啊，我年青的女郎我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年到今朝总得重见天光。
请回答：1、这一节诗歌选自下列哪一篇？A《凤凰涅槃》B《天上的街市》C《炉中煤》D《天狗》2、这一节诗歌作者是（）A郁达夫B郭沫若C郭小川D艾青3、本节中的双重象征寓意是什么？A诗人的爱国感情长期埋藏在心底；被封建主义束缚了几千年的中华民族B诗人的对于亲人的感情长期埋藏在心底；被封建主义束缚了几千年的中华民族C诗人的对于爱人的感情长期埋藏在心底；被帝国主义束缚的中华民族D诗人的爱国感情长期埋藏在心底；被资本主义束缚了几千年的中华民族4、本节中的首句在诗中出现四次，这里采用的是何种修辞手法？A象征B比喻C反复D夸张5、“原本是有用的栋梁”其中“栋梁”是指（）A年轻的女郎B地底的煤C能做房屋大梁的木材D诗人自己答案：1C 2B 3A 4C 5C四、阅读下面的这一节诗歌，回答问题。
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、请回答：这篇作品题目、体裁是？A《山坡羊·潼关怀古》词B《天净沙秋思》词C《天净沙秋思》曲D《山坡羊·潼关怀古》曲2、这一诗作者是（）A马致远B白朴D关汉卿3、这篇作品表现主题的方法是（）A、层层深入地突现主题B、反复对比来突现主题C、列举历史具体案例方法D、逻辑论证推理的方法4、下列分析说明有不妥当的是（）A、前三句（或第一层）写潼关的险要形势B、中间四句（或第二层）正面抒发怀古之意、兴亡之感C、末两句（或第三层）对怀古之意再作深化，点明全篇主旨（或揭示历史规律）D、未两句指出，无论封建王朝兴起还是灭亡，最终受苦的还是百姓，这就使作品的怀古主题升华到一个新的思想高度，所以堪称“词眼”。
5、“意踟蹰”中“踟蹰”的正确读音是（）A cí chúB chí cúC cí cúD chí chú答案：1D 2C 3A 4D 5D五、阅读《张中丞传后序》中的这段文字：籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。
巡长七尺余，须髯若神。
尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此”？嵩曰：“未熟也。
”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。
”因诵嵩所读书。
尽卷不错一字。
嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。
嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。
请回答：1、这篇作品作者是（）A韩愈B柳宗元C苏轼D欧阳修2、这段话中提到的《汉书》作者是（）A司马迁B班固C范晔D陈寿3、哪些句子是描写张巡肖像的（）A于书读不过三遍，终身不忘B尽卷不错一字。
嵩惊C巡长七尺余，须髯若神D试以问巡，巡应口诵无疑4、这段文字表现了张巡哪方面的性格特点（）A机智勇敢C宽厚仁慈D博闻强记5、这段文字主要运用那两种手法来刻划张巡性格的（）A 叙述、对比B 白描、烘托C 对话、烘托D 对话、白描答案：1A 2B 3C 4D 5C六、阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如?”曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。
”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
”1 这段文字出自下列哪一部书籍（）A《论语》B《孟子》C《庄子》D《荀子》2这段文字的作者属于下列哪一个历史时期（）A西周B春秋C战国D西汉3“以五十步笑百步”的比喻意义是（）A梁惠王走五十步与别的国家国君走一百步没有本质的区别B梁惠王走一百步与别的国家国君走五十步没有本质的区别C别的国君治理国家与梁惠王治理国家没有本质的区别D梁惠王治理国家与别的国君治理国家没有本质的区别4“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?A类比B对比C演绎D归纳5、这段文字体现出作者散文怎样的论辩艺术?A、善于运用夸张的手法、比喻的手法B、善于运用排比的手法、“欲擒故纵C、采用“欲擒故纵”、多用比喻增强论辩形象性和说服力D、采用对话的方法，善于说故事答案：1B 2C 3D 4A 5C七题、阅读下面的文言文，完成1-5题①任城威王（曹）彰，字子文。
少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。
数从征伐，志意慷慨。
太祖（曹操）尝抑之曰："汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也！"课彰读《诗》《书》。
彰谓左右曰："丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？"太祖尝问诸子所好，使各言其志。
彰曰："好为将。
"太祖曰："为将奈何？"对曰："被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。
"太祖大笑。
②（建安）二十三年，代郡乌丸反。
以彰为北中郎将，行骁骑将军。
临发，太祖戒彰曰："居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔其戒之！"彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。
时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。
用田豫计，固守要隙，虏乃退散。
彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。
战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。
至于桑干，去代二百余里。
长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。
彰曰："率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。
从令纵敌，非良将也。
"遂上马，令军中："后出者斩。
"一日一夜与虏相及，击，大破之，斩首获生以千数。
彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。
时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。
北方悉平。
时太祖在长安，召彰诣行在所。
彰自代过邺，太子（曹丕）谓彰曰："卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。
"彰到，如太子言，归功诸将。
太祖喜，持彰须曰："黄须儿竟大奇也！"③太祖东还，以彰行越骑将军，留长安。
太祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。
文帝（曹丕）即王位，彰与诸侯就国。
黄初二年，进爵为公。
三年，立为任城王。
四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。
（节选自《三国志•魏书•曹彰传》）1、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A. 课彰读《诗》《书》课：督促B. 应弦而倒者前后相属属：连接C. 一日一夜与虏相及及：达到D. 召彰诣行在所诣：前往2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A. 太祖尝问诸子所好故列叙时人，录其所述B. 尔其戒之其志洁，故其称物芳C. 虏乃退散使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还D. 斩首获生以千数以地事秦，犹抱薪救火3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 曹彰年少时，善于射箭、骑马、驾车，本领高强，力量超人，能徒手击杀猛兽。