应用文专周实训报告(高分精华)
应用文写作的实训总结
应用文写作的实训总结应用文写作的实训总结篇一：应用文写作实训总结为期一周的应用文写作实训接近尾声了，我发现，每一次的实训我都有相同的感受。
总是在一开始实训时极其讨厌，可随着一周超强度的训练结束之后，反而不适应了没有紧张感的日子。
可能人就是这样的动物吧，总是喜欢回味以前的事与物。
这次的应用文写作，对于我来说，可真是遇到死对头了。
我这个人比较内向，平时不善于言辞，文笔也是烂的可以。
每天叫我对着一堆书本写作文，说实话，我真是焦头烂额了。
这次实训的内容主要是训练写一些办公室常用的应用性文书，我们在实训前老师已经教了我们几种类型了，所以第一天的时候还可以应付，但慢慢地我发现，我写的东西根本就不符合老师的要求，总是会出现错误。
在我写的这些文书中，我最最讨厌也最不会写的就是计划，比如那个为奇瑞汽车股份有限公司写一份新品上市新闻发布会计划，整整花了我一个上午四节课的时间还没写好，相当于我一天就只完成了一个任务。
要知道，那天一共要写五个文书，我急的都要抓狂了。
最后，我就参照老师教我们写方案的方法把计划给写完了，但必须还得修该修改。
之后我们还写了会议文书中的开幕词、闭幕词，也花了我不少的精力。
在写邀请信和祝贺词的过程中，几乎内容里除了标题和称谓，其他内容都要我们自己自由发挥，我开始时真是一头雾水，不知道从哪里下手，怎么写，因为根据他们给我的资料，我得不到我想要写的东西，所以我只好上网去查一些有关这方面的资料，希望可以从中知道应该怎样写中间内容，虽然结果不尽如人意，但我还是收获了一些东西，知道应该写发布会的会议大致过程，并对整个发布会进行总结概括，另外还要传达本次发布会的主要精神，对后续工作做一些介绍和补充。
也许在这次实训中我并没有认真的把所有的文书都写好，但我知道我自己付出了努力，一周的应用文写作加强度实训也许并不能使我的写作能力有质一般的提升，但我从中也收获了许多，至少我不再那么害怕去写作文，不再对办公室应用性文书一无所知了。
应用文实训总结
应用文实训总结
在应用文实训中，我学到了很多实际操作的技能和知识，也提高了自己的应用文写作能力。
首先，我学习了如何撰写一份有效的求职信。
在实训中，我们学习了求职信的结构和格式，以及如何突出自己的能力和经验。
我学会了如何写一个引人注目的开头，如何展示自己的优势，并且如何礼貌地表达对面试的期望。
其次，我学习了如何撰写一份合格的简历。
在实训中，我们学习了简历的内容和排版。
我学会了如何突出自己的教育背景、工作经验和技能，并且如何用简洁清晰的语言来描述自己的能力。
我还了解了如何根据不同的职位要求来调整简历的内容和重点。
此外，我还学习了如何撰写一份有效的商务信函。
在实训中，我们学习了商务信函的结构和用语。
我学会了如何用清晰明了的语言来表达自己的意图，并且如何礼貌地提出请求或建议。
我还学会了如何用适当的语气和态度来回复商务信函。
通过这次实训，我不仅学到了实际的写作技巧，还培养了自己的沟通能力和表达能力。
我意识到写作是一个需要细心和耐心的过程，每一个字句都需要精心斟酌。
在写作过程中，我学会了不断修改和调整自己的文稿，以使其更加准确、流畅和有说服力。
总的来说，应用文实训是一次非常有价值的经历。
通过这次实训，我不仅提高了自己的应用文写作能力，还增加了对实际工作中应用文的理解。
我相信这些技能和知识将对我今后的就业和职业发展产生积
极的影响。
应用文专周实训报告(高分精华)
应用文专周实训报告(高分精华)
一、实训背景
本人是一名大学生，学习电子信息工程专业，为了更好地掌握专业知识和技能，提高自己的实践经验，我参加了学校组织的应用文写作专项实训。
二、实训内容
在本次实训中，我学习了应用文写作的基本知识和技巧，并通过实际练习掌握了应用文写作的方法和要领。
具体内容包括以下几个方面：
1. 应用文概述。
在本部分中，我们学习了应用文的定义、特点及其写作要求。
通过对各种应用文材料的分析和对写作技巧的掌握，我们能够更好地处理各种实际应用场合的写作任务。
2. 申请信的写作。
在本部分中，我们学习了申请信的写作要求和格式。
通过分析各种实际申请场合，我们掌握了如何准确表达自己的诉求和理由，如何展示个人的优势和特长，以及如何得到对方的认可和支持。
4. 汇报材料的写作。
三、实训收获
通过本次实训，我收获了以下几个方面：
1. 掌握了应用文写作的基本知识和技巧。
2. 提高了写作水平和综合能力。
在实践中，我不断锤炼自己的写作能力和思维逻辑能力，提高了表达和组织能力，增强了自信心和执行力。
3. 拓展了实践经验和职业素养。
通过参与各种写作任务和活动，我拓展了实践经验和职业素养，增强了对应用文写作的专业性和实践性的认识。
四、实践意义
本次实训不仅有助于提高自己的写作能力和实践能力，而且能够增强专业性和实践性，为将来的职业发展打下坚实基础。
同时，通过提高应用文写作能力，我也能更好地服务于
社会和企业，提高整体的工作效率和水平。
应用文的实训报告体会
一、引言在大学期间，为了提高我们的实际应用能力，培养我们的沟通协调能力和团队协作精神，学校组织了应用文实训课程。
通过这次实训，我对应用文写作有了更深刻的认识，以下是我对应用文实训的一些体会。
二、实训过程1. 实训背景实训课程以企业实际应用文写作为主，包括公文、报告、总结、策划书、提案等。
通过实训，我们能够了解企业内部沟通和外部交流的方式，提高我们的写作水平。
2. 实训内容实训过程中，我们首先学习了应用文的基本格式和写作技巧，然后根据所学知识，分组完成了一份企业策划书。
在策划书撰写过程中，我们遇到了许多问题，如选题、结构、内容、语言表达等。
在老师的指导下，我们逐步克服了这些问题，最终完成了一份较为满意的作品。
3. 实训成果通过这次实训，我们不仅提高了应用文写作能力，还锻炼了团队协作精神。
以下是我们在实训过程中取得的一些成果：（1）熟悉了企业常用应用文的格式和写作技巧；（2）掌握了策划书的撰写方法和步骤；（3）培养了团队协作和沟通能力；（4）提高了对实际工作的认识。
三、实训体会1. 应用文写作的重要性应用文是企业内部沟通和外部交流的重要工具，它关系到企业形象、工作效率和人际关系。
通过这次实训，我深刻认识到应用文写作的重要性。
在今后的工作中，我会更加注重应用文写作，提高自己的沟通能力。
2. 团队协作的重要性在实训过程中，我们分组完成策划书的撰写，这让我明白了团队协作的重要性。
一个优秀的团队需要每个成员发挥自己的优势，共同完成任务。
在今后的工作中，我会注重与同事的沟通与合作，共同为企业发展贡献力量。
3. 实践出真知实训课程让我将所学知识运用到实际工作中，通过实践检验了自己的能力。
这次实训让我明白了“实践出真知”的道理，也让我更加珍惜每一次实训机会。
4. 严谨的态度在实训过程中，我们对待每一项任务都要求严谨，从选题、结构、内容到语言表达，都力求做到最好。
这种严谨的态度让我受益匪浅，也让我明白了在工作中要注重细节，追求卓越。
应用文写作实训报告范文
应用文写作实训报告一、实习目的本次实习旨在提高个人的应用文写作能力，通过对实际工作中的各类应用文写作实践，加强对应用文的写作规范和要点的掌握，提升自己的书面表达能力，并为今后步入社会从事相关工作打下良好的基础。
同时，通过实习了解实际工作中应用文写作的重要性以及岗位的基本职责，形成对应用文写作岗位的初步认识。
二、实习岗位认识在实习期间，我深刻认识到应用文写作在现代社会中的重要地位。
应用文作为一种实用文体，是传递信息、处理事务、沟通协调的重要工具，无论是在企业、事业单位还是政府机关，都离不开应用文的写作。
因此，具备良好的应用文写作能力对于提升个人和组织的工作效率都具有重要意义。
三、发现问题及解决方法在实习过程中，我发现自己在写作中存在一些问题，如语言不够准确、表达不够简练等。
针对这些问题，我积极向同事请教，通过阅读相关书籍和资料，不断修正自己的写作技巧。
同时，在写作过程中注重对素材的搜集和整理，加强逻辑思考能力，提高文章的可读性和条理性。
四、实习过程总结与收获通过本次实习，我对应用文写作有了更深入的了解，掌握了更多的写作技巧和方法。
同时，我也意识到自己在写作中存在的问题和不足之处，这将成为我今后努力的方向。
此外，在实习过程中，我学会了如何更好地与同事沟通和协作，提高了自己的团队合作意识。
五、对实习的建议与不足在实习过程中，我认为公司可以加强对实习生的培训和指导，帮助我们更快地适应新环境和新工作。
同时，我也意识到自己在实习前应该更加充分地了解实习单位的情况和岗位职责，以便更好地融入工作。
此外，我还应该更加注重实践经验的积累和总结，不断反思和提高自己的能力。
六、体会与收获通过本次实习，我深刻体会到应用文写作在现代社会中的实用价值。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的应用文写作能力，注重实践经验的积累和总结。
同时，我也将更加关注团队协作和沟通能力的培养，以更好地适应未来的职业发展需求。
总之，这次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能和实践能力，也为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。
应用文的实训报告范文模板
一、实训背景随着社会的发展，应用文写作已成为人们日常工作和生活中不可或缺的一部分。
为了提高学生的应用文写作能力，我校特开展了为期一周的应用文写作实训。
本次实训旨在通过实际操作，让学生掌握应用文的写作技巧，提高写作水平。
二、实训目的1. 使学生了解应用文的基本格式和写作要求；2. 提高学生的实际写作能力，使学生在规定时间内完成各类应用文的撰写；3. 培养学生的逻辑思维能力和文字表达能力；4. 增强学生对应用文写作的重视程度，提高写作素养。
三、实训内容1. 实训时间：2022年x月x日至2022年x月x日2. 实训方式：以课堂讲解、案例分析、学生实践为主，教师指导为辅（一）课堂讲解1. 应用文概述：介绍应用文的定义、分类、特点及写作要求；2. 应用文格式：讲解各类应用文的格式规范，如公文、报告、请示、通知、函等；3. 应用文写作技巧：分析各类应用文的写作技巧，如语言表达、结构安排、内容组织等。
（二）案例分析1. 选取典型应用文案例，分析其写作特点、结构安排、语言表达等方面；2. 通过对比分析，使学生了解不同类型应用文的写作要求及注意事项。
（三）学生实践1. 学生根据所学知识，完成以下应用文的写作：（1）撰写一篇公文；（2）撰写一篇报告；（3）撰写一篇请示；（4）撰写一篇通知；（5）撰写一篇函。
2. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
四、实训收获1. 学生掌握了各类应用文的写作格式和写作要求；2. 学生的实际写作能力得到提高，能够在规定时间内完成各类应用文的撰写；3. 学生的逻辑思维能力和文字表达能力得到锻炼；4. 学生对应用文写作的重要性有了更深刻的认识。
五、实训总结本次应用文写作实训取得了圆满成功。
通过实训，学生不仅掌握了各类应用文的写作技巧，还提高了自身的写作水平。
在今后的学习和工作中，学生将充分发挥所学知识，不断提高自己的应用文写作能力，为个人和团队的发展贡献力量。
以下为实训报告的具体内容：一、实训内容概述本次实训内容主要包括课堂讲解、案例分析、学生实践三个部分。
应用文公务文书实训报告
一、实训目的本次应用文公务文书实训旨在通过实际操作，加深我们对公文写作的理解和掌握，提高我们的文字表达能力、逻辑思维能力和公文处理能力。
通过实训，我们能够熟悉各类公文的基本格式、写作要求和处理流程，为今后在实际工作中规范使用和应用公文打下坚实的基础。
二、实训内容1. 公文基础知识学习实训开始前，我们首先学习了公文的基本概念、种类、格式、行文规则等基础知识。
通过学习，我们了解了不同类型公文的特点和用途，为后续实训打下了坚实的理论基础。
2. 公文写作实践在理论学习的指导下，我们开始了公文写作的实践。
实训内容主要包括以下几类：- 通知：学习了通知的格式、写作要求和行文规范，通过模拟实际工作场景，撰写了各类通知，如会议通知、工作通知等。
- 报告：掌握了报告的格式、写作要求和行文规范，通过模拟实际工作场景，撰写了各类报告，如工作汇报、项目报告等。
- 请示：学习了请示的格式、写作要求和行文规范，通过模拟实际工作场景，撰写了各类请示，如经费申请、人员调动等。
- 函：掌握了函的格式、写作要求和行文规范，通过模拟实际工作场景，撰写了各类函，如回复函、联系函等。
- 纪要：学习了纪要的格式、写作要求和行文规范，通过模拟实际工作场景，撰写了各类纪要，如会议纪要、活动纪要等。
3. 公文处理实践在公文写作的基础上，我们还进行了公文处理的实践。
实训内容主要包括以下几方面：- 公文收发：学习了公文收发的流程和规范，通过模拟实际工作场景，进行了公文收发的操作。
- 公文登记：掌握了公文登记的格式、要求和流程，通过模拟实际工作场景，进行了公文登记的操作。
- 公文传阅：学习了公文传阅的流程和规范，通过模拟实际工作场景，进行了公文传阅的操作。
- 公文归档：掌握了公文归档的格式、要求和流程，通过模拟实际工作场景，进行了公文归档的操作。
三、实训过程1. 分组讨论：我们将学员分成若干小组，每组由一名组长负责组织讨论和协调工作。
在讨论过程中，大家积极分享自己的经验和心得，共同探讨公文写作和处理中的问题和技巧。
应用文写作实训总结
应用文写作实训总结
在这次应用文写作实训中，我学到了许多重要的知识和技巧，对于写作能力的提高也有了一定的了解和进步。
首先，通过参与实训，我更加明确了应用文写作的目的和要求。
应用文作为一种实用性极强的文体，主要用于向特定的受众传达信息，解决问题或者寻求帮助。
因此，在写作过程中，我们要明确文体特点，尽可能简洁明了地传达信息，确保表达的准确性和效果。
其次，我学会了系统化的策划和组织写作内容。
在实训中，老师给我们提供了一些建议和方法，帮助我们整理思路，分析问题，并提供有条理的解决方案。
因此，在写作之前，我会先构思写作整体框架，清晰规划每个部分的内容，以确保写作逻辑流畅，条理清晰，让读者容易理解和接受。
另外，我也学到了在写作过程中，注意语言的准确性和流畅性。
在实训中，老师给我们介绍了一些常见的语言错误和问题，并教会我们一些修饰词和句型的运用，以提高表达的准确性和流畅性。
在接下来的写作中，我会更加注重语言的准确性，避免使用模棱两可的词语，同时也会多运用修辞手法，使文笔更加流畅、生动。
最后，在实训中，老师给我们提供了大量的实例，让我们进行模仿和实践。
通过多次实践，我的写作能力得到了很大的提升。
我会继续保持对应用文写作的兴趣，不断学习和探索，提高写作实力。
总之，通过这次应用文写作实训，我学到了很多关于写作的知识和技巧，对于提高写作能力也有了进步。
我会在今后的学习和工作中，不断运用和完善这些技能，以更好地应对各种写作任务。
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关于汉语言文学专业应用写作综合训练的实训报告在科学技术突飞猛进，经济竞争日趋激烈，人类社会快步走向信息时代的今天，公文在为党政机关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用，公文的写作也正在从旧模式中解放出来，逐步走向科学化、规范化、制度化。
一、实训的目的（意义）
《应用写作综合训练》是汉语言文学专业独立设置的综合性实践教学环节之一。
通过应用写作综合训练，使学生在理论学习的基础上，进一步熟悉应用写作的各类文种知识，收发文程序等，培养和提高学生应用文写作能力及办文能力，使其能够熟练撰写和办理机关及企业常用应用文。
应用写作主要由以下几方面目的：
（一）通过应用文写作综合训练可以培养我们运用所学的理论知识进行更深入实践写作的能力，训练我们培养正确的逻辑思维能力，良好的写作能力；
(二) 通过应用写作综合训练，使我们在理论学习的基础上，进一步熟悉应用写作的各类文种知识，收发文程序等，培养和提高学生应用文写作能力及办文能力，使其能够熟练撰写和办理机关及企业常用应用文；
（三）通过应用写作综合训练，在小组制作公文的过程中，使学生在每个环节都能切身参与，培养我们团结协作的能力也有利于提高自身写作修养。
二、实训的内容
本次共进行了3周的应用文综合写作实训，主要的实训内容有：
第一，各类公文格式复习及设计训练；
第二，各类公文、常用事务文书写作训练；
第三，公文收、发文稿纸制作与程序模拟训练；
第四，公文语言训练；
第五，简历制作及广告创意策划；
第六，申论写作训练。
（一）实训第一周
汪老师在第一堂课为我们复习了上学期所学的应用文写作理论，复习内容主要有行政公文的定义、公文的文种规范、公文的行文方向、公文的基本格式，重点复习了公文格式中的发文代字，举例说明一些常见的发文代字错误。
此外，还特别强调了公文的行文格式，细小到每一个字空几行，应该用哪种字号，文武线的粗细、间距等等，这些都体
现了公文格式的严谨与规范。
要写好一份公文，除了内容要凝练整洁，格式也要标准规范，任何一个微小的细节都要注意，应用写作训练不仅需要专业知识技能，更需要培养细心的习惯。
（二）实训第二周
汪老师指导我们公文收文稿纸制作与程序模拟训练，同学们通过收发文的具体模拟操作，明白了在日常工作中的具体细节；李新老师给我们讲解了通知的写作，通知的主要类型有：指示性通知、事项性通知、知照性通知、批转转发类通知以及会议通知、任免通知等。
重点讲解了指示性通知以及事项性通知并让我们练习相关通知的写作。
老师逐一检查了我们作业中的发文缘由、依据以及主体部分的内容。
而后，让我们找出指示性通知、事项性通知、知照性通知的区别，主要有以下几方面：指示性通知往往带有强制性、指挥性和决策性，主要通知内容是有关行政法规和办法措施。
事项性通知主要是要求下级机关办理某些事项，除交代工作外，通常还提出工作原则和要求，具有强制性和行政约束力。
知照性通知用于告知某一事项或某些信息，具有广泛性。
汪老师让我们结合上节课所写的通知，套上红头文件的格式，使之成为一份正式的公文。
这节课上关于文件制作的许多细节问题频频出现，当我们亲自实践操作的时候才发现原来公文没有想象中的简单。
红头文件的字号、文武线的粗细、距版心的距离，甚至公文中的标点符号哪些该用全角，哪些该用半角都是有严格的规定的，我们必须遵循标准格式。
在老师的细心指导下，我们制作了第一份正式公文。
我们学习了公文的用印和收发文笺的格式。
关于公文的用印要求上不压正文，下要骑年盖月。
在实际操作过程中，我们也出现了一些常见的错误，但在老师的指导下我们掌握了正确用印的方法。
关于收发文笺的格式，汪老师为我们展示了中共重庆市委的发文拟稿纸和重庆科技学院拟文发文稿笺。
我们结合实际情况，分小组制作一份收、发文稿笺。
（三）实训第三周
罗老师为我们讲解通报的写作方法。
老师带领我们回忆了通报的分类及通报的结构，通过对通报的不同性质事由进行对比书写，通过同学们的具体写作，以发现问题进行讲解、更正，起到了很好的效果。
在通告和通报的比较学习中，罗老师以身边的现象为材料（大学城东一路交通管制）让同学们书写一份通告，同时在写作中通过对通报的不同比较，来区别两者的不同，使同学们能够熟练掌握这两种不同文种的本质区别。
在本周中，罗老师同时也知道同学们对个人简历的设计和书写进行了讲解，通过具体操作，为以后的工作简历写作和设计打下了坚实的基础。
李老师在本周中给同学们进行了申论写作训练，通过不同的材料分析，文本理解，指导同学们对公务员考试写作的技巧和申论答题的方法进行讲解，最后通过两个不同主题的材料来具体说明，同学们在语言概括、要点凝练上学习到了怎么样去把握得分点的问题，通过两节课的训练，最后大家学习到了申论写作的重要性和必要性，为以后的具体写作提供了良好的前提条件。
三、实训心得体会
卡耐基曾说过“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能”作为汉语言文学专业的学生不但要会说，更重要的是能写，会把理论运用于实践。
虽然这次实习时间不是很长，但这真的是一次很宝贵的机会，学习了很多，体会了很多，心里是满满的感触。
作为还在学习的我们必须得把握好现在，扎扎实实的学好理论知识，继续学习，不断提升理论素养。
不是说在实践中学习的知识和能力有多少，而是通过实践尽快的找到将来生活的方向，在将来迈入社会中能够尽快的适应社会，这次实习也是我人生道路上的一次宝贵财富！三个星期的实习，给了我很深的体会：
（一）注重积累，从小事做起。
打好基础非常重要；因为基础知识是工作的前提。
秘书的工作很杂、很繁琐，很多自己觉得很简单很容易的事情在亲身去做后才发现，很多事情不只是说说而已，只有把握专业的公文写作技巧才能在人群中脱颖而出，绽放光芒。
（二）在实践中学习。
实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作中不断地学习。
即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。
（三）要有拼搏的精神。
人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏，要有责任心。
（四）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，写作能力是秘书的一项基本素质，也是衡量秘书工作的重要标准。
提高秘书的写作技能，要从扎实的基本功开始练起。
“常看胸中有本，常写笔下生花”写作能力源于日积月累，因此要注意平时写作材料的收集整理，还要多看多练多写多实践。
最后，非常感谢汪晓华老师、李新老师和罗蓉蓉老师在本次专周中给予我的帮助。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。