仪器设备报废处理管理办法
仪器设备报废制度
仪器设备报废制度一、报废申请1.部门申请：当仪器设备发生使用寿命到期、功能失效或无法修复的情况时，使用部门应当及时向上级主管部门提交报废申请，明确报废原因、类别和数量，并提供相关的证明材料。
2.报废申请审查：上级主管部门应当组织专业人员对报废申请进行审查，对报废原因、类别和数量进行评估，确保报废符合相关规定，并形成评估意见。
二、报废审批1.上级主管部门审批：上级主管部门根据报废申请的评估意见，进行审批，决定是否批准报废，并填写报废审批表。
对于大型或特殊仪器设备的报废，还需报请有关部门的意见。
2.报废审批备案：上级主管部门应当及时将报废审批表备案，并通知相关部门执行报废程序。
三、报废程序1.清理和封存：报废决定后，使用部门应当及时组织人员对仪器设备进行清理和封存，确保相关信息的完整性，并将清理和封存情况填写在报废清理表上。
2.财产管理部门处置：报废后的仪器设备应当上报财产管理部门，由其负责合理安排处置方式，可选择公开竞价、委托代理、转让或拍卖等方式进行处置。
对于可能对环境造成影响的仪器设备，应当按照环境保护法的相关规定进行处理。
3.财务部门确认：财务部门应当在仪器设备处置后，核实处置金额，并按照相关规定进行确认和结账。
四、报废记录1.档案管理：各单位应当建立完善的仪器设备报废档案，将仪器设备报废决定、审批、处置等相关文件进行归档保存，确保文件的完整性和可查性。
2.报废台账：各单位应当建立仪器设备报废台账，记录相关信息，包括报废原因、类别、数量、清理情况、处置方式、处置金额等，以便日后查询和统计分析。
五、报废审核1.审计机构检查：各单位应当定期邀请内部或外部审计机构对仪器设备报废制度进行审核，确保其合法性和规范性，并提出改进建议。
2.管理部门监督：上级主管部门对下级单位的仪器设备报废制度进行监督和检查，及时发现并纠正问题，促进制度的落实和完善。
综上所述，仪器设备报废制度的建立和实施，可以提高仪器设备资源的利用率，避免资源浪费和环境污染，对于单位的经济效益和环境保护都具有重要意义。
2024年教学科研仪器设备报废管理制度
2024年教学科研仪器设备报废管理制度一、总则教学科研仪器设备是学校的重要物质资产，对于保障教学科研工作的顺利开展具有重要作用。
为了更好地管理和利用仪器设备资源，提高资源利用效率，确保教学科研工作的顺利进行，特制定本报废管理制度。
二、报废管理原则1.合理利用：对于能够继续使用的仪器设备，在进行维修、更新等措施后，应尽量延长使用寿命，实现资源的最大利用。
2.安全环保：对于存在安全隐患、不符合相关标准或无修复价值的仪器设备，应及时进行报废处理，确保校园安全和环境保护。
三、报废程序1.报废申请：仪器设备使用管理人员或学术科研单位负责人对需要报废的仪器设备进行申请，并填写《仪器设备报废申请表》，注明报废原因、报废时间、报废方式等相关信息。
2.报废审核：校内相关管理部门对申请进行审核，确认是否符合报废条件，并做出批准或不批准的决定。
若不批准报废申请，需说明理由。
3.报废公示：批准报废申请后，将报废决定公示在校园公告栏、网站等显著位置，公示时间不少于7天。
4.报废处理：公示结束后，根据报废决定和预算情况，组织对仪器设备进行合理的回收、拆解、处置等处理。
4.1回收利用：对于仍具有价值的仪器设备，可以进行转销售、捐赠、调整使用等，实现资源的再利用。
4.2拆解处置：对于无法再利用的仪器设备，应进行安全拆解和环境友好的处理方式，对拆解出的可回收材料进行分类储存和再利用。
5.报废记录：对每一次的报废申请、审核、处理等环节均应有详细的记录，包括报废申请表、报废决定、公示公告、处理记录等。
6.报废审计：定期对仪器设备报废管理工作进行内部审计，确保相关程序和制度的有效执行。
四、报废标准1.功能性降低：仪器设备的性能、功能明显降低已无法满足教学科研需求。
2.无法修复：仪器设备在经过专业人员维修后仍无法恢复正常工作状态。
3.安全隐患：仪器设备存在严重的安全隐患，可能给使用人员和周围环境带来危害。
4.不符合要求：仪器设备不符合国家或行业相关标准或要求，已无法进行有效使用。
仪器设备报废损、报失及处置管理办法
仪器设备报废（损）、报失及处置管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校仪器设备管理，规范报废（损）、报失仪器设备工作程序，最大限度地利用设备资源，防止国有资产流失，根据《高等学校仪器设备管理办法》和《中央级事业单位国有资产处置管理暂行办法》的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第二条资产与后勤事务管理处（以下简称资产后勤处）为仪器设备报废（损）、报失的主管部门，负责全校仪器设备报废（损）、报失的统一管理和处置。
第三条各单位需重视仪器设备的报废（损）和报失管理工作，各司其责，严把审核关。
第二章仪器设备的报废申请第四条凡符合下列任一条款，可申请报废。
（一）从使用年限上划分：L计算机及各类电子仪器设备，使用年限6年以上；2•普通仪器仪表及各类电器设备，使用年限6年以上；3 .大型精密仪器设备,使用年限10年以上；4 .机械类设备，使用年限20年以上;以上各类仪器设备超过规定年限且故障多发，多次维修仍无法达到其基本性能指标的，可申请报废。
（二）从使用效能上划分：L经技术鉴定，虽完好但各项指标无法满足教学、科研要求，且不能改装利用，属淘汰的仪器设备。
2.经技术鉴定，损坏严重、无法修复，或修复费用超过仪器设备原值50%以上的仪器设备。
3,严重污染环境，或不能安全运转，危害人身安全与健康，又无改造价值的仪器设备。
4.按国家主管部门有关规定必须报废的仪器设备。
5.因其他原因需要报废的仪器设备。
（三）单台套价值10万元以上的贵重仪器设备的报废参照《大学关于贵重仪器设备报废补充规定》执行。
（四）对没有达到报废年限，需报废的仪器设备应根据使用效能情况附上相关证明。
第三章仪器设备的报废审批第五条对单价800元以下的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份），汇总报资产后勤处审批。
第六条对单价800元以上的拟报废仪器设备，各使用单位填写《大学固定资产报废汇总表》（一式四份）并附《大学仪器设备报废技术鉴定表》（一式两份），汇总报资产后勤处审批。
工学院仪器设备报损、报废、调拨处理管理办法
工学院仪器设备报损、报废、调拨处理管理办法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校报废仪器回收管理制度
一、目的为加强学校报废仪器的管理，确保报废仪器得到合理回收和利用，减少资源浪费，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有报废仪器的回收和管理。
三、报废仪器的界定1.因设备老化、技术落后、损坏严重等原因，无法继续使用的仪器。
2.经专业鉴定，无法修复或修复成本过高的仪器。
3.因政策调整、设备更新换代等原因，需要淘汰的仪器。
四、报废仪器回收程序1.仪器使用部门或教师发现仪器报废后，应填写《报废仪器回收申请表》，报经所在部门负责人审核。
2.所在部门负责人审核通过后，将《报废仪器回收申请表》报送设备管理部门。
3.设备管理部门组织专业人员对报废仪器进行鉴定，确认报废资格。
4.鉴定合格的报废仪器，由设备管理部门负责回收。
五、报废仪器回收流程1.设备管理部门在收到报废仪器后，对仪器进行清点、登记，并建立报废仪器台账。
2.设备管理部门对报废仪器进行分类处理：（1）可修复或具有再利用价值的仪器，进行维修或改造后，重新投入使用；（2）无法修复或改造的仪器，进行拆解，回收可利用的零部件；（3）报废仪器无法回收利用的，由设备管理部门联系专业机构进行处置。
3.设备管理部门在处理报废仪器过程中，应确保操作规范，防止环境污染。
六、报废仪器回收管理要求1.报废仪器回收过程中，设备管理部门应严格按照相关法律法规和本制度执行。
2.报废仪器回收过程中，设备管理部门应确保仪器安全、有序、高效地完成回收工作。
3.报废仪器回收过程中，设备管理部门应加强对回收仪器的监管，防止仪器流失或违规操作。
4.报废仪器回收过程中，设备管理部门应定期向学校领导汇报回收情况，接受学校监督。
七、附则1.本制度由设备管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
仪器报废管理规定
仪器报废管理规定
第一条：前言
本规定旨在规范仪器报废管理工作，保障仪器设备的正常使用
和质量安全。
第二条：适用范围
本规定适用于本单位所有的仪器设备，包括但不限于实验仪器、测量仪器、计量仪器等。
第三条：仪器报废条件
1. 仪器设备已经过使用寿命。
2. 仪器设备存在严重故障，无法正常使用。
3. 仪器设备质量不能满足当前工作需求。
4. 经过评估认定，仪器设备价值较低，修复不划算。
第四条：仪器报废程序
1. 提交报废申请：使用单位应向仪器管理部门提出仪器报废申请。
2. 报废评估：仪器管理部门应组织专业人员进行报废评估，对仪器设备的状况进行全面审查，评估其是否符合报废条件。
3. 报废审批：报废评估结果应提交给上级主管部门进行审批，并按照审批结果进行处理。
4. 仪器报废处理：经过审批的仪器设备应按照相关规定进行处理，包括但不限于报废销毁、转让、捐赠等方式。
5. 报废记录：实施仪器报废处理后，应及时记录相关信息，包括仪器名称、型号、报废原因、报废日期等。
第五条：其他规定
1. 仪器报废涉及涉密、涉外等特殊情况的，应按照相关法律法规执行。
2. 本规定由仪器管理部门负责解释和修改。
以上为《仪器报废管理规定》的内容，由单位所有人员严格遵守。
仪器设备报废报损管理实施细则
仪器设备报废报损管理实施细则一、目的本细则的目的是为了规范仪器设备的报废、报损管理，确保设备的正常使用和维护，提高设备的利用率，降低企业的成本和风险。
二、适用范围本细则适用于企业内所有仪器设备的报废、报损管理。
三、定义1.仪器设备：指企业中用于实施特定功能或过程的设备、仪器、工具等。
2.报废：指仪器设备因过期、老化、无法修复等原因被撤除、废弃的过程。
3.报损：指仪器设备由于损坏而无法修复或继续使用的过程。
四、报废管理1.报废申请：如果仪器设备达到报废标准，设备管理员应向相关部门提交报废申请，并附上相关证明材料。
3.报废处置：报废设备应按照企业的规定进行处置，可以选择进行拍卖、捐赠、回收等方式。
五、报损管理1.报损登记：仪器设备损坏后，设备管理员应及时登记报损情况，并附上损坏的原因和相关证明材料。
2.维修评估：设备管理员应将报损的设备送往维修部门进行评估，评估后确认设备是否可以修复。
3.修理维护：如果设备可以修复，维修部门应及时维修设备，修理完毕后，设备管理员应进行验收，确认设备的使用功能正常。
4.报废程序：如果设备无法修复，设备管理员应向相关部门提交报废申请，并附上维修部门的评估报告和相关证明材料。
6.报损处置：报损设备应按照企业的规定进行处置，可以选择进行拆解、回收等方式。
六、责任与义务1.设备管理员：负责仪器设备的日常管理，包括维护、维修、维护记录等，确保设备的正常使用和维护。
2.相关部门：负责对报废和报损申请进行审核、确认，并对设备的处置进行监督和管理。
七、附则1.本细则应与企业其他相关管理制度相配合，共同实施。
2.本细则的解释权归企业所有，如有需要，可以进行修订与补充。
以上为仪器设备报废、报损管理实施细则的内容，确保设备管理的规范和科学，提高设备的利用率和维护水平，为企业的发展提供保障。
仪器设备报废及处置管理制度(高校版)
XX学院仪器设备报废及处置管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校仪器设备管理，规范报废仪器设备工作程序，最大限度地利用设备资源，防止资产流失，根据《高等学校仪器设备管理办法》，参照《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。
第二条本办法所称废旧物资是指学校在日常生产、生活中，更换或废弃不用的零件、材料及已经报废的设备等经过技术鉴定后须报废的物资（已办理固定资产报废手续的物资）。
废旧物资主要来源为设备大修技改、更新或严重损坏，备品备件的更换，现场检修废弃的边角余料等。
第三条资产与后勤管理部为仪器设备报废和废旧物资处置的主管部门，负责全校仪器设备报废的统一管理和废旧物资的处置。
第四条废旧物资处置主要分为再利用和报废变卖两种处理方式。
废旧物资的处置实行“统一管理、合理利用、集中处置”的原则，任何单位及个人无权擅自处理废旧物资。
第五条本办法适用于学校及所属各单位的仪器设备报废及废旧物资处置。
第二章仪器设备的报废条件第六条在用仪器设备凡符合下列任一条款，可申请报废。
（一）从使用年限上划分：1. 计算机及各类电子仪器设备，使用年限7年以上；2. 普通仪器仪表及各类电器设备，使用年限7年以上；3. 大型精密仪器设备，使用年限10年以上；4. 机械类设备，使用年限20年以上；以上各类仪器设备超过规定年限且故障多发，多次维修仍无法达到其基本性能指标的，可申请报废。
其它仪器设备的使用年限，可参照《行政事业单位常用固定资产使用年限表》。
（二）从使用效能上划分：1. 经技术鉴定，虽完好但各项指标无法满足教学、科研要求，且不能改装利用，属淘汰的仪器设备。
2. 经技术鉴定，损坏严重、无法修复，或修复费用超过仪器设备原值50%上的仪器设备。
3. 严重污染环境，或不能安全运转，危害人身安全与健康，又无改造价值的仪器设备。
4. 按国家主管部门有关规定必须报废的仪器设备。
5. 因其他原因需要报废的仪器设备。
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仪器设备报废处理管理办法
随着学校十五学科建设、专业建设速度加快，早期使用的仪器设备报废量也在增加。
为了加强学校仪器设备类国有资产报废处置的管理工作，维护学校国有资产的安全和完整，提高国有资产的使用效益，保证教学、科研、生产和师生员工学习、生活。
根据国管局《行政事业单位国有资产管理办法》、《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》、教育部《高等学校固定资产管理办法》、《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值品、易耗品管理办法》。
及技术物资工作的规定、意见和《国防科工委委属单位国有资产管理办法》，特制定本管理办法：
一、管理机构及其职责
校仪器设备类国有资产报废处理的管理机构是实验室与设备管
理处。
该处是代表学校依法监督管理学校仪器设备类国有资产的直接责任者，有权按照上级和学校有关法规、要求管理学校仪器设备类国有资产的报废工作。
其主要职责是：
1、贯彻执行国家、教育部、国防科工委、学校有关仪器设备报废处置的方针、政策和法律、法规；
2、制定学校仪器设备报废的管理规定并组织实施和监督检查；
3、向主管校领导和校国有资产主管部门财务处汇报学校有关仪器设备报废管理的情况，接受指导。
受监察部门的监督管理。
二、仪器设备类国有资产范围
仪器设备类国有资产范围是指学校各单位（包括校办产业及经济实体）占有、使用的、在法律上确认为国家所有、能以货币计量的仪器、设备、材料、车辆、建筑物附属设施设备等各种物资资源的总和,包括教育经费拨款、科研经费拨款、基本建设拨款等拨款形成的仪器设备类资产；包括教育事业收入、科研事业收入、运用国有资产经营收入等收入形成的仪器设备类资产；包括学校校办产业、各种经营实体在经营中形成的仪器设备类资产；包括学校校誉形成的仪器设备类资产；包括接受捐赠和按照国家法规确认为归属学校的仪器设备类资产。
三、报废条件
仪器设备报废，指经科学鉴定或按有关规定，已不能继续使用，必须进行产权注销的资产处置行为,不得随意扩大范围。
仪器设备报废必须满足下列条件之一：
1、设备使用年限已过（指折旧年限），并已无使用价值；
2、设备老化，机型淘汰，技术性能落后，能耗高，效率低，不能满足工作需要，经大修后技术性能仍不能满足实验精度和工艺要。