新版牛津中小学英语公式及固定搭配复习资料一-新版-精选.pdf
六年级毕业复习资料(1).加动词原形
can/can’t +
动词原形should/shouldn’t+
动词原形may+动词原形
must/mustn’t+
动词原形Will/won’t+
动词原形
do/does/did+动词原形
help+动词原形
have to+动词原形
Shall we +动词原形
祈使句动词原形开头
(2).+to+动词原形
want +to++动词原形
how +to++动词原形
need +to++动词原形would like +to++动词原形Would you like + to+动原
be happy +to++动词原形
Let +宾格+动词原形
use… to+动词原形
It’s time
+to+动词原形
can’t wait to+动词原形
to +动词原形
(3).+动词ing
be+动词ing
no+动词ing
go+动词ing
like+动词ing love+动词ing start+动词ing begin++动词ing stop+动词ing
how about/What about+动词ing
be good at+动词ing
do well in+动词ing
介词+动词ing
不是祈使句，放在句子开头的动词要加ing
(4).后面跟形容词的动词有：be, keep, look, feel, get, stay, become, make, smell, sound,turn.
(5). 量词：
a lot of 许多/some一些+ 可数名词复数或不可数名词
( a lot 许多，后面不可跟名词，Don’t eat a lot. 不要吃太多)
a lot of noodles/bread 许多面条/面包some vegetables/water 一些蔬菜/水
a few 几个+可数名词复数 a few eggs 几个鸡蛋
a little 一点+不可数名词 a little cola 一些可乐
针对上述量词提问用how many (多少)
many 许多+可数名词复数many toys 许多玩具
much 许多+不可数名词much tea 许多茶
too many 太多+可数名词复数too many students 太多学生
too much 太多+不可数名词too much milk 太多牛奶
(6). the的用法
1. 球类前面不加the play football/table tennis 踢足球/打乒乓球
2. 月份前面不加the in January/February 在一月/在二月
3. 乐器前面加the play the piano/guitar 弹钢琴/吉他
4. 四个传统节日加the the Spring Festival 春节
Dragon Boat Festival 端午节
Mid-Autumn Festival 中秋节
Double Ninth Festival 重阳节
5. holiday 前加the the National Day holiday 国庆节
(on holiday 度假中，没有the )
6. 景点前加the the Bund (上海)外滩
the Shanghai Museum 上海博物馆
the Great Wall 长城
the Palace Museum 故宫
the Summer Palace 颐和园
前面不加the)
(Tian’anmen Square
7. 序数词前加the on the second floor 在二楼the third girl第三个女孩
日期：the +序数词+of +月份
8. 其他
the next day 第二天
（7）in 的用法
1. 在…里/上
in the kitchen 在厨房in the forest 在森林里in the playground 在操场上
in the tree 在树上(指不长在树上) the apples on the tree 树上的苹果
on the tree 在树上(指长在树上的) the monkeys on the tree 树上的猴子
2. 时间
in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上
in May / June 在五月/六月in three days 三天内in the future 在将来/未来3. 其它
in a healthy diet 在健康的饮食in your meals 在你的餐点中
go in 进入in front of 在…前面(方位上的) before 在……之前(时间上的) in front of the house 房子前面before bedtime 睡前
(8)on的用法
1. 某一天前用on
1) on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday 在周一/周二/周三/周四
2) on the second of March 在三月二日
在母亲节
3) on Mother’s Day
4) on your birthday 在你生日
2. 某一天的早中晚
on Friday morning在周五早上on Saturday afternoon在周六下午
在除夕夜
on Sunday evening在周日晚上on Chinese New Year’s Eve
3. 其它
on your left/right 在你左边/右边put on 穿上(take off 脱下)
put on a play 上演/表演一出戏try on 试穿get on 上车（get off下车）
from then on 从那时起go on 继续(go well 进展顺利)
(9)at的用法
1.时间
在十一点at night 在夜里at weekends 在周末
at eleven (o’clock)
at a time 一次at Christmas 在圣诞节at Chinese New Year 在中国新年at this festival 在这个节日at first 起先，最初at last 最后
2. 地点
在麦克家
at school 在学校at home 在家at Mike’s house
at the party 在派对at a snack bar 在小吃店at a shopping centre 在购物中心at Park Station 在公园站at the train station 在火车站at the bus stop在公交车站
at the traffic lights 在交通信号灯处at the school gate 在校门口
3. 其它
指着，指向point at the king 指着国王
point at…
laugh at 笑，大笑(laughed过去式) laugh at me 笑我
shout at 朝……喊shout at that old man 朝那个老人喊
(10)V. sb. sth.=V. sth. to sb.
1. show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人看某物/向某人展示某物
show me your new clothes=show your new clothes to me 为我看你的新衣服
2. give sb. sth. =give sth. to sb. 给某人某物/把某物给某人
give him a book = give a book to him 给他一本书/把一本书给他
3. send an email to her = send her an email 给她发封邮件/发封邮件给她
4. write letters to them = write them letters 给他们写信/写信给他们
(11)句型
What ….? 询问什么，用具体的事情回答。
Where… ?询问地点，用地点回答。
When(What time)….? 询问时间，时间回答。
Who… ? 询问某人，回答要用某人来回答。
(Who是单数，Who is the tall man ? He’s my father .
Who runs fast ? Mike does. )
Whose …? 询问是谁的，要用某人的回答。
How… ? 1. 询问方式，交通工具 2. 询问身体状况 3. 询问过得如何，假期等。
How many ….? 询问数量多少，要用数字或者数量词来回答。
How much …? 询问价钱，要用…yuan 来回答。
How old …? 询问年龄，用年龄(数字)回答。
Why… ?询问原因，要用because回答。
What day …? 询问星期，用星期回答。
What date…? 询问日期，用日期回答。
What’s +地点？There be 回答。
（there be 临近原则，无论出现多少东西，只看第一样是单复数还是不可数）
回答。
What’s this/that ? It’s a/an
怎么样？疾病回答。
What’s wrong with …? ……
What would you like ? I’d like …．
Would you like some cakes? Yes, please./ No, thank you.
Would you like to join us ? Yes, I’d like(love) to.
打电话：Who’s that ? 你是谁？This is Nancy speaking. 我是南希。
祈使句，动词原形开头，否定前面加don’ｔ
感叹句：What (a) + 名词! What a big cake !
How +形容词+ 名词+ be ! How big the cake is !
It’s time for+ 名词。It’s time for breakfast . 是早饭时间了。
It’s time to + 动词原形。It’s time to have dinner. 是吃晚饭的时间了。any, or , either(也) 用于问句或否定句
(12)交通工具
介词短语动词短语
步行on foot walk I go to school on foot. I walk to school 乘公交车by bus take a bus I go home by bus. I take a bus home. 骑自行车by bike ride a bike
乘地铁by metro take a metro
乘出租车by taxi take a taxi
乘飞机by plane take a plane
乘小汽车by car take a car
乘轮船by ship take a ship
乘船by boat take a boat
(13)其它固定搭配
1. look
look at 看……(= have a look at ) look at the blackboard 看黑板
look for 寻找(强调过程) look for my kite 寻找我的风筝
find找到(强调结果) find my kite 找到了我的风筝
look after 照顾look after their grandparents 照顾他们的爷爷奶奶
照顾孩子们的牙齿take care of 爱护；照顾take care of children’s teeth
care about 关心，在乎care about our teeth 关心/在乎我们的牙齿
look out 当心Danger! Please look out . 危险！当心！
look out for 当心，提防look out for cars 当心汽车
朝……看look out of the window 朝窗外看
look out of …
2. here/there/home 前面没有to
come here 过来go there 去那儿get there 到达那
come/go home 回家get home 到家
例外：go to your home 去你家get to my home 到我家
3. walk
walk on 继续走walk by 走过，路过walk through 穿过
4. up
wake…up 吵醒，叫醒wake the lion up 吵醒狮子
pick …up 捡起pick it/them up 把它/它们捡起来(代词it,them 放中间)
climb up 爬上climb up the hill 爬上小山
get up 起床
5. away
fly away 飞走drive…away 赶走
go away 走了，离开move…away from …从…搬走
6. into/onto
pour…into 把……倒入go into 走进，进入hold onto 抓紧
带入…… turn into变成
take…into…
7.其它词：about, with, from, for, around 等
欢呼cheer for them为他们欢呼
cheer for…
ask…for help 向……求助ask me for help向我求助
be good for…
对……有益be good for your body 对你的身体有益
对……有害be bad for your eyes 对你的眼睛有害
be bad for…
迟到be late for school 上学迟到
be late for…
准备好…… be ready for class 准备好上课
be ready for…
害怕…… be afraid of bears 害怕熊
be afraid of …
为……买…… buy a present for my friend 为我的朋友买个礼物
buy …for…
buy…from… 从…..买…… buy things from shops 从商店里买东西
make….for…．
为…．做…… make a card for your mother 为你妈妈做张贺卡
为……写…… write stories for children 为孩子们写故事
write… for…
bring…from…从……带…… bring some fruit from home 从家里带些水果
为……带…… bring a book for me 为我带本书
bring…for…
bring…to…带……去…… bring snacks to the party 带零食去派对
从……得到…… get red packets from my grandparents从我祖父母那得到get … from…
红包
等待…… wait for the bus 等公交wait for me 等我
wait for…
read newspapers for news 读报获取新闻watch news on the Internet 网上看新闻
be/go on an outing 远足have a picnic 野餐
far from 离……远come(be) from 来自
用……造句play with…
和……一起玩
make a sentence with …
show …around 带……参观travel around the world 环游世界
谈论……
学习…… talk about…
learn about…
tell you about The UK 告诉你关于英国的事be excited about 对……兴奋
ask …about…. 问…．关于…… ask Sam about Bobby 向山姆问关于鲍比的事
ask me about the book 向我问那本书
want to be a cook 想成为一个厨师leave … behind 留下，丢下
回去how long 多久
come out /get out 出来find out 发现go back to …
just then 就在那时just right 正合适，正好let … go 释放，放开next to 在……旁边刷牙do one’s homework 做家作make friends 交朋友
brush one’s teeth
like…very much 非常喜欢…… like running very much 非常喜欢跑步
have a good (great)time , have a lot of fun, have some fun 过得开心，玩得快乐
between two boys两个男孩之间have a try试一试make snowmen堆雪人
fly a kite(fly kites) 放风筝be busy 忙碌的fall into 摔倒slip on 滑倒project 课题do a project做/研究个课题poster 海报make a poster做张海报
little小的，年幼的 a little boy 一个小男孩litter 乱扔垃圾letter 信
上海牛津小学英语语法知识总结(最新整理)
?一般情况下，直接加s 如：read-reads，swim-swims ?以s，x，sh，ch，o结尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does ?以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es 如：study-studies，fly-flies ?不规则变化如：have-has 4、一般现在时的句型转换： 肯定句否定句一般疑问句及回答 They watch TV every day.They don’t watch TV every day. —Do they watch TV every day? —Yes, they do. / No, they don’t. She watches TV She doesn’t watch— Does she watch TV every day?
every https://www.360docs.net/doc/423990989.html, every day.—Yes, she does. / No, she doesn’t. 现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。 如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room. 2、构成：be动词（am/is/are）+ 动词现在分词（V-ing） 3、动词现在分词构成： ?一般是在动词原形后加ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking ?以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking ?以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing 如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get- getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting 4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。 如：Asking the way My hobby is collecting stamps. He is good at skating. 5、现在进行时的句型转换： 肯定句否定句一般疑问句及回答 —Is he running now? He is running now.He isn’t running now. —Yes, he is. / No, he isn’t.
牛津小学英语语法复习
牛津小学英语语法复习 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually, often, every day, sometimes，always,never”等词。 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now,look”. （2）基本形式： be + 动词+ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading?
3. 一般过去时态 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last week, just now, yesterday”等词。 （2） be 动词的过去式: am/is—was are—were I/He/she/it was(not)…. You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。 (4)动词过去式的变化： 不规则动词的变化： 原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came
牛津实用英语语法(无乱码)第35章
牛津实用英语语法(无乱码)第35章 第三十五章名词从句 名词从句常常由that引导，所以也被称做that从句。然而，名词从句并不全是由that引导的。 343 作主语的名词从句 A 以名词从句作主语的句子常常由it开头（参见第67节D）： It is disappointing that Tom can’t come． 汤姆不能来，真扫兴。（that Tom can’t come是主语。） B 常见的结构是it＋be／seem＋形容词＋名词从句（参见第26节与第27节）： It’s splendid that you passed your exam． 你通过考试了，真棒。
It’s strange that there are no lights on． 真奇怪，没有一盏灯是开着的。 有些形容词需要或可以与that…should连用（参见第236节）： It is essential that everybody knows／should know what to do． 重要的是，每个人都应知道该做什么。 C 另一种可代用的结构是it＋be／seem＋a＋名词＋名词从句。 下列名词均可用于这种结构：mercy，miracle，nuisance，pity，shame，relief，wonder。也可以使用a good thing。 It’s a great pity（that）they didn’t get married． 他们没能结婚，真是令人惋惜。 It’s a wonder（that）you weren’t killed． 你没死掉真是个奇迹。 It’s a good thing（that）you were insured． 你保了险，这可是件好事。 344 位于某些形容词／分词之后的that从句
牛津书虫系列全50本 (2)
牛津书虫系列全50本The Oxford Bookworm “书虫”是牛津大学出版社奉献给世界英语学习者的一大精品。书虫在英语中大约是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”将首先给你以自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停提醒着你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待你读完丛书系列中的最后一本，也许会突然发现：你已如蛹变蝶飞一样，振翅欲翔了！ 第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本。 1、《爱情与金钱》 Loveor Money by Romena Akinyemi 2、《苏格兰玛丽女王》 Mary Queen of Scots by Tim Vicary 3、《在月亮下面》 Under the Moon by Romena Akinyemi 4、《潘德尔的巫师》 The Witches of Pendle by Rowena Akinyemi 5、《歌剧院的幽灵》 The Phantom of the Opera by Jennifer Bassett 6、《猴爪》 The Monkey's Paw by W.W. Jacobs 7、《象人》 The Elephant Man by Tim Vicary 8、《世界上最冷的地方》 The Coldest Place On Earth by Tim Vicary
第二级：600生词量，适合初一学生，8本 1、《威廉·莎士比亚》 WilliamShakespeare by Jannifer Bassett 2、《一个国王的爱情故事》 The Love of a King by Peter Dainty 3、《亡灵岛》 Dead Man's Island by John Escott 4、《哈克贝利·费恩历险记》 The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 5、《鲁宾孙漂流记》 Robinson Cruso by Daniel Defoe 6、《爱丽丝漫游奇境记》 Alice's Adventures in Wonderland by Lewis Carroll 7、《格林·盖布尔斯来的安妮》 Anne of Green Gables by LM Montgomery 8、《五个孩子和沙精》 Five Children and It by Edith Nesbit 第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本上册： 1、《弗兰肯斯坦》 Frankenstein by Mary Shelley 2、《野性的呼唤》
牛津英语A牛津英语语法和练习题优选稿
牛津英语A牛津英语语 法和练习题 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
（四） 一、用所给词的适当形式填空： 1 This is _____(I) new classmate._____(she) name’s Sally. 2 That’s _____(we) English teacher. 3 _____(he) brother is my classmate. 4 _____(I) deskmate is Jill,_____(she) hair is long. 二、读句子，用适当的代词填空。 1Jack is my friend.______ sister is Kitty. 2What’s Jack’s sister’s name_ ____ name’s Kitty. 3Mr Li is our teacher.______ has got a red car. 4Who’s you r father?The tall man is _____ father. 5Has your brother got a big ball?No,_____ hasn’t. 6My father is a doctor._____is tall._____ car is black. 7-Is that ____ ruler- Yes,it’s _____ ruler. 8Eddie and I are cclassmate.That’s _____ classroom, 9-Are ____ in Class2 Yes,___ am. 10Look at these trees.____ are tall and green.______ roots(根) are long.
小学四年级牛津英语语法总结
重点语法知识 冠词： ?不定冠词： a/an 表示不确定的“某一个” a用在辅音开头的名词前 an用在元音(a、e、i、o、u )开头的名词前 an + apple 、orange、 egg、elephant、 insect 、umbrella、 old、 hour、 honest ?定冠词：the表示特定的这个或那个 the sun 定冠词the用于特指、独一无二（the sun）、形容词最高级、序数词、海洋江河山脉岛屿等专有名词（the Yangtze River）、方位词、乐器（play the piano）、时间（in the morning） ?零冠词：球类运动（play football）、时间（at night）、季节月份星期（in spring ,in September, on Monday）、 名词复数: ?一般情况,单词变复数只需加s,如book—books, friend→friends; cat→cats ?凡是以s、ss, z、x、ch、sh或o结尾的词，后面只需加es。如； bus→buses; fox→foxes；等。 ?结尾以y ，而y之前是元音字母的话，只需加s 就行了。如； toy—toys、boy—boys.如果y前是辅音，去y加ies ?以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves。例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves。反例：roof→roofs ?以o 结尾的词，有生命加es 如；potato--- potatoes。但没有生命的加s (除个别特殊的) ?不规则变化单词 child---children tooth---teeth man…men woman…women mouse…mice foot…fe et ?单复数相同的词；fish sheep deer …… ?如果是不可数，例如液体，粉状的没有单复数形式。 如water milk jam meat flour rice power paper cloud honey sugar rice bread salt air juice pepper grass work
最新牛津小学英语语法复习大全及习题[1].(修改)
小学英语语法复习要点(1) 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍
上海市初一年级牛津版英语语法总结
时态讲解 一、一般现在时主要用于： 1 、表示经常性或习惯性动作。e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。e.g. Action speaks louder than words. 4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。e.g. (Tom enters the room and sits at the table) Doctor ：What's your trouble, young man? Tom ：I've caught a cold, doctor. 5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains. 与这种时态连用的时间状语常有：always, often, never, seldom, usually, on ce, a week, now等。 二、一般过去时主要用于： 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况 (包括习惯性的动作或状态) e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时e.g. I didn't know you were so busy. 3 、谈到已死人的情况时e.g. Lei Feng was a great communist fighter. 与这个时态连用的时间状语常有： yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, whe n, after, as soon as引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间。 三、现在完成时主要用于：
材料力学公式汇总
材料力学常用公式 1.外力偶矩 计算公式（P功率，n转速）2.弯矩、剪力和荷载集度之间的关 系式 3.轴向拉压杆横截面上正应力的计 算公式（杆件横截面轴力 F N，横截面面积A，拉应力为正） 4.轴向拉压杆斜截面上的正应力与切应力计算公式（夹角a 从x轴 正方向逆时针转至外法线的方位 角为正） 5. 6.纵向变形和横向变形（拉伸前试 样标距l，拉伸后试样标距l1； 拉伸前试样直径d，拉伸后试样 直径d1） 7. 8.纵向线应变和横向线应变 9.10.泊松比 11.胡克定律 12.受多个力作用的杆件纵向变形计 算公式? 13.承受轴向分布力或变截面的杆 件，纵向变形计算公式 14.轴向拉压杆的强度计算公式 15.许用应力，脆性材 料，塑性材料 16.延伸率 17.截面收缩率 18.剪切胡克定律（切变模量G，切应变g ） 19.拉压弹性模量E、泊松比和切变 模量G之间关系式 20.圆截面对圆心的极惯性矩（a） 实心圆
21.（b）空心 圆 22.圆轴扭转时横截面上任一点切应力计算公式（扭矩T，所求点到 圆心距离r） 23.圆截面周边各点处最大切应力计 算公式 24.扭转截面系数，（a） 实心圆 25.（b）空心圆 26.薄壁圆管（壁厚δ≤ R0 /10 ， R0为圆管的平均半径）扭转切应 力计算公式 27.圆轴扭转角与扭矩T、杆长l、 扭转刚度GH p的关系式 28.同一材料制成的圆轴各段内的扭 矩不同或各段的直径不同（如阶 梯轴）时或 29.等直圆轴强度条件 30.塑性材料；脆性 材料 31.扭转圆轴的刚度条件? 或 32.受内压圆筒形薄壁容器横截面和 纵截面上的应力计算公式 , 33.平面应力状态下斜截面应力的一 般公式 , 34.平面应力状态的三个主应力 ,
牛津书虫全套pdf 2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案【含答案】
牛津书虫全套pdf 【全套】2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案 【含答案】 导读：就爱阅读网友为您分享以下“【全套】2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册教学案【含答案】”资讯， 希望对您有所帮助，感谢您对https://www.360docs.net/doc/423990989.html,的支持! 2015-2016沪教牛津版初中英语八年级上册 全套教学案 Content 第一讲................................................................................................... (2) Unit1 Language points............................................................................................. .. (2)
第二讲................................................................................................... (9) Grammar-不定代词 (9) 第三讲................................................................................................... .. (13) Unit2 Language points............................................................................................. . (13) 第四讲................................................................................................... .. (27) Grammar-数词................................................................................................... 27 第五讲................................................................................................... .. (35) Unit3 Language points.............................................................................................
小学四年级牛津英语语法总结
重点语法知识 冠词： 不定冠词：a/an 表示不确定的“某一个” a用在辅音开头的名词前 an用在元音(a、e、i、o、u )开头的名词前an + apple 、orange、egg、elephant、insect 、umbrella、old、hour、honest 定冠词：the表示特定的这个或那个the sun 定冠词the用于特指、独一无二（the sun）、形容词最高级、序数词、海洋江河山脉岛屿等专有名词（the Yangtze River）、方位词、乐器（play the piano）、时间（in the morning） 零冠词：球类运动（play football）、时间（at night）、季节月份星期（in spring ,in September, on Monday）、 名词复数: 一般情况,单词变复数只需加s,如book—books, friend→friends; cat→cats 凡是以s、ss, z、x、ch、sh或o结尾的词，后面只需加es。如；bus→buses; fox→foxes；等。 结尾以y ，而y之前是元音字母的话，只需加s 就行了。如；toy—toys、boy—boys.如果y前是辅音，去y加ies 以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves。例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves。反例：roof→roofs 以o 结尾的词，有生命加es 如；potato--- potatoes。但没有生命的加s (除个别特殊的) 不规则变化单词 child---children tooth---teeth man…men woman…women mouse…mice foot…feet 单复数相同的词；fish sheep deer …… 如果是不可数，例如液体，粉状的没有单复数形式。 如water milk jam meat flour rice power paper cloud honey sugar rice bread salt air juice pepper grass work
牛津小学五年级英语语法知识汇总
五年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀： 各种不同情况变化方法例词 一般情况直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch结尾加-es bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach—peaches glass--glasses 以“辅音字母+y”结尾变y为i, 再加-es family-families study--studies 以“ｆ或fe”结尾变f或fe为v，再加-es knife-knives 不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese 2、人称代词和物主代词 人称代词物主代词 单数复数单数复数 主格宾格主格宾格形容词性形容词性 第一人称I（我）me we（我们）us my（我的）our（我们的） 第二人称you（你）you you（你们）you your（你的）your（你们的） 第三人称he（他）him they （他/她/它们） them his（他的） their （他/她/它们的）she（她）her her（她的） it（它）it it（它的） 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词 指近处指远处 单数this （这个）that （那个） 复数these（这些）those（那些） 4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。 1
孙训方版 材料力学公式总结大全
材料力学重点及其公式 材料力学的任务 （1）强度要求；（2）刚度要求；（3）稳定性要求。 变形固体的基本假设 （1）连续性假设；（2）均匀性假设；（3）各向同性假设；（4）小变形假设。 外力分类：表面力、体积力；静载荷、动载荷。 内力：构件在外力的作用下，内部相互作用力的变化量，即构件内部各部分之间的因外力作用而引起的附加相互作用力 截面法：（1）欲求构件某一截面上的内力时，可沿该截面把构件切开成两部分，弃去任一部分，保留另一部分研究（2）在保留部分的截面上加上内力，以代替弃去部分对保留部分的作用。（3）根据平衡条件，列平衡方程，求解截面上和内力。 应力： dA dP A P p A =??=→?lim 0正应力、切应力。 变形与应变：线应变、切应变。 杆件变形的基本形式 （1）拉伸或压缩；（2）剪切；（3）扭转；（4）弯曲；（5）组合变形。 静载荷：载荷从零开始平缓地增加到最终值，然后不再变化的载荷。 动载荷：载荷和速度随时间急剧变化的载荷为动载荷。 失效原因：脆性材料在其强度极限b σ破坏，塑性材料在其屈服极限s σ时失效。二者统称为 极限应力理想情形。 塑性材料、脆性材料的许用应力分别为： []3n s σσ=， []b b n σ σ=，强度条件： []σσ≤??? ??=max max A N ，等截面杆 []σ≤A N m a x 轴向拉伸或压缩时的变形：杆件在轴向方向的伸长为：l l l -=?1，沿轴线方向的应变和横
截面上的应力分别为：l l ?= ε，A P A N ==σ。横向应变为：b b b b b -=?=1'ε，横向应变与轴向应变的关系为：μεε-=' 。 胡克定律：当应力低于材料的比例极限时，应力与应变成正比，即 εσE =，这就是胡克定律。E 为弹性模量。将应力与应变的表达式带入得：EA Nl l = ? 静不定：对于杆件的轴力，当未知力数目多于平衡方程的数目，仅利用静力平衡方程无法解出全部未知力。 圆轴扭转时的应力 变形几何关系—圆轴扭转的平面假设dx d φργρ=。物理关系——胡克定律dx d G G φργτρρ==。力学关系dA dx d G dx d G dA T A A A ???===2 2ρφφρρτρ 圆轴扭转时的应力：t p W T R I T == max τ；圆轴扭转的强度条件： ][max ττ≤=t W T ，可以进行强度校核、截面设计和确定许可载荷。 圆轴扭转时的变形：??== l p l p dx GI T dx GI T ?；等直杆：p GI Tl =? 圆轴扭转时的刚度条件： p GI T dx d == '??，][max max ??'≤='p GI T 弯曲内力与分布载荷q 之间的微分关系 )() (x q dx x dQ =； ()()x Q dx x dM =；()()()x q dx x dQ dx x M d ==2 2 Q 、M 图与外力间的关系 a ）梁在某一段内无载荷作用，剪力图为一水平直线，弯矩图为一斜直线。 b ）梁在某一段内作用均匀载荷，剪力图为一斜直线，弯矩图为一抛物线。 c ）在梁的某一截面。 ()()0==x Q dx x dM ，剪力等于零，弯矩有一最大值或最小值。 d ）由集中力作用截面的左侧和右侧，剪力Q 有一突然变化，弯矩图的斜率也发生突然变化形成一个转折点。
亡灵岛(牛津书虫中英文双版本)
简介 一个人有了隐私又不想让别人知道时，我们就可以说他“衣橱里有具骷髅”。大部分人都做过一些不光彩的事，卡罗尔·桑德斯也不例外。她有具“衣橱里的骷髅”，不管走到哪儿都摆脱不了。这使她越来越沮丧。当然，这件不光彩的事正在慢慢地毁坏着她的生活。 后来她遇到一位更有隐私的人。他的隐私需要整个一个岛来遮掩。也许最有可能由卡罗尔发现他的隐私。但是如果她想探明他的隐私，他会怎么样呢？他会乐意把他的隐私告诉她吗？或者他会生气，非常生气吗？这全取决于他藏在锁着的房间中的那具“衣橱里的骷髅”究竟是什么——而卡罗尔要打开那扇锁着的门。 本书作者约翰·埃斯科特是一位经验丰富的作家，现在英格兰南部的博恩默思生活和工作。 1 Coming to England My name is Carol Sanders． I live in England now，but when I was younger，I lived in Hong Kong．My father was a businessman there and my mother worked as a secretary．We lived in Hong Kong for seven years． I was happy at school，with lots of friends，and we had a good time．I liked pop music—the Rolling Stones，David Bowie and Jake Rosso were my favourites．Jake Rosso was my favourite singer．He died in a car accident the year I left school，but I listened to his pop records all the time．I had hundreds of pictures and photos of him on my bedroom wall． Then one day in winter when I was seventeen，things began to go wrong for me． My father went to Australia on business．I loved him very much and didn't like him going away． ‘Come home quickly，’I always said to him．
材料力学知识点总结教学内容
材料力学总结一、基本变形
二、还有： （1）外力偶矩：)(9549 m N n N m ?= N —千瓦；n —转/分 （2）薄壁圆管扭转剪应力：t r T 22πτ= （3）矩形截面杆扭转剪应力：h b G T h b T 32max ;β?ατ= =
三、截面几何性质 （1）平行移轴公式：;2A a I I ZC Z += abA I I c c Y Z YZ += （2）组合截面： 1．形 心：∑∑=== n i i n i ci i c A y A y 1 1 ； ∑∑=== n i i n i ci i c A z A z 1 1 2．静 矩：∑=ci i Z y A S ； ∑=ci i y z A S 3. 惯性矩：∑=i Z Z I I )( ；∑=i y y I I )( 四、应力分析： （1）二向应力状态（解析法、图解法） a ． 解析法： b.应力圆： σ：拉为“+”，压为“-” τ：使单元体顺时针转动为“+” α：从x 轴逆时针转到截面的 法线为“+” ατασσσσσα2sin 2cos 2 2 x y x y x --+ += ατασστα2cos 2sin 2 x y x +-= y x x tg σστα-- =220 22 min max 22 x y x y x τσσσσσ+??? ? ? ?-±+= c ：适用条件：平衡状态 (2)三向应力圆： 1max σσ=； 3min σσ=；2 3 1max σστ-= x
（3）广义虎克定律： [])(13211σσνσε+-=E [] )(1 z y x x E σσνσε+-= [])(11322σσνσε+-=E [] )(1 x z y y E σσνσε+-= [])(12133σσνσε+-=E [] )(1 y x z z E σσνσε+-= *适用条件：各向同性材料；材料服从虎克定律 （4）常用的二向应力状态 1．纯剪切应力状态： τσ=1 ，02=σ，τσ-=3 2．一种常见的二向应力状态： 22 3122τσσ σ+?? ? ??±= 2234τσσ+=r 2243τσσ+=r 五、强度理论 *相当应力：r σ 11σσ=r ，313σσσ-=r ，()()()][2 12 132322214σσσσσσσ-+-+-= r σx σ
上海牛津四上英语语法知识整理练习
语法知识整理----练习 M1U1 一用所给代词的正确形式填空. are (he) brothers. is (She) sister. is (Lucy) sister , this is (me) cousin,Mary. 5. Now (her parent)are in America. 6. Those (child) are (I) father's students. 7. Do you know (it) name? 8. Mike and Tom (be)friends. 9. Thanks for helping (I). 10. (Ann 安)mother is (we) teacher. 二、填上正确的人称代词和物主代词 1. is my friend.他是我的朋友. dog likes .我的狗喜欢她. is there? It's .是谁啊?是我. with .跟我来。 5. classroom is bigger than .你们的教室比我们的要大。 6. are Chinese.我们是中国人。 want to buy some balloons for .我想买些气球送给他。 are photos.这些是我们的照片。 9. like very much. 他们非常喜欢它。 10. Let give a book.让我给你一本书. is father. 这是我的爸爸。 that bike ? Yes, it's .那辆自行车是你的吗?是，它是我的。 三、用动词的适当形式填空 (go) to school at seven o'clock. ’s 6 o'clock. They are (eat) supper. usually up at17:00. (get) (live) in Beijing. (be) here just now 6 (be) there a fly on the table just now? 7. My father (watch) TV every evening. father (make) toys these days. 9. Amy (read) English every day? 10. Chen Jie sometimes (go)to the park with her siste. 四、按要求改句子 1 .Do you often play football after school? (肯定问答) 2. I have many books.(改为否定句)
完整上海牛津小学英语语法知识总结
上海牛津小学英语语法知识总结 一般现在时 1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。 2、构成： 1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他 如：I am a student. He is Jim's father. They are from Japan. 2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成： ①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他 如：I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps. ②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他 如：Jim usually visits his grandparents on Sundays. She sometimes goes to the park with her mother. 3、动词三单形式的变化规则： ①一般情况下，直接加s 如：read-reads，swim-swims ②以s，x，sh，ch，o结尾，加es 如：wash-washes，watch-watches，do-does ③以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加es 如：study-studies，fly-flies ④不规则变化如：have-has
现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。 如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room. 2、构成：be动词（am/is/are）+ 动词现在分词（V-ing） 3、动词现在分词构成： ①一般是在动词原形后加ing 如：read-reading，drink-drinking，eat-eating，look-looking 以不发音的e结尾的动词，去掉e②，再加ing 如：write-writing，make-making，ride-riding，take-taking ③以重读闭音节结尾，如末尾只有一个辅音字母，要双写这个字母，再加ing 如：sit-sitting，swim-swimming，put-putting，run-running，stop-stopping，get-getting，begin-beginning，jog-jogging，forget-forgetting 4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。如：Asking the way My hobby is collecting stamps. He is good at skating.
材料力学定律公式汇总
材料力学重点及其公式 材料力学的任务变形固体的基本假设外力分类：（1）强度要求；（2）刚度要求；（3）稳定性要求。 （1）连续性假设；（2）均匀性假设；（3）各向同性假设；（4）小变形假设。表面力、体积力；静载荷、动载荷。 内力：构件在外力的作用下，内部相互作用力的变化量，即构件内部各部分之间的因外力作用而引起的附加相互作用力 截面法：（1）欲求构件某一截面上的内力时，可沿该截面把构件切开成两部分，弃去任一部分，保留另一部分研究（2 ）在保留部分的截面上加上内力，以代替弃去部分对保留部分的作用。（3）根据平衡条件，列平衡方程，求解截面上和内力。 应力：P Hm —E 兰正应力、切应力。 应变。 杆件变形的基本形式（1）拉伸或压缩；（2）剪切；（3）扭转; 静载荷：载荷从零开始平缓地增加到最终值，然后不在变化的载荷变化的载荷为动 载荷。 失效原因：脆性材料在其强度极限b破坏，塑性材料在其屈服极限 关系为：。 胡克定律：当应力低于材料的比例极限时，应力与应变成正比，即为弹性模量。将应力与应变的表达式带入得：l 皿 EA 静不定：对于杆件的轴力，当未知力数目多于平衡方程的数目，仅利用静力平衡方程无法解出全部 未知力。 圆轴扭转时的应力变形几何关系一圆轴扭转的平面假设d_ 。物理关系——胡克定律 d G G 。力学关系T °d_dx dA 2G d G2 dA圆轴扭转时的应力: dx A A dx dx A max T R T；圆轴扭转的强度条件： I p W t T max W t []，可以进行强度校核、截面设计和确 变形与应变：线应变、切 （4）弯曲；（5）组合变形。动载荷： 载荷和速度随时间急剧 s时失效。二者统称为极限应 力理想情形。塑性材料、脆性材料的许用应力分别为: n3 b n b ，强度条件: max max ，等截面杆max A 轴向拉伸或压缩时的变形：杆件在轴向方向的伸长为: l l1l，沿轴线方向的应变和横截面上 的应力分别为: l N P 站b 。横向应变为： l 'A A b E ，这就是胡克定律。E 色-，横向应变与轴向应变的b