【部编版_历史七年级下册】第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 (共26张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
蒙古族的兴起与元朝的建立
七年级下册人教版历史第10课
学习目标
1、识记成吉思汗的崛起。 2、了解蒙古军灭亡夏、金和南宋； 3、知道元朝的统一。
蒙古族是原
先活动在大兴安
岭北段，后来向 西迁徙，进入草
原地区。 12世纪
时，各个部落在 蒙古大草原上经
蒙古草原和羊群
追尊蒙哥庙号为宪宗，谥号
桓肃皇帝。
1271年 时 间： "大元 "出自儒家经典《易经》 中的 "大哉乾元 "一句，是对 建立者： 忽必烈 无始无终无边无际的浩大的 国 号： 元 宇宙的赞叹。表现了元统治 都 一统天下 城： 大都 者欲 的志向。
元世祖忽必烈
忽必烈为什么定国号“大元 ”？
忽必烈的统治措施
D．耶律阿保机
3．元朝忽必ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地
依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏
（ C）
B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模 的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西 欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最 大的帝国。
二、蒙古灭西夏与金
· · ·
蒙古灭西夏与金
蒙古 1206年
灭西夏 （1227）
成吉思汗之死 公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，同时叮 咛诸子在他死后秘不 发丧，以稳定军心， 及避免西夏军因此而 增强反抗的斗志。
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉 法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治 国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重 农桑。 他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构， 建立年号。
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中 原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大 业有什么作用和影响？
（1）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的 发展和民族融合，也是为了巩固对中原地区的 统治。 （2）有利于社会的安定。 （3）有利于经济的发展和军事实力的增强。 （4）为统一奠定了基础。
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 文天祥 留取丹心照汗青。
讨论：文天祥为什么值得敬佩？
(1)文天祥抗元，保卫了南宋人民的生命财产安全，这
是正义之举； (2)文天祥坚贞不屈的崇高气节，已成为中华民族性格 的象征。
1206年统一蒙古
1227年灭西夏 五个年代 1234年灭金 1271年元朝建立 蒙古的兴起与 元朝的建立 二个历史人物：成吉思汗、忽必烈 成吉思汗统一蒙古 二件大事 忽必烈建立元朝 1279年完成统一
蒙古
元
时间：1271年 国号： 元 都城： 大都 忽必烈——元世祖
大都
1276年元军攻占临 安，南宋灭亡。 （1127-1276年）
结束了我国历史上较长时期 的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础， 是历史的进步。
过零丁洋 —文天祥
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的 是什么呢 A.统一蒙古 C.建立元朝 （A） B.灭亡西夏 D.定都大都
2. “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。 奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经
典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾
建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ B ） A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打
常进行争夺奴隶
和财富的战争。
蒙古包
一、成吉思汗统一蒙古
成吉思汗建立蒙古政权
铁木真经过多年战 争，打败四周各部， 统一蒙古。
1206年，蒙古贵族召
开大会，推举铁木真
为大汗，尊称成吉思 汗，蒙古国建立。
只没只没战星草 有有有有，天原铁 互平冲逃 旋上木 相安锋避 转的真 杀幸打地 ，战统 伐福仗方 诸争一 。，。， 国情蒙 争景古 ：前 ，
成吉思汗
……
你认为成吉思汗成功的原因有哪些?
客观因素： (1)部落混战,民族压迫； (2)人民渴望和平安宁；
(3)强大的军队。
个人因素： 坚强的意志,机敏果敢。
发展措施：
1、政治：建立军政合一的制度 2、军事：组建一支护卫部队 促进了蒙 古族的发 展壮大。
3、文化：创制蒙古文字
蒙古帝国
无敌的蒙古骑兵
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
蒙古灭西夏与金
1271年，忽必烈 蒙古 建立元朝，后定 都大都
灭西夏 （1227）
元
灭金（1234）
蒙 古 与 南 宋 对 峙 局 面
蒙哥：史称“蒙哥汗”。 为元太祖成吉思汗之孙，其
四弟即元世祖忽必烈。即位
后主要致力于攻灭南宋、大 理等国。并派遣旭烈兀西征 西亚诸国。1259年死于合川 东钓鱼山下。元世祖忽必烈
蒙古族的兴起与元朝的建立
七年级下册人教版历史第10课
学习目标
1、识记成吉思汗的崛起。 2、了解蒙古军灭亡夏、金和南宋； 3、知道元朝的统一。
蒙古族是原
先活动在大兴安
岭北段，后来向 西迁徙，进入草
原地区。 12世纪
时，各个部落在 蒙古大草原上经
蒙古草原和羊群
追尊蒙哥庙号为宪宗，谥号
桓肃皇帝。
1271年 时 间： "大元 "出自儒家经典《易经》 中的 "大哉乾元 "一句，是对 建立者： 忽必烈 无始无终无边无际的浩大的 国 号： 元 宇宙的赞叹。表现了元统治 都 一统天下 城： 大都 者欲 的志向。
元世祖忽必烈
忽必烈为什么定国号“大元 ”？
忽必烈的统治措施
D．耶律阿保机
3．元朝忽必ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地
依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏
（ C）
B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
蒙古统一后，成吉思汗及其子孙们发动了大规模 的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西 欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最 大的帝国。
二、蒙古灭西夏与金
· · ·
蒙古灭西夏与金
蒙古 1206年
灭西夏 （1227）
成吉思汗之死 公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，同时叮 咛诸子在他死后秘不 发丧，以稳定军心， 及避免西夏军因此而 增强反抗的斗志。
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉 法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治 国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重 农桑。 他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构， 建立年号。
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中 原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大 业有什么作用和影响？
（1）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的 发展和民族融合，也是为了巩固对中原地区的 统治。 （2）有利于社会的安定。 （3）有利于经济的发展和军事实力的增强。 （4）为统一奠定了基础。
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 文天祥 留取丹心照汗青。
讨论：文天祥为什么值得敬佩？
(1)文天祥抗元，保卫了南宋人民的生命财产安全，这
是正义之举； (2)文天祥坚贞不屈的崇高气节，已成为中华民族性格 的象征。
1206年统一蒙古
1227年灭西夏 五个年代 1234年灭金 1271年元朝建立 蒙古的兴起与 元朝的建立 二个历史人物：成吉思汗、忽必烈 成吉思汗统一蒙古 二件大事 忽必烈建立元朝 1279年完成统一
蒙古
元
时间：1271年 国号： 元 都城： 大都 忽必烈——元世祖
大都
1276年元军攻占临 安，南宋灭亡。 （1127-1276年）
结束了我国历史上较长时期 的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础， 是历史的进步。
过零丁洋 —文天祥
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的 是什么呢 A.统一蒙古 C.建立元朝 （A） B.灭亡西夏 D.定都大都
2. “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。 奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经
典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾
建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ B ） A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打
常进行争夺奴隶
和财富的战争。
蒙古包
一、成吉思汗统一蒙古
成吉思汗建立蒙古政权
铁木真经过多年战 争，打败四周各部， 统一蒙古。
1206年，蒙古贵族召
开大会，推举铁木真
为大汗，尊称成吉思 汗，蒙古国建立。
只没只没战星草 有有有有，天原铁 互平冲逃 旋上木 相安锋避 转的真 杀幸打地 ，战统 伐福仗方 诸争一 。，。， 国情蒙 争景古 ：前 ，
成吉思汗
……
你认为成吉思汗成功的原因有哪些?
客观因素： (1)部落混战,民族压迫； (2)人民渴望和平安宁；
(3)强大的军队。
个人因素： 坚强的意志,机敏果敢。
发展措施：
1、政治：建立军政合一的制度 2、军事：组建一支护卫部队 促进了蒙 古族的发 展壮大。
3、文化：创制蒙古文字
蒙古帝国
无敌的蒙古骑兵
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
蒙古灭西夏与金
1271年，忽必烈 蒙古 建立元朝，后定 都大都
灭西夏 （1227）
元
灭金（1234）
蒙 古 与 南 宋 对 峙 局 面
蒙哥：史称“蒙哥汗”。 为元太祖成吉思汗之孙，其
四弟即元世祖忽必烈。即位
后主要致力于攻灭南宋、大 理等国。并派遣旭烈兀西征 西亚诸国。1259年死于合川 东钓鱼山下。元世祖忽必烈
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人教部编版七年级历史下册课件：第10课蒙古的统一和元朝的建立(26张PPT)
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版权所有 盗版必究
有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文 天祥抗元，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？ 正确认识： 1、元统一的进步性是不争的事实。 2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受 残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的 事实。我们必须看到事物的两个方面。 3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿 望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神 和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。 4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二 者的角度不同。
界上有史以来最大的帝国。
成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，成吉 1206 年，成吉思汗建立蒙古政权 二、蒙古灭西夏与金
1218年，灭西辽
思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 成吉思汗遗言要借南宋进攻金朝，蒙古与 蒙古 南宋结盟，南北夹击金朝。 1234年灭金。
南宋和蒙古直接对峙的局 面形成。双方之间的战争 前后持续了40多年。
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
四个历史人物： 成吉思汗、忽必烈、文天祥、陆秀夫
二件大事
成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝
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课后习题
• 1.毛泽东《沁园春﹒雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗 ，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（ A ） A．赵匡胤和铁木真 B．赵匡胤和忽必烈 C．赵构和铁木真 D．赵构和忽必烈 • 2.下列政权被蒙古族所灭的有( B ) ①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②③④⑤
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有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文 天祥抗元，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？ 正确认识： 1、元统一的进步性是不争的事实。 2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受 残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的 事实。我们必须看到事物的两个方面。 3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿 望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神 和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。 4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二 者的角度不同。
界上有史以来最大的帝国。
成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，成吉 1206 年，成吉思汗建立蒙古政权 二、蒙古灭西夏与金
1218年，灭西辽
思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。 成吉思汗遗言要借南宋进攻金朝，蒙古与 蒙古 南宋结盟，南北夹击金朝。 1234年灭金。
南宋和蒙古直接对峙的局 面形成。双方之间的战争 前后持续了40多年。
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
四个历史人物： 成吉思汗、忽必烈、文天祥、陆秀夫
二件大事
成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝
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课后习题
• 1.毛泽东《沁园春﹒雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗 ，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（ A ） A．赵匡胤和铁木真 B．赵匡胤和忽必烈 C．赵构和铁木真 D．赵构和忽必烈 • 2.下列政权被蒙古族所灭的有( B ) ①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②③④⑤
部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起和元朝的建立》课件(共27张PPT)
这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？这一局 面后来是怎样改变的呢？
蒙古初期，各部落混战的局面。 成吉思汗统一蒙古。
2.将下列事件按发生的先后顺序进行排列。
忽必烈继承汗位 铁木真统一蒙古（1206年） 南宋灭亡 西夏灭亡（1227年） 蒙古灭金 蒙古灭金（1234年） 元朝建立 铁木真统一蒙古 忽必烈继承汗位（1260年） 元朝建立（1271年） 西夏灭亡 南宋灭亡（1276年）
辽
916-1125年
阿保机（契丹族）
北宋 西夏
金
960-1127年 1038年 1115年 1127年
赵匡胤
元昊（党项族） 阿骨打（女真）
南宋
赵构
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古 二、蒙古灭西夏与金
三、元朝的建立与统一
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉 法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行 “治国安民”的方略，广开言路，整顿吏 治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方 法，设立各种机构，建立年号。
问 题 思 考:
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原
地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有 什么作用和影响？ 有利于社会进步和民族融合，
蒙古的兴 起
统一蒙古成 吉思汗
统一全国忽 必烈
1206
西夏 1227
金 1234
元 1271
南宋 1276
1279年
课 后 活 动:
1.在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原 有这样的描述： “有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠 财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了,不卧自己被儿里， 互相攻打。”
人教部编版历史七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)
必
烈
像
4、忽必烈（元世祖）巩固统治的措施：
提出“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议
实行“治国安民”的方略，广开言路， 整 顿吏治，注重农桑
依照中原王朝的统治方法，设立机构
④建立年号
1279年 5、统一全国的时间：
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一
（二）元朝的统一全国
1、元灭南宋： （1）1276年，攻入临安，南宋灭亡 （2）陆秀夫、文天祥抗元 2、元朝的统一全国
学史探究
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！” ——《过零丁洋》
想一想： 1、这是谁写的？诗句的意思是什么？
体现了作者怎样的气节？ 作者：文天祥
意思：自古以来人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可名垂青史
诗句体现了作者宁死不屈的民族气节
2、你如何看待文天祥的抗元活动？
文天祥抗元活动从本民族角度来看，是反对民族掠夺和民族压迫 的正义斗争；但从国家的角度来看，统一是历史发展的必然趋势，他
兴
第10课
蒙古族的起和元朝 的建立
唐
辽
西夏 辽
五代十国
北宋
西夏 金
西夏 金
元1
北宋
南宋
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古
（一）蒙古族的兴起 1、起源于大兴安岭，向西迁至草原地区 2、善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
（二）蒙古族的统一 1、统一的背景： 蒙古草原分布许多部落， 相互争战，他们渴望统一
祥兴二年(1279)正月，元军进攻崖山，宋 元两军在广东新会的崖山海面决战，结果，南 宋大败于海上。3月19日，陆秀夫见大势已去， 于是身穿朝服，将8岁的小皇帝赵昺抱到船头， 叩首再拜道:"国事至此，陛下当为国死。背起 小皇帝，跳入茫茫大海，至此，南宋彻底灭亡
部编版-历史-七年级下-第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(28张)
蒙古统一后，成吉思汗发 动大规模扩张战争，他和 子孙们除与金、西夏、南 宋作战外，还一直打到欧 洲多瑙河流域。
忽必烈建立元朝
忽必烈
1、元朝的建立 时间：1271年 建立者：忽必烈（元世祖）
1260年，成吉思汗的孙子 忽必烈继承汗位。1271年 改国号为元。
都城：1272年，定都大都 （今北京）
1、蒙古族简介： （1）蒙古族是中国北方一个古老民 族，原先活动在大兴安岭北段，后 向西迁徙进入草原地区；善于骑射， 逐水草而居，过游牧生活。 （2）12世纪时，蒙古草原上分布 着许多部落，相互间争夺人口、草 场、水源、牲畜而频繁发生战争。 人们盼望统一，结束战争。
学生阅读思考50页课后活 动第一题 反映了什么情况？
意义：
这些措施促进 了蒙古族的发 展壮大
蒙古灭西夏与金
1、成吉思汗灭西夏 （1）蒙古军队进攻西夏时，西夏向金求援， 金朝皇帝拒绝，1227年西夏灭亡。 （2）蒙古进攻西夏时，成吉思汗在六盘山逝 世。
2、蒙古灭金 （1）成吉思汗逝世时，留遗言要借道南宋进 攻金朝。此后蒙古与南宋结盟，南北夹击。 1234年，蒙古灭金。 （2）金灭亡后，南宋与蒙古处于直接对峙局 面。蒙古南下进攻南宋，双方战争前后持续了 40多年。
2.西藏正式成为我国的行政区是在 （ C ）
A. 唐朝
B. 汉朝
C.元朝
D.清朝
汉人的抵抗
文天祥是南宋抗战派大臣，南宋灭亡后， 继续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀 害。
被俘后，先后写下《过伶仃洋》《正气 歌》。
一是：从统一多民族国家发展大趋 势来看
二是：从反抗民族压迫的角度来看
元朝统一全国
1.成吉思汗的主要功绩是 （B ）
A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古
部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(24张) (共24张PPT)
忽必烈灭亡 南宋，统一 中国的影响。
结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面， 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。
元朝疆域图
1、元朝第一个少数民族建立统一王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。
经济发展
蒙古兴起
成吉思汗 忽必烈统 统一蒙古 一全国
民族融合
1206 1271 1276 三个时间： 三个人物： 成吉思汗 忽必烈 文天祥 建立元朝 四件大事： 统一蒙古 文天祥抗元 统一中国
两位历史人物身上有哪些品质值得我们学习？
远大的抱负、坚忍不拔的意志品质、战胜 困难的勇气。
名人故事 相，抗元名臣，与
陆秀夫：南宋左丞
文天祥、张世杰并 称为“宋末三杰”
文天祥
文天祥是南宋的状元，出任赣州知 州。元军进攻临安时，他招募军士前 去救援，并用全部家产充作军费。朝 廷委任文天祥为右丞相，派他到元军 大营谈判。他遭到扣留，不受利诱， 威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难， 继续组织南宋余部进行顽强抵抗。
一方面有利于政权的巩固与民族融合； 一方面有利于社会安定，促进社会经 济的恢复与发展，增强元朝军队实力， 为元朝成统一大业奠定基础。
铁木真: ① 1206年统一了蒙古草原。 ②建立了蒙古政权。 ③被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。 忽必烈： ①1271年，建立元朝，次年定都大都 ②1276年灭南宋， ③1279年统一全国
1.蒙古灭西夏：成吉 思汗率领蒙古军队首 先进攻西夏，在蒙古 军队的进攻下，1227 年西夏灭亡。 2.蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北 夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：金朝 灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立 元朝是如何建立并统一全国的？ 1271 年，忽必 1227 年灭西夏， 1234年灭金 蒙古（元）
最新统编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 (共19张PPT)
8
如何评价铁木真？ 1.他统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，从此，结 束了蒙古草原长期混战的局面，促进了蒙古社会的 发展，这是最突出的历史功绩。 2.他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础。
3.蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是有 侵略性质的，但也加强了不同地区之间的联系。
4.他是蒙古族杰出的首领。
时间：1271年 建立者：忽必烈 都城：大都
忽必烈
11
阅读教材内容，找出下列问题：
元朝灭亡南宋的时间、标志。
元朝完成全国统一的时间。
元朝的统一有何意义？
1276年，元军攻入南宋都城临安，标 志着南宋灭亡。
1279年，元朝完成全国统一。
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局 面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了 基础。
1279年，元朝完成全国的统一，结束了我国历史 上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家 的进一步发展奠定了基础
18
19
12
忽必烈突出的历史功绩是什么？ 1271年建立元朝，次年定都大都。
1276年灭南宋，1279年最终统一全国。
13
元朝是中国历史上第几次结束分裂、实现大 统一的？
第四次。继秦汉、西晋、隋朝之后的又一次 大统一。
14
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎 风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古 谁无死，留取丹心照汗青。
6
讨论：铁木真为什么能统一蒙古？
1.当时蒙古各部互相混战，社会动荡不安，人民 渴望和平安宁。 2.他经历了许多磨难，练就他坚强的意志和机敏的品 质。 3.铁木真建立了一支强大的军队，经过多年征讨， 最终统一。
7
蒙古灭西夏与金
阅读教材第二目，归纳蒙古统一后的对外扩张情况。 （1）成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向 金朝求援，遭到金的拒绝，1227年西夏灭亡。 （2）成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。蒙 古和南宋结盟，1234年，蒙古灭金。 （3）金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 蒙古军队南下进攻南宋，战争持续了40多年。
如何评价铁木真？ 1.他统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，从此，结 束了蒙古草原长期混战的局面，促进了蒙古社会的 发展，这是最突出的历史功绩。 2.他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础。
3.蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是有 侵略性质的，但也加强了不同地区之间的联系。
4.他是蒙古族杰出的首领。
时间：1271年 建立者：忽必烈 都城：大都
忽必烈
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阅读教材内容，找出下列问题：
元朝灭亡南宋的时间、标志。
元朝完成全国统一的时间。
元朝的统一有何意义？
1276年，元军攻入南宋都城临安，标 志着南宋灭亡。
1279年，元朝完成全国统一。
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局 面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了 基础。
1279年，元朝完成全国的统一，结束了我国历史 上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家 的进一步发展奠定了基础
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忽必烈突出的历史功绩是什么？ 1271年建立元朝，次年定都大都。
1276年灭南宋，1279年最终统一全国。
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元朝是中国历史上第几次结束分裂、实现大 统一的？
第四次。继秦汉、西晋、隋朝之后的又一次 大统一。
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辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎 风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古 谁无死，留取丹心照汗青。
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讨论：铁木真为什么能统一蒙古？
1.当时蒙古各部互相混战，社会动荡不安，人民 渴望和平安宁。 2.他经历了许多磨难，练就他坚强的意志和机敏的品 质。 3.铁木真建立了一支强大的军队，经过多年征讨， 最终统一。
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蒙古灭西夏与金
阅读教材第二目，归纳蒙古统一后的对外扩张情况。 （1）成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向 金朝求援，遭到金的拒绝，1227年西夏灭亡。 （2）成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。蒙 古和南宋结盟，1234年，蒙古灭金。 （3）金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 蒙古军队南下进攻南宋，战争持续了40多年。
部编版七年级历史下学期 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件(23张PPT)
文丞相祠
• 文天祥祠，又称文丞相祠，位 于北京市东城区府学胡同63号， 是明清两代祭祀南宋抗元民族英 雄文天祥的祠堂，其旧址为文天 祥被囚于大都(今北京)时的土牢。 始建于明洪武九年(1376年)，于 1984年对外开放 。
文天祥诗 词选
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
1227年8月25日，世界史上杰出的政治家、军事家， 蒙古帝国可汗，世界征服者，拥有海洋四方的大酋长— —成吉思汗（1162年5月31日~1227年8月25日）在 征伐西夏的时候暴毙。
成吉思汗
蒙古灭金的决定性一战，45万金军魂断野狐岭，成吉思汗一 战成名
1234年，蒙古灭金
金身在蔡州的金哀宗孤立无 援，走投无路。苦守三个多 月以后，被迫自缢身亡，金 国到此结束。蒙古军队涌入 蔡州后，又对仅存的金国人 进行了屠城，“兵不封刀， 将不解甲”。曾经赫赫有名 的完颜家族几乎全部被屠杀， 只有一小部分得以逃出生天， 从此隐姓埋名。
后来向西迁徙，进入草原地区。 蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。
问题思考
有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 全部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》
1.这些文字反映了蒙古草原上的什么局面？ 蒙古各部互相混战、社会动荡不安、民不聊生。
元统一全国
思考：元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一？ 秦统一六国
西晋短暂统一 隋灭南陈
元
元灭南宋
文天祥像
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9日），初名云孙，字 宋瑞，又字履善。自号浮休道人、文山。江南西路吉州庐 陵县（今江西省吉安市青原区富田镇 ）人，南宋末年政治 家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并 称为“宋末三杰”。
人教部编版七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立(共16张PPT)
“汗青”是指历史典籍。古时在未 有纸的发明之前,要记录军国大事， 便只能刻写在竹简之上；但必须先 用火把竹简中的水分蒸发出来，这 样才方便刻写，并可防虫蛀；后人 据此引申，把记载历史的典籍统称 为“汗青”。
自古以来，人终不免一死！但死得 要有意义，倘若能为国尽忠，死后 也可以青史留名。
元朝的建立与统一
C
①完颜阿骨打②元昊③铁木真 ④ Nhomakorabea律阿保机
⑤忽必烈
A．①②③
B．③④⑤
C．③⑤
D．②④
蒙古灭西夏与金
成吉思汗之死
1227年7月，成吉思汗率军攻打西夏时蒙，在古六盘山病逝。他临终前向诸子 讲述了联宋灭金的及战避略免，西同夏时军叮因咛此诸而1子2增在0强6他反年死抗后的秘斗不志发。丧，以稳定军心，
灭西夏 （1227）
蒙古灭西夏与金
蒙
古
蒙古
与
1206年
灭金
南
灭西夏 （1227年）
（1234年）
2．有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名其实只是11个父亲的血裔，在这
11名“国父” 中有成吉思汗和努尔哈赤。成吉思汗所属民族为（ ）
A．鲜卑族 B．蒙古族
B
C．满族 D．藏族
3．下列政权由元朝灭亡的是（ ）
D
A．西夏
B．金
C．北宋 D．南宋
4.下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是（ ）
第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
成吉思汗统一蒙古
蒙古族的兴起：蒙古族是中国 北方一个古老的民族，原先活 动在大兴安岭北段，后来向西 迁徙，进入草原地区。过着游 牧生活。12世纪时，蒙古草原 上分布着许多部落，相互战争， 人们盼望统一。
人教部编版七年级下册第10课 蒙古的兴起和元朝的建立 (共25张PPT)
D．耶律阿保机
3．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地
依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏
（ C）
B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
是谁结束 了这种战争不 断的局面？
“一代天骄，成吉思汗，只识 弯弓射大雕。”（毛泽东）
铁木真
12世纪，铁木真统一了蒙古高原的游牧部落。
蒙古国的建立
时间： 1206年
建立者: 铁木真，被尊称为“成吉思汗” 都城：
和林 对内征讨
蒙古国的强大
对外扩张
成吉思汗时期的领土扩张
仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙 古帝国诞生。
1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的 是什么呢 A.统一蒙古 C.建立元朝 （A） B.灭亡西夏 D.定都大都
2. “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。 奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经
典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾
建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ B ） A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打
蒙古
元
时间：1271年 国号： 元 都城： 大都 忽必烈——元世祖
大都
1276年元军攻占临 安，南宋灭亡。 （1127-1276年）
结束了我国历史上较长时期 的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础， 是历史的进步。
过零丁洋 —文天祥
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
蒙古灭西夏与金
1271年，忽必烈 蒙古 建立元朝，后定 都大都
灭西夏 （1227）
人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)
2.元朝的统一
蒙古
1271年成吉思汗的孙子 忽必烈建立12元34朝年
元 1227年 1279年统一全国 1276年
2.元朝统一的意义？
通1.过结裂材束割料了据了我局解国面元历，朝史为统上统一的较一意长多义时民期族的国分家 材唐料朝一灭的亡后进，北一方步黄河发流域展先奠后出定现后了梁基、后础唐、。后晋、后汉
三、元朝的建立与统一
1.元朝的建立
（2）建立：1271年，忽必烈改国号为元， 次年定都于大都。
问题思考：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推 行中原地区的各种制度与文化，这对他完成 统一大业有什么作用和影响？
（1）有利于取得了汉族地主阶级对元政权的认 可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融； （2）有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢 复和发展，增强元朝军队实力，为元朝统一大 业奠定了坚实的基础。
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什么人的什么建议？ 采取了哪些治国措施？
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什 么人的什么建议？采取了哪些治国措施？
接受了汉族儒臣提出的“行汉法”、“行 仁政”、“不嗜杀”的建议
措施：施行“治国安民”的方略，广开 言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王 朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族的兴起 （1）蒙古族是中国北方的一个古老民族，原生活在大 兴安岭地区，后来向西迁徙，进入草原地区。 （2）蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 蒙古草原的统一 （1）背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落， 部落之间相互争夺，战争频繁发，生灵涂炭。人们盼 望草原统一起来，结束战争。
2.元朝在我国历史上有着重要的地