人教版三年级上册语文园地六习作七作文《童话故事》
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同学们已经读过了很多童话故事， 在这些故事中，哪一篇故事给你留 下的印象最深？你能简单地说说这 个故事和你读后的感受么？
• 《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅 的描述，告诉我们既要善待别人，又要正 确对待自己 。 • 《矛和盾的集合》告诉我们~~~ • 《陶罐和铁罐》让我明白了~~~
• 这些童话故事都是通过一个生动、有趣的 小故事，告诉我们一个做人、处世的道理， 让大家受到教育。一般都把动物、植物等 当作人来写。
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骄傲的大公鸡
• 有一只大公鸡，他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。 你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不 管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理 他，他上去就啄人家。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？” 母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同 声说：“是的，你是雄鹰。” 有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他 说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说： “交给我吧！你们这些胆小鬼。” 第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有这骄傲的 大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。 哪里知道狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他叼走了。其它 公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，自作自受。” 主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了 大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向公鸡、母鸡、 小鸡道歉了。 • 以后，他们过上了快乐安宁的生活。
写童话的几种方法
2.循果问因 即根据事情的结果追溯它的起因。这种方 法比较适合于写一些知识性的童话。如根 据小白兔的尾巴很短这一现象展开想象， 用童话的形式说说小白兔的尾巴为什么会 这么短?再如，为什么老鼠怕猫?兔子的眼 睛为什么是红的？水牛为什么有两个长角？ 蚯蚓为什么会喜欢在地下生活等故事。
写童话的几种方法
怎么写童话呢？
1. 你确定的“主人公是谁？他们之间发生了 一件什么事？在小组内交流一下。 2. 想象的“故事”要注意说清楚是在什么时 候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结 果怎样。 3. 你想通过这个“故事”告诉大家一个什么 “道理”，这个“道理”可以直接写出来， 也可以蕴含在故事里面。
写童话的几种方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写童话的几种方法
• • • • 4.移花接木 《龟兔赛跑》——《兔子和蜗牛赛跑》 《丑小鸭》——《丑小鸡》 《狐狸和乌鸦》——《狐狸和喜鹊》
我们来欣赏几篇童话吧！
乌鸦的故事
• • 上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起， 一直向森林里的小动物炫耀，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动 物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来 到小河边散心。 哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得 正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的 生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上 麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的 冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱 起了小曲！ 大乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望， 啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲 下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪 的小板凳上，面前有一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水 喝。 此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想 到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼， 又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚： 成绩只能代表过去，我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵 红，一阵紫，后悔极了。 他看了看小乌鸦，“扑哧扑哧„„”扑扇了几下翅膀，飞走 了„„
1. 承前启后，续编故事 （可以续编什么故事呢？） 根据已知童话故事增加新的情节，把故事往下编， 使已知故事情节更加曲折，内容更加有趣。如续 编《狐狸和乌鸦》。有学生写出了狐狸把乌鸦的 肉骗走后，乌鸦把情况告诉了好朋友小百灵，小 百灵在狐狸的家门口唱起了动听的歌，喜欢听歌 的狐狸愿意用肉换百灵的一支歌，就这样，乌鸦 在百灵的帮助下要回了自己的肉。 《龟兔赛跑》《小猫钓鱼》《乌鸦喝水》《丑小鸭》
苍蝇与蜜蜂
• 一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜 回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千 方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决 定搬家了。” • 蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲得那样坏，他 们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫 生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物， 把细菌带到食物上，使人生病。” • 苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷 地说：“你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都 会遭到人们的驱逐和攻击。” • 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。 最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
• • 3.是非颠倒（跟平时的现象不同） 即用反串或超常规地编写故事。如把强大的写成 弱小的，让弱小的变成强大的，把好的写成坏的， 让坏的变成好的……类似著名作家金近先生的名 篇《狐狸打猎人》。我们一学生写出了《怕老鼠 的大花猫》，就是用“是非颠倒”的方法写的。 故事讲的是一只不学无术、又懒又馋的大花猫， 最终被一只出生才两个月的小老鼠戏弄得哭爹喊 娘。
三年级童话故事作文（通用37篇）
三年级童话故事作文三年级童话故事作文（通用37篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级童话故事作文，欢迎大家分享。
三年级童话故事作文篇1一天，我来到一个小村庄，一看，大树们在哭。
路的几颗长了几十米高大的大树在那里整天满脸泪痕，哭哭啼啼的。
这几几，村庄的房子不断扩大。
因此，人们就把一棵棵树木给砍了。
就这样一个个生命就结束了。
所以，只剩下了几棵孤零零的大树。
人们还把大树皮给砍了下来，做成了纸和木筷子，真可怜。
一棵柳树说：“我老了，又为人们提供木材。
我把一生都给了人们，究竟有什么过错？这些人为什么要如此的残害我们啊……”我又听到一个声音说：“表哥，不公平的事还多着呢！”一棵大树沙哑地说：“我每次在夏天给人们乘凉；冬天又为人们挡风雪，做出了那么多牺牲，得到的是什么呢？唉！”“唉，谁看得起咱们这些路旁的大树呢！命苦呀！”一个年轻的大树愤怒地说。
突然，我大声呼喊：“快救救大树吧！快救救它们吧！”三年级童话故事作文篇2我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。
”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。
”铅笔说：“那你改不了错字了。
”胶带连忙说：“不要怕，有我那。
”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。
铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
三年级童话故事作文篇3森林小学开学第一天的美术课，狐狸教师走上讲台，大声对同学们说：“今日我们来比赛做手工！冠军获得一辆自行车，亚军游戏机一个，季军假木船一个！”狐狸教师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真趣味！”同学们小声在下头议论。
三年级童话故事作文优秀15篇
三年级童话故事作文优秀15篇童话故事作文三年级：小猪的翅膀1一天下午，天气晴朗，空气清新，森林中一头小猪正懒懒地躲在一棵大树下乘凉。
一群小鸟从林间飞过，小猪看见了，就叫住了一只小鸟，说：“小鸟你好，我想问你一个问题，你可以告诉我天上的云朵是怎么样子的？”小鸟回答：“当然可以了，其实你可以自己去看的。
”小猪说：“那怎么行，我又不会飞。
”小鸟说：“我听说神山上有一棵树，它可以帮你实现自己的愿望。
”然后小鸟就告诉小猪怎么样到达神山。
就这样，小猪来到了神山，但是要到山上必须通过一个关门，如果没通过，就不能到达山顶。
这个关门是实话门，实话门有三题，小猪到门前，实话门就开始出题了，它首先问：“你曾经和朋友争吵吗？”小猪想：“我要是实话实说就太丢人了。
”他就说：“没有。
”实话门说：“回答错误，请回去吧。
”小猪非常羞愧地回去了。
他回去又看见了小鸟，小鸟很惊奇，就问他为什么没有实现愿望，小猪告诉了她。
小鸟说，要想通关就一定要说实话，神树是不会让一只不诚实的猪实现愿望的。
”又一天，小猪又来到了神山下的关门前，实话门问：“你曾经和朋友争吵吗？”小猪红着脸说：“有过。
”实话门又问：“你平时会帮妈妈做事吗？”小猪惭愧的说：“没有。
”实话门最后问：“你学习认真吗？”小猪低下了头，轻声说：“没有。
”实话门沉默了一会，说：“回答正确，你是一只诚实的小猪。
”小猪终于通过了关门，到达了神山顶，得到了神树的法力，他有了一双翅膀。
小猪飞起来了，他来到了白云上，白云就像棉花一样，又软，又舒服。
三年级的童话故事作文2一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小白兔正准备上山采野花，送给生病的姥姥。
小白兔走在路上很高兴：路边芳草如茵，蝴蝶翩翩……不一会，小白兔就到了山上。
山上花朵五彩缤纷，有白的，红的，紫的……小白兔还看到了色彩各异的蝴蝶。
他在山上玩了一会儿。
就开始采花了。
他采着采着，忽然听到后面有声音，就转身一看，呀，是一只大灰狼！大灰狼嘴里流着口水，眼睛直勾勾地盯着小白兔。
童话故事作文三年级（精选26篇）
童话故事作文三年级（精选26篇）童话故事作文三年级篇1春天来临时，国王在王国里养了一大片森林。
这天，国王去森林散步时，发现树上有一个个的小洞。
他大叫道：“是谁把树弄成这样？”后来国王每天去散步时都要检查树上的小洞。
终于有一天，国王发现了那个破坏树木的人，原来是一只啄木鸟。
他大声问：“你为什么把我的树弄成这个样子？”“国王，您先别生气，我是在给树治病啊！”啄木鸟急切地说。
“是吗？”国王疑惑地问，“那我去问问我的军师，他可是很聪明的，如果他说你是在破坏树木我就把你赶出去！”国王赶回城堡问军师，军师眼珠一转说：“国王，您别相信它，它就是想把您的树啄烂，我们趁早把它赶出去吧！”国王听了之后大怒，立即下令将啄木鸟赶出王国，并禁止啄木鸟再来王国。
啄木鸟在走之前对国王忠言相告：“国王别相信军师，您把我赶出去会后悔的！”可国王不听，还是把啄木鸟赶了出去。
许多天过去了，国王的树没有了啄木鸟的看护渐渐枯萎了，国王这才发现是军师出了个坏主意，于是他把军师关了起来，又亲自把啄木鸟请回来为自己的树看病。
后来，在啄木鸟的看护下，国王的树渐渐茂盛起来。
童话故事作文三年级篇2一天黄昏，啄木鸟在森林里给国王的树看病，正好国王在散步看见了啄木鸟在啄他的树，国王勃然大怒，说：“你这只鸟不要啄我的树。
”啄木鸟说：“我在帮您给树治病呀！”国王半信半疑地说：“我回去问问我最聪明的大臣。
”于是急忙跑回去问他的大臣，大臣说：“国王啊，您不要听那只鸟的话，它是胡说的，您快把它赶出去吧！”国王听了大臣的话，赶忙跑回森林，正好看到啄木鸟在树上啄了个大洞，说：“你不要再来我这里了，我们这片森林不欢迎你。
”啄木鸟委屈地说：“我可是在帮你啊……”而国王二话不说就命令士兵把啄木鸟赶了出去，并且严令禁止以后啄木鸟不得在进入这片森林。
所以，以后再也没有啄木鸟来这个王国给树看病了。
可是没过多久，王国里的树渐渐枯萎了，这时国王才醒悟过来了，把那可恶的大臣关进了监狱，又亲自把啄木鸟请了回来，以后有了啄木鸟的看护，国王的树长得越来越茂盛了。
童话故事作文三年级（通用4篇）
童话故事作文三年级（通用4篇）童话故事作文三年级（通用4篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文三年级（通用4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文三年级（通用4篇）1小主人的房间里有一支长长的铅笔和一块橡皮擦，它们原本是一对结拜兄弟，但是小主人特别喜欢那块漂亮的橡皮擦，铅笔知道后心里非常不舒服。
这天，铅笔走到同伴面前冷冷地说道：“从今以后，我要跟你断决兄弟关系。
”橡皮擦一听大吃一惊，它百思不得其解，于是就问了：“我们俩好好的，为什么要分开呢？”铅笔怏怏地说：“因为你得到了主人的宠爱之后就忘记我了，而且现在什么好事都有你份，我却只能留在那黑暗的笔盒里。
”橡皮擦听到后落下了伤心的眼泪，然后他低下头转过身慢慢地走回去了。
不久，小主人又开始小心翼翼地拿出橡皮擦玩了起来。
在一旁的铅笔看了心里更加嫉妒了，他想到了一个办法……第二天，小主人回到家，开始做作业了，但是这次作业做了没到半分钟就写错了50多个字，他不得不拿出心爱的橡皮擦了起来，橡皮擦脸上露出痛苦的神情，旁边地铅笔却得意地说：“哈哈，是不是很痛苦呢？”橡皮擦没有理采他。
到了深夜，橡皮擦走到铅笔面前，和气地对他说：“我们和好吧，和以前一样为了小主人而服务，好吗？”铅笔冷笑了一声，“嘻嘻，怎么啦，怕了吗？今天只不过是一小部分而已，我要折腾到你消失为止！”就是这样过了几个月，铅笔每天都故意写错字，小主人也惟有用橡皮擦来解决。
被折磨得不成样子的橡皮擦又找到了铅笔。
他吃力地说道：“铅笔……我看我是不行了，我想……我想在离开前介绍一位朋友给你认识。
”说完，他从身后拿出一面镜，镜子里的是一支短得几乎要报废了的铅笔。
铅笔一看忙问：“这是谁呀？”橡皮说：“这就是你呀，因为你在折腾我的同时，也在害自己！”不久，小主人不得不把没用的橡皮擦和铅笔扔到垃圾桶里了。
小学三年级童话故事作文(精选10篇)
小学三年级童话故事作文（精选10篇）1.小学三年级童话故事作文篇一阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。
爸爸说：“你总是带着小毯子，多麻烦呀！”阿文紧紧地抱着小毯子说：“不嘛，我就是喜欢小毯子”。
阿文上幼儿园了，她还是带着小毯子。
可是，幼儿园里要自己吃饭，一边抱着小毯子，一边吃饭，多麻烦呀！幼儿园的小朋友都在滑滑梯，荡秋千。
阿文抱着小毯子，只能看着别人玩。
阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，荡秋千。
哇，多开心呀！吃饭的时候，阿文放下小毯子，自己吃饭。
瞧，阿文吃得多快呀！午睡的时候，阿文悄悄的对小毯子说：“小毯子，明天我不能带你到幼儿园来了。
”第二天早上，阿文对小毯子说：“小毯子，再见，我去幼儿园了，晚上回家我再和你一起玩。
”2.小学三年级童话故事作文篇二每天晚上，小刺猬小末都会独自出来觅食。
它发现，在一个盆子里有一个和自己一样的朋友，也是满身长着刺，可它总是安然不动地站在那儿。
“喂，老兄，怎么没见你出来走动呢？”小刺猬仰着小脑袋，瞪着小眼睛问道。
“我在家里排行老末，爸爸妈妈都喊我小末。
你叫什么名字呢？咱们身上都长着刺，是不是亲戚呢？”“你是在问我吗？”盆里那个长刺的朋友说道。
“我是仙人球朵朵，在这儿有很多天了，也不知道自己的爸爸妈妈在哪儿。
每次见到你在身边走过，我也很纳闷呢！为什么你能自由地走动，而我却不能动呢？”“你的.腿呢？我怎么看见你总是站在盆子里呢？”小末问。
“我的腿埋在这个盆子里，埋得很深的，腿不能抽出来呀！”朵朵抽泣着说。
“既然咱们是亲戚，我就认你这老兄了，让我来帮你吧！我把盆子里的土挖出来，还你自由，咱俩出去玩游戏。
”小末边说边往盆子上爬，试图爬上去解除朵朵的枷锁。
朵朵也试图弯下腰拉小末一把，但是它俩的努力打了水漂。
盆子对于小末来说，简直就是高不可攀。
“我肚子饿了，去那边吃点东西，顺便给你带回来一些，咱们好有力气啊！”小末说着，往不远处的菜地里跑去。
小学三年级童话故事作文（通用10篇）
小学三年级童话故事作文（通用10篇）小学三年级童话故事作文1很久很久以前，凤凰只是一只普通的鸟，羽毛还不如别的小鸟漂亮。
不过，它很勤劳，还很文明，它见到盒子、塑料袋就捡起来，扔进垃圾桶，见到不吃的瓜子、米粒……就会捡起来，收藏在洞里，留作备用。
很多鸟都嘲笑凤凰说：“凤凰呀！凤凰！你真是大傻瓜，每次都捡垃圾，像捡破烂的一样。
”甚至还有一些鹰还大骂道：“你呀！真是丢我们鸟族的面子！”凤凰都会回答说：“我这是为了你们，等到有一天，鸟族没了食物还可以坚持下来呀！”怎么会没有食物呢？大家都觉得凤凰在说梦话。
果然有一年，因为连续的干旱，食物全都没了。
凤凰赶上来说：“我的洞穴里有很多食物，可以坚持一年。
”凤凰领着大家进了洞，拿出了收藏多年的粮食，小鸟们都狼吞虎咽地吃得津津有味。
一天又一天，很快一年已经到了，新的稻麦成熟了，大家又有粮食了。
为了感谢凤凰的救命之恩，每只小鸟都从自身的身上拔了最好看的一根羽毛装在了凤凰的身上，鹰之王给它了“鸟之王”的称号。
这就是百鸟朝凤。
小学三年级童话故事作文2一个风和日丽的早晨，小鼹鼠和小熊捉迷藏，小鼹鼠躲在一棵树上，它看见草地上有一个金色的东西，想：这是什么东西？一定很软吧。
于是它蹦到那个东西上，高兴地在上面玩耍。
它不知道这是大狮子的鬃毛，把大狮子的好梦吵醒了，小鼹鼠见了，面如土色，撒腿就跑，大狮子在后面穷追不舍，还对它大声吼叫，它见了，差点昏了过去，大狮子露出了锋利的牙齿，眼睛瞪得像铜铃一样大，小鼹鼠见了，跑得更快了。
它没命地奔跑，忽然停了下来，原来前面是深不见底，摔下去粉身碎骨的悬崖。
它左右为难，想：如果跳下去，我就会摔得粉身碎骨，如果往回跑，就成了狮子的盘中餐了。
正当它绝望时，看见一头长颈鹿在对面吃草，它忙叫道：“长颈鹿阿姨，快救救我吧！大狮子要吃了我！”长颈鹿听了，二话不说，赶紧将脖子伸了过来，她长长的脖子成了一座长桥，小鼹鼠急忙跳到长颈鹿的头上，沿着“桥”走到了安全地。
童话故事三年级作文【精选7篇】
童话故事三年级作文【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文童话故事（通用23篇）
三年级作文童话故事（通用23篇）三年级作文童话故事（通用23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级作文童话故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文童话故事篇1小兔蹦蹦很快就要进行期末的扩展延伸考试了，这可让它紧张的不得了。
于是，它决定每天在家里复习至少两小时。
因为，这次的考试占总成绩的二十分。
周末，蹦蹦正在家复习功课。
“叮铃铃”电话响了，蹦蹦连忙去接，原来是朋友乐乐打来的。
乐乐是一只小猴，它很调皮，非常不爱学习。
“蹦蹦，你要和我一起去森林里玩吗?”乐乐在电话里说，“好啊好啊，可我还没复习完呐。
”蹦蹦答道，“别管它了，反正还有几天才考试。
”“好吧，反正也复习得差不多了。
”“好，我在你家门口等你。
”“嗯。
”于是，蹦蹦每天都和乐乐去森林玩。
考试那天，蹦蹦满怀自信地进入了考场。
过了一会，考试开始了，当蹦蹦做完前边的所有题目时，却被一道非常简单的题给迷糊了，题目为：“请说出除指南针外其他的中国古代三大发明。
”蹦蹦抱怨道：怎么我复习的时候没有注意这道题啊?早知道就不和乐乐去玩了……唉，先跳过吧。
“为了节省时间，蹦蹦先做了其他的题，一张试卷下来，它总共空了十三道题。
过了一个星期，试卷总算发下来了，蹦蹦得到了一个很不理想的成绩：74分。
而乐乐也只得到了42分。
“同学们，”百灵鸟老师说，“这次考试松果、绵绵、快快和小企都考了满分，你们要向它们学习，尤其是那些低分数的同学。
”蹦蹦听了，后悔极了，知道以后要认真复习，加上平时的积累，考试时才能取得好成绩。
三年级作文童话故事篇2从前的一位大户人家，养了一条善良的狗和一只有心机的猫。
狗忠诚地为主人看家，立下赫赫战功，因此得到了女主人的青睐，这使那只嫉妒心极强的猫，心里十分不爽。
猫日日夜夜筹划着，报复平日中与她争宠的狗。
终于有一天，机会来了。
这天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和猫。
三年级童话故事作文（精选27篇）
三年级童话故事作文三年级童话故事作文（精选27篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的三年级童话故事作文，欢迎大家分享。
三年级童话故事作文篇1很久很久以前，有一个国家，常年大旱，一片荒凉。
这个国家有一个名叫小飞的小朋友，他从书中得知，很远的地方有一座大山，山上有一条水龙，只要把龙头上的宝石摘下来吃掉，人就可以喷水，这样就能解决国家田地干涸的问题了。
他半信半疑，左思右想，最后准备去试一试。
于是，他翻山越岭地来到了那座大山上。
可是要拿到宝珠可不是一件简单的事，他与山上的水龙进行了三天三夜激烈的战斗，最后终于把水龙打败了，他遍体鳞伤，累得精疲力尽。
可是他顾不上休息，吃力地爬上山，从水龙的嘴里摘下宝石，然后吞进了自己的肚子里。
突然。
他的身体上长出了一对翅膀，他展开双翅，心急如焚地飞回了他所在的国家。
他站在山头，试着向地面上喷水，果真从他的肚子里喷出了许多水，就像下雨一样。
人们在雨中欢天喜地蹦跑着、呐喊着。
从此以后他不分昼夜地喷水，先后来到田野、山川……废寝忘食地为人们服务。
在他的努力下，国家旧貌换新颜，绿树成荫，五谷丰登，人们过上了幸福的生活。
三年级童话故事作文篇2在一片很茂密的大森林里住着五个神奇的小精灵。
树精灵“绿森”年长，最有威信；花精灵“香灵”总是衣着整洁，美丽动人；石精灵“硬朗”是个老顽童，整天拿着玩具玩儿，笑呵呵的；土精灵“泥拉”食欲总是那么好，所以他很胖；水精灵“滴答”则是个旅行家，游遍了大江南北。
由于性格爱好不同，五个精灵很少来往，总是各自为政。
他们不懂得互助，事不关己决不出手。
有一天，森林里来了一位不速之客——坏魔阿豺，他法力无边，做了很多坏事。
他用魔法将泥拉过的居民搬到了滴答国，引起滴答和泥拉之间的一场争斗，最终两败俱伤。
坏魔阿豺见此情景乐得捧腹大笑。
没有分出胜负的泥拉和滴答去找绿森评理，绿森给他们讲了坏魔阿豺以险恶的用心挑起他们的争斗。
小学三年级童话故事作文[5篇]
【## ##】童话故事是孩子们最喜欢的故事之一，它们充满了奇幻和想象力，可以让孩子们在快乐中学习和成长。
在小学三年级，孩子们已经开始接触到一些比较复杂的故事情节，需要更加认真地理解和分析。
写童话故事作文可以帮助孩子们更好地理解故事情节和人物性格，也可以锻炼他们的写作能力。
以下是整理的《小学三年级童话故事作文[5篇]》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级童话故事作文篇一小兔白白跟着同伴正玩得高兴。
忽然，小狗汪汪急急忙忙的跑来对小兔说：“白白，你家奶奶生病了，快去看看她吧！听说病情还不轻呢！”吓，小兔听到了立刻就向奶奶家的方向飞跑。
哟，我怎么忘记前面有一个茂密的森林，里面可住着一只凶猛的大灰狼啊！小兔正发愁，从远处跑来一只小鹿，看到忧心的小兔说：“快上我的背，我带你出森林！”很快的就跑出了森林，小兔安全咯。
小兔告别小鹿高兴的再向前走去。
“奶奶我快到了”。
正走着，突然小兔又呆了，前面怎么出现了一条河啊！原来是昨晚的一场大雨令小溪的水涨了也。
“让我来帮你吧！”哦，原来是大象笨苯哥哥。
大象笨笨哥哥用鼻子轻轻的卷起白白，长鼻子一伸，哈哈，小兔就过到河的对岸了。
“谢谢！”“不用”。
终于来到奶奶家了，奶奶一见小兔立刻好紧张的问：“你过来的路上没遇到困难吧！”。
“有啊，可我也有好多热心的朋友帮我度过了难关啊，奶奶你就安心养病吧！”可能是亲情的力量吧，兔奶奶一见到白白感觉舒服多了，很快病就好了！友情与亲情的力量可真伟大！小兔白白有了这次经历后，变得更热心帮助别人了！2.小学三年级童话故事作文篇二今天，是小白兔的生日。
她请来了她的许多好朋友，有：小鹿，蚕妹妹，小乌龟，小象，小刺猬和小红狐。
好朋友们给小白兔带来了许多礼物，小鹿带来了自己种的蔬菜，蚕妹妹带来了自己织的蚕丝背心，小乌龟带来了生日蛋糕，小红狐带来了红色的背包，小刺猬嘛，带来的就是一手厨艺。
伙伴们在屋子里开起了生日派对，小刺猬在厨房里做饭。
这时候，小红狐来到厨房里，对小刺猬说："我的小刺猬朋友，这道糖醋排骨我最拿手了，让我来做吧！"小刺猬满头大汗地说："好吧，我也休息一下吧。