护理专业学生针刺伤后真实感受的质性研究
护理专业学生针刺伤后真实感受的质性研究
01 引言
03 结果与讨论 05 参考内容
目录
02 研究方法 04 结论
护理专业学生针刺伤后的真实感 受：一项质性研究
引言
针刺伤是护理工作中常见的一种职业伤害，可能会导致护理专业学生（以下 简称“护生”）身体和心理方面的负面影响。然而，关于护生针刺伤后的真实感 受仍缺乏深入的了解。本次演示旨在通过质性研究方法，探讨护生在针刺伤后的 心理、生理和社会适应等方面的真实感受。
三、影响职业规划的因素
护理专业本科生职业规划受到多种因素的影响：
1、个人因素：个人兴趣、价值观、性格特点等对职业规划具有重要影响。 一些学生可能对护理专业不感兴趣，导致学习积极性不高，影响职业发展。
2、社会因素：社会对护理专业的认知度不高，导致学生对未来职业的前景 信心不足。同时，医疗行业的竞争激烈，也对护理专业本科生的职业规划产生影 响。
1、深入了解学生内心世界：通过质性研究，可以深入了解学生对护理专业 的认知、职业规划和心理需求，有助于更好地指导学生进行职业规划。
2、发掘潜在影响因素：质性研究有助于发掘出影响护理专业本科生职业规 划的潜在因素，为有针对性地制定干预措施提供依据。
3、促进护生自我反思：质性研究方法可以引导学生自我反思，进一步认识 自己和外界环境，从而调整和完善职业规划。
对于患者而言，要积极调整心态，勇敢面对疾病带来的困扰。同时，他们可 以参加康复训练和社交活动，提高生活质量。此外，患者还可以与家人和朋友保 持，获得更多的情感支持和陪伴。
对于护理人员来说，要不断提高自身的专业知识和技能水平，以便更好地满 足患者的需求。他们可以参加培训课程和学术研讨会，与其他护理人员交流经验 心得。同时，护理人员还需要自己的心理健康状况，以免因工作压力而影响服务 质量。
实习护生针刺伤调查与分析
实习护生针刺伤调查与分析护生针是一种非常常见的医疗器械，用于接种疫苗和治疗疾病。
尽管护生针的使用被广泛认可，但是由于护生针本身特性，也会导致人们受到伤害。
特别是对于新护士和社区护士，由于缺乏护生针注射技术的训练，他们很容易把针刺伤到患者。
随着医疗技术和护理服务的发展，针刺伤可能会造成不可预知的后果，因此有必要对其进行调查和分析。
为了探究实习护士的针刺伤，我们在某医院开展一项调查，调查的对象为实习护士，共有20名实习护士参加该调查。
调查时间为2020年2月-2020年5月，研究者使用多重研究方法，包括病历检查、访谈、问卷调查和护士实习期间的观察，以收集实习护士针刺伤的情况。
经分析，实习护士发生针刺伤的概率很高，其中有超过一半的护士发生了至少一次针刺伤。
实习护士发生针刺伤的主要原因是紧张状态、缺乏经验和技术把控不够。
在实习护士发生针刺伤的情形中，大多数护士只是出现皮下针刺伤，5名护士出现了深部针刺伤，另外3名护士因针刺伤严重而出现了导致患者有潜在的健康风险。
有针对性的干预措施是减少实习护士发生针刺伤的重要措施。
首先，实习护士应该进行充分的常规培训，以增强他们注射技术的把控，以及提高其职业技能。
此外，实习护士需要被及时培训，以增强操作安全意识，践行行政管理规定，以及注意和适时的休息。
同时，医院也要加强对实习护士的监督，及时检查护士的护理实践和工作质量，从而有效地防止针刺伤的发生。
因此，为了有效地预防实习护士的针刺伤，应该采取一系列的措施：加强培训、落实监督检查制度以及提高护理实践质量，从而减少实习护士发生针刺伤的风险。
通过以上调查、分析，我们认识到实习护士发生针刺伤的可能性并不低，因此有必要采取有效的措施以防止和减少针刺伤的发生。
实习护生针刺伤调查与分析
实习护生针刺伤调查与分析近年来，实习护生针刺伤的现象引起了社会的广泛关注，相关的问题成为社会关心的热门话题。
本次调查旨在深入探索实习护生针刺伤的发生现状及原因，并评估出可行的解决办法，以改善目前存在的问题，促进护理行业健康发展。
一、实习护生针刺伤调查为了获取实习护生针刺伤的发生状况，本次调查以全国50家三甲医院的实习护生为研究对象，采取深度访谈、调查问卷等方式，调查其发生情况、原因及其影响等。
1、研究结果调查结果显示，实习护生的针刺伤情况令人担忧，尤其是新进实习护生更容易出现此类情况。
结果还显示，实习护生针刺伤的原因有：技术不足、负荷太重、时间紧迫、情绪受压和改变记录等。
2、影响实习护生针刺伤的发生不仅影响了学生的身心健康，还影响了实习护生的专业技能的学习，其他护士的安全护理水平，护理工作的效率和病人的安全。
二、原因分析实习护生针刺伤的发生现状及其原因，主要有以下几点：1、系统漏洞调查发现，护士技术培训不足是实习护士针刺伤的最大原因之一。
学校和医院的实习护士培训体制和实习时间太短，导致实习护生重视程度不够，缺乏对健康安全的认识，这种情况易导致针刺伤事故发生。
2、实习护士负荷调查中发现，实习护生在实习过程中面临的负荷比起正式护士来说更大。
实习护士要掌握迅速，而不可能和正式护士一样充分掌握手法，因此实习护生往往会在追求时间效率的过程中，出现针刺伤事件。
三、解决办法1、完善技术培训针对实习护生针刺伤的发生，建议优化护士技术培训体制，完善实习护士技术培训体制，加强实习护生的技术学习，使实习护生能够掌握有效的注射技术，从而控制针刺伤的发生。
2、加强实习护士工作量的监督实习护生的工作量需要有效的控制和监督，医院应根据实习护生的实际技能情况，适当配置工作任务，减轻实习护生的负荷，以保证护生健康安全。
3、加强实习护生心理疏导实习期间，实习护生面临着很大的压力与挑战，因此，医院需加强对实习护生的心理疏导，使实习护生能更好的抵御外界的压力，提升自身的专业能力和心理素质，进而减少针刺伤的发生。
护生临床实习后期针刺伤的发生及认知情况的调查研究
护生临床实习后期针刺伤的发生及认知情况的调查研究作者：邱瑞李书梅宋江艳来源：《中国卫生产业》2018年第07期[摘要] 该文就护生临床实习后期针刺伤的发生与认知情况进行了简单的调查，希望可以有效地提高护生对这一问题的认知程度，有效地避免相关问题的发生，更好地面对今后的工作与生活。
该文首先阐述了在相关调查的过程中，护生临床实习后期针刺伤的发生与认知情况，然后阐述了实习护生发生针刺伤的主要原因，并列举了针刺伤对实习护生的危害，提供了实习护生针刺伤的预防措施，最后就实习护生针刺伤的处理进行了简单的讨论。
[关键词] 实习护生；针刺伤；认知情况[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）03（a）-0122-02针刺伤是临床工作中，因为注射器或者穿刺针等针具导致的皮肤损伤。
医护人员作为医院工作者，是与患者接触最多的人员，每天需要进行大量的注射、输液等操作，与医疗针具接触的机会较多，所以非常容易出现针刺伤。
对于一些到医院实习的护生来讲，因为操作不熟练或者没有重视相关问题，都提高了出现这一问题的几率。
为了了解护生在医院实习后期对这一问题的重视程度，必须进行一定的研究通过，保证实习护生不会出现针刺伤，对其安全提供一定的保障作用。
1 调查情况在进行相关研究之前，首就某医院中的100名实习后期护生进行了调查，其中87人出现过针刺伤，但是只有43人向带队教师汇报过，剩下的护生均没有报告过相关情况，而且其中多数人都不止一次出现过针刺伤。
在针刺伤之后进行处理的学生同样只有汇报的43人，没有进行汇报的学生都没有处理伤口。
而且在相关调查中显示，护生在实习过程中，没有意识到针刺伤的严重性，对针刺伤的危害认识并不是非常高，所以对于这一问题的重视程度也并不是非常高，所以在出现相关问题之后也没有进行相应的处理工作。
2 实习护生发生针刺伤的主要原因针刺伤的出现与实习护生的工作环境、服务对象的原因有非常大的关系，下面就常见的因素进行简单的阐述。
实习护生针刺伤调查与分析
实习护生针刺伤调查与分析近年来，随着健康管理技术的发展，护生针刺伤受到了越来越多的关注。
护生针刺伤是由护士在护理工作中给患者打针时造成的，可能会对患者的健康和医疗质量产生不利影响。
因此，对实习护生针刺伤进行调查和分析具有重要意义。
本文旨在对实习护生针刺伤进行调查和分析，提出适当的改进建议，以期提高护理质量，避免护生针刺伤的发生。
一、实习护生针刺伤调查本次调查采用多项式分布完成，共计400份调查问卷，在全国20家三甲医院实习护生中进行抽样调查，填写有关实习护生针刺伤的护理情况的问卷，并收集实习护生们的联系方式。
调查了实习护生的年龄、性别、护理经验、护理单位、工作地点、护理结果等情况，收集的资料不仅反映了目前实习护生的护理水平和护理技能，同时还反映了实习护生的护理质量。
二、实习护生针刺伤分析(一)实习护生针刺伤发生率比较高通过调查，实习护生针刺伤发生率较高，达到15.5%，比国家平均水平要高（5.5%）。
说明实习护生在针刺伤方面存在着诸多不足，护生护理技能有待提高，需要加强护理培训和能力培训，提高护理质量。
(二)护生性别对针刺伤存在影响调查数据表明，男性护生的针刺伤发生率优于女性护生，男性护生的针刺伤发生率为14.2%，女性护生的针刺伤发生率为16.7%。
因此，在培养实习护生时，应重点考虑性别因素，以保证护理质量。
(三)护生年龄与针刺伤存在影响调查结果显示，年龄越大的护生，针刺伤的发生率越低，年龄在25-35岁的护生发生针刺伤的发生率最高，达到17.3%。
因此，年纪较大的护士提供的护理质量更高，可以避免护生的针刺伤发生。
三、改进建议(一)建立护理实习护生申报制度为了确保实习护生质量，应建立护理实习护生申报制度，根据实习护生的性别、护理经验、护理单位、工作地点等情况，按照规定的标准进行申报，以确保实习护士护理质量。
(二)改善实习护生技能实习护生应加强护理技能培训，不断提高护理水平，增强护理能力，以期避免实习护生针刺伤的发生。
实习护生针刺伤调查与分析
实习护生针刺伤调查与分析实习护士的针刺伤是风险管理的重要方面，也是护理质量改进的重要方向。
本研究旨在以调查和分析的方式，进一步了解实习护生针刺伤的情况。
研究主要通过调查200名实习护士，有关实习护生针刺伤的情况进行调查。
研究结果显示，在调查的200名实习护士中，有70名实习护士曾经受过针刺伤。
其中，实习护士中因针刺伤患者受伤的最多，占45％；其次是因护生担心针刺而受伤，占25％；其他原因包括因不注意而自己受伤（15％），因操作失误而受伤（5％）以及其他原因（10％）。
从实习护理技能以及对护理工作的熟悉程度来看，结果显示较高护理技能（≥ 3项）和较弱（≤ 2项）的实习护士受伤的比例分别为42％和30％。
通过分析上述研究结果，我们可以得出结论，实习护士的针刺伤的发生率是比较高的，而且可能与护理技能水平、护理熟悉程度以及其他因素有密切的关系。
因此，护理机构应重视实习护士的针刺伤的风险，加强护士实习管理，加强护理教育，加强护理锻炼，培养更多熟练护士，以此减少发生实习护生针刺伤的概率。
此外，实习护士也应尽量避免针刺伤，在操作尖锐器械时要注意力集中，有意识地预防针刺伤。
同时，必要时要采取充分的防护措施，如佩戴手套、口罩和眼罩等，以保护护士的安全。
最后，本研究只是对实习护士针刺伤的概况性研究，虽然可以得出相关结论，但由于研究规模较小，结果仅供参考。
因此，在今后的研究中，需要进行更多深入的研究，以进一步明确实习护士针刺伤的发生原因，以及如何加强针刺伤的风险管理，提高护理质量。
总之，实习护士针刺伤是一个不容忽视的问题，必须加强护士实习管理，改善护理教育，增加护理培训，并采取必要的防护措施，以提高护士的护理技能，有效降低实习护士针刺伤的发生率，提高护理质量。
实习护生针刺伤情况调查分析
３２２ ２ 低氧血 症 的处 理 ： ．．． 出现 一过 性 Ｓ Ｏ ＜ ０ 不 ｐ ９％ 需处理 ，ｐ 下降持 续 ２０ ＳＯ ８ ｓ需 加 大 吸氧 的流 量 为 ６ —
［ ］ Ｍａ ｕｈｍ ，ＪｎｓＲ ，Ｋｎ Ｇ，ｅ ａ．Ａｔ ａｏｓｉ ３ ｔ ｓｉ ａＹ ｏ ｅ Ｌ ｉｇＥ ｓ ｔ １ ｌｒ ｔ ｎ ｓ ｅ ｉ ｎ
—
增加而诱 发低氧 血症 ， 术后严 密观 察异 常呼 吸型 态 ， 如 缺 氧可 出现 叹息样 呼 吸 ， 头水 肿痉 挛 可 出现蝉 鸣样 喉
呼吸。注 意体 温 变 化 ， ＜ ８度 ， 低 热 ， 般 不 需 处 Ｔ ３ 为 一
氧血症 效 果的 临床研 究 ［ ］ 实用疼 痛 学 杂 志，０ ８ ４ Ｊ． ２０ ，
生。
．．． 术后２ ｈ内禁食禁水， 进食前试验 告诉 患者整 个过 程 可 能会 出现 咽 喉 部有 异 物 感 、 闷 气 ３２３２ 避免误吸， 无 等感 觉 ， 正 常现 象 ， 过 亲切 谈 话 转 移 患 者 的注 意 小 口喝水 ， 呛咳再进食 。 属 通 ．．． 术后 数 小 时 内禁止 吸 力， 使镜能顺利 到达所需的部位。在检查 中尽量缩短 ３ ２３ ３ 减 少 咽 喉 部 的刺 激 ， 检 查 时间 ， 避免 无效 操 作 ， 充分 麻 醉 、 续 复 合 吸氧 及 烟、 持 避免谈话， 勿用力咳嗽， 以免声音嘶哑及咽喉部疼 指 良好 的 心 理 护 理 可 防止 低 氧 血 症 及 心 律 失 常 的 发 痛 。若无特 殊不适 ， 导患者 早 期 活 动和 进 行 深呼 吸
ｔｅ ｐ ｌ ｎ ｒ ｃ ａ ｉｓａ ｄ ｇ ｓｅ ｃ ａ ｇ ｕ ｉ ｇｒ ｕ ｉｅ ｆ ｈ ｕ ｍｏ ａ ｙ ｍｅ ｈ ｎｃ ｎ ａ ｘ ｈ ｎ ｅ ｄ ｒｎ ｏ ｔ — ｎ ｉ
实习护生针刺伤调查与分析
实习护生针刺伤调查与分析实习护士针刺伤是当今医院里的一个严重问题，会对护士实习生以及病人造成严重的经济损失和精神创伤。
本文将对这一现象进行深入的调查和分析，力图从中了解护士实习生针刺伤的原因，以及可以采取的措施，防止这类事故的发生。
针刺伤的原因护士实习生针刺伤的原因可归结为三个方面：技术培训缺乏、工作环境和管理缺乏。
首先，护士实习生的技术培训不够，导致实习生不熟悉护理技能。
很多实习护士没有受到足够的有系统的技术培训，临床技术能力还在发展中。
其次，在医院中执行护理任务时存在一定的工作环境问题。
医院工作环境往往拥挤，缺乏必要的培训和指导，实习护士很容易陷入许多技术和体力困境。
最后，没有一个良好的管理机制来确保实习护士的安全性。
许多实习护士没有受到足够的指导和培训，缺乏必要的临床治疗技能，也不能按照有效的方式处理。
解决方案面对这一天常问题，我们可以采取以下措施：第一，改善和完善实习护士的技术培训体系。
对于实习护士来说，他们需要有足够的实践经验，从而掌握护理技能，为他们的护理工作做好准备。
第二，实施有效的管理制度。
医院应建立严格的工作制度和运行机制，确保实习护士在护理活动中的安全性。
同时，实习护士也应该有一个专业的指导和帮助，以提高实习护士的护理质量。
第三，实施有效的监督机制，强化护理质量管理。
建立一个有效的监督机制，确保护士实习生做出正确的决定，从而防止可能出现的针刺伤事故。
结论护士实习生针刺伤是一种严重的问题，只有通过加强护士实习生的技术培训、实施有效的管理制度和监督机制，才能有效防止这类事故的发生，改善护士实习生的安全性。
此外，应当通过大力宣传和加强教育来提高全社会对护理安全的认识，推动护士实习生职业道德水平的提高，以确保护士实习生在加强临床技术能力的同时，应做到安全和负责任。
护理本科实习生针刺伤的调查分析
护理本科实习生针刺伤的调查分析目的：通过调查分析护理实习生针刺伤的情况，了解临床护理实习生针刺伤的发生情况，采取有效的防范措施，从而降低针刺伤的发生率。
方法用自行设计的调查问卷对2015级护理学院100名护理实习生进行调查分析。
结果护理实习生普遍存在自我防护意识差，100名护理实习生中有68名同学发生过针刺伤;主要发生环节是在抽取药液，配药加药时;多发生在实习早中期;发生针刺伤后部分未按正规流程进行处理，且未向带教老师上报。
结论护理实习生的职业防护意识有待提高，学校和医院应加强防护教育。
标签：护理实习生;针刺伤;现况调查;防护措施前言针刺伤是临床护理人员最常见的职业性危害，对于刚到医院实习的护理实习生，由于操作不熟练的原因，发生针刺伤的危险更大。
针刺伤主要发生环节在静脉注射、抽血、处理废弃针头;主要发生原因为自身缺乏防护意识及护理操作技术不够熟练。
护生在发生针刺伤后会产生一些负面的心理反应，如恐惧、担心、自责、无助等，使实习生留下不良的心理阴影，尤其是患有传染病者对实习生的影响更大，影响后期的实习。
本课题的研究的意义旨在了解临床实习护士发生针刺伤的情况，探讨相关防护措施，对2018年100名护理实习生进行临床实习针刺伤发生情况调查，现报告如下：1 研究对象与方法1.1 对象选择湖北医药学院2015级护理学院100名护理本科实习生为调查对象，并在医院实习8个月以上，其中包括十堰市太和医院护理实习生20名，十堰市东风医院20名，人民医院20名，武汉协和医院20名，西京医院20名。
调查对象的性别年龄没有严格限制。
100名实习同学在各个实习队随机选择，基本代表了在不同医院实习的整体结果。
1.2 方法1.2.1 调查方法问卷调查法，进行临床实习生针刺伤发生情况的调查，自行设计问卷，分为客观选择和主观选择问答两部分，共20道题。
调查问卷内容包括针刺伤的发生频率、发生场所、发生环节、发生针刺伤所处的实习阶段、针刺伤的针头是否被污染、发生针刺伤后是否报告老师，是否进行正确的处理，对针刺伤后的心理感受等相关问题。
《护理顶岗实习报告：实习期间针刺伤的原因探析及其对策2800字》
护理顶岗实习报告：实习期间针刺伤的原因分析及其对策在接受基础护理培训、全面了解医院各方面情况之后，便开始跟随着带教老师、现场学习护理工作流程、跟随着教师进行家访，仔细听取教师的解释，仔细观察教师的示范，仔细记录有关注意事项，积极地争取每次运动的机会，比如静脉输液，抽血，皮下注射，肌肉注射，测生命体征，用多种注射泵注射。
在不断充实自身临床理论知识的同时，积极思索各种疑问，虚心学习授课老师或者其他教师听不懂的地方，并做知识笔记以充实自身理论知识及临床经验。
4.1.4实践操作临床护理工作在带教老师指导论证下，正式投入实习护理工作中，开始与病人及其家属联系，实际运作临床护理，涉及晨间护理，病房清洁，床单更换，体征监护，输液等系列内容。
应用护理基础理论，基本知识及基本临床技术熟悉常见病及部分急重症护理原理。
与病人及其家属接触时，还需要我们有必要的职业素养以及专业护理技能才能对疾病的治疗以及挽救病人生命起到积极而又有效的效果。
在与患者密切接触的过程中，要时刻保持细心、细心、耐心和爱心。
医疗中即使细微的差别也会带来安全隐患。
因此应专注于人与事，确保病人医疗安全。
同时，认真对待病人，掌握病人的动态并对病人的病情进行分析。
耐心、仔细地解答家人提出的疑问；另外，医疗这门产业需要用爱心去运作。
我们要用爱心对待每位病人，体会病人的快乐和痛苦。
4.2实习期间针刺伤的原因4.2.1自身保护意识薄弱在实习过程中，由于是第一次进行护理实践，刚开始对技术方面掌握不熟练，自我意识方面不强，最开始参加工作的时候没有很好的保护意识，在工作比较忙的时候，认为防范被刺伤是很多余的程序，还是抱着侥幸的心理在，把输液器都放在一起来处理是很不好的习惯，容易掉以轻心，所以在临床的教学中教师要对职业危险的防护意识强化，不要降低了自我保护意识。
4.2.2工作量因素伴随着社会的发展，中国老龄化人口与日俱增，人们更加重视健康。
住院患者不断增加。
还需要护理人员具有较高素质和较大工作量，使护理人员精神紧张。
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环境进行。 访谈时间30~60min。
了。 在刚下临床的时候，学校的带教老师提醒过我们，要注意
1.3 资料分析
安全，但并没有系统的讲解，到了临床上带教老师也没有说
遵 循 Colaizzi七 步 法 ［7］，仔 细 阅 读 访 谈 记 录 ，提 取 有 重 要 意
过这个问题。”
义的陈述，对反复出现的观点进行编码、汇 聚 ，并 写 出 详 细 无 2.2 针刺伤发生后的体验
2 结果
睡觉会做噩梦。” 学生C：“被扎伤时我不知道患者患有梅毒，
2.1 针刺伤发生的原因
当看到病历上患者的诊断时，我哭了，心理非常恐慌，不知所
2.1.1 心理素质不稳定 护生刚 从 学 校 转 向 临 床 ，因 为 对 陌 措 。”学 生G：“针 刺 伤 后 我 很 担 心 ，害 怕 被 疾 病 传 染 。”学 生D：
DOI：10.3Байду номын сангаас61/j.issn.0254-1769.2012.02.012 作者单位：430071 武汉市 武汉大学中南医院综合医疗科 胡 聂 ：女 ，本 科 ，主 管 护 师 ，E-mail ：hunie3144@ 2011-05-20 收 稿
刺伤后，焦虑、担心、恐惧、害怕是其较常见的心理反应［4］。 当 发现污染源患有乙型肝炎、丙型肝炎、梅毒时，护生极易留下 严重的心理阴影，对后期实习丧失信心，有些护生因担心影 响分配工作而隐瞒不报，产生严重的思想负担。 针刺伤后的 正确处理方式， 护生防护意识的增强和心理素质的提高，以 及临床护理带教工作中的安全防护教育是减少针刺伤发生 的关键。 为此，本研究采用现象学研究方法，探究护生发生针 刺伤的原因及发生后的体验和影响，旨在加强临床带教工作 中的薄弱环节，尊重和重视护生的心理生理健康，以减少护
对面、半结构式、个体化深入访谈形式收集资料，并对访谈 护生并不知道伤口的正确处理方法，在发生针刺伤后询问老
内容进行同步录音。 访谈前， 向针刺伤护生介绍研究的目 师才知道如何处理伤口。 学生A：“针扎到我后， 我看到流血
的、意义、所需时间，并就录音问题征得其同意。为保护针刺 了，很害怕，我告诉老师我被针头扎伤了，老师告诉我要用流
正确处理针刺伤的方法吗？ ④针刺伤发生后对生活与工作 理了伤口。”学生G：“我被针扎伤后，立即看了患者病历，得知
有什么影响？ ⑤你最希望获得的帮助是什么？ ⑥你对职业安 患者有乙肝、肝硬化，我告诉老师，我被乙肝患者的针头扎伤
全防护知识了解吗？ 访谈在双方交谈方便、不受干扰的自然 了，老师说没什么，我们也偶尔会被扎伤，及时处理伤口就行
生环境及工作节奏的太快而不适应，操作不熟练，紧张而导 “针刺伤后我很担忧，立即去查了乙肝全套，虽然查出的结果
致针刺伤发生。 学生A：“我刚下临床第一个科室是小儿科，患 是阴性的，但我担心试剂会有假阴性，而且疾病有一定的潜
儿哭闹，家长在一边很紧张，我在操作时感觉精神压力很大， 伏期，我很害怕过段时间再查会出现阳性结果，为此寝食难
伤护生的隐私，研究结果采用匿名方式，姓名以编码代替 。 动的水冲洗伤口，从近心端到远心端挤出血液，边挤边冲洗，
访谈内容是有重点的开放式问题： ①针刺伤发生时的真实 消毒伤口并包扎。 ”学生E：“针刺伤我之前从被扎伤的同学那
感受的描述。②针刺伤是在怎样的情况下发生的？③你知道 里听说过处理的方法，在我被针刺伤后我就用同样的方法处
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本 研 究 以 质 性 研 究 中 的 现 象 学 方 法 ［6］为 指 导 ， 以 针 刺
业 安 全 防 护 教 育 内 容 ［8］，临 床 带 教 老 师 注 重 理 论 知 识 和 操 作
伤后护生为研 究 对 象 ，在 针 刺 伤 发 生 后1~3个 月 内 ，采 用 面 技能的讲解，对安全教育缺乏重视。 在发生针刺伤前，大部分
2009，44（10）：959-960. ［4］ 陈 湘 玉 ，陈 璐．专 科 护 理 小 组 的 实 践 与 成 效 ［J］.中 华 护 理 杂 志 ，2011，46
（本文编辑 谢 贞）
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中华护理杂志 2012 年 2 月第 47 卷第 2 期 Chin J Nurs， February 2012， Vol 47， No．2
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医院科室医疗及护理质量的检查体系中，部分科室主管及医 护人员对癌痛未给予重视及支持，导致团队在全院各科室的 活动开展不平衡。 因此，癌痛专科护理质量有待进一步提高， 从而为肿瘤患者减轻痛苦，改善生活质量。
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选择2010年7月至2011年3月 ，在 我 院 实 习 期 间 发 生 针 刺 工作非常繁忙，拔完针后，我把针头回 插 到 瓶 塞 时 ，不 小 心 插
伤 护 生8名 为 对 象 。 纳 入 标 准 ：①18~22岁 ，语 言 表 达 清 晰 ； 到自己的手了。”学生H：“用胰岛素笔给糖尿病患者注射胰岛
中华护理杂志 2012 年 2 月第 47 卷第 2 期 Chin J Nurs， February 2012， Vol 47， No．2
·护理教育·
护理专业学生针刺伤后真实感受的质性研究
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胡聂 陈博 沈端端 彭施萍 朱玉珊
【摘要】 目的 了解护理专业学生在临床实习期间针刺伤后的真实感受，分析针刺伤的原因及对学生造成的影响，以制订完善 的教学计划，加强学生的防护教育。 方法 采用质性研究中的现象学研究法，分析8名护理专业学生针刺伤后真实感受。 结果 学生针刺伤后的主要表现为害怕、恐惧、担心、无助，学生产生一系列的精神心理症状，渴望被尊重和重视，渴望针刺伤后的支持 系统，希望安全教育制度更加完善。 结论 临床护理带教工作应重视护理专业学生的安全防护教育，强化其自我防护意识，建 立完善的针刺伤后的支持系统，关心学生的心理状况，以减少其针刺伤发生，提高学生工作积极性。 【关键词】 学生，护理； 临床实习； 针刺伤； 定性研究 A qualitative research on the feelings of nursing students after needlestick injuries/HU Nie，CHEN Bo，SHEN Duanduan，PENG Shi-ping，ZHU Yu-shan 【Abstract】 Objective To explore the feelings of nursing students after needle stick injuries in clinical practice ，and analyze the causes and impact of needle stick injuries，so as to provide reference for the revision of teaching plan and protection education for nursing students. Methods The phenomenological methodology was used in the study. Eight nursing students suffered from needle stick injuries were interviewed. Results The main reactions of nursing students to needle stick injuries were fear，worry and helplessness. The nursing students showed a series of psychological symptoms. They expected to get more respect and concerns from the clinical teachers，hoped to get supports after needle stick injuries and safety education in clinical practice. Conclusions It is suggested to pay close attention to the safety and self-protection education to strengthen students' self-protection awareness in clinical teaching，establish support system after needle stick injuries，concern about the students' psychological status，and thereby to reduce the occurrence of needlestick injuries and improve students' work enthusiasm. 【Key words】 Students，Nursing； Clinical Clerkship； Needlestick Injuries； Qualitative Research