护理分级及自理能力评分
根据确定自理能力分级
根据确定自理能力分级
根据确定自理能力分级是指根据患者的实际自理能力来评价患者的健康状况，分为I 级、II级、III级和IV级。
第I级代表有较强的自理能力，患者不依赖其他人；第II级
代表有一定的自理能力，可以接受有限的帮助；第III级代表自理能力有限，需要一定程
度的外助；第IV级代表完全无法自理，完全依赖他人的护理。
第一级的患者，完全可以自理，并且满怀自信，拒绝在诊断或治疗中接受任何外力的
干预。
他们完全能够独立完成日常生活中所需要做的任务，比如洗漱、穿衣等，而且没有
减缓或阻碍做这些事情的任何因素。
第二级的患者仍然具有基本的自理能力，但其状态会出现波动，可能需要家人或亲友
的帮助。
这些患者大都有能力完成基本生活活动，如梳洗、穿衣、吃饭、上厕所等，但这
些活动的质量和效率相比第一级的患者较低。
第三级的患者，可以自我服务，即可以完全自理，但这对他们来说是一件累赘。
如果
能够有人提供支持，他们就可以更顺利地完成这些任务。
他们也可以通过简单的训练来改
善一些护理活动，如洗漱、换尿布，但仍需要更多的帮助。
第四级的患者无法完全自理，随时都需要他人护理，他们甚至完全无法完成基本的生
活活动，如梳洗、穿衣、上厕所等，需要经常的监护和护理服务。
根据确定自理能力分级是医学护理界一个重要的标准，是反映患者自理能力程度的一
个重要评估因素，其正确性直接影响着医疗机构和家庭护理者对于患者的护理和诊断方案，需要谨慎判断。
自理能力及护理分级评估表
穿衣：包括穿脱衣服、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带等。
入厕：包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程。
2、评估表应用的时间：①入院（转科）当班；②每周评估一次；③患者病情或自理能力发生变化时动态评估。
生活自理能力及护理分级评估表
姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：
内容
评估日期
项目
完全独立
需部分帮助
需极大帮助
完全依赖
分值
分值
分值
分值
分值
分值
分值
进食
10
5
0
-
洗澡
5
0
-
-
修饰
5
0-Biblioteka -穿衣10
5
0
-
控制大便
10
5
0
-
控制小便
10
5
0
-
入厕
10
5
0
-
床椅转移
15
10
5
0
平地行走
15
10
5
0
上下楼梯
10
5
0
-
Barthel指数
自理能力分级：①重度依赖②中度依赖③轻度依赖④无需依赖
护理级别：①特级、②一级、③二级、④三级
评分结果已告知医生（告知请打√）
责任护士签名：
责任护士手写签名
签名日期：
自理能力登记和护理分级划分标准说明
自理能力分级
等级划分标准
需要照顾程度
护理分级
重度依赖
总分≤40分
全部需要他人照顾
特级或一级护理
中度依赖
总分41`60分
分级护理质量评价标准
5.协助患者使用便器及更衣，进行两 者除外）
5.协助患者使用便器及更衣
便失禁患者的护理。
5.根据患者病情，每2小时协助患
6.每2小时协助患者进行翻身扣背及 者进行翻身，扣背及有效的咳嗽
有效咳嗽。
。
7.协助患者进食进水。（禁饮食患者 6.协助患者使用便器及更衣，进
护 理 除外）
行两便失禁的护理。
人 管
服药后进行观察。
、给药措施；正确指导病人
4.根据患者病情，正确实施专科 服用中药，对服药后进行观
次，做到“知常达变 ”。 2.根据患者病情，测 量生命体征；观察舌 苔脉象等，及时记录 。
化验、营养状况 与饮食、自理能 力、心理），未 掌握每项扣2分， 掌握不全面每项 扣1分。
护理，如气道护理及管路护理 察。
查看患者相关记 录，评估项目每 缺一项扣2分，评 估错误每项扣1分 。
1.严密患者病情变化、监测生命体 1.每小时巡视患者，观察患者病 1.每2小时巡视患者，观察患 1.每3小时巡视患者， 1.询问责任护士
征；
情变化；通过望、闻、问、切所 者病情变化；通过望、闻、 观察患者病情变化； 对患者患者病情
力 理
根据患者的数量，护理难度等，对责任护士合理分工，科学排班，落实听班制，必要时实施弹性排班。
10 分
1.未落实本项者 不得分； 2.落实不到位扣1 分/项
备注： 1.分级护理等级：优秀≥95分，合格≥90分，不合格＜90分（本次检查合格的患者数量/所有检查的患者数量=分级护理合格率) 。
2.基础护理等级:优秀≥33分，合格≥31分，不合格＜31分（本次检查合格的患者数量/所有检查的患者数量=基础护理合格率）。
2.协助面部清洁2次，协助梳 2.每位病人达到“六
护理分级及自理能力评分
自理能力评估1、护理分级标准解读2、自理能力评估3、Barther指数评定量表临床应用护理分级标准的关键点分级依据：自理能力分级工具：用测量日常生活活动能力（ADL）的Barther指数得分，确定自理能力等级将病情和自理能力共同作为判断病人护理级别的依据护理分级标准内容范围：本标准规定了医院住院患者护理分级的方法、依据和实施要求；本标准适用于各级综合医院术语和定义护理分级：患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力进行评定而确定的护理级别。
自理能力：在生活中个体照料自己的行为能力。
日常生活能力（ADL）：人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的、最基本的、具有共性的活动。
Barther指数：对患者日常生活活动的功能状态进行测量，个体得分取决于对一系列独立行为的测量，总分范围在1-100分。
护理分级：A、护理级别：依据患者病情和自理能力分：特级护理、一级护理、二级护理、三级护理B、分级方法：患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级根据患者Barther指数总分，确定自理能力等级根据病情等级和（或）自理能力等级确定患者护理分级临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级C、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理；维持生命，实施抢救性治疗的重症监护室患者；病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者；各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
b、符合以下情况之一，可确定为一级护理；病情趋向未定的重症患者；病情不稳定或随时可能发生变化的患者；手术后或治疗期间需要严格卧床的患者；自理能力重度依赖的患者c、符合以下情况之一，可确定为二级护理；病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者；病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者；病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。
d、病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者，可确定为三级护理。
自理能力分级及巴塞尔评分
自理能力分级及巴塞尔评分标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]一、自理能力分级1、分级依据采用Barthel指数评定量表对日常生活活动进行评定，根据Barthel指数总分，确定自理能力等级。
2、分级对进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯10个项目进行评定，将各项得分相加即为总分。
根据总分，将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需以来四个等级。
自理能力分级3、实施要求（1）临床护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。
（2）应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
二、Barthel（巴塞尔）指数评定量表1、 Barthel指数评定量表2、Barthel指数评定细则（1）进食用合适的餐具将食物由容器送到口中，包括用筷子（勺子或叉子）取食物、对碗（碟）的把持、咀嚼、吞咽等过程。
10分：可独立进食。
5分：需部分帮助。
0分：需极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管。
（2）洗澡5分：准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程。
0分：在洗澡过程中需他人帮助。
（3）修饰：包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。
5分：可自己独立完成。
0分：需他人帮助。
（4）穿衣：包括穿（脱）衣服、系扣子、拉拉链、穿（脱）鞋袜、系鞋带等。
10分：可独立完成。
5分：需部分帮助。
0分：需极大帮助或完全依赖他人。
（5）大便控制10分：可控制大便。
5分：偶尔失控，或需要他人提示。
0分：完全失控。
（6）小便控制10分：可控制小便。
5分：偶尔失控，或需要他人提示。
0分：完全失控。
（7）如厕：包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程。
10分：可独立完成。
5分：需部分帮助。
0分：需极大帮助或完全依赖他人。
（8）床椅转移15分：可独立完成。
10分：需部分帮助。
5分：需极大帮助。
0分：完全依赖他人。
（9）平地行走15分：可独立在平地上行走45m。
10分：需部分帮助。
《护理分级》标准 ppt课件
的BI（见附录A）指数得分，确定自理能力等级。 • .2 分级根据BI指数得分，将自理能力分为重度依
赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个级别， 见下表：
ppt课件
12
自理能力分级
表A.1 BI指数评定量表
自理能
BI 得分
力等级
范级依据（一级护理）
具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理： 1.病情趋向稳定的重症患者； 2.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者； 3.生活完全不能自理且病情不稳定的患者； 4.生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。
ppt课件
9
护理分级——分级依据（二级护理）
◆ 10 分：可独立完成。 ◆ 5 分：需部分帮助。 ◆ 0 分：需极大帮助或完全依赖他人。
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19
BI指数评定细则
A.2.5 大便控制 A.2.6 控制小便
◆10 分：可控制大便。 ◆ 5 分：偶尔失控，或需
要他人提示。 ◆ 0 分：完全失控。
◆10 分：可控制小便。 ◆ 5 分：偶尔失控，或需
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
1 范围
本标准规定了医院住院患者护理分级的方法、 依据和实施要求。
本标准适用于各级综合医院，专科医院，中医 医院和其它类别医疗机构依照执行。
ppt课件
22
A.2.9 平地行走
BI指数评定细则
◆15 分：可独立在平地上行走 45m 。 ◆10 分：需部分帮助。 ◆ 5 分：需极大帮助。 ◆ 0 分：完全依赖他人。
护理分级制度及评定量表
第二章 护理工作核心制度类别：核心制度 题目：分级护理制度一、分级护理制度确定患者的护理级别，应当以患者病情、身体状况和自理能力为依据，分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级护理及特别护理四级。
护理人员要在床头牌内加放护理等级（按省卫生厅《医疗护理文书规范》要求）标记。
1．具备以下情况的患者，可以确定为特级护理 （1）维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者；（2）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者； （3）各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
护理要点：（1）严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压； （2）根据医嘱，正确实施治疗、用药； （3）准确测量24小时出入量；（4）正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施；（5）保持患者的舒适和功能体位； （6）实施床旁交接班。
2．具备以下情况的患者，可以确定为Ⅰ级护理 （1）病情趋向稳定的重症患者；（2）病情不稳定或随时可能发生变化的患者； （3）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者； （4）自理能力重度依赖的患者。
护理要点：（1）每小时巡视患者，观察患者病情变化；编 号：HY-HL-HX-001 制定日期：2007年4月 修订日期：2014年7月 修订次数：第 4次（2）根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征；（3）根据医嘱，正确实施治疗、用药；（4）正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施；（5）对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
3．具备以下情况的患者，可以确定为Ⅱ级护理（1）病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者；（2）病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者；（3）病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。
护理要点：（1）每2小时巡视患者，观察患者病情变化；（2）根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征；（3）根据医嘱，正确实施治疗、用药；（4）根据患者身体状况，实施护理措施和安全措施；（5）对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
分级护理质量考核评分标准
分级护理质量考核评分标准分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情的轻重缓急及生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。
为了确保分级护理的质量，提高护理服务水平，特制定以下分级护理质量考核评分标准。
一、特级护理（总分 100 分）（一）病情观察（30 分）1、设专人 24 小时护理，密切观察患者病情变化，每 15 30 分钟巡视一次，有病情变化随时记录。
（10 分）未按要求巡视，每次扣2 分；病情变化未及时记录，每次扣 5 分。
2、准确测量并记录生命体征，包括体温、脉搏、呼吸、血压等，如有异常及时报告医生。
（10 分）生命体征测量不准确，每次扣2 分；异常未及时报告，每次扣 5 分。
3、观察患者意识、瞳孔、心理状态等，发现异常及时处理。
（10 分）未观察或未及时处理，每次扣 5 分。
（二）基础护理（30 分）1、保持患者床单位整洁、干燥、无异味，每日更换床单、被罩。
（10 分）床单位不整洁，每次扣 2 分；未按时更换，每次扣 5 分。
2、做好患者口腔护理，每日 2 3 次，保持口腔清洁。
（10 分）口腔护理不到位，每次扣 2 分。
3、协助患者翻身、拍背，每 2 小时一次，预防压疮。
（10 分）未按时翻身、拍背，每次扣 2 分；出现压疮，该项不得分。
（三）专科护理（20 分）1、根据医嘱，正确实施各种治疗护理措施，如输液、输血、吸氧、吸痰等。
（10 分）操作不规范，每次扣2 分；出现差错，该项不得分。
2、做好各种管道的护理，保持通畅，防止扭曲、堵塞、脱落。
（10 分）管道护理不当，每次扣 2 分。
（四）护理记录（20 分）1、护理记录及时、准确、完整，反映患者病情变化及护理措施。
（10 分）记录不及时、不准确、不完整，每次扣 2 分。
2、字迹清晰、工整，无涂改。
（10 分）字迹不清晰、有涂改，每次扣 2 分。
二、一级护理（总分 100 分）（一）病情观察（25 分）1、每1 小时巡视患者一次，观察病情变化，有病情变化随时记录。
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自理能力评估
1、护理分级标准解读
2、自理能力评估
3、Barther指数评定量表
4、临床应用
护理分级标准的关键点
1、分级依据：自理能力分级
2、工具：用测量日常生活活动能力（ADL）的Barther 指数得分，确定自理能力等级
3、将病情和自理能力共同作为判断病人护理级别的依据
护理分级标准内容
1、范围：本标准规定了医院住院患者护理分级的方法、依据和实施要求；本标准适用于各级综合医院
2、术语和定义
a、护理分级：患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力进行评定而确定的护理级别。
b、自理能力：在生活中个体照料自己的行为能力。
c、日常生活能力（ADL）：人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的、最基本的、具有共性的活动。
d、Barther指数：对患者日常生活活动的功能状态进行测量，个体得分取决于对一系列独立行为的测量，总分范围
在1-100分。
3、护理分级：
A、护理级别：依据患者病情和自理能力分：特级护理、一级护理、二级护理、三级护理
B、分级方法：
a、患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级
b、根据患者Barther指数总分，确定自理能力等级
c、根据病情等级和（或）自理能力等级确定患者护理分级
d、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级
C、分级依据
a、符合以下情况之一，可确定为特级护理；
1、维持生命，实施抢救性治疗的重症监护室患者；
2、病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者；
3、各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
b、符合以下情况之一，可确定为一级护理；
1、病情趋向未定的重症患者；
2、病情不稳定或随时可能发生变化的患者；
3、手术后或治疗期间需要严格卧床的患者；
4、自理能力重度依赖的患者
c、符合以下情况之一，可确定为二级护理；
1、病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者；
2、病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者；
3、病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。
d、病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者，可确定为三级护理。
D、自理能力分级
1、分级依据：Barther指数评定量表对日常生活活动进行评定，根据Barther指数总分，确定自理能力等级。
2、分级：对进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、床椅移动、平地行走、上下楼梯10个项目进行评定，将各项得分相加即为总分。
3、根据总分，将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖、无需依赖四个等级。
Barther指数评定量表
Barther指数评定细则
1、进食：用合适的餐具将食物由容器送到口中，包括用筷子（勺子或叉子）取食物、对碗（碟）的把持、咀嚼、吞咽等过程。
10分：可独立进食。
（不包括取饭、做饭）
5分：须部分帮助（某一步需要帮助，如盛饭、夹菜）
0分：需极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管。
2、洗澡：（不包括准备的过程）
5分：准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程。
0分：在洗澡过程中需他人帮助。
3、修饰:包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。
5分：可自己独立完成。
0分：需他人帮助。
4、穿衣：包括穿（脱）衣服、系扣子、拉拉链、穿（脱）鞋袜、系鞋带等。
10分：可独立完成。
5分：需部分帮助（能自己穿脱，但需他人帮助系扣子，系鞋带等）
0分：需极大帮助或完全依赖他人。
5、控制大便
10分：可控制大便
5分：偶尔失控。
（每周≤1次）
0分：完全失控或昏迷。
6、控制小便
10分：可控制小便
5分：偶尔失控。
（每天≤1次，每周≥1次）
0分：完全失控或昏迷或留置尿管。
7、如厕：包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程。
10分：可独立完成。
5分：需部分帮助。
（需他人搀扶、帮助整理衣裤，帮忙冲水等）
0分：需极大帮助或完全依赖他人。
8、床椅移动（从椅子到床上，从床上到椅子上）
15分：可独立完成。
10分：需部分帮助（只需1人帮助搀扶，或使用拐杖）5分：需极大帮助（需2人以上帮助，较大程度上依赖
他人，能坐）
0分：完全依赖他人。
（不能坐）
9、平地行走。
（行走45m，病房周围，不包括走远路）
15分：可独立在平地上行走45m。
10分：需部分帮助（需1人搀扶，或使用拐杖、助行器等）
5分：需极大帮助（需2人搀扶，或坐在轮椅上自行在平地上移动）。
0分：完全依赖他人。
（不能动）
10、上下楼梯。
（上下一段楼梯）
10分：可独立上下楼梯。
5分：需部分帮助（需他人或语言指导，手杖帮助）
0分：需极大帮助或完全依赖他人。
（不能动）
评定结果：自理能力分级。